前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇法治校園建設實施方案范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

法治校園建設實施方案范文第1篇

回顧這一年的工作，我深深體會到：以人為本，科學創新是學校發展的重要源泉。基于這種認識，學校確定了“以德立校、依法治校、以生為本、科研興教”的工作方針;確立了“以xx大精神為指針，落實科學發展觀，全面深化學校xxx規劃，實施九大校園建設方案，以教師培訓、校本建設、管理機制為主要抓手”的指導思想，確立了“大事要統一思想(學習、認識、融合、提高)，做人要規范行為(服務、有序、微笑、鼓掌)，部門要團結協作(溝通、補臺、理解、讓功)，工作要大膽創新(責任、目標、研究、爭先)，用學習提高人、用理論武裝人、用制度管理人、用成績激勵人，用語言溫暖人、用肚量和諧人、用任務鍛煉人、用愿景凝聚人”的工作方略，突出校本課程建設，全面打造和諧校園，圓滿地完成了xx年的工作目標。

二、重點工作

XX年以來，由于總務校長外借，我又具體擔起了總務和財務的分管工作，德育工作交給了荊校長全權負責，我重點抓了這幾項工作。

1、 落實“xxx”發展規劃。制定“平安校園、法制校園、文明校園、成長校園、書香校園、科技校園、自主校園、數字校園、生態校園”九大校園實施方案，分階段落實“xxx”發展規劃。

2、 落實辦學理念，形成制度系列，構建現代教育的管理體系。

——依法治校，規范辦學行為，形成章程、黨務、行政、教育、教學、總務、安全、財務、崗位、機構、機制、場所、形象、衛生等十四個篇目的制度系列

——分條塊制定檔案目錄系列，為學校今后日常工作的管理、檔案資料的整理、上級重點工作的檢查和驗收，從整體上做出了一個全面地、系統地、科學的規范。

——實行電子校務，實現無紙化辦公。通知、安排、簡訊等，公布于學校教育網、校園黑板上、櫥窗張貼欄中，教職工可通過其路徑獲取了解學校一切信息，及時了解學校工作動態，配合學校做好一切工作。

法治校園建設實施方案范文第2篇

1.進一步抓好行政執法責任制的落實。貫徹落實國務院《關于推行行政執法責任制的若干意見》、《省推行行政執法責任制實施方案》和《市教育局行政執法責任制度》，簽訂機關行政執法責任制，明確行政執法崗位職責，規范執法程序，完善案卷管理，提高行政執法水平。

2.開展“法律進機關”活動，加強機關法律知識學習。制定縣教育局機關年度學法計劃，2014年度的重點學習內容為：《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國公務員法》、《中華人民共和國治安管理處罰法》、《條例》、《黨政機關厲行節約反對浪費條例》、《中央和國家機關會議費管理辦法》、《中華人民共和國特種設備安全法》、《鐵路安全管理條例》。全年安排2次集中學習、2個自學專題。做好學習的組織與服務工作，采取靈活多樣的形式，增強學習的實效性，進一步提高機關工作人員依法行政的能力和水平。

3.做好學校的法律顧問聘任工作。有條件的學校應聘任法律顧問，對本校的應訴案件、合同簽署及其它法律事務進行把關。各學校要對學校的應訴案件做好匯總，年底統一上報。

4.加強教育法制工作專題調研和課題研究。按照市教育局的統一部署，對民辦學校及幼兒園現狀和發展要求、治理對策工作進行調研，并形成調研報告10月底上報。

二、抓好學校法制教育，提高師生法律素質

5.探索中小學法普法學習實效性、針對性新途徑。在高中法制題庫的基礎上，完善小學和初中階段的法律知識題庫，細化法制教育的具體內容，貼近生活，貼近學生。同時要以題庫為基礎，對青少年法制教育情況以試卷抽測、隨機問答等方式進行考核。

6.抓好校長的法律學習。對校長的法律學習要提出有針對性的內容要求，要把校長法律學習納入校長培訓的重要內容，按時參加省廳組織的校長培訓，通過扎實的學習提高校長的法律素質。

