前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇招生宣傳方案范文,相信會為您的寫作帶來幫助,發現更多的寫作思路和靈感。
從生源獲取方面,我們可以將招生途徑分為:獲取新生源和續簽老生源。獲取新的生源上面可以從以下途徑入手:
途徑
定點場所的家長拜訪
短信預約
微信建圈
老學員轉介紹
在獲取新生源的方式上,我們再具體介紹一下策劃方案:
一、招生傳單
如果我問你“宣傳單的效果如何?”相信你一定會回答“一點用都沒有”。無論怎樣?我們必須這樣認識宣傳單——它曾經是一個打開未知市場的最直接、最常見的鑰匙,營銷市場再怎樣復雜,在某些特定的階段,我們都是靠宣傳單去獲得客戶和生源的。因為,營銷的本質不變,發生改變的的只是宣傳品本身出現了問題,市場上的宣傳品同質化嚴重,最終導致了消費者對宣傳單的效果產生了免疫功能。
今天,我想說的是要讓你的招生宣傳單效果提升10倍,你應該如果去設計你的傳單,讓家長們覺得它的價值提升,并且要讓家長可以從中獲取實用的東西,最好的效果就是通過傳單達到與家長建立起對機構的信任。(大家可以在鏈課商學院在課程中詳細見到傳單制作的策劃的高明之處。
二、一元課或者免費試聽課
我們做托輔機構的,眼光要遠,不能有急功近利的想法。為暑假招生的前期中,我們要通過一元課或者免費試聽課程來打通擴展生源的通道,制造出機構的影響力。在這樣的基礎上,我們一定要將自己的課程特色乘機塑造起來:課堂效率高、課程個性化、課件碾壓同行對手等等。
作為托輔機構的校長們來說,這個一個絕對好的主動出擊市場的機會,沒有額外的宣傳費用,只需投入時間,不計回報的宣傳我們的特色化課程。這樣的宣傳手段讓家長和學生免費當了一回上帝,感受了一把現場課堂帶來的震撼,更容易感動家長。此方案的施行,對授課老師來說,也是一種鼓勵,鼓勵老師們參與到免費課程中來,根據老師們的個人能力對老師們課時費進行合理的調配,我們也會根據實際情況給各位校長們提供試課的參考和課時費的制定方案。
三、家長會形式
家長會的主題可以是個托輔機構靈活制定,最終目的都是為了提高到場率。此套方案有幾個點要注意:
邀約前提——家長資源豐富;
邀約話術——提前培訓;
主題鮮明——提高學習興趣,提供高效的學習方法
會議主講——最好是各個校區的校長主講
簽
四、簽約特訓課程
小升初特訓課程、中考承諾班招生、高考高端課程簽約班等等。對原有的學生成績進行分類,并根據不同類型的學員合理承諾,簽約。下面是我在工作中做的部分分類,供大家參考一下:
基礎型:分班考試成績80分以下的:考試成績+3——5分的,學費退50%,零提高的全額退;
分班考試成績90——95分的:考試成績+3,學費退30%,3分以上不退費。
關鍵詞:江西;民辦高校;高校招生;工作現狀
1、 引言
隨著社會對于教育事業重視程度的不斷加強,教育行業的市場也不斷的向國際化的方向發展進步,民辦高等學校也如雨后春筍般不斷涌現,使得民辦高等學校之間的招生工作競爭程度越來越激烈,江西省的這種現象也大量的存在。如何正確良好的進行民辦高等學校的招生工作,已經成為很多研究學者和專家重點關注的問題,對于民辦高校的招生工作起到了一定的推動作用。
1、江西省民辦高校招生現狀
隨著江西省對于民辦高校教育重視程度的不斷加大,江西省民辦高校實現了蓬勃發展。目前江西省民辦高校在的主要現狀及其特色主要表現在以下幾個方面:
