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教務(wù)處教學(xué)總結(jié)范文第1篇

本學(xué)期以來，在校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞開學(xué)初提出的學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標(biāo)，扎實(shí)工作，努力創(chuàng)新，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，深化“345”教育教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為，順利完成了開學(xué)初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃，及時(shí)全面準(zhǔn)確地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供教學(xué)信息，現(xiàn)總結(jié)如下：

 一、本學(xué)期完成的主要工作：

（一）教研活動(dòng)方面：

1、承辦了“多彩貴州”好教育聯(lián)盟第二次同課異構(gòu)活動(dòng)。

2、承辦了XX市高中地理向彬名師工作室同課異構(gòu)暨跟崗培訓(xùn)活動(dòng)。

3、舉辦了高一年級(jí)“345”課改觀摩課比賽，高二級(jí)“345”課改展示課比賽和高三級(jí)一輪復(fù)習(xí)觀摩課比賽。

4、承辦縣高中教管中心教研活動(dòng)二次。

5、化學(xué)科市級(jí)課題結(jié)題成功一個(gè)；申報(bào)成功立項(xiàng)市級(jí)課題三個(gè)；申報(bào)并處于研究階段校本課題17個(gè)。

6、“青藍(lán)工程”教師結(jié)對(duì)聘任和管理工作。

7、選派教師外出參加教研活動(dòng)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)，比賽等127人次。

8、“一師一優(yōu)課”教師參賽組織工作。

（二）常規(guī)教學(xué)工作方面：

1、完成高一、高二學(xué)生參加全縣期末統(tǒng)考的相關(guān)工作和全縣高一級(jí)統(tǒng)考評(píng)卷工作。

2、2017屆高考報(bào)名工作。

3、2018屆學(xué)業(yè)水平考試報(bào)名及考試組織工作。

4、2017屆高三學(xué)生參加兩次全市聯(lián)考的相關(guān)工作以及高三級(jí)三次月考工作。

5、班班通、錄播教室設(shè)備的管理和維護(hù)工作。

6、每月教學(xué)常規(guī)檢查、考核和代課安排工作。

7、資料油印制版3776張；用紙52164張。

8、全校學(xué)生體質(zhì)健康測試及數(shù)據(jù)上報(bào)工作。

9、教學(xué)用書、教學(xué)資料征訂工作。

二、下一步工作打算：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教研活動(dòng)，加大課堂教學(xué)督促力度，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2、規(guī)范請(qǐng)銷假制度和代課安排工作。

教務(wù)處教學(xué)總結(jié)范文第2篇

2019學(xué)年，教務(wù)處在相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的辦學(xué)思路和教學(xué)目標(biāo)，科學(xué)安排，扎實(shí)工作，較好地完成了各項(xiàng)任務(wù)。

一、加強(qiáng)教師培養(yǎng)，提升教師專業(yè)水平

1.繼續(xù)開展名師、骨干教師培養(yǎng)工程

繼續(xù)加強(qiáng)培養(yǎng)顧海琴、徐小軍兩位市級(jí)名師，徐小軍老師作為省名師學(xué)科帶頭人，多次參與省教研室開展的主題教研活動(dòng)和朱敬東省網(wǎng)絡(luò)名師工作室活動(dòng)。同時(shí)，為了更好地發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，對(duì)顧海琴、倪青華等骨干教師領(lǐng)銜的六大學(xué)科工作室進(jìn)行學(xué)年考核，評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)科工作室，并開展新一輪（2020-2022年）的學(xué)科工作室申報(bào)工作。

同時(shí)，學(xué)校給青年骨干教師聘請(qǐng)校外名師，來校師徒結(jié)對(duì)，開闊青年骨干教師的視野，提升青年骨干教師的教育教學(xué)水平。沈耀老師進(jìn)入費(fèi)為群名師工作室、李春光老師進(jìn)入胡沈穎名師工作室、王銀環(huán)老師進(jìn)入賈桂強(qiáng)名師工作室、韋盼盼老師進(jìn)入楊繼明名師工作室、施燕萍老師進(jìn)入范新林名師工作室。

2.開展青年教師到普校跟崗學(xué)習(xí)項(xiàng)目

2019年初我校確定并實(shí)施了35周歲以下青年教師到普校跟崗學(xué)習(xí)項(xiàng)目，計(jì)劃在兩年內(nèi)組織青年教師分別赴夾山漾幼兒園、湖州新世紀(jì)外國語學(xué)校、浙江信息工程學(xué)校進(jìn)行為期兩周的跟崗實(shí)踐，確立研修方向，通過學(xué)習(xí)、深度體驗(yàn)、實(shí)踐反思、對(duì)話交流、問題研討等形式進(jìn)行跟崗學(xué)習(xí)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)普校教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，把握新課標(biāo)精神，提升教育教學(xué)能力。目前，已有九位青年教師圓滿完成此項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。

     3.注重教師專業(yè)培訓(xùn)

