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培養(yǎng)自己的核心競爭力范文第1篇

【關(guān)鍵詞】中職學校 核心競爭力 教育管理

【中圖分類號】G717 【文獻標識碼】A 【文章編號】1006－9682（2011）06－0189－02

如何形成持久而又穩(wěn)定的競爭力，是目前中職學校改革的核心問題。但是，中職教育界對中職學校核心競爭力概念的理解，還存在一些分歧，甚至是誤讀。本文通過梳理既有文獻的一些成果，探討中職學校核心競爭力的概念，并試圖給出其培育的一般思路。

一、文獻綜述

核心競爭力的概念，始于Prahalad和Hamel（1990）在《哈佛商業(yè)評論》上發(fā)表了《企業(yè)核心競爭力》一文。他們把核心競爭力界定為企業(yè)內(nèi)部經(jīng)過整合的尤其是協(xié)調(diào)各方面資源的學識，是企業(yè)獨具的、支撐企業(yè)長期競爭優(yōu)勢的核心能力。核心競爭力概念一經(jīng)提出，一石激起千層浪，后續(xù)研究層出不窮。

十多年來，國內(nèi)也有不少學者提出了自己的觀點。劉世錦和楊建龍（1999）認為，核心競爭力是企業(yè)獲得長期穩(wěn)定的競爭優(yōu)勢的基礎(chǔ)，是將技能、資產(chǎn)和運作機制有機融合的企業(yè)自組織能力，是企業(yè)推行內(nèi)部管理性戰(zhàn)略和外部交易性戰(zhàn)略的結(jié)果。張維迎（2002）認為，核心競爭力是指獨特的資源和能力，這種獨特性具體表現(xiàn)為所擁有的資源是偷不去、買不來、拆不開、帶不走、溜不掉的。

雖然各個學者對核心競爭力的說法不完全一致，但都包含如下特點：①核心競爭力不是指某一要素或者某一優(yōu)勢，而是指將這些要素轉(zhuǎn)化為具有市場競爭力產(chǎn)品的能力。②這種能力能支撐企業(yè)在較長時間內(nèi)具備優(yōu)勢。

總之，核心競爭力不是一種具體的產(chǎn)品、服務(wù)，也不是一種特殊的資源。核心競爭力是獨特的、難以模仿和復制的。核心競爭力是動態(tài)的，主動適應(yīng)于環(huán)境的變化和科技的進步。核心競爭力必然是一種技能和學識，且受長遠性和全局性的影響，能給企業(yè)帶來持久、穩(wěn)定的優(yōu)勢。

二、中職學校核心競爭力的概念

中職學校的核心競爭力是指中職學校融合自身的資源和優(yōu)勢，吸收、轉(zhuǎn)化現(xiàn)代科學技能，培養(yǎng)具備市場競爭力的學生的能力，這種能力能支撐學校較長時間的競爭優(yōu)勢。具體說來，中職學校的核心競爭力具有如下特點：

1．保持持續(xù)、穩(wěn)定的競爭優(yōu)勢的關(guān)鍵所在

核心競爭力為學校帶來明顯的優(yōu)勢，是其真正魅力所在。但這種優(yōu)勢并不是一蹴而就的，也不是曇花一現(xiàn)，而是持久而穩(wěn)定的。

2．能提供給學生特殊的價值

核心競爭力并不是指某一種產(chǎn)品、服務(wù)。如果說產(chǎn)品是樹上的果實，生產(chǎn)要素是陽光和空氣，科學技能是土壤，那么核心競爭力就是樹根。有了扎實的樹根，大樹就可以從土壤中吸取源源不斷的營養(yǎng)，利用陽光和空氣茁壯成長，生長出碩大的果實。

3．難以模仿和復制

核心競爭力并不是一項具體的、可物質(zhì)化的、匯集于某一要素的東西，而是一種融合的、看不見、摸不著的技能和學識。這種技能和學識是買不來、帶不走的，因此也是不可輕易獲得的。

4．可以繼承和發(fā)展

核心競爭力是累積性的，可以改變、增加和發(fā)展。核心競爭力帶來的長期競爭優(yōu)勢，是適應(yīng)市場、利用科技進步的結(jié)果，不是一成不變，而是不斷發(fā)展的。

目前，一些老師對中職學校的核心競爭力還存在一些誤解，將特色專業(yè)、就業(yè)渠道、地理優(yōu)勢、特殊人才等某一方面的優(yōu)勢等同于學校的核心競爭力。這些觀點從根本上混淆了核心競爭力與核心產(chǎn)品、競爭力和競爭優(yōu)勢等概念，其根本原因是沒有清楚認識核心競爭力的內(nèi)涵和其概念的意義所在。

三、中職學校核心競爭力的培育思路

如何培育和保持核心競爭力是目前中職學校改革中必須思考和實踐的課題。這涵蓋了學校定位、教學管理、資源利用等多個方面，既要考慮學校長遠的定位，又要立足于現(xiàn)在，找出缺陷，加以改進。因此，核心競爭力的培育涉及到管理的各個方面，從根本上講，以下幾點是必須要考慮的：

1．資源整合能力是培育核心競爭力的基礎(chǔ)

中職學校具有教學設(shè)施、教學設(shè)備等硬件投入，也有品牌、學校組織文化等軟件優(yōu)勢，最終“產(chǎn)品”是要培養(yǎng)適應(yīng)社會需要的學生素質(zhì)。將這些要素融合和發(fā)揮，轉(zhuǎn)化為學生的技能，是中職學校運作的基本過程，也是培育核心競爭力的基礎(chǔ)。

2．主動、快速適應(yīng)現(xiàn)代科技對操作技能的要求是培育核心競爭力的關(guān)鍵

科技進步日新月異，適應(yīng)這種挑戰(zhàn)是培育核心競爭力的必要條件。現(xiàn)在的社會經(jīng)濟增長已經(jīng)主要靠科技進步推動，行業(yè)的頂尖企業(yè)一定是站在科技最前沿的，因此核心競爭力必然體現(xiàn)為一種技能和學識，主動、快速適應(yīng)現(xiàn)代科技對操作技能的要求是培育核心競爭力的關(guān)鍵。

3．組織學習能力是培育核心競爭力的原動力

教師只有不斷學習、吸收最新的知識，才能培養(yǎng)學生適應(yīng)科技進步的能力。相反，陳舊的知識體系，缺乏了解最新的作業(yè)技能，根本無法培養(yǎng)適應(yīng)市場需要的技能。組織學習能力是培養(yǎng)核心競爭力的原動力，離開組織學習能力，培養(yǎng)核心競爭力只能是無水之源。

4．良好的學校組織文化是培育核心競爭力的保證

學校組織文化對教師的行為具有導向作用。從根本上講，學校組織文化倡導教書育人的價值觀與教師的價值追求是一致的。良好的學校文化能對教師的行為起到良好的導向、監(jiān)督作用，而這種激勵監(jiān)督方式是其他正式制度所不能完全替代的。因此，核心競爭力的培養(yǎng)離不開良好的學校組織文化的支持。

四、對中職學校培育核心競爭力的建議

“核心競爭力”這個詞是富有吸引力的，以至于很多學校誤用甚至濫用這個概念，宣稱已經(jīng)具備核心競爭力。但事實是，只有少部分中職學校具備核心競爭力。從根本上講，中職學校要形成核心競爭力，就必須遵循其培育的科學路徑，既無捷徑可尋，更不可能一蹴而就。