7.抓好教師法律學習。要嚴格按照規劃的要求，保證教師法律知識學習的系統性。要根據實際，活化教師的法律學習的形式，謀求實效性。

8.抓好學生法制教育。按照省教育廳在中小學開設法制教育課的要求，要繼續抓好小學、初中、高中法制課。根據學校和學生的實際，積極開展“12.4法制宣傳日”等豐富多彩的普法和法制宣傳教育活動，不斷提高廣大青少年學生的法律素質。

9.利用法制教育基地，增強活動實效。各學校要充分利用教育系統法制教育基地縣檢察院及南山看守所，積極開展各項活動，充分利用社會資源，拓寬法制教育渠道。并及時報送活動開展情況。

三、抓好依法治校和“依法治校示范校”創建工作

10.充分發揮法制副校長和法制輔導員的作用。對法制副校長、輔導員有轉任、離崗等情況，不能繼續兼任該職務的情況，要及時與相關部門聯系重新聘任。

11.繼續發揮“依法治校示范校”典型示范和輻射帶動作用。相關學校要做好迎接省廳對省級依法治校示范校復查工作，不合格的學校將取消示范校資格。

12.制定本校的《依法治校規劃》。各學校根據本校的實際情況，結合多年的依法治校創建工作，制定出本校《依法治校規劃》，做到思路清晰、目標明確、措施得力，要充分考慮本校的依法治校發展情況，要具備可實施性。

13.建立健全家長委員會制度。充分發揮家長委員會作用，以學校章程為依托，促進學校的民主化、法制化進程，不斷提高學校辦學水平。

四、推進平安校園建設，構建和諧校園

14.充分發揮學校及周邊治安綜合治理工作領導小組及辦公室的組織、協調作用。及時分析并通報學校及周邊治安形勢和整治工作情況，針對學校及周邊治安中出現的新情況和新問題，研究解決對策。建立學校治安綜合治理情況季報告制度，及時了解工作情況，解決存在的問題。

15.做好安全穩定防控工作。認真應對各階段可能出現的影響安全穩定的情況，配合監察、安全等部門對維穩情況進行預防、應對。對網絡輿情及時監控、記錄并及時與相關部門溝通配合，及時解決問題。

法治校園建設實施方案范文第3篇

1、構建德育優先的育人體系。將立德樹人作為教育的根本任務，重點抓好理想信念教育、弘揚和培育民族精神教育、誠信教育、文明習慣養成教育和心理健康教育。按照學生身心發展特點，確定不同教育階段的德育目標、內容和方法，中小學校著力抓好思想政治、語文、歷史、地理等課程建設，高等院校深進推進中國特色社會主義理論體系“進教材、進課堂、進學生頭腦”工作。豐富校園文化建設內涵，推動“廉政文化進校園”、“儒家文化進校園”，在全市中小學開展“中華經典誦讀活動”、“牽手奧運，共創***”教育活動。做好家庭教育和關心下一代工作，構建學校、家庭、社會相互配合的教育新格式。

2、深化基礎教育課程改革。加快構建科學完善的基礎教育課程體系，讓素質教育理念充分體現在各學科課程之中。嚴格按照國家課程方案和省定課程計劃組織教學，開全課程，開足課時。普通高中在開齊開全必修課的同時，創造條件開設盡可能多的選修課程。依據課程標準組織教學，不得隨意增加難度和降低要求。規范地方課程，根據學生的生理特點、心理特點、知識水平和接受能力，將安全教育、法制教育、環境教育、傳統文化、人生指導等內容作為必修課列進地方課程，并分年級同一安排課時。注重校本課程建設，制定學校課程開發與實施方案。做好校內、校外課程資源的開發利用工作。創新課堂教學模式，增強學生自主學習能力。加快建設一批素質教育基地，組織學生參加有益的生產勞動、社會實踐和公益活動，培養學生的創新能力和實踐能力。大力開展“學生陽光體育運動”，確保青少年學生天天有1小時體育鍛煉時間，評選全市第二批“藝術體育教育百所示范學校”。