首先,江西省民辦高校數量增加過快,質量卻跟不上,直接導致招生環節不利。民辦高校在師資配置方面更是沒有高水平、專業的教師任教??繃屹J款度日,經濟來源單一,辦學水平低下,影響民辦高校的招生和未來發展。同時,在招生環節中還會存在虛假宣傳現象,形成一種不良風氣,給社會帶來不利影響,也給自己的信譽帶來重大傷害,公眾不認可。
其次,城鄉居民收入水平和實際支付能力有一定的差距對民辦高校招生不利。民辦高校在資金來源方面講應該屬于自籌資金辦學,理所應當學費就會相對國辦學校貴一些;又因為自籌辦學,學校無法獲得一些國家的獎學金支持,學生的壓力很大,得不到政府幫助,影響民辦高校招生。
再次,師資規模、招生規模以及客觀的校園規模都會影響民辦高校招生。在民辦學校運營過程中,需要一個相對合理的師資待遇,普通高等教育不斷擴大規模的前提下,民辦高校得到的政府補貼非常少,力度不夠,不能夠吸引高水平資源。
最后,民辦高校的就業率不穩定影響招生計劃。現階段,大多數民辦高校采取的是只招生不管就業的方式,學校沒有針對學生設立就業指導中心,沒有對畢業大學生的去向考慮,就業指導體系缺乏,只是單純的招生,沒有考慮學生的就業問題。
2、江西省民辦高校的招生對策
2.1加強內涵建設,提高教育教學質量
民辦高校做好招生工作的前提是科學地規劃學院發展,應根據學校發展需要加大基礎設施建設的投入,加強軟硬件建設,為教學科研和師生發展提供強有力的物質保障,從而不斷改善辦學條件,提升辦學水平,增強辦學實力。民辦高校加強師資隊伍建設,要積極引進名師,培養名師,應注重教師教育觀念,教師的師德修養,教師的學術水平,教師的教學能力,教師的治學精神方面的建設與培養。加強師資隊伍建設,學校需要營造環境、建立科學的、適合學校發展方向的競爭激勵機制,最大限度地調動教職員工的積極性。要高度重視改善師資結構,要發揮骨干教師的帶動作用。
2.2做好就業工作
民辦高校的生源是辦學的基礎,而就業是學生選擇學校的最重要的考慮因素。大學生畢業后找個好工作是家長的最初目的,也是學生自己規劃的一部分。如何提升高校就業率,是高校需要考慮的重要問題。就業率的好壞直接影響招生工作能否有序、高效的進行。所以民辦高校應該重視就業指導中心的建立工作,走出去多吸引外界企業的關注,把企業的人員需求帶回來。同時,高校應該多考慮培養社會需求的應用專門人才,以市場為導向,開設專業。學生也可以在學校報考一些專業技能考試,豐富自己,為自己創造就業機會。校方可以搭建就業基地,培養學生服務社會的能力,實現校企、校地之間的聯系互動。最重要的是學生應該轉變就業觀念。校方開展到基層去活動,號召畢業生走到基層就業,擴大崗位需要選擇。綜上所述內容都可以有效提高就業率、促進畢業生就業,對學生就業起到事半功倍的作用。
2.3做好宣傳工作
(1)策劃科學合理的宣傳方案
民辦高校要想實現良好的招生效果,制定合理科學的宣傳和招生方案具有十分重要的作用。在前期進行招生工作過程中,民辦學校必須認真全面的分析當前生源地的市場狀況,確定重點進行招生宣傳的區域。并且在整體的策劃過程中,要保證招生宣傳方案能夠具有很好的可操作性以及持續有效性,并且要制定科學合理的宣傳途徑、宣傳方式以及宣傳內容等。
(2)制定合理的招生宣傳資料
招生宣傳材料是宣傳民辦院校的重要載體,也是進行招生過程中的最重要的宣傳媒介之一。制定合理的招生宣傳材料關系到民辦高校招生工作的順利開展。招生宣傳材料必須要能夠包含學生所能夠需求的所有關于學校的纖細,能夠真實的反應出學校的實際狀況,并且招生宣傳材料的內容也要隨著學校的不斷發展和進步而不斷的進行更新。在宣傳材料中要包含民辦高校的辦學宗旨,體現出民辦高校當前的具體招生政策,真實的反應民辦高校自身的辦學的特色以及辦學的水平,清楚的說明學校的學科建設情況以及師資隊伍情況,重點能夠反應學校注重人才培養方面的相關政策,增加民辦高校的吸引力,從而能夠獲得更多的招生。
