前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇對(duì)職業(yè)安全的理解范文，相信會(huì)為您的寫作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

對(duì)職業(yè)安全的理解范文第1篇

信息安全大致可以分為兩個(gè)方面一個(gè)是管理層方面；另一個(gè)是網(wǎng)絡(luò)方面。本段將會(huì)對(duì)這兩個(gè)方面所包含的內(nèi)容作一下概述，以方便企業(yè)在進(jìn)行信息安全管理制度的建立上可以進(jìn)行全方位的掌控。

1.1管理層方面

管理層方面的信息安全大致也包括物理層方面和管理層方面。

(1)物理層方面的信息安全主要是指物理環(huán)境建設(shè)安全尤其是信息中心物理環(huán)境安全。環(huán)境安全包括防火防水防自然災(zāi)害和物理災(zāi)害等。在環(huán)境安全中，企業(yè)必須要有足夠的認(rèn)識(shí)，機(jī)房建設(shè)要嚴(yán)格按國(guó)家機(jī)房建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，做好防雷、防水、防靜電等安全措施，從而杜絕各類安全隱患的發(fā)生。對(duì)企業(yè)內(nèi)部員工要加強(qiáng)計(jì)算機(jī)安全使用規(guī)程的教育，確保計(jì)算機(jī)在安全的環(huán)境中使用，保證人長(zhǎng)時(shí)間離開計(jì)算機(jī)時(shí)斷開電源以確保安全。

(2)管理層方面的信息安全主要是指企業(yè)內(nèi)部的管理制度建立是否完善，執(zhí)行效果如何，企業(yè)內(nèi)部員工對(duì)于信息安全的認(rèn)識(shí)程度，企業(yè)內(nèi)部員工職業(yè)道德的培養(yǎng)，企業(yè)內(nèi)部員工信息安全的教育培訓(xùn)，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員技術(shù)能力的審核與培訓(xùn)以及企業(yè)內(nèi)部部門的分工等。企業(yè)必須要建立完善的信息安全管理制度，這個(gè)制度是由一個(gè)總的管理制度和各部門的管理制度和監(jiān)督制度共同構(gòu)成的。每一個(gè)部門根據(jù)信息資產(chǎn)內(nèi)容的不同應(yīng)該有自己相應(yīng)的信息安全管理制度以確保制度的行之有效。其次要設(shè)有完善的監(jiān)督機(jī)制來(lái)配合管理制度的實(shí)施，一個(gè)制度的建立，必須要能夠執(zhí)行下去，且執(zhí)行過(guò)程是有效的才能夠發(fā)揮管理制度的功效。而監(jiān)督機(jī)制就是對(duì)制度執(zhí)行情況的進(jìn)行監(jiān)測(cè)，對(duì)執(zhí)行的效果進(jìn)行審核作用的機(jī)制。其次是對(duì)于企業(yè)員工的職業(yè)素養(yǎng)和信息安全的教育培訓(xùn)，這方面將在下一部分進(jìn)行具體論述。最后就是對(duì)干企業(yè)內(nèi)部各部門之間的分工。在一個(gè)企業(yè)內(nèi)部是有一套自己的工作流程的，但是這個(gè)工作流程是伴隨著信息的流動(dòng)產(chǎn)生的。所以在信息流動(dòng)的過(guò)程中需要將信息轉(zhuǎn)變的過(guò)程進(jìn)行分工，以此來(lái)保障信息在局部過(guò)程中的完整性，以防止一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題導(dǎo)致全局崩潰的情況發(fā)生。對(duì)此，企業(yè)內(nèi)部不但要細(xì)化工作流程，對(duì)于信息轉(zhuǎn)化過(guò)程也要進(jìn)行分工，以防止問(wèn)題的發(fā)生。

1.2網(wǎng)絡(luò)層方面

網(wǎng)絡(luò)層方面的信息安全主要是指網(wǎng)絡(luò)，系統(tǒng)和應(yīng)用三個(gè)方面。在網(wǎng)絡(luò)層方面的信息安全不只存在于IT部門，它應(yīng)該在整個(gè)企業(yè)內(nèi)部的員工中都得到重視。(1)網(wǎng)絡(luò)。主要是包括網(wǎng)絡(luò)上的信息以及設(shè)備的安全性能。其中可細(xì)化為網(wǎng)絡(luò)層身份的認(rèn)證，系統(tǒng)的安全，信息數(shù)據(jù)傳輸過(guò)程中的保密性，真實(shí)性和完整性以及網(wǎng)絡(luò)資源的訪問(wèn)控制等。而這些網(wǎng)絡(luò)層的信息安全出現(xiàn)問(wèn)題，可能導(dǎo)致有網(wǎng)絡(luò)黑客的侵入，計(jì)算機(jī)犯罪，信息丟失，信息竊取等威脅的存在。

(2)系統(tǒng)。造成系統(tǒng)層信息安全威脅的原因，可能出在兩個(gè)方面：操作系統(tǒng)本身就存在安全隱患，在配置操作系統(tǒng)的過(guò)程中存在安全配置的問(wèn)題。

(3)應(yīng)用。在應(yīng)用層影響信息安全的問(wèn)題上，是指應(yīng)用軟件以及一些業(yè)務(wù)往來(lái)數(shù)據(jù)的安全，例如即時(shí)通訊系統(tǒng)和電子郵件等。當(dāng)然，也包括一些病毒的入侵，對(duì)于系統(tǒng)所造成的威脅。

二、信息安全教育

2.1保密協(xié)議

在信息安全教育培訓(xùn)的第一步需要對(duì)保密協(xié)議進(jìn)行細(xì)致設(shè)計(jì)。有的企業(yè)認(rèn)為，保密協(xié)議應(yīng)該只針對(duì)于不同部門間需要保密的內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)，使不同部門的員工簽署不同的保密協(xié)議。這是不妥的想法，而且也比較繁善。雖然不同部門間員工經(jīng)常涉及到的信息保密不同，但有可能員工會(huì)有不同部門間的調(diào)配或者是不同部門間信息的相互獲取。所以在保密協(xié)議上要讓員工簽署的是整個(gè)企業(yè)內(nèi)所有需要保密的內(nèi)容都要進(jìn)行保密協(xié)議的確認(rèn)。有些企業(yè)認(rèn)為保密協(xié)議的簽署應(yīng)該是在員工熟悉信息安全制度和進(jìn)行安全教育培訓(xùn)之后再進(jìn)行。這也是不妥的想法，因?yàn)樵趩T工進(jìn)入公司的那一刻幵始，他就開始接觸企業(yè)內(nèi)的信息，所以需要員工在簽署勞動(dòng)合同的同時(shí)就要進(jìn)行保密協(xié)議的簽署。在新員工簽署保密協(xié)議的時(shí)候，企業(yè)的人力資源部門如果沒有對(duì)新員工講解企業(yè)保密協(xié)議，新員工對(duì)保密協(xié)議的內(nèi)容都不了解而盲目簽署，這使保密協(xié)議形同虛設(shè)，并不能發(fā)揮真正的作用，新員工對(duì)干信息安全的重要性也就得不到足夠的重視，所以必須認(rèn)真講解保密協(xié)議內(nèi)容后，使員工理解保密協(xié)議的重要性再進(jìn)行簽署。

