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一、綜合表現:
1、思想想品德:能認真學習上級文件精神,注意研究反腐倡廉理論,不斷提高理論水平和業務能力,愛崗敬業,忠于職守,積極關心學院的建設和發展,具有極強的事業心和責任心。作為紀檢監察干部能帶頭執行黨風廉政建設的各項規定,勤政廉政,從不謀取私利,做到兩袖清風,為人正派。
2、工作能力:在紀檢監察工作中能嚴格把握政策水準,堅持原則,具有較強的分析問題和解決問題的能力,鉆研業務,不斷提高自己的業務能力和業務水平,規范辦事程序,注重辦事效率。
3、工作質量:工作作風嚴謹,精益求精,工作高效規范,具有較強的辦會、辦文、辦事能力,能保質保量完成上級領導交辦各項工作。
4、團結協作:工作態度熱情,為人誠懇,能認真履行自己的職責,全心全意為師生員工服務,工作積極主動,不推諉,不扯皮,能協調好上級與下級、部門與部門之間的關系。
二、工作成果:主要圍繞教育、制度、監督等方面開展工作。
1、加強教育:
①經常組織中層以上干部學習《》、國家法律法規和上級有關文件精神、觀看反腐倡廉漫畫展、聽預防職務犯罪專題報等,增強他們廉潔自律意識;
②以創建“廉政文化建設示范點”為契機,大力開展廉政文化進校園工作。首先制定《廉政文化進校園活動的實施意見》,從黨員干部、教職工、學生三個不同層面,以“率先垂范、廉潔從政”、“廉潔從教、誠信服務”、“崇廉尚廉、誠實守信”為教育主題和豐富多彩的活動進行廉政教育、法紀教育和警示教育。其次是建造“廉政燈箱”、“建造廉石”等廉政景觀,努力營造崇廉尚廉的良好氛圍。年初的《廉政文化進校園活動實施意見》被市紀委專門刊登在《廉政監察信息》第十三期上,并且于月日我院被市評為“首批廉政文化建設示范點”。
③花大力氣辦好《激揚期刊》雜志,期刊內容精練,可讀性強,受到省信息產業廳、市紀委領導以及兄弟單位的高度評價。也是我院廉政教育的重要載體。
2、完善制度:根據中央《實施綱要》的要求,牽頭制定了《信息職業技術學院貫徹<建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要>的實施意見》,圍繞落實《黨內監督條例》健全和完善黨內監督制度,制定了《關于重要情況通報和報告的規定》、《關于述職述廉的規定》、《關于談話和誡免的規定》等配套制度。根據學院發展情況,經過半年時間的調研、討論,認真修訂了《大宗物資采購管理辦法》,使我院的招投標工作走上規范化。
3、嚴格監督:以治理商業賄賂為抓手,深化糾風工作。認真監督學院各部門的招投標活動,今年我院基本建設投資5500萬元,教材投資228萬元,圖書投資47.6萬元,教學儀器設備投資389萬元,全部采用招投標方式進行采購,監察室全年共參與學院各種招投標65次。同時參與對招生、干部任免、職稱評定、工程驗收、工程審計、工程款支付等主要環節的監督。
4、做好效能監察。以開展優質服務為抓手,實行效能監察。學院在年初就制定《關于開展優質服務實行效能監察的決定》和《開展優質服務實行效能監察的考核辦法》,年終由特邀、兼職監察員組成的考核組對全院所有部門進行測評打分,而且考核結果納入學院終考核總分,占學院年終考核的20%,促進了學院各部門勤政、廉政、服務、高效,努力提高工作效能。
一、適應環境,努力工作,認真覆行工作職責
在這4年當中,我經歷了兩個與我密切相關的轉變,一是民政局長的新老交替,作為當時管理辦公室的我如何盡快適應?二是由機關到鄉鎮工作,如何面對與適應?不同的分工,不同的環境,不同的工作方式,對我來說都是一個煅煉、學習、總結、提高的機會。為此,近年來我堅持努力工作,從不怠慢,沿滿完成了各個時期的工作任務。
1、民政局辦公室工作。在堅持及時、正確處理辦公室日常工作的同時,還積極協助局領導到省市爭取項目和資金;積極開展民政工作調研,并撰寫調研報告;組織撰寫了新聞稿件100余篇,先后在人民日報、江西日報、上饒日報、民政內部刊等刊登過,XX年為我縣民政局獲得全市民政宣傳先進單位。
2、負責農保辦工作:一是堅決按照上級政策及時地為符合條件的投保對象辦理有關退保和給付手續;二是堅持安全第一,增值第二的原則,管理好我縣農保基金;三是從“理解、信任”的角度,說服情緒不滿的投保對象,促進農村社會穩定;四是從維護自身農保隊伍穩定的角度,按積極爭取政府將農保辦納入財政拔款,解決農保4個人的財政拔款,并向上爭取20萬的工作經費。
3、認真辦理社會救助工作。
