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對智能建造的看法范文第1篇

【關鍵詞】：生態；智能建筑；設計

中圖分類號：S611 文獻標識碼：A 文章編號：

引言

現代建筑體的具有高度技術性、綜合性、藝術性和很強的經濟性,它既是一種文化及社會發展的必然產物,又是一種多學科、新理念、高科技、社會化、綜合化的大量性物質與精神產品。雖然當今世界面臨著人口過多,土地資源危機、生態環境惡化、能源短缺等嚴峻問題,但建造更多、更好的建筑仍是人類現代建筑活動的一大趨勢和潮流。生態智能建筑的問世，很好的為人們解決了上述問題

一、生態智能建筑的概念

智能建筑按美國智能建筑學會的定義,它是一種將結構、系統、服務、運營相互聯系、全面綜合,并達到最佳組合,以獲得高效率、高功能與高舒適性的建筑。智能建筑是20世紀30年代以來出現的一類新型建筑。它的內容與含義隨著科技的發展也不斷延伸。20世紀70年代電子計算機的出現使智能建筑進入全新境界。至21世紀初,建筑的智能顯著提高。這主要表現在如下兩個方面:數字式通信網絡。這個網絡綜合了語音、數據傳輸及電信傳輸,可以為建筑內每個房間提供通信和數據處理功能。自動控制系統。電腦、傳感器和控制裝置組成的系統可以有效控制建筑物的各項操作。例如,根據陽光強弱調整室內燈光明暗,關閉無人房間的燈源和電器,偵測并且清除室內有毒氣體、濃煙、火災和盜警時采取緊急處理措施,并通告公安、消防部門等等。一般來說,智能建筑的定義是指利用系統集成方法,將智能型計算機技術、通信技術、信息技術與建筑藝術有機結合,通過對設備的自動監控、對信息資源的管理和對使用者的信息服務及其與建筑的優化組合,所獲得的投資合理、適合信息社會需要并且具有安全、高效、舒適、便利和靈活特點的建筑物。

二、生態智能建筑系統的設計

1、建筑設備智能化系統設計

建筑設備自動化系統設計采用現代傳感技術、計算機技術和通信技術對建筑物內部所有機電設施進行自動化控制。主要包括變配電、給水、排水、空氣調節、采暖、通風、運輸、火警、保安等系統設備。從而實現樓宇內設備管理系統的自動化,起到集中管理、分散控制、節能降耗的作用。建筑設備自動化系統的基本功能主要包括:自動監視和控制各種機電設備,節省能耗;自動檢測、顯示、打印并記錄存儲各種設備運行參數,延長設備的使用壽命;根據外界條件等環境因素的變化自動調節各種設備,提高環境的舒適性;監控并及時處理各種突發事件,提高設備的安全性;實現對建筑物內部各種機電設備的統一管理、協調控制。

2、低能耗高效率的生態設計

場地的選擇是一種綜合考慮,場地的方位、風速和風向、地表結構、植被、土壤、水體等都影響其整體狀況。其目的在于在建筑建造過程中和建筑開始使用后盡量減少資源的消耗。最好的環境開發應使對現有場地的干擾達到最小的程度,并與大型運輸工具、交通基礎設施、市政和電訊管網相聯系。新開發的場地,對鄰近地產、水域和其它特征的環境質量,肯定會產生影響,因此在設計中要設法使開發對自然系統產生最小的干擾,并積極整合和改善周圍場所的環境質量。合理利用太陽能應保證建筑室內外在合適的時間接受合適的太陽光照。合理設計建筑間距,保證每幢建筑物都能最大限度地利用太陽能。在建筑單體設計中,采用退臺處理、降低層高等方法也可有效地縮小建筑間距,提高建筑密度提高建筑物圍護結構的保溫隔熱性能,是節能設計最重要的措施。立面設計應盡可能地滿足使用者各種要求,從長遠發展來看,高層建筑的圍護結構應當向智能化、生態化的方向發展,如同人的皮膚一樣,建筑的護材料能對室內外變化靈敏地做出反應,能感覺周圍環境的冷暖建筑外立面每層均由3部分組成,由上至下分別為舊光調節系統、手控通風窗扇、依溫度調節的集熱板,它們分別起到折射光線、通風和利用太陽能的作用。立面的變化受到日照強度、室外溫度、時間、風力和降雨等因素的影響。通過計算機控制,立面的條形玻璃可根據光線和熱量的變化而轉動,有時打開,有時關閉,以便合理利用太陽能。通過立面可在調節光照強度的同時,使得光線在室內均勻分布,這樣既可以減少人工照明,又能保證操作微機時的視覺效果。如果要進行生態智能設計,建筑中的開敞式空間將在特定的條件下成為一個有意義的補充。與這個開敞式空間相連的房間不僅可以減少一半的熱量流失,同時可以減少制冷能耗。開敞式空間特別適合充分利用太陽能,并將其功能在建筑物內充分擴展。根據使用要求還可以將該開敞式空間設計成熱緩沖中庭、邊庭、室內花園,以進一步改善室內小氣候,其本質就是一種凹進開敞的空間。

三、優化生態智能建筑設計的措施

由于生態智能建筑已成未來建筑領域的一個發展趨勢，那么如何優化設計就成了設計師們需要思考的問題。設計方案既要保持系統的先進性、實用性、開放性,又要優化配置并盡可能的減少業主的投資成本。技術經濟性應是優化設計首要考慮的問題。系統集成商必須對建筑物功能本身有充分的理解,才可能做出符合該建筑實際情況的具體實施優化方案;必須對安裝工藝有豐富的經驗,才能符合國家標準,才能通過質監部門的驗收;必須掌握控制、通訊、計算機等主要的技術和產品性能,才能達到二次集成的目的。由于智能建筑系統的快速發展使得系統設計與系統實施的時間差造成系統設計的不合理因素大大增加,所以,系統集成商在投標時和中標后,必須根據總體設計方提供的系統設計施工圖和招標文件,在滿足相應要求的前提下,結合技術的發展和自身產品的特點,對系統設計進行優化和調整,得出符合標書要求的既先進又最經濟的方案,在符合技術規格書要求的前提下按“低價者得”的原則評價。中標后的系統集成商應在總體設計方的指導下,根據系統設計施工圖和具體的產品自行或委托設計方再進行優化設計,并經總體設計方同意后批準實施。

四、生態智能建筑設計的發展前景

生態智能建筑是通過低能耗、高智能利用計算機網絡和控制網絡技術,把構成智能建筑的各主要子系統的各個分離的設備、功能和信息等集成一個相互關聯的、統一的和協調的系統之中,使該資源達到充分的信息共享,以減少資源的浪費和硬件設備的重復投入,實現真正意義的統一、實用、高效、便利、可靠、低耗等目的。因此,智能建筑的設計應由具有智能建筑設計資質總承包單位的設計院來承擔,從智能建筑的需求目標出發,充分考慮資金的合理性,在設計中盡量采用低能耗的生態建材，研究分析技術設計、產品、信息、環境、政策等方面的可行性,制定出智能化系統總體構想。設計中始終執行國家、行業、地方的設計標準,遵循國家的方針政策,堅持技術先進成熟、經濟合理、實用可靠,系統設計和設備選型符合標準,且要求具有開放性、靈活性和可擴展性,能給集成商創造一個良好的建筑平臺環境。

結束語

綜上所述，隨著國民經濟的發展和科技的進步，生態智能建筑會逐漸走向規范化和正規化，在質和量上有一個大的提升。生態智能化建筑這一高科技產物為建筑業開創了新的內涵，同時也使現代建筑業在領域的各個環節發揮人的聰明和創造力，為我國建筑事業的高速發展提供科學有序，規范健康的中國道路。

參考文獻：

[1]李林.21世紀新技術在智能建筑中的應用與發展[J].工程設計CAD與智能建筑,2000,(01).

