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論當下的網絡環境范文第1篇

[關鍵詞]網絡發展；信息時代；適應；檔案編研；改革

中圖分類號：N99 文獻標識碼：B 文章編號：1009-914X（2016）05-0306-01

我國的傳統檔案編研工作模式單一封閉，數字和社會的發展變化，檔案編研工作也不斷更新。當前環境是網絡發展迅速的環境，因此，檔案編研工作也要加入網絡因素才能適應當前社會的發展節奏。受網絡環境的影響，檔案編研工作，模式不再單一，工作模式開始朝向開放化轉變、編研成果也不僅僅局限于文獻，而是向著多樣化的模式發展。檔案編研的規章制度也逐漸健全，更加全面完善，檔案編研工作的革新能更好的適應時代的發展。而當今的時代對檔案編研工作提出幾點發展要求，檔案編研工作在網絡環境的發展要求下，根據檔案編研工作的特點采取措施解決問題。

一、網絡環境下的檔案編研工作特點

隨著網絡技術的發展，人們對對檔案信息的質量和時效性的要求也更嚴格。在當前的環境下，做好檔案工作的一個前提是發展檔案編研工作。發展檔案編研工整合檔案信息，可以有效保存檔案資源，提高檔案服務水平，有利于發揮檔案館的功能，提升檔案館在國民心目中的地位。實際上，網路環境下的檔案編研工作與傳統的檔案編研工作完全不同，網路環境下的檔案編研具備以下幾個特點：

1、網絡環境下的檔案編研工作與網絡關系緊密，與當代的先進技術相結合，利用計算機技術、網絡技術、通信技術等，對檔案編研工作進行電子化管理

檔案編研工作中幾項工作例如，編輯信息、修改文章、校對排版、整合資料等都可以在計算機上完成，運用計算機技術進行檔案編研工作，豐富了編研成果，提高了檔案編研的工作效率。

2、網絡為信息交流提供一個平臺，網絡平臺的一個特點就是傳播信息快，傳播范圍廣，傳播途徑廣，方式多樣

在網絡平臺上，檔案編研的成果可以快速傳播，讓大眾看到檔案編研的成果。除此之外，網上的檔案編研成果不需要像傳統的檔案編研工作一樣，經過校對、排版、印刷、發行等多個環節，通過長周期準備才能發行。只需要通過網絡。根據需要隨時進行修改或刪除，節省了檔案編研工作的時間，促進檔案編研工作的更好開展，網絡用戶可以直接在網絡平臺上看到檔案編研成果。

3、網絡平臺的使用提高了檔案編研工作的效率，加快檔案編研成果的傳播速度，也為檔案編研提供了豐富的信息資源

檔案編研工作者在檔案編研的過程中，可以直接從網絡上尋找信息，方面快捷，一定程度上解決了編研工作中資料缺乏的問題。豐富了編研資料的內容，拓展了資料范圍，促進了檔案編研工作的發展。

4、網絡的運用解決地域溝通難的問題，加強地域之間的信息交流，為跨地域合作的編研人員提供了便利

網絡的交互式是虛擬的，因此各個地域檔案編研人員可以建立一個虛擬編輯室。不同地域的編研人員在這個虛擬編輯室中交流心得，交換意見，可以避免了檔案編研工作資源浪費，還能集思廣益，促進編研工作的完成，提高檔案編研工作效率。

二、目前網絡檔案編研工作存在的問題與不足

在網絡發展的大環境下，網絡檔案編研工作使檔案工作者面臨新的考驗。檔案工作者在網絡檔案編研工作方面的起點很好，并且取得了一定成績。盡管網絡檔案編研工作的發展趨勢好，但是在實際工作中仍存在著不足，這些不足急需解決。在網絡檔案編研工作前期存在問題很正常，然而，我國準備長久的發展網絡檔案編研工作，因此，檔案工作者必須高度重視網絡檔案編研工作的不足，采取措施解決問題，促進我國網絡檔案編研工作的發展。

（1）檔案編研工作也需要考核，網絡檔案編研工作中績效評定的標準就是檔案編研工作是否滿足利用者的需求。我國的網絡檔案編研工作不足之一就是網絡檔案編研工作不能滿足利用者需要。國外的很多檔案館都有龐大的數據庫，檔案數量多而且信息量大，和國外相比我國的檔案數量少，網絡檔案編研工作還處于初級階段，不能滿足利用者多種需求；另外，網絡是一個交流平臺，但是我國目前的網絡并沒有充分發揮它的交流性，網絡檔案編研工作仍處于獨立運作的局面。

