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對眼睛保護的建議

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對眼睛保護的建議

對眼睛保護的建議范文第1篇

[關(guān)鍵詞]浙江 農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權(quán) 知識產(chǎn)權(quán)保護

農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權(quán)就是指農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的知識產(chǎn)權(quán),涉及到農(nóng)業(yè)科技活動的許多方面,從科學(xué)發(fā)明與發(fā)現(xiàn)、科技成果、專利技術(shù)到科學(xué)論文、高技術(shù)產(chǎn)品商標(biāo)、農(nóng)業(yè)商業(yè)秘密等。近幾年來,浙江省農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權(quán)糾紛案不斷增多,有關(guān)農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權(quán)問題日益凸顯。只有把農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權(quán)問題解決好才能激勵農(nóng)業(yè)科技人員自主創(chuàng)新,使農(nóng)業(yè)得到更好的發(fā)展。在參考國外農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權(quán)保護經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,對浙江省農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權(quán)保護存在的問題進行分析,并提出對策建議。

一、國外農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權(quán)保護的措施與經(jīng)驗

農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權(quán)保護對農(nóng)業(yè)的發(fā)展有極其重要的作用,因此,國外尤其是發(fā)達國家采取一系列措施保護農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權(quán),其中某些經(jīng)驗值得我省借鑒。

1.美國對植物品種專利的“雙重選擇”機制保護模式

美國是世界上最早給予植物以知識產(chǎn)權(quán)的國家之一,而且保護的形式、范圍均較為完備。目前,美國實際上對植物新品種保護實施三種法律:1930年的植物專利法、1970年的植物品種保護法、實用植物專利。其中,實用植物專利提供了植物最強有力的保護,審批機關(guān)是美國專利與商標(biāo)局。三種法律下的三種保護方法互相配合,形成了較為完善和嚴(yán)密的保護體系。如對于某一特定植物品種,申請人可以根據(jù)情況選擇申請實用專利權(quán),或者申請植物專利權(quán)及植物新品種權(quán),具有一種事實上的“雙重選擇”權(quán)。在1985年發(fā)生的“Exparte Hibberd”案中,美國專利與商標(biāo)局上訴委員會再次確認了這一“雙重選擇”原則。

2.歐洲對植物新品種的“單一選擇”機制保護模式

在歐洲,植物新品種受到特殊法的保護,即植物品種保護法。與美國相比,歐洲尊重專利法的傳統(tǒng)理論,始終認為傳統(tǒng)專利法保護植物新品種的障礙無法克服,因此走上了以專利法之外的特別法保護植物新品種的道路。比如,荷蘭在1942年,德國在1953年分別通過了植物新品種保護法,賦予植物新品種育種者以生產(chǎn)和銷售植物新品種繁殖材料的排他性權(quán)利。歐洲對植物品種的保護采取了與美國截然不同的政策,即對某一特定的植物品種,法律保護方法是唯一確定的。申請人只可能按照法律規(guī)定,依其發(fā)明的性質(zhì)申請專利權(quán)或品種權(quán),而不可能在專利保護和品種權(quán)保護兩種法律保護手段之間自行選擇。

3.日本對種苗法不斷修訂的案例

日本政府在實施國家知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略方面動作很多,包括機構(gòu)的設(shè)立和相應(yīng)法規(guī)的完善,知識產(chǎn)權(quán)保護也已擴展到農(nóng)產(chǎn)品,自1947年已來,日本不斷修改的“種苗法”就是典型的例子。1947年,日本公布了“農(nóng)業(yè)種苗法”即優(yōu)良品種名稱登記制度;1978年,日本根據(jù)1978年第二次修訂的UPOV公約,對國內(nèi)“農(nóng)業(yè)種苗法”進行修改、完善,并更名為“種苗法”對外公布;1982年,日本加入國際植物新品種保護聯(lián)盟,“種苗法”正式開始實施;1911年,日本根據(jù)1911年第三次修改的UPOV公約,加強了對“種苗法”的全面修訂、完善;1998年,日本加入UPOV1911年文本公約,并公布實施“修改種苗法”。總之,日本非常重視通過立法對植物新品種進行專利保護,尤其是在加入UPOV后,日本更是注重在實施和不斷的修訂過程中進行扎實的法規(guī)宣傳與普及。

二、浙江省農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權(quán)保護的現(xiàn)狀及其原因

浙江省經(jīng)濟發(fā)達,然而農(nóng)業(yè)貢獻的比例比較小,主要歸結(jié)于農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權(quán)保護工作還不到位如農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理體系不規(guī)范,激勵機制有待完善等。

1.農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理體系不規(guī)范

知識產(chǎn)權(quán)保護是企業(yè)發(fā)展的重要因素,但由于種種原因,大多數(shù)農(nóng)業(yè)企業(yè)目前沒有建立保護知識產(chǎn)權(quán)的相關(guān)規(guī)章制度。長期以來,受現(xiàn)行的職稱評定、考核評價機制的弊端影響,農(nóng)業(yè)科研人員把項目獲獎而不是知識產(chǎn)權(quán)作為科研工作的重要目標(biāo)。在知識產(chǎn)權(quán)部門和人員配置方面,一半的企業(yè)既無產(chǎn)權(quán)部門又無專職人員,接近一半的企業(yè)僅有專職或兼職人員,而同時設(shè)有知識產(chǎn)權(quán)部門和專職人員的企業(yè)少之又少。同時由于缺乏相應(yīng)的監(jiān)督機制,一些科研人員把職務(wù)發(fā)明轉(zhuǎn)賣給企業(yè),謀取私利。而單位通過訴訟維權(quán)成本過高,這都導(dǎo)致科研機構(gòu)或科研人員申請專利或植物新品種保護積極性不高。因此,農(nóng)業(yè)企業(yè)在知識產(chǎn)權(quán)管理方面的欠缺已無法適應(yīng)當(dāng)今農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)化與產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的需要。

2.激勵機制有待完善

目前,浙江省農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權(quán)激勵不足,主要表現(xiàn)為專利制度、品種權(quán)制度等使農(nóng)業(yè)科技人員所獲得的經(jīng)濟收益不高,對鼓勵農(nóng)業(yè)科技人員發(fā)明創(chuàng)造的積極性作用不大。主要原因:一是長期以來,浙江省農(nóng)業(yè)科研單位的農(nóng)業(yè)科技成果管理實行科技成果鑒定制度。這種管理方式是評定科技成果的學(xué)術(shù)水平或檢查驗收科研課題執(zhí)行情況。同時科研人員如果想要獲得職稱和相關(guān)待遇必須發(fā)表更高水平的論文、取得更新科技成果、并且獲得更高層次的獎勵。這種非市場化的激勵機制逐步形成了重學(xué)術(shù)、輕市場的現(xiàn)實,造成科研與市場的脫節(jié),降低了農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權(quán)申請的積極性。二是農(nóng)業(yè)科技成果申請專利要求成熟程度較高,申請文件需要田間實際數(shù)據(jù)資料,成果產(chǎn)出時間較長,專利審批時間一般也需在3-5年才能通過,嚴(yán)重地挫傷了申請者的積極性;三是政府對農(nóng)業(yè)科研經(jīng)費投入不足。由于農(nóng)業(yè)是一項高投入的產(chǎn)業(yè)而政府又對此的投入力度不夠,從而導(dǎo)致農(nóng)業(yè)科研單位普遍缺乏專利技術(shù)的自我開發(fā)和生產(chǎn)能力,進而影響了農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權(quán)的推廣。