1．中職學校應(yīng)該圍繞自己的優(yōu)勢學科經(jīng)營

核心競爭力理論認為只有建立在現(xiàn)存優(yōu)勢基礎(chǔ)之上的學科才有利于學校保持自己的優(yōu)勢。所以，中職學校應(yīng)圍繞自己的優(yōu)勢學科經(jīng)營，而不是簡單地考慮學生就業(yè)形勢，盲目進入其他學科領(lǐng)域。

2．培育中職學校核心競爭力是系統(tǒng)性的工作

中職學校核心競爭力的培育涉及學校資源整合、組織學習氛圍培養(yǎng)和文化建設(shè)等多個方面，不可能一蹴而就。

參考文獻

1 C•Prahalad and G•Hamel.The Core Competence of Corporation［J］. Harvard Business Review, 1990, vol.66: 79～91

培養(yǎng)自己的核心競爭力范文第2篇

關(guān)鍵詞：核心競爭力；企業(yè)；市場

據(jù)統(tǒng)計資料顯示，中國企業(yè)平均壽命8年，民營企業(yè)平均壽命3.5年，而世界500強企業(yè)的平均壽命40年左右。為什么我國的企業(yè)如此短命呢?缺乏核心競爭力是其中的一個主要原因。培養(yǎng)和增強核心競爭力是企業(yè)“長壽”的唯一法則。總結(jié)世界著名“壽星”企業(yè)的長壽秘訣，幾乎無一不是因其擁有強大的核心競爭力而在市場中“永葆青春”的。

一、企業(yè)培育核心競爭力的宏觀背景

1990年，在《哈佛商業(yè)評論》上，帕拉哈德和哈默正式發(fā)表了“TheCoreCompetenceoftheCorporation”一文。文章在比較美國GTE公司和日本NEC公司10年發(fā)展道路后明確指出：NEC之所以獲得長期的競爭優(yōu)勢，其奧秘在于NEC遠見卓識地培養(yǎng)了組織的核心競爭力。隨后，核心競爭力成為歐美企業(yè)界和管理學界的討論熱點。為什么核心競爭力一提出就引起這么大的反響?就目前我國企業(yè)發(fā)展形勢來說，核心競爭力之所以引起重視，主要基于以下原因：

1．市場環(huán)境的變化。首先，20多年經(jīng)濟改革取得了重大成就，國家經(jīng)濟實力顯著增強，國內(nèi)市場供求格局發(fā)生根本變化。按可比價格計算，2000年GDP是1980年的6倍以上，2005年GDP總量超過18.2萬億元，2006年前三季度GDP增長10.7％。市場由短缺經(jīng)濟變?yōu)檫^剩經(jīng)濟，賣方市場變?yōu)橘I方市場。因此企業(yè)面臨的是一個供過于求的市場。其次，國內(nèi)競爭優(yōu)勢消失，需要企業(yè)實施核心競爭力戰(zhàn)略。在經(jīng)濟全球一體化影響下，隨著政府保護壁壘一個個被打破，諸如地方保護、廉價資源、勞動力等過去中國的競爭優(yōu)勢正在逐步消失，中國企業(yè)整體管理水平低下的矛盾越來越突出。面對國外企業(yè)的競爭壓力，我國企業(yè)如何提高自身的競爭力，在國際競爭中占有一席之地?面對嚴峻和復雜的競爭環(huán)境，我國企業(yè)不僅要關(guān)注外部環(huán)境變化給企業(yè)帶來的機會和挑戰(zhàn)，更要眼睛向內(nèi)，發(fā)現(xiàn)和積累企業(yè)自身獨特的資源優(yōu)勢，形成有別于其它企業(yè)，為本企業(yè)所特有的超常競爭能力，即實施企業(yè)核心競爭力戰(zhàn)略。

2．企業(yè)長遠發(fā)展的必然選擇。(1)我國企業(yè)經(jīng)過長期的發(fā)展，已經(jīng)形成一大批國內(nèi)名牌企業(yè)，它們有條件、有能力采取核心競爭力戰(zhàn)略。從戰(zhàn)略競爭的層次來看，我國的企業(yè)已經(jīng)較好地掌握了初級層次的競爭策略，比如數(shù)量、質(zhì)量、價格、服務(wù)等，并已經(jīng)基本上形成了企業(yè)成長的內(nèi)在動力機制和戰(zhàn)略設(shè)計，在企業(yè)內(nèi)部管理、企業(yè)文化建設(shè)等方面都擁有了自己的特色和相當?shù)乃剑〉昧祟H具潛力的競爭優(yōu)勢。現(xiàn)在的問題是如何適應(yīng)未來高層次的戰(zhàn)略競爭，如何培育、發(fā)展和提高企業(yè)在較大范圍和深層次上的成長能力。核心競爭力是實現(xiàn)上述目標的戰(zhàn)略選擇。(2)國有經(jīng)濟大發(fā)展。國有經(jīng)濟結(jié)構(gòu)布局得到優(yōu)化，國有資本繼續(xù)向重點行業(yè)、大型重點企業(yè)積聚。國有企業(yè)戰(zhàn)略性改組取得成效，通過兼并、聯(lián)合、重組，在石油、石化、電力、電信、航空、冶金、軍工等行業(yè)組建了一批具有戰(zhàn)略意義的大企業(yè)集團。大中型國有企業(yè)現(xiàn)代企業(yè)制度建設(shè)穩(wěn)步推進。因此國有企業(yè)的競爭實力顯著增強。同時，國有和民營不再是各自發(fā)展，而是優(yōu)勢互補、協(xié)同發(fā)展、競爭發(fā)展的態(tài)勢。(3)民營經(jīng)濟大發(fā)展。民營經(jīng)濟走過了26年，經(jīng)歷了從小漸大、從弱到強、與時俱進的發(fā)展歷程。26年來民營經(jīng)濟作為改革開放后成長起來的新生事物，得到了長足發(fā)展，現(xiàn)在，中小企業(yè)產(chǎn)值占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比重已超過60％，從業(yè)人員占城鎮(zhèn)從業(yè)人員的70％，投資占全社會投資的比重也超過了50％，并已經(jīng)成為國家稅收和對外投資的生力軍。有人如此形容民營企業(yè)的“發(fā)家史”：“第一代老板是靠膽子，第二代老板是靠路子，第三代老板是靠票子，第四代老板則是靠腦子”。“靠腦子”，也就是民營企業(yè)必須提高素質(zhì)，重視科技，重視人才。

3．企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)。一是經(jīng)濟國際化的挑戰(zhàn)。我國在2001年加入WTO，已經(jīng)形成了全方位、寬領(lǐng)域、多層次的對外開放格局。隨著5年的過渡期結(jié)束，企業(yè)面臨進一步參與國際競爭的機遇和挑戰(zhàn)。如何遵循國際慣例和規(guī)則，在國際范圍內(nèi)進行資源的配置和資本的運作，挑戰(zhàn)國際市場，這是企業(yè)必須面對的。二是新經(jīng)濟的挑戰(zhàn)。中國經(jīng)濟增長方式面臨從粗放型向集約型的轉(zhuǎn)化，從傳統(tǒng)的經(jīng)濟方式向知識經(jīng)濟、信息經(jīng)濟的轉(zhuǎn)化。由于我國企業(yè)起步晚，科技含量底，如何應(yīng)對這一轉(zhuǎn)化，也向企業(yè)提出了更高的要求。

