前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇服裝設計總結范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

服裝設計總結范文第1篇

如今我們都已經長大了，也不在是嬌生慣養的小孩子了。馬上步入社會的我們還不知道將來會發生什么事情，也不知道社會到底是什么樣子的。

我已經學了五年多的服裝設計，當時學服裝是覺得縫紉是一門手藝，即使將來老了也不會為了養家糊口而找不到工作，多一門手藝就不會挨餓受凍，就不會被人欺負了。我覺得當今社會還是學一門手藝是最重要，最實際的。

很多快要畢業的大學生，覺得自己的學歷很高在選擇工作方面要求太高，覺得自己什么都會很有信心。自信是件好事，但是過于自信反而對自己在找工作方面不利，找來找去還是最低極的工作，每天想著跳巢不好好的工作，換來換去自己一事無成，當看到朋友同學爭了很多的錢，過上幸福的日子很著急，回想自己當初認真做好一件事一份工作該多好。

現在學習服裝設計的人越來越多，但是真正堅持到最后的人卻很少。我們每天都在學校里學習服裝設計方面的知識，對生產制作服裝并不了解。現在通過在工廠實習對生產制作服裝有了一定的了解，我覺得現在應該打好基礎，從最基本的縫紉開始學起，應該試著扎每一道工序，了解每道工序的步驟，熟練的進行縫制，當熟練到一定程度的時候，在上裁剪，后整理等部門。裁剪是要把布料裁成各試各樣的布片，打號，進行檢查，最后發到每個班組。后整理是進行剪線頭，清洗最后打包裝。把每個部門都了解透了，在學習打板推板，最好有個師傅帶著，這樣學的會快些，能熟練的推出各個型號的板形。

服裝設計總結范文第2篇

關鍵字：服裝設計；創意思維；教學

中圖分類號：[B835]

1.引言

對于創意思維這個名詞也許大家并不陌生，它的足跡遍及在各類創造性的行業或工作中，同樣對于服裝行業中有關創意思維的培養是很重要的。但由于服裝設計的創意方式與諸多行業或專業有所不同，它具有自己專業的獨特性。因此，對于服裝設計創意思維方面能力的培養有著自己特殊的方法或方式。本文在借鑒前人的研究成果的基礎上，結合自己多年在服裝設計教育教學過程中的教學經驗，就當前關于如何培養創意思維能力的培養方面探討了自己的觀點與看法。

2.培養創意思維能力的前提是激發想象力

對于服裝設計人員來說，想象力是非常重要的。首先，想象力是創造性思維的基礎，想象力豐富就意味著頭腦想象思維有極大的拓展空間，也即可以完成比較復雜的創造性的工作[1]，同時具備了良好的想象力可以使工作時的反應速度明顯加快，工作效率也會大大提高。因此可以說，沒有想象力就沒有創造，也就不能很好地完成工作，特別是需要發揮創造性的工作。

對于想象力來說，這種能力的產生，可以從兩方面來分析。一方面，想象力是可以與生俱來的，也就是說是天賦；另一方面，想象力是由后天培養出來的，也即想象力可以通過后天有意識的訓練。對于先天的想象力，我們沒法去處理，但對于后天的培養，我們卻可以通過一些方法，可以達到提高想象力的作用。

因此，文中所說的培養想象力，主要是針對于后者來說的。

（1）通過圖形訓練的方法。對于一個沒有良好的想象力的藝術創作人員來說，即便他創作出相關的作品，這種作品也是沒有藝術感染力的。因此，想象力對于一個藝術創作人員是非常重要的。對于培養想象力和發展創造力，一個很好的辦法就是進行圖形的訓練。圖形繪畫其實就是發展創造力和想象力的最理想的手段[2]。在平常生活和工作中，我們可以有意識的進行些圖形方面的訓練，如：圖地轉換，矛盾空間等都是訓練想象力和聯想力的有效方法與手段。