（2）檔案匯編的可靠性沒有保障，編研成果是集文字、聲音、影像、圖片等多種形式于一體，網絡編研工作是通過計算機工具，運用網絡編輯技術將檔案展現出來，但是在工作過程中原始檔案的信息可能失真。

（3）我國的網絡編研工作的水平不高，編研工作者的綜合素質直接決定檔案編研水平的高低，從目前來看，我國需要提高編研水平與技術，避免編研工作中錯誤，規范網絡檔案編研工作。

三、網絡環境下檔案編研工作的發展措施

在網絡環境下，檔案編研工作朝向現代化、信息化發展，本篇文章為網絡環境下的檔案編研工作的相關措施提出一些的提出了一些建議：

（1）打破傳統封閉模式，走聯合編研道路。聯合編研是檔案信息開發的一種重要手段，它擴大了檔案編研的主客體范圍及其成果受益者，是實現社會化“大編研”和檔案信息資源全人類共享的必由之路。

（2）采取編者與利用者互動模式。網絡環境的互動模式下，檔案編研者可以將自己的編研工作計劃與編研成果在網上，由瀏覽者提出自己的意見與具體要求，編研者由社會各階層的檔案需求信息，決定檔案編研工作的進度與安排。

（3）在資源共享的基礎上突出特色。當前的編研策略應與時俱進，重點推行“館藏特色”。館藏特色是一個不同于其他館的標志，對于反映當地特色的檔案信息，要按照一定的時間進行整理加工，使信息更加系統、更全面，體現出地方特色，為地方文化建設和地方歷史的研究提供參考。

（4）拓展檔案編研和深層開發的新領域。電子文件和信息網絡化的出現，時檔案工作的影響是歷史性的，這不僅關系到檔案事業的發展前途，而且將引發檔案信息編研和深層開發。

（5）提高網絡編研人員的綜合能力。由于在網絡環境下發展檔案編研工作需要用到計算機技術等先進科技，因此要求檔案編研人員不但要具備檔案編研工作能力，還要能夠靈活運用計算機技術。

四、總結

綜上所述，在社會不斷進步的大背景下，為了能夠實現檔案編研的長期發展，檔案編研工作就必須要改革，適應時代的潮流的變化。當今時代是網絡發展迅速地時代，因此，檔案編研工作也要與時俱進，積極做好檔案信息服務工作。

參考文獻

[1] 吳大躍.試論檔案編研工作的發展方向[A]；貴州省檔案學會[C].2008年.

論當下的網絡環境范文第2篇

論文摘要：在社會信息化的大環境下，海洋數字檔案的使用正改變著檔案工作的方方面面，特別是在信息安全與保密方面，對海洋檔案管理工作提出了新的要求。文章對海洋數字檔案的特點、網絡環境下海洋數字檔案的安全隱患進行了分析，從管理、網絡安全和信息安全三方面提出了相應對策。

在社會信息化的大環境下，數字化建設已成為評價一個國家信息基礎水平的重要標志。海洋檔案的管理作為社會信息資源系統的一個重要組成部分，也正面臨著數字化時代的挑戰。隨著電子文件的大量出現，檔案理論界對于電子文件是否應該轉化為檔案材料也從爭論轉為接受，這一革新要求我們改變原有對文件檔案的理解，順應技術發展趨勢，更好地進行海洋檔案管理工作。

1海洋數字檔案的概念和特點

在1996年第十三屆國際檔案大會上，美國的《檔案與博物信息》編輯D.比爾曼以《虛擬檔案》為題，第一次提出了與物理檔案(Physical archive)和實態檔案庫(Physical repositories of archives)相對應的虛擬檔案(Virtual archives)。國際檔案理事會對數字檔案的定義是:通常以代碼形式記錄于載體，如磁盤、磁帶或穿孔卡帶之上的文件檔案，它的內容只能通過機器來利用，并根據來源原則來組織安排。以此類推，海洋數字檔案就是以代碼數字形式記錄于載體，如磁盤、磁帶或穿孔卡帶之上的海洋方面的文件檔案。數字檔案改變了傳統的檔案載體形式與檔案工作意識。數字檔案的載體與傳統檔案的載體有很大區別，包括存貯電子文件、信件、圖紙、報表所形成的軟盤、光盤、硬盤和磁帶等。數字檔案中的信息資料不以傳統的筆墨紙張等直觀的形象出現，而是通過二進制代碼以數字形式存貯，成為肉眼不可直接識讀的記錄符號。檔案信息傳輸平臺數字化，當檔案信息在完成數字化后以數字形式存在時，數字網絡系統就將成為其主要的傳輸平臺，為檔案信息的快速流動提供可能，通常是以網站方式提供相關檔案服務。海洋數字檔案也有著與其他數字檔案相同的特性。