3.知識產(chǎn)權(quán)保護意識不強,同時也缺乏自律意識

浙江省實行知識產(chǎn)權(quán)制度起步較晚,農(nóng)業(yè)企業(yè)及科研單位高層管理者對其知識的掌握不多,產(chǎn)權(quán)保護觀念淡薄,直接導(dǎo)致許多科技成果的流失,從而喪失了知識產(chǎn)權(quán)。同時,行業(yè)自律意識差是當(dāng)前農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權(quán)保護面臨的最大難題之一。浙江省農(nóng)業(yè)企業(yè)數(shù)量比較多、規(guī)模較小、類型雜。部分企業(yè)缺乏積極的知識產(chǎn)權(quán)保護理念,自律意識較差,不能充分尊重他人的知識產(chǎn)權(quán),企圖通過不合法的途徑獲取他人的育種材料進行科研,僅用少量成本就獲得了豐富的育種材料,相對于自律性較強、支付高額研發(fā)成本卻僅擁有少量育種材料的個人或單位而言,無疑會造成不公平競爭,嚴(yán)重挫傷他人農(nóng)業(yè)知識創(chuàng)新的積極性。

三、對策建議

浙江省雖然在農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權(quán)保護方面取得了驕人的成績,但與發(fā)達國家、地區(qū)相比還有很大的差距。通過對發(fā)達國家在農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權(quán)保護方面的研究得出以下方面的啟示:(1)對浙江省農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權(quán)保護工作起很大限制性因素的是我省科技人員及有關(guān)工作人員對農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權(quán)保護意識淡薄。(2)先進的管理體系和高素質(zhì)的員工隊伍是提高浙江省農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權(quán)保護的有力保障。(3)健全的法律體系和較高的執(zhí)法水平是提高浙江省農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權(quán)保護的重要外部條件。總之,我們在借鑒發(fā)達國家、地區(qū)經(jīng)驗的同時也要從浙江省的實際情況出發(fā),不斷制定、完善浙江省的相關(guān)體系、制度使浙江省農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權(quán)保護工作更到位,從而促進、加速浙江省農(nóng)業(yè)發(fā)展的進程,提高浙江省農(nóng)業(yè)的競爭力。

1.建設(shè)以提高自主創(chuàng)新為主的知識產(chǎn)權(quán)管理體系

加強相關(guān)部門和專業(yè)人才隊伍的建設(shè)。一是必須建立健全由單位主管科研的領(lǐng)導(dǎo)和系、所負責(zé)人參加的知識產(chǎn)權(quán)領(lǐng)導(dǎo)小組,完善知識產(chǎn)權(quán)辦公會議制度。二是對現(xiàn)有的管理人員進行培訓(xùn),使其補充知識產(chǎn)權(quán)保護法律法規(guī),提高素質(zhì)以便更好的進行科技管理工作。三是擴大專業(yè)的從事農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權(quán)保護工作管理人才。四是借鑒國內(nèi)外先進的管理經(jīng)驗,提高管理人員的素質(zhì)和工作效率。防范知識產(chǎn)權(quán)流失,一定要強化和規(guī)范科研檔案管理工作。按照科研檔案規(guī)范化管理的要求,科研檔案必須實行集中統(tǒng)一管理,專人負責(zé),確保完整、準(zhǔn)確、系統(tǒng)、安全。

2.加強、完善農(nóng)業(yè)自主創(chuàng)新的激勵體制

長期以來,浙江省農(nóng)業(yè)科技人員沒有得到有效的激勵從而導(dǎo)致知識產(chǎn)權(quán)保護觀念淡薄。為了加快浙江省農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展必須制定相關(guān)激勵政策如產(chǎn)權(quán)激勵、政府激勵、企業(yè)激勵等,積極協(xié)調(diào)多元化、多層次、多形式的“多軌制”科技獎勵制度與“單軌制”知識產(chǎn)權(quán)的關(guān)系,實現(xiàn)多方位的創(chuàng)新激勵機制。只有合理細分相關(guān)環(huán)節(jié)的權(quán)益、利益,才能激發(fā)各層面科技創(chuàng)新的積極性。

參考文獻:

[1]孫洪武,黃俊,劉華周.對農(nóng)業(yè)科研單位知識產(chǎn)權(quán)保護的幾點思考[J].江蘇農(nóng)業(yè)科學(xué),2004,(5).

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[3]樓洪興,端木斌,鄭紀(jì)慈,駱少嘉.浙江農(nóng)業(yè)科研單位知識產(chǎn)權(quán)保護現(xiàn)狀與對策建議[J].中國農(nóng)業(yè)科技導(dǎo)報,2006.

對眼睛保護的建議范文第2篇

大熊貓是世界野生動物保護的旗艦物種、中國的國寶,因其黑白分明的色彩、憨態(tài)可掬的長相、與世無爭的生活習(xí)性和稀有性,歷來深受全世界人民的喜愛。筆者多年從事大熊貓公眾教育與文化推廣工作,有比常人更多的接近這個物種的機會,并且喜歡用鏡頭去探索這個物種的神秘世界,在拍攝大熊貓上也積累了一些實踐經(jīng)驗和體會。

目前野生大熊貓主要分布在四川、陜西和甘肅三省交界的區(qū)域,以四川最多,由于大熊貓生活在茂密的竹林下,嗅覺靈敏,你還沒有接近它,它就遠遠地躲開了,因此很難拍到大熊貓在野外的蹤跡。拍攝人工圈養(yǎng)的大熊貓相對容易得多,目前世界各地都有分布,最主要的有臥龍中國保護大熊貓研究中心、成都大熊貓繁育研究基地、陜西秦嶺大熊貓繁育基地、北京動物園四家單位。其中以臥龍最大,但由于遭受“5?12”地震破壞,臥龍中國保護大熊貓研究中心的大部分大熊貓,在震后已經(jīng)轉(zhuǎn)移到了雅安碧峰峽熊貓基地安置。

拍攝動物跟拍攝靜物或人物不同,基本上不能擺拍,特別是大熊貓屬于保護動物,拍攝時要盡量減少對它們的影響。你必須要熟悉大熊貓的日常生活習(xí)性,一臺具有連拍功能的相機和攝影師的預(yù)判能力是很重要的。