本學(xué)年，組織骨干教師先后赴杭州、金華、南京等兄弟學(xué)校參加語數(shù)、溝通等教學(xué)研討活動(dòng)。邀請(qǐng)了南京特殊教育師范學(xué)院盛永進(jìn)教授、義烏市特殊教育指導(dǎo)中心陳韓俊主任作了專題講座。 立足校請(qǐng)，“多重障礙兒童的精準(zhǔn)化康復(fù)”、“國家通用手語培訓(xùn)”這兩個(gè)校本專題都按照原定計(jì)劃順利完成培訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化了本校教師的專業(yè)發(fā)展，提升教師綜合素質(zhì)和執(zhí)教能力。2019年的專題“個(gè)別化教育訓(xùn)練（IEP）”在市屬校本培訓(xùn)項(xiàng)目展評(píng)中獲得一等獎(jiǎng)。疫情期間，學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)資源和校本資源，組織教師開展線上培訓(xùn)，為上好網(wǎng)課提供技術(shù)支持。充分利用以往的微課培訓(xùn)技能，鼓勵(lì)教師制作微課，進(jìn)行評(píng)比。

二、推進(jìn)融合教育，加強(qiáng)職業(yè)高中建設(shè)

為做好學(xué)前普特融合教育工作，學(xué)校專門招聘了一名經(jīng)驗(yàn)豐富的幼兒教師，并繼續(xù)推進(jìn)與夾山漾幼兒園合作的幼教師資培訓(xùn)項(xiàng)目。疫情之前，每周兩次帶孩子去清河幼兒園和夾山漾幼兒園進(jìn)行融合活動(dòng)，同時(shí)清河幼兒園的老師每月來我校送教一次。職業(yè)教育部進(jìn)一步加強(qiáng)與浙江信息工程學(xué)校的合作，深入推進(jìn)衛(wèi)星班的建設(shè)，衛(wèi)星班7名學(xué)生與浙江信息工程學(xué)校烹飪182班的學(xué)生共同學(xué)習(xí)中西面點(diǎn)課程，開展融合教育。

職業(yè)高中部強(qiáng)化技能實(shí)訓(xùn)，著力培養(yǎng)一技多能的就業(yè)創(chuàng)業(yè)人才。傳承湖州特色，發(fā)揚(yáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，深入推進(jìn)茶文化進(jìn)學(xué)校示范點(diǎn)項(xiàng)目。學(xué)校成立了“施勝勝烹飪大師工作室”、“應(yīng)國宏花藝大師工作坊”、“張新江版畫工作室”，設(shè)立湖州喜來登溫泉度假酒店、湖州丁蓮芳千張包子食品開發(fā)有限公司等4個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地，簽約12家湖州市殘疾人集中就業(yè)校企合作單位，全面落實(shí)職高畢業(yè)生就業(yè)。

三、狠抓個(gè)別化教育，推進(jìn)“一人一案”工作

針對(duì)學(xué)業(yè)有困難、多重障礙的學(xué)生，學(xué)校加強(qiáng)幫扶力度，實(shí)施個(gè)別化教育。開學(xué)前召開個(gè)別化研判會(huì)，根據(jù)評(píng)估情況制定長期和短期教學(xué)目標(biāo)，在課堂上注重分層教學(xué)，并根據(jù)這些學(xué)生的實(shí)際布置分層作業(yè)，每個(gè)階段做總結(jié)，期末出好個(gè)別化試卷，讓后進(jìn)生能夠更好地學(xué)有所得。學(xué)校全體教師利用休息時(shí)間做個(gè)訓(xùn)，重點(diǎn)關(guān)注多重障礙學(xué)生的康復(fù)教育，對(duì)有特別需求的學(xué)生進(jìn)行認(rèn)知、感統(tǒng)、語言等領(lǐng)域的針對(duì)性訓(xùn)練。這些量身打造、精心設(shè)計(jì)的個(gè)訓(xùn)，均是免費(fèi)提供給學(xué)生們的。

四、注重課堂教學(xué)研討，增強(qiáng)教育科研活力

1.積極做好疫情期間的線上教學(xué)工作

今年疫情期間，綜合運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、信息化手段做好延遲開學(xué)期間的線上教學(xué)工作，最大限度減少疫情對(duì)教育教學(xué)工作的影響。教務(wù)處聯(lián)合教研組指導(dǎo)各學(xué)科線上教學(xué)內(nèi)容的選擇及課程實(shí)施方式，任課教師指導(dǎo)好班級(jí)學(xué)生本學(xué)科的學(xué)習(xí)內(nèi)容，做好微課錄制、在線直播教學(xué)、在線作業(yè)批閱等工作。顧海琴執(zhí)教的溝通與交往課《我給媽媽送祝福》在停課不停學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng)。