(3)組建完善的招生宣傳工作組
民辦高校的招生工作是一項十分復雜并且系統嚴肅性的工作,涉及到十分多的政策性以及組織性工作,因此在進行招生的過程中必須要組建完善的招生宣傳工作組。建立一個招生宣傳工作的工作小組,負責一線宣傳,直接與考生溝通。工作小組不僅是校方的代表,又可以增強宣傳力度,有力吸引考試報考該院校,是一種行之有效的方法。
(4)嚴格按照招生方案進行招生工作
在完成上述各個主要的招生工作的準備工作后,必須要嚴格按照招生方案開展招生個工作,建立招生工作的整體部署以及全面策劃,系統科學的進行工作。
首先要組織成立的民辦高校的招生工作組的人員到不同的省市招辦的考生咨詢會,直接與考生進行面對面的交流,解答考生對于學校的問題和疑惑,另一方面也提高了民辦高校的知名度。
其次要組織成立的民辦高校招生工作組的人員參加不同類型的招生咨詢活動,進行招生宣傳資料的張貼和分發工作,積極的進行學校的特色以及優勢的宣傳工作,讓學生明確學校的招生政策,對考生進行現場的指導和答疑。
再次要組織本校優秀的畢業生和優秀學畢業生家長參與民辦高校的招生宣傳工作,這樣能夠提高學生的影響力的說服力,在很大的程度上提高民辦高校自身的可信度,大大提高了考生對于民辦高校的信任度。
最后,要做好其他媒體平臺的宣傳工作以及網絡咨詢和電話咨詢工作,建立民辦高校招生咨詢平臺,在宣傳學校的同時也能夠及時的進行解答學生的問題,從而也能夠提高民辦高校的親和力和知名度。
3、結語
綜上所述,江西省民辦高校招生工作在開展和進行的過程中確實存在一定的問題,這就影響了招生工作的順利進行。因此,在今后的招生工作開展過程中,應該要積極的探索創新招生方式和方法,結合今后就業工作以及學習能力提高等方面做好招生宣傳工作,這樣就能夠有效的保證民辦高校招生工作的科學合理進行。 (作者單位:南昌職業學院經管系)
參考文獻
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[3]劉繼廣,鐘利軍,馬廉潔.欠發達地區農村職業教育發展對策研究[J].成人教育.2008(07).
論文摘要:隨著“注冊入學”的試行,為滿足招生需要,高職院校的招生宣傳工作也將隨之進行改革。本文在明確“注冊入學”與招生宣傳工作密切的關系后,針對2011年我省首次“注冊入學”的實際情況,分析了招生中宣傳工作產生的問題并提出了相應的解決方案。
論文關鍵詞:注冊入學;招生;宣傳工作
一、“注冊入學”與招生宣傳工作的關系
二、“注冊入學”中招生宣傳工作存在的問題
2011年,江蘇省第一次試行“注冊入學”,這也是各高職院校的招生宣傳工作與“注冊入學”政策的第一次磨合。在今年的“注冊入學”中,大多數高職院校加大了招生宣傳力度,但在調查中,還是有不少考生及家長表示非常迷茫,甚至無所適從。其主要原因有二:一是對“注冊入學”模式本身的陌生,二是對參加注冊入學的學校及專業不了解。這也反映出高職院校的招生宣傳工作仍存在不足。 2.忽略網絡宣傳的作用。網絡是最現代的傳播技術,具有開放性,無中心,虛擬性等特點,它打破了傳統媒體的壟斷性,改變了人們的溝通方式,把人際傳播“點對點”的“對話式”雙向傳播和大眾傳播“點對面”的“獨白式”單向傳播融于一身。在數字化的網絡空間,人際交往更自由,“注冊入學”的招生宣傳,不能僅僅拘泥于對于本校網站的建設,而忽略了對貼吧、百度等“點對面”宣傳的管理。