4、辦理福利中心工程的各項籌備工作。先后辦理了福利中心項目前期考察、規劃設計、進度匯報、招投標、施工監管、協調等工作。
1.綜合性述職述廉報告:是指報告內容是一個時期所做工作的全面、綜合的反映。
2.專題性述職述廉報告:是指報告內容是對某一方面的工作的專題反映。
3.單項工作述職述廉報告:是指報告內容是對某項具體工作的匯報。這往往臨時性的工作,又是專項性的工作。
從時間上劃分
1.任期述職述廉報告:這是指從任現職以來的總體工作進行報告。一般來說,時間較長,涉及面較廣,要寫出一屆任期的情況。
2.年度述職述廉報告:這是一年一度的述職述廉報告,寫本年度的履職情況。
3.臨時性述職述廉報告:是指擔任某一項臨時性的職務,寫出其任職情況。比如,負責了一期的招生工作,或主持一項科學實驗,或組織了一項體育競賽,寫出其履職情況。
從表達形式上劃分
1.口頭述職述廉報告:這是指需要向選區選民述職,或向本單位職工群眾述職的,用口語化的語言寫成的述職述廉報告。
為進一步加強領導班子和領導干部管理,扎實有效地開展“四好”班子建設,全力打造和諧團結、務實進取、勇于創新的管理團隊,結合公司實際,制定本實施方案。
一、考核原則
(一)堅持實事求是、客觀公正、注重實績。
(二)堅持民主公開、群眾評議。
(三)堅持定性考核與定量考核相結合。
(四)堅持動態考核與年度考核相結合。
(五)堅持能上能下、優勝劣汰。
二、考核范圍
(一)公司直屬單位領導班子。
(二)公司董事會、黨政發文任(聘)用的現職處級、副處級領導干部。
三、考核內容
(一)對領導班子的考核內容分為四個方面:政治素質、經營業績、團結協作、作風形象。
(二)對領導干部的考核內容分為五個方面:政治素質、業務能力、勤奮敬業、工作業績、廉潔自律。
四、考核工作領導小組
組 長:
成 員:
考核工作領導小組下設辦公室,辦公室設在公司黨委政工部。辦公室主任(兼)。
五、考核方式及程序
(一)動態考核
1、公司黨委每年6月底或7月初組織一次半年動態考核。
2、考核內容:包括工作目標完成情況,班子學習情況,階段性重點工作、重大項目的落實情況,領導班子成員履行職責情況,領導干部素質提升情況,“五為”活動開展情況,深入基層和一線、服務職工情況,“三重一大”制度執行情況等。
3、考核形式:一是聽取被考核單位黨政主要領導匯報;二是組織職工代表對被考核單位領導班子成員和公司機關領導干部進行民主測評。
(二)年度考核
1、召開考核籌備會議。召開直屬單位黨委(黨總支、黨支部)書記會議,對考核工作進行部署;成立考核組,召開考核組工作會議,確定考核組內部分工和考核具體時間。
2、準備述職和述廉報告。述職報告的主要內容是對自己一年來的政治素質、業務能力、勤奮敬業、工作業績、廉潔自律,即德、能、勤、績、廉情況進行自我評估。其結構大致可以分為三個部分:首先,應簡明扼要地說明自己的崗位職責和工作目標;其次,要真實陳述自己所做的主要工作,包括本年度個人的學習情況,要求用寫實的方式,恰如其分地評價自己的成績和不足;第三,要寫出主要經驗教訓和今后打算;要求3000字。述廉報告要求形成單獨材料,要求1500字。直屬單位副職的報告要由其單位黨政主要領導分別簽署意見,直屬單位正職和公司機關領導干部的報告要由公司分管領導簽署意見。
3、選好職工代表。按照品行端正、辦事公道、有責任感、議事能力強的標準選好職工代表。代表人數要求:柳溝煤礦、下辛佛煤礦職工代表人數為本單位職工總數的10%;洗煤廠、設備檢修廠職工代表人數為本單位職工總數的20%;其他單位要召開全體職工大會。
4、被考核單位召開預備會議。被考核單位在正式考核前一天召開考核預備會,會上向職工代表通報班子一年來的工作學習情況和安全生產、經營管理等指標和黨委(黨總支、黨支部)工作完成情況,并在會上分發《職工代表對領導班子量化評分表》(表一)、《職工代表對領導干部量化評分表》(表二)和《基層單位評價公司機關領導干部測評票》(表五)。要求職工代表在預備會后填寫,待考核專題職代會時,和現場發放的民主測評票一同交給考核組。
5、召開考核專題職工代表會議。會議由被考核單位工會主席主持。首先由考核組組長作考核動員,然后由被考核單位黨政主要領導分別代表黨政班子及個人作述職報告,行政主要領導代表班子作述廉報告,其他領導班子成員不在專題職代會上述職述廉。
6、進行民主測評。領導干部述職后,由考核組副組長主持民主測評,向職工代表分發《領導班子民主測評票》(表三)和《領導干部民主測評票》(表四)。職工代表以無記名方式對本單位領導班子及領導干部分別進行檔次評定,并填寫對領導班子及領導干部的意見和建議,測評票當場填寫,當場收回。