2網絡環境下海洋數字檔案的安全隱患

在數字化的過程中，由于受載體的轉換條件、存貯介質的穩定性和技術操作等因素的影響，容易造成海洋信息的丟失或刪改，卻不易被察覺。

海洋電子文件的信息共享帶來了一些不安全因素。以計算機為載體的電子文件，不同于以紙張為載體的紙質檔案，它可以不受時間、地點和人員的限制隨意閱讀，并且信息容量巨大，傳輸快捷，這種電子文件的共享性和易用性是其網絡化運作環境決定的，是一種進步和發展。同時，也給海洋電子文件帶來了不安全和泄密因素。

目前的檔案保護規程主要針對紙質載體制成材料的耐久性、保存環境等方面來進行，缺乏對電子檔案長時間可靠保存的經驗與技術。實踐證明紙質載體的檔案在一定的保護條件下可保存達上千年，而電子文件的物理載體壽命卻遠不如紙質檔案，磁性載體檔案的壽命最多只有十多年，光盤載體的壽命也不超過I00年。另外，紙張的損壞很容易被發現，但電子文件載體的損壞只能由設備檢驗。此外，由于信息技術的快速發展，信息保存的格式和載體都在發生變化，使得早期數字檔案難于“閱讀”，例如現在面對一個保存在5英寸軟盤上的Wordstar格式的文件，恐怕大多數讀者都會束手無策，而這只不過是20多年前主流格式與存儲載體。

由于網絡技術本身的安全隱患導致泄密。Internet/Intranet技術本身就不是一種很安全的信息傳輸方式，網絡上的任何信息都是經過重重網站分段傳送至目的地，任何中介站點均可以攔截、讀取、破壞甚至篡改信息。隨著互聯網的發展，互聯網攻擊手段也越來越多，攻擊工具的破壞力越來越強，而安全技術是一種在對抗中被動發展的技術，它總是滯后的，這樣就導致了網絡的脆弱性。此外，網絡硬件也是經常被忽視的但風險極大的泄密途徑，主要方式有電磁泄露、非法終端、搭線竊取·后門程序等。

管理人員不足，技術水平有限。據有關資料顯示，90%以上的檔案管理人員沒有受過正規的計算機安全培訓，他們缺乏計算機與網絡的相關知識，缺乏對檔案信息網絡的安全意識。

3網絡環境下實現海洋數字檔案安全的對策

如前所述，隨著網絡信息技術的迅猛發展和廣泛應用，數字檔案及海洋數字檔案的安全保密問題日益突出，為嚴防密從網泄，確保電子文檔安全，應在管理、網絡安全和信息安全3方面采取有效的安全技術與措施。

3.1管理方面

加大人才培養力度，提高管理人員的技術水平。海洋檔案信息數字化是信息時展的必然趨勢，海洋檔案管理人員要充分認識網絡中的檔案信息，不能認為只要把電腦管好了，信息沒有丟失，就是做好保密工作了。海洋檔案管理人員自身要增強責任感、使命感和危機感，樹立高度自覺的檔案信息安全防范意識。海洋檔案管理人員要更新知識、技能，努力學習掌握檔案現代化管理、計算機和網絡安全等方面的技術，加快從傳統型檔案管理人員向現代化檔案管理人員的轉化。同時，海洋檔案行政管理部門要采取相應措施，從政策、待遇等方面培養和激勵專業技術人才。要通過在職教育、短期培訓和學歷教育等多種渠道和方式，提高和更新在職人員的知識水平和專業技能，充分調動海洋檔案管理人員的積極性、主動性和創造性，為推進海洋檔案信息化建設作貢獻。

制定安全管理制度。在海洋數字檔案安全管理中，除了采用相應的安全技術措施之外，更重要的是海洋檔案管理部門還應當根據相關法律、法規，結合本單位實際，制定、完善一些制度。如，確定本單位檔案信息的安全管理等級和安全管理范圍，制定檔案網絡操作使用規程，用戶身份認證制度，電子文件的接收、保管、檢索、查詢和網絡安全等制度，使安全管理具有可操作性，形成海洋數字檔案信息的安全保障體系。

3. 2網絡安全方面

硬件設備安全。涉及海洋電子文檔的計算機應做到專人專用，使用的移動儲存設備也應做到專用，不可混用。對于網絡設備應該盡量使用通過保密檢測的設備，不要盲目追求新產品、新技術，以減少泄密渠道。