2.加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究

本學(xué)年，分別舉辦了“推廣通用手語，打造有效課堂”和“以生活體驗(yàn)為中心”為主題的教學(xué)節(jié)活動(dòng)。11月，開展了杭州都市圈特殊（聽障）教育聯(lián)盟體藝培訓(xùn)研討活動(dòng)，鐘吳輝、李春光老師分別開設(shè)了公開課，錢建學(xué)副校長作了《打造特色 彰顯魅力》教學(xué)論壇交流。去年10月，分別為特殊教育教師教學(xué)技能提升培訓(xùn)班和湖州市繼續(xù)教育中心新教師培訓(xùn)班開設(shè)了6節(jié)公開課。關(guān)英平老師執(zhí)教的語文課《大小多少》和王惠萍老師執(zhí)教的《不同季節(jié)的不同活動(dòng)》在湖州市聾教育優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中分獲一二等獎(jiǎng)。

教務(wù)處教學(xué)總結(jié)范文第3篇

本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作以加強(qiáng)教研集備、打造輕負(fù)、高效愉悅課堂為著力點(diǎn)，促進(jìn)年級(jí)間、班級(jí)間、學(xué)科間的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，多渠道促進(jìn)教師專業(yè)化成長，全面提升了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

一、全面落實(shí)國家、省、市課程方案，為學(xué)生提供豐富多彩、個(gè)性化的課程選擇。

學(xué)校嚴(yán)格按照《山東省義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》、《山東省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程設(shè)置指導(dǎo)意見》、山東省義務(wù)教育階段課程安排表要求設(shè)置開足開齊了科目課時(shí)；不斷完善勵(lì)志教育為主線的學(xué)校課程體系，實(shí)施學(xué)校課程自主選課走班，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展和學(xué)校特色建設(shè)，11月7號(hào)在全國“STEAM教育與學(xué)校課程建設(shè)學(xué)術(shù)論壇”活動(dòng)中，我校的課程展板參與展出。

七年級(jí)教師根據(jù)自己的專長，開發(fā)了20多門選修課，通過家長、學(xué)生問卷調(diào)查，最終確定了16門選修課選修課的開設(shè)讓學(xué)生找到了自己的興趣點(diǎn)，特長有了展示的舞臺(tái)。

在CCF NOIP2017全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽中，我校喜獲佳績，榮獲“優(yōu)秀組織學(xué)校” 稱號(hào)，2位同學(xué)獲得全國一等獎(jiǎng)，1位獲全國二等獎(jiǎng)，1位獲全國三等獎(jiǎng)。

  二、多途徑提升教師業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)教師專業(yè)化成長

1.加強(qiáng)了對(duì)教研活動(dòng)、集備活動(dòng)的管理和指導(dǎo)，促進(jìn)教研組、集備組的建設(shè)。

本學(xué)期教務(wù)處重點(diǎn)強(qiáng)化教研活動(dòng)、集體備課的實(shí)效性。分管干部堅(jiān)持參與教研、集備活動(dòng),督促與指導(dǎo)集備組有效地集中群體智慧，將集備成果落實(shí)到教師二次備課、教學(xué)效果監(jiān)測、學(xué)生分層次培養(yǎng)中。本學(xué)期的教研集備活動(dòng)較以往更加扎實(shí)有效，其中英語組、語文組、地理組的主題教研活動(dòng)效果顯著。

同時(shí)加強(qiáng)與兄弟學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)上的交流學(xué)習(xí)，學(xué)校邀請(qǐng)青島**中物理、數(shù)學(xué)名師來校與初三學(xué)生、學(xué)科老師交流，開闊了老師在初高銜接、自招命題的視野；組織全體教研組長去青島**觀摩學(xué)習(xí)教研、集備活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)引發(fā)了教研組長對(duì)自己工作的反思，啟迪了工作新思路，增強(qiáng)了責(zé)任意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)干意識(shí)。

2.組織教學(xué)工作專題會(huì)議、教師論壇，提高了階段性教學(xué)工作部署、反饋與跟進(jìn)力度，骨干教師的經(jīng)驗(yàn)介紹和成果展示為校本培訓(xùn)注入新的活力。

期初新老初三對(duì)接會(huì)召開，四位老師作為新老初三的教師代表，將集備組、班主任的亮點(diǎn)工作分享給大家，得到老師們的的高度認(rèn)可，經(jīng)驗(yàn)交流引起的反思與提升進(jìn)一步指導(dǎo)了新初三工作的開展。

本學(xué)期開設(shè)了兩期教師論壇，**教研團(tuán)隊(duì)與時(shí)俱進(jìn)，領(lǐng)先一步在教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式做了很好的突破與實(shí)踐；第二期進(jìn)行了“如何成為命題高手”的專題培訓(xùn)，培訓(xùn)既有理論基礎(chǔ)，又有實(shí)際案例。本次培訓(xùn)后，每個(gè)集備組都按照命題、審題、定稿的方式命制了一套高質(zhì)量的試題。命題制卷是教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力的綜合展示，一方面促進(jìn)了教師的專業(yè)成長，另一方面老師們?cè)趯?duì)教學(xué)的重難點(diǎn)、教學(xué)細(xì)節(jié)的把握上有更多思考，最終會(huì)在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、助力學(xué)生發(fā)展方面取得成效。

3.加強(qiáng)校際交流，共享資源、互相借鑒。

4．組織教師積極參與國家省市教育教學(xué)改革展示，“走出去”提升教師專業(yè)化水平。

三、深化“激趣導(dǎo)學(xué)、合作學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式內(nèi)涵，打造低負(fù)高效愉悅課堂。