[2]楊曉晴,孫萬志,桂垣.關于我國智能建筑建設的幾點看法[J].河北建筑工程學院學報,2003,(01).

[3]夏靜.論現代建筑的智能化設計[J].江西冶金,2004,(01).

[4]張筠莉,楊禎山.論智能建筑的樓宇自動化系統[J].基礎自動化,1998,(03).

對智能建造的看法范文第2篇

[關鍵詞] 網絡 學生 興趣 知識 思維能力 創造能力

在21世紀的今天,把現代化網絡技術的成就運用到教學活動中,是教育發展的必然趨勢,也是實現素質教育的客觀要求。如何將現代化手段完美地整合到歷史教學中,是每一位歷史教師急待解決的課題。

1.網絡教學有助于提高教學實效,拓展學生的視野

中國文明歷史源遠流長,浩瀚無比,有文字可考的就有5000多年。歷史教材跨越時空之寬,信息量之大是眾所周知的。而教科書所選的歷史資料非常有限,不可能全面生動地反映歷史的原來面貌,根本無法滿足學生對歷史的求知欲望。網絡走進課堂,學生可以在網絡上能夠直接閱讀原始的文字、圖片和音像資料,根據本人的學習水平自主地選擇學習資源,在較短的時間內獲取大量的知識。例如,在學習北師大版七年級歷史上冊第20課《三國鼎立局面的形成》一課時,我利用網絡播放了電視劇《三國演義》片段,展示了魏、蜀、吳三國的地理位置,聆聽了曹操的《龜雖壽》以及諸葛亮的《出師表》,既能充分調動學生參與性、增加學生的可選擇性,又能體現因材施教原則。使抽象、空洞、枯燥的一課變得具體、形象、生動,從而易于學生理解和接受,給傳統的教學注入了新的生機和活力,增加了歷史課教學的趣味性、實效性。從而也豐富了教學內容,拓展了學生視野。

2.網絡教學有助于創設情境,激發學生學習興趣,發揮學生的主體作用

人們常說:興趣是生活中最好的老師。有了興趣,學生才能積極主動、愉快地學習,才能在課堂教學中真正發揮其主體作用。多媒體教學正符合青少年的心理和認知特點,能讓歷史通過圖形、圖像、聲音、視頻、動畫等媒質,以多種形式呈現在學生面前,產生動靜結合的畫面和智能性啟發誘導功能,使枯燥的歷史概念、歷史材料變得直觀化、具體化,使學生產生如見其人、如聞其聲、身臨其境的感覺。例如,學習《中華人民共和國的成立》一課。我把整個過程通過屏幕顯示出來,那禮炮齊鳴、三十萬群眾歡騰的感人場面,聲情并茂,向全世界宣告中華人民共和國中央人民政府成立的鏗鏘有力聲音,使同學們全神貫注、情緒激動,仿佛身臨其境,立刻激發了學生的興奮點,點燃了思維的火花,達到了思想的共鳴。當老師適時地提問時,課堂氛圍十分活躍,他們都群情振奮,高高地舉起了手,要將自己的想法表達出來,由此可見,學生已經對歷史產生了濃厚興趣。正如愛因斯坦所說:“興趣是最好的老師”。學生由被動接受知識轉化為主動學習,學起課本的知識來自然就得心應手,事半功倍了。

3.網絡教學有助于創造和諧、高效的課堂氛圍

網絡教學充分利用了各種信息載體,具有新穎性、趣味性、娛樂性、知識性的特點。這些特點有利于實現啟發式、討論式、合作式教學,有利于創造出一個和諧、高效的課堂氛圍,促進學生思想能力的發展。比如,文字、聲音、圖像以及各種表現手法,手段的應用,極大吸引了學生的注意力,充分調動學生對教學信息的反映,使學生在不知不覺的歡快氣氛中發揮自己潛在的自主性,從而使問題以最快的速度、最清晰的思路和最靈活簡潔的方法得以解決。

4.運用多媒體教學,培養學生的思維能力和創造能力

中學歷史教學有三大任務:基礎的歷史知識;開發和培養學生的智能和思想政治教育。而其中開發和培養智能是歷史教學的最終目的。在智力結構中,思維是智力活動的方法和核心。因此,在中學歷史教學中,培養學生的思維能力尤為重要,也是現代教學的基本要求。多媒體的表現力強,信息量大,可以在課堂上再現歷史場景,學生通過觀察直觀畫面,展開豐富的想象,進行積極思考,從而培養學生的觀察能力、想象能力、綜合分析能力,促進學生的成長。如講“埃及金字塔”時,先播放有關介紹金字塔的錄像,引導學生觀察:金字塔外觀壯觀、宏偉;內部結構復雜,用工龐大;工程堅固耐久。進而引導學生思考:金字塔象征著什么?在地處沙漠地區、沒有任何現代機械設備的前提下,金字塔是如何建造起來的?它的建造體現什么?里面的木乃伊為什么保存完好,這時學生會根據自己的想象和日常所得到的相關知識,提出許多有趣的方案。教師在最后做小結,并且提出學術界的看法以供學生參考學習,同時也可以講一些相關的物理學,地理學,天文學等相關的科學,拓闊學生的知識面,讓他們在特定的場景下發展思維能力,提高智力水平,既學到了知識,鍛煉了思維,又使思想得到升華。

當然,網絡教學不是“萬能”的,而是輔助教學的工具,因此,在運用網絡輔助教學,使用網絡教學時必須注意以下問題:

1.開展網絡教學,教師需要更新教學理念網絡教學是一種新生事物,其發展速度異常迅猛,這就要求教師必須跟上時代的潮流,轉變教育思想,更新教學理念。惟有教師教學理念的更新,才能用極大的熱情去培養、挖掘、發展學生的創新能力和實踐能力。

2.注意網絡教學的適用性、科學性

并非所有的教學內容都有必要使用網絡教學。只有教學重點和難點以及關鍵點,才值得運用網絡輔助教學。同時,使用網絡教學要堅持適度、科學、高效原則,避免簡單的運用網絡對學生進行“狂轟濫炸”,要留給學生與教師交流的時間,堅持以人為本、以機為輔、人機協助的原則。

3.注意師生合作的靈活性、交互性

網絡教學使教學觀念發生了深刻的變化,但千變萬化都不能違背教學規律和學生的身心特點。因此,教師在教學過程中仍要處理好教師主導和學生主體的關系。不能心中只有網絡,而讓學生成了網絡的奴隸。應讓網絡教學更好的適應學生心理特點和學科特點,增強課件和交互性,使師生雙邊活動得以順利開展,從而更好的為提高學生素質服務。

