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學校應急救護培訓方案范文第1篇

1.加強領導，統籌安排全民急救知識培訓。建議政府把開展全民急救知識普及教育，列入科普工作計劃，將提高自救互助能力的普及率作為工作重點來抓。政府有關部門明確職責，科技部門制定詳細方案，教育部門把急救知識編入教材，衛生部門提供師資力量和組織培訓，新聞媒體負責宣傳報道，財政部門安排資金等。通過各部門通力合作，共同推進急救知識普及教育。

2.加強宣傳教育工作，提高急救意識。充分利用政府網站和電視、報紙等媒體，對社會公眾開展廣泛的急救常識宣傳，指導群眾以科學態度對待突發的公共衛生事件和日常疾病中的緊急情況，提高民眾的自我急救意識和能力。

3.統籌協調，發揮部門合力，實現規模化培訓。利用鄉、社區急救資源，發揮醫藥人員的優勢，在全省范圍內實施急救知識“進機關、進社區、進鄉村”活動，通過廣泛開展群眾性急救知R宣傳培訓工作，使廣大群眾了解急救基本知識、基本操作和基本技能，能及時實施急救行動，營造“人人關心急救、人人懂得急救、人人參與急救”的新局面。建議教育、住建、交通、文化、衛生、旅游、電力、礦山等相關部門，將紅十字應急救護培訓列入職業培訓內容，并將此項工作作為相關部門目標考核內容之一，提高對應急救護工作的思想認識。

4.建立和培養熱心于急救知識和技能普及工作的志愿者隊伍。確定重點培訓對象警察、列車員、船員、消防員、教師、出租車司機、民航賓館服務人員等。由于上述人員遇到突發危重傷病員的機會較多，所以對此人群重點實施基礎救護培訓。同時以社區為依托，建立“第一救助人”培訓制度，把普及和宣傳急救常識作為社區的一項日常工作。依據國際公認的基本培訓綱要和2005年最新國際指南，著重普及群眾性自救互救知識與現場急救基本技能，徒手心肺復蘇的ABC操作方法、外傷現場急救四大基本技術，以及家庭常見急癥的應急處理等。

5.學校開設急救課。加強對大、中小學生進行急救知識和技能的培訓，根據青少年學生年齡特點、認知能力和法律行為能力，建立和完善應急救護知識與技能課程體系，課程的內容主要涉及急救常識、簡單傷口處理、校園急癥救護、校園意外傷害救護、創傷救護、心肺復蘇和災害與突發事件逃生避險等。

6.加大應急救護培訓經費投入力度。建議政府將群眾性應急救護培訓的經費納入財政預算，納入政府購買公共服務的范圍，以支持和保障應急救護培訓的可持續發展。

學校應急救護培訓方案范文第2篇

能夠對傷員進行第一時間救治的往往不是醫護人員，而是傷病員自己、或是現場目擊者、或是普通社會營救人員。因此，開展應急救護培訓就是這樣的一項尊重生命、以人為本的民心工程，必須引起大家的高度重視。接下來是小編為大家整理的關于應急演練講話稿，方便大家閱讀與鑒賞!

應急演練講話稿1老師們，同學們：大家早上好!

近年來，我校十分重視安全教育，每學期都要舉行緊急疏散演練及自護自救等安全知識的培訓。特別是去年“5·12”汶川大地震后，我們更是十分重視。_在四川大地震后曾指出“將災害預防等科學知識納入國民教育”。國家教育部、建設部等部門也先后多次下發文件，要求各地各校要切實加強防震減災宣傳教育和應急演練。為貫徹落實防震減災宣傳教育和應急演練的精神，本學期我們學校的緊急疏散演練活動將于本周二上午9：58分正式舉行。而這次疏散演練將是我們學校歷史上到目前為止人數最多的一次，演練方式也由原來的宿舍疏散演練改為教學過程中的教學樓的疏散演練。為切實組織好此次演練活動，今天我利用國旗下講話這段時間，給大家進行演練前的動員同時講一下疏散演練的意義及有關注意事項和要求，以引起大家的足夠重視：