因此，隨著經(jīng)濟競爭環(huán)境的改變和市場條件的日益完善，企業(yè)面臨著產(chǎn)品、技術(shù)、品牌、文化、管理、市場、人才等各方面的競爭，如何在市場中立足并獲得發(fā)展，取得競爭優(yōu)勢，成為企業(yè)最關(guān)心的問題。核心競爭力的打造正因此而提出。

二、企業(yè)的核心競爭力的提出與特征

1．核心競爭力的提出。1990年，帕拉哈德和哈默在“TheCoreCompetenceoftheCorporation”一文中，對美國GTE公司和日本NEC公司的發(fā)展模式進行了比較研究。1980年，GTE的銷售額是99.8億美元，凈現(xiàn)金流17.3億美元，而NEC僅38億美元的銷售額；可是到了1988年，NEC的銷售額達到了218.9億美元，遠遠高于164.6億美元的GTE公司。文章通過分析研究，發(fā)現(xiàn)：NEC之所以獲得長期的競爭優(yōu)勢，其奧秘在于NEC遠見卓識地培養(yǎng)了組織的核心競爭力。帕拉哈德和哈默認為，企業(yè)核心競爭力是企業(yè)達到“一組先進的技術(shù)的和諧組合”，而“先進技術(shù)”不僅僅是企業(yè)所掌握的科學技術(shù)本身，而且還包括企業(yè)經(jīng)營管理能力、企業(yè)文化的滲透力和感染力，是上述三者以一定方式結(jié)合起來的能力結(jié)構(gòu)，主要表現(xiàn)為企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新能力、反應(yīng)能力、生產(chǎn)制造能力、市場營銷能力、連帶服務(wù)能力和組織管理能力等。企業(yè)就像一棵大樹，樹干和主要分枝是核心產(chǎn)品；小的樹枝是經(jīng)營單位；樹葉、花朵、果實是最終產(chǎn)品；提供撫育、營養(yǎng)和穩(wěn)定性的根系則是核心競爭力。

2．企業(yè)核心競爭力的特征。核心競爭力作為獲取企業(yè)優(yōu)勢的“引擎”，必然有它自身的特點：(1)價值性。核心能力應(yīng)當有利于企業(yè)效率的提高，能夠使企業(yè)在創(chuàng)造價值和降低成本方面比競爭對手更優(yōu)秀。核心競爭力能實現(xiàn)用戶所看重的核心價值。企業(yè)核心競爭力能為用戶提供超過其他企業(yè)的更多的使用價值，能夠更好地、更全面地滿足用戶需要，同時能使企業(yè)比競爭對手有更高的勞動效率和更低的產(chǎn)品成本，從而取得更高而且長期的經(jīng)濟效益，實現(xiàn)企業(yè)價值最大化。(2)異質(zhì)性(難以模仿性或不可仿制性)。一個企業(yè)擁有的核心競爭力應(yīng)該是企業(yè)獨一無二的，即其它企業(yè)所不具有的(至少暫時不具備)，而且是不可模仿的和難以替代的，這是企業(yè)成功的關(guān)鍵因素。核心競爭力的異質(zhì)性決定了企業(yè)之間的異質(zhì)性和效率差異性。(3)延展性或疊加性。核心競爭力具有很強的“溢出效應(yīng)”(spill—over)，企業(yè)能夠從核心競爭力延伸出一系列新產(chǎn)品和新的服務(wù)。也就是說，它必須為各種產(chǎn)品或服務(wù)提供支持，一旦企業(yè)建立了自己的核心競爭力，能使相關(guān)的技術(shù)領(lǐng)域和新的創(chuàng)新大獲收益。因為在生產(chǎn)實踐中企業(yè)可將核心競爭力組合到不同的創(chuàng)新中構(gòu)建新的創(chuàng)造和發(fā)展的基礎(chǔ)，繼而在某一領(lǐng)域建立起自己的競爭優(yōu)勢，不斷地推出創(chuàng)新成果。(4)相互關(guān)聯(lián)性。核心競爭力是一組技能和技術(shù)的集合體，而非單個分散的技能或技術(shù)。核心競爭力是許多不同單位或個人相互作用產(chǎn)生的，它的載體是整個企業(yè)，而不是企業(yè)的某個部門。企業(yè)核心競爭力的形成，必然是企業(yè)整體優(yōu)化的結(jié)果。(5)核心競爭力是不斷演化的。如果外部環(huán)境發(fā)生劇變或管理不善，企業(yè)在某階段的核心競爭力到后階段會貶值成一般能力或流失。核心競爭力也有從產(chǎn)生、成長、壯大直到衰亡的生命周期。經(jīng)過一段時間，企業(yè)的核心競爭力，特別是最終產(chǎn)品、核心產(chǎn)品、核心技術(shù)會隨著市場競爭加劇和科學技術(shù)發(fā)展而逐漸失去競爭優(yōu)勢，甚至被淘汰。因此，企業(yè)必須不停地根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向、管理發(fā)展的趨勢以及企業(yè)自身資源的儲存狀況，適時實現(xiàn)企業(yè)核心競爭力的提高。核心競爭力需要及時保護和創(chuàng)新。三、企業(yè)核心競爭力的培育與提升

(一)理解核心競爭力的幾個誤區(qū)

誤區(qū)一：核心產(chǎn)品是核心競爭力。對于核心競爭力的理解有很大的差異，最為明顯的就是相當多的企業(yè)總是把企業(yè)的核心產(chǎn)品和企業(yè)的核心競爭力混為一談。對于企業(yè)的核心競爭力要有一個系統(tǒng)的理解，不能以企業(yè)在某一方面暫時的優(yōu)勢作為核心競爭力，更不能以某一個優(yōu)勢的產(chǎn)品作為核心競爭力。任何一個企業(yè)都可以培養(yǎng)自己的核心技術(shù)，也可以在核心技術(shù)的基礎(chǔ)上發(fā)展核心的產(chǎn)品，進而形成自己的核心業(yè)務(wù)。但是，都不足以形成為企業(yè)的核心競爭力。

誤區(qū)二：技術(shù)是核心競爭力。核心競爭力必須是一個企業(yè)能夠長期獲得競爭優(yōu)勢的能力，它是一個企業(yè)能夠基業(yè)長青的關(guān)鍵因素。技術(shù)、人才及管理只能是企業(yè)在某段時期內(nèi)的相對競爭優(yōu)勢而已，真正能夠經(jīng)得起時間考驗的因素才有可能作為核心競爭力。例如IBM，在它的100多年的發(fā)展史上，不乏導致企業(yè)滅亡的生存危機，而每一次它都能“僥幸”生存下來，以至發(fā)展成為當今的世界500強。如果一定要說技術(shù)是它的核心競爭力，那也要加上“不斷使顧客滿意”的技術(shù)才可能成為它的核心競爭力，在技術(shù)的后面是企業(yè)的核心價值觀在指導著。正如一個民族如何才能在世界民族之林長存，只有“民族精神”才可能使其永存不朽。

