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遵紀守法情況報告范文第1篇

一、提高認識，加強管理。

學校維護社會穩定和治安綜合治理工作牽涉到學校工作的方方面面，也是學校考核教師、班級，教師考查學生的重要內容。學校工作應分工細致，責任到人，各司其職，各負其責；班級工作由班主任負責具體抓，科任教師協助抓，期初有計劃、過程有記錄、期末有總結，共同做好學校校園治安綜合治理工作。

二、學法用法，遵紀守法

切實加強教師職工遵紀守法教育和違法青少年兒童的幫教工作。各位教師應該嚴格要求自己，規范自己的言行，潔身自好，絕對不參加賭博等違法亂紀活動，不參加罷工、罷課和越級上訪，遵紀守法；在平時要結合學校的工作部署，適時地、經常性地、深入地開展對學生的普法教育活動和強化紀律教育，提高學生的法律意識，促使全體學生能遵紀守法，做一個守紀律、懂法律的好兒童。

三、依法執教，言傳身教

堅持依法治教，加強思想政治教育，做好未成年人的保護工作。各位教師要遵照師德規范，組織學生認貫徹落實《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，強化法紀教育和特殊生教育管理，嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴格按照收費標準進行收費，杜絕教師私自收費、私自要求學生購買讀物。各班要經常教育學生不亂吃零食，做好防疾病傳染、防食物中毒和防交通事故工作。嚴格控制學生參加賭博、進入營業性的“三廳兩室一吧”，形成良好的班風、學風，建立良好的班集體。

四、安全第一，預防為主

做好學校的安全保衛工作和防火、防盜、防災害、防侵害工作。在學校的領導下深入開展創建安全文明校園活動，整頓校園秩序，完善安全保衛制度，師生外出活動應事先審批。及時打擊滋擾校園、侵害師生安全的違法犯罪活動，穩定校園秩序，努力實現無刑事案件、無治安案件、無災害事故。

五、齊抓共管，督查防范

加強校舍安全管理工作。各位教師對自己所管轄范圍內的安全應該負起安全檢查、安全監督的責任，經常檢查教室、辦公室里的門窗、走廊、欄桿、用電設備等安全設施情況，及時發現，及早報告，及時消除安全隱患；平時經常性地教育學生不到學校假山、周邊河邊等不安全的地方活動，行政值班人員應切實負好當日學生管理，密切監管學生行為，防止安全事故發生。

六、總結經驗，及時反饋。

遵紀守法情況報告范文第2篇

企業的中心任務是實現企業效益最大化，黨群工作部的 全部工作必須服從和服務這個大局，把融入生產經營作為一 切工作的出發點和落腳點，通過黨群工作體系與企業管理流 程的融合，使思想政治工作直接參與管理，間接的為企業創 造財富。

