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環保實踐活動總結范文第1篇

一、嚴格制度規范學習

㈠在學習中，我局在總結以往教育學習方法的基礎上，努力在學習方式上求活、求新、主要以圍繞中心主題學。圍繞總書記在十七大上的報告及等內容開展學習，并積極引導全體工作人員圍繞中心討論和交流發言有深度、有內容。

㈡是共同交流互動學習。我局集中組織進行學習交流會，大家都結合本職工作實際，積極參加交流學習、互相學習、互相提高。

㈢是集中組織系統學。我局結合自身情況制定出了統一的集中學習計劃，安排集中系統的學習都由局領導帶領全體人員學習。通過嚴格落實學習制度，全體黨員干部每人參加學習80小時以上，撰寫心得體會文章5000字以上，參學率達到了100%。

二、通過開展深入學習實踐科學發展觀思想大討論活動，促使了我局黨員干部進一步深化對科學發展觀科學內涵，精神實質的根本要求的認識，科學發展觀的第一要義是發展。目前，深刻認識到思想不夠解放，思想觀念上的差距仍是我縣與經濟發達地區的最大差距，解放思想更新觀念是加快元陽經濟社會發展的當務之急，改革創新才是加快元陽經濟社會發展的強大動力。只有認真學習實踐科學發展觀，用科學發展觀武裝全縣黨員干部的頭腦，著力解放思想更新觀念，才能進一步“促進我縣科學發展、維護邊疆穩定、增進民族團結，構建和諧元陽”。

三、科學發展觀的第一要義是發展，環境保護工作，只有在科學發展觀的指導下，解放思想、更新觀念、才能堅決防止和糾正只顧眼前利益、不顧資源環境代價，盲目發展等現象，在發展過程中不僅要尊重經濟規律，還要尊重自然規律，充分考慮資源、環境的承載能力，加強對土地、水、森林、礦產自然資源的合理開發利用，保護環境，促進人與自然和諧，實現全面可持續發展，才能適應經濟社會又好又快發展需要。

四、通過大討論認識到，保護環境，科學發展，確保人民群眾身體建康，是環保部門義不容辭的責任，是建設小康和和諧社會的基礎，必須按照科學發展觀要求，堅持以人為本，多深入基層深入群眾，及時了解群眾生產生活環境狀況，著力解決危害群眾健康，影響可持續發展的突出環境問題，努力改善環境質量，推進經濟社會又好又快發展。

五、認真學習實踐科學發展觀，是進一步解放思想更新觀念，做好與建設小康社會相適應環保工作的需要，只有以人為本、科學發展、才能促進經濟發展與人口資源環境相協調，才能建成資源節約型、環境友好型社會，實現經濟社會永續發展。

六、在今后經濟社會發展中，應充分考慮資源和環境承受力，統籌考慮當前發展和未來發展的需要，既積極實現當前發展的目標，又為未來的發展創造有利條件，積極發展循環經濟，實現自然生態糸統和社會經濟糸統的良性循環，為子孫后代留下充足的發展條件和發展空間。

環保實踐活動總結范文第2篇

實踐活動的目標包括以下三個。

1.通過廣泛的宣傳、調查，讓學生了解“碳排放”“低碳生活”“節能減排”等概念，培養學生節能減排、保護環境以及關心社會熱點問題的意識。

2.引導志愿者參與各種實踐活動，使學生了解個人學習生活中碳排放的情況，尋找與“低碳生活”之間的差距，設計個人減排方案，制定班級和學校的減碳目標。

3.鼓勵志愿者積極實踐低碳行動，創建綠色校園。同時，通過一個學生帶動一個家庭，通過一個家庭帶動整個榆垡，積極投入全民減碳的活動中，達到“節約能源資源，保護生態環境，建設綠色校園，建設美麗榆垡”的目的。