一、疏散演練的意義

大家知道，自然災害的發生是人類無法抗拒的，但是人們可以通過有效的措施把自然災害造成的損失降到最低限度。去年“5·12”汶川8級大地震時，四川安縣桑棗中學緊臨著震災最為慘烈的北川，卻在這場舉世震驚的特大地震中，學生無一傷亡，老師無一傷亡，而該校的校長葉志平也被網友親切地稱為史上最“牛”的校長。因為該校從20_年開始，在這位校長的要求下每學期都要在全校組織一次緊急疏散演練。由于平時多次演練，地震來時全校2200多名學生，上百名老師，僅用1分36秒的時間從不同的教學樓和不同的教室中全部沖到操場上。要知道，該校每個教學樓內的學生都非常多，人員密集，學生數最多的班級有80多名，能做到安全、快速的疏散很不容易。桑棗中學抗震救災的經驗告訴我們，平時重演練，震時無傷亡。因此，開展防災減災宣傳教育和應急演練，不斷提高師生應對突發自然災害的能力，減少各種自然災害造成的傷亡和損失，具有重要意義。

二、疏散程序：

1、12月29日(周二)上午9：50分，學校廣播中將提醒各班學生和班主任迅速回到教室準備進行疏散演練，9：58分學校廣播里將連續三次發出“老師們、同學們：學校遭遇突發事件，請廣大師生馬上有序緊急疏散”的語音提示。

然后廣播播放防控警報，大家聽到防空警報信號后，班主任迅速組織學生打開前后教室門，切斷電路，指揮學生開始按預案規定的線路進行有序撤離，并服從各撤離路線上引導老師和保安的指揮。記住所有的引導老師必須在學生全部撤離后方能離開危險區。

2、各系疏散到集合地后，請各系及時整隊，清點疏散學生人數并及時報學校安保處陸新寶老師處。

各系部同時要安排人員檢查有無遺留或受傷學生等情況。

3、最后各系組織好學生，就地聆聽此次疏散總指揮，學校法人代表梁國忠校長就疏散演練情況進行講評。

老師們、同學們：未雨綢繆，防患未然，是安全教育永恒不變的基石;保障生命，尊重生命是安全教育永恒不變的主題。對疏散演練的重視，就是對您自己生命的尊重。相信經過我們大家的共同努力，我們學校的安全管理工作能做得更好。就會使我們大家擁有一個平安、和諧、祥和的校園環境，我們大家也就會在平安的校園里快樂地工作、學習、同學們能健康地成長。讓我們永遠牢記“心中時刻有平安，平安會在我身邊!”

今天我的講話就到這里，謝謝大家!

應急演練講話稿2各位領導、各位老師、同學們：

大家下午好!

今天縣紅十字會和縣教育局聯合開展的學校應急救護培訓正式啟動了，第一站培訓來到我們美麗的新豐一中，非常感謝各位老師和同學們在百忙之中抽出時間來參加本次培訓，接下來的幾天我們還將陸續在二中、三中以及職業中學進行培訓。在此我謹代表縣紅十字會向給予大力支持配合的縣教育局和學校領導表示衷心感謝，向前來參加培訓的學員們表示熱烈的歡迎。紅十字會是一個從事人道主義工作的社會救助團體，以保護人的生命和健康為宗旨。開展應急救護培訓，提高群眾防災避險和自救互救能力，是《中華人民共和國紅十字會法》賦予各級紅十字會的重要職責，是保護群眾生命和健康的重要方法和手段。學校是人員最集中和自然災害、突發事件發生后最容易造成損害的場所之一，青少年和兒童在自然災害與意外事故面前更是最脆弱的群體，開展應急救護知識進校園活動，對培養學生的安全意識，普及應急救護知識，提高應對災害和突發事件的自救互救能力，減少因各種災害造成的損失將起到積極的作用。這既是進一步貫徹落實《中華人民共和國突發事件應對法》和《中國紅十字會關于廣泛深入開展救護工作的意見》的具體體現，也是構建和諧新豐，實現新豐跨越式發展和長治久安的現實需求。因此，開展應急救護知識進校園活動具有十分重要的意義。

根據廣東省政府《轉發省紅十字會關于加強群眾性應急救護培訓工作意見的通知》和韶關市政府《印發韶關市開展應急救護培訓工作方案的通知》的文件精神，我縣紅十字會和縣教育局聯合組織開展系列培訓工作，今天參加培訓的學員都是一中精心選派的素質高、能力強、口才好的骨干，希望大家增強責任感和使命感，珍惜這次學習機會，認真對待這次培訓，掌握應急救護知識和技能并將應急救護知識傳授給每一個老師和學生。在此也希望大家尊重授課老師，遵守培訓紀律，認真聽講，做好記錄，共同努力完成學習任務，為全縣應急救護培訓打下堅實的基礎。

各位老師、同學們，應急救護培訓工作是減輕自然災害和突發事件造成的意外傷害，保護人的生命和健康的有效舉措，是弘揚紅十字人道、博愛、奉獻精神的具體行動，讓我們認真履行《紅十字會法》賦予的神圣職責，為提高群眾的應急救護能力，減少各種災害造成的損失，為我縣經濟和社會發展貢獻力量。

最后，祝大家學有所成、工作順利、身體健康!