介于普通人跟熊貓之間的距離較遠以及拍攝環(huán)境的光線,最好能準(zhǔn)備一只200〜400毫米的長焦大光圈鏡頭。要拍攝好動物往往需要長時間的守候,這是許多動物攝影師共同的經(jīng)驗。先要仔細觀察拍攝對象的習(xí)性與行為習(xí)慣,找到合適的拍攝點,大腦里面先完成構(gòu)圖,然后就是耐心的等待,一旦那個決定性瞬間出現(xiàn)時,毫不猶豫地按下快門吧。當(dāng)你回家后從一堆連貫動作的片子中選出最經(jīng)典的那一張,這一刻,寂寞、蚊蟲叮咬和按快門次數(shù)……統(tǒng)統(tǒng)都成了“浮云”。

《三葉草里的童年》展示了一只熊貓幼仔在草地里玩耍的一個瞬間。我站在一個在長著非常茂盛的三葉草草地旁的斜坡上等候,有兩只熊貓幼仔玩得非常興奮,滿場追逐,其中一只朝著鏡頭跑了過來,然后直接從斜坡上滑了下去,掉到厚厚的三葉草叢里,摔了個四仰八叉,綠油油的畫面非常清新,熊貓的姿態(tài)充滿童趣。

拍攝大熊貓的時間一般最好選在早晨或下午,這個時間段色溫較低,也是熊貓們最活躍的時候,運氣好時往往能夠捕捉到一些精彩的動態(tài)瞬間。不要被熊貓臃腫的體態(tài)所迷惑,其實它們動作非常敏捷,熊貓半歲左右就能熟練地掌握爬樹技能了,上樹的時候肥大的屁股一扭一扭的,有時候還會在細細的樹枝上玩出一些驚險動作,一旦這種機會出現(xiàn)就千萬不要錯過了。從年齡來看,幼年和亞成體大熊貓比成年的大熊貓更活潑,拍攝這個年齡段的熊貓往往更容易遇到精彩的場面。

拍攝處于動態(tài)的熊貓快門速度最好保持在250/秒以上,這樣能清晰地定格每一個有趣的姿態(tài)。有條件的情況下拍攝地點最好選擇自然一些的環(huán)境,比如樹上、林間、流水邊、竹林下等,這些地方符合大熊貓的日常生活習(xí)性,在這些環(huán)境里拍出來的熊貓顯得自然、有生氣,相反如果在那些城市動物園里,在全是鋼筋混凝土等人造痕跡的環(huán)境背景里拍出來的熊貓往往呆板、缺乏味道。那些有半野放場而且本身就在自然保護區(qū)內(nèi)的大熊貓飼養(yǎng)機構(gòu)是最好的選擇,比如中國保護大熊貓研究中心。《山林的呼喚》里面一只大熊貓爬到木架頂端正在向遠處眺望的,這只人工繁殖的大熊貓似乎已經(jīng)感受到了山林對它的召喚,那里才是它未來的家。

由于大熊貓標(biāo)志性的黑白體毛顏色反差較大,在拍攝中往往會給曝光帶來難度,一不小心就容易出現(xiàn)死黑或死白,丟失畫面細節(jié),因此在設(shè)置曝光參數(shù)的時候一定要多試幾次,做到萬無一失。并且要尋找合適的光線,建議不要在中午陽光直射下拍攝,最好選擇早晚或多云的天氣,環(huán)境中的漫反射光線可以讓畫面顯得柔和、安靜。雨后的空氣中雜質(zhì)很少,通透性很高,拍出來的片子非常清晰。雪天也是拍攝熊貓的好時機。大熊貓厚厚的皮毛使它們養(yǎng)成了喜冷怕熱的習(xí)性,天氣熱的時候一般都喜歡找個陰涼地方躲著睡覺,而天氣越冷它們越興奮,厚厚的雪地不僅能給熊貓們提供嬉戲的場所,而且還能幫助畫面減去很多雜亂的東西,使畫面干凈、主題突出。如果將熊貓身體的白毛設(shè)定為中灰,雪地也能保留很多細節(jié)。在逆光或側(cè)逆光下,熊貓輪廓清晰,體毛根根立顯,雪地反射的光線剛好能夠給熊貓臉部和眼睛補光,降低明暗反差度。

要想拍到一張生動、傳神的熊貓片子,對眼睛的抓取非常重要,眼睛能夠讓讀者走進熊貓的內(nèi)心世界,感受到它們的情緒。拍攝時最好讓鏡頭和熊貓的眼睛平行甚至更低,有利于表現(xiàn)熊貓的眼神和表情變化,這樣的片子顯得更有親和力。而且低位拍攝能夠減少居高臨下給熊貓造成的緊張感,使熊貓表情、姿態(tài)更自然。我拍過一只三個月左右大的正在學(xué)習(xí)走路的熊貓,當(dāng)時它大概練習(xí)得有點累了,正靠在木頭的欄桿上休息,窗外的陽光透過欄桿照在它的臉上,那一瞬間幼仔露出了羞澀的表情,似乎急切地希望能夠擁抱眼前這個生機勃勃的世界,非常可愛。

每只熊貓都有各不相同的脾氣性格,有的喜歡爬樹、有的性格孤僻、有的喜歡打鬧也有的人來瘋,只要認真觀察,它們每一個動作都能反映出不一樣的習(xí)性。有時候,它們的一個簡單動作就會給我們帶來意想不到的戲劇化效果。成年之前的大熊貓們多數(shù)是群居生活,它們之間相互影響的許多動作也充滿情趣。熊貓們對新鮮事物總是充滿了好奇心,熊貓幼兒園的運動場被一道竹子做的圍墻分成了兩邊,有一次飼養(yǎng)員將門扣死了,有幾只熊貓就總想翻到另一邊去,靠單打獨斗的話圍墻太高根本過不去,它們最后找到了可行的辦法,兩只熊貓采用疊羅漢的方式,一只站到另一只的背上,順利地爬上了圍墻,然后從圍墻上拉開另一面的門扣把門打開,最后成功實現(xiàn)了集體“越獄”。跟蹤拍攝熊貓玩耍的情景,往往容易得到生動而有趣味的畫面。《悄悄話》拍攝了一只熊貓正趴在另一只熊貓的耳邊,仿佛在說著悄悄話,讓人看了忍俊不禁。

有些場景是普通人無法接觸到的,比如大熊貓配種和產(chǎn)仔。在大熊貓生產(chǎn)的季節(jié),由于工作需要,筆者常常要去拍攝熊貓幼仔出生的過程,但要確保讓懷孕的大熊貓不會感到緊張,進入產(chǎn)房前要更換工作服、消除身體異味,拍攝時要保持安靜并盡量減少走動。當(dāng)然,最重要的是在幼仔出生的瞬間一定要記得按下快門,不能因一個新生命的誕生而激動得分心了。幼仔出生后如果在地板上時間太久,就會因為體溫下降而死亡,必須要迅速地將幼仔放在母親的懷里保持體溫。有經(jīng)驗的熊貓媽媽叼仔的動作非常嫻熟、力量拿捏準(zhǔn)確,而且會很警惕地關(guān)注著四周有沒有危險,愛子之情盡顯無遺。

