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金融學(xué)的理論范文第1篇

(一)現(xiàn)代金融理論的發(fā)展與基礎(chǔ)

現(xiàn)代金融理論發(fā)端于20世紀(jì)50年代,發(fā)展于60年代,成熟于70年代并成為主流金融理論。1952年,Markowitz發(fā)表“Portfolioselection”一文成為現(xiàn)代金融理論的開(kāi)端。該文提出了“投資組合”理論,把量化研究引入證券投資的預(yù)期收益和風(fēng)險(xiǎn)研究領(lǐng)域,對(duì)證券投資理論的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。

Fama(1970)在前人基礎(chǔ)上提出并建構(gòu)的有效市場(chǎng)理論是現(xiàn)代金融理論的重要基石。有效市場(chǎng)理論由三個(gè)逐漸弱化的假設(shè)組成:第一,假設(shè)投資者是理性的,因此投資者可以更理性地評(píng)估資產(chǎn)價(jià)值,第二,即使有些投資者不是理性的,但由于他們交易隨機(jī)產(chǎn)生,交易相互抵消,不至于影響資產(chǎn)價(jià)格;第三,即使投資者的非理并非隨機(jī)而是具有相關(guān)性,他們?cè)谑袌?chǎng)中將會(huì)遇到理性的套期保值者,后者將消除前者對(duì)價(jià)格的影響。

(二)現(xiàn)代金融理論的缺陷

實(shí)際上,有效市場(chǎng)假說(shuō)三個(gè)方面的假設(shè)在理論上存在著較嚴(yán)重的缺陷。

首先,“理性人”假設(shè)的合理性一直受到許多經(jīng)濟(jì)學(xué)家的質(zhì)疑。現(xiàn)實(shí)世界中,人類(lèi)理性的普遍性是不存在的,人類(lèi)認(rèn)知的局限決定了人類(lèi)存在著許多理性之外的情緒、沖動(dòng)和決策。即使在有限理性的條件下,因?yàn)橥庠跅l件的限制,有時(shí)候未必能夠?qū)嵺`理。真實(shí)的金融市場(chǎng)當(dāng)中,往往存在著不可逾越的客觀障礙,局限了行為人的理性最大化的行為。

其次,有效市場(chǎng)理論認(rèn)為缺乏理性的投資者之間的交易將會(huì)隨機(jī)進(jìn)行,他們的錯(cuò)誤會(huì)相互抵消。心理學(xué)的研究了這一論點(diǎn),表明人們并不只是偶然偏離理性,而是經(jīng)常以同樣的方式偏離,無(wú)論是個(gè)人投資者還是機(jī)構(gòu)投資者,他們的投資策略都表現(xiàn)出明顯的趨同性,而不是相互抵消。

最后,有效市場(chǎng)假說(shuō)認(rèn)為理性的套利者將消除散戶(hù)投資者對(duì)證券價(jià)格的影響,從而將價(jià)格穩(wěn)定在基本價(jià)值上。但事實(shí)上,現(xiàn)實(shí)中的套利不僅充滿(mǎn)風(fēng)險(xiǎn),而且作用有限。一方面,套利作用是否有效,關(guān)鍵要看能否找到被非理性投資者。對(duì)于期權(quán)、期貨等衍生產(chǎn)品,替代品比較容易找到。但大多數(shù)情況下,證券并沒(méi)有明顯合適的替代品,

上面分析的結(jié)果從有效市場(chǎng)假說(shuō)最關(guān)鍵的三個(gè)方面對(duì)其提出了挑戰(zhàn),隨著時(shí)間的推移,理論和實(shí)踐的進(jìn)展已經(jīng)在動(dòng)搖EMH的絕對(duì)主導(dǎo)地位,一個(gè)新的金融研究領(lǐng)域開(kāi)始出現(xiàn),這就是行為金融學(xué)理論。

二、行為金融學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展

(一)行為金融學(xué)的產(chǎn)生

行為金融學(xué)的產(chǎn)生以1951年Burrel教授發(fā)表《投資戰(zhàn)略的實(shí)驗(yàn)方法的可能性研究》一文為標(biāo)志,該文首次將行為心理學(xué)結(jié)合在經(jīng)濟(jì)學(xué)中來(lái)解釋金融現(xiàn)象,開(kāi)拓了應(yīng)用實(shí)驗(yàn)將投資模型與人的心理行為特征相結(jié)合的金融新領(lǐng)域。

在對(duì)標(biāo)準(zhǔn)金融學(xué)進(jìn)行審視和反思的過(guò)程中,運(yùn)用心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、行為學(xué)來(lái)研究金融活動(dòng)當(dāng)中人們決策行為的“行為金融學(xué)”便成為了學(xué)界的關(guān)注點(diǎn),不斷顯現(xiàn)出巨大的生命力。

(二)行為金融學(xué)的理論基礎(chǔ)

行為金融理論為公司財(cái)務(wù)研究帶來(lái)了巨大的沖擊,也為資本結(jié)構(gòu)理論研究提供了新方法。行為金融學(xué)的主要成就有預(yù)期理論、過(guò)度自信、反應(yīng)過(guò)度和反應(yīng)不足理論、行為資產(chǎn)定價(jià)模型、行為資產(chǎn)組合理論等。不同的行為金融學(xué)家發(fā)表的理論比較分散,仍舊沒(méi)有形成一個(gè)完整的理論體系,基本上以由DanielKahnemanSNAmosTversky提出的預(yù)期理論為核心。預(yù)期理論是一種研究人們?cè)诓淮_定的條件下如何做出決策的理論,主要針對(duì)解釋的是傳統(tǒng)理論中的理性選擇和現(xiàn)實(shí)情況相背離的現(xiàn)象,它DanmlKahneman和AmosTver2sky共同在1979年提出來(lái),并在其后得到了不斷的補(bǔ)充和修正。

三、行為金融學(xué)對(duì)現(xiàn)代主流金融理論的挑戰(zhàn)與批判

(一)期望理論對(duì)預(yù)期效用論的挑戰(zhàn)

