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思想教育的重要性范文第1篇

在國際交流日益頻繁的今天，保密工作是確保我國社會、政治、經濟等方方面面健康發展的關鍵，保密培訓指針對國家、企業需要保密的工作崗位人員進行培訓，在我國《保密法》中對人員、機關單位工作人員、公務員等人員的保密行為提出嚴格要求。對于保密人員而言，只有意志堅定、立場正確，才能做好保密工作，因此在保密培訓中就要重視思想教育和法律教育工作。

關鍵詞：

保密培訓；思想教育；法律教育

國家或企業的工作人員是按照核心、重要以及一般的等級進行劃分，根據崗位等級不同確定工作人員類別，并針對不同工作類別進行專業保密培訓，通過培訓促使保密人員掌握保密知識技能、簽訂保密協議承諾書、嚴格遵守保密規章制度，要對企業員工進行思想教育和法律教育。思想教育工作內容包括政治觀點、思想觀念以及道德規范，法律教育工作內容包括《中華人民共和國保守國家秘密法》、《懲治泄露國家秘密犯罪的補充規定》、《憲法》以及《保密法實施辦法》等法律法規文件，通過思想教育和法律教育全面提高企業職員的工作態度、工作效率和工作質量。

一、保密培訓中思想教育的重要性

在保密培訓中做好思想教育工作是提高企業職工保密觀念、加強保密意識的關鍵，是促進社會和諧發展的重要保障，把思想教育工作做好和運用保密法律法規進行必要的懲罰能夠發揮同樣的效果，是增強國家實力、保障國家和人民安全的基礎性工作。因此培訓機構應該引導培訓對象在正確貫徹、執行保密法律法規的基礎上，堅持以人為本和實事求是的精神，將思想教育工作落實到實際崗位上，為我國和諧社會建設提供良好的環境和氛圍，最終達到保護國家利益和人民利益的目標。目前國際形勢更加復雜化，各行各業的技術核心保密工作越發重要，職工如果沒有堅定的政治立場和高尚的思想認知，將會對我國核心技術或國防安全構成威脅，因此做好保密工作的思想教育是關鍵，培訓人員要堅持以理服人、以情感人，做好、做深、做透思想教育工作，才能有效化解企業職工內心問題和矛盾，才能提高保密工作質量和效率，才能促進和諧社會的構建。做好企業職員的思想工作，能夠有效增進不同崗位人員的相互理解、化解各方利益矛盾，處理和協調好各方利益關系對做好保密工作而言是一項雙贏的工作，在保密培訓中經常會遇到企業職員對自己與他人的工作表示不理解，對自身獲取的利益和他人的利益產生疑惑，這是正常現象，因為每個人的工作崗位不一樣，導致最終得到的利益也會不一樣的，但是作為企業職工最重要的不是自己能夠得到什么樣的利益，而是應該站在國家和人民的立場考慮問題，如果不給他們做這方面的思想教育工作，不少人并不能形成這樣的思想認識，因此進行思想教育是保密培訓中必不可少的環節。

二、保密培訓中法律教育的重要性

保密工作不僅對國家、地區的經濟發展起到重要保障作用，對企業、人民的安全也同樣起到非常重要的保障作用，因此做好保密工作對維護社會安定和和諧社會構建非常重要，但是現在很多人為了自己的利益而做出出賣家庭、單位和社會的行為，對于這類人要進行法律懲治才能確保社會安定，所以說在保密培訓中要突出法律教育的重要性。通過法律知識教育，能夠全面提高企業職工自身思想認識水平，增強遵紀守法的自覺性，尤其是在國際環境越來越復雜的局面下，學習法律知識能夠提高企業職員對企業單位規章制度形成更加全面、深刻的理解和認知，如果不學習規章制度和法律知識，就不可能做到很好的遵紀守法，不能成為一名合格的職工。大多數罪犯都是由于自身法律和規章制度意識不強而在工作中違規操作，不僅給國家造成損失，同時也毀了自己的人生和前途。所以進行法律教育對促進企業職員掌握法律法規知識、學好企業內部各項規章制度有明顯作用，通過學習的強化制約、進一步提高培訓人員自我防范能力和法律意識，早一步培養工作人員的法律知識，進行法律素質培養教育，不僅可以預防和減少企業職工違法犯罪，最重要的是使他們養成依法辦事、遵紀守法的良好習慣，確保企業健康發展和社會安定有序。