（2）構建主義學習。進行服裝設計時，不光可以在課堂上進行紙上理論的教學，還可以在非課堂的時間中去進行體驗教學。比如，可以在老師的帶領下，去大自然或外界。通過對外界事物的接觸，激發學生的創造靈感，從而更好完成服裝作品的設計。按照構建主義學習的觀點來說，教學是創造一種條件：讓學習者通過自行的探索，借助于現有的知識和經驗的基礎上，尋找和發現自己所需要的東西或資料，以此變成自己的東西，使自己成為知識的構建者。在服裝設計教學中，教師在充當學生的指導老師之外，還可以兼任學生的合作者。

（3）培養學生非形式邏輯思維能力。在藝術視覺創造中，形象思維等非形式的邏輯思維能力占有重要的作用。如：發散性思維、側向性思維等都是創造性思維的重要組成部分。如果在服裝設計的過程中，創作人員如果只是做“橫向型思考”的話，有時候往往找不到最佳的創作激情和狀態，碰到這種情況的話，如果我們能采用逆向思維的方式去看待問題，去創作作品的話，也就是說打破常規的方式，有可能取得比較好的效果。因為，筆者認為，在服裝設計的過程中，如果能夠將常規思路和非常規方法結合起來的話，從中找出創作規律，有時可以對服裝設計帶來很大的幫助，往往可以起到事半功倍的作用。

3.主體框架羅列法

在一般人看來，服裝設計過程看起來是個龐大且繁雜的過程，其實我們理順框架和線路的話，我們可以發現，服裝設計創作是有規律和方法可循的，在教學實踐過程中。我們可以利用很多方法來啟發學生的創造性思維，可以結合服裝設計專業的特點嘗試用一些創意思維方法來總結出些“方案”。在平常服裝設計教學過程中，老師可以給學生勾畫設計的一定框架，然后由學生按照框架，逐步實現方案設計。在老師指引的思路下，學生一邊思考一邊設計，在設計過程中，可以記下不斷閃現的創作靈感。然后將這些零散的想法聯系起來，形成主題框架，使之成為一套系統的思維方法。平常，我們在設計主題框架時，通常按以下的步驟來操作：

（1）問題概念化、具體化。在設計主題框架的構思初期，把要解決的問題可以用文字或者符號表示出來。對要設計的內容和款式做到精確定位。在具體處理方法中，可以采取相應的方法來實施。如可以配合曼陀羅法擴充思維策略，具體做法：將主題寫在中間，然后對于由主題聯想到的各種想法、思路，分別寫在主題的周圍，這樣問題和方法就比較的形象。

對于學習服裝設計來說，是一個系統的過程。學好服裝設計，不僅需要具備良好的專業素質和積累專業知識，而且還要積累服裝設計專業以后的信息資料。在課堂上，還可以使用腦力激蕩法[3]，此方法強調群體思考，著重互相激發思考。在這種環境下，學生在一定時間內，構想出大量的意念，并從中獲取設計的思路。腦力激蕩法只考慮提出構想，不拘泥思考的空間，相反提倡通過打破思維的局限性去創造新的想法和思路。在服裝設計教學過程中，創意服裝設計課程的設置以此為根據。在設計過程中，淡化作品的實用性和適時性，重點引導學生從多角度的視野去思考問題，創造出更多的有用的作品。

（2）概念的形象化具體化。在經過上面主題框架羅列，確定好了具體的問題，明確了具體的概念，接下來就要對這些問題和概念進行實例化。用文字或圖形去把抽象的東西具體表示出來。

（3）設計操作化。當對問題和概念進行實例化后，隨后實現把創意轉化成產品。這種過程是不斷經驗積累的過程，這也是講座式教學所不能達到給予的，只有在這種不斷的實踐過程中才有可能不斷的熟練掌握。國際上一般的做法是事先設計好一定的訓練項目，再讓學生在不斷的實踐中去完成，在設計活動中，學生在事前事后，不斷總結與領悟創意的方法和技巧。經過這種專業化的訓練操作可以使創造性思維不斷的得到擴展和延伸。