3.宣傳角度單一。在傳統的高校宣傳工作中,突顯辦學特色,弘揚辦學精神,彰顯校園文化,是招生簡章、招生海報的重中之重。應對“注冊入學”的新形勢,傳統的招生宣傳角度、方式已顯得力不從心。除了辦學條件、辦學理念之外,擇校前,考生還對校園生活條件、設施以及學校周圍環境等問題比較關心,各種海報或是招生簡章缺少這些與生活息息相關的信息,導致了宣傳角度的單一性。 "
三、“注冊入學”中招生宣傳工作應對方法
針對“注冊入學”宣傳工作中存在的問題,先擬定以下應對方法。
1.重視網絡宣傳與管理。第一,加強網絡監管工作。信息資源是世界共同的資源,網絡信息量大且來源復雜,設立專人管理網絡信息,建立以宣傳部門為主導、各部門相配合,統籌規劃做好輿論引導工作,在加強信息共享的同時也應運用法律行政,經濟等手段,搞好網絡信息管理。第二,加強網絡技術創新。網絡宣傳人員要用網絡技術武裝自己,加強網站負責人培訓,確保網絡工作覆蓋面更廣,時效性更強。第三,加強網絡媒介整合。重視網絡宣傳并不是意味著放棄傳統媒介宣傳,網絡宣傳需要堅持運用現代化手段與行之有效的傳統媒體相結合,充分利用網絡,又不能只依靠網絡,傳統宣傳媒介將同網絡媒介一道相互促進,各顯所長。
2.招生宣傳內容點面結合。一方面,宣傳工作只有植根于深厚的教學、科研土壤之中,才能充滿生命力。招生宣傳中要突出自己的特色專業,用品牌專業吸引生員。另一方面,將學校良好的宿舍條件、便利的交通、有利的地勢等作為招生宣傳的又一亮點。深入調查考生擇校時所關心的問題,針對考生普遍關心的問題,在各種宣傳媒體上做全面的、及時的解答。在“注冊入學”的招生宣傳工作中,做到突出重點又覆蓋全面的宣傳角度,提高招生宣傳的有效性。
論文關鍵詞:注冊入學;招生;宣傳工作
2011年,江蘇省高職院校試行“注冊入學”的高校招生錄取模式,全省符合“注冊入學”條件的高職院校共26所,其中24所為民辦高職院校。新的錄取方式取消了省最低分數控制線,這對高職院校來說,無疑是一個嚴峻的考驗。據江蘇省考試院統計,2010年江蘇省高考報名人數為52.7萬,比2009年的54.6萬減少了近2萬。2011年參加高考的人數是49.97萬人,比去年減少了2.75萬人。連續2年,江蘇省高考人數減少了近5萬人,持續減少的生源導致了各高職院校間的生源競爭愈演愈烈。生源是高職院校,尤其是民辦高職院校一切工作的生命線。如何在激烈的生源競爭中生存,如何讓學生和家長在短時間內全面的了解學校,這給高職院校的招生宣傳工作提出了新任務、新要求。
一、“注冊入學”與招生宣傳工作的關系
2011年江蘇省全面啟動了高職院(專科)校注冊入學試行方案,具體來說,“注冊入學”就是考生及家長根據院校提出的報考條件和錄取要求,結合自身條件,向1~2所試點院校提交注冊申請;院校根據考生高考成績、學業水平測試等級、綜合素質評價結果(職業中學對口單招成績、專業技能要求),以及中等教育階段的學習成績等方面的情況,在一定計劃范圍內,根據院校招生章程,擇優確定擬錄考生;考生在擬錄院校中,根據實際,最終選擇確定1所就讀學校的錄取模式?!白匀雽W”是一種有利于分類考試、綜合評價、多元錄取的高校招生模式,它不僅進一步擴大高校招生自主權,還向建立健全有利于專門人才、創新人才選拔的多元錄取機制邁進一步?!白匀雽W”正確引導基礎教育的發展方向,對“一考定終身”進行改進,在讓學生擁有了更多的“選擇權”的同時,也有利于學校招到適合的學生,符合當前高等教育發展的趨勢。從《2011年江蘇省高職(??