7、代表個別談話。考核組分別找班子成員、副總和部分職工代表進行考核談話,了解情況、調查核實和征求意見。被考核單位需向考核組提供到會職工代表名單,參加談話的職工代表由考核組根據名單隨機確定,談話人數不少于代表總數的60%。
8、數據統計匯總。考核組對民主測評、量化打分表進行統計匯總,由考核組組長就民主測評基本情況向被考核單位黨政主要領導進行反饋。
9、提供相關材料。被考核單位向考核組提交述職、述廉報告的同時,須向考核組提供中心組學習記錄、領導班子民主生活會記錄、黨政聯席會議記錄。
七、考核結果評定
(一)賦分模式。按照“334”模式進行綜合,即每個被考核對象的最后綜合量化得分應為:1.動態考核得分的30%;2.年度考核量化得分的30%(表一、表二);3.年度民主測評得分的40%(表三、表四)(分管領導測評得分占20%,職工代表測評得分的20%)。
(二)評定等次。對領導班子劃分為優秀、較好、一般、較差四個等次。90分(含)以上為優秀;70分至89分為較好;60分至69分為一般;59分以下為較差。領導干部劃分為優秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次。90分(含)以上為優秀;70分至89分為稱職;60分至69分或不稱職票達到15%為基本稱職,59分以下或不稱職票達到30%為不稱職。
(三)綜合分析。考核組分別撰寫領導班子和領導干部個人的考核材料,提出考評意見向公司黨委匯報。考核材料要存入單位及個人的考核檔案。
八、機關領導干部考核
(一)評價賦分模式。對公司機關領導干部考核采取“343”加權模式。即每個被考核對象的最后綜合量化得分應為:1.動態考核得分的30%;2.年度考核量化得分的40%(分管領導量化得分的20%,職工代表量化得分的20%);3.年度民主測評得分的30%。
(二)召開考核大會。分發量化評分表(表二)、民主測評票(表四),由公司機關工作人員對公司機關處級、副處級領導干部進行量化評分和民主測評(評分表和測評票須現場收回)。機關處級、副處級領導干部按照要求寫好述職報告,交考核組。
(三)征求基層意見。對基層領導班子和領導干部考核時,由考核組分發、收回《基層單位評價公司機關領導干部測評票》(表五)。
九、考核結果綜合運用
領導班子和領導干部考核堅持正負激勵、獎罰并舉,每年召開干部大會通報領導班子和領導干部考核結果,并把考核結果作為對領導班子、領導干部獎懲、調整、選拔任用和處理的重要依據。
縣經濟開發區領導班子成員;
縣人民法院、縣人民檢察院領導班子成員;
各鄉鎮、縣各部委辦局領導班子成員;
縣各直屬事業單位領導班子成員。
二、述法內容
(一)確立社會主義法治理念,依法開展工作意識到位情況;
(二)學習法律知識,提高法律素質情況;
(三)重大事項決策過程依法進行的情況。有無與法律法規相抵觸的決策意見,造成決策失誤,形成不良社會影響;
(四)依法開展行政工作情況。鄉鎮(場)、縣級機關行政部門班子成員,研究決策形成的文件有無被撤銷、責令修改或停止執行;分管工作有無造成行政敗訴案件、復議被撤銷變更案件,有無造成群體性越級上訪事件,有無執法人員被確認為不作為、亂作為。行政首長、行政負責人出庭應訴、參加質證情況;
(五)司法機關公平正義的情況。司法為民績效如何;分工的司法工作,有無確認為司法不公正、不作為、不文明,甚至違法的人和事;
(六)個人遵章守法的情況。
三、述法程序
(一)形成述法報告。述法對象在個人述職報告中,要圍繞規定的述法內容,總結一年來學法守法,依法辦事的情況。述職述法報告要實事求是,內容全面具體,既充分肯定成績,又找出存在的差距,還要提出今后的努力方向。
(二)組織述職述法。述法的形式原則上口頭述法。參加的對象與參加述職述廉的人員相同。
(三)實施民主測評。科級黨政領導干部述職述法后,以無記名填表方式進行民意測評,參加測評的對象與聽取述法報告的對象相同。
(四)反饋述法情況。述法、民主測評后,縣依法治縣領導小組辦公室、縣委組織部將民主測評情況匯總,匯總的情況由縣委、縣政府分管領導反饋給各級黨委(黨組)和班子成員。
(五)述法結果運用。述法和測評情況將作為干部業績評定、獎勵懲處、考核任用的重要依據,并按有關規定分別存入個人檔案。
四、述法時間
科級黨政領導干部述法工作與述職同時進行,原則上每年一次,一般安排在年底或次年年初。
五、述法的組織領導