活動過程分為五個階段。

活動開始階段：成立志愿者組織，下發《中學生志愿者手冊》。通過志愿者親身參與，積極倡導，做低碳宣傳帶頭人。

宣傳教育階段：組織召開“倡導低碳生活創建綠色校園”動員大會，向學生發出倡議，解讀活動方案。制作低碳展板，利用課余時間讓學生學習，了解低碳知識，提高低碳意識（地理、思品、語文）。

實踐活動準備階段：調查“個人碳排放情況”；列出“我的減碳計劃”；組織征文比賽；舉辦主題班會（研究性學習、班會）。

實踐活動實施階段：每周“低碳生活”統計；調查“減碳后個人碳足跡”。

活動總結階段：根據各班活動情況進行表彰，全校評選“先進個人”和“綠色班級”。

環保實踐活動總結范文第3篇

一、指導思想和意義

(一)、指導思想

將研究性學習與社會實踐相結合，要求學生走出校園，走向社會，去關心社會發展，去關注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。

(二)、意義

1、改變學習方式，拓展學習資源，拓寬發展空間。

2、參與社會實踐，激發學習興趣，增進生存體驗。

3、主動服務社區，形成服務意識，強化社會責任。

二、社會實踐的組織形式及具體過程

（一）、組織形式

學生一般以個人分散活動或由6-10人組成社會實踐活動小組，也可以青年志愿者小分隊活動組織。

（三）、注意事項

1、就近就便。社會實踐活動原則上要就近就便，組織學生在學校周邊、學生家庭所在的城鎮社區或者本村范圍內開展活動。團隊規模要適中，不開展跨區的活動。同一社區、同一鄉村的高中生應在當地團組織的統一指導下開展上述活動和其它形式的社會實踐活動。

2、在生活中提煉。

從社會生活中選定主題，讓學生關注社會，體驗社會角色；熱愛生活，關注生活問題；學會健康愉悅地、自由而負責地、智慧而有創意地生活。

3、在興趣中選擇。

捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學生間相互感染、相互促進，更好地發展興趣，培養特長，提高綜合素質。

4、合理利用各種資源。

充分利用網絡資源。網絡已經成為最大的資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網絡上的技術和資源，搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內容。

5、綜合運用各種方法手段。

從參與研究的對象來看，可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學校合作探究的方式、跨學校合作的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動設計、網絡技術、調查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務、總結、答辯、反思等學習活動。

三、社會實踐的主要內容

(一)、社會參觀活動

參觀、訪問、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現代化建設成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術產業運作情況……），例如以當地的居民小區為調查研究的對象和內容，可以“物業管理”、“商業網點”、“文化娛樂”、“教育設施”、“交通路線”等為研究方向。

(二)、社會調研活動。（參考主題如下，也可自選主題）

1、綠色環保宣傳

2、保護母親河、水質污染情況調查

3、白色污染調查研究

4、關于生活節能狀況調查研究

5、農村經濟發展狀況調查

6、關于生活垃圾分類處理的可行性調查

7、道路狀況及改進意見調查

8、旅游資源狀況調查

9、中學生的消費觀念與行為研究

10、中學生上網吧問題研究

11、中學生學習習慣的調查與研究

12、中學生零用錢數量及用途的調查

（三）、社區服務活動

社區保潔活動、社區護綠活動、社區綜合宣傳活動、社區陋習糾察活動、社區敬老愛老活動、社區幫困助殘活動、社區讀書輔導活動、交通服務活動、環保志愿者活動、社區公益勞動。

參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象，認真參加活動，為學校和個人樹立良好的社會形象。

環保實踐活動總結范文第4篇

一、指導思想

“三為”主題實踐活動，要以全面落實科學發展觀、構建和諧社會為出發點，以促進提高依法行政水平、堅持執法為民為立足點，通過建立完善機制、創新工作方法、提高監察效能，使環保系統成為生態文明建設和創建環保模范城市群的積極實踐者和有力促進者，以良好的精神狀態和行業形象為我市經濟社會又好又快發展再作新的貢獻。