謝謝大家!

應急演練講話稿3同志們：

早上好!今天一起趕了個早集，大家辛苦了!

首先我們一起溫習下公司的口號，預備，321，精益價值，科技創新，好品質，好企業，好未來!

謝謝大家!

消防演習的目的和意義在哪里?公司舉行消防演習的最終目的是為了在事故發生時盡量避免人員傷亡和減少財產損失，是為了教會我們如何自救，如何在突如其來的危機面前，沉著冷靜地應對。消防安全是從根本上保障正常生產秩序和保障同志們的身體健康和生命安全，安全是最大利益，公司將認真貫徹落實《消防法》、《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》，全面落實消防安全責任制，落實消防安全委員會的工作，把消防自主管理，有效地防止火災事故發生，實現火災事故為零的目標，共同建設安全的工作環境，切實保障同志們的利益。在這里目的和意義我做一點延伸，剛才我為什么要使用同志們的稱謂?為什么到了21世紀，我們還在大會提到革命年代的同志兩個字?大家都知道，寶樂公司規模在模具行業不算大，我們才剛剛出發，剛剛起步，但是我們一而再再而三的強調安全，效益，紀律，這里就消防演習的深層含義和大家做一個探討，一個企業如果不能以人為本，把員工的安全健康放在第一位，那么這個企業就沒有資格談社會責任感，沒有資格談理想。今天我代表公司董事會告訴諸位，就是因為我們有共同的志向和理想，要把寶樂發展為中國家電和汽車領域模具塑膠具備領先地位的規范企業，所以我們是同志，是為實現寶樂戰略目標共同努力共同奮斗的同志，一句話，同志們的利益和寶樂的利益息息相關，同志們的安全和寶樂安全同樣息息相關。

今天作為消防總指揮，感謝大家的積極參與，希望我們寶樂的同志們能在消防演習中吸取經驗，群策群力，為公司也為我們自己的安全做到防微杜漸。

以上消防演習的目的和意義做了分析，請同志們牢記，生命對任何人都只有一次，所以演習的過程必須嚴肅對待，來不得半點馬虎，試想對自己或對同事生命都不能認真負責的人，他將來能有什么出息，演習全程請大家保持嚴肅鎮定，一旦發現在演習的過程不服從指揮，陽奉陰違，吊兒郎當，嘻嘻哈哈，將以違反公司規定扣分處罰!同時將會影響你在同事和領導心目中的印象。

應急演練講話稿4同志們：

接到前指命令，在某市西南方向、_公里處發現一伙，他們在我漁業三連劫持人質，焚燒民房。前指命令我市機關民兵應急連迅速集結，前往現場實施抓捕任務。時間緊迫，任務緊急，困難重重，對我們市機關領導干部組成的應急連隊是一個較大的考驗。養兵千日，用兵一時。希望同志們高度重視，克服困難，完成任務。

下面，請連指導員同志作戰前動員。

總指揮同志，民兵應急連集結完成并進行了戰前動員，(是否按計劃行進)請指示!

剛才指導員同志作了戰前動員，總指揮同志對完成這次抓捕任務進行了再動員、再部署，并提出了嚴格要求，希望同志們細心體會，切實落實。

為確保完成好這次任務，在行進中，我提出如下要求。

一是要服從命令，嚴守紀律。二是要有序行軍，嚴肅態度。三是要團結互助，嚴格要求。四是要注意安全，嚴防意外。

同志們對完成這次任務，有沒有信心?!