預(yù)期效用論在現(xiàn)代主流金融學(xué)中占據(jù)十分重要的地位。預(yù)期效用論認(rèn)為:在決策人理性、市場(chǎng)有效的假設(shè)下,通過(guò)決策人對(duì)價(jià)格變化的理性預(yù)期能使投資決策行為不斷實(shí)行最優(yōu)化。大多數(shù)投資者并非標(biāo)準(zhǔn)的金融投資者,而是行為投資者,其投資決策并非按預(yù)期效用論假定都是理性的,其風(fēng)險(xiǎn)態(tài)度和行為經(jīng)常會(huì)偏離預(yù)期效用論的最優(yōu)行為模式,并得出人在決策過(guò)程中不僅存在直覺(jué)偏差,還存在框架依賴(lài)偏差,經(jīng)常會(huì)在不同的時(shí)候?qū)?wèn)一問(wèn)題做出不同的相互矛盾的選擇。根據(jù)這一事實(shí),Kahnman和Tversky提出了期望理論。

期望理論是行為金融學(xué)的重要理論基礎(chǔ),它注重投資者決策心理的多樣性,突破了預(yù)期效用理論只重最優(yōu)決策模型、簡(jiǎn)單認(rèn)為理性投資決策模型就是決定證券市場(chǎng)價(jià)格變化的實(shí)際投資決策模型的假設(shè),使人們對(duì)金融市場(chǎng)投資者行為的研究由“應(yīng)該怎樣做決策”轉(zhuǎn)變到“實(shí)際是怎樣做決策”的研究,為人們了解金融市場(chǎng)的實(shí)際運(yùn)行提供了一個(gè)嶄新視角。

(二)行為組合理論對(duì)資產(chǎn)組合理論的挑戰(zhàn)

Shefrin和Statman提出了行為金融組合理論,試圖代替Markowitz的均值一方差組合。行為金融組合理論則認(rèn)為投資者具有金字塔層狀結(jié)構(gòu)的資產(chǎn)組合。每層都有特定的投資收益目標(biāo),并與特定的風(fēng)險(xiǎn)態(tài)度相聯(lián)系。一些資金投資于底層,其目的是為了避免貧困,因而承受風(fēng)險(xiǎn)的能力相對(duì)較弱;另外一些資金則投資于頂部潛力層,其目的是在富裕之后更加富有,因而承受風(fēng)險(xiǎn)的能力則相對(duì)較強(qiáng),而層之間的方差則可忽略。這樣將原來(lái)的所有資產(chǎn)按均值一方差統(tǒng)一組合的投資決策模型變成按不同心理賬戶(hù)分層結(jié)構(gòu)的每一層資產(chǎn)組合投資決策模型,后者比前者更符合實(shí)際。

(三)行為資產(chǎn)定價(jià)模型對(duì)資本資產(chǎn)定價(jià)模型的挑戰(zhàn)

Sharp和Lintner繼Markowitz之后提出了資本資產(chǎn)定價(jià)模型。該理論除保留Markowitz模型中的三個(gè)假設(shè)外,還假設(shè):①存在一種無(wú)風(fēng)險(xiǎn)資產(chǎn),投資者可以不受限制地借入和貸出,一般用國(guó)債代替這種無(wú)風(fēng)險(xiǎn)資產(chǎn),②所有投資者對(duì)證券的期望和方差均相同,市場(chǎng)上的效率邊界只有一條;③投資者的信息和交易成本為0,資本市場(chǎng)是有效的。在這些假設(shè)條件下,所有投資者相互作用使市場(chǎng)達(dá)到均衡,并用D值來(lái)衡量預(yù)期收益的風(fēng)險(xiǎn)。

與CAPM模型不同,BAPM模型認(rèn)為投資者并非都具有相同的理性信念,而被分為兩類(lèi),即信息交易者和噪聲交易者。信息交易者是按CAPM行事的理性投資者,他們從不犯認(rèn)知錯(cuò)誤,而且不同個(gè)體之間表現(xiàn)良好的統(tǒng)計(jì)方差性-噪聲交易者是那些處于CAPM框架之外的投資者,他們時(shí)常犯認(rèn)知錯(cuò)誤,不同個(gè)體間具有顯著的異方差性。

四、結(jié)　論

(一)從現(xiàn)代主流金融理論到行為金融理論,由研究金融市場(chǎng)“應(yīng)該”怎樣做決策到研究金融市場(chǎng)“實(shí)際”是怎樣決策的,將人類(lèi)心理與行為納入投資決策框架,為人們了解金融市場(chǎng)的實(shí)際運(yùn)行提供了一個(gè)嶄新視角。

金融學(xué)的理論范文第2篇

論文摘要：金融數(shù)學(xué)是一門(mén)新興學(xué)科，是“金融高技術(shù)”的重要組成部分。金融數(shù)學(xué)的研究目標(biāo)是利用數(shù)學(xué)在某些方面的優(yōu)勢(shì)，圍繞金融市場(chǎng)存在的問(wèn)題，通過(guò)建立模型模擬為實(shí)際金融部門(mén)提供較深入的技術(shù)分析咨詢(xún)，從而解決金融行業(yè)實(shí)際運(yùn)行中存在的問(wèn)題。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，特別是金融在經(jīng)濟(jì)中的地位越來(lái)越重要，金融數(shù)學(xué)相關(guān)理論也得到突飛猛進(jìn)的發(fā)展，為解決金融實(shí)踐中的問(wèn)題發(fā)揮日益重要的作用，本文將就金融數(shù)學(xué)的相關(guān)理論及現(xiàn)實(shí)應(yīng)用進(jìn)行論述。