二、基本原則

開展“三為”主題實踐活動，是環保系統今年的一項重要工作，各單位要廣泛發動，做到人人參與，人人有責。在活動中應遵循以下基本原則：

1．結合原則：“三為”主題實踐活動必須緊密結合年度重點工作，緊密結合隊伍建設實際，緊密結合上級有關要求，努力使主題實踐活動成為完成各項環保工作任務的助推器。

2．務實原則：“三為”主題實踐活動內容必須務實，重點圍繞群眾關心、企業關切、政府關注的事項，開展有針對性的工作；目標必須務實，凡經確定的工作目標和任務，都應在本年度內完成；措施必須務實，對每項工作任務都要明確承辦部門、進度要求和督查方式，確保落實。

3．效率原則：“三為”主題實踐活動必須體現工作效率與效果，要通過機制創新、制度創新、工作創新，努力實現工作效率的提高和監督效能的加強，尤其是要得到社會各界的認可。

4．聯動原則：“三為”主題實踐活動必須做到上下聯動、黨政聯動、部門聯動，在系統內形成“每個單位都是活動主體，每個職工都是活動參與者”的格局。

三、活動內容

1．努力為發展出力，積極推動科學發展

要進一步增強深入貫徹落實科學發展觀的自學性和堅定性，要通過“發展缺什么，我為發展做什么”主題教育活動的大學習、大討論，把大家的思想認識統一到發展是實現我們既定目標的決定性因素的結論上，必須抓住一切機遇，調動一切積極因素，始終把發展這個第一要務抓在手上，決不松懈動搖，全體黨員干部和環保執法人員要解放思想，更新觀念，開動腦筋，想方設法，為發展謀利，為發展出力。

一是強化環保準入管理，嚴格控制污染增量。認真執行市政府《關于切實加強環境保護準入管理的決定》，嚴格建設項目環保審批制度，加強環境污染問題控制，嚴格核定新建項目排污指標，切實把好建設項目環保審批關，嚴禁“兩高一低”項目建設，淘汰落后的生產工藝和裝備，推進全市產業結構和產業布局調整。

二是大力開展污染減排，騰出發展環境容量。建立健全污染減排工作制度，落實減排考核措施，運用工程減排、結構減排、管理減排等有效手段，全力削減主要污染物排放總量，千方百計全面完成年度減排任務，為經濟發展騰出環境容量，促進全市經濟又好又快發展。

三是積極服務重大項目，用足用好環境余量。認真落實環境保護服務經濟各項政策措施，強化建設項目的全過程跟蹤服務，優化重大開發建設項目環境管理程序，積極采取保大壓小的措施，優化排污存量結構，優化保障重大項目的實施，努力實現經濟建設和環境保護雙贏。

2．努力為群眾解難，切實改善民生環境

全體環保工作者要秉持全心全意為人民服務的宗旨，堅持以人為本，不斷增強群眾觀念、民生意識，依法行使執法權力，著力解決好人民群眾最關心、最直接、最現實的環保權益問題，真心實意為人民辦實事、辦好事，努力促進社會公平正義。

一是暢通舉報投訴渠道，及時了解群眾的環境需求。確保“12369”環保舉報熱線24小時暢通，加大有獎舉報實施力度，及時辦理各類舉報投訴案件，充分調動廣大群眾舉報環境違法行為的主動性和積極性。

二是加大環保執法力度，全面推進環境綜合整治。深入開展整治企業違法排污專項行動，對群眾反映強烈的突出環境問題實施掛牌督辦、集中整治。繼續開展集中飲用水源地專項整治，重點整治農村水環境，確保農村居民生產和生活用水安全，讓人民群眾喝上干凈的水。繼續開展化工、電鍍生產企業和油品加工企業環保專項整治，通過整改一批、治理一批、關閉一批、搬遷一批，切實解決化工、電鍍生產企業和油品加工企業的環境污染問題。加強環境安全，開展應急預案演練，提高環境突發事件應急處置能力。積極推進農村環境綜合整治和城市創模工作，切實改善城鄉居民生活環境。