操作系統安全。安全的操作系統是網絡安全的重要基礎，因為所有的基本應用和安全措施(如病毒防治、人侵檢測、設置防火墻和安全島)都依賴操作系統提供的底層支持。充分考慮海洋數字檔案操作系統的安全性是我國的國情所決定的，因為許多核心技術我國并不掌握，無法保證國外操作系統產品不存在后門程序。在海洋數字檔案管理用操作系統方面要考慮以下兩點:①采用的產品要具有自主知識產權，且源代碼對政府公開;②定期利用漏洞掃描工具檢測系統漏洞和配置情況，以便及時發現問題。操作系統的安全主要通過增強身份標志與驗證、細化自主訪問控制、用戶職責劃分、強制訪問控制、審計跟蹤和安全管理等方面的措施來實現，這些措施都可以對基本安全功能提供強有力的支持。

安裝殺毒軟件。防病毒必須從網絡整體考慮，主動防御，改變被動劣勢，要樹立“預防為主，防治結合”的觀念。從方便管理人員的工作著手，使其能夠管理網絡上的所有機器，如利用定時查毒功能，對客戶進行掃描，檢查病毒情況;利用在線報警功能，監測網絡上的每一臺機器，出現故障或病毒侵人時，網絡管理人員都能及時知道，并作出反應。

內外網隔離。在內外部網之間，設置防火墻(包括分組過濾與應用)實現內外網的隔離與訪問控制是保護內部網安全最主要的同時也是最有效、最經濟的措施之一。無論何種類型防火墻，從總體上看，都應具有以下五大基本功能:過濾進、出網絡的數據;管理進、出網絡的訪問行為;封堵某些禁止的業務;記錄通過防火墻的信息內容和活動;對網絡攻擊的檢測和告警。

在必須使用公眾網絡時采用虛擬專用網絡(VPN)技術。VPN能夠利用Internet或其他公共互聯網絡的基礎設施為用戶創建隧道，并提供與專用網絡一樣的安全和功能保障。在互聯網上傳輸數據時，VPN可提供保密和數據加密。如果某機關檔案系統設有兩個或更多分支機構，或者希望用戶遠程訪問檔案網絡，這種方法尤其有用。

3. 3信息安全方面

海洋數據備份恢復系統。備份數據可以防止磁盤驅動器出現故障、電源斷電、感染病毒和發生其他事故時丟失數據。一旦發生了數據丟失，如果按照備份規程進行了備份，那么就可以恢復數據。海洋數據備份最可靠的辦法是完全備份和增量備份相結合，例如我們可以每周執行一次完全備份，每天執行一次增量備份。除此之外，還應該選擇不同的數據存儲介質，并將備份介質存放于不同的安全地點。

載體保護。海洋數字檔案的記錄載體由于它的磁性、光學性和磁光性，易受磁場、光線、溫度和濕度等環境影響。海洋數字檔案存儲介質應存放在無強磁場干擾、避光、防塵、無腐蝕性氣體的環境里，諸如溫濕度的控制，存放載體的柜、架及庫房應達到相關標準的要求。加強工作人員責任心，提高操作能力避免不正確操作。例如，使用標識筆作標注時，會帶來盤面的污損拿取時手法不正確，留下指紋中的油脂、鹽分、微生物等長期依附其上，會腐蝕盤帶。

數字簽名技術。主要包括數字簽署技術和驗證技術，以解決偽造、抵賴和冒充等問題，在存儲和流通過程中，保證了數字檔案的原始性、真實性。目前常用的數字簽名技術有光筆簽名、電子簽名、電子印章、數字指紋、數字水印、數字時間截和數字證書等。

信息加密。加密技術可以確保涉密電子文件內容的非公開性，是保證電子文件機密性的重要方法，其目的是采取某種數字方法經涉密信息偽裝起來，使非法入侵者無法了解涉密信息的真實含義。通常多采用“雙密鑰碼”法。加密通信者各擁有一對密鑰，任何發方可以使用收方的公開密鑰加密明文后向收方發文，收方只用自己知道的解密密鑰解密獲得明文。由于加密和解密使用不同的密鑰，因此第三者很難從截獲的密文中解出原文來，這對于傳輸中的電子文檔具有很好的保密和保護效果。

雙套歸檔制。實行“雙套制”保存海洋電子檔案，既在保存海洋電子檔案的同時也保存對應的紙質檔案，這也是在技術水平尚欠成熟的條件下解決海洋電子檔案原始性、真實性問題的一種可行辦法。