1．發(fā)揮教育科研的引領(lǐng)作用，為教師的專業(yè)成長和業(yè)務(wù)能力提升提供展示和交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。12月為本學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)月，學(xué)校組織開展“分層次教學(xué)模式研討及示范課”活動(dòng)。本次活動(dòng)共有11個(gè)學(xué)科參與13位老師開展示范課活動(dòng)，取得豐碩成果，促進(jìn)了組內(nèi)合作氛圍；深度組織與參與提高了各團(tuán)隊(duì)的專業(yè)水平；每個(gè)教師個(gè)體在磨課聽評(píng)課過程中受益，專業(yè)能力得到提高。目前“十三五”規(guī)劃課題全面實(shí)施階段的各項(xiàng)工作任務(wù)有序推進(jìn)中。

2. 開展了期初視導(dǎo)聽課、校領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課、青年教師匯報(bào)課等多種形式的聽評(píng)課活動(dòng)，促進(jìn)了教師素質(zhì)的提高和教學(xué)質(zhì)量的提高。

四、加強(qiáng)年級(jí)教學(xué)管理工作，干部包年級(jí)工作進(jìn)一步推進(jìn)。

1.三個(gè)級(jí)部分別召開期初、期中教學(xué)工作會(huì)，各分管主任根據(jù)級(jí)部學(xué)情不同，確立不同主題，階段性的進(jìn)行級(jí)部學(xué)情分析，召開班級(jí)教導(dǎo)會(huì)，有的放矢的對(duì)教學(xué)工作提出要求。

2.各年級(jí)針對(duì)學(xué)生不同特點(diǎn)，有的放矢做好教學(xué)工作。召開了多次分層學(xué)生會(huì)，進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)、有效心理調(diào)適，鼓舞了學(xué)生士氣，同時(shí)召開了學(xué)校層面的分層家長會(huì)，與家長們交流“家有中考生”的種種困惑及對(duì)策，各班也以小范圍、多層次、多地點(diǎn)的形式召開班級(jí)分層家長會(huì)，取得很好的效果。

五、發(fā)揮名師的輻射引領(lǐng)作用，做好各級(jí)名師培養(yǎng)對(duì)象的選拔培養(yǎng)工作，分層次推進(jìn)，階梯式培養(yǎng)，師徒結(jié)對(duì)工作有效開展。

六、需要改進(jìn)的方面：

1.教育教學(xué)常規(guī)檢查的形式要更加靈活，反饋要及時(shí)。

2.要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并樹立典型以點(diǎn)帶面提升教師的教學(xué)水平

3. 加大基于教師自我提高和改進(jìn)工作為目的的校級(jí)子課題的管理和研討力度，擴(kuò)大課題研究教師群體的參與面和研究的深度

教務(wù)處教學(xué)總結(jié)范文第4篇

在辦人民滿意教育的目標(biāo)指引下，全體教務(wù)處工作人員樹立服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)決貫徹黨的教育方針，勤奮工作，圓滿地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)年初制定的工作計(jì)劃，教科研、教學(xué)常規(guī)以及教學(xué)質(zhì)量等工作都取得成效，現(xiàn)將本學(xué)年教務(wù)處具體工作總結(jié)如下：

一、建立一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，提升教師綜合素質(zhì)

1、學(xué)校重視課題研究和課題教學(xué)相結(jié)合，定期組織各教研組老師學(xué)習(xí)有關(guān)教研理論和教改、教科研的先進(jìn)材料，開闊了廣大教師的眼界，提高了他們的理論水平和教科研水平。課題《實(shí)用性教學(xué)調(diào)動(dòng)初三學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)力的實(shí)踐研究》獲區(qū)級(jí)立項(xiàng),課題《角色扮演在城鄉(xiāng)結(jié)合部初中英語教學(xué)中的應(yīng)用研究》結(jié)題,課題《高中學(xué)段基于學(xué)業(yè)診斷數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)教學(xué)策略研究》參與福建省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2018年度課題申報(bào)。

2、近年來，我校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持學(xué)校工作以教學(xué)為中心，并根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，提出學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，辦學(xué)特色方面初見成效，學(xué)校被評(píng)為全國現(xiàn)代技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，校園文化生活豐富多彩形成自己特色，學(xué)校規(guī)定每月最少一次以上的校行政會(huì)是專題研究教學(xué)工作，教務(wù)處在每周的教研組長例會(huì)上都對(duì)教學(xué)工作給予布置，安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入年段、教研組、班級(jí)檢查指導(dǎo)教學(xué)工作，并及時(shí)給予通報(bào)總結(jié)。學(xué)校建立了“學(xué)校----教務(wù)處、教科室---教研組---集備組”四級(jí)管理體系，為教育教學(xué)工作的順利開展提供有力的保障。

