前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇對孩子的寄語范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

對孩子的寄語范文第1篇

1、你是一個天真、可愛的小朋友，喜歡和小朋友在一起玩追趕游戲。這學期你有了很大的進步。平時你喜歡畫畫，還特別愛看圖書。就要上小學了，如果你再改掉一些壞毛病，比如上課喜歡掉頭和別的小朋友講話，那就更好了，加油噢！

2、在這世界美好，祖國繁榮，社會安定，氣象萬千的歲月中，原天下所有的小朋友都能渡過一個美好的童年，都能健康快樂地茁壯成長，都會成為祖國的棟梁之才。

3、上初中二年級以后，我覺得你學習成績及思維能力方面都提高了不少，對自己的要求也高了。爸爸很欣慰，希望你在以后的學習生活當中，認真聽課，不要馬虎學習思路靈活一些。

4、你這次沒有考好，不要灰心，我相信你有能力，迎頭趕上，將來會成為最出色的人！

5、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢！

6、天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才！

7、希望宇斕做爸媽喜歡的孩子，做老師喜歡的孩子，做同學喜歡的孩子！

8、你的小手真能干，不僅能折剪出漂亮的紙工，精致的剪紙，還能熟練地進行數(shù)學操作。你喜歡和小朋友一起做游戲，你能主動收拾玩具，整理圖書，你搭的積木真棒！就要上小學了，如果你回答問題也能象做游戲那樣能干，那你一定會更棒的。

9、媽媽和爸爸都希望你能成長為一個快樂的孩子，但不能忘了現(xiàn)在的主要任務是學習。希望你學習進步，做一個品學兼優(yōu)的好學生。

10、希望佳穎在新的學期里，再接再厲，取得更好的成績！做老師的好幫手，同學們的好朋友！

11、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuàng)造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。

12、寶貝，現(xiàn)在的你是一個美麗童話的開始，以后的故事也許包容萬像，但一定美不勝收，是絢麗的晨曦。也許有風有雨，但一定會有燦爛的陽光迎接，愿你健康、快樂、聰明、純真善良……，你幸福所以我們幸福！

13、希望許世杰在新的學期里有新的進步，尊敬老師，愛護同學，上課認真聽，能積極發(fā)言。

14、愿你在這短暫的學習時日里，獲得高超的本領、頑強的意志、博大的胸懷；像賽馬一般，越過一道又一道高欄；讓生命前進，駛向碧波滔滔的大海。

15、無論在生活上還是在學習上，媽、爸，每時每刻地都關心愛護著你。雖然你在這學期中沒有進步，但我還是希望你更加努力學習，注意學習方法。把成績搞上去，同時還要注意身體，上學的路上注意安全。關且更快地加入團員。

16、進入初二后明顯感覺你懂事了、懂得學習了，也會主動問、做應該做的事情。作為父母當然希望你學習優(yōu)秀、成材，也希望你努力。但不論怎樣，你如果努力了，付出了，就值得我們驕傲，因為你是我們的孩子，是父母的骨肉。

17、看著你一天天長大并不斷進步，我很欣慰。爸爸期望你繼續(xù)努力，不僅要學習好，身體好，更好健康地成長。你不怕艱苦，而又學習勤奮；你思想堅強，能照顧自己。我很高興，也很放心。爸爸期望你不斷取得更大的進步。

18、愿你是風，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。

19、你是一個機靈、可愛的小男孩，這學期你的進步很大，能認真聽講，有時還能積極舉手發(fā)言，繪畫比以前有進步，你的手工做得很棒！，不過，有時候還比較淘氣，不能管住自己。就要上小學了，如果你能嚴格要求自己，那就會更能干了。

20、你好！我得知你的成績在進步。我們十分高興，你是一個非常聰明活潑可愛的孩子。我相信你一定會再接再厲取得更大的進步。

21、家長會上聽到你多次得到表揚，又得到了獎狀，我很為你驕傲。也很高興你取得了進步，還希望你繼續(xù)努力，在學習上更刻苦一些，克服掉馬虎的毛病。

22、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海。

23、一學期的集體生活，讓清清養(yǎng)成了良好的學習生活習慣和學習態(tài)度。在一學期里期終考試取得了不錯的成績。不僅如此，還能在集體里和小朋友們和諧相處，交了好多好朋友。經(jīng)過老師的幫助，她還克服了懦弱的缺點，在德、智、體、美、勞各方面都取得了不錯的進步，做為父母感到很高興。感謝老師們對孩子的培養(yǎng)。在新的一年里，希望我們清清能更加努力學習，有各方面都能有所進步，爭取“三好學生”。