4.總結與展望

我國的服裝教育與西方的教育相比較而言，還比較落后，在教育教學過程中還存在很多的問題。作為教育工作者，應該在教學觀念上進行大膽的突破和革新，積極培養學生的創作能力，將服裝設計創意作品轉化為產品。

參考文獻

[1]李冰艷.從流行趨勢談服裝專業課程教學[J].吉林工程技術學院學報，2011，27（12）：25-26

服裝設計總結范文第3篇

本文的目的一方面是通過一些實用性的服裝再設計，解決人們在穿著體驗時遇到的問題，從而使服裝變得更加人性化。通過筆者的研究發現，實用性服裝的再設計往往和創意性設計結合在一起，經過數次設計研究，筆者梳理總結了一套實用性服裝再設計的基本模式。另一方面也在于喚醒人們對實用性服裝設計的關注，重新正視實用性服裝設計所蘊含的重要意義。正如設計的起源便是解決生活中的不方便一樣，服裝設計的起源也許恰恰是從實用性開始的。

本文的設計案例來自于筆者對于銀行職員工作襯衫的再設計，該案例有明確的目標消費群，即普通銀行職員，涉及的服裝品類僅限于工作襯衫，再設計的主要步驟如下。

1.目標用戶的調研。設計的入手點是對目標用戶的前期了解，調研過程分為兩步，首先筆者通過觀察工商銀行、農業銀行、建設銀行等多家銀行工作人員的日常工作，總結出工作人員主要以上半部分肢體的活動為主，在處理客戶文案的過程中涉及到肢體的轉動，對于襯衫的袖口來說需要較大的活動量。第二步是隨機的和銀行工作人員進行面對面交流，對于目標用戶的交流有利于設計師掌握更加全面的用戶需求，對于沒有從事過這個行業的設計師來說，如果光憑借自己的想象是很難準確把握消費者的潛在需求的，所以前期調研中的第二步必不可少。

2.總結和論證目標客戶的需求，羅列設計綱要。經過一系列的調研之后，需要討論收集到的信息，辨別有效信息，將有效的信息總結之后便于羅列設計綱要。設計綱要往往分為款式結構類、色彩類、面料類三大塊。在這次的調研中，筆者羅列的設計綱要有款式結構類的“袖動量，女士胸圍線處的紐扣位置以及胸圍放松量”。色彩類的“淺色豎條紋有利于顯得干練，純色令人干凈清爽”。面料類的“夏季銀行職員長時間在空調環境下低運動強度工作不適合太過透氣輕薄的面料”等。

3.解決問題階段。這個階段分為兩大部分，即解決服裝功能性問題和審美性問題。筆者認為功能性問題主要由材料、款式、結構等方面的改進加以解決。審美性問題主要由色彩、面料肌理、款式廓形等方面加以改進。

例如襯衫的袖口放松量就屬于功能性問題，在解決這個問題時我們考慮到銀行職員普遍將手肘放在高約76厘米的工作桌上，此時，人體與手臂呈70度角，通過觀察日常工作的程序，很少會超過60度，因此在設計襯衫袖口放松量的時候，我們主要考慮手臂抬起60度角時無束縛感為基準再增加一定的放松量。

例如反饋問題中對于色彩的偏好則屬于審美性問題。盡管全白的襯衫仍然是目前的主流，但是研究發現，淺色系的襯衫有助于對顧客傳達更加親切的感受，有助于提高顧客體驗。淺粉色，淺綠色和淺藍色都是十分理想的顏色選擇。在顏色的選擇上，我們一方面考慮到銀行職員對于顏色喜好的反饋，另一方面，我們也參考色彩心理學方面的研究成果，最終得出四種比較合適的顏色選擇。