3、完善考試評價制度。完善對政府、學校、校長、教師和學生的評價機制和評價標準，糾正片面追求升學率的傾向。深化中考招生制度改革，研究制定《濟寧市中考改革實施方案》，啟動初中學生學業水平考試，將高中招生指標半數以上分配到初中學校。20**年春季開學起，全面推行中小學日常考試無分數評價，學校不得公布學生考試成績，不得給學生排名次。落實高考招生報名社會化，禁止有關錄取數目的考核、獎勵與公布，將高中正常教學行為和學生參加高考區分開來，減輕學校升學壓力。建立基礎教育質量監測制度。

4、開展“學校治理創新年”活動。以教育法律法規為基礎，以“規范、創新、提升”為主題，加快現代學校制度建設，建立符合教育發展規律、素質教育要求和學校工作實際的治理體制和運行機制。貫徹落實《山東省普通中小學治理基本規范（試行）》，20**年在全市中小學深進開展“學校治理創新年”活動。規范辦學行為，實行義務教育階段中小學生按時就近免試進學，遏制擇校風。規范教學行為，對全市普通中小學落實國家課程方案和課程標準情況進行專項檢查，嚴格控制學生到校時間和上課時間。規范學生行為，培養學生良好行為習慣。開展“園林式學校”創建活動，做到凈化、綠化、美化和秩序化、人文化、教育化。加快建設節約型校園，堅持開源節流、勤儉辦學，管好用好辦學經費和學校財產，維護好學校的后勤設施。開展“學校治理先進縣”、“學校治理示范校”創建評選活動。

二、統籌發展各類教育，著力提升辦學水平

5、鞏固提升基礎教育。貫徹實施《義務教育法》，高質量高水平普及九年義務教育。學前三年教育進園率達到50％，年內創建省級示范幼兒園5所，繼續開展“省級示范幼兒園開放周活動”。做好特殊教育學校招生和殘疾兒童隨班就讀工作。全面普及高中階段教育，進學率達到85%以上。

6、大力發展職業教育。擴大職業教育招生規模，20**年中等職業學校招生3.5萬人。加快職業教育資源優化重組，辦好一批規模大、條件優、質量高、有特色的職業學校，努力實現職教中心建設、高職院校建設、示范院校建設、骨干專業建設、辦學模式改革“五項突破”，推進職業教育跨越發展。實施“2531”工程，加快建設縣市區職教中心。抓好職業教育示范專業和實訓基地建設。積極創建國家、省級示范性職業院校，推動濟寧職業技術學院、山東省貿易職工大學、鄒城高級職業技術學校、嘉祥職業中專、曲阜職業中專、兗州職教中心創建“全國百所示范高職院校”和“全國千所示范中等職業學校”，梁山職業中專、高新區職業中專創建省級重點職業學校。年內10至15個專業創辦成省級示范專業。以骨干職業院校為龍頭，遴選部分效益較好的規模以上企業參與，建立職教團體。繼續實施技能型人才培養培訓、農村勞動力轉移培訓、農村實用人才培訓、成人繼續教育和再就業培訓“四項工程”和“百萬職工大培訓”、“百萬農民大培訓”兩大社會教育工程，年內培訓在職職工、下崗失業職員和農村勞動力80萬人次，其中農村勞動力轉移培訓10萬人次。落實學生頂崗實習制度，推行半工半讀，推進職業學校學歷證書與技術等級證書“雙證互通”的施行。舉辦第七屆中等職業學校綜合技能競賽。加強鄉鎮成教中心、農民文化技術學校和社區教育實驗區建設。

7、加快發展高等教育。加快教育功能區建設，推進省屬和市屬高校協調發展。支持曲阜師范大學、濟寧醫學院擴大辦學規模，進步辦學層次；加快山東省貿易職工大學遷建步伐，完善濟寧學院建設，擴大濟寧職業技術學院辦學規模，扶持曲阜遠東職業技術學院和山東工貿職業學院（籌）發展；抓好濟寧市技術學院遷建，努力申辦技師學院，加快濟寧市第二高級技工學校（籌）建設步伐。支持高等院校科學定位、發揮上風，打造具有自身特色的重點學科、品牌專業和名師隊伍。