疲┰盒W匀雽W試點方案(普通高中類)》中可以得知,“注冊入學”的第一步,就是考生或家長,根據院校提出的報考條件和錄取要求,結合自身條件,向1~2所試點院校提交注冊申請。而在網上提出申請之前,考生或家長務必要從各種渠道去了解學校及專業,以便最終能夠鎖定1~2所院校作為預報志愿提出申請。在傳統的招生錄取模式中,限制考生填報志愿的條件往往是省考試院統一劃定的最低控制線,但凡能夠達到一定分數的院校,就可以將其作為填報志愿?!白匀雽W”方式,取消了省控線,決定考生填報志愿的唯一因素就是對學校及專業的了解。也就是說,各個高職院校招生宣傳方式的多樣性,宣傳的角度、力度、廣度以及學校本身的影響力,在很大程度上決定了考生填報的方向。因此,從一定程度上來說,“注冊入學”的生源競爭也是一場各高職院校之間的招生宣傳競爭。綜上所述,科學的運用各種宣傳方式,采取新穎獨特的宣傳角度,努力擴大院校在社會上的的影響力,打造學校品牌形象,成為當前高職院校宣傳工作的新任務;“注冊入學”與招生宣傳工作緊密關系,生源競爭帶來招生宣傳競爭,對各高職院校招生宣傳工作提出了新要求。
二、“注冊入學”中招生宣傳工作存在的問題
2011年,江蘇省第一次試行“注冊入學”,這也是各高職院校的招生宣傳工作與“注冊入學”政策的第一次磨合。在今年的“注冊入學”中,大多數高職院校加大了招生宣傳力度,但在調查中,還是有不少考生及家長表示非常迷茫,甚至無所適從。其主要原因有二:一是對“注冊入學”模式本身的陌生,二是對參加注冊入學的學校及專業不了解。這也反映出高職院校的招生宣傳工作仍存在不足。
1.忽略對“注冊入學”模式本身的宣傳。據調查研究,今年我省的26所注冊入學的院校中,僅有6所將“注冊入學”的實施步驟刊登在招生手冊中,其余院校均以介紹本院校的各系設置情況、專業情況和校園環境為主,忽略了對“注冊入學”模式的宣傳。由于對“注冊入學”模式缺少必要了解,因而使考生及家長產生了“花錢就能上”的誤解。在調查中,有79.1%的考生認為,“注冊入學”的院校全部是學費昂貴的民辦院校,是教學質量差的院校,這導致了一部分考生,放棄求學或是選擇重讀,使高職院校在生源總數持續減少的前提下又損失了一部分生源。
2.忽略網絡宣傳的作用。網絡是最現代的傳播技術,具有開放性,無中心,虛擬性等特點,它打破了傳統媒體的壟斷性,改變了人們的溝通方式,把人際傳播“點對點”的“對話式”雙向傳播和大眾傳播“點對面”的“獨白式”單向傳播融于一身。在數字化的網絡空間,人際交往更自由,“注冊入學”的招生宣傳,不能僅僅拘泥于對于本校網站的建設,而忽略了對貼吧、百度等“點對面”宣傳的管理。
3.宣傳角度單一。在傳統的高校宣傳工作中,突顯辦學特色,弘揚辦學精神,彰顯校園文化,是招生簡章、招生海報的重中之重。應對“注冊入學”的新形勢,傳統的招生宣傳角度、方式已顯得力不從心。除了辦學條件、辦學理念之外,擇校前,考生還對校園生活條件、設施以及學校周圍環境等問題比較關心,各種海報或是招生簡章缺少這些與生活息息相關的信息,導致了宣傳角度的單一性。
三、“注冊入學”中招生宣傳工作應對方法
針對“注冊入學”宣傳工作中存在的問題,先擬定以下應對方法。
1.重視網絡宣傳與管理。第一,加強網絡監管工作。信息資源是世界共同的資源,網絡信息量大且來源復雜,設立專人管理網絡信息,建立以宣傳部門為主導、各部門相配合,統籌規劃做好輿論引導工作,在加強信息共享的同時也應運用法律行政,經濟等手段,搞好網絡信息管理。第二,加強網絡技術創新。網絡宣傳人員要用網絡技術武裝自己,加強網站負責人培訓,確保網絡工作覆蓋面更廣,時效性更強。第三,加強網絡媒介整合。重視網絡宣傳并不是意味著放棄傳統媒介宣傳,網絡宣傳需要堅持運用現代化手段與行之有效的傳統媒體相結合,充分利用網絡,又不能只依靠網絡,傳統宣傳媒介將同網絡媒介一道相互促進,各顯所長。