4.樣衣測試與信息反饋。在經過一系列的改進之后，產生的試制樣衣需要經過測試來驗證是否仍然存在問題。參與樣衣測試的是來自中信銀行和浙江農商銀行的兩位普通職員，他們的工作環境完全符合我們再設計襯衫的使用場合。經過一周的穿著測試，我們可以收集到用戶對于產品的真實反饋，這些反饋信息有利于設計師對產品做出最后的改進，對于沒有大批量生產之前的產品，這樣的反饋至關重要，因為大批量生產之后哪怕忽視了一個微小的細節也可能照成無法挽回的損失。有時候，志愿者的意見還可以帶給設計師新的靈感，這樣的良性互動便于最終完成一件成功的設計作品。

以上四個步驟可以反映實用性服裝再設計的基本過程，整個設計過程從入手點開始就充分以使用者的需求為核心，在后期的設計過程中以總結的設計綱要為準繩把握方向。正是前期的設計準備過程以及體系化的設計步驟保證了最終成品的可行性。

之前對于銀行職員襯衫再設計的案例屬于實用性服裝再設計的主要內容，即針對有明確目標消費群的服裝產品進行完善。除此之外，經過筆者的分析，還有一部分情況并不適用于之前所羅列的基本模式，即對于無明確目標消費群的服裝產品的再設計。對于這樣的情況，我們工作的第一步需要針對可能的潛在消費群進行多年齡層調研。因為調研的對象增加很多，相比較有明確目標消費群的再設計需要更大的工作量。同時，在樣衣測試階段也需要不同年齡層的消費者進行測試，除此之外的基本步驟與之前的案例沒有太大的差別，在此不再重復闡述。

服裝設計總結范文第4篇

關鍵詞：服裝效果圖；看圖制板技術；人體形態；結構細節

過去我國服裝業生產方式以來料來樣加工或駁樣加工為主，因此在很多中小型服裝企業中，服裝制板師的主要工作內容是駁樣和放縮紙樣。隨著經濟的不斷發展，多品種、小批量的生產方式逐步取代了單一品種、大批量的生產方式。這種生產方式能夠滿足消費者對于服裝款式需求的風格性和時效性，也是企業增加自身競爭力的有效手段之一。為了更好地適應市場需求的瞬息萬變，服裝企業只有在設計、生產、營銷等各個環節中進一步提高產品的生成速度，以實現產品生產周期的最佳配置。由此可見，如何高效、準確地完成服裝款式設計效果的成品化即服裝看圖制板技術能力，已經成為了服裝產業對于現代服裝制板師職業能力需求的一項重要內容。

1 服裝看圖制板技術的概念

1.1 看圖制板技術的定義

看圖制板指的是服裝制板師通過對服裝效果圖的全面審視和各種構成因素的優化配置，將設計師抽象的構思轉化為具體的平面結構圖，并進一步修正完善為工業化樣板的一系列結構設計過程。而看圖制板技術則是指在該過程中所涉及的板型設計方式、方法等。

1.2 服裝看圖制板技術的特點

1.2.1 看圖制板技術的具體化

具體化是指服裝造型要落實為具體的衣片結構，落實為服裝具體的衣領、衣身、袖子等。沒有這一步工作，服裝造型就無從談起。這也是為下一步的工藝流程做良好的準備。這一步的設計不到位，將直接影響到前一步的款式設計以及后一步的工藝流程。

1.2.2 看圖制板技術的精確化

精確化是指服裝的造型與設計的意圖準確無誤地覆蓋于人體，做到尺碼正確、工藝精湛。精確化就是使服裝各要素的配置最恰當，關系最協調，即使服裝的整體結構最優化。

1.2.3 看圖制板技術的數據化

數據化是具體化和精確化的前提。即運用各種數學的方法，具體化、精確化到量上，缺少了它，具體化和精確化就無從談起；并且數據化使服裝結構圖具備了可操作性，同時也以數據化的形式完成款式設計的理念效果。

2 服裝效果圖與看圖制板的關系

服裝設計效果圖是對款式設計意念效果的描繪或呈現，是服裝板型設計的款式造型依據，但它并不是唯一的、完全正確的依據。看圖制板技術并不是對服裝設計效果圖直白的轉譯，而是從效果圖類型、款式造型類別、平透視關系、工藝處理形式、著裝人體數據、材料性質與組成、結構設計合理性等各方面因素進行綜合分析之后的合理轉化。