一、金融數(shù)學(xué)的定義

金融數(shù)學(xué)或數(shù)學(xué)金融學(xué)亦或數(shù)理金融學(xué)都是由mathematicalfinance翻譯而來(lái)，可以理解為是以數(shù)學(xué)為工具解決金融問(wèn)題的學(xué)科。金融數(shù)學(xué)是通過(guò)建立適合金融行業(yè)具體實(shí)情的數(shù)學(xué)模型，編寫(xiě)一定的計(jì)算機(jī)軟件，對(duì)理論研究結(jié)果進(jìn)行仿真計(jì)算，對(duì)實(shí)際數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)量經(jīng)濟(jì)分析研究的一門(mén)應(yīng)用學(xué)科。

金融數(shù)學(xué)的最大特點(diǎn)是大量應(yīng)用現(xiàn)代數(shù)學(xué)工具，特別是伴隨著控制理論和隨機(jī)過(guò)程的研究成果在金融領(lǐng)域中的創(chuàng)造性應(yīng)用，金融數(shù)學(xué)——一門(mén)新興的邊緣學(xué)科應(yīng)運(yùn)而生，國(guó)際上也稱(chēng)數(shù)理金融(Mathe--matical Finance)。金融數(shù)學(xué)起源于金融問(wèn)題的研究。隨著金融市場(chǎng)的發(fā)展，金融學(xué)越來(lái)越與數(shù)學(xué)緊密相連，取得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。

廣義來(lái)說(shuō)，金融數(shù)學(xué)是指應(yīng)用數(shù)學(xué)理論和方法，研究金融經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)律的一門(mén)新興學(xué)科，狹義的來(lái)講，金融數(shù)學(xué)的主要研究?jī)?nèi)容是關(guān)于在不確定多期條件下的證券組合選擇和資產(chǎn)定價(jià)理論，而套利、最優(yōu)和均衡則是這一理論中最重要的三個(gè)概念。

金融數(shù)學(xué)從一些金融或者經(jīng)濟(jì)假設(shè)出發(fā)，用抽象的數(shù)學(xué)方法，建立金融機(jī)理的數(shù)學(xué)橫型。金融數(shù)學(xué)的范圍包括數(shù)學(xué)概念和方法(或者其他自然科學(xué)方法)在金融學(xué)、特別足在金融理論中的各種應(yīng)用，應(yīng)用的目的是用數(shù)學(xué)的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)、推理和論證金融學(xué)原理。金融數(shù)學(xué)是金融學(xué)的一個(gè)分支，因此金融數(shù)學(xué)首先以金融理論為背景和基礎(chǔ)，這倒并不意味著從事金融數(shù)學(xué)一定要受過(guò)金融方面的正規(guī)的學(xué)術(shù)性訓(xùn)練(這確實(shí)大有益處)。盡管金融學(xué)由于具有自己充足的特征而從經(jīng)濟(jì)學(xué)中獨(dú)立出來(lái)，但它畢竟是作為經(jīng)濟(jì)學(xué)的應(yīng)用分支學(xué)科發(fā)展起來(lái)的，因此金融數(shù)學(xué)也以經(jīng)濟(jì)原理和技術(shù)為基礎(chǔ)和背景。由于金融還同會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)學(xué)、稅務(wù)理論等有密切的聯(lián)系，金融數(shù)學(xué)還需要以會(huì)計(jì)原理、財(cái)務(wù)技術(shù)、稅收理論等方面的知識(shí)為基礎(chǔ)。

金融數(shù)學(xué)的理論基礎(chǔ)當(dāng)然還包括現(xiàn)代數(shù)學(xué)理論和統(tǒng)計(jì)學(xué)理論，其首要環(huán)節(jié)是數(shù)學(xué)或統(tǒng)計(jì)建模，也就是從復(fù)雜的金融環(huán)境中篩選出關(guān)鍵因素以分辨出相關(guān)因素與無(wú)關(guān)因素，然后從一系列的假設(shè)條件出發(fā)，推導(dǎo)出各種關(guān)系，最后得到結(jié)論對(duì)作出對(duì)結(jié)論的解釋。這種建模活動(dòng)不僅非常有用而且極為重要，因?yàn)樵诮鹑谥校僭O(shè)中一個(gè)小的失誤、一個(gè)錯(cuò)誤的推導(dǎo)、一個(gè)有誤的結(jié)論、或者一個(gè)對(duì)結(jié)論的錯(cuò)誤解釋甚至都會(huì)導(dǎo)致一次金融的災(zāi)難。此外，在金融數(shù)學(xué)的研究中計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用也具有十分突出的位置。

綜上可見(jiàn)，金融數(shù)學(xué)是金融學(xué)、數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)的交叉學(xué)科，屬于應(yīng)用科學(xué)層次。金融數(shù)學(xué)也是金融學(xué)繼定性描述階段以后的一個(gè)更高層次的數(shù)量化的分析性學(xué)科。

二、現(xiàn)代金融數(shù)學(xué)理論的發(fā)展

1　隨機(jī)最優(yōu)控制理論

現(xiàn)代金融理論一個(gè)更值得重視的應(yīng)用領(lǐng)域是解決帶有隨機(jī)性的問(wèn)題，解決這個(gè)問(wèn)題的重要手段是隨機(jī)最優(yōu)控制理論。隨機(jī)最優(yōu)控制是控制理論中在相當(dāng)晚時(shí)期得到發(fā)展的。應(yīng)用貝爾曼最優(yōu)化原理，并用測(cè)度理論和泛函分析方法，是數(shù)學(xué)家們?cè)诒臼兰o(jì)60年代末和70年代初對(duì)于這一新的數(shù)學(xué)研究領(lǐng)域作出的重要貢獻(xiàn)。金融學(xué)家們對(duì)于隨機(jī)最優(yōu)控制的理論方法的吸收是十分迅速的。70年代初開(kāi)始出現(xiàn)了幾篇經(jīng)濟(jì)學(xué)論文，其中有默頓(Merton)使用連續(xù)時(shí)間方法論述消費(fèi)和資產(chǎn)組合的問(wèn)題，有布羅克(Brock)和米爾曼(Mirman)在不確定情況下使用離散時(shí)間方法進(jìn)行的經(jīng)濟(jì)最優(yōu)增長(zhǎng)問(wèn)題。從此以后，隨機(jī)最優(yōu)控制方法應(yīng)用到大多數(shù)的金融領(lǐng)域，在國(guó)內(nèi)以彭實(shí)戈為代表的中青年學(xué)者對(duì)此也做出了卓越貢獻(xiàn)。