對智能建造的看法范文第3篇

一、團隊評價有效引導小組合作學習

加德納認為，我們如果以更合理、更方便有效的方法評定學生的表現，那么這種方法將會為更大范圍內的人所接受。他同時提出了從五個方面評估學生的專題作業：(1)個體的智能特征。(2)對事實、技能和概念的把握。(3)作品的質量。(4)交流。(5)反思。

在教學中，我結合加德納的專題作業評估方式，針對具有較強實踐性的學習內容(如《設計我的紙橋》、《建設我們的家園》等)開展小設計、新方案等征集活動。此類活動由老師提出作業要求，讓學生提供設計方案。我采取了如下評價方法：(1)科學課上，讓學生以小組方式互評其他同學的設計方案，根據流暢性、變通性、創造性的評定標準，用5分制打分，并在方案紙的背后寫上簡短評語。(2)教師根據學生方案上的亮點和創新的層次給出該方案的評語和分數，然后讓學生談感受。(3)經評估后的方案設計交還給學生再作反思、改進并開展具體的實踐活動。同樣，對學生的其他科學活動也是采用類似的評價方法。

如在“建設我們的家園”活動中，五(1)班的孩子們個個信心十足，興高采烈地動手建造小組的家園。有的建樓房，有的分工挖掘河道，有的開墾田地，還有的動手制作武器裝備來保衛家園。

建設家園的比賽時間結束后，各小組互相參觀建設好的家園，并從家園設計的整體觀、創新點等方面給其他小組打分。

在小結活動中，我結合學生的設計方案、建設好的家園模型以及團隊協作能力等角度對學生的設計給出綜合評定。然后引導學生交流建造房子的感受與體會――

師：90分鐘的建造“人類家園”比賽活動已經結束。大家在看自己小組的作品時，心情是怎么樣的?我想大家應該有很多的感言，讓我們一起交流一下。誰先開始?

生1：我先說。我認為做任何一件事情都要認真對待，不應該虎頭蛇尾。例如我發現我們組的成員建造好“人類美麗的家園”后，沒有環保意識，對廢棄的紙、塑料膜等材料視而不見。我認為這樣做就是在做虎頭蛇尾的事情，大家設計出來的家園是那么美好，可實際行動卻是那么不相符。

師：看到這種情況，你是怎樣做的?

生1：作為組長，我有義務讓組員和我一起搞好實驗后的清潔工作。雖然一開始大家有些不情愿，但是在我的提倡下，大家還是把清潔衛生搞好了，我還是為我們小組感到自豪。

師：大家對這件事情有什么看法?

生2：我們小組就沒有這樣的事情。我們在分工時就專門安排一個同學負責隨時收集、整理用不上的材料。造完房子，我們還一起把碎紙片撿起來。如果你們小組能夠像我們小組一樣分工細致一些就好了。不過，我認為你是個認真的人。我們應該向你學習。

生3：我們小組也沒注意把廢紙撿起來。我們應該認真反思。做好最后的工作。老師經常跟我們說“堅持就是勝利”，我認為我們小組沒有達到真正的勝利。以后，我們會注意的。

師：環保意識在一定程度上也體現了一個人的素質高低，我們應該成為這樣的人：認真做好每一件事情。現在流行一句話“細節決定成敗”。就是這個道理。

生4：從這次活動中，我懂得了一個道理，那就是建造家園需要小組成員的團結協作。只有團結一心，才能夠做好每一件事情。(頓時教室響起了一片掌聲，氣氛變得熱烈起來。)

在整個活動中我始終作為一個記錄者和引導者，在進行活動小結時，我及時對那些合作行為積極的小組進行表揚，以鞏固這一良好的合作習慣和學習氛圍，也為其他小組樹立一個可以學習的模范。其次，利用對小組合作的評價，積極引導學生的合作行為。

最后，我把綜合評定后的方案交還給學生，讓學生聯系交流后的感受作方案的改進。

我認為，合作學習是以團體評價為特征的，這種團體評價關注的應是多方面的，而不僅僅是成績。

二、評價方式要倡導人文關懷

對小學生來說，非智力的心理因素如興趣、情感、意志等對學習效果的影響很大。小學階段養成良好的學習態度和習慣，對后續學習有重要意義。因此，教師不僅要關注學生的學業成績，而且要發現、發展學生多方面的潛能，倡導運用發展的觀念及動態方法綜合評價學生在認知、情感、態度、創新意識和實踐能力等方面的進步與變化。在教學中，我從單一的評價學生學習成績轉向評價學生各方面的素質，將學科的學業評價分為“科學態度”、“知識能力”和“興趣愛好”等多個領域，把學習的科學態度作為一個與知識能力平行的領域來評價。“興趣愛好”也單獨作為一個領域進行評價，以符合現代社會對多元化人才的需求。如在小組探究時，多數學生是只在組內交流研討，但有時個別學生也會到其他組去收集“情報”。對于那些跑到其他小組去了解情況或討論的學生，很多教師會下定義為不遵守紀律，而我卻認為，這說明這部分學生能夠通過多種渠道獲取信息，完善自己的研究。在平時的教學中。我很注意運用這一理念鼓勵孩子們多交流、多互相學習別人的實驗設計和研究方法，并讓學生對同伴的方案進行評價，說出他的多個優點和你的一個建議。

善于運用評價詞語能更好地體現評價的核心和精髓――人文關懷。如上《研究磁鐵》一課，在探究磁鐵有指南北的性質時，我給學生提供指南針、大頭針、各種磁鐵和棉線等實驗材料，讓學生分組交流討論如何獲取探究磁鐵指向南北的方法。有的小組直接把條形磁鐵放在桌面上轉動它，卻發現磁鐵亂指方向。有組員提出太重了或摩擦力太大了，條形磁鐵無法指示出南北方向。有一個小組馬上想到用棉線吊起來試一試。針對這個小組的做法，我及時用賞識類方法評價他們：你們敢于大膽驗證自己的想法，非常了不起……有的小組看到該小組的做法得到了老師的肯定，也仿效這一做法，對此，我就用激勵類的評價：你們模仿能力真強，如果能從(　)方面去思考，你們會有更大的收獲……對做實驗有困難的小組，我用體態類評價方式：握緊拳頭做加油姿勢…一并請做實驗成功小組當小老師，讓小老師們帶著自豪的心情向別的小組傳經送寶。

三、精神鼓勵與物質獎賞雙結合的評價方式

對智能建造的看法范文第4篇

關鍵詞：綠色建筑；效益

基金項目：重慶大學研究生科技創新基金（項目編號：200706A0A00200222）

中圖分類號：F27文獻標識碼：A

一、前言

綠色建筑始于20世紀六十年代的歐美，實踐已經證明，綠色建筑比傳統建筑能更好地利用水、材料和土地，減少環境污染，節約能源，改善居住質量，提高工作效率，因此綠色建筑也越來越深受發達國家和廣大發展中國家的歡迎。但是，對于綠色建筑的成本和效益，還存在很多不同的看法：有學者指出，綠色建筑更多地體現在理念之中，由于其高昂的預算開支，在實施過程中是不切實際的，而且大部分的開支是不必要的；相反，也有學者指出，雖然綠色建筑的初期投入很多，但是從長遠來看，其效益還是遠遠大于投入的。因此，針對此爭議，建立詳細的綠色建筑成本和效益信息是非常有必要的，而目前僅有少數學者從成本和效益角度對綠色建筑進行了有益的探索。