初生的熊貓幼仔渾身呈肉紅色,體重大多在100多克,像個小老鼠,非常脆弱,往往會被媽媽抱在懷里,捂得嚴(yán)嚴(yán)實實,不太容易拍到。如果是雙胞胎熊貓幼仔,其中一個就會被送到育幼室進行人工輔助育幼,在這里能夠拍到幼仔的生長發(fā)育過程,特別是皮膚逐漸變成標(biāo)志性黑白色的過程,非常奇妙。剛出生的幼仔眼睛是緊閉著的,在光線弱的室內(nèi)可以用閃光燈補光,當(dāng)幼仔長到40天左右的時候,眼睛就開始一點點地睜開了,這個時期眼睛對光線非常敏感,為了保護小仔就不能使用閃光燈了。《外面的世界很精彩》里面拍攝了一只剛剛出生的熊貓幼仔在育幼箱里,初生的幼仔一般每天除了喝奶、排便就是躲在被窩下睡覺,拍攝時這個幼仔剛好從毯子下面探出頭來伸了個懶腰,似乎迫不及待想看到外面的世界是什么樣的,于是就有了這個難得一見的瞬間。

有時候拍一拍工作人員與熊貓互動的一些場景也不錯,無數(shù)人正在為保護這個物種而做出各種努力,這種場景能讓人感受到力量、充滿溫馨,展現(xiàn)出人與動物的和諧關(guān)系。目前有許多大熊貓都是通過人工育幼的方式存活下來的。例如在人工育幼室,工作人員會幫助幼仔喂食、排便、稱重、按摩以及測量體尺,這些都是很有趣的工作。而這些地方的窗戶一般都是向公眾開放的,拍攝的季節(jié)一般在七月初至來年的一二月份。

對眼睛保護的建議范文第3篇

李東今年57歲。一個多月前,忽然感覺左眼發(fā)花,眼前就像有分泌物擦不盡一樣。到醫(yī)院五官科檢查,雙眼視力除有老花外無明顯降低,診斷為慢性結(jié)膜炎。用了左氧氟沙星眼藥水,幾天后眼花癥狀無明顯改變。又到另一家醫(yī)院檢查,醫(yī)生開了阿昔洛韋眼藥水。但使用幾天后,癥狀并無明顯好轉(zhuǎn)。一個多月過去了,李東仍然覺得眼花,他很納悶,這究竟是什么眼病呢?

李東的情況,應(yīng)考慮是否患了玻璃體混濁。玻璃體是眼睛里的一個組成部分,它正常時為透明的膠質(zhì)體,位于眼球內(nèi)后部的玻璃體腔內(nèi),占眼球內(nèi)容積的大部分。它對眼睛看清外界物體起著重要作用,并對晶狀體及眼球內(nèi)壁視網(wǎng)膜等組織有支持、減少震動和代謝的作用。

玻璃體正常時呈凝膠狀態(tài),代謝相當(dāng)緩慢,不能再生。隨著年齡增長,玻璃體結(jié)構(gòu)會發(fā)生液化或呈大小不等的塊狀物,變得不透明。若這些不透明的玻璃體擋在眼內(nèi)視覺的通路上,就會覺得眼前有大小等塊狀物擋住一樣,出現(xiàn)李東感覺到的癥狀。李東已57歲,出現(xiàn)這種情況完全可能,特別是比較勞累和睡眠狀況欠佳時可表現(xiàn)得更為明顯。

由于是玻璃體病變,而不是視覺的其他部位病變,所以李東的視力無明顯降低。李東使用過的抗生素滴眼液和抗病毒滴眼液,都與玻璃體治療無關(guān)。如果改用氨肽碘滴眼液,對玻璃體混濁可能有一些效果。但是,玻璃體一旦發(fā)生變性,目前還沒有能使其逆轉(zhuǎn),恢復(fù)到透明凝膠狀態(tài)的藥物。因此,平時還應(yīng)注意不要過于勞累,保證良好充足的睡眠,適當(dāng)補充一些含碘的食物如海帶、紫菜等,這樣癥狀就可減輕或消失。

胃痛,她想用中藥 李軍祥

張小姐患慢性萎縮性胃炎已經(jīng)1年多了,每天只能進食一些溫軟無味的飯,身體越來越瘦。去了多次醫(yī)院,吃了很多藥,張小姐這病也沒有什么好轉(zhuǎn),想吃點中成藥又不知該如何下手。

慢性萎縮性胃炎是一種常見病,主要表現(xiàn)為上腹部脹滿、隱痛不適,食欲減退,噯氣等。中藥治療慢性萎縮性胃炎有較好的療效。

中醫(yī)認為,慢性萎縮性胃炎與飲食不節(jié)、郁思惱怒、勞倦內(nèi)傷、素體虛弱、久病體虛等有關(guān)。主要分為以下6型進行治療,但需要根據(jù)中醫(yī)大夫辨證論治來選擇,不能自己盲目服用。下列藥物最少需要服用1個療程(3個月)。

(1)肝郁氣滯:表現(xiàn)為胃脘脹滿,兩脅脹痛,胸悶,喜嘆息,噯氣頻頻,每因情志因素而加重,大便不暢,舌質(zhì)淡紅,苔薄白,脈弦。治以疏肝和胃,理氣解郁。

方藥:柴胡疏肝散加減,柴胡、赤芍、白芍、香附、陳皮、枳殼、旋覆花、廣郁金、延胡索、焦三仙各10克,川芎、木香、莪術(shù)各6克,丹參30克。也可用中成藥:胃蘇沖劑或氣滯胃痛沖劑,每次1包,每日3次。

(2)肝胃郁熱:表現(xiàn)為胃脘脹滿,灼熱疼痛,心煩易怒,泛酸嘈雜,口干口苦,大便干結(jié),舌紅苔黃,脈弦或數(shù)。治以疏肝理氣,泄熱和胃。

方藥:左金丸合瀉心湯加減,黃連、大黃、佛手各6克,吳茱萸3克,黃芩、陳皮、清半夏、延胡索、香櫞皮、枳實、焦三仙各10克,茯苓、全瓜蔞各15克,蒲公英、丹參各30克。也可用中成藥:胃寧沖劑,每次1包,每日3次。

(3)濕熱內(nèi)蘊:表現(xiàn)為胃脘脹滿,頭暈?zāi)垦#^重如裹,身重肢倦,惡心嘔吐,不思飲食,口渴,小便不利,舌胖、舌邊有齒痕,苔黃膩,脈沉滑。治以清熱化濕,理氣寬中。

方藥:黃連溫膽湯加減,黃連、通草、木香各6克,吳茱萸、砂仁各3克,陳皮、清半夏、山梔、枳實、竹茹、焦三仙各10克,茯苓15克,蒲公英30克。也可用中成藥:胃復(fù)春片,每次4片,每日3次。