2　鞅理論

現(xiàn)代金融理論最新的研究成果是鞅理論的引入。在金融市場(chǎng)是有效的假定F，證券的價(jià)格可以等價(jià)于一個(gè)鞅隨機(jī)過(guò)程。由Karatzas和Shreve等人倡導(dǎo)的鞅方法直接把鞅理論引入到現(xiàn)代金融理論中，利用等價(jià)鞅測(cè)度的概念研究衍生證券的定價(jià)問(wèn)題，得到的結(jié)果不僅能深刻揭示金融市場(chǎng)的運(yùn)行規(guī)律，而且可以提供一套有效的算法，求解復(fù)雜的衍生金融產(chǎn)品的定價(jià)與風(fēng)險(xiǎn)管理問(wèn)題。利用鞅理論研究金融理論的另一個(gè)好處是它能夠較好地解決金融市場(chǎng)不完備時(shí)的衍生證券定價(jià)問(wèn)題，從而使現(xiàn)代金融理論取得了突破性的進(jìn)展。目前基于鞅方法的衍生證券定價(jià)理論在現(xiàn)代金融理論中占主導(dǎo)地位，但在國(guó)內(nèi)還是一個(gè)空白。

3　脈沖最優(yōu)控制理論

在證券投資決策問(wèn)題中，大部分的研究假設(shè)交易速率是有界的和連續(xù)變化的，而實(shí)際上投資者的交易速率不是有界的，也不是頻繁改變的。因此，用連續(xù)時(shí)間隨機(jī)控制理論來(lái)研究，僅僅是一種近似，使得問(wèn)題變得更容易處理，但是事實(shí)上往往與實(shí)際問(wèn)題有較大的距離。因此，若用脈沖最優(yōu)控制方法研究證券投資決策問(wèn)題看似更為合適。

4　微分對(duì)策理論

現(xiàn)代金融理論的另一個(gè)值得注意的研究動(dòng)向是運(yùn)用微分對(duì)策方法研究期權(quán)定價(jià)問(wèn)題和投資決策問(wèn)題，目前取得了一定的成果。當(dāng)金融市場(chǎng)不滿(mǎn)足穩(wěn)態(tài)假定或出現(xiàn)異常波動(dòng)時(shí)，證券價(jià)格往往不服從幾何布朗運(yùn)動(dòng)，這時(shí)用隨機(jī)動(dòng)態(tài)模型研究證券投資決策問(wèn)題的方法無(wú)論從理論上，還是從實(shí)際上都存在著較大偏差。用微分對(duì)策方法研究金融決策問(wèn)題可以放松這一假設(shè)，把不確定擾動(dòng)假想成敵對(duì)的一方。針對(duì)最差情況加以?xún)?yōu)化，可以得到“魯棒性”很強(qiáng)的投資策略。另外，求解微分對(duì)策的貝爾曼方程是一階偏微分方程，比求解隨機(jī)控制問(wèn)題的二階偏微分方程要簡(jiǎn)單得多。因此，運(yùn)用微分對(duì)策方法研究金融問(wèn)題具有廣闊的應(yīng)用前景，對(duì)重復(fù)對(duì)策、隨機(jī)對(duì)策、多人對(duì)策理論在證券投資決策問(wèn)題中的應(yīng)用研究更加值得重視的研究課題。

三、金融數(shù)學(xué)理論的應(yīng)用

金融數(shù)學(xué)研究的一項(xiàng)重要任務(wù)就是檢驗(yàn)什么類(lèi)型的數(shù)學(xué)理論適合于運(yùn)用在金融理論中以及預(yù)算新的數(shù)學(xué)理論應(yīng)用于金融領(lǐng)域的可能性。金融系統(tǒng)的本質(zhì)特性與經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)是一致的，即經(jīng)濟(jì)利益它在很大程度上決定著金融實(shí)體的行為。能夠描述或者表征著本質(zhì)特征的數(shù)學(xué)理論與方法就會(huì)得到充分的應(yīng)用，而不能描述或表征著本質(zhì)特征的數(shù)學(xué)理論與方法將逐漸被“揚(yáng)棄”或者淘汰；如果數(shù)學(xué)武器庫(kù)中尚沒(méi)有這類(lèi)武器的話(huà)，數(shù)學(xué)家們就會(huì)同金融學(xué)家一道去發(fā)展這類(lèi)武器以滿(mǎn)足金融領(lǐng)域的需要。長(zhǎng)期以來(lái)，人們用以描述金融經(jīng)濟(jì)的數(shù)學(xué)模型從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)只有兩類(lèi)：一類(lèi)是牛頓(Newton)的決定論模型，即給定初始條件或者狀態(tài)，則金融經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的行為完全確定，第二類(lèi)是愛(ài)因斯坦(Einstein)的隨機(jī)游動(dòng)模型或者布朗(Bro~vn)g：動(dòng)模型。 簡(jiǎn)單地說(shuō)，即確定性模型和隨機(jī)性模型。確定性狀態(tài)和隨機(jī)性狀態(tài)也被認(rèn)為是兩種對(duì)稱(chēng)的狀態(tài)。

同時(shí)，所用模型的數(shù)學(xué)形式也基本上是線性的，或者存在非線性也是假設(shè)金融系統(tǒng)運(yùn)行在線性穩(wěn)定而加以一階線性化處理，這些似乎成了一種傳統(tǒng)和定式。尤其是近30多年來(lái)，金融界已分成兩派。一派是技術(shù)分析學(xué)者，相信市場(chǎng)遵從有規(guī)律的周期性循環(huán)；而另一派即定量分析學(xué)者則認(rèn)為市場(chǎng)不存在周期性循環(huán)。最近的研究利用物理學(xué)中開(kāi)發(fā)出的方法來(lái)分析非線性系統(tǒng)，認(rèn)為真實(shí)情況介于兩者之間。這樣，金融數(shù)學(xué)至少面臨下列四個(gè)問(wèn)題亟待解決：