2.招生宣傳內容點面結合。一方面,宣傳工作只有植根于深厚的教學、科研土壤之中,才能充滿生命力。招生宣傳中要突出自己的特色專業,用品牌專業吸引生員。另一方面,將學校良好的宿舍條件、便利的交通、有利的地勢等作為招生宣傳的又一亮點。深入調查考生擇校時所關心的問題,針對考生普遍關心的問題,在各種宣傳媒體上做全面的、及時的解答。在“注冊入學”的招生宣傳工作中,做到突出重點又覆蓋全面的宣傳角度,提高招生宣傳的有效性。
一、招生基本情況分析
(一)穩定生源數量
今年我院共在廣東省范圍內計劃招生1759人,其中普通???609人,高職專科150人。實際報到1405人,取消新生入學資格5人(自己申請退學),報到率為80.31 %,比上一年提高了5%,順利達到學院招生報到人數不低于1200人的要求,
(二)提高生源質量
生源質量經過幾年的提升,逐步進入穩定期,并繼續保持良好態勢。XX年,我院文科最低錄取分數線為461分,理科最低錄取分數線為464分,美術類最低分數線為285/189分,3+證書最低分數線為335分,均超過本省3a類院校最低控制分數線(詳見表一)。
(三)第一志愿報考專業冷熱不均
我院文科類出檔人數第一志愿報考率最高為工程造價專業280%,其它依次為會計專業260%,環境工程管理255.17%。第一志愿報考率相對較低的專業有建筑經濟管理、社會工作,其余均超過100%。
我院理科類出檔人數第一志愿報考率最高為環境工程管理專業292.59%,其它依次為會計專業292%,物流管理專業201.75%。第一志愿報考率相對較低的專業有工程測量與監理(測繪技術)、給排水工程技術、市政工程技術(工程檢測),工程監理,均為超過50%。土木系專業相對報考比例較低。
我院美術類出檔人數第一志愿報考率最高為藝術設計(室內環境設計)專業1897.50%,為歷年來最高。美術類總體報考率理想,藝術設計風景園林設計方向和動漫方向相對偏低。特別園林專業是我院的省級示范專業,報考情況有待提升。
高職類出檔人數第一志愿均超過專業計劃人數。特別是商務英語,今年收到追捧,報考率達到404.44%
另,中職學校學生在全國技能競賽獲獎免試入讀的共有2人。
綜上所述,我院的專業不平衡情況還是比較明顯,如會計專業、環境工程專業在文理類報考都很熱門,而較冷的專業還需加強建設與宣傳。(詳見表
二、招生措施實施
(一)領導重視是關鍵
學院領導對招生工作十分重視,多次專門開會研究招生方案,形成了統一領導,分工負責的運行機制。
(二)慎重做好招生計劃
招生計劃是招生工作的起點,從源頭上科學合理的規劃招生人數,可以為提升生源質量創造條件。招生計劃的確定分為研討、擬定、修改、審批、報送、核對等多個步驟,每個步驟都要經過仔細的推敲、認真的研討、及時的落實,從每年9月到計劃正式面向考生公布的5月,均歷時近8個月,期間經過各系上報,統籌調整,專業論證會,應對計劃數改變的多次調整,最終形成XX年招生計劃。
(三)專業設置合理,符合社會需求
根據市政學院的需求和招生情況來看,專業設置對辦學影響特別大。我們設置專業的思路是:根據生源需求,根據人才需求,根據社會需求,根據學校條件,鞏固拳頭專業,補漏拾遺,試辦新專業。其中,今年學院申報設立機電一體化技術專業,招收數控技術、模具設計與制造、機械制造與自動化三個專業方向共135人,恢復社會工作專業招生。 事實證明,由于我們的專業設置緊緊圍繞了社會經濟建設這個中心,又迎合廣大學員追求熱門的心理,對我們的招生工作推動很大。