(4)脾胃虛弱:表現(xiàn)為胃脘脹悶,時輕時重,不思飲食,身倦乏力,少氣懶言,大便稀薄,舌質(zhì)淡,苔薄白,脈沉弱。治以健脾益氣,和胃消脹。

方藥:香砂六君子湯加減,太子參、生白術(shù)、茯苓各15克,陳皮、清半夏、扁豆、香櫞皮、焦三仙各10克,木香、佛手各6克,砂仁3克,蒲公英、丹參各30克。也可用中成藥:香砂六君子丸,每次1包,每日3次。脾胃虛弱兼見寒象者,可用溫胃舒膠囊,每次2粒,每日3次。

(5)胃陰虧虛:表現(xiàn)為胃脘脹悶,嘈雜灼痛,口燥咽干,五心煩熱,消瘦乏力,口渴不欲飲,大便干結(jié),舌紅少津,脈細數(shù)。治以養(yǎng)陰益胃,消痞和中。

方藥:益胃湯加減,北沙參、生地、芍藥各15克,麥冬、當(dāng)歸、延胡索、香櫞皮、木瓜、焦三仙各10克,佛手6克,蒲公英、丹參各30克。也可用中成藥:養(yǎng)胃舒膠囊,每次2粒,每日3次;或養(yǎng)胃沖劑,每次1包,每日3次;或陰虛胃痛沖劑,每次1包,每日3次。

(6)淤血停滯:表現(xiàn)為胃脘脹痛,疼痛固定,食后加劇,入夜尤甚,或有吐血黑便,舌質(zhì)紫暗或有淤斑,脈澀。治以活血化淤,和胃消脹。

方藥:桃紅四物湯合丹參飲加減,丹參、生地、茯苓各15克,檀香、莪術(shù)各6克,砂仁、田三七各3克,陳皮、清半夏、桃仁、紅花、當(dāng)歸、赤芍、焦三仙各10克。也可用中成藥:蓽鈴胃痛沖劑,每次1包,每日3次。若兼見濕熱內(nèi)蘊的表現(xiàn),可用摩羅丹,每次9克,每日3次。

支氣管擴張要做手術(shù)嗎 蘇惠萍

本刊讀者、45歲的王秀梅女士絕經(jīng)已有2年,經(jīng)常心煩,睡不好,晚上睡眠出虛汗。從2006年1月到2007年3月,她反復(fù)出現(xiàn)咯血,做了胸片、CT、血常規(guī)等檢查,醫(yī)生考慮右肺中葉支氣管擴張伴感染可能性大,建議她做手術(shù),說如果不做手術(shù)怕再次咯血止不住。她左右為難,致信本刊,究竟該不該做手術(shù)?手術(shù)有后遺癥嗎?如果吃中藥多長時間為好?平時生活中應(yīng)該注意些什么?

支氣管擴張如果咳血發(fā)作頻繁,癥狀控制不良,就需要手術(shù)治療。任何手術(shù)均有一定風(fēng)險,術(shù)后的療效及可能出現(xiàn)的不良反應(yīng)問題,因患者病情程度不同,或個體差異而表現(xiàn)不一。具體情況可咨詢手術(shù)醫(yī)師。

對于本病,中藥分急性期和緩解期進行治療。急性期可見咳嗽加重,痰黃或痰量增多,或伴有發(fā)熱、咳血,一般需要中西醫(yī)結(jié)合治療;緩解期以中醫(yī)治療為主,可口服中成藥調(diào)節(jié)臟腑功能,預(yù)防復(fù)發(fā),服藥時間長短依據(jù)具體情況而定。

生活注意

平時生活中需要注意的有以下幾點:(1)預(yù)防感冒,避免受涼誘發(fā)。(2)注意平衡飲食,忌煙酒,忌食辛辣食物,少食煎炸食物。(3)調(diào)暢情志,保持心情舒暢。(4)注意休息,避免過度勞累。(5)痰多時,應(yīng)注意有效排痰。有效的咳嗽可將分泌物排出體外,沒有控制的咳嗽經(jīng)常導(dǎo)致疲勞、胸痛、呼吸困難等,可進行有效咳嗽訓(xùn)練,若無痰而咳血時不做訓(xùn)練。(6)心煩、出虛汗等癥狀與更年期有關(guān),應(yīng)積極治療。

有效咳嗽的訓(xùn)練步驟

患者取坐位或立位,軀體可略前傾。

緩慢深吸氣,屏氣幾秒鐘,然后張口連咳三聲,咳嗽時收縮腹肌,腹壁內(nèi)縮。或用自己的手按壓上腹部,幫助咳嗽。

停止咳嗽,縮唇將余氣盡量呼出。

再緩慢深吸氣,重復(fù)以上動作。連做2~3次,休息和正常呼吸幾分鐘后再重新開始。

若深吸氣時誘發(fā)咳嗽,可試著斷續(xù)分次吸氣后再咳嗽。

狂犬疫苗 打一次,管終身? 王星火

周彥非常喜歡狗,以前自己養(yǎng)過一只,一年前狗狗不幸得病死了,周彥就再也不敢養(yǎng)了,怕再經(jīng)歷那種傷心。但看到別人牽的狗,她還是忍不住去摸兩下。一天,她碰到鄰居家的狗,就熟絡(luò)地上去打招呼,沒想到那小家伙心情不好,張嘴就咬了她一口。雖然傷口很淺,也沒有流血,鄰居還是非常緊張,拉著周彥要去醫(yī)院打疫苗。周彥忙說:“不用不用,我打過的。以前被自己的狗狗咬過。”但鄰居還是不放心,拉著周彥到醫(yī)院問醫(yī)生,是否打過狂犬疫苗就不用再打了呢?

聽了她們的疑問,醫(yī)生說:“狂犬疫苗可不能管終生!”原來,周彥雖然以前注射過狂犬疫苗,但再次被抓咬傷后,還是應(yīng)該及早到醫(yī)療機構(gòu)處理傷口并接種疫苗,因為狂犬疫苗注射一次不能起到終生保護的作用。

再次受傷的人該打多少針疫苗呢?如果是全程接種疫苗后1年內(nèi),再次被動物抓咬傷,應(yīng)于咬傷當(dāng)天和第3天各接種1次疫苗。超過1年再次被抓咬傷者,應(yīng)再次全程接種。若在3年內(nèi)進行過加強免疫又被咬傷者,則應(yīng)于受傷當(dāng)天和第3天各接種1次疫苗。超過3年者應(yīng)接種全程疫苗。此外,對于無法證實受傷前后所用疫苗的效果者及免疫功能低下者,仍應(yīng)進行全程免疫。

聽了醫(yī)生的解釋,周彥回憶起上次注射疫苗的時間是在1年前:“哦!那我還得進行全程接種。”

對眼睛保護的建議范文第4篇

脖子和背部受傷

大腦是通過一系列的神經(jīng)和身體其他部位相連的,脊髓就是這些神經(jīng)匯集而成的粗粗的纖維束。脊髓的損壞會導(dǎo)致永久性的癱瘓和大小便失禁,還可能造成知覺的喪失或者長期的疼痛。脊髓就長在由脖子和背部組成的柱形體里面,也就是所謂的脊椎。脊椎對脊髓起保護作用。