首先，對(duì)金融經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的變與動(dòng)的直覺(jué)三性(隨機(jī)性，模糊性，混沌性)進(jìn)行綜合分析研究，已確定從此到彼得過(guò)渡條件、轉(zhuǎn)換機(jī)理、演變過(guò)程、本質(zhì)特征、產(chǎn)生結(jié)果以及人們所采取的相應(yīng)的金融對(duì)策，尤其是貨幣政策。

其次，對(duì)以信用貨幣為核心的三量：貨幣需求量、貨幣共給量、金融資金流向流量進(jìn)行綜合分析研究，對(duì)貨幣均衡和非均衡的合理界定提供正確的金融理論以及數(shù)學(xué)模型，為改善社會(huì)總量平衡關(guān)系將對(duì)財(cái)政、金融、物質(zhì)、外匯四大平衡提供依據(jù)。

再次，對(duì)支撐現(xiàn)代金融大廈的三大支柱即三率(利率、匯率、保率、擴(kuò)至經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域還包含稅率、物價(jià)綜合指數(shù))進(jìn)行綜合分析研究。為制定合理的三(五)率體系提供符合實(shí)際的金融數(shù)學(xué)模型支撐。最后，對(duì)分別以生產(chǎn)力要素選擇、地區(qū)或部門(mén)資源配置、綜合金融經(jīng)濟(jì)指標(biāo)為研究對(duì)象的三觀(微觀、中觀、宏觀)進(jìn)行綜合分析研究，以便將其成果更充分地更廣泛地更方便地應(yīng)用于金融經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，特別是現(xiàn)代金融的地位越來(lái)越重要，將會(huì)有更新的更復(fù)雜的金融問(wèn)題需要我們?nèi)パ芯浚ヌ接懀ソ鉀Q。

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金融學(xué)的理論范文第3篇

1、前景理論是行為金融學(xué)的基石。

2、前景理論的形成符合現(xiàn)代研究的特點(diǎn)，用一個(gè)簡(jiǎn)單的框架來(lái)解釋很多復(fù)雜的現(xiàn)象。這個(gè)理論把人的行為特質(zhì)加入函數(shù)，進(jìn)行全局性解析。我們可以用搭積木來(lái)理解，上邊提到的心里偏誤要素，就像積木塊，進(jìn)行組合后，可以搭建成不同的建筑物。

（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）

金融學(xué)的理論范文第4篇

關(guān)鍵詞：領(lǐng)域法學(xué)理論；金融法學(xué)；概念；必要性；應(yīng)用

近年來(lái)，國(guó)家一直在加強(qiáng)社會(huì)主義法治建設(shè)，完善我國(guó)的法律體系，加強(qiáng)重點(diǎn)領(lǐng)域的立法工作。金融領(lǐng)域?qū)儆谥攸c(diǎn)領(lǐng)域之一，在此背景下金融法學(xué)體系應(yīng)運(yùn)而生，在立法、司法、執(zhí)法過(guò)程中都得到了相應(yīng)的完善和發(fā)展。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷進(jìn)步，社會(huì)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題越來(lái)越復(fù)雜。金融法學(xué)因其性質(zhì)上的特殊，無(wú)法完全歸屬到任何一個(gè)部門(mén)法中，制約了金融法學(xué)的發(fā)展。面對(duì)此種情況，應(yīng)該改變?cè)械睦碚撝笇?dǎo)體系，解決目前存在的矛盾。領(lǐng)域法學(xué)理論的出現(xiàn)，就為金融法學(xué)提供了新的發(fā)展契機(jī)。

一、領(lǐng)域法學(xué)理論的概念

領(lǐng)域法學(xué)，主要是以問(wèn)題為導(dǎo)向，以特定的領(lǐng)域、現(xiàn)象為研究對(duì)象，集合經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、政治學(xué)等多門(mén)學(xué)科于一體的法學(xué)理論學(xué)說(shuō)。目前，財(cái)稅法學(xué)、衛(wèi)生法學(xué)、金融法學(xué)等都具有明顯的領(lǐng)域法學(xué)特征。

首先，領(lǐng)域法學(xué)是一種以問(wèn)題為導(dǎo)向的法學(xué)理論學(xué)說(shuō)。其主要解決的是特定領(lǐng)域內(nèi)存在的問(wèn)題。在解決問(wèn)題的過(guò)程中，會(huì)借鑒政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)等人文社科，與其他學(xué)科理論相結(jié)合，解決在特定領(lǐng)域內(nèi)存在的問(wèn)題。相比于傳統(tǒng)的法學(xué)理論，領(lǐng)域法學(xué)具有一定的開(kāi)放性、集合性和綜合性，能夠解決目前經(jīng)濟(jì)生活中存在的復(fù)雜性問(wèn)題。

其次，領(lǐng)域法學(xué)理論是一種法律規(guī)范分類(lèi)。一方面，對(duì)于現(xiàn)存的法律來(lái)說(shuō)，領(lǐng)域法學(xué)理論不再?gòu)?qiáng)調(diào)法律規(guī)范從屬于什么部門(mén)法，更多地是通過(guò)所解決的問(wèn)題、所涉及到的領(lǐng)域?qū)Ψ梢?guī)范進(jìn)行劃分。在劃分之后，進(jìn)行整合，形成該領(lǐng)域內(nèi)的、完善的法律規(guī)范體系，更好地解決重要領(lǐng)域內(nèi)存在的問(wèn)題。另一方面，對(duì)于在特定領(lǐng)域內(nèi)出現(xiàn)的問(wèn)題，傳統(tǒng)的部門(mén)法思維可能無(wú)法解決部分復(fù)雜的問(wèn)題，通過(guò)運(yùn)用領(lǐng)域法學(xué)理論可以有效地解決這些問(wèn)題，更有利于制定出科學(xué)的、全面的法律規(guī)范。