海洋數字檔案的銷毀。目前，數字檔案銷毀現狀不容樂觀，銷毀隨意性較大、方法不規范，為信息保密工作留下了隱患。數字檔案的銷毀可分為信息銷毀和載體銷毀兩大部分。數字檔案的信息銷毀即邏輯刪除是通過軟件系統改變載體的狀態，將數字檔案數據從記錄載體上徹底消除的一種方法，對于非保密性的數字檔案可用邏輯刪除的辦法;數字檔案的載體銷毀是將數字檔案的載體連同信息一起銷毀的方法，主要適用于涉密載體、一次寫人不可更改的記錄載體及受損傷不可修復的載體，此方法銷毀比較徹底，不會留下失泄密后患。對應銷毀的在網絡上處于流轉狀態的電子文件、電子檔案，屬于非保密性的可做清除處理;對屬于保密范圍內的，要做徹底清除處理，連信息的微量信號也一點不能留，以防泄密。

論當下的網絡環境范文第3篇

關鍵詞：計算機 網絡環境 網絡安全

中圖分類號：TP309.5 文獻標識碼：A 文章編號：1007-9416（2013）02-0173-01

計算機被廣泛地應用于人們的生活中，對人類文明發展起到推動作用。計算機技術的迅猛發展推動了信息化時代的到來，互聯網對人們生活的影響是廣泛而深刻的，人們越來越依賴于網絡。在當下網絡環境下，我們在看到網絡給人們的生活帶來諸多便利同時，也應該看到網絡環境的復雜性與脆弱性，非法入侵者存在可乘之機，網絡信息數據缺乏安全保障，存在信息資源被破壞的現象，計算機網絡安全隱患大幅存在。計算機網絡安全隱患的危害性極大，而計算機網絡安全問題也成為網絡環境下必須解決的問題。本文就網絡環境下如何維護計算機網絡安全進行探討。

1 計算機網絡存在安全隱患的主要原因

近年來，計算機網絡安全問題日益嚴重，筆者認為，形成計算機網絡安全隱患的原因是多方面的，主要表現為以下幾點：

1.1 操作系統方面的原因

計算機操作系統具有集成性和擴散性的特點，需要對其進行不定時的升級或修補漏洞，有些計算機操作系統堪稱完美，但仍會存在系統漏洞威脅，不可能通過一種或幾種補丁程序就將計算機操作系統的漏洞堵住。正因如此，計算機操作系統需要不斷升級完善，但該類操作系統是由網絡管理員實施維護的，有些管理員為方便起見常會預設有免費口令，而這形成計算機操作系統人為的安全隱患。綜上所述，操作系統漏洞和管理員預設免費口令的存在，常常使計算機在網絡環境下受到病毒和黑客的攻擊。

1.2 病毒傳播方面的原因

計算機感染病毒后，其運行速度會大為降低，嚴重的病毒有可能造成計算機系統崩潰，內部重要文件丟失，甚至是計算機硬件受損。病毒已經是眾所周知的計算機網絡安全隱患，且在眾多的安全隱患中危害性最大。一般而言，病毒是由編程人員在計算機網絡程序中所編入的一些破壞性程序，通過破壞計算機的部分功能或數據來危害計算機的正常運行。計算機病毒可以自我繁殖，也具有隱秘性、破壞性和傳染性的特點，不使用防火墻或反病毒軟件是很難及時發現病毒的，極為有必要采取有效措施來消除病毒危害。

1.3 網絡協議方面的原因

一般而言，網絡環境下具有兩種網絡協議漏洞，即自身協議方面的漏洞和協議服務方面的漏洞。網絡協議具有四個結構層次，一是數據鏈路層，二是網絡層，三是傳輸層，四是應用層。這四個結構層次都是網絡攻擊者喜歡攻擊的對象。攻擊者一般對不同的結構層次采取不同的攻擊方式，如攻擊數據鏈路層時，攻擊者常會修改網絡通信通道，從而將錯誤的數據包發往通信通道中的每個節點。發送中的數據包不會立刻實施破壞活動，而是先隱藏起來，或以匿名的方式盜用系統內部資源，或以電郵形式傳播病毒，或TFTP服務中盜用用戶信息，或對計算機進行各種破壞活動。

1.4 網絡管理員方面原因

當下網絡環境紛繁復雜，對網絡管理員提出了更高的要求，但是反觀當下的許多網絡管理員，他們或未接受過正規的教育培訓，或不具備崗位要求的技術水平，或缺乏應用的責任感，上述不合格網絡管理員的存在，使得網絡管理過程中時常會出現人為的過失，不能及時預防或排除潛在的計算機網絡安全隱患，甚至是給予網絡用戶過大權限，這都不利于計算機網絡安全的維護。