從經濟學的角度考慮，袁臏指出，相比傳統建筑，長遠來看，綠色建筑的效益是大于成本的，是值得建造的，但其只是從定性的角度進行研究；從量化方法的角度考慮，劉曉君指出，運用環境學家創造的方法可以對評價指標進行量化，但其局限性在于，主要體現在只是針對各個獨立指標的計量，且各指標采用的方法也各不相同，根據文獻的觀點，不同性質且采用不同方法計量的指標是無法相加減的，因而對綠色建筑整體效益評價也存在著困難；從評價體系的角度考慮，目前影響較大的評價體系主要是LEED、BREEAM、CASBEE和中國的GOBAS，這些指標體系的建立主要是從設計或者是全過程中的角度出發，目前還缺少基于效益角度建立的完整的綠色建筑評價體系。

本文將基于效益角度研究我國綠色建筑的評價體系。首先，在借鑒學者已有成果的基礎之上，建立一套從效益角度出發的評價指標并形成體系；其次，運用綜合評分法對綠色建筑的效益指標進行定量化評價；最后，通過打分的結果，和傳統建筑進行比較，評價綠色建筑是否值得建造，最終為相關的評價者提供決策信息。

二、效益指標體系

在國內外綠色建筑評價體系中，影響較大的有美國的LEED、英國的BREEAM、日本的CASBEE和我國的GOBAS，現將LEED、CASBEE和GOBAS評價指標進行分析比較。（表1）從表1可以看出，它們在評價指標的建立上有一些共同之處：1、舒適健康的室內外物理環境；2、重視建筑材料的選擇；3、重視能源的節約；4、重視對土地資源的節約；5、避免由于建筑材料選擇不當造成的環境污染。

結合我國國情，我國廣大學者亦對綠色建筑進行了有益的探索。李道增等認為，可持續建筑的發展應注重實效性，要結合我國自身的國情，應主要從以下幾方面進行定義：1、節能；2、減少資源的利用；3、室內環境的人道主義；4、場地影響最小化；5、藝術與空間形式的新主張；6、智能化；7、可持續社區和城市。

王竹等在《關于綠色建筑評價的思考》一文中指出，對綠色建筑進行評價需主要考慮以下指標：1、室內環境；2、材料的數量；3、具體的能耗；4、空氣中的排放物。

在2006年3月7日頒布的《綠色建筑評價標準》中，綠色建筑等級數被劃分為以下幾個方面：節地與室外環境、節能與資源利用、節水與水資源利用、節材與材料利用、室內環境質量、運營管理等六大項。

對比當前國內外綠色建筑的評價標準以及我國學者對綠色建筑的研究可以發現：在評價內容上和評價體系上都包括了場地環境、能源利用、水資源利用、材料與資源、室內物理環境等五大項內容，而不同地方在上述內容的具體條文分配上不相同；而綜合以上各個指標，可以概況為：室內環境、室外環境、節能、節水、節材、節地、提供的服務與功能、運營管理、智能化等幾大類指標。其中：1、室內環境和室外環境兩項指標主要是指綠色建筑對環境的影響，基于效益的角度，在本文中可以把二者歸結為相對于傳統建筑，綠色建筑所帶來的環境效益；2、同理，節能、節水、節材、節地、運營管理等更多的體現為對于成本的節約，可以概況為綠色建筑所帶來的經濟效益；3、提供的服務與功能主要是指綠色建筑給人們帶來的舒適空間和減少疾病的機會，可以概括為綠色建筑所帶來的個人舒適度。

本文評價體系可以建立經濟效益、環境效益、個人舒適度等一級評價指標；室內環境、室外環境、節水、節地、節材、節能、減少運營管理成本、舒適的空間和減少疾病成本等二級評價指標；同時，參照《綠色奧運建筑評估體系》中對綠色建筑指標評價體系的內容，建立三級評價指標。（圖1）

三、計量

本文擬采用綜合評分法，此方法能夠克服不同性質的指標彼此不能相加減的不足。所謂綜合評分法就是將評審內容分類后分別賦予不同的權重，評標委員根據評分標準，對各類內容細分的小項進行相應的打分，最后計算的累計分值反映評審內容的綜合水平。

在本文中綜合評分法采用百分制，由于存在三級分層，也就需要賦予三層的權重。在這一過程中，權重體系是評價的重點和難點之一，賦予不同的權重，結果自然就會有很大的不同。同時，因為建筑具有唯一性的特點，每一個項目不可能完全相同，對于權重的確定也需更加考慮綠色建筑本土化的特點。因此，合理有效的方法、科學地確定權重體系對最后的評價結果至關重要。

按照文獻對權重的確定方法，本文亦采取綜合AHP法和Delphi專家調查法，在AHP方法的基礎上，通過網上和書面問卷調查的方式，對大型建筑設計院、房地產開發商以及相關單位研究者進行權重調查，確定了對綠色建筑進行評價的推薦權重體系，一級權重、二級權重和三級權重的具體分配情況如表2所示。（表2）

四、評價方法

通過前述方法只是得到了對綠色建筑的效益評價得分，但是為了體現綠色建筑效益是否值得建造，必須和傳統建筑相比較。因此，本文擬采用B/C的方法，也就是成本效益比。B在本文中指建筑產生的效益，是通過綜合評分法得出來的一個分值；C在本文中指建造建筑的成本，是指建筑物成本的一個貨幣值。

根據文獻觀點，評估建設項目是否節省能源、保護環境以及室內是否舒適、建筑功能是否完美時，不能彼此相加或相抵，原因是他們的內容和性質彼此互不相同。因此，為了使其具有可比性，本文把B、C分別轉換成比值的形式，即分別通過綠色建筑的成本和傳統建筑的成本進行比較，綠色建筑的效益和傳統建筑的效益進行比較，最后進行成本效益比較，有如下公式：

五、結論

科學、合理地指標體系是對綠色建筑進行效益評價的基礎。本文基于效益的角度，建立一套綠色建筑的評價指標體系，進而運用綜合評分法對評價體系中的指標量化，克服了以往評價體系中無法量化的不足，最后運用成本效益比的方法判斷綠色建筑是否可行，從而為相關的評價者提供決策信息。（作者單位：重慶大學建設管理與房地產學院）

參考文獻：

[1]楊建榮，韓建紅.綠色建筑在我國的市場化發展分析.住宅科技，2006（4）：22-25.

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[6]田淑芬.綠色建筑與建筑業可持續發展[J].建筑經濟，2005.12.