2.2信息安全管理制度

信息安全管理制度確立以后，需要對(duì)員工進(jìn)行信息安全制度的培訓(xùn)。在培訓(xùn)過(guò)程中，企業(yè)不光要對(duì)于員工本崗位信息安全內(nèi)容作介紹，對(duì)于其他部門信息安全內(nèi)容也要做介紹，以確保員工形成信息安全的意識(shí)。在企業(yè)內(nèi)部，很多員工對(duì)于信息安全的意識(shí)不夠，甚至認(rèn)為企業(yè)的信息根本就沒有什么重要性，在工作外的時(shí)間里隨意的就將企業(yè)的一些重要信息透露出去從而可能導(dǎo)致企業(yè)受到損失。對(duì)此，加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部員工的信息安全教育培訓(xùn)是十分重要的。其中培訓(xùn)可以分為兩個(gè)部分。(1)對(duì)于企業(yè)內(nèi)部所有員工進(jìn)行信息安全意識(shí)的教育培訓(xùn)。(2)對(duì)于企業(yè)內(nèi)部的信息技術(shù)人員進(jìn)行扣關(guān)技術(shù)知識(shí)的教育培訓(xùn)。

2.3員工職業(yè)素養(yǎng)的教育

在企業(yè)內(nèi)部對(duì)員工的職業(yè)素養(yǎng)也需要進(jìn)行培訓(xùn)。譬如對(duì)干一些業(yè)務(wù)員來(lái)說(shuō)，職業(yè)素養(yǎng)的培訓(xùn)是非常重要的，業(yè)務(wù)員手中掌握的業(yè)務(wù)信息對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的信息，如果這方面的信息出現(xiàn)問(wèn)題就可能導(dǎo)致企業(yè)業(yè)務(wù)的流失，以及業(yè)務(wù)的持續(xù)性中斷。所以企業(yè)要對(duì)內(nèi)部員工的職業(yè)素養(yǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，從而促使員工清楚保證企業(yè)的信息安全也是對(duì)一個(gè)員工職業(yè)素養(yǎng)的基要求。

2.4普及計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的教育

企業(yè)內(nèi)部員工根據(jù)職能的不同對(duì)于計(jì)算機(jī)熟悉程度的要求也是不同的。對(duì)于普通的辦公室職員來(lái)說(shuō)，會(huì)簡(jiǎn)單的基本操作就可以了。但是，如果從信息安全的角度來(lái)講的話，員工只會(huì)基本的操作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須要普及網(wǎng)絡(luò)安全等方面的知識(shí)。譬如在計(jì)算機(jī)旁盡量不要有水或飲料的出現(xiàn)，因?yàn)橛锌赡芤驗(yàn)閱T工的不小心而將水灑在計(jì)算機(jī)：，從而導(dǎo)致計(jì)算機(jī)的短路等情況的發(fā)生。還有，員工在使用U盤的時(shí)候，有可能將家見或是其他計(jì)算機(jī)k的病毒帶到企業(yè)內(nèi)部，導(dǎo)致企、計(jì)算機(jī)被病毒入侵，促使信息的安全受到威脅。所以說(shuō)，對(duì)于企業(yè)內(nèi)部的員工，應(yīng)該普及計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的教育和培訓(xùn)，以確保信息的安全，從而促使員工有更尚的信息安全意識(shí)。

三、結(jié)語(yǔ)

對(duì)職業(yè)安全的理解范文第2篇

關(guān)鍵詞：信息安全 教育 企業(yè) 培訓(xùn)

中圖分類號(hào)：G658.3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2013）07（b）-0017-02

信息安全問(wèn)題或許能夠得到企業(yè)的認(rèn)識(shí)，但更多的企業(yè)內(nèi)部員工并沒有認(rèn)識(shí)到信息安全的重要性。甚至一些企業(yè)都沒有預(yù)見到信息安全可能是阻礙企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展的關(guān)鍵性問(wèn)題。對(duì)此，企業(yè)普及信息安全的教育，確保企業(yè)信息的機(jī)密性、完整性和可用性變的越來(lái)越重要。

1 信息安全教育的必要性

信息安全對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)是十分重要的。現(xiàn)在因?yàn)樾畔踩珕?wèn)題而造成經(jīng)濟(jì)損失的企業(yè)很多，其原因基本都是對(duì)信息安全的不夠重視，而對(duì)于制造業(yè)來(lái)說(shuō)信息安全則尤為重要。制造業(yè)面臨著很多的問(wèn)題，譬如說(shuō)生產(chǎn)的產(chǎn)品都大同小異，沒有技術(shù)方面的優(yōu)勢(shì)，產(chǎn)品屬于勞動(dòng)密集型的產(chǎn)品，在強(qiáng)手如林的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中可以獲得經(jīng)濟(jì)利益，卻不能夠?qū)崿F(xiàn)企業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展。對(duì)于此問(wèn)題，各制造業(yè)都會(huì)將眼光放在產(chǎn)品的創(chuàng)新上，通過(guò)產(chǎn)品的研發(fā)設(shè)計(jì)優(yōu)勢(shì)、技術(shù)優(yōu)勢(shì)來(lái)沖破密集型產(chǎn)品給企業(yè)發(fā)展帶來(lái)的阻礙。但是，如果企業(yè)保證產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)的信息被別人竊取或是模仿，最終就可能導(dǎo)致產(chǎn)品的大眾化，使企業(yè)產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)不復(fù)存在。即便企業(yè)知道信息安全的重要性，但企業(yè)內(nèi)部員工如果沒認(rèn)識(shí)到信息安全的重要性和嚴(yán)重性，也可能導(dǎo)致信息的流失，從而損害企業(yè)的利益。對(duì)此，制造業(yè)更應(yīng)該對(duì)信息安全問(wèn)題加以重視。

2 信息安全的內(nèi)容

信息安全大致可以分為兩個(gè)方面一個(gè)是管理層方面；另一個(gè)是網(wǎng)絡(luò)方面。本段將會(huì)對(duì)這兩個(gè)方面所包含的內(nèi)容作一下概述，以方便企業(yè)在進(jìn)行信息安全管理制度的建立上可以進(jìn)行全方位的掌控。

2.1 管理層方面

管理層方面的信息安全大致也包括物理層方面和管理層方面。

（1）物理層方面的信息安全主要是指物理環(huán)境建設(shè)安全尤其是信息中心物理環(huán)境安全。

環(huán)境安全包括防火防水防自然災(zāi)害和物理災(zāi)害等。在環(huán)境安全中，企業(yè)必須要有足夠的認(rèn)識(shí)，機(jī)房建設(shè)要嚴(yán)格按國(guó)家機(jī)房建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，做好防雷、防水、防靜電等安全措施，從而杜絕各類安全隱患的發(fā)生。對(duì)企業(yè)內(nèi)部員工要加強(qiáng)計(jì)算機(jī)安全使用規(guī)程的教育，確保計(jì)算機(jī)在安全的環(huán)境中使用，保證人長(zhǎng)時(shí)間離開計(jì)算機(jī)時(shí)斷開電源以確保安全。