三、優化整合教育資源，促進教育均衡發展

8、實施布局調整工程。按照省教育廳新的辦學標準，堅持公道布局、優化配置、擴大規模、進步效益的原則，調整農村學校布局結構，推動高中學校進城、初中學校進鎮，抓好學校布局規劃和新建擴建，加強城鎮新建住宅區學校配套建設和治理，20**年基本完成包括濟寧城區在內的全市中小學新一輪布局規劃設計。10、改善學校辦學條件。實施義務教育均衡發展“215計劃”，20**年創建省級規范化學校小學30所、初中20所，改造薄弱學校100所。實施農村中小學教學儀器更新配備工程，從20**年起利用3年時間，全市農村中小學儀器配備達到國家基本配備標準，20**年完成500所。實施農村中小學圖書配備工程，從20**年起利用3至5年時間，全市農村中小學圖書達到國家基本配備標準，20**年完成200所。實施農村寄宿制學校取熱和學生宿舍、食堂、廁所改造“一熱三改”工程，改善寄宿制學校學生生活條件。加強實驗室建設和實驗教學工作，加快普通高中dis數字化探究實驗室建設步伐，年內評選50所“實驗室建設規范化學校”。建立義務教育階段學校標準化建設評定標準，縮小城鄉、學校之間辦學差距。開展“全省義務教育均衡發展示范縣市區”創建活動。四、加強師資隊伍建設，完善人才強教機制

 

1

1、實施“名校長建設工程”。抓好中小學校長任職培訓、進步培訓和高級研修培訓，選調優秀校長和校級后備干部到先進地區學校學習和掛職鍛煉，選派優秀校長到薄弱學校任職。推行中小學校長職級制，逐步取消新聘校長的行政級別。

11

3、加強教科研隊伍建設。注重發揮教科研職員的人才上風、研究上風、信息上風，指導學校開展形式多樣的教育科研和教學研究，組織開展優秀論文、優質課評選、教師基本功比賽、公然課、觀摩課等多種形式的教研活動。加大科研興校和校本教研推廣力度，加強國家級課題和省創新教育等重點課題的研究，積極推進信息技術教育與學科教學的有機整合。

五、健全發展保障機制，進步經費保障水平

1

4、建立教育優先發展保障機制。堅持經濟社會發展規劃優先安排教育發展，財政資金優先保障教育投進，公共資源優先滿足教育和人力資源開發需要，完善市級領導聯系學校制度，落實教育優先發展的政策措施，推動教育事業科學發展、全面發展、又好又快發展。

1

5、不斷強化督政督學。創新教育督導制度，強化教育督導職能，抓好素質教育、教育投進、基礎教育均衡發展、職業教育、學校治理、教師隊伍建設等專項督導。加強教育督導機構和隊伍建設，實行督學責任區制度。完善縣級政府教育督導評估和考核機制，督促各級各類學校提升學校治理水平。組織實施20**年度縣市區教育工作綜合督導評估，做好迎接省政府20**年度教育工作綜合督導工作。推動市中區、鄒城市創建“山東省教育工作示范縣市區”。制定實施《濟寧市教育強鄉（鎮）創建工作實施方案》和評估標準，啟動教育強鄉（鎮）創建工作。

1

6、建立義務教育保障機制。在免除城鄉義務教育階段學生雜費的基礎上，免除農村義務教育階段學生課本費。進步生均公用經費標準，小學每生每年由240元進步到295元，初中每生每年由340元進步到445元。20**年春季學期起，進步農村義務教育階段家庭經濟困難寄宿生生活費補助標準，由每生每年補助300元進步到小學500元、初中750元。建立農村中小學校舍維修改造長效機制，集中氣力消除現有d級危房，20**年改造農村中小學d級危房5萬平方米。

1

7、健全教育經費保障機制。堅持以縣為主、政府投進為主，建立與公共財政相適應、滿足教育發展需求的教育經費保障機制。市、縣增加配套資金，逐步使財政性教育經費占國民生產總值的比例達到4％，確保“三個增長”，把握好“兩個比例”。依法足額征收、按時撥付城市教育費附加和地方教育附加。加大對市屬高職院校的投進。推進校企合作、引進外資、社會捐資、勤工儉學及教育資源置換工作，拓寬教育融資渠道。