三是創新工作機制，有效解決環境難題。對重復訪、越級訪案件，落實專人、明確責任、包案辦理、限時辦結，直到問題解決。建立環境聽證員制度，認真開展環境聽證處理工作，有效解決重大、疑難、復雜的環境問題，以實際行動取信于民。

3．努力為企業服務，不斷提升環境管理水平

解決環境問題必須從發展方式上尋根求源，找辦法、找出路。既要加大對企業的監管力度，同時又要幫助企業釋疑解惑。各單位要主動引領企業自覺守法。

一是深化政務公開，為企業提供“陽光服務”。加大排污收費、環保行政處罰、項目審批、環保熱點信息的公開力度，嚴格規范自由裁量權的行使，積極推進行政權力公開透明運行工作，切實保證廣大企業的知情權、參與權和監督權。實行“一門式”辦公和“一條龍”服務，不斷改進會審辦法，壓縮工作環節，實行內部聯動，加強時效性，減輕企業輾轉報批的負擔。

二是兌現服務承諾，暢通環保審批“綠色通道”。項目咨詢做到“首趟清，一次明”；對符合國家產業政策、選址合理的項目，一律在最短的時間內辦結；對重大項目，提前介入，從項目的前期選址、審批到建設、投入運行進行全過程跟蹤服務，保證項目快辦、辦好；對屬于省或國家環保部門審批的項目，提供“直通車”便利，指導并幫助企業辦理申報手續，直至辦妥。

三是加強溝通聯系，變事后監督查處為事前指導幫助。為重點企業開展環保法律法規培訓，引導企業采取有效措施，主動加快污染治理步伐；為企業提供污染治理技術和信息方面的服務，減少企業污染治理工作的盲目性；指導企業實施清潔生產，發展循環經濟，創建環境友好企業，從源頭減少污染，實現企業與環境的協調發展。特別是加大環保實用技術的推廣力度，為需要提標和限期達標排放的企業，提供全面整改的業務指導。

四、具體安排

（一）動員部署階段。各單位制定實施方案，細化活動的具體內容，進行動員部署。

（二）全面推進階段。“三為”主題實踐活動在全系統廣泛開展，并取得階段性成效。

（三）重點突破階段。對照實施方案提出的目標任務，針對存在的突出問題和難點，組織突破。

（四）總結交流階段。在各單位完成活動總結的基礎上，由領導小組辦公室組織專題交流，總結推廣新鮮經驗。

在整個活動期間，領導小組辦公室將適時對面上各階段活動的開展情況進行調研與指導。

五、組織領導

為確保“三為”主題實踐活動有效開展，決定成立環保系統“三為”主題實踐活動領導小組。

六、實施要求

（一）深化認識，加強組織領導。各單位要以“發展缺什么，我為發展做什么”主題教育活動引導和推動“三為”主題實踐活動的落實，以思想的大解放、觀念的大更新引導主題實踐活動，為主題實踐活動注入思想活力。堅決反對形式主義，嚴防走過場，保證活動取得實效。各單位主要負責人是本次活動的第一責任人。

（二）營造氛圍，強化媒體宣傳。充分發揮新聞媒體的作用，把“三為”的各項活動內容，通過電視臺、報紙、網站、行風熱線等形式，向廣大群眾和服務對象，開展全方位、立體式地宣傳，讓社會各界廣泛知曉，積極營造良好的輿論氛圍。