（2）管理層方面的信息安全主要是指企業(yè)內(nèi)部的管理制度建立是否完善，執(zhí)行效果如何，企業(yè)內(nèi)部員工對(duì)于信息安全的認(rèn)識(shí)程度，企業(yè)內(nèi)部員工職業(yè)道德的培養(yǎng)，企業(yè)內(nèi)部員工信息安全的教育培訓(xùn)，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員技術(shù)能力的審核與培訓(xùn)以及企業(yè)內(nèi)部部門的分工等。

企業(yè)必須要建立完善的信息安全管理制度，這個(gè)制度是由一個(gè)總的管理制度和各部門的管理制度和監(jiān)督制度共同構(gòu)成的。每一個(gè)部門根據(jù)信息資產(chǎn)內(nèi)容的不同應(yīng)該有自己相應(yīng)的信息安全管理制度以確保制度的行之有效。其次要設(shè)有完善的監(jiān)督機(jī)制來(lái)配合管理制度的實(shí)施，一個(gè)制度的建立，必須要能夠執(zhí)行下去，且執(zhí)行過(guò)程是有效的才能夠發(fā)揮管理制度的功效。而監(jiān)督機(jī)制就是對(duì)制度執(zhí)行情況的進(jìn)行監(jiān)測(cè)，對(duì)執(zhí)行的效果進(jìn)行審核作用的機(jī)制。

其次是對(duì)于企業(yè)員工的職業(yè)素養(yǎng)和信息安全的教育培訓(xùn)，這方面將在下一部分進(jìn)行具體論述。

最后就是對(duì)于企業(yè)內(nèi)部各部門之間的分工。在一個(gè)企業(yè)內(nèi)部是有一套自己的工作流程的，但是這個(gè)工作流程是伴隨著信息的流動(dòng)產(chǎn)生的。所以在信息流動(dòng)的過(guò)程中需要將信息轉(zhuǎn)變的過(guò)程進(jìn)行分工，以此來(lái)保障信息在局部過(guò)程中的完整性，以防止一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題導(dǎo)致全局崩潰的情況發(fā)生。對(duì)此，企業(yè)內(nèi)部不但要細(xì)化工作流程，對(duì)于信息轉(zhuǎn)化過(guò)程也要進(jìn)行分工，以防止問(wèn)題的發(fā)生。

2.2 網(wǎng)絡(luò)層方面

網(wǎng)絡(luò)層方面的信息安全主要是指網(wǎng)絡(luò)，系統(tǒng)和應(yīng)用三個(gè)方面。在網(wǎng)絡(luò)層方面的信息安全不只存在于IT部門，它應(yīng)該在整個(gè)企業(yè)內(nèi)部的員工中都得到重視。

（1）網(wǎng)絡(luò)。

主要是包括網(wǎng)絡(luò)上的信息以及設(shè)備的安全性能。其中可細(xì)化為網(wǎng)絡(luò)層身份的認(rèn)證，系統(tǒng)的安全，信息數(shù)據(jù)傳輸過(guò)程中的保密性，真實(shí)性和完整性以及網(wǎng)絡(luò)資源的訪問(wèn)控制等。而這些網(wǎng)絡(luò)層的信息安全出現(xiàn)問(wèn)題，可能導(dǎo)致有網(wǎng)絡(luò)黑客的侵入，計(jì)算機(jī)犯罪，信息丟失，信息竊取等威脅的存在。

（2）系統(tǒng)。

造成系統(tǒng)層信息安全威脅的原因，可能出在兩個(gè)方面：操作系統(tǒng)本身就存在安全隱患，在配置操作系統(tǒng)的過(guò)程中存在安全配置的問(wèn)題。

（3）應(yīng)用。

在應(yīng)用層影響信息安全的問(wèn)題上，是指應(yīng)用軟件以及一些業(yè)務(wù)往來(lái)數(shù)據(jù)的安全，例如即時(shí)通訊系統(tǒng)和電子郵件等。當(dāng)然，也包括一些病毒的入侵，對(duì)于系統(tǒng)所造成的威脅。

3 信息安全教育

3.1 保密協(xié)議

在信息安全教育培訓(xùn)的第一步需要對(duì)保密協(xié)議進(jìn)行細(xì)致設(shè)計(jì)。有的企業(yè)認(rèn)為，保密協(xié)議應(yīng)該只針對(duì)于不同部門間需要保密的內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)，使不同部門的員工簽署不同的保密協(xié)議。這是不妥的想法，而且也比較繁雜。雖然不同部門間員工經(jīng)常涉及到的信息保密不同，但有可能員工會(huì)有不同部門間的調(diào)配或者是不同部門間信息的相互獲取。所以在保密協(xié)議上要讓員工簽署的是整個(gè)企業(yè)內(nèi)所有需要保密的內(nèi)容都要進(jìn)行保密協(xié)議的確認(rèn)。

有些企業(yè)認(rèn)為保密協(xié)議的簽署應(yīng)該是在員工熟悉信息安全制度和進(jìn)行安全教育培訓(xùn)之后再進(jìn)行。這也是不妥的想法，因?yàn)樵趩T工進(jìn)入公司的那一刻開始，他就開始接觸企業(yè)內(nèi)的信息，所以需要員工在簽署勞動(dòng)合同的同時(shí)就要進(jìn)行保密協(xié)議的簽署。

在新員工簽署保密協(xié)議的時(shí)候，企業(yè)的人力資源部門如果沒有對(duì)新員工講解企業(yè)保密協(xié)議，新員工對(duì)保密協(xié)議的內(nèi)容都不了解而盲目簽署，這使保密協(xié)議形同虛設(shè)，并不能發(fā)揮真正的作用，新員工對(duì)于信息安全的重要性也就得不到足夠的重視，所以必須認(rèn)真講解保密協(xié)議內(nèi)容后，使員工理解保密協(xié)議的重要性再進(jìn)行簽署。

3.2 信息安全管理制度

信息安全管理制度確立以后，需要對(duì)員工進(jìn)行信息安全制度的培訓(xùn)。在培訓(xùn)過(guò)程中，企業(yè)不光要對(duì)于員工本崗位信息安全內(nèi)容作介紹，對(duì)于其他部門信息安全內(nèi)容也要做介紹，以確保員工形成信息安全的意識(shí)。在企業(yè)內(nèi)部，很多員工對(duì)于信息安全的意識(shí)不夠，甚至認(rèn)為企業(yè)的信息根本就沒有什么重要性，在工作外的時(shí)間里隨意的就將企業(yè)的一些重要信息透露出去從而可能導(dǎo)致企業(yè)受到損失。對(duì)此，加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部員工的信息安全教育培訓(xùn)是十分重要的。其中培訓(xùn)可以分為兩個(gè)部分。