三、思想教育與法律教育的關系

在保密培訓中進行思想教育主要是從道德教育層面培養企業員工的保密意識，法律教育主要是從法律層面對員工行為形成制約，在保密培訓中兩者缺一不可，有了思想教育能夠提高企業員工的安全意識，有了法律教育可以提高員工法律常識，在做每一件事情之前都會從道德、法律法規層面考慮后果，能夠有效避免違法犯罪事件的發生。所以我們不能說思想教育和法律教育到底哪一個比較重要，只能說兩者在保密培訓中同樣重要，各自發揮自己的作用和價值。

四、小結

新時期、新形勢的國際社會背景給保密工作帶來新的挑戰和發展，保密工作范圍逐漸擴大、保密重要性逐漸提升，對企業職工的專業素質水平和職業道德要求更加嚴格，因此在保密培訓中更加注重從思想教育和法律教育兩個方面入手，才能全面提高企業職工的業務水平和工作質量，為我國機關單位、企業的健康發展提供保障。

參考文獻

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思想教育的重要性范文第2篇

青年人是一個國家和社會中最具有活力的群體。因為年輕，他們富有激情勇于創新；因為年輕，他們容易彷徨甚至迷失。年輕人不能主宰今天，卻代表著明天，年輕人今天的選擇影響著未來的發展，年輕人的素質最終將決定國家和社會的未來。當今社會，自由開放程度越來越高，各種思潮不斷涌現，不同價值觀念相互碰撞，很多年輕人在這人生最重要的時期隨波逐流甚至迷失了自我。年輕人，尤其是志存高遠的年輕人，一定要樹立正確人生觀、價值觀，用奮斗書寫無悔青春。那么如何提高與加強青年人的思想認識與素質水平呢？下面將從以下幾個方面進行具體闡述。

1 青年人要有大智慧，不要耍小聰明

青年人通過多年的學習已經具備了一定的知識水平，并學會和掌握了一定的技能，當他們走入社會時會自然地運用所學知識發揮自己的工作潛能，在社會中發揮著自己的重要作用。然而當今社會物欲橫流，拜金主義橫行，大家一切都向錢看。浮躁的社會環境誘使很多年輕人做出了錯誤的選擇，他們在這本應是人生最重要打基礎、學技能的時候，不能耐住寂寞、忍住誘惑、守住清貧地去修身立志做事，卻在拼命撈錢炫富。殊不知社會的進步終究靠的是生產力的發展，人與人的競爭也最終是知識和綜合素質的比拼。應該讓青年人懂得有很多的專家、學者都是經過長期的奮斗和積累才迎來厚積薄發和大器晚成，無數的事實一再證明了一個樸素的道理，那就是立志做事，終會實至名歸；一心賺錢，只能人財兩空。所以，年輕人一定要看清社會發展主流，處理好長遠利益和眼前利益的關系，作出正確的選擇。

2 青年人要實現自我，就要甘于付出

追求人的全面發展和尊重個性存在是社會文明的重要標志，然而隨著社會財富的快速積累，不少年輕人錯把及時享樂當成自我價值的實現，認為人生最快樂的事莫過于最大限度地滿足個人欲望，于是使人與人之間變得冷漠、自私。其實人生真正的價值不在于擁有多少而在于奉獻多少，個人享受固然舒服暢快，但是短暫的之后便是空虛無聊，只有奉獻的人生才是精彩的人生，助人為樂才會有真正的快樂。無數成功人士在個人成功之后選擇的不是享受人生，而是幫助別人奉獻社會，也更加印證了這個道理。年輕人正處于人生起步階段，不要貪圖享受，企求不勞而獲，因為天上不會掉下餡餅，即使有也嚼不出味道。只有艱苦奮斗，用自己的拼搏努力，為社會創造價值，才能體會到真正的快樂，實現真正自我。