誤區(qū)三：核心競爭力等同于企業(yè)一般能力。企業(yè)的競爭力是企業(yè)在市場競爭中得以存續(xù)和發(fā)展所應(yīng)具備的一般，是企業(yè)的相對優(yōu)勢，企業(yè)的資源、知識和技術(shù)等只要具有一定優(yōu)勢都可以形成競爭力，如營銷競爭能力、品牌競爭能力、研發(fā)競爭能力、經(jīng)營管理的競爭能力等。對企業(yè)而言，競爭力只存在程度的差別，而不存在有無的問題。而企業(yè)核心競爭力是指處于企業(yè)核心地位，具有獨特優(yōu)勢和領(lǐng)先優(yōu)勢，使競爭對手在一個較長時期難以超越的競爭力。

(二)打造企業(yè)核心競爭力的途徑

1．引入戰(zhàn)略管理。將企業(yè)放在自由競爭的市場中進行分析對比，找出自己的強項和弱項，揚長避短。全面盤點企業(yè)要素，對產(chǎn)品、品牌、技術(shù)、服務(wù)、品質(zhì)、成本、企業(yè)文化、人才資源等逐一進行分析，做出專業(yè)化的分析和精確求實的分析報告。以戰(zhàn)略的眼光看待企業(yè)的發(fā)展，制定長遠規(guī)劃和戰(zhàn)略目標。核心競爭力是支撐企業(yè)長久競爭優(yōu)勢的基礎(chǔ)性能力，因而也是戰(zhàn)略性能力，它必須與企業(yè)長期戰(zhàn)略相一致。因此企業(yè)要在培育核心競爭力時，進行戰(zhàn)略定位和規(guī)劃，這是制勝的前提。

2．制度創(chuàng)新與技術(shù)創(chuàng)新。核心競爭力是成長在良好的企業(yè)制度土壤之中的，企業(yè)搞不活和競爭力不強在很大程度上受到企業(yè)制度的束縛和制約，特別是法人治理結(jié)構(gòu)不健全、組織和管理不對稱等，使得企業(yè)無力或無暇顧及和增強自身的核心競爭力。

技術(shù)創(chuàng)新是核心競爭力的關(guān)鍵。現(xiàn)代企業(yè)制度體現(xiàn)的是企業(yè)資源配置的高效性，而這種高效率能否充分發(fā)揮，主要依靠核心技術(shù)和技術(shù)創(chuàng)新。加強技術(shù)創(chuàng)新，必須增加研發(fā)資金的投入，切實使企業(yè)成為技術(shù)創(chuàng)新的主體。在這一點上，我國企業(yè)與國外企業(yè)存在很大的差距，如IBM公司1996年用于網(wǎng)絡(luò)軟件開發(fā)的投資高達42億美元，相當于我國當年所有企業(yè)的科研開發(fā)經(jīng)費總和，而這僅是其科研開發(fā)經(jīng)費的1／4；又如德國西門子公司1996年的研發(fā)投入為81億馬克，占其當年銷售額的8.1％。

3．全面塑造企業(yè)文化。優(yōu)秀的企業(yè)之所以優(yōu)秀，是因為獨特的企業(yè)文化把它們與其他企業(yè)區(qū)分開來。核心競爭力與企業(yè)文化唇齒相依，不可分割，沒有文化的競爭力不是核心競爭力，不和企業(yè)文化相聯(lián)系的競爭力不具備創(chuàng)新性和成長性，是沒有前途的。例如浙江的民營企業(yè)之所以有很大的發(fā)展，因為浙江企業(yè)主都有兩板精神：“白天當老板，晚上睡地板”；有越過“千山萬水”、經(jīng)過“千難萬險”、想過“千方百計”、吃過“千辛萬苦”、說盡“千言萬語”的“五千精神”。再如2004年6月在香港上市的蒙牛乳業(yè)，其成功的關(guān)鍵因素之一在于其特有的蒙牛文化。其精髓是98％法則：品牌的98％是文化；經(jīng)營的98％是人性；資源的98％是整合；矛盾的98％是誤會。蒙牛成長的三大法寶是：用文化凝聚人心；用制度駕馭人性；用品牌成就人生。

4．加強培訓，提高員工隊伍素質(zhì)。無論在什么情況下，沒有素質(zhì)過硬、敬業(yè)奉獻的員工隊伍和企業(yè)團隊，是沒有競爭力的。21世紀是人才的世紀，誰掌握了優(yōu)秀的人才資源，誰就擁有了競爭力和實力。

(三)提升核心競爭力的策略

1．采取長短結(jié)合、軟硬結(jié)合的基本策略培育核心競爭能力。企業(yè)應(yīng)將培養(yǎng)和鞏固核心競爭能力貫穿于企業(yè)總體發(fā)展戰(zhàn)略之中，根據(jù)實際情況制定短期計劃和長期計劃。在硬技術(shù)創(chuàng)新條件不具備的情況下，可以先從軟技術(shù)創(chuàng)新著手(如核心營銷能力、組織能力等)，同時積極創(chuàng)造條件，積累技術(shù)資源，開發(fā)本專業(yè)領(lǐng)域的核心技術(shù)。軟硬結(jié)合、長短結(jié)合，逐步培養(yǎng)自己的核心競爭能力。

培養(yǎng)自己的核心競爭力范文第3篇

關(guān)鍵詞：企業(yè)財會；核心競爭力；提升

中圖分類號：F275 文獻標識碼：A 文章編號：1001-828X（2013）01-0-01

一、企業(yè)財會核心競爭力形成的決定性因素

一個完整的企業(yè)財會管理體制，是企業(yè)財會核心競爭力的決定性因素。企業(yè)財會管理體制要有企業(yè)自己的特色，能對企業(yè)的發(fā)展有貢獻，能讓企業(yè)跟上市場經(jīng)濟發(fā)展的腳步。企業(yè)的財會制度、管理制度和鼓勵約束機制都是企業(yè)發(fā)展的必要保障，也都是在企業(yè)財會管理機制范圍內(nèi)的工作。

企業(yè)財會部門或組織需要學習和了解更多的新知識和新思想。學到的東西越多才能在競爭中不輸給別人。企業(yè)財會核心競爭力也是如此，要不斷接收新的知識，多方面的了解一樣東西，不僅提高個人的素養(yǎng)水平，還能學到淵博的知識。從學習中可以調(diào)整自己的狀態(tài)，學習財會相關(guān)知識，牢固自己專業(yè)知識的同時也是一種提高自身能力的方式。不論是學習專業(yè)相關(guān)知識還是學習其他東西，都是在提高企業(yè)財會人員自身的能力和素質(zhì)。他們每個人的學習能力和認知能力提高也表明企業(yè)的財會核心競爭力提高了，也是企業(yè)財會核心競爭力的一種表現(xiàn)。企業(yè)財會掌握最新信息，傳遞到企業(yè)每個員工身邊，與自己學習的知識相結(jié)合，及時調(diào)整企業(yè)的發(fā)展方向，不會在競爭中落后。這也是在比較哪個企業(yè)財會人員在這知識經(jīng)濟時代學到的知識更多、是否完全發(fā)揮出自身的能力等。這表明企業(yè)存儲的知識量越多，其創(chuàng)新能力也越強，體現(xiàn)出的競爭力也就越大。知識決定財會人員的能力，也決定企業(yè)發(fā)展的競爭力。

二、提升企業(yè)財會核心競爭力的戰(zhàn)略選擇

（一）從以下幾方面著手培養(yǎng)

1.從經(jīng)營管理的角度著手。現(xiàn)代社會是以人為本的社會，企業(yè)要想形成財會核心競爭力，必須發(fā)現(xiàn)并利用好財會人才，形成獨特的用人機制。要根據(jù)自身特點，發(fā)展出一套適合自身的財會管理機制，從而培養(yǎng)出一種獨特的財會核心競爭力。