（1）對(duì)于企業(yè)內(nèi)部所有員工進(jìn)行信息安全意識(shí)的教育培訓(xùn)。

（2）對(duì)于企業(yè)內(nèi)部的信息技術(shù)人員進(jìn)行相關(guān)技術(shù)知識(shí)的教育培訓(xùn)。

3.3 員工職業(yè)素養(yǎng)的教育

在企業(yè)內(nèi)部對(duì)員工的職業(yè)素養(yǎng)也需要進(jìn)行培訓(xùn)。譬如對(duì)于一些業(yè)務(wù)員來(lái)說(shuō)，職業(yè)素養(yǎng)的培訓(xùn)是非常重要的，業(yè)務(wù)員手中掌握的業(yè)務(wù)信息對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的信息，如果這方面的信息出現(xiàn)問(wèn)題就可能導(dǎo)致企業(yè)業(yè)務(wù)的流失，以及業(yè)務(wù)的持續(xù)性中斷。所以企業(yè)要對(duì)內(nèi)部員工的職業(yè)素養(yǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，從而促使員工清楚保證企業(yè)的信息安全也是對(duì)一個(gè)員工職業(yè)素養(yǎng)的基本要求。

3.4 普及計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的教育

企業(yè)內(nèi)部員工根據(jù)職能的不同對(duì)于計(jì)算機(jī)熟悉程度的要求也是不同的。對(duì)于普通的辦公室職員來(lái)說(shuō)，會(huì)簡(jiǎn)單的基本操作就可以了。但是，如果從信息安全的角度來(lái)講的話，員工只會(huì)基本的操作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須要普及網(wǎng)絡(luò)安全等方面的知識(shí)。譬如在計(jì)算機(jī)旁盡量不要有水或飲料的出現(xiàn)，因?yàn)橛锌赡芤驗(yàn)閱T工的不小心而將水灑在計(jì)算機(jī)上，從而導(dǎo)致計(jì)算機(jī)的短路等情況的發(fā)生。還有，員工在使用U盤的時(shí)候，有可能將家里或是其他計(jì)算機(jī)上的病毒帶到企業(yè)內(nèi)部，導(dǎo)致企業(yè)的計(jì)算機(jī)被病毒入侵，促使信息的安全受到威脅。所以說(shuō)，對(duì)于企業(yè)內(nèi)部的員工，應(yīng)該普及計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的教育和培訓(xùn)，以確保信息的安全，從而促使員工有更高的信息安全意識(shí)。

4 結(jié)語(yǔ)

在企業(yè)當(dāng)中，對(duì)于企業(yè)內(nèi)部員工普及信息安全的教育是十分重要的。一個(gè)企業(yè)僅有對(duì)信息安全的意識(shí)是不足夠的，它需要建立完善的信息安全管理制度，通過(guò)完善的信息安全管理制度去強(qiáng)制員工履行其信息安全的義務(wù)。其次，企業(yè)應(yīng)該對(duì)員工進(jìn)行信息安全教育培訓(xùn)，從信息安全知識(shí)、員工職業(yè)素養(yǎng)以及計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的培訓(xùn)來(lái)對(duì)員工進(jìn)行深層次信息安全的教育。只有員工有了信息安全意識(shí)，才能夠使整個(gè)企業(yè)具備防范信息安全威脅的能力。

參考文獻(xiàn)

[1] 陳華.美國(guó)高校信息安全管理體系及其啟示[J].科教導(dǎo)刊，2013（1）.

[2] 范映紅.關(guān)于大學(xué)生信息安全教育問(wèn)題的思考[J].學(xué)理論，2012（29）.

[3] 劉飛.對(duì)高校信息安全教育之思考[J].群文天地，2012（2）.

對(duì)職業(yè)安全的理解范文第3篇

論文關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)；防范；教學(xué)模式

學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)不僅是為了讓學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)安全的理論知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，提高學(xué)生的法律意識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)，更重要的是樹立他們正確的人生觀和價(jià)值觀，把他們培養(yǎng)成為高技能的應(yīng)用型網(wǎng)絡(luò)人才。

一、網(wǎng)絡(luò)安全的探析

網(wǎng)絡(luò)安全是指網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的硬件、軟件和數(shù)據(jù)受到保護(hù)，不因偶然的或惡意的原因遭到破壞、更改和泄露，確保網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)正常的工作，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)不中斷，確保網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中流動(dòng)和保存的數(shù)據(jù)具有可用性、完整性和保密性。網(wǎng)絡(luò)的安全在技術(shù)上應(yīng)綜合考慮到防火墻技術(shù)、入侵檢測(cè)技術(shù)、漏洞掃描技術(shù)等多個(gè)要素。不斷提高防范病毒的措施，提高系統(tǒng)抵抗黑客入侵的能力，還要提高數(shù)據(jù)傳輸過(guò)程中的保密性，避免遭受非法竊取。因此，對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題的研究總是圍繞著信息系統(tǒng)進(jìn)行的，主要包括以下幾個(gè)方面：

（一）internet開放帶來(lái)的數(shù)據(jù)安全問(wèn)題。伴隨網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及，internet所具有的開放性、國(guó)際性和自由性以及各方面因素導(dǎo)致的網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題，對(duì)信息安全也提出了更高的要求。為了解決這些安全問(wèn)題，各種安全機(jī)制、策略和工具被研究和應(yīng)用，但網(wǎng)絡(luò)的安全仍然存在很大隱患，主要可歸結(jié)為以下幾點(diǎn)：1.就網(wǎng)間安全而言，防火墻可以起到十分有效的安全屏障作用，它可以按照網(wǎng)絡(luò)安全的需要設(shè)置相關(guān)的策略，對(duì)于進(jìn)出網(wǎng)絡(luò)的數(shù)據(jù)包進(jìn)行嚴(yán)密的監(jiān)視，可以杜絕絕大部分的來(lái)自外網(wǎng)的攻擊，但是對(duì)于防范內(nèi)網(wǎng)攻擊，卻難以發(fā)揮作用。2.對(duì)于針對(duì)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用層面的攻擊、以及系統(tǒng)后門而言，其攻擊數(shù)據(jù)包在端口及協(xié)議方面都和非網(wǎng)絡(luò)攻擊包十分相似，這些攻擊包可以輕易的通過(guò)防火墻的檢測(cè)，防火墻對(duì)于這類攻擊是難以發(fā)現(xiàn)的。3.網(wǎng)絡(luò)攻擊是開放性網(wǎng)絡(luò)中普遍難以應(yīng)對(duì)的一個(gè)問(wèn)題，網(wǎng)絡(luò)中的攻擊手段、方法、工具幾乎每天都在更新，讓網(wǎng)絡(luò)用戶難以應(yīng)對(duì)。為修復(fù)系統(tǒng)中存在的安全隱患，系統(tǒng)程序員也在有針對(duì)性的對(duì)系統(tǒng)開發(fā)安全補(bǔ)丁，但這些工作往往都是滯后于網(wǎng)絡(luò)攻擊，往往是被黑客攻擊后才能發(fā)現(xiàn)安全問(wèn)題。舊的安全問(wèn)題解決了，新的攻擊問(wèn)題可能隨時(shí)出現(xiàn)。因此，應(yīng)對(duì)開放性網(wǎng)絡(luò)中的黑客攻擊是重要的研究課題。