下面，我下達行動命令，請一班、二班乘坐考斯特，三、四、五班乘坐二號車，六、七、八班乘坐三號車。請以排為單位，迅速登車進發。

同志們，講評。

在反恐總指揮部的正確領導和現場指導下，我們這次任務，歷時六個小時，行程二十多公里，共抓捕_名，解救人質_人，撲救縱火面積200多平方米的民房，有效保護了人民群眾和國家財產安全，全面完成了反恐總指揮部交給的艱巨任務。

在這次行動中，主要有以下幾個特點：

一是思想統一，態度端正。每位參戰人員都能夠放下機關領導干部的身份，嚴格按照一個兵的要求，實現了從領導者到服從者身份的轉變，特別是幾位師領導，身先士卒，親歷親為，以積極的態度參加了這次應急演練，并取得了較好成績。

二是嚴格要求，演練刻苦。每位同志都充分利用這次演練機會，把練好應急處突基本功，在實戰中學習戰術知識作為重點，堅持貼近實際、戰訓合一，在訓練內容上突出了實用性、訓練方法上注重了實戰性、訓練質量上講求了實效性，練體能、練隊列、練技術、練思想、練作風，取得較好效果。

三是服從命令，遵紀守法。嚴明紀律和優良作風是一名合格軍人的必備條件，我們作為市的應急連隊，其特殊任務決定我們這支部隊必須具有高度的組織紀律性。每名同志都能夠用紀律來規范自己的言行，強化軍人意識，培養軍人氣質，爭當合格軍人。

四是完成任務，成功檢驗。通過這次演練活動，檢驗了連隊干部對總指揮部和總指揮的適應能力;檢驗了連隊干部對連隊作戰的指揮能力;檢驗了連隊班排之間的協同配合能力;也檢驗了機關民兵應急連隊的作戰和應急能力。

當然，通過這次演練，也暴露出了不少問題。一是思想認識還不夠到位;二是執行命令還不夠堅決;三是對軍政素質的要求還不夠適應;四是對應急演練的態度還不夠嚴肅。

在今后的工作中我們要用實戰的要求去練兵，不斷適應形勢任務的需要，帶出一支過硬的民兵隊伍，確保完成師市黨委和反恐總指揮部交給我們的各項艱巨任務。

總指揮同志，市機關民兵應急連完成了全部演練課目和任務，請指示。

應急演練講話稿5各位老師，同學們：

今天，我們舉行了“應急疏散”演練活動。目的在于，在出現緊急狀態時，同學們在老師指導下，迅速、有序、安全地疏散，這是學校進行安全教育、安全培訓的重要手段。以后，這樣的訓練我們還要經常地進行，請同學們認真參與、用心體會，不斷地提高同學們的自救能力。

同學們，剛才是一次模擬演練，說的是我們的教學樓、教室突然出現了突發安全隱患情況，報警器響了，要求我們在很短的時間里用很快的速度撤離危險區，我們這個操場是一個應急疏散的安全地帶，我們用了很少的時間脫離了危險區域。說明我們已經基本掌握了應急疏散的本領，說明我們這次應急疏散活動很成功。

在災難來臨時最大的危害是心理恐慌，因為恐慌、無自救的常識，而造成較大傷害。只要保持冷靜、有序，災害是可以減小的。同樣的道理，我們在教學樓、教室等公共場所，最重要的是保持冷靜、有序，不恐慌、不尖叫、不起哄、不擁擠，就可以最大限度減少事故，保護生命。這些都是逃生上的安全知識，掌握了這些逃生知識，我們就能成功地撤離了，這是主要原因。另外一個原因，對于我們學生來說，遇到災情肯定會驚慌失措，請不要慌張，有我們老師在，老師會在第一時間教你們，帶領你們逃脫危險區，剛才的成功撤離就是我們全體老師一起行動的結果。今天我們做到了這兩點，以后，如果真的遇到什么大的還是小的災害，就可以按照今天的演練辦法逃生。

老師們、同學們：關注安全、關愛生命，是我們每個人都必須高度重視的。加強安全知識學習，提高自防自救的本領，保持冷靜和秩序，既是對自己生命的愛護，也是對他人生命的尊重!與此同時，老師們、同學們在學習、生活中發現學校安全隱患，應及時報告，便于學校立即予以排除，學校一定為全體師生提供一個安全的學習與生活環境!

學校應急救護培訓方案范文第3篇

二、加大學校宣傳力度，提高學校防震減災知識普及率。市及各市區、開發區地震、教育、科協等部門根據年初制定下發的文件要求，組織全市各級各類學校在5月份集中開展地震科普宣傳和地震應急疏散救護演練。5月9日下午，市地震局組織工作人員到經區實驗小學開展地震科普知識宣傳活動，學校組織開展地震應急疏散演練。5月12日上午，市地震局、教育局、科協、高區科技局、高區教育局等部門在神道口中學開展“紀念汶川地震三周年暨高區神道口中學地震疏散演練活動”。活動期間，神道口中學開展了以地震知識講座、緊急疏散演練、救護知識講座為主要內容的防震避災救護安全教育系列活動。各市區、開發區其他學校采用防震減災專題宣傳欄、黑板報、手抄報、演講比賽、知識競賽、文藝演出、主題班會、地震科普知識講座、張貼地震科普知識掛圖、觀看地震科普宣傳片等形式，廣泛開展學校防震減災宣傳教育活動，組織開展地震應急疏散演練活動600余次。