24、在這世界美好，祖國繁榮，社會安定，氣象萬千的歲月中，原天下所有的小朋友都能渡過一個美好的童年，都能健康快樂地茁壯成長，都會成為祖國的棟梁之才。你是一個懂事、能干的小朋友，你的舞跳得真美，你的畫畫得真好，上課你能專心聽講，愛動腦筋，能積極舉手發(fā)言。值日工作認真負責。就要上小學，老師希望你在參加體育鍛煉時，大膽些，勇敢些，好嗎？

25、你在期中考試時克服了疾病帶來的痛苦，堅持參加了考試，并取得不錯的成績，媽媽非常　佩服你，希望你今后更加努力，媽媽會全力幫助你，支持你！讓我們一起進步。

26、聰M你在下一學期里培養(yǎng)好對學習的興趣，有一個好的學習習慣，以取得學習上的進步！

27、親愛的女兒：你長大了，長高了。在你成長的道路上，會遇到許許多多不同的事情和問題，有甜、有苦也會有淚水。但是無論遇到什么，媽媽都希望你堅強，理智，自信。愿我的墨子幸福，上進，愿歡樂永遠伴隨你！

28、爸爸、媽媽知道你已經(jīng)很努力了，只是語文和英語可能是方法有問題，希望你以后多總結學習經(jīng)驗，做事認真點，會取得更好的成績，爸爸媽媽相信你！你的愿望會實現(xiàn)的。

29、女兒，你真棒，老爸愛你！老爸以你為榮！

30、媽媽希望陳易初在新的一年里身心健康，學習進步，將來做個對社會有用的人。

31、作為父母，我們對小安在第一學期的各方面表現(xiàn)基本滿意，這也大大增強了我們對小安學習的信心。這主要要歸功于老師們的辛勤付出和良好教育！在此，對老師們表示衷心感謝！希望小安在新學期里保持良好成績的同時取長補短，通過自己的努力和老師的教誨改掉自己粗心大意、字跡不端的缺點；也希望小安在修好學業(yè)的同時能夠多承擔集體、家庭責任，多關心天下事，做一個有責任感，品學體兼優(yōu)的好孩子，好學生！

32、希望姜楠能在第二學期養(yǎng)成一個好的學習習慣，每天到托管中心先吃點心活動一下，然后做作業(yè)，養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習慣，學會自己整理書包。希望今后能夠更大膽些，多與同學交往溝通。

33、希望新學期，在老師的辛勤培育下，殷茂稼在各方面都能更出色！更優(yōu)秀！

34、蓮蓮在第一學期各門學科都取得了不錯的成績，是離不開老師的正確教育，希望第二學期學習更認真努力，爭取各方面取得更大的進步！

35、你是一個活潑可愛、聰明伶俐的小朋友。上課你都能認真地聽講，積極舉手回答問題，你的知識面很廣，你畫得畫真棒！你的想象真豐富！而且本學期你變得特別的懂事了，能自己吃好飯，自己疊好被子，還能主動幫助老師做力所能及的事。就要上小學了，老師希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步。

36、你是一個聰明、懂事的小朋友，上課時能遵守紀律，認真聽講，有時還能積極舉手發(fā)言，你的手很能干，畫得畫真美，你的舞跳得棒極了！課間你能和小朋友在一起快樂地玩耍，你的上進心、自尊心都很強。就要上小學了，如果你能嚴格要求自己，就更棒了！

37、希望傅詩怡在新的一年中以有靜下心來，認真學習，在學習生活中多些耐心，多動腦子，膽子再大一些，在各方面都在進步！

38、作為一個初二學生的家長。我的感覺是“很有壓力”，我必須不間斷的學習，不解新事物，以便能使我們之間的交流更流暢。甚至還需經(jīng)常反省自己，是否需要在哪些方面有所改進，這在我處于十幾歲的年代是無法想象的，總之，我很愛你，希望你健康、快樂！

39、你是一個活潑，可愛的小朋友，喜愛聽老師講故事，上課的時候，能專心聽講，數(shù)學操作能力比以前有進步，能與老師愉快地交流，還會主動幫助老師整理區(qū)角的玩具。就要上小學了，如果你能管好自己，能與小朋友友好相處，相信你會更棒得！

對孩子的寄語范文第2篇

2、希望昕雨在新的一年里勇敢、堅強，好好學習!