（二）網(wǎng)絡(luò)安全不僅僅是對(duì)外網(wǎng)，而對(duì)內(nèi)網(wǎng)的安全防護(hù)也是不可忽視的。據(jù)統(tǒng)計(jì)，來(lái)自內(nèi)部的攻擊呈現(xiàn)著極具上升的趨勢(shì)。這是因?yàn)閮?nèi)網(wǎng)用戶對(duì)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和應(yīng)用系統(tǒng)更加熟悉。以高校的校園網(wǎng)為例，網(wǎng)絡(luò)用戶人數(shù)眾多，而學(xué)生的好奇心和渴望攻擊成功的心理，使得他們把校園網(wǎng)當(dāng)作網(wǎng)絡(luò)攻擊的試驗(yàn)場(chǎng)地，且其中不乏計(jì)算機(jī)應(yīng)用高手（特別是計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生），防火墻對(duì)其無(wú)法監(jiān)控，這種來(lái)自內(nèi)部不安全因素對(duì)網(wǎng)絡(luò)的破壞力往往更大。2008年7月的舊金山的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)內(nèi)部的侵害事件，2008年6月深圳“泄密門”等網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部的安全事件向我們警示著內(nèi)網(wǎng)安全防范的重要性。

（三）網(wǎng)絡(luò)中硬件設(shè)備的安全可靠性問(wèn)題。對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)而言網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)備在其中起到了重要的作用。比如：路由器，交換機(jī)，以及為網(wǎng)絡(luò)用戶提供多種應(yīng)用服務(wù)的服務(wù)器等，這些設(shè)備的可用性、可靠性，以及設(shè)備自身的高安全保護(hù)能力都是網(wǎng)絡(luò)安全中應(yīng)該加以研究和認(rèn)真對(duì)待的問(wèn)題。

二、通過(guò)教學(xué)研究，提高學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全體系的管理與防范

由于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)水平和人為因素，以及計(jì)算機(jī)硬件的“缺陷”和軟件的“漏洞”的原因，讓我們所依賴的網(wǎng)絡(luò)異常脆弱。在教學(xué)過(guò)程中，我們必須加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全體系管理與防范意識(shí)的傳授，才能提高學(xué)生的管理和防范能力，常用的方法如下：

（一）防火墻是在內(nèi)外網(wǎng)之間建立的一道牢固的安全屏障，用來(lái)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)之間訪問(wèn)控制，提供信息安全服務(wù)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)和信息安全的網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)設(shè)備。能防止不希望的、未授權(quán)的信息流出入被保護(hù)的網(wǎng)絡(luò)，具有較強(qiáng)的抗攻擊能力，是對(duì)黑客防范最嚴(yán)、安全性較強(qiáng)的一種方式，是保護(hù)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)安全的重要措施。防火墻可以控制對(duì)特殊站點(diǎn)的訪問(wèn)，還能防范一些木馬程序，并監(jiān)視internet安全和預(yù)警的端點(diǎn)，從而有效地防止外部入侵者的非法攻擊行為。

（二）入侵檢測(cè)是指對(duì)入侵行為的發(fā)覺。它通過(guò)對(duì)網(wǎng)絡(luò)或計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中的若干關(guān)鍵點(diǎn)收集信息，并對(duì)其進(jìn)行分析，從中發(fā)現(xiàn)是否有被攻擊的跡象。如果把防火墻比作是網(wǎng)絡(luò)門衛(wèi)的話，入侵檢測(cè)系統(tǒng)就是網(wǎng)絡(luò)中不間斷的攝像機(jī)。在網(wǎng)絡(luò)中部署入侵檢測(cè)系統(tǒng)可以有效地監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)中的惡意攻擊行為。

（三）網(wǎng)絡(luò)病毒的防范。對(duì)于單獨(dú)的計(jì)算機(jī)而言，可以使用單機(jī)版殺毒軟件來(lái)應(yīng)對(duì)病毒的問(wèn)題，由于其各自為政，在應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)中的計(jì)算機(jī)群時(shí)，則無(wú)法應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)病毒的防殺要求，且在升級(jí)方面也很難做到協(xié)調(diào)一致。要有效地防范網(wǎng)絡(luò)病毒，應(yīng)從兩方面著手：一是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，有效控制和管理內(nèi)網(wǎng)與外網(wǎng)之間的數(shù)據(jù)交換；二是選擇使用網(wǎng)絡(luò)版殺毒軟件，定期更新病毒庫(kù)，定時(shí)查殺病毒，對(duì)來(lái)歷不明的文件在運(yùn)行前進(jìn)行查殺。保障網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)時(shí)刻處于最佳的防病毒狀態(tài)。

（四）對(duì)于網(wǎng)絡(luò)中的email,web，ftp等典型的應(yīng)用服務(wù)的監(jiān)控。在這些服務(wù)器中應(yīng)當(dāng)采用，應(yīng)用層的內(nèi)容監(jiān)控，對(duì)于其中的傳輸?shù)膬?nèi)容加以分析，并對(duì)其中的不安全因素加以及時(shí)發(fā)現(xiàn)與處理，比如可以利用垃圾郵件處理系統(tǒng)對(duì)email的服務(wù)加以實(shí)施的監(jiān)控，該系統(tǒng)能發(fā)現(xiàn)其中的不安全的因素，以及垃圾內(nèi)容并能自動(dòng)的進(jìn)行處理，從而可以杜絕掉絕大部分來(lái)自郵件的病毒與攻擊。

（五）主動(dòng)發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)漏洞是減少網(wǎng)絡(luò)攻擊的一個(gè)重要手段。在網(wǎng)絡(luò)中單靠網(wǎng)絡(luò)管理人員人為的去發(fā)現(xiàn)并修復(fù)漏洞顯然是不夠的。因此主動(dòng)的分析網(wǎng)絡(luò)中的重點(diǎn)安全區(qū)域，掌握其主要的安全薄弱環(huán)節(jié)，利用漏洞掃描系統(tǒng)主動(dòng)的去發(fā)現(xiàn)漏洞是十分總要的一個(gè)手段。同時(shí)在網(wǎng)絡(luò)中配以系統(tǒng)補(bǔ)丁自動(dòng)更新系統(tǒng)，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)中有類似安全隱患的主機(jī)主動(dòng)的為其打上系統(tǒng)補(bǔ)丁。事實(shí)證明上述兩種機(jī)制的結(jié)合可以有效地減少因?yàn)橄到y(tǒng)漏洞所帶來(lái)的問(wèn)題。

（六）ip地址盜用與基于mac地址攻擊的解決，這個(gè)可以在三層交換機(jī)或路由器中總將ip和mac地址進(jìn)行綁定，對(duì)于進(jìn)出網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的數(shù)據(jù)包進(jìn)行檢查，如果ip地址與mac地址相匹配則放行，否則將該數(shù)據(jù)包丟棄。