三、創新科普宣傳形式，開展特色宣傳活動。“5.12”期間，市地震局及各市區、開發區地震主管部門開展了形式多樣、內容豐富的防震減災宣傳活動。5月11日上午，市地震局、教育局、共青團市委以及市應急辦、科技局、地震局、教育局、共青團市委、紅十字會等部門在市第二中學舉行了全市地震志愿者隊授旗儀式暨學校地震應急疏散救護演練活動。副市長出席現場活動，并為區、、區、工業新區7支縣市區地震志愿者隊伍授旗。同時,在市第二中學組織開展了市學校地震應急疏散救護演練及地震群測群防、防震減災科普和應急救護知識培訓。5月10日上午，市地震局、紅十字會聯合三星電子舉辦了企業地震科普知識講座。5月12日，市地震局會同紅十字會、民政、安監、公安、衛生、消防大隊、氣象、人民防空辦公室等單位在市人民廣場舉行了以“增強防震減災意識，提高自救互救能力”為主題的防災減災宣傳活動。5月12日上午，市地震局在市步行街舉辦廣場宣傳活動，向群眾發放《公共安全知識手冊》及《省防震減災條例》讀本，全面普及防震減災法律法規和地震科普知識。近期，還將在市委黨校為市青年后備干部舉辦防震減災法律法規和地震科普知識專題講座，強化防震減災宣傳進機關。

四、完善行政審批工作機制，開展防震減災法律法規宣傳。以完善地震行政審批工作機制為契機，在全市范圍內開展防震減災法律法規宣傳教育活動，建立了行政審批和防震減災法律法規宣傳相結合的工作機制。5月10-12日，通過市行政審批中心和市防震減災指揮中心電子顯示屏滾動播放第三個全國防災減災日宣傳標語和防震減災科普知識，并通過行政審批窗口向辦事群眾發放防震減災知識明白紙，進一步加大對相關建設單位和辦事群眾的宣傳力度。

學校應急救護培訓方案范文第4篇

亮點 近年來，地處黃河三角洲腹地的濱州職業學院，搶抓“藍黃”兩區開發機遇，開門開放辦學，大力實施“項目帶動”和“走出去”戰略，深入各縣區、企事業單位、農村和中職學校，發揮技術、人才優勢，開展社會服務，進行項目對接。

2012年，學校出臺《濱州職業學院服務“兩區”行動計劃》，并被市委辦公室和市政府辦公室轉發，要求全市各縣區開展對接。學校由院領導班子成員牽頭有關部門分別對接縣區，帶著科技成果、實訓基地共建、人才培養等項目，主動與各縣（區）政府和職能部門、行業企業、職業中專等開展對接洽談，深入企業實地調研，開展鹽堿地改良與修復、生物粉體技術、紡織新材料新技術新產品、優質抗蟲棉新品種選育等技術項目研究和推廣。

組建“科技服務團”是該校為“藍黃”兩區開發建設提供人才支持和智力服務而采取的一項重要舉措。作為濱州市科技特派員，紀家華副研究員將自己研發的濱職棉1號轉讓給惠民縣農興種業公司，并協助公司制訂“棉花育種實施方案”等一系列實施方案，與企業共同申請省科技廳、發改委科技項目，獲資助經費逾千萬元；趙春海博士在濱州正元畜牧公司研修鍛煉過程中，采用微生物發酵技術改進了棉籽粕脫毒處理方法，為企業降低了生產成本、提高了產品質量，由他主持的“海洋高產油脂酵母菌的篩選及發酵條件優化研究”，2012年獲得山東省優秀中青年科學家科研獎勵基金項目立項，并獲多項科研支持經費。

學校應急救護培訓方案范文第5篇

一、指導思想

以構建和諧社區為主線，以普及災害預防、救護知識和救助技能為重點，以深入開展應急科普宣教活動為載體，堅持科學發展觀，全面提高社區防災減災能力，維護廣大人民群眾的生命財產安全。

二、創建目標

根據民政部提出的“綜合減災示范社區”標準要求，按照典型示范、穩步推進的方式，積極開展“全國綜合減災示范社區”創建工作，不斷完善社區防災減災處置預案，健全防災減災隊伍，提高應對各種災害的能力，確保完成我鎮“綜合減災示范社區”創建工作。