環保實踐活動總結范文第5篇

公司植樹節主題活動總結范文一陽春三月，大地復蘇，春意盎然，恰是植樹的好時機。與此同時，象征著孕育綠色生命的植樹節也應運而至。為進一步提高全校師生的綠化意識和文明素質，用自己的雙手努力營造一個良好的校園環境，我系積極組織學生志愿者參加“貢獻力量，奉獻綠色，收獲希望”植樹節主題活動，號召大家積極行動起來，愛綠護綠，爭做綠色使者。

一、活動安排：

1. 由年級學生會宣傳部制作活動宣傳海報，并向各班級發放植樹節相關倡議書，加大活動宣傳力度，提高同學們積極參與到愛樹護樹的活動的熱情;

2. 確定植樹的班級、樹的總量;

3. 準備澆樹種樹的水桶、鐵鍬等;

4. 統一規劃學校分配的植樹場地，落實到各個班級并確定各個規劃場地的種樹量;

5. 活動前期對樹種的選購;

二、活動背景：

早春三月，草長鶯飛，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了同學們為春天增添一抹綠色的熱情。3月12日是我國一年一度的植樹節，為響應系里面在3月12日開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的活動號召，同時也為使同學們積極參與到美化校園環境的“對話”，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，達到激發同學們對大學生活的熱烈情感。我計算機系08級將在3月12日組織全年級同學們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節愛樹護樹活動。

三、不足方面：

本次活動總體來說雖然順利結束并取得成功，但也存在著不足之處。

1. 宣傳不怎么到位。雖然我們采用了多種形式進行宣傳，但仍有一部分同學對本次活動不了解。造成這個問題的原因是各個班級的宣傳沒有落實到每位同學身上，活動時間安排倉促。同時我們實踐部的宣傳也不是很到位。

2. 對植樹技能的認識不足，植樹工具有限，場面略顯混亂。在活動結束時各班同學缺少一個正式的交流平臺。

3. 活動在各部門或實踐部成員安排上不夠合理。在今后的工作當中我們會吸取本次活動中的經驗，改進不足之處，加大宣傳力度，合理安排工作人員，以為同學服務為宗旨，繼續努力，創造出好的成績。

四、活動意義

此次活動是我們計算機系08級團委學生會實踐部在 20xx年新學期開學以來的較大的活動，同時也是我們今年一系列團委學生會活動中的一個組成部分。此次活動的順利展開，為我們以后工作的進一步展開奠定了堅實的基礎，也使我們對以后的工作充滿了信心。作為團委學生會的一個部門，我們應該切實得起到模范帶頭作用，我們的工作就是應該發動廣大的同學，依靠大家的力量來完成更多的事情。

正因為我們有如此多熱心的同學，我們的工作怎么才能如此成功。大家努力團結在一起，我們就一定能成功。團委學生會的作用就是要帶領好大家，組織好大家，做好自己的事，實實在在的做好自己的帶頭作用，通過此次活動我們也應該深刻的感受到學生會的作用，同時也應該更好的發揮好學生會的作用。

此次活動同時也對我們實踐部內部成員的相互協作能力起到了很好的鍛煉，大家共同協作，各位青年志愿者也都貢獻了自己的一份力量。為加強社會實踐部成員各項能力的培養提供了很好的機會。

公司植樹節主題活動總結范文二3月12日是一年一度的植樹節，為給學校發展作貢獻，給我們的家園增添一點綠色，使我們的生活環境更加美麗，由大學歷史學院團委學生會社會實踐部組織策劃的“貢獻力量，奉獻綠色”3. 12植樹節社會實踐活動在3月11日下午5點于大學校園里拉開了帷幕。

為了保護樹木，我院社會實踐部成員在樹上掛上愛心提示，提醒同學們愛護樹木.有的樹由于是珍貴品種，好多同學都不知道它們的名字，我們就在樹上掛了對每一種樹的簡介，增長同學們的知識.我們還制作了宣傳板向大家宣傳植樹節的活動。