2.從知識管理與組織學習的角度著手。從知識管理與組織學習的角度來看，所謂企業(yè)財會核心競爭力，是指企業(yè)在發(fā)展壯大過程中所積累起來的一系列財會管理慣例乃至學識。一要著手培養(yǎng)提高企業(yè)財會管理及財會人員的“抱負水平”。二要著手培養(yǎng)財會團隊的合作意識，形成緘默知識，不斷培養(yǎng)“干中學”的能力。三要著手培養(yǎng)財會服務(wù)意識，在對內(nèi)對外服務(wù)過程中不斷學習和提高，完善財會管理工作。四要著手培養(yǎng)“及時反饋，快速決策”能力。五要著手培養(yǎng)向競爭對手學習的能力。

3.從完善財會治理結(jié)構(gòu)著手。企業(yè)財會核心競爭力不強與財會治理結(jié)構(gòu)不完善有很大關(guān)系，財會制度不健全、財會管理利益不明確、財會管理基礎(chǔ)工作不到位等財會治理結(jié)構(gòu)問題都會影響企業(yè)財會核心競爭力。為提升企業(yè)財會核心競爭力，企業(yè)財會部門面臨的最重要的戰(zhàn)略任務(wù)是如何更好地滿足顧客需求，創(chuàng)造更高的顧客價值。這里的顧客可以理解為企業(yè)的利益相關(guān)者，如投資者、債權(quán)人、供應(yīng)商、銷售商、客戶、企業(yè)員工、政府等。歐洲商業(yè)管理學院教授凱因和馬邦發(fā)現(xiàn)，許多持續(xù)高增長、高贏利企業(yè)具備的一個共同特征就是采用了價值創(chuàng)新的戰(zhàn)略觀。價值創(chuàng)新的財會戰(zhàn)略觀將顧客需求，而不是競爭對手作為戰(zhàn)略中心；尋求以創(chuàng)新的方式滿足顧客需求，而不是簡單地模仿競爭對手的行為。這些企業(yè)使顧客感知自身的價值得到了提升，從而繞開競爭對手，贏得了顧客，也就提高了企業(yè)財會核心競爭力。

（二）從戰(zhàn)略的高度來看，提升企業(yè)財會核心

競爭力應(yīng)當有所選擇。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.提升對財會信息和知識成功管理和運用能力。財會信息作為重要的戰(zhàn)略資源，其開發(fā)和利用情況如何已經(jīng)成為是否有財會核心競爭力的重要標志。在新經(jīng)濟條件下，信息優(yōu)勢、知識優(yōu)勢將會更快地轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟優(yōu)勢，但要靠成功的財會信息管理和知識管理來支撐。這包括對財會信息和相關(guān)知識的建設(shè)、獲取、加工、分析和及時成功利用。除了要利用好現(xiàn)代信息技術(shù)之外，關(guān)鍵在于企業(yè)財會管理體制和機制的轉(zhuǎn)變，財會人員的工作方式、分工格局，一直到思想觀念的全面變革。信息化管理要與企業(yè)財會資源進行戰(zhàn)略整合和集成。企業(yè)財會核心競爭力的取得取決于企業(yè)對財會信息和知識資源應(yīng)用的戰(zhàn)略管理能力。

2.提升項目財會管理應(yīng)用的水平。在新經(jīng)濟條件下，市場變化太快，新情況、新問題太多，突發(fā)事件、無先例可借鑒事件大大增加，對項目進行財會管理的空間加大，提高項目財會管理水平顯得日益重要。這也是提高企業(yè)財會核心競爭力的重要方面。

3.對財會系統(tǒng)整合能力的提升。現(xiàn)在很多企業(yè)都在走國際化經(jīng)營模式的道路，但是我們不能只在幾個企業(yè)的財會組織中徘徊，他們都有著自己特有的財會機制，雖說能力都很強，但是要與其他更大的企業(yè)相比，與其他國家的企業(yè)相比還是不夠。所以我們不能只看眼前的，要把眼界放寬，要讓企業(yè)財會系統(tǒng)跨越界限，與外部財會資源相結(jié)合，提升企業(yè)的核心競爭力。

4.建立一個真正意義上的以學習為主的隊伍。彼得·德魯克曾指出，企業(yè)所擁有的，且唯一獨特的資源就是知識。這已經(jīng)說明了除了知識以外，別的外部資源已經(jīng)不能稱之為企業(yè)的獨特資源了。企業(yè)財會管理人員運用自己的知識和能力，讓企業(yè)不斷發(fā)展壯大，這才是企業(yè)財會核心競爭力所在。在現(xiàn)今的市場經(jīng)濟飛速發(fā)展的社會中，競爭非常的強，而學習型財會隊伍就是要讓人們比競爭對手變的更快，能更早的掌握新信息。所以知識的競爭才是市場競爭中不倒的最有力的武器。為這些理由，就必須要建立一個以學習為主的隊伍，要無時無刻的學習，把學到的知識運用到實踐中，這也是企業(yè)發(fā)展必不可少的。

5.提升企業(yè)財會戰(zhàn)略管理能力。財會戰(zhàn)略管理將決定企業(yè)財會核心競爭力的高低。不想在競爭中倒下，就要不斷提升企業(yè)財會戰(zhàn)略管理的能力，更要嚴格實施管理機制。這些都需要企業(yè)管理部門細心的管理，特別是在財會問題中更要專注，只有這樣的管理機制才能讓企業(yè)在競爭中長期保持優(yōu)勢。

參考文獻：

[1]王棣華.企業(yè)財會核心競爭力探討.遼東學院學報（社會科學版），2009，2.

[2]徐穎.淺析影響企業(yè)財會核心競爭力因素及提升措施.中國科技博覽，2011，35.

培養(yǎng)自己的核心競爭力范文第4篇

【關(guān)鍵詞】高等院校；核心競爭力；構(gòu)成要素

高等院校核心競爭力是指高等院校長期形成的、能使高等院校在競爭中取得可持續(xù)發(fā)展的、建立在高等院校戰(zhàn)略性資源基礎(chǔ)之上的獲取、創(chuàng)造、整合資源的特有的能力。從世界高等教育發(fā)展的歷史看，許多著名高等院校都客觀地擁有各自獨特的核心競爭力，并且依靠其核心競爭力實現(xiàn)了高等院校的跨越式發(fā)展。在當前我國高等院校的發(fā)展中，核心競爭力同樣具有十分重要的意義。沒有核心競爭力，就不可能有持久的競爭優(yōu)勢；沒有競爭優(yōu)勢，就不可能主動適應(yīng)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的需要，也不可能實現(xiàn)跨越式發(fā)展，建成世界一流高等院校或高水平高等院校。