18、加大貧困學生資助力度。成立濟寧市學生資助治理中心。堅持“政府主導、財政支持、部分配合、社會參與”的原則，對中職學校家庭困難學生實行資助政策，完善高等教育國家獎學金、助學金制度，落實國家助學貸款政策，動員社會各界開展捐資助學，保障各級各類學校貧困學生都能得到相應資助，確保每個學生特別是貧困家庭學生都能上得起學、上好學。

 

六、積極推行依法治教，打造平安***教育19、推進教育法制建設。實施教育“五五”普法規劃，全面推行依法行政、依法治教、依法治校，嚴格落實教育行政執法責任制，推行政務校務公然，完善行政許可制度，規范教育審批行為，健全學校教代會制度，維護學校、師生正當權益。做好《法治教育》課程開課工作，開展“法律進機關、進學校、進課堂”活動，抓好教育行政執法職員、法制教師和法制副校長“三支隊伍”建設。評選表彰依法治校示范校，創建省依法治校示范校。

20、抓好平安學校建設。堅持“安全第

 

一、預防為主、綜合治理”的方針，積極開展“安全知識進校園”宣傳活動，加大學校及周邊治安綜合整治工作力度，嚴格實行學校安全工作責任制，完善教育系統突發公共事件應急預案，注重學校安全檔案建設，加強大型集體活動安全治理。加大對縣市區的學校安全檢查力度。

 

2

1、完善行風建設體系。認真落實黨風廉政建設責任制，從嚴教育治理監視教育系統領導干部，完善懲辦和預防***體系，加強預防職務犯罪和治理貿易賄賂工作。規范教育收費行為，開展“創建規范教育收費示范縣活動”。實施招生錄取“陽光工程”，抓好規范化考點、考場建設，確保國家教育考試公平、公正。做好畢業生就業指導工作。加大普及普通話和用字規范化工作力度，做好二類城市語言文字評估工作，評選市級語言文字示范校。繼續做好新農村建設幫扶工作。

法治校園建設實施方案范文第4篇

撰寫人：___________

日

期：___________

2021年十星學校創建總結范文

章田寺小學“十星級文明學校”創建

實施方案

為了認真貫徹落實公安縣教育局引發的關于《公安縣十星文明學校創建工作的實施方案》__通知精神，進一步加強學校制度建設，強化學校內部管理，獎勵長效工作機制，結合我校工作實際，特制訂章田寺小學“十星文明學校”創建活動實施方案。

一、指導思想

以___理論和“___”重要思想和黨的___中、四中、__中全會及___系列重要講話精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以提高教育教學質量，創優發展教育環境，提升廣大師生文明素質為目標，按照“創評結合、以創為主、以評促創”的方針，推進我校均衡、協調、規范、創新發展，使我校教育教學更富有時代生機與創新活力。

二、創建內容

“十星文明學校”創建內容由校務管理星、德育教育星、教改創新星、美育教育星、體育活動星、校園文化星、團結和諧星、校園環境星、師德建設星、平安校園星組成。

三、創建標準

1.校務管理星。（校辦）遵循以人為本，依法治校的原則，堅持___領導、民主集中、科學決策的管理機制，建立靈活高效務實的校務工作運轉機制，學校各處室、部門權責明晰，分工負責，強化制度管理，形成良好暢通的聯動工作機制；黨___建設、黨風廉政建設均有專項工作制度，注重發揮教代會作用，強化學校民主管理與監督，實行校務政務公開；建立家長委員會，切實發揮社會監督力量，校務管理公開透明。

2.德育教育星。（政教處）（范本）堅持“育人為本、德育為先”理念，強化立德樹人工程；注重德育隊伍建設，加強德育骨干隊伍培養，深化德育課題研究，建構學校、社會、家庭三位一體的德育網絡；___核心價值觀教育、行為習慣教育、文明禮儀教育、中華傳統文化教育、法紀安全教育、心理健康教育、青少年科技創新活動和社會實踐教育等形成學校德育教育體系并顯現特色，公益廣告宣傳美觀、大氣、濃厚；建立健全學生德育活動陣地，注重發揮德育陣地對學生道德引領作用；普及志愿服務理念，健全志愿服務___，開展志愿服務活動，活動有記載、有實效。