遵紀守法，遵守公司各項規章制度。

在公司黨政的領導下，協調、配合各分公司黨支部、 工會、團支部開展工作，并作好有關情況的收集和匯報。

負責公司黨委、工會、團委的文件起草、歸檔、保存， 并做好相關的會務工作，保守工作秘密。

收集、整理職工提出的意見和建議，及時向公司黨 委反映和匯報。

做好入黨積極分子的教育培養、新黨員的發展工作。

負責 企 業 文 化建設，做好新形勢下的思想政治工作， 積極開展公司“誠信、責任、效忠”特色文化的組織宣傳工作。

負責《銅建簡報》報刊的組稿、通訊員隊伍培訓和建 設等工作。

負責干部、專業技術人員檔案管理、職稱評審工作。

負責紀檢、監察、統戰、精神文明建設、女工、計生具 體工作。

按照黨風廉政建設的有關規定，完成領導交辦的其他 工作。

黨群工作部部長崗位職責

遵紀守法，遵守公司規章制度，服從領導，保守公司 秘密。

黨群工作部是公司黨委、工會、紀檢、團委的具體辦 事部門，

具有綜合、協調、指導全公司黨群工作的職能。 3、負責起草黨群工作計劃、工作總結和工作報告，做好

黨委會

議記錄和中心組學習服務工作。

4、認真宣傳貫徹黨的方針路線政策和上級黨委的指示 精神，組

織公司員工的政治理論學習，政治思想教育，做好新形 勢下的思想政治工作，抓好企業文化建設。

5、抓好各黨支部、團支部、分會的建設工作，加強日常 工作的

指導，制訂相應的教育計劃，定期組織黨內思想狀況分 析；按黨建方針和要求，制訂黨建規劃，做好入黨積極分子的 教育培養、新黨員的發展工作。

6、負責干部、管理人員檔案的管理、專業技術人員、政 工系列

職稱評審工作。

負責工會組織、宣傳、文體、生活具體工作。

負責公司團委、紀檢、監察具體工作。

負責本部室員工的考勤、考核工作。

按照黨風廉政建設的有關規定，完成領導交辦的工 作。

黨群工作部科員崗位職責

遵紀守法，遵守公司規章制度，服從領導，保守公司 秘密。

按照上級部門要求，制定領導班子中心組學習計劃， 并承擔秘書工作，定期了解員工思想動態，提出加強和改進 思想政治工作的意見。

負責宣傳信息報道工作，對公司重點工作及時報道， 負責宣傳櫥窗的日常管理和宣傳資料的更新工作。

4、負責政工及專業技術人員職稱辦公室的具體工作。 5、負責公司黨報黨刊、學習資料的選定工作。

6、搞好公司重大活動、節日、紀念日、會議環境的布置。 7、按照黨委要求，負責公司年度工作計劃、年終總結的

起草工作。

負責有關宣傳思想教育材料的撰寫工作和其他文字 綜合工作。

負責女工和計劃生育工作。

負責黨費、團費、會費的收繳、管理和使用，辦理黨 員、團員、會員組織關系轉接手續和統計工作。

遵紀守法情況報告范文第3篇

去中國人民銀行網點機器查詢：首先查詢好自己當地的中國人民銀行網點和上班時間，然后帶好自己個人的有效證件，身份證去銀行自助機器查詢。一般查詢征信報告的人很多，建議避免高峰期去查詢。查詢的時候，只要按照機器提示，刷身份證，然后驗證個人身份信息和頭像，就可以進行現場打印出來，里面會詳細記載你個人信用情況。

去網上查詢：第一個去現場機器查詢是最快速的方法，如果你不急，可以在網上進行查詢，打開電腦，在網上查詢中國人民征信中心，進去以后，點擊個人征信服務，然后按照指示操作，登錄進去，即可以查詢。但是此次只是提交申請，需要次日才能看到，有些慢。

其它渠道查詢：首先可以打征信中心服務電話，了解哪些商業銀行查詢渠道，可以去相關的銀行渠道機構，進行查詢個人征信報告。另外注意的是：中國人們銀行未授權任何第三方app軟件進行查詢信用報告，切不要相信，以免個人信息被盜取，造成損失。

信用報告說明：個人信用報告包含了借錢還錢、合同履行、遵紀守法、違約、欠稅、法院和行政處罰信息，還有其它的醫療失信、社保失信和違法失信等等，報告內都記錄很清楚，詳情見圖片內容。

（來源：文章屋網 ）

遵紀守法情況報告范文第4篇

關鍵詞：會計人員；職業道德；內部控制；會計法

中圖分類號：F230 文獻標志碼：A 文章編號：1673-291X（2013）19-0169-02

職業道德是職業品質、工作作風和工作紀律的綜合。會計職業道德是會計人員在會計工作中應當遵循的道德規范。《會計法》第39條規定：“會計人員應當遵守職業道德，提高業務素質。”這是對會計人員職業道德教育問題的規定，也是修訂后的《會計法》在原《會計法》第23條關于“會計人員應當具備必要的專業知識”規定的基礎上充實、強化的一項重要內容。會計人員職業道德的內容主要包括以下六個方面：愛崗敬業；熟悉法規；依法辦事；客觀公正；搞好服務；保守秘密。

一、當前會計人員職業道德存在的問題

1.會計人員職業道德意識薄弱。在現實生活中，相當一部分道德素質較低的會計人員由于缺乏客觀公正的態度和精益求精的工作精神，往往難以抵擋各種誘惑，不能堅持準則，在處理會計業務時經常為他人所左右，不能公平地對待利益各方，甚至通同作弊，為違法違紀活動出謀劃策，直接參與偽造，編造虛假的會計憑證、會計賬簿、會計報表，使會計行為偏離了既定的會計目標，經常以犧牲國家利益換取局部利益乃至個人利益。會計人員遵紀守法的意識日益淡薄，這是現實中會計職業道德思想基礎的嚴重扭曲。