3 青年人要勇于創新，更要敢于擔當

青年人朝氣蓬勃、思維活躍、富有創造力，是一生中最美好的一個時期，也是社會中最有活力的一個群體。無數科學家的偉大發明和創造都是在這一時期完成的，無數次的歷史變革和轉折也都是由年輕人推動的。年輕人沒有中年人那么豐富的經驗，也就少了那些思維定式和顧慮，所以要發揮相對優勢，積極學習接受新鮮事物，大膽創新突破；年輕人沒有中年人那么多思想包袱，所以要敢于擔當不怕犯錯，以飽滿的精神和昂揚的斗志去迎接每一個挑戰。

4 提高與加強青年人思想政治教育的途徑

許多青年人在校學習時接受了一定的基礎理論知識學習，但對思想政治學習重視不夠，以致學校培養了大批的高分低能低素質的人才，因此年輕人一旦步入社會時如果受到不良環境的影響時就會很快地迷失自我，做出錯誤的判斷與選擇，這其實就是素質水平有待提高的表現。從理論上講，加強對青年人的思想政治學習與教育是學校與社會的責任，但從實踐上證明青年人的思想政治學習無時無刻都不應放松，無論是在學校還是步入社會后，對青年人的思想政治教育都不應輕視。因為一個重要人才的培養不僅包括對他知識能力的培養，更重要還包括對他們素質水平的培養，也就是一個高素質水平的人才不僅要具備豐富的知識與創新能力及掌握高超的技能，還要具備先進的思想理念和超前的創新意識，以及為社會奉獻自身的崇高覺悟與高素質的思想意識，并具有樹立遠大理想的認識與信念。下面將具體闡述培養青年人思想政治學習意識，提高素質水平的具體途徑。

一是對在校大學生加強理論的學習與認識。

在校大學生作為青年人的一個群體，已具備了一定的思想認識與判斷能力，所以應首先在大學期間讓大學生進行理論的學習，初步掌握并學會提高思想認識的潛能與意識，當他們具有了一定的思想理論基礎后，再通過安排他們進行一定的社會實踐活動來提高并加深認識，提高自己的覺悟與素質水平，通過學校這個大平臺來培養和提高青年大學生的思想素養，培養他們的愛國主義情懷與樹立為社會做貢獻的思想意識。在校大學生還要不斷地通過學校開展地豐富多彩的教育實踐活動來積極參與，并通過親身深入與學習探索來提高自己的認識與思想道德水平，讓他們為步入社會打好思想觀念與思想認識及自身行動相統一的這一基礎，為早日適應社會和融入社會走好人生的第一步。

二是當青年大學生走入社會后，思想政治的學習仍然不能放松。

當青年人步入社會后，由于沒有固定且約束的政治思想理論課程，所以難免會忽視對自身的思想理論提高，在遇到思想問題時由于經驗不足與歷煉不夠，所以處理起來會感覺到困難，這時就需要我們的社會去關心與重視他們的思想問題，成立社會心理咨詢平臺來幫助這些遇到思想問題的青年人去解決他們的思想問題。社會還應定期開展提高思想認識與政治學習的培育機構，免費為青年人進行思想提高再認識的培訓與學習，讓社會這個大家庭真正地發揮指引者的作用。我們應該深刻認識到，青年人的思想水平與認識的提高不是一朝一夕、一蹴而就地就能把思想認識提高到一個嶄新的水平的，是要通過學校與社會反復地不斷地努力，進行及時與定期地指導與培養，青年人不斷出現的思想問題才能及時與正確地得到解決，這其中需要學校、社會與青年人進行多交流與多勾通，及時了解并發現青年人的所想、所為，在他們出現錯誤判斷前及時地給予提醒與指導，讓青年人少犯錯誤少走彎路，為他們的正確人生與完美人生提供思想保障。