2 網絡環境下如何維護計算機網絡安全

筆者認為，主要有如下幾個方面：

2.1 重視計算機網絡安全管理

計算機網絡安全問題中最為核心的是管理問題，網絡系統操作的主體是人，而人為操作失誤形成的安全隱患是計算機網絡安全隱患中的重要隱患。正因如此，相關單位應確立完善的網絡管理制度，從而保障計算機網絡人為操作方面的規范性。

2.2 重視計算機系統安全維護

計算機系統存在的安全漏洞給黑客非法入侵和病毒傳播帶來了可乘之機，而隨著網絡全球化的到來，計算機病毒傳播手段也更為多樣化，這使得計算機網絡安全防護工作任重而道遠。計算機網絡用戶不能隨意打開陌生的或帶有誘惑性的電子郵件，應安裝有信用度高的病毒防殺工具，使用計算機過程中注意觀察計算機的異常情況，并及時采取必要的措施以防止病毒擴散傳播。為了降低攻擊性強的病毒給用戶帶來的損失，網絡用戶要做好系統備份工作。

2.3 重視計算機實體物理防護

計算機為人們的生活帶來了諸多便捷之處，但計算機的物理安全卻往往為人們所忽視，其實計算機的硬件設施及通信線路也是計算機網絡安全的重要保護部分，計算機實體故障也能引發計算機網絡安全隱患。通常采用如下三種方法做好計算機實體物理防護工作，一是注意計算機設備防護，進行防靜電、防火、防震、防塵處理；二是通過應用電磁屏蔽技術來防止電磁泄漏；三是增設避雷設施來防止雷電攻擊和工業用電對網絡系統形成的干擾。

2.4 重視計算機網絡安全防護

網絡安全防護是維護計算機網絡安全的重要措施，其具體舉措主要表現為以下兩個方面：一是嚴格網絡訪問權限。網絡環境下人為的非法操作會給計算機網絡安全帶來巨大隱患，而嚴格網絡訪問權限能夠有效減少非法使用和非法訪問網絡資源現象。二是有效運用網絡防火墻技術。防火墻技術被應用于計算機網絡中內部網與外部網之間，實現了對上述兩個網絡的隔離，也有效地劃分了兩個網絡間的權限，有益于保障網絡層的安全。現下常用的防火墻技術有過濾防火墻和防火墻。

參考文獻

[1]李正偉.探討網絡管理與維護計算機安全高效運行措施[J].中國科技投資，2012-07-19.

論當下的網絡環境范文第4篇

1.1教學對象、培養目標定位方面：將教學對象分為大文、大理兩個方向，將美術學科教學的目標定位為“提升該專業師范生審美素養，并使之能在工作后以所學的美術技能輔助教學”。

1.2課程設置方面：摒棄“過分強調專業性”的模式、強調實用性美術模式、以“面廣、層淺”的思路設置課程內容是普遍觀點。

1.3教學手段、方法方面：突出手段與方法的現代化，無具體措施、執行方案論述，如“應該善于利用各種現代教學手段來彌補這一缺陷，如幻燈、影像、多媒體，網絡”等（趙相武，2011）。

1.4師資建設方面：強調應用型、綜合型師資建設，但小學教育專業的一個美術課程不可能配備多個美術專業方向老師，與課程內容“面廣、層淺”所形成的矛盾，仍是當下小學教育專業美術師資建設與課程建設的矛盾。就小學教育專業美術課程體系研究的現狀來看，目前國內對小學教育專業美術課程體系的研究中有如下問題急待解決：美術課程研究、建設中忽視教育環境網絡化的影響，師資隊伍信息素養偏弱、運用現代化教學手段能力差，美術課程體系系統性較弱；該專業中美術課程內容“面廣、層淺”，導致教學效果評估難、教學質量保障難、應用型綜合型師資配備難等。造成這樣的問題原因有二：第一，對教育環境的網絡化不夠重視；第二，對小學教育專業的深入研究不足——該專業中美術課程的體系性弱。

2網絡環境下研究小學教育專業美術課程體系應重視網絡環境的影響

網絡資源的豐富性、開放性、交互性，為小學教育專業提供了寶貴的課程資源，為構建師生雙向化的教育評價體系奠定了基礎。小學教育專業中建立在視覺基礎上的美術課程，需要通過網絡提供視頻、圖像資源的支撐。充分考慮網絡環境，深入研究小學教育專業是十分緊迫和必要的。通過對小學教育專業培養目標的分析，充分利用網絡美術資源、多元的教學評價方式、豐富的教學活動形式、多樣的師生交流渠道等優勢，一方面可解決由于美術課程內容“面廣、層淺”的特點，導致教學效果評估難、教學質量保障難、應用型綜合型師資配備難的問題；另一方面可解決小學教育專業美術課程建設中忽視網絡環境的影響，師資隊伍信息素養弱、運用現代化教學手段能力差，課程體系系統性差的問題。總而言之，網絡環境對小學教育專業美術課程體系的影響主要包括：學習形式的網絡化、自主化，評價渠道的網絡化、雙向化，課程資源的網絡化、公共化等等。