對智能建造的看法范文第5篇

世界上最高的電視塔在廣州開放

廣州電視觀光塔是由IBA事務所設計的，超過了原先的世界最高電視塔――多倫多的CN塔。新開放的電視塔高610m，在為期3天的慶典上，廣州市市長宣布其正式名稱為“廣州塔”(Canton Tower)。這座建筑將在11月份舉行的廣州亞運會上大放光彩，不過其餐廳和頂部觀景平臺尚未完工。

BDP設計中國佛山三水區總體規劃

BDP在國際競賽中獲勝，將在中國南部佛山市城市復興計劃中設計大部分的建筑。他將為三水區設計總體規劃提案，包括新建一座文化和行政中心以及市民辦公室等。BDP位于曼切斯特工作室的建筑主管Stephen Gillham表示，這次勝利是BDP在中國的“重大成果”，因為中國把佛山視為復興工程的優先單位。

天津大學新體育館入選天津10大節能示范工程

10月20日，天津大學新體育館舉行落成典禮。天津大學新體育館內采用的“地源熱泵空調系統”被列為“天津市淺層地熱能開發利用示范工程”。據了解，該地源熱泵空調系統，使用地下淺層地熱資源，利用大地土壤溫度實現冷熱交換供給室內采暖，實現熱量“取”于土壤“還”于土壤的建筑節能目的。

天津大學體育館由校友榮智健倡議并捐資建設，2010年6月竣工。該館由德國KSP設計公司與天津大學設計總院聯合設計，建筑面積13835mz，館內設有4900個座席，可承辦籃球、排球、手球等大球類國際比賽，并入選天津2010年十大節能示范工程。

“上海國際設計一場”二期開工

作為引領“環同濟知識經濟圈”新一輪發展的龍頭項目，由同濟大學與楊浦區政府共建的“上海國際設計一場”啟動第二期工程暨同濟大學設計創意學院大樓改建項目，計劃一年后完工啟用。這是上海目前唯一一個吸引世界頂尖設計院校進駐的創意產業園。圓明園重建爭議不斷專家稱可恢復部分景觀

圓明園重建問題的爭議，如同近年來追索流失文物的問題一樣，時而在公眾面前凸顯。韓水法說：“(關于這個問題)一個人一個看法，爭議會永遠繼續下去”，他理解社會在這方面的分歧。

這種爭議本身也反映了在國力提升和國際影響力擴大背景下，中國社會和民眾如何對待傷痛歷史的糾結以及回歸理性探討的態度。韓水法表示，關于圓明園的重建應當綜合考慮，重要的遺跡己恢復到剮剛被焚毀時的程度，并且去除“中國人后來自己破壞的部分”。目前保存的一些圓明園焚毀前拍攝的珍貴照片，可以作為重建時的參考。

中國城市色彩之灰色重慶

專家分析，灰色在城市建設當中是一種比較可靠的顏色，因為灰色并不是一種顏色，而是256種顏色的集合，層次豐富，有包容性，因此很多城市選擇各種灰色搭配，也被稱為“城市灰”。包括成都是復合灰色，溫州的色彩是中性色系和暖灰冷灰的搭配。重慶位于亞熱帶地區，夏天氣溫高、濕度大，讓人感覺悶熱；秋冬則多霧，空氣沉悶，讓人覺得潮濕。所以在選擇城市色彩時應當避開大紅大黃等鮮艷的色彩，以減少人們心理上的不適感。

北京園博園將用垃圾坑建落差30m大瀑布

第九屆中國(北京)國際園林博覽會將于2013年在豐臺區永定河畔舉辦。根據此次公布的初步規劃方案，園博園根據場地狹長的特點，規劃了一軸、兩點、三帶、五園的總體布局。該區域既是游人停留休憩的空間，更是突出北京園林特色的重要文化區域。園博園選址中心區域有10hm2的建筑垃圾填埋場，號稱“永定河大沙坑”，落差高達30m。園博園將利用這個大沙坑打造下沉式花木景區錦繡谷，還將打造瀑布跌水景觀，市民有望在京城就能看到落差近30m的大瀑布。

長沙銅官窯遺址獲首批國家遺址公園立項

近日，國家文物局公布了第一批國家考古遺址公園名單和立項名單。圓明園國家考古遺址公園等12個項目入選第一批國家考古遺址公園名單，長沙銅官窯考古遺址公園等23個項目獲得第一批國家考古遺址公園立項。

長沙銅官窯遺址在1988年1月被國務院公布為全國重點文物保護單位，它的價值為世人所矚目，并被列入“十一五”期間100處國家重大遺址保護項目。

住房和城鄉建設部表示將扭轉城市無序擴張局面

近日，住房和城鄉建設部總規劃師唐凱在2010中國規劃年會上作出表示，要改進城市拓展模式，扭轉“四面開花”無序擴張局面。

唐凱說，要依法加強對城市總體布局的控制，處理好新區拓展和舊城更新的關系。城市新區建設要嚴格依據規劃，居住區、商業區與產業區布局要注意融合發展；既要注重節約用地也要注重環境優良：要轉變城市發展方式，重視舊城更新，充分挖掘現有建設用地潛力，利用閑置土地。加強各類區域通系統與城市交通系統的銜接，促進各類交通系統集成。天津開發區西區將變身成為“低碳”工業新城

開發區西區中部組團核心區規劃、建筑方案設計近日基本完成，中部組團未來將被打造成集“工作、生活、服務、生態”多功能為一體的技術新城，天津開發區西區將變身成為“低碳”工業新城。

據介紹，開發區西區中部組團核心區建筑面積約為36.7萬平方米，區域內建設投資服務中心、圖書館、社會服務中心、檔案館、辦公樓宇、大型酒店、室內體育館等，建成后將使開發區西區成為兼具經濟功能與生活功能的現代化、生態型工業園區。建設將充分體現“低碳”特點，園區內建筑設計將優先使用環保建筑材料及先進建筑技術。

智能建筑快速發展　設計環節埋質量隱患

建設部建筑智能化技術專家委員會專家楊國棟近日展望中國智能建筑的發展說到，目前我國智能化工程市場還比較浮躁。通用建筑設計院的智能化工程設計水平和設計深度是目前影響智能化工程發展的主要因素之一。一般通用設計院僅設計與建筑結構和平面相關的通用系統，市政資源、機電配套等：設計深度又受建設部下發的關于初步設計深度要求的制約，專業性設計基本上用一句話“請專業設計配臺設計，并由設計院認可”了事兒。但“工程預算”卻是在初步設計的基礎上出臺的，這就為后續深化設計、施工等埋下了伏筆。

安藤忠雄把作品帶來杭州設計良渚文化藝術中心

安藤計劃在良渚文化村做～個文化藝術中心。安藤強調：要把自然與建筑融合在一起。“有河流，有竹林，這里最好能設計出和自然環境融合一體的東西。”在看過良渚文化村的現場后，安藤放出豪言，“希望我設計出的產品，不會輸給這里現有的建筑和環境。”

良渚文化村繼世界建筑大師切波菲爾德設計的良渚文化博物館之后，又將迎來一位世界級建筑大師的作品，在這個作品中，人們可以做小

型的藝術活動，例如藝術品陳列、鋼琴練習、小型畫展等，在有形的建筑中實現精神境界的升華。

國家低碳生態示范市初具雛形

深圳已初步具有“國家低碳生態示范市”雛形。日前，深圳市政府常務會議審議并原則通過了“深圳市與國家住建部共建國家低碳生態示范市實施方案的總體思路”，明確了未來5年該市創建工作的重點領域、主要任務。深圳正加快向建設國內具有重要示范作用、在國際上具有先進水平的低碳生態城市目標邁進。