3、為了更真實(shí)地反映學(xué)生的學(xué)業(yè)水平，加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè)，規(guī)范考試制度。近年來我校致力于建立良好規(guī)范的考試制度，所有校級(jí)以上考試都能做到考場秩序良好，每位監(jiān)考老師都能按規(guī)定填寫考場情況登記表，文明考試已經(jīng)形成。并堅(jiān)持公平、公正的原則，統(tǒng)一集體流水閱卷。今年我校開設(shè)高中會(huì)考和初中中考的考場，順利地完成市會(huì)考和市中招辦布置的考試工作，并都得到上級(jí)巡視人員的好評(píng)。心理健康工作和素質(zhì)教育工作取得成果。

4、在實(shí)驗(yàn)室、電教室、電腦室、圖書館管理指導(dǎo)工作中，我們按省達(dá)標(biāo)校要求健全，充實(shí)了各類規(guī)章制度，物理和化學(xué)實(shí)驗(yàn)完成率達(dá)100%，生物學(xué)科也基本完成規(guī)定的實(shí)驗(yàn)。本學(xué)年舉行教研組長例會(huì)20次，布置各項(xiàng)教學(xué)、教研工作，促使學(xué)校的教學(xué)、教研工作走上正常的軌道。加強(qiáng)我校省級(jí)圖書館達(dá)標(biāo)建設(shè)，堅(jiān)持開設(shè)閱讀課，充分發(fā)揮圖書館的資源優(yōu)勢(shì)，規(guī)定每學(xué)期每個(gè)學(xué)生借10本書，并開展讀書月活動(dòng)，擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面，豐富學(xué)生的校園文化生活。積極開展推廣普及普通話和國家文字規(guī)范化工作，把語言文字規(guī)范化工作貫穿于學(xué)校教學(xué)、管理及考評(píng)、考核等各處環(huán)節(jié)，并取得較好的成效。加強(qiáng)為教學(xué)服務(wù)的職能部門的管理，學(xué)校圖書館、閱覽室、多媒體教室能按規(guī)定時(shí)間向師生開放，為廣大師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

5、進(jìn)行了初一、初二、高一、高二全體學(xué)生身體健康檢查和高三的高考體檢。為了進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師專業(yè)發(fā)展，了解新教師課堂教學(xué)現(xiàn)狀，我校繼續(xù)執(zhí)行培養(yǎng)青年教師的一、三、六、九的培青計(jì)劃，即：青年教師一年適應(yīng)、三年過關(guān)、六年成才、九年以后爭取成名。三年一周期、一滾動(dòng)，有計(jì)劃地培養(yǎng)引導(dǎo)，促進(jìn)青年教師的成長。我校教師積極參與一師一優(yōu)課、一課一名師活動(dòng)，取得較好地成績。

二、面向全體學(xué)生，堅(jiān)持素質(zhì)教育，促進(jìn)全面發(fā)展

1、2018年5月30日，我校成功舉辦了2017—2018學(xué)年科藝節(jié)活動(dòng). 2017年5月6-19日舉辦了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，全校學(xué)生除畢業(yè)班外參與率100%，取得良好效果。學(xué)生參與熱情高，場面宏大、熱烈，形式多樣的活動(dòng)讓學(xué)生開拓視野，增長知識(shí)，不但培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，而且提高我校的科技教育水平。其中，政治組的跳蚤市場學(xué)生參與面廣，場面宏大熱烈，成為我校科藝節(jié)的亮點(diǎn)。政治、物理、化學(xué)學(xué)科的趣味實(shí)驗(yàn)也吸引了大批學(xué)生，并受到參與活動(dòng)學(xué)生的一致好評(píng)。其它學(xué)科也各具特色，既突出了本學(xué)科的特點(diǎn)，又能根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)設(shè)計(jì)出豐富多彩節(jié)目，收到良好的效果。

2、我校廣泛開展豐富多彩的課外活動(dòng)，其中校田徑隊(duì)、籃球隊(duì)每周定時(shí)開展活動(dòng)，各學(xué)科老師根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)，開展學(xué)生興趣的具體本學(xué)科特點(diǎn)的各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)一些有特長的學(xué)生參加各學(xué)科競賽。為一些有特長的同學(xué)提供展示自我個(gè)性的平臺(tái)，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力，為培養(yǎng)合格加特長的辦學(xué)目標(biāo)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、2017年9月29日-30日舉辦第24屆校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，近50%的學(xué)生參加各項(xiàng)比賽。2017年10月，我校組織學(xué)生參加2017年福州市第二屆校園足球文化節(jié)暨第十屆啦啦操錦標(biāo)賽，喜獲福州市二等獎(jiǎng)。2017年11月份，組織學(xué)生參加倉山區(qū)第48屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得團(tuán)體總分第一名的好成績。2017年11月22日-26日，市54屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)召開，我校運(yùn)動(dòng)員成績喜人。2017年12月1日，在我校校園內(nèi)舉行了陽光體育第十一屆冬季長跑活動(dòng)起跑儀式。校初中足球隊(duì)參加市級(jí)聯(lián)賽順利打入第二輪比賽。