思想教育的重要性范文第3篇

關鍵詞：安全生產思想建設教育培訓煤礦企業

總書記在十七大報告中強調，要“堅持安全發展，強化安全生產管理和監督，有效遏制重特大安全事故”；要“完善突發事件應急管理機制”，“保障人民生命財產安全”。重視安全生產，保護勞動者在生產勞動中的安全與健康，這是煤炭安全工作的根本任務。

一、 從引發煤礦事故各種因素中探討思想教育因素的重要性

我國煤礦生產的突出特征之一是點多面廣、集中化程度低。煤礦行業屬于高危作業，井下條件復雜多變，“瓦斯、煤塵、頂板、火災、水災”五大自然災害時刻威脅著礦工的生命安全和生產的正常運行。近年來，黨和政府雖然采取了一系列有效措施，但是煤礦事故仍然居高不下。筆者長期從事礦山安全工作，在對一些煤礦安全事故的分析了解中發現：

（一） 有關部門針對礦山開采的共性問題制定了確保安全生產的相關法律法規及有關規程、標準。這些規程及標準，是人們長期生產實踐經驗及血的教訓的總結，認真遵照執行將可極大地避免事故的發生。而眾多礦山的安全工作仍較大程度地停留在制定安全規章制度的表面形式上，實際安全措施整改不到位。

（二）近年來，隨著市場經濟體制的健全和完善，國有企業改制改革，某些行業由于其特殊性，用工制度不合理、不合法，尤其是煤礦行業，大量招收農民協議工、輪換工，用工制度的變革，也為煤礦企業的安全管理帶來諸多不便。

（三）就一些鄉鎮小煤礦而言，管理人員的綜合素質相對偏低，有些小礦礦主根本沒有煤礦專業知識，雖經短期培訓，但管理煤礦安全生產的能力明顯不足，現場管理人員違章指揮、工人違章操作嚴重，礦井生產技術管理混亂，超能力生產，勞動組織管理混亂，缺乏統一、有效的安全管理制度，以及煤礦安全管理混亂，有章不循。

（四）礦工因情感、心理障礙而引發的安全事故不勝枚舉,煤礦工人心理安全的核心因素是煤礦工人的安全感。調查表明，煤礦工人安全感的影響因素主要在于特殊的工作環境、工作性質以及煤礦工人個體因素。

二、 思想教育工作的重要性以及如何展開思想教育工作

現就思想教育工作的重要性以及如何開展思想教育工作，為構建和諧安全型礦井營造濃厚氛圍作一探索，以起到拋磚引玉的作用。

（一）加強思想政治建設，才能營造安全生產氛圍

加強和改進我們的思想政治工作，是一項十分緊迫而繁重的任務，也是關系到我們大礦能否順利實現年初制定的工作目標、關系到礦井能否持續、健康、穩定發展，關系到廣大職工是否心情舒暢的大問題。

首先要建章立制，規范崗位職業道德，使思想政治工作制度化、規范化、科學化，通過行之有效的思想政治工作運行機制，保證思想政治工作的正常進行。

其次要齊抓共管，建立健全思想政治工作網絡。再次思想政治工作要著眼創新。如：把思想政治教育滲透到職工培訓當中，給職工以新鮮感和吸引力；把正確健康的企業文化融入到各項活動當中，使職工 群眾在愉快的氣氛中受到啟迪，陶冶情操。

最后思想政治工作必須從職工群眾的工作實際出發，緊密結合職工群眾最為關心的工作、就業、子女入學、社會保障等實際問題，設身處地地為職工群眾著想，兼顧長遠利益和眼前利益，礦井利益和職工利益，因勢利導，以理、以情服人。