二、領(lǐng)域法學(xué)理論應(yīng)用在金融法學(xué)中的必要性

領(lǐng)域法學(xué)理論應(yīng)用在金融法學(xué)中有一定的必要性。一方面，金融法學(xué)非常符合領(lǐng)域法學(xué)理論的特點(diǎn)，金融法學(xué)也是著眼于金融領(lǐng)域，以在金融領(lǐng)域內(nèi)解決金融問(wèn)題為核心。領(lǐng)域法學(xué)理論中所強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)領(lǐng)域，其中也包含了金融領(lǐng)域。另一方面，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷進(jìn)步，在金融領(lǐng)域內(nèi)出現(xiàn)的問(wèn)題越來(lái)越復(fù)雜，為了解決這些法律問(wèn)題，有時(shí)必然會(huì)引入其他學(xué)科的理論知識(shí)，如經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)等，這就會(huì)導(dǎo)致金融法學(xué)無(wú)法納入到任何一個(gè)部門(mén)法中，傳統(tǒng)的部門(mén)法分類(lèi)已經(jīng)限制了金融法學(xué)的發(fā)展。通過(guò)領(lǐng)域法學(xué)理論的應(yīng)用，可以有效地解決這一問(wèn)題。并且，領(lǐng)域法學(xué)理論具有一定的開(kāi)放性、綜合性和集合性，能夠借鑒其他學(xué)科的理論知識(shí)，解決金融領(lǐng)域內(nèi)的法律問(wèn)題，為金融領(lǐng)域的發(fā)展提供保障。

三、領(lǐng)域法學(xué)理論在金融法學(xué)中的應(yīng)用

金融法學(xué)在發(fā)展的過(guò)程中，已經(jīng)形成了獨(dú)立的體系。在金融法學(xué)體系中，能夠看到領(lǐng)域法學(xué)理論的應(yīng)用。金融法學(xué)主要是解決金融領(lǐng)域中存在的問(wèn)題，在研究過(guò)程中不僅有總體理論，還對(duì)各金融子領(lǐng)域進(jìn)行了細(xì)致的規(guī)定，例如證券法學(xué)、銀行法學(xué)、票據(jù)法學(xué)、信托法學(xué)。并且金融法學(xué)還會(huì)不斷地開(kāi)放式發(fā)展。金融法學(xué)在發(fā)展過(guò)程中，必然會(huì)適用各種法律規(guī)范，如民法、經(jīng)濟(jì)法、行政法等，包含了多種部門(mén)法律規(guī)范。在金融學(xué)發(fā)展過(guò)程中，體現(xiàn)著領(lǐng)域法學(xué)理論的特征。

其次，隨著領(lǐng)域法學(xué)理論的應(yīng)用，金融法學(xué)還會(huì)根據(jù)金融領(lǐng)域存在的問(wèn)題，創(chuàng)造性的催生出新的法律規(guī)范。例如，在金融交易領(lǐng)域中，國(guó)際上形成了凈額結(jié)算制度、信用支持制度等。我國(guó)在金融交易領(lǐng)域，也借鑒了國(guó)外的立法經(jīng)驗(yàn)，但目前來(lái)看，部分制度并不符合我國(guó)的部門(mén)法學(xué)理論，無(wú)法得到落實(shí)發(fā)展。在領(lǐng)域法學(xué)理論的應(yīng)用下，對(duì)于這部分制度，會(huì)進(jìn)行完善和發(fā)展。此外，對(duì)于一些綠色金融、互聯(lián)網(wǎng)金融方面的問(wèn)題，也會(huì)充分運(yùn)用領(lǐng)域法學(xué)理論，借鑒各種部門(mén)法律規(guī)范和各學(xué)科的理論知識(shí)，解決這些問(wèn)題，創(chuàng)造性的完善法律規(guī)范。

金融學(xué)的理論范文第5篇

論文關(guān)鍵詞： 金融學(xué)專(zhuān)業(yè)　人才培養(yǎng)模式　教育教學(xué)改革　理論與實(shí)踐

論文摘 要： 作者從本校金融學(xué)本科專(zhuān)業(yè)教育面臨的外部環(huán)境變化與挑戰(zhàn)入手，指出了本校原有金融高等教育發(fā)展模式存在的問(wèn)題，在此基礎(chǔ)上提出了構(gòu)建本校金融高等教育模式即“商學(xué)院”模式的觀點(diǎn)，旨在培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、適應(yīng)面寬、綜合素質(zhì)高、實(shí)踐能力強(qiáng)的應(yīng)用型金融人才，為此相應(yīng)地規(guī)劃了課程體系和實(shí)踐性?xún)?nèi)容，并提出了教材的選用原則、教學(xué)方法與教學(xué)手段改進(jìn)的措施。

一、我校金融學(xué)本科專(zhuān)業(yè)教育面臨的外部環(huán)境變化與挑戰(zhàn)

21世紀(jì)的金融發(fā)展呈現(xiàn)出不同于以往金融階段的新特點(diǎn)及新趨勢(shì)，伴隨著這些新特點(diǎn)和新趨勢(shì)，銀行經(jīng)營(yíng)的理念也必將發(fā)生新的變化，與此同時(shí)，銀行業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)越來(lái)越激烈。銀行業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。能夠適應(yīng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)型、國(guó)際性、復(fù)合型、高素質(zhì)的金融人才在我國(guó)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足市場(chǎng)需求，而我區(qū)現(xiàn)有金融從業(yè)人員中這類(lèi)人才則更是少之又少，這將嚴(yán)重阻礙我區(qū)金融業(yè)的發(fā)展，同時(shí)也給擔(dān)負(fù)培養(yǎng)高素質(zhì)金融人才重任的金融高等教育帶來(lái)嚴(yán)重挑戰(zhàn)。面對(duì)新世紀(jì)、新經(jīng)濟(jì)、新金融的沖擊和挑戰(zhàn)，有必要對(duì)我校金融本科專(zhuān)業(yè)的教學(xué)模式、教學(xué)手段、教學(xué)方法進(jìn)行改革。