如果脊椎由于摔倒或者其他的原因受到了損壞,脊髓神經(jīng)也會面臨損傷的危險。危險可能來自于最初的那個損傷,也可能來自受傷后想要移動傷員的舉動。所以,決不要移動傷員,因為那可能會傷到他的脖子或者背部。這種情況包括所有使孩子失去知覺的外傷,以及所有可能導(dǎo)致嚴(yán)重后果的損傷。反之,應(yīng)該在救護車趕到之前,盡量讓受傷的孩子覺得舒適,幫助他保持鎮(zhèn)靜。只有接受過特殊訓(xùn)練的醫(yī)護人員,才能移動可能損傷了脖子或者背部的孩子。

如果必須挪動孩子,而專業(yè)人員還沒有趕到,那么,應(yīng)該有一個人扶著孩子的頭和脖子,不要偏轉(zhuǎn)。在移動孩子的整個過程中,都要讓孩子的頭和脖子保持在這個固定的位置。這些措施會減少脊髓進一步受傷的可能性。決不要不顧孩子的頭部,單獨翻轉(zhuǎn)他的身體。

頭部受傷

在嬰兒開始走路之前,他可能因為從床上滾下來,或者從更衣臺上掉下來而使頭部受傷。如果嬰兒摔了頭部以后立刻哭了起來,但是15分鐘之內(nèi)就停止了哭鬧,而且臉色很好,沒有嘔吐,表現(xiàn)得若無其事,頭上也沒有嚴(yán)重的腫塊,那么他大腦受傷的可能性就很小。你可以馬上就允許他恢復(fù)正常的活動。有時候,孩子摔倒以后,前額上很快就會腫起一個包。這是由皮膚下面的血管破裂引起的。只要沒有其他癥狀,鼓包本身也不意味著什么嚴(yán)重的問題。但頭上其他部位腫起的鼓包有可能是骨折的癥狀。

如果頭部受到了更嚴(yán)重的損傷,受傷的孩子很可能就會嘔吐,沒有食欲,一連幾個小時臉色蒼白,還會表現(xiàn)出頭痛和暈眩的癥狀,時而興奮異常,時而無精打采,而且看起來也比平時愛睡覺。如果孩子出現(xiàn)了上述的任何癥狀,都要跟你的醫(yī)生或者護師取得聯(lián)系,讓他們給孩子作一下身體檢查。即使沒有其他的癥狀,所有摔倒之后失去知覺的孩子都應(yīng)該馬上送到醫(yī)生那里接受檢查。

對于頭部的任何損傷,都要在接下來的24~48小時內(nèi)密切地觀察。頭皮下面的骨頭出血可能會對大腦產(chǎn)生壓力,出現(xiàn)的癥狀起初可能不太明顯,但是一一兩天之后就會逐漸加重。行為上的任何變化,特別是越來越嗜睡,過度興奮,頭暈,都是病情加重的先兆。

最后,還要留心觀察,看看你的孩子在頭部受傷以后在學(xué)校的表現(xiàn)如何。患有腦震蕩的孩子――也就是頭部受傷后失去知覺或者對整個事件失去記憶的孩子,也許會很難集中注意力,或者會出現(xiàn)學(xué)習(xí)障礙。

吞食異物

非食品的東西一般情況下都能夠毫無困難地通過孩子的腸胃,甚至都不會引起人們的注意。但是,這些東西也許會卡在消化道里,通常是卡在食道(喉嚨和胃之間的管道)里。那些最有可能引起麻煩的東西是針、大頭針、硬幣和紐扣電池等。這些東西會引起咳嗽或者窒息,還會引起喉嚨里的異物感或疼痛,或者出現(xiàn)吞咽困難,拒絕進食、流口水,以及不停地嘔吐等癥狀。

如果你的孩子吞進去一個光滑的東西,比如梅子核或者紐扣等,隨后并沒有感到不舒服,那么這個東西就可能已經(jīng)通過了他的腸胃(盡管如此,你還是要告訴你的醫(yī)生或者護師)。很明顯,如果你的孩子不斷地嘔吐,覺得疼痛,或者出現(xiàn)了上面提到的任何癥狀,你就應(yīng)該馬上向你的醫(yī)生咨詢。紐扣電池尤其危險,因為它們會滲漏出酸性物質(zhì),從而損傷孩子的食管和腸道,所以需要及時取出來。

金屬制品能夠在x光照片上顯現(xiàn)出來,塑料或者木制品卻不行。有時可能需要進行核磁共振成像(MRI)的掃描;或者讓醫(yī)生用內(nèi)窺鏡直接檢查。經(jīng)驗豐富的耳鼻喉科醫(yī)生或者消化科醫(yī)生通常能夠用內(nèi)窺鏡去除不小心吞食的異物。

最后,決不要給一個吞食了異物的孩子吃吐根糖漿(一種引吐藥)或者瀉藥。這么做非但不會有什么幫助,反而可能把情況弄得更糟。對于卡在氣管或者支氣管里的東西,我們接下來會講到的“窒息和人工呼吸”。

中毒

如果懷疑孩子中毒了,急救措施其實很簡單:如果孩子表現(xiàn)出病態(tài),就趕叫救護車,即使孩子看起來比較正常也要這么做。其他需要注意的問題還有:

和孩子待在一起,確保他呼吸通暢,并且讓孩子保持清醒。如果孩子表現(xiàn)出不舒服,就要撥打當(dāng)?shù)丶本戎行牡碾娫捔⒓辞笾?/p>

拿走剩下的物質(zhì)或者溶液,防止孩子吞下更多的異物。如果可能,帶孩子上醫(yī)院的時候,也把這些東西一起帶上,協(xié)助醫(yī)生判斷它們的性質(zhì)。

就算孩子看起來還好,也不要延誤求助的時間。許多有毒物質(zhì)――比如阿司匹林――要到幾個小時以后才會出現(xiàn)反應(yīng),盡早處理可以防止這些反應(yīng)的出現(xiàn)。

撥打急救中心熱線,如果你知道,就告訴他們孩子誤食的藥物或產(chǎn)品的名稱,以及孩子吞下的數(shù)量。

皮膚上的有毒物質(zhì)。盡管我們經(jīng)常認為皮膚是個保護的屏障,但是一定要意識到,藥品和有毒物質(zhì)可以通過皮膚被人體吸收,并且導(dǎo)致中毒。如果孩子的衣服或者皮膚接觸了可能有毒的東西,就要脫下弄臟的衣服,馬上用大量的清水沖洗皮膚15分鐘(這段時間會感覺很長)。然后,用肥皂和水輕輕地清洗這個部位,再徹底沖干凈。把污染的衣服放在塑料袋里,讓它遠離別的孩子。撥打急救中心的熱線,或者給醫(yī)生打電話。如果他們建議你去醫(yī)院,就要把弄臟的衣服也帶去,因為醫(yī)生可能會需要檢查這件衣服,以辨認這種有毒物質(zhì)。