（二）完善教育培訓工作，提高職工素質，才能保證安全生產

煤礦技工如同其它行業的技工一樣，也面臨著斷代的危機，形成這種危機的原因：一是真正撲下身子學技術的人少了，并且往往以“行政干部”為榮，以“技術人員”為恥；以“白領”為榮，以“藍領”為恥；二是優秀的技工在企業沒有得到足夠的重視和享受應有的待遇。因此必須完善職工的教育培訓工作，全面提高職工素質。職工培訓是關系到安全生產和企業穩定的一項重要工作，是建設和諧企業，落實人本管理舉措的基礎性工作之一。

三、 展開思想教育工作的具體措施初探

（一） 各企業要真正把握“以人為本”的深刻內涵，煤礦安全生產，“以人為本”就是“以工人為本”，工人是安全工作的出發點和落腳點。

（二）形成多層次和重點性的教育模式：注重井上教育、也注重井下教育；注重理論教育，也注重實踐教育；注重親情教育，也注重制度教育；注重階段教育，也注重常年教育。

（三）應在企業營造濃厚的學習氛圍，煤炭工業的發展，需要一大批具有專業特長的人才。否則，一個沒有安全管理知識的領導帶著一群沒有安全意識的工人，事故永遠無法避免。

（四）從心理學上講，工人勞動場所的整齊度、干凈度、有序度以及照明、溫度、噪音都直接影響工人的安全情緒，質量標準化的重要目標之一便是創造井下良好的工作環境，實現人與自然、人與環境的高度和諧統一。

四、 淺析思想教育工作對煤礦安全生產帶來的積極作用

通過加強思想教育工作，可以提高員工的安全生產意識，從而提高企業級經濟效益。通過加強思想教育工作，增強了管理的認同感。通過加強思想教育工作，員工工作水平和效益提高。通過技術素質培訓教育，煤礦職工的安全生產意識增強，煤礦特種作業人員安全意識和技術知識的提高，極大的提高經濟效益。

結語

煤礦安全事故給國家和人民生命財產造成的損失是巨大的。因此我們必須提高警惕，做好煤礦安全預防工作。總結過去發生的礦井事故，往往是安全思想不牢，思想麻痹，從而情況不明，預防措施不當所致。總之，只有從根本上加強思想教育建設，在各項建設上求創新、求突破、求發展、求提高，始終堅持以人為本，高境界定位，高標準運作，高起點創新，全面推行精細化管理，搭建抓細節、嚴過程、控動態的管理平臺，推進各項活動全面發展；將煤礦安全生產理念貫穿到生產的全過程之中，才能真正實現煤炭企業安全生產的長治久安，實現安全發展。

參考文獻：

[1]《中華人民共和國安全生產法》學習讀本， 中國語言出版社

[2]《煤礦安全規程》2004版煤炭工業出版社

[3]中國安全天地網，中國煤礦安全網相關資料、數據

[4]《煤礦安全必讀》 中國礦業大學出版社

思想教育的重要性范文第4篇

隨著現代教育的發展對體育教學提出了新的要求，德育在整個學校教育中占有首要地位，那么在體育教學中如何對學生進行思想品德教育呢？尤其意志品質的培養越來越受到人們的重視，如果忽視了這一點，既限制了學生將來能力的全面發展，又失去體育教學的意義。在多年的教學實踐中，我深深地認識到，在體育教學中對學生進行思想品德教育和意志品質培養及其重要。

一、教師應為人師表樹立良好的形象

教師本身就是教育內容的體現者和表現者。在教與學的過程中，教師的思想品德、言談舉止都會使學生產生深刻的印象，將會起到潛移默化的作用。如一些學校對體育課的重視程度不夠，因此體育老師的教學態度不嚴謹、業務不精等不良行為，將會對學生產生思想的懈怠。為此，教師要加強自身的修養，要嚴于律己、為人師表，要以良好的師德、精湛的教藝去教育啟迪學生，贏得學生的尊敬和信賴，在學生心里樹立良好的形象和威望，這樣，學生就會產生巨大的向心力，思想品德教育才能收到最佳的效果。