服裝設計效果圖除了服裝的實物效果圖之外，其表現方式都是開放性的，它是對款式設計構思的藝術化詮釋，是以體現款式造型的創新性為最終目的的一種表現手段。而服裝的板型設計則與服裝生產的各個環節休戚相關，它必須與目標銷售市場、銷售對象、品牌風格、生產工藝、材料構成等各種因素相配合?？磮D制板技術就是對二者進行“求同糾異”的過程，因此準確、合理的實現對于服裝設計效果圖的實物轉化，是看圖制板技術進行實踐操作檢驗的唯一標準。

2.1 服裝效果圖的定義

服裝設計效果圖是指服裝設計師通過點、線、面及色彩等要素，表達設計構思，體現款式成品在人體著裝后效果的一種平面繪畫形式。而服裝效果圖則是在服裝設計效果圖的基礎上進一步細化，特指服裝成品效果圖片、服裝走秀效果圖片等實物設計效果圖片。服裝效果圖為款式設計部門和結構設計部門架起了溝通的橋梁，也為設計效果的最終實現提供了重要的技術保障。

3 服裝效果圖的分類及特點

服裝設計效果圖的表現是服裝設計的一個重要環節，是服裝設計師以繪畫的形式表達模擬構思的一種重要手段。因此，設計師在繪制服裝效果圖時，著重要完成對于服裝設計預想、構思的描繪，并必須始終以人體形態為服裝造型的主要依據。本文按照服裝設計效果圖的不同表現形式，將服裝設計效果圖具體細分為夸張型、寫實型和具實型，針對各類服裝設計效果圖進行對比分析，總結出各類服裝設計效果圖女上裝板型設計的基本特點。

3.1 夸張型服裝設計效果圖基本特點

夸張型服裝設計效果圖是指用于宣傳和欣賞的時裝插圖，或是凸顯設計師風格的夸張人體比例的服裝效果圖，本文將針對后者進行女裝板型設計方法研究。如圖1所示是一款不對稱式斜肩小禮服裙的著裝效果圖和會現場走秀圖片比對效果；圖2是西班牙時裝插畫大師Arturo Elena的作品；圖3是夸張人體比例的設計效果圖。通過對于各類夸張型服裝設計效果圖觀察分析，可以將其特點歸納為以下三點：

3.1.1 人體形態夸張化

夸張型服裝效果圖的人體頭身比例一般為19以上，通過夸大肩寬、收小腰部、拉伸頸部和腰長等方式刻畫設計款式的藝術效果。因此，其所表現的人體形態是在基本形態的基礎上，結合服裝款式設計風格進行的適當夸張，不能夠直接作為板型設計的數據依據。

3.1.2 款式效果理想化

夸張型服裝效果圖是以凸顯設計師個人風格為特點的效果圖形式，是以呈現服裝款式造型最佳效果為主要目的。因此，不可避免的出現理想化穿著狀態和實際穿著效果之間的差異。

4 結束語

服裝結構設計主要是針對款式設計的效果進行空間關系的合理演繹，是將服裝效果圖中的款式效果分解展開成平面的服裝衣片結構圖的一種設計。由于服裝結構設計在整個服裝產品生產流程中的重要地位，服裝制板師也被視作是實現服裝設計理念實物化的承上啟下的靈魂人物。一個優秀的服裝制板師，不僅要具備科學、嚴謹的工程制作技能，還要

能從藝術的角度審視款式設計效果并將其進行合理的解析，并最終實現設計效果由意念到實物的轉化。

參考文獻：

[1] 包銘新.服裝設計概論[M].上海：上?？茖W技術出版社，2000.

[2] 歐內斯廷?科博.服裝紙樣設計原理與應用[M].戴鴻，劉靜偉，譯.北京：中國紡織出版社，2000.