一、對高等院校核心競爭力的認識

在市場經(jīng)濟不斷完善的今天，高等學校的生存與發(fā)展同樣要經(jīng)歷市場優(yōu)勝劣汰的競爭。高等院校能否在同類高等院校中脫穎而出，能否得到社會的認可，能否具有持續(xù)競爭的優(yōu)勢，就要看這所高等院校的核心競爭力。將核心競爭力的概念引入高等教育，給高校發(fā)展帶來了新的思路，使高校對競爭概念的認識有了質(zhì)的升華和提高，對市場競爭規(guī)律有了更深刻的理解和領(lǐng)悟。雖然企業(yè)的核心競爭力與高校的核心競爭力在表述上不完全一樣，但它的內(nèi)在實質(zhì)是一樣的。將這一概念用于高等教育，是指高等院校不同于其他學校的獨具特色的優(yōu)勢與能力，這種優(yōu)勢與能力是在高等院校發(fā)展過程中長期培育和積淀而成的，是難以被他人所模仿和替代的一種基礎(chǔ)性能力，是一個堅實的平臺。這種優(yōu)勢與能力使高等院校在同類中脫穎而出，樹立起不同凡響的品牌形象。高等院校的優(yōu)勢與能力是由一系列指標整合而成的，它包含了諸多要素，如學校的科學定位、先進的教育理念、管理體制、機制的創(chuàng)新、人才隊伍建設(shè)、校園文化和科研開發(fā)等等。

二、高等院校核心競爭力的地位作用

一是院校核心競爭力是高等院校發(fā)展歷史上長期形成的、已融入高等院校內(nèi)質(zhì)中的能力。高等院校的核心競爭力同樣是一種“累積性學識”，沒有長期的積累，很難形成自己的核心競爭力。二是一所院校的核心競爭力是該高等院校區(qū)別于其他高等院校的明顯特征，應(yīng)獨具特色，使其具有獨特的競爭性質(zhì)而難以為競爭對手所模仿，即應(yīng)符合有價值、稀有性、難以模仿、無可替代的核心競爭力特點。因此，高等院校的核心競爭力是高等院校差異化的有效來源。三是由于高等院校核心競爭力是一種相對于其他能力而言，處于核心地位、支配地位的能力，可將高等院校核心競爭力理解為“基于戰(zhàn)略性資源的能力”、“整合、協(xié)同各種要素的能力”或“支配其他能力的能力”。四是高等院校核心競爭力是其長期持續(xù)競爭優(yōu)勢的源泉。要在競爭的環(huán)境中不斷發(fā)展，就必須識別、培育和提升自己的核心競爭力。

三、高校核心競爭力構(gòu)成要素

（一）科學定位

一所高等院校發(fā)展的科學定位是形成核心競爭力的基礎(chǔ)。它是在科學分析學校外部環(huán)境和自身實力的基礎(chǔ)上，根據(jù)一個或一組定位特征，合理確定學校本身在整個高教系統(tǒng)中的位置。定位的關(guān)鍵在于合理地選擇自己的發(fā)展空間，確定發(fā)展目標。在確定發(fā)展目標時，要充分考慮到自身的個性，要科學分析社會需求和自身實力，找準自己的角色，主動適應(yīng)外部環(huán)境，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，形成一個獨特的、具有鮮明特色的學科專業(yè)結(jié)構(gòu)、人才培養(yǎng)模式，使資源配置得更加合理，揚長避短，不斷發(fā)展自身的優(yōu)勢。

（二）辦學理念

“大學理念是指人們對大學的理性認識、理想追求及其所持的大學教育思想觀念和哲學觀點”，包括學校的使命、愿景、發(fā)展戰(zhàn)略及人才培養(yǎng)目標等等。沒有理念指引的大學實踐，是一種盲目的實踐；沒有理念指引的競爭力，也很難上升為大學的核心競爭力。一般而言，大學的辦學理念都是卓越而又獨特的，對大學的人才培養(yǎng)和學術(shù)研究起著重要的導向和推動作用，為核心競爭力的培育和發(fā)展提供良好的環(huán)境。

（三）管理機制

高等院校無論辦學理念多先進，人才多優(yōu)秀，如果沒有一個不斷創(chuàng)新的管理體制，一切都是徒勞。要辦好高等院校，重要的是調(diào)動方方面面的積極性，尤其是調(diào)動學術(shù)骨干和學科帶頭人的積極性，建設(shè)一支高水平的教師隊伍。學校應(yīng)當根據(jù)自身的條件，營造一種有利于創(chuàng)新型人才成長、發(fā)展的氛圍，發(fā)揮教師教書育人的積極性和科學研究的創(chuàng)造性，鼓勵人們干事業(yè)、干成事業(yè)。這種氛圍的營造要靠體制和機制的創(chuàng)新，特別是用人機制和激勵機制的創(chuàng)新。一所高等院校是否能夠吸引、留住和有效使用人才，并不決定于該學校是否出手大方，而在于能否構(gòu)建使人才脫穎而出的機制，在于能否提供使人才發(fā)揮其作用的舞臺。

（四）大學制度

成功的大學制度的核心是“大學自治”和“學術(shù)自由”等，在我國大學主要體現(xiàn)為決策機制、學術(shù)權(quán)力與行政權(quán)力的和諧及黨政協(xié)調(diào)機制等等。正是這樣的大學制度，孕育、孵化、催生了大學獨特的核心競爭力，提升著一所大學的人才培養(yǎng)能力和學術(shù)研究能力。因此，大學制度是影響核心競爭力的關(guān)鍵因素，但并不屬于核心競爭力本身。建立現(xiàn)代大學制度僅僅是為培育核心競爭力掃除了制度障礙，提供了重要的環(huán)境和手段。現(xiàn)實中亟待解決的問題，并不意味著就是核心競爭力。

（五）師資隊伍

師資隊伍不是核心競爭力，而是核心競爭力的創(chuàng)造主體和承載者。大學成功之關(guān)鍵在于擁有一批高質(zhì)量的師資隊伍，核心競爭力的識別、培育、運用和評估，無一不需要教師的參與和推進。但是，資源本身并非核心競爭力，只有通過管理和整合才能轉(zhuǎn)化為能力，師資隊伍只有在提高人才培養(yǎng)能力和學術(shù)研究能力的動態(tài)過程中，才能體現(xiàn)出核心競爭力來。現(xiàn)實生活中有這樣的例子：有些大學雖然擁有水平較高的師資隊伍，但學校的激勵機制不當，教師管理松散，以至于人才培養(yǎng)和科學研究水平始終上不去，結(jié)果并未形成學校的核心競爭力。

培養(yǎng)自己的核心競爭力范文第5篇

關(guān)鍵詞：民營企業(yè)； 核心競爭力； 現(xiàn)狀； 策略

在我國，每年都有大量的民營企業(yè)誕生，同時也有不少民營企業(yè)在消亡。僅2010年一年就有超過10萬家的民營企業(yè)破產(chǎn)、倒閉。民營企業(yè)必須深入分析“危”在哪里，“機”在何處，盡快適應(yīng)環(huán)境的變化，化“危”為“機”，謀求企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。而企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，離不開核心競爭力的培育和提升。

一、培育民營企業(yè)核心競爭力的重要性

（一） 核心競爭力是民營企業(yè)占領(lǐng)市場的基礎(chǔ)和成功的關(guān)鍵

市場經(jīng)濟中，市場就是民營企業(yè)的命根，占領(lǐng)市場，民營企業(yè)就有了前途和希望；而失掉市場，民營企業(yè)則會面臨衰落與失望。民營企業(yè)要想做大做強，在市場競爭中不被吞掉，就必須想方設(shè)法占領(lǐng)市場，而要占領(lǐng)市場，企業(yè)就必須擁有其獨特的核心競爭力。阿里巴巴近年來成為了IT行業(yè)的一匹黑馬，它并不是憑借什么尖端技術(shù)，而是擁有 IT的前沿理念，把阿里巴巴長期積累起來的研發(fā)能力和市場資源重新整合，局部收縮，突出重點，明確了戰(zhàn)略主導方向，找到新的競爭突破口，積極培育自己的核心競爭力。事實證明，核心競爭力是民營企業(yè)占領(lǐng)市場的基礎(chǔ)，是民營企業(yè)制勝的法寶。