二、我校金融學(xué)高等教育發(fā)展現(xiàn)狀分析

1.金融學(xué)高等教育培養(yǎng)目標(biāo)定得較高，缺乏特色。

現(xiàn)有的金融學(xué)本科專(zhuān)業(yè)制定的人才培養(yǎng)目標(biāo)未能較好地考慮金融業(yè)目前的發(fā)展?fàn)顩r、地方實(shí)際和本校實(shí)際情況，定得較高，未能注重在培養(yǎng)學(xué)生的理論基礎(chǔ)的同時(shí)強(qiáng)調(diào)金融本科生從事金融實(shí)務(wù)工作的能力。

2.現(xiàn)有的金融學(xué)本科專(zhuān)業(yè)課程體系設(shè)置存在許多問(wèn)題。

未能充分體現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，并且不明確課程體系設(shè)置是走“經(jīng)濟(jì)學(xué)院”模式還是走“商學(xué)院”模式之路；未能很好地遵循循序漸進(jìn)的教育規(guī)律，分層安排四年的教學(xué)計(jì)劃，使層層之間能有機(jī)地結(jié)合為一個(gè)整體；在課程體系設(shè)計(jì)上雖也設(shè)置了許多新課，但從教學(xué)內(nèi)容上看存在交叉重復(fù)現(xiàn)象，各課程之間的定位及邏輯關(guān)系未能恰當(dāng)?shù)靥幚砗茫鹊取?/p>

3.在教學(xué)方法、教學(xué)手段和實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)上也存在許多問(wèn)題。

在教學(xué)手段上仍以教師講授為主，啟發(fā)式教學(xué)、互動(dòng)式教學(xué)應(yīng)用較少，未能注重案例教學(xué)、模擬教學(xué)模糊，與外界聯(lián)系較少，等等。

三、我校金融學(xué)本科專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)改革的指導(dǎo)思想和原則

指導(dǎo)思想是：加強(qiáng)基礎(chǔ)，精簡(jiǎn)內(nèi)容，優(yōu)化課程，構(gòu)建多樣化人才培養(yǎng)新體系、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。原則：（1）加強(qiáng)基礎(chǔ)，拓寬專(zhuān)業(yè)，擴(kuò)大面向，培養(yǎng)復(fù)合型人才；（2）壓縮課內(nèi)學(xué)時(shí)、增加課外學(xué)時(shí)、減課不減壓，給學(xué)生更多的自主時(shí)間，還學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)和自主權(quán)給學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展和創(chuàng)新能力培養(yǎng)；（3）加強(qiáng)平臺(tái)課程建設(shè)，立體構(gòu)架課程體系，推動(dòng)課程體系整體優(yōu)化，建立有利于多樣化人才成長(zhǎng)的教學(xué)體系；（4）大力推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法改革，更新教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)課內(nèi)、課外結(jié)合，將課外教育環(huán)節(jié)全面納入培養(yǎng)計(jì)劃；（5）引入現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量；（6）立足知識(shí)傳授，注重能力培養(yǎng)，突出素質(zhì)提升，融知識(shí)、能力和素質(zhì)培養(yǎng)于一體，培養(yǎng)能面向未來(lái)世界、把握環(huán)境變化、適應(yīng)工作轉(zhuǎn)移的人才；（7）加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力；（8）注重交流技能的培養(yǎng)。

四、我校金融學(xué)本科專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)

目前我國(guó)金融學(xué)教育呈現(xiàn)出多頭并進(jìn)的競(jìng)爭(zhēng)格局，傳統(tǒng)的金融學(xué)優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)通過(guò)創(chuàng)新極力維持固有的地位，綜合性的一流大學(xué)依靠學(xué)校名牌和綜合資源優(yōu)勢(shì)搶奪高端市場(chǎng)，一般的綜合大學(xué)和各種專(zhuān)科性大學(xué)遍地開(kāi)花爭(zhēng)辦金融專(zhuān)業(yè)。對(duì)于我校金融專(zhuān)業(yè)而言，如何在下擠上壓、前堵后追的嚴(yán)峻形勢(shì)下找到自己的市場(chǎng)領(lǐng)域和發(fā)展空間，已經(jīng)成了一個(gè)非常重要的問(wèn)題。根據(jù)我校金融學(xué)科的基礎(chǔ)和金融資源的整合能力，應(yīng)堅(jiān)持“立足兵團(tuán)，服務(wù)新疆，面向全國(guó)”的定位。因此，我校金融學(xué)科的發(fā)展要強(qiáng)調(diào)辦學(xué)特色，以差異性競(jìng)爭(zhēng)策略來(lái)獲得領(lǐng)先的地位，并將其落實(shí)到課程體系設(shè)置和具體教學(xué)之中。

結(jié)合以上專(zhuān)業(yè)定位，我們認(rèn)為我校金融學(xué)本科人才培養(yǎng)目標(biāo)為：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律、會(huì)計(jì)等方面的知識(shí)和能力，掌握金融學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理的基本理論和基本知識(shí)，具備從事金融業(yè)務(wù)操作和公司理財(cái)及投融資運(yùn)營(yíng)的基本能力，以及有較高的外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平，能夠在銀行與非銀行金融機(jī)構(gòu)從事金融管理，以及在各類(lèi)工商企業(yè)從事投融資業(yè)務(wù)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

在該培養(yǎng)目標(biāo)中我們認(rèn)為應(yīng)特別強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：注重素質(zhì)教育和原理性教育；重視學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)，尤其是應(yīng)用能力的培養(yǎng)；強(qiáng)化學(xué)生的外語(yǔ)水平和計(jì)算機(jī)的操作能力；注意培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和適應(yīng)社會(huì)的能力。