4、2018年5月30日，“放飛夢(mèng)想，讓夢(mèng)起航”為主題的科藝節(jié)和研究性學(xué)習(xí)匯報(bào)活動(dòng)。 為展示健康、向上的校園生活,初二、高二年段開展“班班有美展”活動(dòng)，學(xué)校教務(wù)處組織相關(guān)人員到班檢查評(píng)比。

三、加強(qiáng)常規(guī)管理，提高工作成效

1、我們今年實(shí)施了初中各學(xué)科校本教材的匯編工作，形成具有我校特色的初中校本系列教材，各教研組結(jié)合課堂教學(xué)，加強(qiáng)廣大教師間的相互聽課、評(píng)課活動(dòng)，規(guī)定每學(xué)年每個(gè)教師舉行2次的校內(nèi)公開課，同組老師間或不同組老師間開展相互聽課、評(píng)課，取得較好的效果。為了加強(qiáng)教研、集備活動(dòng)的正常開展，我們對(duì)教研組長和集備組長的職責(zé)都做了詳細(xì)的規(guī)定，各教研組都能按《達(dá)標(biāo)教研組常規(guī)目標(biāo)管理評(píng)估細(xì)則》認(rèn)真開展教研活動(dòng)，各教研組都把教研、集備活動(dòng)時(shí)間上報(bào)教務(wù)處，以備抽查。加強(qiáng)集備活動(dòng)，對(duì)集備活動(dòng)的內(nèi)容、形式都做具體的規(guī)定，提高集備效率，充分發(fā)揮集備組的集體力量，提高教學(xué)質(zhì)量。各集備組基本都能克服各種困難堅(jiān)持集備活動(dòng)，做好集備記錄。廣大教師通過教研、集備的有效開展，提高了自身的教學(xué)水平和素質(zhì)，促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)。我校定期分別召開了初、高中六個(gè)年級(jí)學(xué)生家長會(huì)，通過家長會(huì)更好的加強(qiáng)學(xué)校、老師與家長的溝通、交流，讓老師和家長更全面地了解學(xué)生的情況，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康成長。

2017年12月4日-5日，教務(wù)處組織12位教師開展“送教周寧十中”教學(xué)觀摩活動(dòng)，效果較好。2017年12月25日——12月29日，開展市級(jí)教學(xué)開放周活動(dòng)。效果較好，得到聽課專家、同行高度評(píng)價(jià)

2017年12月我校榮獲福建省義務(wù)教育教改示范性建設(shè)學(xué)校，確立從“立足生本學(xué)習(xí)”、“深化校本研訓(xùn)”、“激發(fā)精準(zhǔn)教學(xué)”三個(gè)維度出發(fā)，深入進(jìn)行教與學(xué)改革和研究，以期能夠大面積有效提高教學(xué)成績，為倉山區(qū)初中教學(xué)質(zhì)量提升探索一條切合實(shí)際之路。

2、加強(qiáng)語言文字規(guī)范工作。各位老師在教學(xué)與工作中應(yīng)帶頭講普通話，寫規(guī)范字。教務(wù)處定期以聽課、檢查教案、作業(yè)、召開學(xué)生座談會(huì)的形式檢查講普通話寫規(guī)范字的執(zhí)行情況，并在全校開展全國推普周活動(dòng)。

3、認(rèn)真執(zhí)行省頒2017-2018學(xué)年初中、高中課程計(jì)劃，特別是開設(shè)好高中的研究性課和各年段的音樂、美術(shù)、勞技、健康教育等課，能運(yùn)用電教手段開展健康教育，取得較好效果。生物、物理、化學(xué)、勞技等技能考試及格率達(dá)100%。強(qiáng)化學(xué)科規(guī)范，做好教學(xué)日常常規(guī)工作，取得一定成效。在教務(wù)處期中、期末教學(xué)常規(guī)普查中，教案、作業(yè)合格率在100%以上，不少教師在教案中注意體現(xiàn)現(xiàn)代技術(shù)教學(xué)手段的設(shè)計(jì)，教案有課后反思，體現(xiàn)教改精神。

4、本學(xué)年初一、初二在歷次大考中，絕大多數(shù)成績?cè)趨^(qū)屬中學(xué)名列前茅。高中省、市質(zhì)檢部分學(xué)科成績名列同類校前茅。重建學(xué)校新教學(xué)常規(guī)工作，包括教案規(guī)范、作業(yè)規(guī)范、上課規(guī)范、集備規(guī)范，教研組長職責(zé)等各種制度能適應(yīng)新課改的要求，是學(xué)校教學(xué)工作更上一層樓的有力保障。

教務(wù)處教學(xué)總結(jié)范文第5篇

本學(xué)期教務(wù)處工作以提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)為目的，以學(xué)校2009年工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，努力實(shí)施品牌戰(zhàn)略，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，堅(jiān)持以“科學(xué)管理、探索創(chuàng)新、適度超前、和諧發(fā)展”為努力的方向。以特色求生存、以質(zhì)量求發(fā)展。在努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、研究型校園、信息化校園、藝術(shù)校園、人文校園等方面做了大量的工作，并取得了良好的成績。現(xiàn)將本學(xué)年特別是本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、工作特點(diǎn)