（二） 核心競爭力是民營企業(yè)特色的體現(xiàn)和持續(xù)發(fā)展的動力

核心競爭力是民營企業(yè)做強和擴大市場的發(fā)展動力。民營企業(yè)的核心競爭力具有明顯的異質(zhì)性，它是企業(yè)資本中的一筆無形資產(chǎn)。一方面，不僅企業(yè)內(nèi)部管理人員難以識別和實施，而且外部競爭者也難以復制和模仿，從而使得民營企業(yè)擁有與眾不同的個性特點、氣質(zhì)品位， 也就是自身核心競爭力。另一方面，經(jīng)過市場的長期檢驗，民營企業(yè)的核心競爭力易為消費者所識別，并受到消費者的青睞，所以它也成為推動企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的動力。制造假冒偽劣商品的廠商，因為沒有自己獨特的核心競爭力，注定了它的壽命不長。

（三） 核心競爭力是民營企業(yè)競爭優(yōu)勢的源泉和競爭成功的基石

核心競爭力是企業(yè)發(fā)展的一種特殊的、看不見摸不著的“知識和能力”。它在企業(yè)的發(fā)展過程中發(fā)揮著關(guān)鍵性作用。在產(chǎn)品更新?lián)Q代周期日漸縮短和企業(yè)經(jīng)營日益國際化的今天，競爭成功不再是產(chǎn)品開發(fā)和市場戰(zhàn)略的最終結(jié)果，而是企業(yè)在不斷開發(fā)新產(chǎn)品和開拓市場過程中一種能力的體現(xiàn)。民營企業(yè)的競爭優(yōu)勢源于它比競爭對手更卓越的生產(chǎn)經(jīng)營能力和難題解決能力。民營企業(yè)某一產(chǎn)品或某一方面的優(yōu)勢，并不能代表整個民營企業(yè)有較強的核心競爭力，只有當自己的優(yōu)勢產(chǎn)品，在較長時期內(nèi)不被超越而使優(yōu)勢得以保持時，才說明該企業(yè)真正具備核心能力。因此，現(xiàn)在企業(yè)競爭的優(yōu)勢并不在于產(chǎn)品，而在于支撐其產(chǎn)品的核心技術(shù)能力。

（四） 核心競爭力可以將企業(yè)的技術(shù)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟優(yōu)勢和效益優(yōu)勢

民營企業(yè)的產(chǎn)品既是生產(chǎn)經(jīng)營的結(jié)果，也是企業(yè)競爭的載體。民營企業(yè)只有開發(fā)、利用科研成果，并加快科研成果的轉(zhuǎn)化和擴散，創(chuàng)造出新產(chǎn)品，盡快取得經(jīng)濟優(yōu)勢和效益優(yōu)勢，企業(yè)才能具有競爭力。

二、民營企業(yè)核心競爭力的發(fā)展現(xiàn)狀及原因

民營企業(yè)在發(fā)展中有其自身的優(yōu)勢，但也面臨著一些亟待解決的問題。當前民營企業(yè)面臨的一個突出問題就是缺乏競爭力，特別是普遍缺乏核心競爭力，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

（一） 發(fā)展方向不夠明確，主營業(yè)務(wù)不太突出

民營企業(yè)要想持續(xù)發(fā)展就必須有明確的發(fā)展方向，只要明確了發(fā)展方向，民營企業(yè)就可以確定未來的業(yè)務(wù)定位、發(fā)展計劃、實施方案等。但從目前來看，民營企業(yè)普遍存在著對于自己的發(fā)展方向不明確的情況，尤其是小型民營企業(yè)只重視眼前利益的獲得，而忽視了企業(yè)的發(fā)展方向和發(fā)展目標。大多數(shù)民營企業(yè)認為多元化經(jīng)營是尋求規(guī)模擴張、利潤增長和分散風險的策略。目前很多民營企業(yè)在主營業(yè)務(wù)方面不具備較強競爭力的情況下，盲目地實施多元化經(jīng)營，既分散了企業(yè)的資源實力，也影響了企業(yè)在主營業(yè)務(wù)領(lǐng)域的競爭力。如果忽視了對核心競爭力的培養(yǎng)，就會出現(xiàn)“其興也勃焉，其亡也忽焉”的局面，這方面的例子不勝枚舉。

轉(zhuǎn)貼于

（二） 研發(fā)費用投入不足，創(chuàng)新能力有待提高

經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我國民營企業(yè)目前的研發(fā)費用占銷售額的比重平均水平僅為0.4％ ，而國際企業(yè)界的實踐經(jīng)驗表明，研發(fā)經(jīng)費占銷售額的比重在5％以上時，企業(yè)的競爭力可以充分發(fā)揮；比重為2％時，僅能夠基本維持；如果比重低于1％，那企業(yè)則難以生存。技術(shù)創(chuàng)新的動力在于企業(yè)的研發(fā)能力，而研發(fā)能力能否充分發(fā)揮，取決于企業(yè)對研發(fā)的重視和投入。但目前研發(fā)投入不足，嚴重阻礙了企業(yè)進行技術(shù)改進和創(chuàng)新，嚴重削弱了企業(yè)的核心競爭力，結(jié)果必然會制約民營企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。另外，受傳統(tǒng)觀念和經(jīng)營環(huán)境的影響，民營企業(yè)對自主創(chuàng)新的重要性和必要性認識不足，缺乏自主創(chuàng)新意識與積極開展創(chuàng)新活動的主動性。客觀來看，大部分民營企業(yè)本身實力有限，尚不具備自主創(chuàng)新所必需的資金、人才、技術(shù)、設(shè)備等條件，缺乏形成主體地位的物質(zhì)基礎(chǔ)。

（三） 員工素質(zhì)普遍不高，組織結(jié)構(gòu)比較混亂

員工素質(zhì)是企業(yè)核心競爭力的核心因素。我國民營企業(yè)職工素質(zhì)相對較低，優(yōu)秀員工流動性大、專業(yè)人才不夠，使得民營企業(yè)核心競爭力的形成缺乏相應(yīng)的人力資源支持。目前，我國大多數(shù)的民營企業(yè)實行的還是傳統(tǒng)的直線式組織結(jié)構(gòu)，由于組織結(jié)構(gòu)調(diào)整滯后，與國內(nèi)大型企業(yè)及國外企業(yè)相比，我國民營企業(yè)的管理還相對滯后，尤其是在企業(yè)的戰(zhàn)略管理、成本管理、質(zhì)量管理、人力資源管理、營銷管理等方面，很難適應(yīng)激烈的市場競爭。企業(yè)組織結(jié)構(gòu)不合理，經(jīng)營機制不靈活，是影響企業(yè)競爭力的根本原因。