二、寓情于教，以情感人

體育教學是教師教和學生學的雙向活動，也是師生之間通過活動進行情感、意志、興趣、能力的心理交流。在教學中采用多種方法進行交流，如在體育教學中也嘗試運用小組合作學習模式在小組之間、學生之間培養學生的競爭意識以及機智勇敢的意志品質。對一些體質較差的學生多給溫暖和鼓勵；經常進行師生談心和交流，善于運用表揚和批評等手段，會使師生之間建立一種良好的情感。這樣，思想品德教育在良好情感的催化下，學生會自覺愉快地接受，甚至還能轉化為學生自身的迫切要求。思想品德教育只有在這種和諧、愉快、情感交融的教學氣氛中，才能起到激勵其奮向上、積極進取的作用。

三、意志品質培養的重要性。

社會對人才的要求越來越嚴，標準越來越高，這就要求學生在校就應加強應變能力和社會適應性，以及勇敢、頑強、剛毅、果斷、吃苦耐苦的意志品質鍛煉，培養靈活機智，不甘落后的進取精神和自我調節能力。這些能力的培養，在將來學生步入社會后要比他們學習的文化課更加重要。體育教學能鍛煉學生的身體，提高學生的體質，磨煉他們的意志，而社會主義現代化建設需要的是具有健康的體魂，豐富的知識，堅強意志品質的人才。所以，體育教學對加強學生意志品質的培養具有相當重要的作用。

四、在體育教學中培養意志品質的方法。

（1）讓學生明確學習的目的、動機，提高學習的自覺性。只有讓學生明確學習的目的是為了掌握體育的知識、技術、技能，增強體質，將來成為建設的合格人才，才能激發學生自覺地培養自己的意志品質。

（2）利用課堂教學手段培養學生的意志品質。首先，利用競賽法。競賽法是在比賽的條件下進行的一種方法，它能使學生在競爭條件下進行學習。其次，還可利用游戲教學法培養學生的意志品質。所謂游戲法就是指以游戲的方式組織學生進行練習的方法，學生在條件變化的情況下掌握和運用體育的知識、技術、技能，培養機智，靈敏和獨立創造能力；培養集體主義精神，自覺遵守紀律和勇敢、果斷的意志品質。

（3）選擇適當的體育項目培養學生的意志品質。其它學科主要在理論上，思想上對學生進行教育，而體育教學則是通過學生自身的本體感覺承受一定的生理負荷，調節因受場地器材的約束和周圍環境的干擾所表現出來的各種不同的情緒和行為。體育運動項目繁多，不同的運動項目所培養的意志品質不同。如球類運動，這是一種集體合作的項目，能培養學生強烈的進取心、高度的紀律性、集體主義精神以及勇敢拼搏、不畏強手的意志品質。單杠、高低杠等項目，田徑中的跨欄，撐桿跳等難度大、技術性高、危險性大的運動項目，則可以培養學生競爭意識以及機智勇敢，頑強果斷的意志品質。隊列練習，則可以培養學生的目的性、紀律性、堅韌性。由此可見，只要合理地選擇各種不同的運動項目對學生進行針對性的訓練，就能使他們的意志品質得到全面的培養。