2.一些單位處理賬務混亂。一些會計人員個人主義、拜金主義、享樂主義膨脹，喪失了法制觀念，通過收入不入賬，虛報冒領等手段，故意偽造、編造、隱匿、毀損會計資料；利用職務之便貪污、挪用公款，將國家和集體的財產轉移到個人手中，侵害國家和集體的利益。少數會計人員喪失會計職業道德，借工作之便違法犯罪。有的會計人員個人利益膨脹，故意偽造、編造、隱匿、毀損會計資料，監守自盜，利益職務之便貪污、挪用公款。

3.一些單位執行內控不力。近年來，財政部致力于內部控制建設，先后了多項具體控制規范。在財政部的引導、推動下，一些單位確實依據內部會計控制規范的基本規定，相繼制定、完善了本單位的內部控制制度。但是，內部控制制定的再完善，卻受到會計人員的冷落，主要問題是內部控制不被執行或執行不力。

4.有法不依，法律意識淡薄，業務水平低下。會計工作中有法不依、違法不究的現象比較嚴重。不少會計人員不能做到熟悉法規、依法辦事，遵紀守法意識淡薄，唯領導命令是從，缺乏職業道德和敬業精神，不關注、不學習會計法規以及財務規章制度，就更談不上遵紀守法，依法辦事。有的會計人員缺少會計專業基本的業務素質，業務知識貧乏或老化，對會計準則、會計制度知之甚少，專業技術能力較差，業務素質低下，在工作中得過且過，缺乏積極進取、精益求精的精神。

二、會計人員加強職業道德建設對策

1.建立健全會計職業道德評價體系。會計職業道德的監測評價系統是會計職業道德系統的有機組成部分。首先，應建立會計職業道德跟蹤監測系統，判斷會計職業道德意識所處的階段，及時發現會計職業道德發展的新動向；其次，在建立健全會計職業道德評價系統時，建議在注冊會計師協會、會計學會等會計組織內成立道德委員會來履行這一職責。進行會計職業道德評價，就是要對會計人員遵紀守法、真實公正，“責業、廉業、精業、勤業、敬業、愛（樂）業”等方面制定一套可操作的評價標準，并且選擇恰當的評價方法。評價方法有社會評價方法和自我評價方法，而社會評價方法又可分為社會輿論與傳統習俗評價。對道德評價結果應使用獎罰手段、示范道德榜樣、大眾傳播媒介等方式，使會計人員的職業道德狀況始終置于各單位內部和社會公眾的督導之下。這樣，“道德法庭”才會顯示出強大的威力。

2.抓原始憑證，從源頭上防止造假。原始憑證是經濟業務事項發生或完成時取得或填制的，用來證明經濟業務事項發生或完成情況的書面證明。在經濟活動中，非法取得或填制、偽造或變造原始憑證以騙取收入，會計人員依據不真實的原始憑證進行核算，結果導致一系列的會計信息失真。因此，治理造假，應從原始憑證這一源頭抓起。按照《會計法》、《會計基礎工作規范》的要求填制原始憑證，對發生的經濟業務事項，必須填制或取得原始憑證并及時送交會計機構，而會計機構、會計人員按照國家統一的會計制度的規定對原始憑證進行審核，其中對于完全符合要求的原始憑證，應及時據以編制記賬憑證入賬；對于不真實、不合法的原始憑證，會計機構、會計人員有權不予接受，并向單位負責人報告；對于真實、合法、合理但內容不夠完整的、填寫有錯誤的原始憑證，應退回給有關經辦人員，由其負責將有關憑證補充完整、更正錯誤或重開后，再辦理正式會計手續。

3.建立和完善內部控制體系。內部控制體系是指各級管理部門在內部產生相互制約、相互聯系的基礎上，采取的一系列具有控制功能的方法、措施和程序，并進行規范化、標準化和制度化而形成的一整套嚴密的控制體系。內部控制系統是遏止做假的重要工具，是實施自動防錯、查錯和糾錯，實現自我約束、自我控制的重要手段。它的主要內容有：組織機構控制；職務分離控制；授權批準控制；人員素質控制；信息質量控制；財產安全控制；業務程序控制；目標控制；執行控制；憑證控制，也稱手續控制；紀律控制；內部審計控制。