3網絡環境下研究小學教育專業美術課程體系應重視條理與次序

3.1弄清研究的前提

在建構網絡環境下小學教育專業美術課程體系的探索與研究中吸收借鑒目前國內外對網絡教育環境的研究成果，理清網絡環境對小學教育專業美術教育的影響，以下是四點是必要的前提：第一，理清網絡對美術教與學影響；第二，分析開設美術網絡課程的可行性并展開實踐論證；第三，探索網絡環境下師生自主學習美術技能的模式；第四，嘗試建立美術教與學的師生雙向評價渠道；

3.2明確研究的內容

網絡環境下小學教育專業美術課程體系研究，是立足于當下的小學教育專業，關注教育環境網絡化的美術課程體系建構研究。它有別于以下二者：第一，有別于小學美術教師教育專業中的美術課程體系——培養小學專職美術教師；第二，有別于小學教育專業中美術方向的美術課程體系——培養以美術學科教學為主，同時能勝任小學其他學科教學的全科型小學教師。根據這樣的定位，絡環境下小學教育專業美術課程體系研究應包括以下內容：第一部分：①網絡環境下的美術學習環境變化研究；2網絡環境下小學教育專業開設美術網絡課程的可行性研究與實踐；3網絡環境下小學教育專業師范生美術學科自主學習模式構建研究；4網絡環境下師生對小學教育專業美術課程體系雙向評價渠道的研究與實踐；第二部分：1網絡環境對小學教育專業美術課程的影響研究；2網絡環境下小學教育專業美術課程內容設置研究；3網絡環境下小學教育專業美術課程結構研究；4網絡環境下小學教育專業美術課程活動方式研究；第三部分：1網絡環境對小學教育專業美術課程教學效果影響的因素研究；2網絡環境下小學教育專業美術課程體系的教學質量評估方案研究與實踐；3網絡環境下小學教育專業師范生職后美術教學技能與素養的跟蹤調查與研究。

3.3明確可行的實證方式

網絡環境下小學教育專業美術課程體系的研究，在通過前期的實踐與基礎研究后，需通過實證的方式充分利用豐富的網絡美術資源，以課堂教學與網絡教學相結合的形式，創建線上、線下，開放與半開放相結合、靈活多元的課程內容、評價方式，幫助教師揚長避短，借鑒他人優勢達成教學質量的最優化，幫助學生積極、充分地利用網絡的優勢最大化地開展自主學習。概括地說可分二個階段來完成相應的實證研究：第一階段：確定研究人員，設置調查問卷，分析總結，擬定小學教育專業美術課程體系的建構方案；第二階段：進行逐步實驗和研究。

4網絡環境下研究小學教育專業美術課程體系的展望

通過研究與實踐，能從美術學科建設角度，改變當前小學教育專業建設不夠深化的現狀，并使小學教育專業建設充分體現教育發展趨勢。將利用、開發豐富的網絡美術資源，以課堂教學與網絡教學相結合的形式，創建線上、線下，開放與半開放相結合，靈活多元的課程內容、評價方式，幫助教師揚長避短，借鑒他人優勢達成教學質量的最優化，幫助學生積極、充分地利用網絡環境下的優勢最大化地開展學習與自主成長。有效構建與教育環境、社會發展、學科建設、人才培養目標、終身發展相結合的小學教育專業美術課程體系及課程實施機制。最大化、最優化地達成培養“一專多能”全科型優秀小學教師的目標。

5結語

論當下的網絡環境范文第5篇

【關鍵詞】網絡書評；圖書館；全民閱讀

中圖分類號：G25 文獻標識碼：A 文章編號：1006-0278（2013）04-224-01

因此利用先進的服務手段網絡書評引領全民閱讀是圖書館義不容辭的責任，放眼未來，網絡書評在圖書館全民閱讀推廣中擁有廣闊的應用前景。

一、網絡書評簡介

（一）網絡書評釋義

網絡書評主要以讀者喜聞樂見的作品為對象進行介紹、分析或評論，探討書籍內涵的思想性、科學性、藝術性，從而對書籍進行價值判斷。優秀的網絡書評作品不僅是對原作的閘釋與評價，更是豐富與提高、超越與創造，能帶給讀者身心的愉悅、知識的增長、思想的升華。網絡書評已成為全民閱讀的一個重要組成部分。