三、通過(guò)教學(xué)改革，把學(xué)生培養(yǎng)成高技能應(yīng)用型的網(wǎng)絡(luò)人才

網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)是非常復(fù)雜，非常龐大的，對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，如果直接照本宣科，學(xué)生肯定會(huì)覺得網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)太多太深，從而產(chǎn)生畏學(xué)情緒。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們更好地掌握網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)的知識(shí)，就要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，就必須改革教學(xué)方法，經(jīng)過(guò)幾年的教學(xué)實(shí)踐證明，以下幾種教學(xué)方法能彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)中的不足。

（一）案例教學(xué)法

案例教學(xué)法是指在教師的指導(dǎo)下，根據(jù)教學(xué)目的的要求，通過(guò)教學(xué)案例，將學(xué)習(xí)者引入到教學(xué)實(shí)踐的情景中，教會(huì)他們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法，進(jìn)而提高他們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，從而培養(yǎng)他們的職業(yè)能力。我們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中深深感受到，在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)教學(xué)中，引入案例教學(xué)，將抽象的、枯燥的網(wǎng)絡(luò)安全的理論知識(shí)和精湛的、深邃的網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)涵寓于具體的案例中，打破傳統(tǒng)理論教學(xué)中教師要么照本宣科，要么泛泛而談，以至于學(xué)生學(xué)起來(lái)枯燥無(wú)味，用起來(lái)糊里糊涂的局面，變復(fù)雜為簡(jiǎn)單，變被動(dòng)為主動(dòng)的學(xué)習(xí)過(guò)程，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)了學(xué)生的職業(yè)能力。在具體案例中，將古城墻的功能和作用與防火墻比較；選擇學(xué)生接觸最多的校園網(wǎng)作為典型的案例，向?qū)W生系統(tǒng)地講授網(wǎng)絡(luò)安全體系結(jié)構(gòu)、安全策略的制定、安全技術(shù)的應(yīng)用、安全工具的部署，以及安全服務(wù)防范體系的建立等理論，從而降低網(wǎng)絡(luò)安全的復(fù)雜度，使學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全體系有比較全面、透徹的理解。

（二）多媒體教學(xué)法

多媒體教學(xué)是指在教學(xué)過(guò)程中，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn)，通過(guò)教學(xué)設(shè)計(jì)，合理選擇和運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)媒體，以多媒體信息作用于學(xué)生，形成合理的教學(xué)過(guò)程結(jié)構(gòu)，達(dá)到最優(yōu)化的教學(xué)效果。它具有交互性、集成性、可控性等特點(diǎn)。可以把抽象的、難理解的知識(shí)點(diǎn)直觀地展示和動(dòng)態(tài)地模擬，充分表達(dá)教學(xué)內(nèi)容。例如：pgp技術(shù)的操作步驟、防火墻的配置和使用等。通過(guò)多媒體教學(xué),邊講邊操作, 做到聲像并行、視聽并行,使學(xué)生在有限課堂時(shí)間內(nèi)獲得更多的信息,從而激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了教學(xué)效果。

（三）實(shí)踐教學(xué)

根據(jù)高職院校學(xué)生的崗位能力和培養(yǎng)目標(biāo), 實(shí)踐教學(xué)是職業(yè)技術(shù)教育的中重之重。運(yùn)用學(xué)校提供的網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,為學(xué)生搭建良好的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，突出實(shí)用性，做到“專機(jī)專用”。例如,將3臺(tái)計(jì)算機(jī)搭建一個(gè)小型局域網(wǎng),安裝微軟網(wǎng)絡(luò)監(jiān)視器,使用網(wǎng)絡(luò)監(jiān)視器來(lái)嗅探ftp會(huì)話,解釋捕獲的數(shù)據(jù),確定使用的用戶名和口令。從抽象的概念上升到理性的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生真正體會(huì)到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。為了使學(xué)生全面了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),可帶領(lǐng)學(xué)生到電信公司或網(wǎng)絡(luò)公司進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn),培養(yǎng)學(xué)生的崗位技能和工程意識(shí)。

對(duì)職業(yè)安全的理解范文第4篇

缺乏社會(huì)工作者保護(hù)保障機(jī)制的原因分析

(一)社會(huì)工作本身的特殊性

1．服務(wù)環(huán)境的特殊性。社會(huì)工作的服務(wù)環(huán)境長(zhǎng)期處于多變狀態(tài)，甚至有時(shí)候會(huì)是一些特殊環(huán)境，如監(jiān)獄、戒毒所、精神病院、災(zāi)區(qū)等。我國(guó)2010年上海世博會(huì)的服務(wù)工作就是一個(gè)典型的實(shí)例，其社會(huì)服務(wù)周期長(zhǎng)，而且社會(huì)工作者人數(shù)眾多。諸多因素使得社會(huì)工作存在相當(dāng)大的風(fēng)險(xiǎn)隱患。2．服務(wù)人群的特殊性。社會(huì)工作有時(shí)候面對(duì)的服務(wù)對(duì)象是社會(huì)中形形的人，社會(huì)工作以提供社會(huì)服務(wù)為核心。但是，和其他提供社會(huì)服務(wù)的盈利性和有償性不同，社會(huì)工作提供的社會(huì)服務(wù)不以盈利為目的，其提供的服務(wù)針對(duì)被服務(wù)人群是無(wú)償?shù)摹Ｍ瑫r(shí)這一服務(wù)直接面對(duì)并接觸人群。有一些被服務(wù)人群反而對(duì)這類服務(wù)具有一定的排斥性。因此，在接受服務(wù)時(shí)，在一定程度上還具有攻擊性，會(huì)對(duì)社工人員人身安全造成威脅(尤其如果被服務(wù)人群是吸毒人員、犯罪人員、精神病患者時(shí)，這類人群很大一部分不會(huì)自愿接受服務(wù)，更具有排斥性)。