4.加強會計人員法制教育。加強法制教育就是要使會計人員知法、懂法，在工作中時時用法律來約束自己的行為。財務人員應通曉并遵守《會計法》、《企業會計準則》等規定。這些規定是財務人員履行好其職能的重要法律保證。隨著市場經濟的不斷深入，新的法律制度不斷頒布和實施，財務人員還應不斷學習、更新和補充專業知識，以保持和發展自己的專業技能。在實際工作中，在與有關方面發生利益沖突時，應敢于堅持依法辦事。

遵紀守法情況報告范文第5篇

由于學生受社會多元思想和青春期叛逆思想的影響，學校預防青少年學生違法犯罪的任務特別繁重。改變傳統單一的說教辦法是形勢發展的需要，學校通過一系列的“與法同行”綜合教育活動，取得良好的教育效果，促進了學生的健康發展。

青少年；違法犯罪；預防；綜合教育

莆田二十四中位于莆田市荔城區的新度鎮渠橋村，是一所創辦五十多年的農村完全中學。目前本地優質學生源主要集中在城關中學，本校生源素質相對比較差。而且在本校生中“留守孩子”占21.5%，“獨生子女”占36.2%、“離異以及單親家庭孩子”占13.2%。由于文化基礎差以及家庭教育缺失等原因，很多學生對自己的前途沒有信心，對學習沒有興趣。問卷調查發現，很多學生是被家長“逼”到學校來讀書的，也有些學生是來學校“混日子”的。由于青少年學生對人生理想和前途的迷失，長期以來輟學和違法犯罪問題一直困擾著學校工作的開展。同時部分學生除了文化基礎差外，還存在不同程度的心理不健康以及比較嚴重的厭學情緒。上述因素和青春發育期的叛逆思想交織在一起，使我們這所城鄉結合部學校的教育教學任務更加繁重。

目前，有少數教師忽視學生思想道德以及遵紀守法教育，對學困生采取歧視、打擊、排擠等簡單粗暴的辦法，從而留下青少年學生違法犯罪的隱患。為了樹立學生的學習信心，扭轉各種不良風氣，我們必須探索一條適合學校發展的新道路，即除了強化課堂文化知識教學外，還積極開展“與法同行”的綜合教育活動。

一、在領導干部和普通教師中開展“與法同行”宣傳教育活動

一是學校組建依法治校及預防青少年違法犯罪綜合教育工作領導小組，由校長任組長，成員包括了綜治副校長和學校黨、政、工、團各部門負責人。二是學校聘請法院以及檢察院有關專家定期來學校舉行法律知識講座，并對有關法律知識進行考試，對《義務教育法》《預防未成年人犯罪法》等法律知識不過關的教師不予上崗并進行繼續培訓。三是學校按法律依據制定各項政策并及時清理各種違反法律的政策。四是依照上級的普法工作和依法治理總體規劃，認真制定學校各階段的施政方案，精心構筑“與法同行”法律知識普及工程，做到了有計劃、有檢查、有考核、有總結，使依法治校，預防青少年犯罪工作日趨規范化、制度化。五是學校開展“青少年失足與預防”課題研究，從而不斷改進青少年工作的方法，強化青少年犯罪的預防工作，有力地推動了社會治安的綜合治理。

二、在全體學生中開展“與法同行”的普法教育活動

為預防青少年學生的違法犯罪，學校在抓教師的同時，也從抓全體學生普及法律知識入手，著力提高全體學生的法律意識和法制觀念。一是學校通過堅持每周一次的升旗儀式和每周一次的班會課組織學生學習有關法律知識，使法律知識教育經常化和制度化；二是學校通過教師編寫通俗校本法律教材，通過不同學科的課堂教學渠道滲透法律知識，使法律知識教育入腦入心；三是通過舉辦法律知識講座、觀看有關杜絕青少年違法犯罪的影片，通過編寫法律知識快板或者順口溜等學生喜聞樂見的形式以及演講和法律知識比賽等渠道，樹立學習法律知識的典型，增強廣大學生的法律意識，形成自覺守法、護法的優良風氣；四是學校定期邀請法院、檢察院領導來校為全體學生上法制課，通過解剖各種青少年學生違法犯罪的具體案例，提高學生遵紀守法的自覺性；五是學校把法制教育和預防青少年犯罪等列為全校師生的必修課并融入教書育人的各個環節里，落實在施教全過程，通過依法施教，在校園內營造出一個學法、知法、守法、護法的優良環境。