[3] 劉瑞璞，劉維和.女裝紙樣設計原理與技巧[M].北京：中國紡織出版社，2002.

[4] 中澤愈.人體與服裝[M].袁觀洛，譯.北京：中國紡織出版社，2003.

服裝設計總結范文第5篇

關鍵詞：慢時尚理念；服裝設計；影響

0前言

慢時尚與快時尚是完全不同的一種觀念，慢時尚是一種心態，能夠具體表現出一種生活方式。而與之相關的慢時尚理念更加關注的是可持續發展與經濟環保性?！奥钡淖顬橹苯拥谋憩F就是具有耐心、慎重以及低碳環保，并向面向生活表現出一種關懷與擔當。慢時尚理念的出現為服裝設計帶來諸多光明的發展方向。

1慢時尚理念特征

慢時尚是在快時尚發展基礎上演變而來，主要向人們呈現的是一種設計、消費以及生活觀念，更加關注的是創意以及個性，慢時尚以一種自然的心態，樹立在時尚領域的品生活。卡爾霍諾說，“慢不是支持懶惰，也不是拖延時間，而是讓人們能夠在生活中找到平衡?！甭龝r尚是對快時尚的反思、總結以及歸納。慢時尚具有以下特征：第一，關注生態。慢時尚實際上是一種更加理性的設計思維，在實際的設計中鼓勵設計師表達所想，在精確計劃下進行產品設計，并追求人與自然的和諧相處。第二，提升品質。慢時尚注重生活品質，能夠實現資源合理利用。第三，慢時尚設計環保。慢時尚關注的綠色環保，在實際設計中具有一定的循環特征。［1］

2慢時尚理念與服裝設計的影響

2.1慢時尚增加服裝設計的創新性

隨著服裝產業不斷發展，各種類型的服裝設計如百花齊放、百鳥爭鳴，而要想在競爭激烈的服裝市場中占據一定的地位，需要服裝設計具有一定的創新性。在慢時尚理念之下的，服裝設計具有了源源不斷的創新性。慢時尚設計理念，對設計師的要求頗高。設計師的自我修養是實現慢時尚理念服裝設計的基礎，而促進設計師修養的重要方式首先需要增加設計師的藝術涵養。設計的服裝創意，與其生活經歷的積累息息相關，而增加設計師的藝術涵養提升其慢時尚設計理念以及實現服裝設計創新的基礎。設計師在實際的服裝設計中，能夠對時尚以及設計健康的理念進行完美詮釋，以獨特的生活觀察視角以及生活感悟，注重在服裝設計中美的滲透。由此可見設計師在服裝中的作用的重要性，其設計創新性上的貢獻功不可沒。［2］

2.2慢時尚在服裝設計中的精神注入

慢時尚在服裝設計中，能夠將情感注入服裝藝術品中，更加關注的是設計的創造力以及情感體驗。基于慢時尚的服裝設計首先從消費者需求出發，然后從提升設計師自身素質方面入手，而進行的民主化設計。從時間發展曲線上進行分析慢時尚更加禁得起時間的考驗，時代變遷的洗禮，其設計主題更加的穩定，進而推動服裝設計成為一種經典，而其服裝的消費者能夠品味設計的真實內涵。慢時尚對服裝核心設計的影響，現代服裝設計中最為主要的特性就是實用性，服裝設計的實用性在某種程度上能夠對人的生活品質以及精神面貌產生一定的影響?；诼龝r尚的服裝設計，能夠從人的真正需求入手，潛移默化中影響人們對時尚的理解與追求。［3］