(二)聘用單位方面的原因

1．規(guī)章制度不健全。社會(huì)工作在中國(guó)處于發(fā)展初期，其運(yùn)作還有諸多不規(guī)范的地方，社會(huì)工作組織機(jī)構(gòu)的規(guī)章制度對(duì)于保障社會(huì)工作者權(quán)利的規(guī)定甚少。在組織的管理上也缺乏科學(xué)性，缺乏法律的約束。因此，大多數(shù)在管理上僅僅比照一般的勞動(dòng)者進(jìn)行常規(guī)的勞動(dòng)保護(hù)，而針對(duì)其工作過(guò)程的特殊性保護(hù)很少顧全。當(dāng)社會(huì)工作者實(shí)際遇到侵害后，不管是來(lái)自組織機(jī)構(gòu)本身的還是外在的，社會(huì)工作者在維權(quán)方面都會(huì)步履艱難。我們?cè)趯?duì)社會(huì)工作機(jī)構(gòu)進(jìn)行的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，社會(huì)工作機(jī)構(gòu)自身發(fā)展存在著制約的因素，其中“社會(huì)工作者權(quán)益得不到有效保障”這一原因占到了30.8%，“組織機(jī)構(gòu)自身缺乏有效的管理，公信力不高”占到了33.5%。同時(shí)，社會(huì)工作組織機(jī)構(gòu)在進(jìn)行管理過(guò)程中也存在一定問(wèn)題，很多時(shí)候并沒有嚴(yán)格按照法律要求的操作規(guī)范進(jìn)行。2．組織機(jī)構(gòu)力量薄弱。雖然社會(huì)工作在我國(guó)發(fā)展已有了一段時(shí)期，但是一直以來(lái)其組織機(jī)構(gòu)的規(guī)模和實(shí)力都較弱，社會(huì)工作組織的資金等一系列的問(wèn)題都亟待解決。在這一過(guò)程中，組織在面對(duì)社會(huì)工作者來(lái)自外界的職業(yè)侵害時(shí)，可能無(wú)力承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，也無(wú)法給予相應(yīng)的保障。在我們的調(diào)查中，針對(duì)禁毒社會(huì)工作者的體檢，也是由于某基金的贊助才在近兩年開始對(duì)少數(shù)社會(huì)工作者實(shí)施。社會(huì)工作者并不是全部由社會(huì)工作組織機(jī)構(gòu)聘用。由于社會(huì)工作專業(yè)組織機(jī)構(gòu)力量薄弱，故其聘用的社會(huì)工作者在整個(gè)社會(huì)工作者就業(yè)群體中更是處于弱勢(shì)地位。3．缺乏專業(yè)性的自我保護(hù)知識(shí)的宣傳與培訓(xùn)。對(duì)社會(huì)工作者的組織管理本身也存在困難，加之培訓(xùn)還沒有系統(tǒng)化和科學(xué)化。目前其培訓(xùn)主要針對(duì)的是“社會(huì)工作者的基本信念”、“從事社會(huì)工作的基本知識(shí)”、“從事社會(huì)工作所需的專業(yè)能力”、“明確社會(huì)工作者的責(zé)任與相關(guān)權(quán)利”、“培養(yǎng)對(duì)社會(huì)工作團(tuán)體的歸屬感”等幾個(gè)方面。還沒有專業(yè)的自我保護(hù)的培訓(xùn)，防范社會(huì)工作者的職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)并沒有引起高度重視，因此在培訓(xùn)時(shí)，缺少針對(duì)性。

(三)社會(huì)工作者自身的原因

大多數(shù)社工缺乏自我保護(hù)意識(shí)和專業(yè)手段。社會(huì)工作是一個(gè)神圣的職業(yè)，社會(huì)工作者無(wú)私地幫助他人，服務(wù)社會(huì)。職業(yè)的價(jià)值理念使得大多數(shù)社會(huì)工作者忽視了對(duì)自身職業(yè)安全的重視。如有些社會(huì)工作者獨(dú)自一人去探訪被服務(wù)對(duì)象，在遇到被服務(wù)對(duì)象情緒失控時(shí)，容易陷入孤立無(wú)助的狀態(tài)。雖然我國(guó)社會(huì)工作者的隊(duì)伍在不斷壯大，但是我國(guó)社會(huì)工作者的構(gòu)成主要以年輕人和學(xué)生居多。這種情況使得社會(huì)工作者大部分缺乏自我保護(hù)的經(jīng)驗(yàn)和技能。當(dāng)面臨特殊情況的時(shí)候，往往不能采取正確的方法來(lái)保護(hù)自身的安全，增大了遭受侵害的幾率。

(四)社會(huì)方面的原因

目前社會(huì)上對(duì)社會(huì)工作者的認(rèn)識(shí)還存在偏差。雖然說(shuō)社會(huì)工作在我國(guó)已經(jīng)有了一定程度的發(fā)展，人們經(jīng)常會(huì)在新聞媒體中聽到對(duì)社會(huì)工作者的贊譽(yù)，大眾逐漸對(duì)社會(huì)工作者也從陌生到熟悉。但社會(huì)對(duì)社會(huì)工作者的理解還存在片面性，普遍認(rèn)為社會(huì)工作者就是保護(hù)他人的人，這也使得會(huì)人們忽略對(duì)社會(huì)工作者的職業(yè)保護(hù)，其實(shí)社會(huì)工作者也只是一群普通的人，他們也同樣需要保護(hù)。

社會(huì)工作者勞動(dòng)保護(hù)保障機(jī)制分析

(一)法律制度層面上的保護(hù)

法律是保障公民合法權(quán)益和義務(wù)最權(quán)威也是最有力的保證，應(yīng)適當(dāng)加快社會(huì)工作的立法，從根本上完善社會(huì)工作職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)防范的法律保障。第一，以全國(guó)性的立法為標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一從法律層面進(jìn)行保護(hù)。如對(duì)社會(huì)工作的法律主體、法律責(zé)任和法律義務(wù)進(jìn)行明確規(guī)定。尤其是社會(huì)工作者職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的事先防范和事后的責(zé)任劃分，應(yīng)使風(fēng)險(xiǎn)防范的措施具有法律強(qiáng)制性，使得社會(huì)工作者的勞動(dòng)保護(hù)有法可依。第二，進(jìn)一步完善目前一些省市的地方制度。尤其是針對(duì)社會(huì)工作職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)防范的條文還應(yīng)該在范圍上進(jìn)一步擴(kuò)大，出臺(tái)具體的操作和處罰措施，使得已有的規(guī)范切實(shí)可行。第三，對(duì)聘用單位尤其是專業(yè)社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)加強(qiáng)法律層面的管理。合法的單位是保障社會(huì)工作者職業(yè)安全的基礎(chǔ)。如果說(shuō)社會(huì)工作者由于其特殊性，管理存在一定的難度，從法律層面加強(qiáng)對(duì)聘用單位的管理卻有切實(shí)可行性。尤其是目前對(duì)社會(huì)工作者的保護(hù)至少要達(dá)到一般勞動(dòng)者的保護(hù)水平。