此次活動是我們歷史學院團委學生會社會實踐部在 20xx年新學期開學以來的較大的活動，同時也是我們今年一系列團委學生會活動中的一個組成部分。此次活動的順利展開，為我們以后工作的進一步展開奠定了堅實的基礎，也使我們對以后的工作充滿了信心。作為團委學生會的一個部門，我們應該切實得起到模范帶頭作用，我們的工作就是應該發動廣大的同學，依靠大家的力量來完成更多的事情。

正因為我們有如此多熱心的同學，我們的工作怎么才能如此成功。大家努力團結在一起，我們就一定能成功。團委學生會的作用就是要帶領好大家，組織好大家，做好自己的事，實實在在的做好自己的帶頭作用，通過此次活動我們也應該深刻的感受到學生會的作用，同時也應該更好的發揮好學生會的作用。

此次活動同時也對我們社會實踐部內部成員的相互協作能力起到了很好的鍛煉，大家共同協作，各位青年志愿者也都貢獻了自己的一份力量。為加強社會實踐部成員各項能力的培養提供了很好的機會。

公司植樹節主題活動總結范文三暖風習習，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節。為響應國家植樹綠化的號召，使學生充分了解有關樹木的知識，了解植樹節的來歷及其遠大意義;進一步了解樹木與人類的密切關系，提高學生保護樹木花草的責任感;增強愛護樹木的能力，我校在3月7日——15日組織全體隊員開展“綠化環境，美化人生”活動。現將活動總結如下:

一、健全機構組織，加強監督。

學校成立了由黃樹君校長為領導組長，具體布署和實施植樹節活動。做到分工明確，責任到人，目標一致，互相協調，確保“綠化環境，美化人生”活動有序開展。

二、加強宣傳，提高認識。

為了使“綠化環境，美化人生”活動人人皆知，學校加大了活動的宣傳力度，通過3月7日國旗下講話向全體少先隊員宣傳環保知識，提出倡議，發出號召：珍愛綠色，珍愛我們共有的家園;利用主辦宣傳櫥窗、黑板報、主題班會課開展學習“植樹節口號標語”和圍繞“植樹節”開展主題班會活動，等來大力宣傳本次工作的重要性和必要性。通過開展“綠化環境，美化人生”活動，全體師生認識到綠色與個人、學校、家庭和社會息息相關，激發師生共同參與綠色行動，保護美麗家園行動中來，營造播種綠色，播撒文明的校園。

三、落實組織，開展以植樹節為主題的專題系列活動。

(一)各年級中隊主題活動

1、3月8日一、二年圍繞愛樹主題，進行樹類知識講座。有平臺的班級利用網上資源向學生介紹樹的知識;沒有平臺的班級，班主任則帶隊員到操場綠化對他們實行實地實物講解樹類知識。

2、3月8日至13日，三至五年級各輔導員組織隊員開展以“植樹節”為主題的手抄報活動，內容都是以關于“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”為主。孩子們充分精心設計，仔細查找資料，編辦出了一張張版面精美，內容豐富的環保小報。

3、六年級：圍繞“植樹節”主題，以愛護樹木、保護環境為主，撰寫了觀察日記和作文。

通過這次活動使少先隊員進一步了解了植樹節的意義，知道了愛護花草樹木的重要性，加深了我校師生的環保意識。進一步加強了學生的思想道德建設。今天在孩子的心里播撒下綠色的希望，明天他們就能在保護自然中收獲幸福。

(二)全校主題活動——“我為校(家)園穿新衣”

1、“我為校園穿新衣”大掃除活動。

結合學雷鋒活動，我校還開展“我為校園穿新衣”大掃除行動，各中隊輔導員組織學生清除本班環境衛生和校園衛生死角，給校園的綠化帶澆水、捉蟲、拔草等。清潔過的校園更加美麗，澆過水的花草仿佛更加鮮綠，學校仿佛又增添了一道春天的風景。

2、“我為家園穿新衣”捐款、植樹活動。