眼睛里的有害液體。如果孩子不小心把可能有害的液體噴進或者濺到了眼睛里,就要馬上沖洗眼睛。讓孩子臉朝上平躺著,在距離他的臉大約5~8厘米的地方,用一個大玻璃杯盛著溫水(不能太熱)沖洗他的眼睛,同時讓孩子盡可能地多眨眼。也可以把他的眼睛扒開,在溫水的龍頭下沖洗。用這些方法沖洗15分鐘,然后打電話給有毒物質(zhì)控制中心,或者給你的醫(yī)生或護師打電話。有些液體――尤其是腐蝕性的液體,可能對眼睛造成嚴(yán)重的傷害,所以需要你的醫(yī)生或眼科專家進行醫(yī)學(xué)診斷。盡量不要讓孩子揉眼睛。

過敏反應(yīng)

孩子可能會對某種食物、寵物,藥品、昆蟲叮咬,或者其他任何東西過敏。癥狀可能是輕度的、中度的,也可能是重度的。

輕度過敏。有輕微過敏反應(yīng)的孩子可能會抱怨眼睛流淚或者發(fā)癢,經(jīng)常還會伴有打噴嚏或者鼻子不通氣的癥狀。有時候,孩子還會出一些皮疹,也就是皮膚上出現(xiàn)非常癢的局部腫脹,看上去就像一個蚊子咬的大包。過敏還會引起一些又小又癢的皮疹。輕微過敏的癥狀一般都用抗組胺劑進行治

療,比如非處方藥苯海拉明。

中度過敏。中等程度的過敏癥狀,除了麻疹,還可能出現(xiàn)諸如哮喘或者咳嗽等呼吸癥狀。有這些癥狀的孩子應(yīng)該馬上請醫(yī)生進行診斷。

重度過敏。嚴(yán)重的過敏癥狀也叫過敏反應(yīng),其中包括口腔腫脹或者喉嚨腫脹,呼吸道阻塞引起的呼吸困難,以及血壓低等。大多數(shù)時候,過敏反應(yīng)的癥狀也就是覺得不舒服或者驚恐;只在極少數(shù)情況下。過敏才可能導(dǎo)致非常嚴(yán)重的后果,比如死亡。針對過敏反應(yīng)的應(yīng)急措施是進行腎上腺素的皮下注射;所以,發(fā)病的孩子必須馬上送到醫(yī)院看急診。任何有過敏反應(yīng)的孩子都應(yīng)該請內(nèi)科醫(yī)生進行診斷,醫(yī)生也許會預(yù)先給孩子注射腎上腺素。父母和老師要隨身帶著注射器,以保證孩子能夠及時地接受注射。

過敏癥專科醫(yī)生能夠給你建議,看看是否應(yīng)該給孩子采用脫敏療法。

驚厥與痙攣

一般的痙攣或驚厥看起來都很嚇人。一定要保持冷靜,還要認識到發(fā)病的孩子基本上沒有危險。把孩子放在一個不會傷到自己的地方――比如離家具有一定距離的地毯上。讓孩子側(cè)著躺,好讓口水流出來,同時保證他的舌頭不會阻塞氣管。不要去碰他的喉嚨里邊。打電話叫醫(yī)生或者撥打急救中心電話。

溺水

如果發(fā)現(xiàn)一個孩子毫無知覺地倒在湖邊、池塘邊或者有水的桶旁邊,就要馬上給他做人工呼吸,最好是由經(jīng)過心肺復(fù)蘇術(shù)(CPR)訓(xùn)練的人來做。我們接下來會講到。

進行人工呼吸的時候,如果孩子吐了,就要把他的身體翻過來,這是為了保護他的肺部。如果這個孩子之前一直在游泳,就要推測他的脖子可能受了傷。最好不要移動他的頭部,以免損傷脊髓。

一個差點溺水的孩子,雖然事后看起來似乎恢復(fù)了健康,但是仍然需要讓醫(yī)生檢查一下。溺水幾個小時以后,肺部可能會出現(xiàn)嚴(yán)重的損傷。所以,溺水的孩子一定要接受醫(yī)療服務(wù)機構(gòu)的檢查。

窒息和人工呼吸

一些父母知道如何疏通阻塞的氣管,如何給停止呼吸的孩子進行人工呼吸。他們已經(jīng)作好了準(zhǔn)備,去應(yīng)付最可能威脅生命的緊急狀況。大多數(shù)孩子的心臟都很健康。如果一個孩子的心臟停止了跳動,一般都是因為這個孩子停止了呼吸,從而切斷了心臟的氧氣來源。兒童突然停止呼吸的原因包括窒息、溺水,以及被食物或者什么物體卡住了。嚴(yán)重的肺炎、哮喘,或者別的疾病偶爾也可能導(dǎo)致呼吸停止,但這種情況不會突然發(fā)生,所以不太可能出現(xiàn)那種需要父母單獨面對的情況。

心肺復(fù)蘇術(shù)。每個成年人都應(yīng)該接受急救和心肺復(fù)蘇術(shù)方面的專門訓(xùn)練。消防隊、紅十字會,以及許多醫(yī)院和診所都能提供這方面的培訓(xùn)。他們會教你如何判斷病情嚴(yán)重的孩子的狀況,如何獲得幫助,如何進行人工呼吸,以及在心跳停止時如何恢復(fù)心跳等。以下的說明不能代替親自參加的培訓(xùn);因為說明只能給你提供一個大致的概念,讓你知道該做什么。要學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇術(shù),你必須接受專門的培訓(xùn)。

窒息和咳嗽。當(dāng)孩子吞下了什么東西,正在劇烈咳嗽的時候,要盡量讓他把這個東西咳出來。咳嗽是把異物從呼吸道清除出去的最好辦法。如果孩子還能呼吸、說話,或者哭喊,你就可以待在孩子身邊,讓別人去找救援。不要試圖把這個東西取出來。不要拍孩子的后背,不要讓他倒立,不要把手伸進他的嘴里試圖把東西取出來。這些行為都會把這個東西更深地推進呼吸道里,從而使得呼吸道完全阻塞。只有在氣管已經(jīng)完全阻塞的時候才應(yīng)該采取急救措施。

無法咳嗽或呼吸。如果孩子出現(xiàn)了窒息,無法呼吸和哭喊,也不能說話,這就說明異物完全堵住了呼吸道,空氣不能進入氣管。在這種情況下――也只有在這種情況下――才能采取以下急救措施。

嬰兒(1歲以下)氣管阻塞的急救措施:

1,如果孩子是清醒的,就把一只手放在他的背部,支撐他的頭和脖子。用另一只手捏住他的下巴,讓你的小臂處在他的腹部。

2,把孩子翻過來,讓他臉朝下趴著,頭部低于軀干。用你貼在自己大腿上的小臂支撐孩子的腹部。

3,用一只手的掌根在孩子后背中央靠上的地方,肩胛骨的中間,快速捶打5次。

4,如果捶打沒能使噎住的東西出來,那就用你的小臂支撐孩子的后背,把他翻過來,臉朝上。要記住,孩子的頭應(yīng)該比腳低。把你的食指和中指放在孩子的胸骨上,就在胸口中央,比的連線稍微低一點的位置。然后快速地按壓5次,希望能夠人為地引起咳嗽。