湖南出臺意見力促建筑業加快發展

湖南省政府日前出臺《關于進一步促進建筑業改革和發展的意見》(以下簡稱《意見》)，提出加大政策支持力度，將建筑業作為國民經濟的支柱產業、富民安民的基礎產業來抓，力爭到2015年實現總產值突破4500億元，整體規模實力跨入全國10強行列。

中國閩臺緣博物館獲“建筑創作大獎”

中國閩臺緣博物館主體建筑采用“天圓地方”設計理念，充分體現閩南建筑特色，成為泉州標志性建筑之一。日前，中國建筑學會授予中國閩臺緣博物館“建筑創作大獎”。

天津市少年宮舉辦少年兒童建筑模型大賽

國慶期間，由天津市少年宮主辦的“巧手筑津域，童心慶國慶”天津市少年兒童建筑模型大賽，吸引了全市百余名少兒建筑模型愛好者參加。孩子們制作的津灣廣場、梅江會展中心、“津門”、“津塔”、“天津之眼”等模型，平添了濃厚的節日氛圍。

長株潭生態綠心總規接受評審以生態服務業為主導

《長株潭城市群生態綠心地區總體規劃(2010-2030年)》(以下簡稱總規)于近日出臺。這份由湖南城市學院規劃建筑設計研究院和全日新建筑設計咨詢(上海)有限公司聯臺編制的方案，今天提交省內外知名專家、省發改委、省住建廳等相關部門評審。

世博漢堡館開啟孩子們探索的大門

9月11日，世博漢堡館迎來了40多位前來來參加第五屆DAAD上海兒童大學主題活動的中德小客人。本次以“被動房”與夢想家園為主題的活動，由上海德國學術交流中心(DAADShanghai)主辦，與漢堡駐上海鞋絡處以及漢堡館，巴斯夫(BAsF)合作舉辦。

兒童大學旨在提高兒童對于科技的興趣，培養科學思考與探索能力。孩子們通過參觀、講座、科學小實驗等多種形式，對于滬上首座獲得認證的“被動房”漢堡之家的節能環保技術，以及人與環境和諧生活的理念有了新的認識。在小TV的動手單元里，同學們把一天的關于環保，綠色都市的知識當場運用起來，自己動手設計一座環保直居的夢想住宅。由四個小朋友一起完成的住宅組成了小小的街區，再由各個小組的作品組成了一座兒童大學夢想城市。通過集體討論的形式，大家共同為城市設計補充所需的基礎設施與低碳環保的公共交通。通過由單一住房，到街區，到城市的發展，同學們更深刻體會到了一座宜居環保的都市，是由許許多多節能環保的個體，同時相互支持，分享資源來達到城市資源利用的最優化和節能的最大化。這也是漢堡這座綠色之都一直以來在可持續城市發展方面不斷追求的目標，也是漢堡此次世博獻上低能耗環保的漢堡之家案例所想表達的初衷和心愿。

本次活動得到了各界的高度重視與支持。德國聯邦教育部國務秘書Quennef-Thielen女士，更是在其出訪中國的行程中撥冗前來出席本次活動，并作“開學典禮”致辭。而巴斯夫大中華區管理營事會董事鄭大慶博士也應邀作為“客座教授”參加了活動，為小同學們做了名為“奇妙的化學”的專題講座。

第五屆上海設計雙年展亮點多

由上海市科委主辦，上海對外科技交流中心承辦的2010第五屆上海設計雙年展于9月16日至18日在上海展覽中心舉行。此次活動由論壇、展覽以及設計師之夜等內容組成，來自10個國家和地區的創意設計領域的精英集聚創新設計論壇，暢談設計思潮；100余家參展機構和企業登臺亮相，展示設計作品產品。

由世博科技中心搜尋的16個世博場館(包括中國館、沙特館、日本館、意大利館等)的設計創意精華，在此次展覽上集中對外展示。主辦方和承辦方借此機會引導世博會參觀者更好地體會世博會的創意設計。建筑設計方面，楊浦區國家火炬計劃環同濟研發設計服務特色產業基地也首次亮相，展示其極具中國特色的建筑設計及相關研究的成功案例。澳大利亞維州政府率20家知名建筑設計企業組團參展，展示澳大利亞的城市建設系統。多媒體設計方面，奧運會開幕式“卷軸”、世博會“清明上河圖”的制作企業――水晶石數字科技以最新的技術向觀眾展示了如何將數字科技運用于日常生活等。

除了連線世博、產品創新設計、建筑設計、多媒體設計以及時尚設計等，在本屆雙年展上，觀眾還能領略到包括家居設計、汽車造型設計、數碼藝術設計、生態環境設計、室內設計以及景觀設計等設計領域的方方面面。

飛利浦照明攜手CUMULUS打造“創新之夜”

9月8日，飛利浦照明攜手CUMULUS在上海市楊浦區創智天地廣場打造了“創新之夜”。活動主要包括CUMULUS20周年慶典，展覽開幕，頒獎盛會，飛利浦作為此次盛會的合作伙伴，通過與國際頂尖藝術院校的臺作，以國際化的視野和成熟的設計發展形態實現創意產業與我國經濟、文化、社會等多種元素的融合，努力打造一個促進國際、國內創意產業相互交流、實現創意價值鏈對接、展示青年創意成果的平臺。作為目前惟一的全球性藝術、設計和媒體院校聯盟，Cumulus由歐洲和世界上其他國家和地區有重要影響的設計院校組成，至今已有英國皇家藝術學院、芬蘭阿爾托藝術設計學院在內的160多個國際頂尖設計院校、創意學院成為其會員，其宗旨是為高水平的設計藝術和設計教育提供交流與合作的平臺，并每年為會員單位提供教師和學生互訪、交流和學習的機會。每年的年會也是國際設計藝術教育界最重要的學術會議。

國內目前有香港理工大學、香港知專設計學院、中央美術學院、清華大學、同濟大學、湖南大學、江南大學、山東工藝美術學院、汕頭大學等設計學院加入了Cumulus聯盟。本屆上海CUMULUS大會的主題為“青年創意讓城市生活更美好”，會議將有近百所國際設計院校約300名代表參加。“CUMULUS20周年國際學生設計展覽”，共吸引了來自28個國家約60所世界最頂尖設計院校的400余件作品參加。這將是目前國內規模最大，水平最高的國際設計學院設計聯展。

全球攝影比賽產生5名優勝者

由Sweco建筑工程咨詢公司和TieffaGrande的著名攝影師馬提亞斯?克魯姆共同舉辦的“城市與自然”攝影比賽收到了來自世界各地共1046幅攝影作品。由馬提亞斯?克魯姆、瑞典國立藝術與設計學院教授Bob