3、喆喆希望你在下一學期里培養(yǎng)好對學習的興趣，有一個好的學習習慣，以取得學習上的進步!

4、希望宇斕做爸媽喜歡的孩子，做老師喜歡的孩子，做同學喜歡的孩子!

5、在新的學期里，世豪長身體、長知識、長能力，健康快樂!學校、家庭共同配合!

6、航航盡管成績有所提高了，但是她的缺點還是沒有改掉，作業(yè)不自覺，脾氣很不好。我們真希望她能徹底改掉這些毛病，那你的成績會更好!

7、媽媽希望陳易初在新的一年里身心健康，學習進步，將來做個對社會有用的人。

8、一學期的集體生活，讓清清養(yǎng)成了良好的學習生活習慣和學習態(tài)度。在一學期里期終考試取得了不錯的成績。不僅如此，還能在集體里和小朋友們和諧相處，交了好多好朋友。經(jīng)過老師的幫助，她還克服了懦弱的缺點，在德、智、體、美、勞各方面都取得了不錯的進步，做為父母感到很高興。感謝老師們對孩子的培養(yǎng)。在新的一年里，希望我們清清能更加努力學習，有各方面都能有所進步，爭取“三好學生”。

9、半年的小學生毛丫長大了不少，也在老師的教導下取得了不錯的成績，好樣的。你不是個特完美的孩子，爸媽只希望你能快樂地生活和學習，快樂地度過自己的童年。

10、希望新學期，在老師的辛勤培育下，殷茂稼在各方面都能更出色!更優(yōu)秀!

11、希望濱杰能自覺學習、看書，不要再讓大人催促才肯完成作業(yè)，愿他健康、快樂!

12、希望傅詩怡在新的一年中以有靜下心來，認真學習，在學習生活中多些耐心，多動腦子，膽子再大一些，在各方面都在進步!

13、希望許世杰在新的學期里有新的進步，尊敬老師，愛護同學，上課認真聽，能積極發(fā)言。

14、希望波波在老師的精心培育下茁壯成長。

15、蓮蓮在第一學期各門學科都取得了不錯的成績，是離不開老師的正確教育，希望第二學期學習更認真努力，爭取各方面取得更大的進步!

16、希望姜楠能在第二學期養(yǎng)成一個好的學習習慣，每天到托管中心先吃點心活動一下，然后做作業(yè)，養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習慣，學會自己整理書包。希望今后能夠更大膽些，多與同學交往溝通。

17、希望方蕭鈺在新的一年里學習習慣有大的進步，成績與心身并進，老師與學生生活學習工作愉快。

18、希望佳穎在新的學期里，再接再厲，取得更好的成績!做老師的好幫手，同學們的好朋友!

對孩子的寄語范文第3篇

2、新學期來了，爸媽希望你能改掉你的缺點，做一個好學生。

3、你是個講文明，懂禮貌的孩子，但是學習不夠努力認真，希望你新學期注意學習方法同時用心一些，爭取各學科都有較大進步，你一定可以做到的！

4、兒子，你懂事，有責任心，爸媽都感到很欣慰。但你的脾氣有時太過于固執(zhí)，在新學期里，爸媽希望能夠你多改正你的缺點，發(fā)揮你的優(yōu)點而努力！

