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高校誠信教育工作方案范文第1篇

一、做好畢業生管理和服務工作

（一）就業市場建設

學校要充分重視畢業生就業工作，形成由校級領導、職能部門、二級學院及各專業教師組成的全校性畢業生就業指導工作體系。積極收集和開拓就業招聘信息，通過走訪、電話溝通、寄發畢業生宣傳資料等方式推薦畢業生。其次要辦好校園畢業生綜合型的就業供需見面會，并靈活增加組織小型專場招聘會場次，搭建良好的校園就業服務平臺。還應充分利用行業、校友等資源，采取走出去、請進來的辦法，加強與用人單位聯系和合作，鞏固畢業生就業市場。積極探索校企合作新機制，在建立就業基地、實習基地的基礎上，把企業引入人才培養環節，形成校企聯合培養的人才培養模式。

（二）就業信息的

學校應該建立專門就業服務網站，開展相關的就業信息、擇業技巧等專欄，收集全國范圍內用人單位需求信息、及時將信息在網上和張貼在就業信息櫥窗中，建立起畢業生短信群發系統，以最快的時間向畢業生就業信息。全力以赴地組織學生參加各場招聘會，盡量與用人單位進行良好有效地溝通，促使用人單位與學生能夠順利簽約，提高就業率。同時要加強畢業生在外就業時的自我保護和教育，通過QQ群、電話、郵箱、飛信、微博等形式幫助畢業生學習和了解與就業相關的法律法規和政策制度，了解勞動用工的相關規定，提升畢業生維護自己合法權益的能力。

（三）就業統計和跟蹤服務

學校要加強和完善畢業生就業情況統計匯報制度。學校隨時掌握畢業生就業進展和就業狀況，做好就業數據的統計和分析工作，定期公布畢業生就業情況，為學校決策提出合理建議。各學院要及時掌握每位畢業生的就業狀況，特別關注沒有未落實就業單位的畢業生，派專人負責與他們聯系，盡力幫助他們解決就業中遇到的問題。要高度重視畢業生就業跟蹤隨訪工作，在畢業生離校后的半年內要與暫未就業的畢業生繼續保持聯系，及時了解和掌握畢業生的就業進展，盡可能為畢業生提供就業信息服務和指導幫助。

（四）離校系列服務

畢業離校工作千頭萬緒，學校應統一安排，開展一站式服務，有序完成退還圖書、借書證、學生證、結清財務關系，核銷校園卡，辦理黨團組織關系遷轉，辦理戶口遷移，辦理就業派遣，領取畢業證書、學位證書，辦理退宿手續等一系列畢業離校手續。對涉及證件發放、費用結算等問題要重視，既要保護學生權益，也要維護學校利益，耐心細致地做好解釋說明工作，及時反饋有關信息，避免引發畢業生群體不良事件。尤要及時了解和掌握畢業生中存在的實際困難和問題，盡最大的努力幫助畢業生解決實際困難和問題，給畢業生提供最大的方便，讓畢業生感受到學校的溫暖。

二、積極開展畢業教育

（一）就業形勢和就業觀念教育

畢業生就業過程中會產生很多迷茫和困惑，學校應針對畢業生離校前的思想特點和關注的熱點問題開展就業形勢、就業觀念等教育。幫助畢業生客觀分析當前的就業形勢，全面了解專業現狀和發展前景，理性的處理就業與深造、職業與事業的等關系，大力宣傳黨和政府為高校畢業生就業所采取的各項政策措施，引導畢業生確立切合實際的就業期望值，增強畢業生對黨和政府的信任和順利就業的信心。其次，其要結合社會發展實際，引導畢業生調整就業預期，轉變就業觀念，適應社會的發展和促進社會的發展。積極引導、鼓勵大學生參加國家和省的畢業生基層就業計劃，對參加國家和省基層服務計劃的畢業生給予適當的獎勵。 對在基層工作的畢業生給予后續扶持，提供專業技術支持、知識輔導等后續扶持服務，使學校成為畢業生在基層就業、創業的堅強后盾。