三、創建任務

（一）建立健全減災組織協調機構。各村要成立相應的減災領導機構，組織專門班子，及時制定“綜合減災示范社區”創建活動實施方案，明確減災目標，制定減災計劃和實施方案，使減災工作做到組織到位，任務明確，責任落實。

（二）修訂編制村災害救助應急預案。各村要在4月底前修訂完善村災害救助應急預案，進一步明確村災害應急的組織指揮體系、職責任務、應急準備、預警預報與信息管理、應急響應、災后救助與恢復重建等方面的內容，并組織村民開展應急預案演練，使村民掌握必要的緊急疏散、自救互救、醫療救護等技能，以及消防滅火、電力搶修、煤氣搶修等急救技術。

（三）設置各種村減災避災（難）場所和設施。加強防災減災基礎工程建設。一是設置村災害避難場所。利用公園、綠地、廣場、學校操場等空曠地劃定避災（難）場所；指定具有抗震、抗臺風、耐燃燒等性能良好的大型公共設施作緊急情況時的避災（難）場所；在人員較為集中的場所和地段劃定緊急疏散通道；保持避災（難）場所及緊急疏散通道的完好，并按照規范設置明顯標志。二是購置急救器材、照明器材、滅火器材、逃生設備等必要的防災減災設備，各村要結合本村實際情況至少購置兩種以上的防災減災設備。三是設置逃生導向標志等設施，并定期進行檢查維護。四是治理村內災害隱患點，盡早排除各種災害隱患。

（四）深入開展各種形式的防災減災宣傳教育活動。宣傳教育的形式可采取集中宣傳與分散教育相結合的形式進行。每年的“5·12防災減災日”期間由縣減災委統一組織防災減災宣傳；平時由各村根據實情分別進行，可采取專家講座、文藝表演、播放專題片、發放宣傳資料、組織流動宣傳車、出版黑板報、張貼宣傳標語和掛圖等多種形式開展村減災宣傳，對村民進行減災安全教育，使村民了解減災知識，增強減災意識。宣傳教育的內容主要是宣傳防災減災的法律法規，防災避災的常規知識，逃生自救互救技能技巧等。

（五）督促轄區家庭做好防災準備。結合村自然地理條件和面臨的主要災害風險，針對家庭成員、住宅、環境等具體情況，制定多種緊急避險方案，編列緊急情況下攜帶物品清單，配備必要的滅火設備、逃生工具、對外聯絡工具等應急設備。

（六）組建村減災志愿者服務隊伍。各村都要組建一支10人以上的村減災志愿者服務隊伍，人員主要由村組干部、基層民兵和其他志愿人員組成，主要任務是結合本村實際情況，參與減災宣傳教育活動，遇有災害事件及時匯報，同時協助村干部做好災害應急準備、緊急救援和群眾轉移安置工作。

（七）建立災害信息報告、告知制度。各村要建立專職或兼職災害信息員隊伍，適時組織專業培訓和參加技能鑒定，確保能及時、準確提供災害性預報預警、災情的第一手信息。各村要將災害性天氣預報預警、地質災害預報預警、群眾緊急轉移安置等災害相關信息通過各種傳媒途徑及時告知村民，確保社區居民快速有效獲取災害信息。

（八）強化弱勢群體應急保護措施。在遇有災害緊急情況時，要對兒童、老年人、病患者、殘疾人等弱勢群體采取有效的保護措施，切實保證弱勢群體能夠及時得到救助和妥善安置。

四、時間安排

準備階段（2月20日－3月20日）

（一）成立創建全國綜合減災示范社區工作領導小組。

（二）確定創建社區，上報創建名單；

（三）對照民政部印發的《全國“減災示范社區”標準》制定實施方案。

推進階段（3月20日－5月20日）

（一）各創建社區對照民政部印發的《全國“減災示范社區”標準》逐項落實創建任務；

（二）鎮減災委辦公室進行督導檢查。

自查驗收階段（5月20日－6月30日）

（一）對照民政部印發的《全國“減災示范社區”標準》，組織進行減災示范社區自查驗收。

（二）各村根據自查情況，查缺補漏，及時整改，并完善各種資料檔案；

（三）鎮減災委辦公室選擇示范社區向縣民政局申報全國減災示范社區。

接受縣市檢查驗收（6月30日－7月30日）。

五、工作要求