3.教改創新星。（教導處）堅持以教學為中心，加強教學思想、教學目標、教學計劃、教學過程、教學研究、教學評價、教學資源和教學___等教學工作要素的管理，建立正常、穩定的教學秩序，全面提高教學質量；嚴格執行課程計劃，開齊開足國家課程和地方課程，積極開發校本課程；積極探索和推廣構建有效課堂的典型經驗，推進課堂教學模式改革，落實“一科一輔“的要求，切實減輕中小學生課業負擔；強化教學常規管理，學校“一師一優課，一課一名師”活動的曬課率達到規定的標準，提升教科研工作水平，學校教研課題、教師科研成果在各級評比結題中成績顯著。

4.美育教育星。（政教處、教導處）全面貫徹《國務___關于全面加強和改進美育工作的意見》，落實體藝“2+1工程”，按照課程設置方案和課程標準、教學指導綱要，逐步開齊開足上好美育課程；將美育貫穿在學校教育的全過程各方面，滲透在各個學科之中；加強美育與德育、智育、體育、創新教育相融合，與各學科教學和社會實踐活動相結合；采取有力措施配齊美育教師，通過多種途徑提高美育師資整體素質，加強美育教研科研工作；每年堅持開展藝術節活動，建立學校、家庭、社會“三位一體“的美育協同育人機制，推進美育協同創新。

5.體育活動星。（政教處、教導處）加強學校體育教師隊伍建設，建立健全體育教師培養體系，保障體育教師的進修與研訓；注重學校體育設施建設，學校體育設施和器材逐步達到國家標準，合理保證公用經費中用于體育的支出；推進陽光體育活動，落實每天一小時校園體育活動時間，促進青少年身心健康發展；注重“兩操”、中小學大課間活動落實，建立健全學生體育活動工作機制，科學開展課余體育訓練和競賽活動；實施《國家學生體質健康標準》，有效發揮其對增強學生體質的引導作用。

6.校園文化星。（總務處、校辦）總結提煉本校優良傳統和文化品質，形成具有本校特色的辦學理念、管理理念、教學理念和育人理念；有本校特色的校訓、校歌、校徽，營造團結和諧、開拓進取、求實創新的學校精神；挖掘學校文化底蘊，形成具有本校特色的校本課程；建設民主平等的校風，形成嚴謹務實的教風，培養積極向上的學風；建立健全學生學習建設陣地、教師培訓提升陣地和文娛活動陣地，在學校文化理念的引導下，師生精神狀態佳、民主氛圍濃、社會評價高。

7.團結和諧星。（校辦、黨務）學校管理以師為本、以生為本，切實將師生的身心健康、切身利益放在學校發展的重中之重；學校管理班子民主意識強，團結務實，干群關系融洽，師生關系和諧；建有校長信箱、社會溝通渠道暢通；發揮干部、黨員、團員教師的先進引領作用，提升骨干教師的傳幫帶作用，逐步形成團結、務實、凝聚、齊心、向上的校園文化精神內核。

8.校園環境星。（總務處）結合本校實際，整體布局規劃校園，體現精品意識和時代特色，規劃區域分明，文化主線清晰，整體布局和諧；注重對校園硬件建設的投入，提高資金的使用效益，把校園文化建設與學校其它設施建設和學校布局調整結合起來，統籌實施，提升學校整體建設水平；加強學校衛生管理，層層設立衛生環境責任區，校園干凈整潔；科學合理規劃建設綠化帶，最大限度地利用校園空間進行綠化；主體建筑物、校園生活設施均能體現美化、亮化特點。

9.師德建設星。（政教處）定期或不定期開展師德師風教育，發揮師德典型引領作用，建立健全違反師德師風的處理機制，無不良社會反響；建立校園師德建設標準，健全師德提升工作機制，硬化教師師德行為準則，將師德作為教師績效評估考核中的重要內容；注重課堂教學巡查，動態（范本）掌握教師教學狀態，切實掌握教師心理動態（范本），建立學校領導與教師溝通談心工作機制；建立教師師德素養提升工作機制和評先評優工作機制，將教師師德素養與教師業務提升放到同等重要位置。