（四） 管理制度不夠健全，文化內(nèi)涵不夠深厚精細

管理是民營企業(yè)在競爭中獲勝不可缺少的要素，但不少民營企業(yè)缺乏完善的監(jiān)管體系、措施，導致企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略往往是“虎頭蛇尾”，無法落實。組織內(nèi)部缺少詳細的職務(wù)分工，員工對自己的責、權(quán)、利經(jīng)常搞不清楚。管理思想仍然是傳統(tǒng)的以生產(chǎn)為中心，市場開發(fā)不能創(chuàng)新，管理模式無法適應(yīng)復雜多變的市場，對員工管理手段簡單粗放，缺乏知識性和企業(yè)文化內(nèi)涵性的引導。

三、提升民營企業(yè)核心競爭力的主要策略

民營企業(yè)核心競爭力的培育和提升是一項復雜的系統(tǒng)工程。結(jié)合民營企業(yè)核心競爭力的發(fā)展現(xiàn)狀，筆者提出以下一些改進措施：

（一） 科學制定戰(zhàn)略規(guī)劃，培育企業(yè)核心技術(shù)

核心競爭力是支撐民營企業(yè)持久發(fā)展的戰(zhàn)略性能力，它的培育必須依賴于企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃。因此，民營企業(yè)必須準確把握市場環(huán)境的變化，準確預測本行業(yè)產(chǎn)品、技術(shù)的發(fā)展方向和趨勢，對可能發(fā)生或出現(xiàn)的重要事件、機遇和威脅，做出靈敏的、正確的反應(yīng)，適時調(diào)整自身的戰(zhàn)略發(fā)展方向，以應(yīng)對行業(yè)、市場和競爭環(huán)境的不斷變化，積累核心技術(shù)、市場策略及管理方法，從而形成自身的核心競爭力，取得持久的競爭優(yōu)勢。掌握核心技術(shù)往往是民營企業(yè)加快發(fā)展的關(guān)鍵，研究開發(fā)具有自身特色的新產(chǎn)品、新技術(shù)，能使企業(yè)在市場中獲得先機。一個企業(yè)要在市場競爭中立于不敗之地，必須培育和提升自己的核心競爭力，必須有自己的核心技術(shù)。民營企業(yè)在技術(shù)創(chuàng)新過程中要把握好以下幾方面：一是要注意以市場為導向，形成自身的核心技術(shù)，創(chuàng)造核心產(chǎn)品，從而占領(lǐng)和開發(fā)市場；二是要注重相互合作，通過市場手段獲得企業(yè)需要的核心技術(shù)和專業(yè)人才，建立企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟，兼并收購對自己發(fā)展有利的企業(yè)，克服民營企業(yè)在技術(shù)創(chuàng)新中實力不足的局限，將外來知識有效地沉淀在企業(yè)內(nèi)部，形成自己的品牌特色，達到培育核心技術(shù)和提升核心競爭力的目的。

（二） 加大企業(yè)研發(fā)投入，提高自主創(chuàng)新能力

加大企業(yè)的研發(fā)投入，改造和升華傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，可以使企業(yè)走向良性循環(huán)。在經(jīng)濟全球化趨勢下，一些非關(guān)鍵技術(shù)的產(chǎn)品是可以買到的，而基礎(chǔ)和能力是買不到的，它需要精心構(gòu)造和持續(xù)積累。增加對新項目、新產(chǎn)品和新技術(shù)的資金投入。投入比例多少，視企業(yè)效益情況而定，效益好的企業(yè)可在營業(yè)收入的5％以上考慮，效益差一些的企業(yè)可在營業(yè)收入的5％以下考慮。如果民營企業(yè)沒有能力進行研發(fā)，可與專業(yè)科研機構(gòu)、大專院校合作，投入一定資金定向研究項目。尤其是看準了有市場前景的項目，要迅速加大資金投入，加速積累，使科技投入達到有利于知識經(jīng)濟形成的較高的水平。在提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力方面，一是企業(yè)領(lǐng)導要有強烈的創(chuàng)新精神和進取精神，有敏銳的市場洞察力，能夠及早地預見市場和技術(shù)的變化；二是企業(yè)對自身的研發(fā)要有高投入和高保證，并注重技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和人才培養(yǎng)；三是企業(yè)主動與高校、科研機構(gòu)“聯(lián)姻”，借助“外腦”來加速技術(shù)進步，提高資源利用效率，降低創(chuàng)新成本；四是建立企業(yè)創(chuàng)新評估體系，建立客戶信息反饋機制，把握市場需求變化，引導新產(chǎn)品開發(fā)和創(chuàng)新的發(fā)展方向；五是借鑒領(lǐng)先企業(yè)的創(chuàng)新之道，把握最新科技動態(tài)，及時獲得相關(guān)的創(chuàng)新信息，不斷提升自主創(chuàng)新能力。

（三） 實施先進人才戰(zhàn)略，增強企業(yè)核心競爭力

人才優(yōu)勢是民營企業(yè)建立核心技術(shù)的根本，企業(yè)必須制定科學的人才戰(zhàn)略，創(chuàng)新用人機制，讓優(yōu)秀人才脫穎而出。提高人才待遇，充分發(fā)揮各級人才的社會作用。用好本地人，吸納外地人；用好現(xiàn)有的，培養(yǎng)未來的；用感情留住人才，用事業(yè)留住人才，用優(yōu)厚的待遇留住人才。可以肯定，誰擁有人才，誰就擁有核心技術(shù)，誰就有了競爭優(yōu)勢。具體而言，一是加強人才的培養(yǎng)和選拔。建立一套選人、用人機制，為人才成長創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，建立一套有利于人才成長和核心能力形成的機制，盡可能地發(fā)揮人才的創(chuàng)造性。二是安排布置收集核心能力的研發(fā)任務(wù)。三是建立核心能力研發(fā)的激勵機制，對企業(yè)內(nèi)抓住商機的研發(fā)人員，適當進行精神和物質(zhì)獎勵，調(diào)動大家的積極性。通過人才優(yōu)勢的培養(yǎng)，增強民營企業(yè)的核心競爭力。

（四） 創(chuàng)新企業(yè)內(nèi)部管理，加強企業(yè)文化建設(shè)

就目前而言，我國的民營企業(yè)活力不是很足，競爭力不太強，在很大程度上是因為企業(yè)制度的束縛和制約，特別是產(chǎn)權(quán)不明晰、出資人不到位、法人治理結(jié)構(gòu)不健全等，使得企業(yè)無力增強自身的核心競爭力。因此，民營企業(yè)必須按照現(xiàn)代企業(yè)制度的要求， 改革企業(yè)制度，使之更科學、更合理、更規(guī)范、更現(xiàn)代化，為核心競爭力的培育和提升提供制度保證。營造一種尊重職工、積極向上的企業(yè)文化是民營企業(yè)走向成功的重要因素。民營企業(yè)在文化建設(shè)中要注意培育獨特的企業(yè)精神，形成自己獨具特色的經(jīng)營理念、價值觀、道德觀和精神風貌，促使企業(yè)全體員工團結(jié)一致，充滿凝聚力和活力。民營企業(yè)要注意提高自身的學習能力，建立學習型企業(yè)和創(chuàng)造型企業(yè)。民營企業(yè)只有具備比對手更快更好的學習能力，在企業(yè)內(nèi)部形成自覺學習、團隊學習的氛圍，不斷吸收新知識、新技能，才能對市場變化做出快速的反應(yīng)，從而不斷提高核心競爭力。

主要參考文獻

［1］ 陳永明，陳雯靜。 地方中小民營企業(yè)核心競爭力研究［J］。 湖北師范學院學報：哲學社會科學版，2010（4）。