5,如果孩子還沒有開始呼吸,或者不太清醒了,就應(yīng)該立刻給孩子做人工呼吸,同時讓人去叫救援。先用你的拇指和其他手指捏住孩子的舌頭和下頜,往上抬起來,在孩子的喉嚨后部找一找塞著的東西。如果你能看到它,就把你的小手指沿著孩子一邊面頰的內(nèi)側(cè)伸下去,一直伸到舌根那里,用鉤的動作把那個東西掃出來。如果你看不見什么東西,就不要把手指伸進孩子的嘴里,因為這樣會使堵塞的情況更加嚴(yán)重。

6,接下來,把孩子重新放好,開始做人工呼吸。把孩子的前額往后按,同時抬高孩子的下巴,這樣就能打開孩子的嘴巴。

7,如果孩子還沒有開始呼吸,就讓他的頭向后傾斜,抬高他的下巴,用你的嘴唇把孩子的嘴和鼻子完全封住。吹兩次氣,每次大概1秒半的時間。壓力要剛好能夠使孩子的胸部鼓起來。

8,如果空氣沒有進入孩子的肺部,他的胸部沒有鼓起來,那就說明他的呼吸道仍然是堵著的。重新捶打他的后背,重復(fù)34的步驟。不斷重復(fù)這個過程,直到孩子開始咳嗽、呼吸,或者哭喊為止,或者等到救援趕到。

兒童(1歲以上)氣管阻塞的急救措施:

1,別忘了首先檢查氣管是否完全堵住了。如果孩子還能咳嗽、說話或者哭喊,就不要輕舉妄動,細心看護就可以了。如果孩子頭腦清醒,那就先用海姆利克式操作法。跪或站在孩子的身后,用你的胳膊圍住他的腰。一手握拳,拳頭的拇指對著孩子肚臍的上方。這個位置正好在孩子胸骨的下方。

①1974年海姆利克教授(Heimlich)發(fā)明了這種通過按壓腹部搶救異物卡喉的急救方法。在此后的12年中,這種急救法在美國就已經(jīng)救活了一萬多人的生命。海姆利克教授也因此被世界名人錄譽為“世界上挽救生命最多的人”。

2,把另一只手放在這只拳頭上,迅速向上按壓5次孩子的腹部。對年紀(jì)比較小或者個子比較小的孩子,動作要輕緩一些。重復(fù)海姆利克式操作法,直到卡住的物體被噴出來為止。這會讓孩子開始呼吸或者咳嗽。(即使這種辦法解決了窒息的問題,孩子看上去也完全恢復(fù)了正常,也仍然要給醫(yī)生打電話。)

3,如果在施用了海姆利克式操作法之后,孩子還是不能呼吸,就用你的拇指和其他手指捏住他的舌頭和下頜,把他的下巴提起來,讓他的嘴巴張開。看看他的喉嚨里有沒有東西。如果你看見了什么東西,就把你的小拇指沿著孩子一邊臉頰的內(nèi)側(cè)伸到舌根的地方,用鉤的動作來掃出那個物體。(如果你看不見什么東西,或者鉤不出那個物體,就不要用你

的手指在孩子的口腔里胡亂撥弄,因為這會使堵塞的情況更糟。)重復(fù)海姆利克式操作法,直到異物被清除,或者孩子失去知覺為止。

4,如果孩子失去了知覺,就要讓孩子面朝上躺下,然后施行海姆利克式操作法。你要跪在他的腳邊(對于大一些的孩子或者個子比較大的孩子,你可以跨在他腿的兩側(cè))。把一只手的掌根平放在孩子的肚臍上方,正好是胸骨下方的位置。把另一只手放在第一只手上,雙手的手指都指向孩子的頭部。用向前的推力迅速按壓孩子的腹部。對于年紀(jì)小或者個頭小的孩子,動作要輕柔一些。重復(fù)這個過程,直到異物被吐出來為止。

5,如果孩子仍然沒有知覺,或者你無法取出異物,就要立刻讓人去叫救援。讓孩子臉朝上躺著,讓他的頭向后傾斜,再用你的手指提起他的下巴,這樣打開他的呼吸道。捏住他的鼻子,用你的嘴完全蓋住他的嘴,吹2次氣。每一次吹氣要持續(xù)大約3秒鐘。吹氣的力度剛好能使孩子的胸部鼓起來就可以了。如果你不能讓他的胸部起伏,那就重新打開呼吸道,再吹2次氣。

6,如果空氣不能進入孩子的肺部,就重復(fù)第4個步驟和第5個步驟。不斷交替地進行嘴對嘴的呼吸和海姆利克式操作法,直到孩子恢復(fù)了呼吸或者救援趕到為止。

怎樣進行人工呼吸?要讓你的每一次呼氣都進入被搶救的人體內(nèi)。如果是給成年人做人工呼吸,用你自然的速度進行就可以。對于孩子來說,就要用稍微快一點、短促一點的呼氣。決不要給一個還有呼吸的人做人工呼吸。

首先要打開呼吸道。具體做法就是;把孩子的頭轉(zhuǎn)到合適的位置,讓他的前額向后傾斜,用你的手指抬起他的下巴。每次做人工呼吸的時候,都要讓被搶救的人保持這個姿勢。果是成年人,就要捏住他的鼻子,對著嘴吹氣。)

給傷者吹氣,要用最小的力量。(孩子的肺部較小,容納不下你一次呼氣的總量。)松開你的嘴唇,在吸進下一口氣的時候,讓孩子的胸部收縮。然后,再次給孩子吹氣。

家庭急救裝備

發(fā)生緊急情況的時候,人們都會變得焦慮不安,這是人的本能。所以,這不是找繃帶、電話號碼和其他急救用品的時候。更何況,這些東西很可能放在整所房子不同的柜子里。有必要在家里準(zhǔn)備一套急救裝備,以便在緊急情況下使用。你在附近的五金商店或者家庭用品商店里買的小箱子就夠用了。如果你的孩子很小,就要把這個箱子放在他夠不著的地方。這個裝備箱里應(yīng)該包括下面這些物品。

緊急救援電話號碼,包括:

1,急救中心熱線(你應(yīng)該把這個號碼貼在家里的電話機上);

2,孩子的醫(yī)生或者護師的電話號碼;

3,鄰居的電話號碼,當(dāng)你需要成年人幫助的時候可以撥打。

急救用品,包括:

無菌的小繃帶(創(chuàng)可貼);

無菌的大繃帶或者紗布墊;

彈力繃帶或者類似有彈性的包扎用品;

遮眼布;

膠布;

冰袋(放在冷凍室里);

孩子可能需要的所有緊急藥

電子體溫計;

凡士林油;

小剪刀;

鑷子;

消毒液;

消炎藥膏;

退燒藥(要用非阿司匹林的,比如撲熱息痛或者布洛芬);

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