1、團(tuán)結(jié)合作，齊心協(xié)力搞好教務(wù)管理工作。在學(xué)校明確定位，以發(fā)展幼兒教育為龍頭后，教務(wù)處每個(gè)成員能顧大局，識(shí)大體，在教學(xué)總監(jiān)和分管教學(xué)副校長的指導(dǎo)下，心往一處想，勁往一處使。一旦工作任務(wù)明確，大家全力投入，互相提攜，互相支持，不懂多問，努力將各自的工作做好，呈現(xiàn)出一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極向上的團(tuán)體。

2、各項(xiàng)工作計(jì)劃周密，落實(shí)到位。教務(wù)處為了使各項(xiàng)工作做到有的放矢，保證學(xué)校中心工作得到落實(shí)，開學(xué)初認(rèn)真制定了符合學(xué)校實(shí)際的教務(wù)工作計(jì)劃，并得到了嚴(yán)格的落實(shí)，做到月月有重點(diǎn)，周周有安排。避免單打獨(dú)干，各用其招的現(xiàn)象，每項(xiàng)工作和重大教育教學(xué)活動(dòng)的開展，都能發(fā)揮集體力量，大家坐下來，各述其見，將好的思想和見解統(tǒng)一起來，使各項(xiàng)工作按部就班、井然有序、層層落實(shí)，收到了明顯的效果。

3、規(guī)范行為，落實(shí)制度。無規(guī)矩不成方圓，為了將全校教師的教學(xué)思想、理念、行為統(tǒng)一起來，工作有統(tǒng)一的要求，統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一的行動(dòng)，教務(wù)科先后完善和制定了有關(guān)

教學(xué)管理的十幾項(xiàng)規(guī)章制度，它們是：《學(xué)生課堂常規(guī)要求》、《教研組長職責(zé)》、《教師職業(yè)道德要求》、《教師教學(xué)要求》、《教師崗位職責(zé)》、《學(xué)生作業(yè)規(guī)范化要求》、《學(xué)生課堂常規(guī)要求》、《學(xué)生考場守則》、《監(jiān)考教師要求》、《多媒體教室管理規(guī)定》等。從師生兩個(gè)方面，統(tǒng)一要求，加強(qiáng)管理，使教與學(xué)的行為進(jìn)一步走向了規(guī)范化管理的軌道。

4、分工明確，責(zé)任到人。教務(wù)處為了保證各項(xiàng)工作的推行，明確分工，各負(fù)其責(zé)。有人抓課程設(shè)置與安排；有人管教學(xué)檢查；有人負(fù)責(zé)電大的報(bào)名考試以及成績的匯總；有人整理教學(xué)、教務(wù)、考務(wù)檔案；有人安排檢查課外活動(dòng)的開展；有人負(fù)責(zé)教學(xué)檢查等。包括每次大的活動(dòng)，也將任務(wù)細(xì)化，落實(shí)到人，大家各負(fù)其責(zé)，想方設(shè)法完成自己的工作。同時(shí)做到分工不分家，在工作需要的時(shí)候大家一起上，沒有人講干多干少，得多得少。一次次順利地完成了學(xué)校的重大工作和活動(dòng)，特別是在老師人人都有可觀的課時(shí)津貼而教務(wù)行政人員分文未取的情況下，大家毫無怨言，自覺地將本職工作干好。

5、大膽管理，積極創(chuàng)新。面對(duì)二千多學(xué)生，200多名老師，而且是從不同單位匯集在一起，管理就是工作中的重中之重。一是常規(guī)教學(xué)管理，教務(wù)處成立了查課小組，堅(jiān)持對(duì)日常教學(xué)工作的檢查，安排人員，每天對(duì)教師的上課情況進(jìn)行檢查。一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正，并和課時(shí)津貼掛鉤，及時(shí)指正老師教學(xué)中的不規(guī)范行為，有效地杜絕了曠課、自由調(diào)課、上課遲到、提前下課、只教不導(dǎo)等不良行為；堅(jiān)持教學(xué)檢查，成立聽課小組，進(jìn)行推門聽課，每學(xué)期對(duì)教師的教案、作業(yè)批改、聽課等情況定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題與不足及時(shí)糾正，為規(guī)范教學(xué)行為發(fā)揮了積極作用。同時(shí)在管理中積極創(chuàng)新，針對(duì)中青年教師教學(xué)基本功弱的情況，組織開展青年教師的培訓(xùn)工作；針對(duì)學(xué)生放學(xué)后，無所事從的情況，積極組織和專業(yè)課有密切聯(lián)系的教學(xué)活動(dòng)，組建學(xué)生課外活動(dòng)小組等；針對(duì)教研活動(dòng)有形式無實(shí)效的情況，要求教研組活動(dòng)做到“三落實(shí)”（地點(diǎn)、時(shí)間、中心發(fā)言人），較好地發(fā)揮了教研組和教研組長地作用；針對(duì)教師教學(xué)方法陳舊的問題，積極引導(dǎo)教師向課改方向發(fā)展，積極使用現(xiàn)代化教學(xué)手段；針對(duì)教務(wù)處學(xué)生成績管理混亂，積極引入先進(jìn)的電子軟件管理系統(tǒng)等等，都說明教務(wù)處在創(chuàng)新思維、創(chuàng)新工作方法上邁出了可喜的步伐，效果是顯著的。