2.3慢時尚促進服裝設計經典化

慢時尚的出現，將其設計理念運用到實際的服裝設計中，一方面促進了服裝設計的多元化；另一方面，還實現了服裝設計的經典化。隨著科技不斷發展，基于慢時尚理念的服裝設計，能夠從自然因素出發，在服裝師設計中注入人文因素，使得服裝能夠彰顯出一種前瞻性，能夠體現出對未來世界的一種遐想與期盼。慢時尚設計風格多樣，設計靈活，在實際設計中的表現手法更加的活躍。在此基礎上，慢時尚能夠為服裝帶來經典性。服裝設計能夠成為經典，就會在重重考驗中演變為藝術品。例如，范思哲的大別針晚禮服、亞歷山大麥昆妖女的鞋子以及三宅一生的“一生褶”等。這些設計作品在形式上都具有精湛的工藝，品味獨特。在我國，慢時尚已經在服裝設計師心中產生了重要的影響，在傳統服裝設計理念基礎上，進行主打品牌原材料設計，從服裝設計的舒適度以及細節處下功夫。［4］

3慢時尚理念推崇條件

3.1社會輿論支持

慢時尚在我國影響比較淺，與國際上的其他國家相比存在一定的差距，在我國對于慢時尚理念的宣傳力度比較弱，因此導致慢時尚在服裝設計中的應用認可度較低。而要想實現慢時尚在我國服裝設計中的廣泛應用，首先需要提升慢時尚設計理念在我國服裝設計行業中的認可度。而提升其認可度的重要途徑就是增加慢時尚設計理念在社會媒體中的宣傳，提升社會的輿論支持。目前，在我國慢時尚設計理念的社會輿論宣傳方面比較欠缺，大部分消費者對慢時尚設計理念的概念不清晰，在實際的消費中難以接受。只有增加慢時尚設計理念的社會認知度，人們才能夠關注到慢時尚在服裝設計中的應用內涵，進而對慢時尚的服裝設計感興趣，促進服裝消費。媒體的對慢時尚的宣傳，能夠有效改變消費偏見，打消消極的消費態度。［5］

3.2轉變服裝運行機制

目前，在我國以H&M、ZARA以及C&A等快時尚品牌為首的服裝設計品牌發展迅速，并且競爭比較激烈。而與快時尚相比，慢時尚服裝市場比較冷寂，但是卻蘊藏著比較大的市場潛力，由于國外的慢時尚品牌大部分規模都比較小，尚不能進入到中國服裝市場中。在這樣的背景下，為中國慢時尚發展帶來重大機會。因此，我國的慢時尚服裝設計應該從國內經濟發展入手，掌握服裝行業發展動向，實現慢時尚服裝市場的國際化發展。

3.3以科技信息技術為依托，促慢時尚發展

科技不斷發展，在服裝設計領域有著重大突破，眾多先進的服裝生產設備不斷投入到生產使用中?；诜b設計設備的這樣的背景，為慢時尚服裝設計提供了更為廣闊的發展空間，同時也為慢時尚服裝設計與發展開辟了新的途徑。第一，從面料技術創新上進行分析，例如，在我國嘉興的紡織公司中，一直致力于對環保服裝材料的研究，相繼研究出15D柔絲系列和10D輕薄系列，這兩種面料柔軟，防風性強，透氣性高。第二，從服裝的工藝技術上進行分析，慢時尚的設計理念能夠在設計師是工作指導下，創新服裝工藝，增加設計靈感。

4結論

在本文中對慢時尚理念概念以及特點進行分析，研究了慢時尚理念對服裝設計的影響，并提出促進慢時尚理念在服裝設計中應用的對策。慢時尚理念對我國服裝設計產生重要影響，首先，增加了服裝師設計的創新性。其次，為我國服裝設計注入了設計精神。最后，促進服裝設計走向經典化。

參考文獻：

［1］馮艷紅.城市慢時尚理念及其對服裝設計的影響分析［J］.美與時代（城市版），2015（07）：113-114.

［2］曹雯雯.設計之維中快與慢的比較研究［D］.江南大學，2015.

［3］楊楷浪，劉曉剛.基于慢時尚理念的服裝設計新趨勢［J］.浙江理工大學學報，2014（12）：489-492.

［4］翁小川.服裝設計中材料的創新應用研究［D］.東華大學，2014.