5、人生的路，無需苛求，只要你邁步，路就會在你腳下延伸；只要你，便會八面來風。啟程了，人的生命才真正開始；啟程了，人的智慧才得以發(fā)揮。

6、在學習上，考得好可千萬不要太驕傲，考得差的時候也不要氣餒，善于總結原因，一定能夠進步的。

7、孩子，你上學期表現(xiàn)得很好，爸媽很滿意，希望你這學期繼續(xù)努力，爭取更大的進步。

8、孩子，你可是爸媽的驕傲，新學期到了，相信你不會讓爸媽失望的。

9、可愛的寶貝，開學了，記得要好好收心，將精力重新放到學習上哦。

10、刻苦學習，勤奮上進，新學期到了，一定要取得更好的成績，孩子，加油哦。

11、新學期到了，孩子，你一定要講文明、懂禮貌。尊老愛幼，積極鍛煉身體。講衛(wèi)生，自己能做的事情自己做。

12、對待學習，一定要有恒心，不能總是堅持不下去，新學期到了，希望你成績進步。

13、不斷學習才能不斷進步，孩子，新學期到了，你要好好學習。

14、你是個懂事的孩子，自己的事情自己完成，能幫助家長做些力所能及的家務，對待小朋友也很有愛心，樂于分享，在學習上有些貪玩，粗心，希望在學習上能更上一層樓。

15、爸媽的孩子，新的一學期，希望在老師及家長的鼓勵下，能夠穩(wěn)定并提高成績。

16、你已經(jīng)站在了人生的起跑線上，為了實現(xiàn)心中的遠大目標，你正努力拼搏著。成功屬于不畏困難、勇往直前的人。相信自己！

17、你有理想，有上進心，你一定是一個有前途的孩子。一分辛勞，一分收獲。你的勞動，一定會換來豐碩的成果。

18、我知道，你已經(jīng)樹立了遠大的理想，所以，我堅信，你一定能創(chuàng)造光輝燦爛的明天！

對孩子的寄語范文第4篇

相比而言，我們有沒有意識到“年俗教育”可以讓孩子體味到傳統(tǒng)文化之根，體味到三代同堂或四世同堂的其樂融融的親情感受？其實，從灑掃除塵到拜年說吉利，每一項年俗活動對孩子而言，都是很好的教育契機。

全家動員來除塵

“臘月二十四，撣塵掃房子”，春節(jié)的掃塵清潔活動，從新年前一周就開始了，提前掃塵有“除陳布新”的涵義，意思是要把一切霉運、晦氣統(tǒng)統(tǒng)掃出門。

孩子也可以是除塵隊伍中的一支生力軍。冬季，孩子食量大、活動量小，安排其進行一些簡單家務，如撣拂死角蛛網(wǎng)、擦拭門窗玻璃，清除浴室水垢等，有利于他增加活動量，減肥消脂。而“全家動員來除塵”的氛圍，也使孩子感受到他是家庭的一份子，對全家的迎新活動而言，他有享受的權利，也有盡責的義務。

自己動手貼春聯(lián)

孩子一面練習貼春聯(lián)，父母一邊告訴孩子不同的春聯(lián)門類。如現(xiàn)在流行的對仗式楹聯(lián)，在古時稱為“框對”，是對稱貼于左右兩個門框上的。除此之外，正規(guī)的春聯(lián)還應當貼在“門心”，即以一正方菱形貼于門板上端的中心部位；貼有“橫批”，即以一細條紅紙貼于門楣的橫木上；貼有“斗斤”，為正方菱形，多貼在家俱如大衣櫥的拉門上。春聯(lián)的書寫方式以工整的楷書與流暢的行書為主，父母可購買這方面的圖書，讓孩子欣賞名聯(lián)名書，感受書法藝術的魅力。

剪窗花與貼福字

在冬天，剪窗花可以說是孩子最喜歡的趣味活動之一，父母可對其講明春節(jié)窗花與平日的剪紙的微妙差別，講述“喜上眉梢”、“五福呈祥”、“紅梅報春”等圖案的民俗寓意，并教給孩子復雜的剪紙及刻刀手法。美麗的窗花，以其特有的諧音寓意、夸張手法和洗練造型，將吉祥事物與美好祝愿表現(xiàn)得淋漓盡致。窗花不僅可以貼在窗戶和玻璃拉門上，窗花中的“拉花”品種，還可以懸掛房中，成為猶如圣誕花環(huán)般的裝飾品。

除了貼窗花、貼春聯(lián)，倒貼福字也是重要的民俗之一，父母可為孩子講述“福字倒貼”的由來和民間傳說，書寫斗方福字或將福字剪貼出來。剪紙“福”字，周圍往往有壽桃、鯉魚跳龍門、五谷豐登、龍鳳呈祥等圖案，每一種圖案背后，都蘊含著美好的民間傳說，給孩子講一講吧。

團圓桌上飲屠蘇

吃團圓飯，是春節(jié)家家戶戶最熱鬧愉快的時候。大年夜，豐盛的年菜擺滿一桌，人們既享受滿桌的佳肴，也享受全家人互敬互愛的氣氛。

團圓飯桌也是民俗教育的好時機，各種年菜的美妙名稱和“彩頭”，屠蘇酒的飲用方式等，都是將傳統(tǒng)文化精髓傳承下去的重要載體。喝屠蘇酒的風俗很有趣，要先從年紀最小的孩子開始，到最年長的爺爺奶奶，依照年齡逐漸增大的次序，每人喝一小口。這種別開生面的飲酒次序，有“少者得歲，故飲之；老者失歲，故罰之”的意思，表達了人們對孩子長大、年華流逝這種既喜又憂的復雜感受。父母可趁此機會讓孩子意識到：孝敬爺爺奶奶、外公外婆，應當從今日做起，不能等長大了再來做，因為孝敬老人時不我待。