（二）心理健康教育

畢業生在面臨就業和畢業的時候，心理狀態是復雜多變的，此時的畢業生，既有對即將結束的大學時光的失落感傷，又有面臨新的工作崗位、新的人生階段的緊張和不安。其中不少畢業生會有因工作未落實的焦躁和憂慮，或是戀愛等情感問題的糾纏；甚至還有因種種原因未能如期畢業或領取/雙證（學歷證、學位證）等情況。這就需要學校充分重視畢業生的心理健康情況，主動針對畢業生可能存在的心理問題，積極宣傳心理衛生知識和開展就業心理、求職技巧訓練，提高學生的就業心理調適能力。同時要充分發揮學校心理健康咨詢室作用，積極開展談心活動、專題心理輔導活動，團體心理輔導等。充分發揮年級輔導員、學生黨員、學生干部、心理委員的作用，對要關注家庭經濟、心理健康、就業困難、學業危機等特殊畢業生個體的思想現狀，對心理脆弱的同學做到早關注、早教育、早追蹤、早輔導，建立快速反應機制，建立長效聯系制度，加強聯系適時給予鼓勵和關懷，激勵他們增強信心，奮力拼搏。

（三）思想政治教育

要重視畢業生的思想政治教育，把思想政治教育與職業發展教育有機結合，貫穿于畢業生工作的始終。高校畢業生德育重點應做好理想信念、職業道德教育、誠信教育等工作。圍繞畢業生畢業離校開展各種行之有效的思想教育活動。如通過年級大會、宣傳海報等形式，結合“中國夢”主題，積極引導畢業生把自身的命運和國家、人民的命運結合起來，增強畢業生愛國、愛黨、服務人民的使命感和責任感。通過舉辦畢業生廉潔從業座談會暨承諾書簽字儀式等，進行廉潔自律、愛崗敬業教育，培養畢業生建功立業的，無私奉獻的精神。通過誠信簽名、樹立誠信榜樣、誠信還貸等專題會議等，加強誠信教育，來幫助大學生牢固樹立誠信做人，踏實做事。通過這些系統的德育教育工作，幫助畢業生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、擇業觀，誠信做人，正確處理個人和國家、集體的關系，正確認識自己、認識社會，激發愛國之情、報國之志、效國之行。

（四）感恩教育和文明教育

畢業季的時候，高校容易出現部分畢業生聚眾哄鬧、酗酒、損害宿舍公共財物、打架斗毆等不文明的行為。這引起很多教育者的廣泛關注。畢業生文明離校教育，是大學生畢業和管理和教育工作的重要組成部分，是大學生走向工作崗位前的重要教育環節。必須加強愛校感恩、文明離校教育。深入開展“感恩母校，文明離?！敝黝}教育活動，引導畢業生增強感恩母校意識和道德意識。如組織畢業生召開師生座談會，對學校學院的建設建言獻策、離校心語征集等；倡導畢業生簽署文明離校倡議書，提倡講文明，講團結，以積極向上的心態面對學習、生活和就業中遇到的各種問題，著眼未來，著眼發展，反對損壞公物及其它擾亂校園秩序等消極行為。通過系列教育和宣傳，營造文明、健康、和諧的校園氛圍，營造歡送畢業生的熱烈氣氛。

三、畢業生工作需要注意的方面

（一）預防存在的風險

開展畢業前工作要對注意可能存在的風險進行排查，確保安全穩定。應落實工作責任，要制定具體的安全、預防和處置工作方案和突發性事件的應急預案，對安全隱患的現象及苗頭要密切關注，及時發現并采取有效措施予以排解，將矛盾解決在校園，解決在萌芽狀態。同時深入學生，全面關注學生，遇到各種突發問題及情況，及時處理并上報學校，堅決杜絕群體性事件發生，做好畢業生人身安全、財產安全、防火防盜等安全知識教育。重視畢業生個體狀況，尤其關注經濟困難、心理脆弱、就業困難、學業危機等特殊畢業生個體的思想現狀，預防產生各種突發事件，必須加強指導和服務，適時給予支持和鼓勵，增強他們自信心，幫助他們順利成長。

（二）以生為本

在進行畢業工作管理和教育時，要設身處地為學生著想，在心與心的交流中落實思想教育，真正做到“以生為本”。學院黨政班子、專業老師及輔導員深入到畢業生宿舍，了解畢業生的思想動態和生活所需，對有關畢業生的學習、就業派遣及生活等方面的困難及問題，及時做出說明、解釋和協調解決，耐心引導，熱情服務，加強對畢業生的人文關懷。如對待就業困難的畢業生要多開展就業指導，幫助其合理定位和提高就業技巧，同時積極向用人單位推薦。對待生活困難的畢業生學校應爭取臨時困難補助和就業補貼等措施幫助學生度過難關。對待不能按期畢業、沒有學位畢業生，要關注他們的思想動態，認真細致做好他們的思想工作和心理疏導?？傊?，學生工作的人本管理，按照“貼近實際、貼近生活、貼近學生”的原則，從學生出發，以學生為本，把“滿足需求”和“做好預防教育”有機結合起來，并將學校的各項工作落到實處，以保證畢業生文明離校。