（4）氣候、環境、器材設備的優劣也是培養學生意志品質的一個重要方面。讓學生在不利的條件下訓練，能培養其勇敢頑強、不畏困難的意志品質。

五、充分挖掘教學內容的思想內涵

思想教育的重要性范文第5篇

【關鍵詞】彝族地區；初中；思想政治教育；實效性

中圖分類號：G62文獻標識碼A文章編號1006-0278（2015）09-185-01

一、研究背景

加強彝族學生思想政治教育工作是彝族人才培養的重要途徑。漾濞彝族初中生的培養關系到漾濞地區未來的發展，這就要求各初中學校思想政治教育者發現民族地區中學生思想政治教育中的問題。作為一名思想政治教育工作者應當到一線課堂和課后學生生活中做深入調查研究，針對調查中存在的問題科學地設計彝族地區思想政治教育的目標和內容，針對彝族學生的具體情況，努力改進思想政治教育的方法和途徑，從而促進彝族學生思想政治教育工作的全面發展，成為社會主義合格的“有道德、有理想、有文化、有紀律”的四有新人。

二、漾濞彝族地區初中學生思想政治教育的重要性

（一）漾濞彝族地區初中學生思想政治教育的特征

由于漾濞地區彝族自身的特性，因此在加強彝族初中生思想政治教育的過程中必須要正視由于地緣、彝族文化歷史、語言、自然環境等帶來的思想政治工作的特殊性和復雜性，具體表現如下：教育對象的特殊性。主要表現在：漾濞位于滇西，彝族學生的培養關系到邊疆人才培養方向、關系到民族團結、國家穩定的大局、面臨特殊的挑戰；漾濞彝族初中生都有民族信仰，平時生活過程中都是用民族語言進行交流，所以在教學過程具有一定的復雜性、教學手段和方法應該堅持多樣化。

（二）漾濞彝族初中生思想政治教育的重要性

對于彝族地區初中生的思想政治教育工作是漾濞全面建設小康社會和構建社會和諧社會主義和諧社會的戰略需要，是保持漾濞社會政治穩定和健康發展的百年大計。加強漾濞彝族初中生思想政治教育是其未來教育中的一個關鍵環節，同時也是漾濞經濟全面發展的要求。

三、加強彝族初中生思想政治教育對策

（一）優化社會環境

從社會環境相關因分析，要加強彝族初中生思想政治教育，應該優化其學習的思想政治教育環境。這里的思想政治教育環境指：思想政治教育環境所面對的圍繞在受教育對象周圍并對其產生影響的客觀現實，是除了教育以外影響思想政治教育對象的一切外因的總和。作為思想政治教育對象的彝族初中生首先是一個社會成員，其生存、成長時刻都離不開社會，思想政治也只能在社會環境中進行，只能在教育對象同社會環境的交往活動中實現。所以漾濞地區抓好彝族初中學生思想政治教育工作，需要社會各界共同努力來優化社會環境，為彝族初中生的健康成長創造一個良好的社會氛圍。

（二）加強學校與家庭的橫向結合，形成教育合力

針對彝族初中生與家庭之間缺乏盲點的情況，積極探索學校和家庭聯合的機制。學校可以通過家訪、書信的方式來加強與學生家長的聯系，及時反映彝族初中生在校學習生活情況，同時，作為家長，也應該經常到學校去了解子女的學習情況、思想品德情況，具體了解清楚思想政治教育情況，以便在教育時更能做到因材施教。只有雙方的相互配合，進行有效溝通，方便更好地發揮學校、家庭德育資源的匯渠合流，形成公教共育的合力。

（三）學校構建合理的思想政治教育內容體系

1.加強民族觀教育。民族觀教育的內容包括：民族觀、黨的民族觀、關于中國民族工作成就的教育、關于少數民族倫理道德中的團結、愛國主義思想的教育；

2.加強哲學教育。漾濞地區屬于欠發達的民族聚居區，這里的彝族學生基本來自落后的農村，從小受到經濟發展水平、地理環境、民族因素等多種因素的影響，他們的哲學素質相對比較差。具體表現為：

（1）運用唯物主義觀點看問題尚未完全達到自覺程度；

（2）在辨證看問題方面缺乏系統性。漾濞彝族地區初中學校應該加強彝族學生哲學教育，只有這樣，才能給彝族初中生思想問題的解決提供一個堅實的理論基礎，最終達到標本兼治。

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