___平安校園星。（校辦、政教處）健全安全工作管理制度，完善安全防范體系，推進校園安全工作主體責任落實，強化分級負責、依次響應；細化落實人防建設“五落實”、物防建設“八到位”、技防建設“全覆蓋”、工作重點“六突出”為主要內容的校園安全標準；開展校園安全隱患大排查和整治活動，實行“掛牌”督辦；開展“平安校園”創建活動和“校園周邊環境整治月專項行動”，營造平安和諧的育人環境；加強與有關部門協同整治校園周邊環境，確保師生生命財產安全；強化校園安全教育，創新安全教育活動載體，注重師生安全意識的提升與加強。

四、工作領導小組

組長：薛宏義

副組長：祝方科孫盛法

辦公室主任：宋家清

成員：黃波朱紅梅楊曉玲文莉

楊姍姍張紅梅黃銀魏敏

五、工作專班

祝方科。負責“德育教育星、校園文化星、校園環境星”創建。文莉、楊曉玲、張紅梅等同志負責具體實施工作。

孫盛法。負責“教改創新星、美育教育星、體育活動星、師德建設星”創建，并負責宣傳發動、新聞報道等工作。黃波、朱紅梅、楊姍姍、等同志負責具體實施工作。

宋家清。

法治校園建設實施方案范文第5篇

一、指導思想

根據2012年全區教育工作會議精神和區教育系統紀律檢查委員會文件精神和總體要求，把廉政文化教育和學校各項活動結合起來，遵循學校教育教學規律，堅持依法治校，以德立教，廉潔從政的工作方針，教育和號召全體教師教書育人，為人師表，關愛學生，從教廉潔，為學校各校工作的順利開展奠定良好的基礎和提供有力的保證。

二、領導機構

為保證廉潔文化進校園活動的有效性，成立以校長任組長，各科室主任任組員的領導小組，各科室要帶領教師端正工作作風，樹立良好師德，保證活動的全面開展和順利實施。

三、具體措施

1、加強領導班子隊伍建設。學校領導班子是開展學校各項工作的排頭兵、領頭雁，必須清醒地認識廉政文化進校園活動的重要性，要做到以身作則，率先垂范，提高廉政意識和拒腐防變的自覺性，樹立廉潔從政、勤儉辦學的崇高思想，以集體利益為重，做師生的楷模，辦人民滿意教育。

2、加強教職工隊伍建設，尤其是師德師風建設。要嚴格按照晉中市教育局出臺的“八個倡導”和“八條禁令”規范教師師德行為，和全體教師簽訂師德師風工作責任書和制止教育亂收費工作責任書，引導和號召全體教職工在工作中要具備“四種意識”（教改意識、求實意識、競爭意識、質量意識）；“四種精神”（敬業精神、奉獻精神、科學精神、創新精神）；努力做到“四無”（無有償家教、無體罰和變相體罰、無違規推銷教輔資料和其它商品、無不文明行為），真正打造一支師德高尚，業務精湛的教師隊伍，形成嚴謹治學、廉潔從教、關愛學生、和藹可親的教師形象。

3、營造風清氣正的育人環境。廉政文化進校園活動要和道德講堂活動結合起來，要和學雷鋒活動結合起來，大力開展良好師德創建活動，樹立師德先進典型，倡導學生學雷鋒要從身邊的點滴小事做起，從自我做起，努力在全校形成良好的教風、學風和校風。學校要通過紅領巾廣播站和板報宣傳欄等渠道廣泛宣傳廉政文化進校園活動的主要內容，營造風清氣正的良好育人環境。

4、開展形式多樣的廉潔教育活動。要通過制作廉潔教育版面、觀看警示教育片、寫心得體會、開展交流研討等形式，教育廣大教職工和全體學生學廉潔、懂廉潔、做廉潔的踐行者，形成良好的廉潔習慣。

5、深入開展廉政文化“六進”活動。

（1）進課堂。要求各班要利用班隊會時間給學生講解關于廉政文化的內容，積極對學生開展廉潔教育，讓學生懂得珍惜勞動成果，珍惜今天的幸福生活，杜絕浪費，形成良好的思想道德品行。