三、通過“與法同行”實踐活動增強青少年學生預防犯罪意識

近年來，學校運用多種形式，寓法制教育于實踐之中，著力提高學生的學法、守法、護法意識。一是通過學生社團辦好校園“法制教育”專刊等渠道進行“與法同行”教育實踐活動。學校成立學生法制教育文學社，每年撥付一定的資金支持由學生會主辦的每月一期“法制教育”專刊，學生會通過收集學生的學法、守法以及預防違法的文章對學生進行法律知識教育。二是預留一塊專用法制宣傳欄以及學校電教室、校園廣播、黑板報等宣傳陣地，以圖片展覽、征文比賽、演講報告、社會調查等青少年喜聞樂見的形式生動地開展法制教育，如2012年12月，學校配合荔城區司法局在學校舉辦大型的“法律六進校園”晚會，同時還通過《預防未成年人犯罪法》的圖片展覽，進行積極的預防青少年犯罪宣傳教育活動，收到良好的效果。三是利用節假日以及假期開展學生帶法律知識“下鄉”宣傳教育活動。多年來學校組織師生在假期“帶法回家”，宣傳法律常識，讓學生帶回學校《致家長的一封信》，組織學生利用假期深入城市、深入農村、深入社區了解普法工作情況，為社區群眾宣傳法律知識。在普及法律知識的調查活動中撰寫活動心得，如有些學生寫出了“淪落的軌跡與預防”“重生之路”等較高質量的法制教育專題調查報告。四是接受違法犯罪的“現身說法”教育實踐。定期組織全體學生到莆田市第二監獄參觀并聽少年犯的現身說法，感受違法犯罪的代價。五是積極開展為失足青少年或者解除勞教人員贈送精神食糧 ，開展“送一本好書、贈一句好話”實踐活動，要求學生在贈送書籍的時候要在每一本書的扉頁上題寫一句鼓勵進步的話，積極配合政法部門開展教育工作。自2010年寒假以來，學校將全校2300名師生分級培訓后編成230多個小組，多次利用寒暑假深入鄉村、社區開展“帶‘法’回家”普法宣傳教育實踐活動，學生們依托家庭所在地，或上街宣傳，或入戶講解；或個別咨詢，或運用廣播，或結合演出；或大張旗鼓，或潤物無聲，以群眾喜聞樂見的形式，有的放矢、見縫插針地普及法律知識，深受群眾的好評。六是通過召開主題班隊會，組織青少年學生參加拒絕和簽名儀式，開展“青少年遠離，拒絕”廣泛教育活動，讓廣大青少年主動認識和對身心健康的危害。

四、注重“與法同行”教育與防微杜漸相 結合

一是細管理，管控學生在校外活動時間。學校注重“與法同行”教育活動，并結合家長會以及校迅通平臺等渠道，傳輸學生遵紀守法知識，告知家長或監護人加強對子女在校外的教育和監督，讓家長或監護人及時了解學生回家、到校的大致時間，不留給學生可能“違法犯罪”的時間和空間。二是防影響，管控學生的交友情況。“近朱者赤，近墨者黑”，不良學生對其他同學的影響巨大。學校針對不同學生的表現情況，積極開展“結對子”的幫扶活動，安排品學兼優的好同學為“雙差生”灌輸法律知識，督促他們不與社會上有不良行為的人接觸。三是堵源頭，管控學生的活動場所。實踐證明，學生的許多違法犯罪活動都是從經常出入“三室一廳”開始的。為了杜絕學生違法犯罪活動，學校定期到學校周邊網吧、游戲廳等場所進行檢查，對經常出入這些場所的在校生進行“一對一”的說服教育，幫助青少年認清這些不良場所對他們成長和學習所造成的危害，為青少年的健康成長營造一個良好的氛圍。四是抓疏導，管控學生的心理動態。中學階段的青少年學生心理很不穩定，喜怒哀樂變化無常，他或者因為某事的高興而忘乎所以，或者因為某些細事煩惱就走極端。我們注意強化心理教育和心理疏導，杜絕青少年學生因一時沖動而走上違法犯罪的道路。學校還邀請全國著名心理學專家房善朝等來學校進行感恩教育演講活動，鼓勵青少年學生既要尊師敬長，又要樹立學習信心和決心。