包餃子閑話守歲

在民俗中，熬夜守歲既有對逝去的歲月的惜別之意，又有對即將來臨的新年的期待之情。父母要對孩子講明守歲習俗的由來，還可以為孩子朗誦珍惜年華的古詩詞，

如坡在《守歲》詩中寫道：“明年豈無年？心事恐蹉跎。努力盡今夕，少年猶可夸。”此外，守歲還有兩層含義，年長者稱為“辭舊歲”，有珍愛光陰的意思，年輕人守歲，還有為父母延年祈壽的寓意。

守歲時，小孩子燃放爆竹，接近子時時，還要包餃子迎新年。另外，餃子形似元寶，守歲吃餃子也帶有“招財進寶”的含義。這些有趣的民俗，父母以講故事的方式解釋給孩子聽，將使孩子對自己的民族文化產(chǎn)生親切的認同感和自豪感。

初一拜年說吉利

對孩子的寄語范文第5篇

關鍵詞：膽小 成因 表揚

中圖分類號：G672 文獻標識碼： C 文章編號：1672-1578（2013）08-0236-01

每年新生入園，都是老師最繁忙的一天，周圍都是孩子，圍著自己轉，哭著喊著要回家，我們總是不停地抱這個，安慰那個，還要幫著擦鼻涕，孩子在教室里哭，家長們在外面不肯離去，也在默默流眼淚。大多家長在第一天對我們說的話就是“我們家孩子膽小，從小就沒離開我們身邊過，希望老師多多照看。” 家長嘴里念叨的“膽小”，實際上是包含了孩子不合群、孤僻的性格。“膽小孤僻”的孩子往往自己給自己圈定了一個生活圈子，在這個圈子里，他很少有朋友，因為他不善于和人交往。對此，父母和老師不能簡單的認為是孩子膽小，而去訓斥孩子，強迫孩子去玩，強迫孩子去學。 應該分析原因，慢慢培養(yǎng)孩子的自信心。

1 不良環(huán)境造成“膽小”的孩子

在幼兒園里，總有幾個特別沉默的孩子，不愿意與人交往，大多數(shù)時間都是坐在小椅子上的，愛哭泣，不愛說話。這與我們的家庭教育不當有密切關系。

父母對孩子的成長，有著重要的影響力，他們的教養(yǎng)態(tài)度和方式時刻影響著孩子健全人格的形成。有些父母的關系不和睦，經(jīng)常吵架，甚至打架，孩子生活在這樣的環(huán)境中，精神會變得恐慌，很不安，父母又不和他們溝通，時間久了自然而然就會形成自我封閉的性格。

如：我們班有一位插班的孩子，第一天是媽媽送來的，他一直依偎在媽媽的懷里小聲的說道：“我不要上學，我害怕，我要和媽媽在一起”。看到這種情況，我們班三位老師對他又哄又抱，終于他留了下來，可是他卻一直眼睛里含著淚，不愿意和朋友、也不與老師交流，甚至眼神都不敢直視。一直到午睡之后，他安靜的睡著了，可是沒有多久，突然一聲哭泣聲響起，原來是這位插班的孩子，我走到他床邊，看見他閉著眼睛，我輕輕拍了拍他，希望他可以繼續(xù)睡覺，可是他卻一直哭泣，我問道：“怎么啦，寶寶？”他唏噓著沒有聲音，我繼續(xù)拍著他說“沒事，繼續(xù)睡覺吧，老師在這里陪著你。”可能被我感染了，他小聲的說：“我的爸爸一直打我的媽媽，我害怕。”我一時不知他所說的是夢，還是事實，只能安慰他說：“不會的，爸爸很愛媽媽，他不會打媽媽的，你乖乖的睡覺好嗎？”在一段時間之后，他又沉沉的睡過去了。放學時，我與他的媽媽講了這件事情，他的媽媽含著淚說出了家里的事情。孩子是爸爸媽媽的心頭肉，我覺得做家長的應該給孩子良好的家庭環(huán)境，讓孩子能夠健康的成長。