五、關(guān)于金融學(xué)本科專(zhuān)業(yè)課程體系的安排

在分析了西方國(guó)家金融學(xué)高等教育課程體系設(shè)置及特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，我們認(rèn)為我校金融學(xué)本科專(zhuān)業(yè)課程體系的安排應(yīng)該考慮前述培養(yǎng)目標(biāo)的界定，傾向于基礎(chǔ)性、適應(yīng)性、應(yīng)用型人才，參照國(guó)外“商學(xué)院”模式金融學(xué)科的課程設(shè)置，并結(jié)合我校的實(shí)際和金融發(fā)展新趨勢(shì)的需要，增加一些微觀應(yīng)用課程，進(jìn)行課程整合，適當(dāng)歸并和改革專(zhuān)業(yè)課以?xún)?yōu)化課程結(jié)構(gòu)；進(jìn)一步完善實(shí)踐教學(xué)，增加綜合性實(shí)踐環(huán)節(jié)，強(qiáng)化學(xué)生的應(yīng)用能力。根據(jù)這個(gè)思路，在對(duì)金融學(xué)本科專(zhuān)業(yè)課程及知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)的分析基礎(chǔ)上安排課程體系。該課程體系安排的特點(diǎn)是：（1）能依托我校經(jīng)、管、法等學(xué)科優(yōu)勢(shì)，突出金融學(xué)科發(fā)展中對(duì)財(cái)經(jīng)、管理、法律及理工知識(shí)交叉、滲透的特點(diǎn)，便于把學(xué)生培養(yǎng)成為能適應(yīng)金融學(xué)科理論及實(shí)踐性發(fā)展要求的復(fù)合型金融人才；（2）把金融領(lǐng)域中最重要、最基本的課程作為專(zhuān)業(yè)主干課，既涵蓋現(xiàn)代金融學(xué)的主要內(nèi)容，又符合國(guó)家教委對(duì)金融專(zhuān)業(yè)的統(tǒng)一要求，各專(zhuān)業(yè)方向的學(xué)生均要學(xué)習(xí)，體現(xiàn)了寬口徑的要求；（3）注重了微觀應(yīng)用性課程，減少了重復(fù)設(shè)課的現(xiàn)象；（4）以《貨幣金融學(xué)》、《金融市場(chǎng)學(xué)》為專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，改變了傳統(tǒng)的以《貨幣銀行學(xué)》、《國(guó)際金融》為專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課的觀點(diǎn)；（5）體現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容向綜合化方向發(fā)展的趨勢(shì)。

六、關(guān)于金融學(xué)本科專(zhuān)業(yè)教材的編寫(xiě)與選用

教材是教學(xué)過(guò)程諸環(huán)節(jié)中一個(gè)十分重要的基礎(chǔ)性環(huán)節(jié)，一套規(guī)范且高質(zhì)量的教材，是教師傳授知識(shí)的重要載體和學(xué)生學(xué)習(xí)的主要依據(jù)，也是規(guī)范教學(xué)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的基本手段。在對(duì)國(guó)外教材進(jìn)行研究的基礎(chǔ)上，考慮到21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和高等教育改革的要求，21世紀(jì)我國(guó)高等教育教材的大體模式應(yīng)該是：21世紀(jì)優(yōu)秀的高等教育教材應(yīng)是由我國(guó)著名高等教育學(xué)家編寫(xiě)，被大多數(shù)院校采納，能滿(mǎn)足培養(yǎng)高素質(zhì)人才的需要，全面系統(tǒng)反映現(xiàn)代高等教育的最新發(fā)展水平和趨勢(shì)，順應(yīng)信息時(shí)代的教育方式，并便于教學(xué)的新型教材。為此我校金融學(xué)本科專(zhuān)業(yè)教材選擇的基本程序是：（1）首選面向21世紀(jì)高等教育獲得一、二、三等獎(jiǎng)的教材；（2）選擇面向21世紀(jì)教育部推薦教材；（3）選擇省部級(jí)優(yōu)秀教材；（4）在國(guó)內(nèi)沒(méi)有的教材通過(guò)兩個(gè)途徑解決：一是選擇國(guó)外翻譯的教材。二是自行編寫(xiě)。選用原則是：選擇2000年以后編寫(xiě)的教材；選擇權(quán)威部門(mén)推薦教材。

七、關(guān)于教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革

教學(xué)方法與教學(xué)手段是保證教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，也是提高辦學(xué)水平的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。只有采用科學(xué)的教學(xué)方法及較完備的教學(xué)手段，才能實(shí)現(xiàn)各門(mén)課程的設(shè)置意圖及理想的教學(xué)效果，以實(shí)現(xiàn)我們提出的培養(yǎng)目標(biāo)。目前，我校金融學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)存在著教學(xué)方法較單一、教學(xué)手段較落后的情況。因此提倡教學(xué)方法與教學(xué)手段全方位地改革與創(chuàng)新，增加投入，添置設(shè)備，以利于我校金融學(xué)科教學(xué)效率和整體水平的提高。在教學(xué)方法上我們提倡針對(duì)基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課的特點(diǎn)施以相應(yīng)的教學(xué)方法，并鼓勵(lì)教師積極參與社會(huì)實(shí)踐；而在教學(xué)手段上要求積極采用現(xiàn)代信息技術(shù)，以使教學(xué)內(nèi)容始終保持科學(xué)性、新穎性、系統(tǒng)性、綜合性等特點(diǎn)，以適應(yīng)培養(yǎng)高素質(zhì)金融人才的需要。同時(shí)應(yīng)實(shí)行考試形式多樣化，對(duì)有多名教師授課的課程堅(jiān)持統(tǒng)一出題、統(tǒng)一閱卷、統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，以保證考核的公平性與同一性，促進(jìn)總體教學(xué)水平的提高。

最后需要指出的是，金融學(xué)本科專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)改革不是孤立的，它與學(xué)校教育體制改革密切聯(lián)系，還需要有關(guān)部門(mén)采取相應(yīng)的配套改革措施。

參考文獻(xiàn)：

［1］張亦春.金融學(xué)專(zhuān)業(yè)教育研究報(bào)告［M］.北京：高等教育出版社，2000.