Lee、2010年世博會瑞典參展組委會總代表Annika Rembe以及瑞典Sweco公司總裁EvaNygren組成的評委會，從所有參賽作品中評出了5名優勝者，他們分別是：吳永勝(中國)、劉慎超(中國)、KimballAndrew Schmidt(美國)、Ashkan Shafaati(迪拜)和DanielJohansson(瑞典)。頒獎儀式于9月16日和17日在瑞典館舉行。5名獲獎者將有機會參加和馬提亞斯?克魯姆面對面的攝影交流活動，活動的內容之一是記錄瑞典館的精彩瞬間。獲獎作品和攝影交流活動期間拍攝的照片，還將于今年11月在斯德哥爾摩建筑博物館展出。

國際部分(Overseas)

Van Egeraat等設計的法國里昂“Monolith”建筑落成

Erick von Egeraat等設計的多用途單體建筑在法國里昂(Lyon)建成并開放。

這座“超級建筑”是城市更新工程的一部分，其目的是將新生活注人到這座法國城市原有的工業區內。該項目包括5個部分，每一部分由不同的建筑師設計。Van Egeraat設計的是東南部的人口，其他部分是由法國建筑師CombareI-Marrec、Manuelle Gautrand和Pierre Gautier以及荷蘭建筑師Winy Mass設計的。

美國Ohoi+Shi ne事務所設計“土地巨人”輸電線塔

美國麻省的Choi+Shine事務所最近獲得了波士頓建筑學會的“未建成建筑獎”，獲獎作品是富有創意的“土地巨人”(Land of Giants)輸電線塔，將巨大的人形化鋼構輸電線塔與冰島的景觀連接在了一起。

MVRDV在英國鄉村設計“平衡的谷倉”度假屋

“Living

Architecture”是英國一個旨在讓大眾熟悉現代建筑工程的組織。2008年該組織授權MVRDV在寧靜的英國鄉村設計了一座當代建筑。兩年過去了，“平衡的谷倉”(Balancing Barn)建成，可以通過Living Architecture的網址進行預訂。

2009年普利茲克獎得主Zumthor將設計倫敦Serpentine展臺

2009年普利茲克獎得主Zumthor被挑選來設計明年的Se rpentine展臺。這位瑞士建筑師將在倫敦的海德公園里建造第11座年度臨時展臺。Zumthor從未在英國完成過一座建筑，盡管目前他正在靠近Chivelstone的地方設計一座度假屋。后者將在2011年底建成。

格拉斯哥New Stobhill醫院獲得英國首相獎

由Reiach and Hall事務所設計的NewStobhill醫院位于格拉斯哥，日前獲得了本年度首相獎中的公共建筑獎。首相獎是由CABE、政府商務辦公室以及商業、創新和技能部聯合主辦的。

Arup為意大利威尼斯馬可波羅機場擴建做可行性分析

Arup公司正在為意大利威尼斯馬可波羅機場擴建做可行性分析。由Arup公司米蘭辦事處領銜的設計隊伍中，Marcus Lee和JamesFinestone都曾經為希斯羅機場5號航站樓工作過，當時他們還都在理查德?羅杰斯事務所。

這座機場之所以需要擴建是因為8年前投入使用的一座航站樓的運營能力已經飽和a作為可行性研究的一部分，機場所有者SAVE公司將參觀倫敦的希斯羅機場5號航站樓。可行性報告將在明年初完成。

倫佐?皮亞諾揭曉美國洛杉磯縣藝術博物館擴建工程

倫佐?皮亞諾設計的Resnick展館將為洛杉磯縣藝術博物館增加4.5萬平方英尺的展覽空間。

這座展館是擴大展覽空間的第二階段工程，單層建筑有著簡單的方形布局和鋸齒狀的屋頂以及石灰石包面。為了盡可能優化室內空間，功能區都拿到了外面，使得內部非常整潔。建筑有著兩排柱子，構成三個開放空間，能夠一次舉辦幾個展覽，也可作為大型藝術品的展出地。

利貝斯金德設計英國埃塞克斯大學地標建筑

丹尼爾?利貝斯金德(Daniel Libeskind)被挑選來設計英國埃塞克斯大學(EssexUniversity)的一座地標建筑。這座建筑里是新的國際學院，旨在促進和平和民主的精神。“民主與沖突解決學院”(IDCR)是埃塞克斯大學40年來在民利、公平和管治方面實踐研究的一座綜合性的產物。它將是該領域最大的一座專門用于獨立研究和政策分析的學院。

這座耗資數百萬英鎊的建筑將設置研究、教學和咨詢空間，也為其他政治學術團體、法律公司以及非政府組織等準備了研究和實踐的空閭。

Ohipperfield獲得2011年RIBA皇家金獎 David Chipperfield獲得了2011年RIBA皇家金獎，這是對他丟掉2010年斯特林大獎的某種安慰。

RIBA金獎是英國女王對于終生成就的一種高度嘉獎，先前獲得此榮譽的包括勒?柯布西耶、諾曼?福斯特、理查德?羅杰斯、弗蘭克?蓋里和阿爾瓦多?西薩等。

牛津大學Bodleian圖書館建造245公里長的書架

牛津大學Bodleian圖書館耗資2600萬英鎊建造的存儲空間建造完成了245km長的書架空間。在牛津大學的鵝卵石路下方有著復雜的道路系統，連接著5座圖書館建筑，覆蓋了英國幾乎每一個地方出版的書籍。從中世紀起，Bodlelan圖書館就已經很有名氣了，收藏的珍貴手稿包括莎士比亞的作品等。

福斯特公布卡塔爾Lusail體育場方案

福斯特事務所公布為卡塔爾申辦2022年足球世界杯比賽所設計的體育場方案。位于Lusail城的Lusail體育場地處首都多哈的北部，能夠容納8.6萬多名觀眾。卡塔爾申辦世界杯的組委會希望能夠利用這座體育場舉辦開幕式和閉幕式的比賽。

福斯特的設計汲取了卡塔爾的文化遺存，包括建造一座傳統的風帆結構。而且它的屋頂是可收縮的，安裝了太陽能制冷技術，世界杯比賽期間的6月和7月能讓體育場降溫至27攝氏度左右，而當地平均溫度可達40攝氏度。

O’Donnell＆Tuomey設計倫敦經濟學院新的學生中心

o’Donnell＆Tuomey事務所為倫敦經濟學院(LSE)設計的新的學生中心日前獲得了威斯敏斯特理事會的規劃許可。

這個2150萬英鎊的工程是該校40多年來第一個新建項目，有望在2013年完成。學校負賁人Howard Davis表示，這座可

持續性建筑將提高地產質量和學生的體驗，將成為英國最好的學生中心之一。

Gensler事務所在利雅得設計4個大型項目

Gensler事務所在利雅得500萬mz的“阿卜杜拉國王金融區”獲得了4個大型項目的授權。這些工程包括一座五星級飯店和一座辦公項目。

Gensler事務所已經在一些“新興城市”如迪拜、阿布扎比和圣彼得堡設計各類工程。新興市場中的金融中心設計與以前非常不同，它們通常處于服務業不發達的環境中，為公司提供運營場所，而多數情況下它們需要綜合規劃的金融區來滿足需求。

紐約“歸零地”的穆斯林中心方案出臺

遭致批評的Park 51穆斯林社區中心將在靠近紐約“歸零地”的場所建造，日前設計方案已經出臺。這座1-2億美元的社區中心是由Soma事務所設計的，但問世的方案是否就是最終方案尚不清楚。Park 51是～家非營利性的組織，將出資建造并運營這座中心。