二、具體工作及收獲

（一）青年教師的培訓(xùn)工作。

1、為加快教育改革的步伐，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，并為學(xué)校升格做準(zhǔn)備，建立一支高水平的教師隊(duì)伍已刻不容緩。根據(jù)我校青年教師比重大的實(shí)際情況。學(xué)校安排舉辦《寧夏幼師青年教師培訓(xùn)班》。80多名35歲以下的教師參加了培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容既有區(qū)、市教研員的專題講座，又有心理學(xué)專家的咨詢；既有校領(lǐng)導(dǎo)的輔導(dǎo)報(bào)告，又有微機(jī)、板書和教學(xué)

語言的基本功培訓(xùn)。幾乎涵蓋了青年教師成長的各個(gè)方面。通過培訓(xùn)，青年教師在師德修養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)、教學(xué)基本功，教科研能力等方面的水平普遍有新的提高，一批受學(xué)生歡迎的青年教師正在茁壯成長。

2、認(rèn)真籌劃舉辦了高級(jí)教師、高級(jí)講師論壇。在所有高級(jí)、高講教師、全體行政領(lǐng)導(dǎo)和教研組長參加的教師論壇上，十名高級(jí)教師以“為了學(xué)校的發(fā)展和順利轉(zhuǎn)型，我能作什么？我該做什么？我要做什么？”為主體暢所欲言，積極表達(dá)了高級(jí)教師急學(xué)校發(fā)展之所急、想學(xué)校發(fā)展之所想的主人翁思想。他們從管理、教研、發(fā)展、自我要求、自身作用等方面各述其見，為學(xué)校出謀劃策。通過這次活動(dòng)，極大地調(diào)動(dòng)了高級(jí)教師們的積極性，在后來的工作中起帶頭作用，積極參加教研活動(dòng)，以身作則指導(dǎo)和帶動(dòng)中、初級(jí)職稱的老師認(rèn)真做好教育教學(xué)工作。

3、成功進(jìn)行了音樂、舞蹈教師的專業(yè)技能考核。為提高教師專業(yè)技能水平，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，12月18日開展了一次別開生面的“音樂舞蹈教師專業(yè)技能考核”活動(dòng)。這次考核的專業(yè)性很強(qiáng)，為體現(xiàn)公平、公正、公開，學(xué)校特邀寧夏大學(xué)音樂學(xué)院教授李世明、寧夏教育

電視臺(tái)副臺(tái)長韓宏、寧夏藝術(shù)學(xué)校副校長代秀卿、寧夏大學(xué)音樂學(xué)院教授馮亞麗以及市教科所音樂教研員羅燕擔(dān)任評(píng)委。考核分為兩組進(jìn)行，上午進(jìn)行了舞蹈組教師的專業(yè)技能展示，下午為音樂組教師的專業(yè)技能展示。考核項(xiàng)目分為必考、選考及特長才藝三大類。在考核中，教師們視唱準(zhǔn)確，優(yōu)美的歌聲回響在教室里，流暢的音符滑過琴弦，他們用自己飽滿的熱情、精湛的技藝為在座的觀眾及評(píng)委們獻(xiàn)上了自己的“絕活”。考核結(jié)束后，李世明教授充分肯定了參評(píng)教師的業(yè)務(wù)水平，同時(shí)也指出了存在的問題及改進(jìn)的措施。

本次練兵活動(dòng)增強(qiáng)了教師們的責(zé)任感、使命感，力促其不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，成為學(xué)生、家長和社會(huì)滿意的人民教師。最后秦明華校長在總結(jié)發(fā)言時(shí)說：“培養(yǎng)和造就一支政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、務(wù)實(shí)高效的教師隊(duì)伍是學(xué)校教育改革和發(fā)展的根本，作為幼兒師范學(xué)校，音樂舞蹈課的重要性不言而喻，希望大家加強(qiáng)訓(xùn)練、提高素質(zhì)，為幼兒師范輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的一份力量。”極大地調(diào)動(dòng)和鼓舞了青年教師學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)業(yè)、努力提高專業(yè)技能的積極性。為下一步教師專業(yè)技能考核的全面開展打下了基礎(chǔ)。

4、組織專業(yè)老師下幼兒園體驗(yàn)生活。為了使我們的教學(xué)不脫離實(shí)際，教務(wù)處和教研室組織幼教專業(yè)老師下幼兒園體驗(yàn)生活、作調(diào)研工作。這一活動(dòng)，讓老師們進(jìn)一步了解了幼兒教學(xué)的所求與所需，在我們的教學(xué)中給予彌補(bǔ)和加強(qiáng)。改進(jìn)了們的教學(xué)，使教學(xué)更貼近實(shí)際

（二）開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，為學(xué)生的成長就業(yè)奠定基礎(chǔ)。