(二)聘用單位層面的保障

社會(huì)工作者職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)保護(hù)的一個(gè)重要主體就是其本身所在的機(jī)構(gòu)，他對(duì)保護(hù)社會(huì)工作者的安全有著不可推卸的責(zé)任。機(jī)構(gòu)有責(zé)任也有義務(wù)為其提供一個(gè)安全的工作環(huán)境，為社會(huì)工作者的職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)建立一個(gè)良好的保護(hù)屏障。第一，意識(shí)層面。聘用單位應(yīng)高度重視社會(huì)工作者的職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題，把對(duì)社會(huì)工作者的安全保護(hù)當(dāng)成日常工作的一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓。在單位自身安全意識(shí)提升的同時(shí)，還要把這種意識(shí)和觀念傳達(dá)到每一位社會(huì)工作者，讓他們?cè)趯?shí)際工作中具有自我保護(hù)意識(shí)，以減少一些不必要的傷害。第二，建立相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制。針對(duì)社會(huì)工作者的職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)制定相應(yīng)的規(guī)章制度，形成完善有效的預(yù)防體系，特別是要明確社會(huì)工作者遭遇侵害以后的責(zé)任分擔(dān)原則、相關(guān)的賠償及處理辦法。使得對(duì)社會(huì)工作者職業(yè)安全的保護(hù)有章可循。在開展社會(huì)工作項(xiàng)目時(shí)，預(yù)先進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，有效地防范風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生。第三，嚴(yán)格社會(huì)工作者招聘流程，進(jìn)行認(rèn)真的篩選。招聘社會(huì)工作者不能僅僅看其工作熱情，還應(yīng)考慮工作崗位的特點(diǎn)，杜絕不符合社會(huì)工作的人員加入。同時(shí)還要定期對(duì)社會(huì)工作者進(jìn)行自我保護(hù)技能和危機(jī)情況處理知識(shí)和技巧的培訓(xùn)，發(fā)放自我保護(hù)知識(shí)手冊(cè)，提升社會(huì)工作者的職業(yè)素質(zhì)和自我保護(hù)技能。第四，單位應(yīng)當(dāng)為社會(huì)工作者創(chuàng)造一個(gè)相對(duì)安全的工作環(huán)境，為其提供必備的工具和條件以幫助他們更好地完成工作，同時(shí)要有效地保護(hù)自身的安全，預(yù)防意外的發(fā)生。按照現(xiàn)行規(guī)定為社會(huì)工作者購(gòu)買相應(yīng)的保險(xiǎn)，在有條件的基礎(chǔ)上提供附加的相應(yīng)保障，為社會(huì)工作者參與社會(huì)工作免除后顧之憂。

(三)社會(huì)工作者自身層面的完善

社會(huì)工作者職業(yè)安全盡管需要來(lái)自社會(huì)、機(jī)構(gòu)、國(guó)家等各方面的關(guān)注，但是作為其核心的社會(huì)工作者本身也應(yīng)關(guān)注自身的人身安全，使社會(huì)工作健康并長(zhǎng)遠(yuǎn)地發(fā)展。第一，樹立為社會(huì)和人民群眾服務(wù)的意識(shí)，秉承社會(huì)工作價(jià)值理念。同時(shí)加強(qiáng)自我防范意識(shí)，提升自己的專業(yè)技能，充分學(xué)習(xí)和掌握自我保護(hù)的知識(shí)和技能。第二，在實(shí)際服務(wù)過(guò)程中，盡量做好防范措施。如在進(jìn)行大型活動(dòng)時(shí)，嚴(yán)格服從整體的管理措施的要求;進(jìn)行外展時(shí)不能單獨(dú)行動(dòng)。尤其是女性工作人員，與犯罪人員、吸毒人員接觸的時(shí)候應(yīng)該把環(huán)境置于可控制的范圍內(nèi)，不能單獨(dú)把被服務(wù)對(duì)象約在偏僻的地方見面等?？傊?，要在事前做好防范措施。

對(duì)職業(yè)安全的理解范文第5篇

11 護(hù)理人員的業(yè)務(wù)本領(lǐng)不熟練 年輕護(hù)理人員經(jīng)驗(yàn)不足，使用新設(shè)備不熟練，在執(zhí)行護(hù)理操作時(shí)，導(dǎo)致患者和家屬對(duì)其產(chǎn)生不信任感。

12 護(hù)理人員瀆職與侵權(quán) 護(hù)理人員法律意識(shí)淡薄、自我維權(quán)意識(shí)不強(qiáng)，在工作中疏忽大意、責(zé)任心不強(qiáng)、不認(rèn)真履行職責(zé)、不執(zhí)行規(guī)章制度和護(hù)理常規(guī)、擅離職守、觀察病情不仔細(xì)、處理不及時(shí)都給患者健康帶來(lái)傷害甚至造成嚴(yán)重后果。另外少數(shù)情況存在侵犯患者的隱私權(quán)和知情權(quán)。

13 護(hù)患之間溝通問(wèn)題 護(hù)理人員自身的素質(zhì)在護(hù)患糾紛中占主導(dǎo)地位。護(hù)理人員的素質(zhì)受學(xué)歷、知識(shí)、性格、年齡等各方面要素決定。少數(shù)護(hù)理人員缺乏職業(yè)危機(jī)感和以患者為中心的服務(wù)意識(shí)。長(zhǎng)期的接待造成一種冷漠心里，對(duì)患者缺乏同情心、服務(wù)不主動(dòng)、說(shuō)話語(yǔ)言生硬，當(dāng)患者或家屬提出疑問(wèn)時(shí)，也不注意溝通技巧，解釋不到位、不耐煩，從而造成患者及家屬不理解、不滿意。

14 患者自覺性以及自身素養(yǎng) 一些患者在治療的護(hù)理過(guò)程中，自覺性差，不遵守醫(yī)囑或者護(hù)理人員的勸告而造成自身安全問(wèn)題；少數(shù)患者還對(duì)護(hù)理人員無(wú)理挑剔、刁難，提出苛刻要求。

2 防范措施

21 加強(qiáng)重視護(hù)理人員的理論知道，技能培訓(xùn)考核 護(hù)理人員的理論基礎(chǔ)和技術(shù)水平是提高護(hù)理安全的一個(gè)重要保證。在醫(yī)學(xué)科學(xué)迅速發(fā)展的今天，護(hù)理人員要不斷接受新技術(shù)對(duì)自己的挑戰(zhàn)，所以要在工作中勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)。使自身具備扎實(shí)的理論知識(shí)，過(guò)硬的護(hù)理操作技術(shù)。護(hù)理部應(yīng)加強(qiáng)對(duì)護(hù)理人員的規(guī)范化培訓(xùn)，堅(jiān)持繼續(xù)教育，定期舉辦業(yè)務(wù)講座。

22 加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí)、規(guī)范護(hù)理行為、提高法律意識(shí)、安全意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí) 定期組織護(hù)理人員學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》。深刻領(lǐng)會(huì)條例內(nèi)涵，使護(hù)理人員提高對(duì)條例的正確認(rèn)識(shí)，透徹理解條例提出的新要求、新規(guī)范。教育護(hù)理人員從思想上認(rèn)識(shí)到安全意識(shí)是保證護(hù)理安全的前提條件，牢固樹立“安全第一，質(zhì)量第一”的觀念，明確護(hù)理雙方的權(quán)利和義務(wù)。不斷增強(qiáng)安全意識(shí)，落實(shí)護(hù)理安全措施。

23 規(guī)范護(hù)理規(guī)章制度，加強(qiáng)護(hù)理服務(wù)的監(jiān)控 護(hù)理規(guī)章制度是護(hù)理安全的基本保證，是執(zhí)行各項(xiàng)護(hù)理工作的標(biāo)準(zhǔn)。制定規(guī)范的工作流程、責(zé)任到人、人人有責(zé)，對(duì)全院護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行定期檢查或不定期抽查，并將檢查結(jié)果反饋到各病區(qū)，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行分析并相應(yīng)作出獎(jiǎng)懲和整改措施。