(四)加強學習,努力提高隊伍素質
招生考試工作牽動千家萬戶,倍受社會關注,建立一支高素質的招生隊伍是做好招生工作的重要保證。
1、加強政治理論學習,提高思想道德素質。工作中努力強化責任、自律、學習、競爭、創新、服務六種意識。
2、不斷學習業務知識,提高政策水平和業務能力。針對不斷變化的招生形勢和工作要求,我們全面學習上級招生考試的有關文件規定,熟悉并掌握招生考試各環節的工作要求和操作程序,提高分析問題和處理問題的能力和水平。
3、明確崗位目標,落實工作管理規范。為高標準、高質量的完成各項工作,實現招生考試工作“零缺陷”,我們完善了內部管理制度,將任務逐級分解,落實到人,同時,還注意發揮集體的團隊協作作用,互相幫助,互相支持,加班加點。
(五)深入實施高校招生“陽光工程”,提高招生考試工作透明度
宣傳工作是招生工作的重要環節,是溝通政府、招生部門和考生及社會的橋梁,關系到廣大考生的切身利益。因此,我們圍繞招生考試這一社會關注的“熱點”問題,大力開展宣傳活動,始終把宣傳工作貫穿于整個工作進程,提高招生工作的透明度。
1、重視宣傳材料的制作??偨Y以往招生宣傳工作經驗,以廣大考生及家長所關注的熱點問題為突破口,認真撰寫市政學院概況和系部及專業介紹的文字材料,將宣傳重點放在突出我院的辦學特色、專業特色和辦學成果上。精心制作了《廣州大學市政技術學院XX年招生簡章》,努力將招生信息、招生政策深入到學校,深入到學生中去。
2、利用招生網站公布招生信息。4月底,報送計劃教育廳審核后,招生處就盡快登陸廣州市高考網上咨詢會分欄目公布招生計劃、院系介紹、學費標準等相關信息,同時在學校招生網站上也及早公布招生信息。
3、通過新聞媒體,加大宣傳力度。今年廣州多家主流媒體來到我院采訪特教工作,周美新院長親自接受了記者的采訪,特教師生展示了他們的風采。之后在《信息時報》刊登的新聞稿和電臺播放的采訪音頻,輿論反響很大,廣泛宣傳了我院。
4、參加高招咨詢會。6月28日,招生就業處處長帶隊前往廣州琶洲展館參加由市招生考試委員會辦公室主辦、《信息時報》協辦的“廣州市XX年普通高等學校招生現場咨詢會”。面對前來咨詢的考生及家長,我院咨詢老師從學院概況、專業設置、就業形勢、招生政策等方面一一給予詳細介紹,為廣大考生提供信息服務和志愿指導,取得良好效果。
5、利用網絡平臺,為學生在線答疑。本、??铺顖笾驹钙陂g,在廣州市高考網上咨詢會在線答疑欄目和學校招就處電子郵箱里,我們共解答考生及家長提出的各種問題。
6、開通招生咨詢熱線。填報志愿期間,招就處招生熱線電話安排專人接聽電話,工作人員耐心細致地回答考生及家長各類問題,積極宣傳招生政策,準確提供往年錄取數據,指導考生填報志愿。
(六)規范錄取的后續工作,切實加強新生入學環節管理。
我院嚴格按照經省招辦核準的錄取考生名冊發放錄取通知書。錄取通知書寄送采用給據郵件方式寄送。做好新生入學報到及復查工作,認真查驗考生報到時提交的錄取通知書、身份證、戶口遷移證等材料,對材料不全或有疑點的考生,認真展開核查。
三、存在的問題和今后努力方向
(一)新生注冊、學籍管理校園網系統有待于加強和改善。
校園網(高教版)新生注冊系統,進過幾次調整后,基本能滿足新生注冊程序,但是操作繁瑣,沒有達到使工作既快又準的要求。還需與技術中心和鵬達公司會談進一步完善系統。
(二)認真學習省“普通高校招生考試改革調整方案”,為XX年的調整方案實施做好準備;