（二）網絡書評興起的意義

網絡書評熱潮打破了時空限制，實現了文化信息的快捷傳播與高度共享，有利于各種思想觀念交流、碰撞，能極大地激發人們參與全民閱讀的熱情。人們通過微博交流分享讀書心得，隨時隨地主動傳播并同時獲得閱讀及評論內容，在網絡世界里第一時間分享新作力作閱讀評論體驗，享受耳目一新的閱讀，網絡書評掀起微時代全民閱讀互動熱潮。

（三）優秀網絡書評范例

人們一直處在大腦和思維的控制之下，生活在對時間的永恒焦慮中。我們無法忘掉過去，更加擔心未來。但實際上，我們只能活在當下。在當下，從你的靈魂深處去感受那個似曾相識的感覺，去體會那個“看到真理就頓悟”的內在智慧，從字里行間去感受那個震撼你心靈深處的能量。

二、圖書館利用網絡書評引領全民閱讀的意義

網絡書評引領全民閱讀更有利于讀者閱讀到真實地體現時代最鮮活思想的作品。網絡書評是一部好的作品和讀者締結書緣的最好媒介，當下許多暢銷書都是由網絡書評引發出來的。

圖書館用網絡書評引導全民閱讀，推薦弘揚主旋律富有思想魅力的圖書，促進讀者擇優而讀，提升讀者閱讀素養，擴展全民閱讀的深度和廣度，有助于推動全民閱讀的健康發展。

三、圖書館利用網絡書評引領全民閱讀的途徑

（一）打造精品網絡書評創作隊伍，為全民閱讀提供優質的精神食糧

圖書館可以邀請知名作家學者撰寫網絡書評，因為他們的網絡書評作品更有公信力，常常受到熱捧。館員應成為網絡書評寫作的主力軍，因為館員熟悉本館的實際情況。鼓勵普通讀者撰寫網絡書評，對于讀者的優秀網絡書評作品要予以獎勵。要對網絡書評書寫隊伍定期組織培訓，注重理論與實踐相結合，提高寫作技能與水平，寫出富有真知卓見的作品，為全民閱讀提供優質的精神食糧。

（二）策劃豐富多彩的網絡書評活動，提升全民閱讀鑒賞能力

為了滿足讀者多學科多領域多層次的閱讀需求，圖書館要針對不同的讀者對象、不同的學科領域、不同的閱讀目標及不同的主題，推薦不同閱讀書目，精心策劃不同的網絡書評活動，積極開展全民閱讀指導，拓展民眾參與全民閱讀的意識，廣泛開展全民閱讀進機關、進家庭、進企業、進校園、進社區、進農家，可通過舉辦網絡書評征文、網絡書評知識競賽、網絡書評論壇等形式，吸引廣大網民參加，邀請知名作家、學者、教授擔任貴賓，與讀者在線交流，相互交流讀書心得，重在思想碰撞中產生的火花，重在對讀者話語權的尊重，讀者閱讀鑒賞能力隨之水漲船高。

我院圖書館舉辦了首屆網絡書評有獎征集活動――見微知著，評知己好書。網絡書評字數規定在100字以上，140字以內。被評選為優秀網絡書評作品發表到圖書館網站優秀網絡書評欄目。同學踴躍參加，穿越群書共搜集1000多條優秀網絡書評作品。如一位同學對賈平凹新作《古爐》網絡書評：“葉落知秋，在的颶風中偏僻的小山村風雨飄搖，上演各色人性故事。親切，溫暖的山村煙火霎時字里行間脫離了人間煙火氣，猶如置身于怡然自醉異化世界中。《古爐》用筆古樸，語言平實，意蘊深厚，爐火純青，寫出真實的人性……”此項活動促進了讀者讀書評書的熱潮，引起了社會的廣泛關注。

（三）創建圖書館QQ書評群，培育全民閱讀學術生態環境

創建圖書館的QQ書評群，這里是讀書、薦書、評書的好地方，圖書館在微博上公布閱讀書目推薦，一本好書常常會好評如潮，一石激起千層浪，跟貼評論數百甚至上千條，引起關注的人可達數以萬計，激起更多的人爭相閱讀。形成館員與讀者在線互動的網絡書評熱潮，形成規模讀者群，能帶動圖書館閱讀文化的發展，培育全民閱讀學術生態環境。

（四）加強綠色圖書館網站建設，提升全民閱讀服務品質