家庭的溺愛。現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，全家?guī)讉€人都圍著一個孩子轉，為孩子買這個，買那個，孩子想要什么，就滿足他什么。還有的家長對孩子的起居生活一律包辦到底，吃飯喂他吃，衣服幫著穿、脫，上廁所陪著上，不也讓孩子與其他幼兒接觸，一起玩樂，怕孩子收到別人的欺負，這樣使得孩子很怕生，膽子越來越小，怕與人接觸，不愿意與人交往。

如：我們班有一個小女孩，非常的膽小，剛來上幼兒園時，每天都是哭著走進幼兒園的，手里還一直抱這一個洋娃娃，無論怎么安慰，都沒用。而她平時也不和其他小朋友做游戲，交流，經(jīng)常一個人坐在角落里玩自己的洋娃娃。一天早上，她走了進來，臉上的淚還沒干，我笑瞇瞇的和她說：“早上好。”她的表情看上去很平淡，眼睛很惶恐，顯得十分緊張，我又和她說了聲：“早上好，我們一起去做游戲，好嗎？”她看了一下我，點了點頭，于是我就幫她搬了個小椅子，找了個地方去玩，但是她坐下來之后，還是只玩自己的洋娃娃。睡覺時，看見她眼睛閉上了，可是眼淚還是在不斷地涌出來，雖然沒有像其他小朋友一樣哭著喊著要回家，哭得很兇，但心里還是很想家的，手一直抓著洋娃娃，抓得很緊。在幾天的觀察中，發(fā)現(xiàn)這個孩子的自理能力很差，吃飯時自己都不會拿勺子，需要老師喂，吃得很慢，有幾次還小便在身上，原來在家時，都是奶奶叫著去才去上廁所的，所有事情都是奶奶包辦的。后來從她的家長中才得知孩子經(jīng)常是奶奶的帶的，奶奶十分溺愛，一切事情都是她包辦的，孩子和奶奶平時一直呆在家里，所以孩子才會變成這樣，越來越膽小，很難融入集體生活中。

有些父母只注重孩子的能力培養(yǎng)，希望孩子能夠有所出息，孩子在上幼兒園就給他們報這個班，報那個班的，使得孩子在兒童階段只圍繞著學習轉，體驗不到兒童意義上的快樂童年生活。這樣做，對幼兒心身的健康的成長十分不利，可能從小就埋下性格缺陷的種子。我覺得根據(jù)孩子的興趣稍微報個班也是可以的，但如果報很多班，讓孩子一下子學很多東西，會造成孩子的壓力，有一種厭煩的心理，到后來一樣也學不成不就適得其反了嘛。部分粗暴的家長稍不滿意就向孩子施暴，孩子情緒總在煩惱中，無形的壓力越來越大，情感收到壓抑。膽小的孩子就會產(chǎn)生強烈的自卑感，在同伴和教師面前不敢說話，與他認為能干的孩子產(chǎn)生對立情緒，以保護自己的自尊心。

2 創(chuàng)設環(huán)境改變“膽小”的孩子

教師應充分認識兒童是一個獨立的、完善的、成長著的、擁有極大發(fā)展?jié)撃艿闹黧w，當幼兒的言行不符合一定的規(guī)范要求時，如果教師總能以否定的態(tài)度對待幼兒，其結果只會加重幼兒的膽怯心理。因此，我們教師在幼兒園可以為幼兒提供表現(xiàn)的機會。在聽教師上課時，經(jīng)常可見這樣的現(xiàn)象：活躍孩子倍受關注，表演、游戲、提問輪到一次又一次，而孤僻的孩子無人問津，但越是這樣就越是導致孤僻幼兒更加膽小孤僻，這是一個惡性循環(huán)的過程。在教育教學中，我們要充分認識到這一點，關注特殊兒童的發(fā)展，把機會更多地留給他們。耐心引導孩子，鼓勵他們大膽表現(xiàn)，并給他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會。如在游戲活動時，請這部分的孩子扮演角色，與其他孩子交流，解決問題等。在幼兒園的生活中，不忽視孩子的點滴進步，適時地在眾人面前予以表揚，孩子的自信心一點點增強時，就會變得開朗、大方，渴望交往。

總之，教師與家長需共同努力，關心幫助膽小幼兒，引導他們心理健康發(fā)展，竭力培養(yǎng)樂觀向上、積極進取的一代新人。

參考文獻：

[1]劉穎.幼兒健康教學研究[M].臺北：文景出版社，1987.