Sohne＆Partners設計迪拜“Code Unique”飯店

迪拜的“Studio City”將成為下一個全球影像產業的“麥加”，展現了迪拜城市歷史的邏輯脈絡。在這一背景下，科幻電影的強烈表現力成為創造力的來源，Code Unique飯店就是這一設計理念下的產物。

Chipperfield的柏林新博物館獲得RIBA建筑保護獎

David Chipperfield和Julian Harrap設計的德國柏林新博物館(Neues Museum)獲得了RlBA的“皇冠地產保護獎” (Crown EstareConservation Award)。這也是10月2日斯特林大獎頒發典禮上宣布的成員獎項之一。David Adjaye有望在紐約設計可負擔住房

DavidAdjaye事務所有望在紐約最貧窮的地區之一設計一個可負擔住房項目。日前在Harlem地區Sugar Hill設計的方案已經公布，包括124套新房屋和教育、文化以及藝術空間等。今年年底這個項目有望開工，并在2012年投入使用這座公寓樓俯瞰Harlem河，將為新建的Faith Ringgold兒童藝術童話博物館提供一個基本場所。18萬平方英尺的博物館有著永久性的展覽，陳列了Ringgold設計的被子，此外還有臨時展區和兒童藝術品等。同時，博物館設有表演空間、商店、咖啡館、媒體中心和圖書館等。

扎哈?哈迪德的Maxxi博物館獲得英國斯特林大獎

扎哈?哈迪德設計的羅馬Maxxdo博物館獲得了2010年斯特林大獎(StidingPdze)。2萬英鎊的獎金在頒獎儀式上頒發給了哈迪德。對此，哈迪德表示非常榮幸獲得此次大獎，并感謝她的合伙人PatrikSchumacher和項目負責人Gianluca Racana。KPF的巴黎Tour First摩天樓將在明年2月建成

KPF富務所(KohnPede rsenFox)在巴黎拉德芳斯設計的第一座摩天樓已經建造到了最高點，將成為巴黎天際線上一個新的地標。

這座50層的建筑高231m，是在法國第一座摩天樓AXA大廈基礎上建造了10層建筑，并正在安裝最后的“羽毛”構件。這個項目即將在2011年2月竣工，并成為法國最高的辦公樓。

傾斜度最大的建筑設計

吉尼斯世界紀錄日前認證，將阿拉伯聯合酋長國首都阿布扎比一座在建高樓列為“世界上傾斜度最大的人工建筑”。這座集酒店和辦公場所為一體的綜合建筑名為“首都之門”，高160m，共35層，其整體結構朝西傾斜角度達18°，大大超過意大利比薩斜塔。

庫哈斯贏得法國卡昂圖書館設計競爭

荷蘭建筑師雷姆?庫哈斯(RemKoolhaas)的OMA建筑事務所，戰勝了另外5個參與決賽的建筑事務所，贏得了為法國卡昂市(Caen)設計一個新的圖書館的國際競爭。這個建筑面積為12,000m2的圖書館，將是OMA建筑事務所在法國設計的第一幢文化建筑。

其他部分(Others)建筑界“畢加索”弗蘭克?蓋里個人設計展18日在京開幕

“著名建筑師“弗蘭克?蓋里設計展”將于近日在北京三里屯Vjllage北區開幕，觀眾可通過現場擺設的10多種弗蘭克?蓋里曾經設計過的原版模型，近距離接觸這位國際著名建筑師的創造歷程。

此次展覽精選了弗蘭克?蓋里職業生涯中的得意之作，最吸引人的就是馳名世界的建筑作品――西班牙畢爾巴鄂市古根海姆博物館和美國洛杉磯迪斯尼音樂廳。展覽免費向市民開放，截至11月底結束。

第三屆Hotcim全球可持續建筑大獎賽

蘇黎世／瑞士――第三屆Holcim全球可持續建筑大獎賽將設置總額高達200萬美元的獎金，以鼓勵包括可持續建筑和土木工程項目：景觀、城市規劃和基礎設施項目；材料、產品和建筑技術等方面的優秀參賽作品。該大獎賽由總部位于瑞士的Holcim可持續建筑基金會主辦。

所有參賽作品必須在2011年3月23日之前通過省略網站在線提交。大賽鼓勵來自全球所有具有面向未來的新視野，開拓創新精神且切實可行的項目和創意。所有致力于構建可持續建筑環境的人士皆可參加此次大賽。第三屆Holdm全球可持續建筑大獎賽包括兩個階段：第一階段區域競賽將于2010至2011年在全球五個分賽區分別舉行，第二階段五個分賽區的獲獎作品將角逐201 2年的全球大獎。有關參賽的詳細信息及流程指導

“五鉆”閃耀新金指環全面升級

2010年金指環賽事全面升級為金指環全球設計大獎(ring-ic-award.cam)，以“縱享設計，快樂無界”為全新主題，從室內設計領域拓展到泛設計概念，在酒店，商業，住宅等13個類別重新定義無界設計，將對品質的追求推向新的高度。

“一鉆”――“動”的比賽。本次賽事將首次在設計賽事中全面以視頻形式征集參賽作品，讓設計動起來，讓設計師對設計的理解動起來，真正還原設計的空間性，和體驗感。

“二鉆”――“新”的賽制。賽制的革新也將為更多的設計人才爭取與優秀業界人士角逐的機會。今年的賽事將在明年1月初舉辦初選，1月下旬進行復選，甄選出各個類別10個候選作品參加3月最終大獎的角逐。

“三鉆”――“活”的設計。以賽事為核心的各項活動也將全面鋪開。設計將不再高高在上，設計的精神將融入生活。本次賽事期間，大賽組委會將與各高端品牌聯手舉辦多次活動，用“金指環”的品牌力推進全民對設計、及品質的關注。

“四鉆”――“不結束”的。頒獎禮將不再是賽事的終點，頒獎禮之后的獲獎作品及設計師全年度推廣計劃將使精彩不斷延續。量身定制的設計作品和設計師推廣計劃將使獲獎作品和設計師成為頒獎禮后真正的主角，賽事成為不斷打造設計界明星的平臺。

“五鉆”――“D3人”的集結。金指環將不僅僅是一項賽事，而是所有創意“D3人”的集結號。D3一源自英文DESlGN的諧音，且代表的是以設計師、創意人、藝術家三類角色為核心的一群人。

他們具有以下特性：

D-derail

無論工作還是生活，他們專注細節，因為他們相信，細節是每一個元素拼湊起來的成功。

E-eloquence

他們善于用極富感召力的語言描繪作品的意境，用極有說服力的論據進行作品溝通。

S-stubbornness

他們是執著的，擯棄人云亦云，不拘一格，堅持自己所想，創造著一個又一個視覺看到的奇跡。

l―independence

運用獨立的思維模式及思考能力，創造出獨出心裁的作品。每一個杰出的D3人都是一個獨立的團隊，因為，他們個人的大腦就是一部運轉有序的機器

G-glamour

出眾的才華和創造力，豐富的語言表達力，獨到的見解，灑脫的個性，凝聚成他們獨特的個人魅力。

N-nimbleness