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一、基本情況
美術組本學期共有教師8人,分別擔任美術、書法的教學工作。美術組工作有其特色和活力,但由于課程綜合性較強,教研組工作的開展仍需各位教師加強團隊合作精神,共同多多探討。
二、指導思想
根據學校總體工作計劃的安排和教研工作安排,在這個特殊疫情學期認真學習先進的教育思想和新的課程標準、積極實踐課改理念,全面深化素質教育,以更新觀念為前提,以提高師資整體素質為核心,不斷解決教學中的新問題,更新教學觀念,改變教師的教學行為和學生的學習方式,使我組教學質量穩中有升。
三、目標任務
(一)工作目標:
1.以學科轉變為契機,改進教學方法,改變作業形式,提高學習效率,重視培養學生的能力。
2.拓展教學范圍,把課從課內向課外延伸,課內作業向課外作業延伸,作業是課堂教學的有效延伸,是學生學習的重要環節,積極設置豐富多彩的作業形式,讓更多的學生得到參與的機會,使之更好的展示自己的才能。
(二)培養目標:
貼近生活,讓作業成為學生的“生活餐”。注重學生習慣培養,在生活、學習中養成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究,使學生樂學善學,培養學生真正成為學習的小主人。
四、主要措施
1.切實實施課改,加強定期視頻研討,善于發揮集體的力量,探討教法、交流經驗。實行定期視頻研討制度,及時解決教學中遇到的問題,總結經驗,提高教學水平。
2.以提高教師課堂教學能力為重點,開展系列教研活動:認真學習教育教學理論、新課標,聯系自身的教學實際,撰寫學習體會,以提高教師的理論水平和業務學習能力。人人寫教學隨筆,人人上教研課,人人參與評課,交流教學心得。繼續開展課堂教學研究,積極探索有效教學模式,推動課堂教學的進一步發展。
3.做到備課多交流,視頻教研活動中,要求教師先說課,再討論,再上課,再評課,最后定教案,使每節課都能達到良好或良好以上的水平。
五、主要工作和安排
1.期初結合教導處工作計劃,教研組開視頻會議共同商討擬訂教研組工作計劃,保證各學科工作開展目標方向統一,增強教研組凝聚力。
2.各教師制定教學方案,把成果預設做在前面,有目標有針對性地開展工作,為達到成果最大化這一目標打下基礎。
3.分組,分片交流,取長補短,提高自身業務水平。
4.單周組內進行一次視頻業務交流,如教學反思、教學設想等
5.堅持開展教研活動,把教研活動作為教研組的主要工作來抓,不松懈。
6.嚴抓學生的常規管理和行為習慣、學習習慣、生活習慣的培養。
7.根據學校各項主要工作,協助學校和各部門開展好工作。
六、周活動計劃
周活動安排
第一周:1.學習《XXXX教學常規管理制度》
2.制定教研組工作計劃并呈報學校審定。
第三周:學習《綜合組教研組工作計劃》通告具體活動安排。
第五周:專題學習:“小學高年級學生對于美術興趣減弱怎么辦”
第七周:探討:學生的性情問題。
第九周:組內公開課研討活動
第十一周:組織聽課活動。
第十三周:公開課研討活動
第十五周:公開課研討活動
第十七周:各項教學檢查,資料整理。
第十九周:教研工作總結
1、認真落實常規教學各項任務
全組教師認真學習、理解學校教學工作計劃及各項制度要求,落實在實處。在常規教學檢查中,教案規范,備課充分內容完整。綜合組的老師在教學過程中滲透新理念、貫穿新精神、運用新方法,每節課都有新發現、新進步。全組老師都能按照學校的要求積極參加聽課評課。
2、推出高質量的公開課
這學期綜合組幾乎每位老師都開展校級公開課。這些公開課都經過了反復試教,精心準備,集中全組教師的集體智慧,從而取得良好的教學效果,充分展示了我們教研組強大的整體實力水平。學生的個性得到充分的展現與培養。師生互動、生生互動、組織互動、環境互動,在有限的時間內,每一位學生都得到了較為充分的鍛煉和表現的機會。課堂上充滿著流動的陽光、平等;和諧與交流共存、發現;挑戰與沉思同在。思維的活躍,頻動的閃光點,讓學生成為課堂上真正的主人。
3、承辦校級特色活動
綜合組和學校團委、政教處一起組織學生藝術節,從校級比賽到學區比賽,再到縣市比賽,取得了可喜的成績,例如器樂獲市二等獎;聲樂縣一等1個,縣二等2個,縣三等1人次;舞蹈縣三等獎;美術類市一等1個,二等2個,縣級獲獎就更多了。這些成績的獲得都是離不開綜合組老師的細心、精心指導和培育的。本學期還舉辦了校學生運動會和教師趣味運動會,體育組老師全力投身此項工作,使得活動圓滿開展,為全校師生的身心健康注入了新的觀念能量,即“我運動、我快樂、我健康”。
今后我們將繼續努力,以“新課標”為導向,通過規范的教學活動和豐富的教研活動,提高教師的專業素質和教學水平,培養學生全面發展和創造力,促使他們在德、智、體、美、勞諸方面得到發展。綜合學科教研組將本著求真務實的精神,在學科的探索和實踐中再接再厲,力求綜合學科教研組工作掀開一個新的篇章。
1.學期初,和教研組教師們一起,認真學習學校工作計劃和教導處工作計劃,明確了學期工作的目標和任務,結合本教研組工作的現狀和特點,按照二期課改美術教學的要求和精神,本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求,認真貫徹黨的教育方針,堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質教育,按時按質地完成了本學期的教育教學工作。
2.認真備好課,寫好教案,努力上好每一節課。美術課學校安排的課時比較少(一周每班一節)。這對于學生來講是很重要的一節課;對老師來講是比較難上的一節課。所以上好每節課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外,我還要查閱各種資料,上網尋找好的教學材料,教學課件,把它們和我所從事的工作結合起來,為我所用。
jxzyw.com、根據學校的工作要求,利用學科特點和自身條件,我開展了預備年級的漫畫拓展課程,鼓勵學生參加“神龍杯”漫畫大賽,學生表現踴躍,活動成果喜人,不少學生漫畫功底大大提高。
一、教學計劃貫徹情況
學期初,和教研組的老師一起,認真學習學校工作計劃和教務處工作計劃,明確了學期工作的目標和任務,結合本美術組工作的現狀和特點,按照《初中美術教學大綱》的要求,本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求,認真貫徹黨的教育方針,堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質教育,按時按質地完成了本期的教育教學工作。
二、教學情況:
1、按照學校工作管理規定,認真備好課,寫好教案,努力上好每一節課。美術科學校安排的課時比較少(一周每班一節)這對于學生來講的很重要的一節課;對老師來講是比較難上的一節課。所以怎么上好每節課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外,還通過上網查找相關材料。
2、在美術課教學中有的放矢,有重點有難點,注意美術課內容的調整,教學中注意體現民族特點,充分發揚我國民族、民間優秀的藝術傳統,增強學生的民族自豪感。美術教學中體現時代精神,適應社會發展的趨勢。充分利用本地區的美術資源,查找課外的內容,豐富美術教學的內容。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點,注意循序漸進和趣味性。通過美術教學,培養學生對美術的興趣與愛好;學習美術的基礎知識和基本技能,培養學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學生的觀察能力,想象能力、形象思維能力和創造能力。
3、在教學之余,我也注重自身發展進步。除了聽課,評課,參加教研組教研活動外,還積極到兄弟學校參加開展的一些公開課的聽課,評課,我還注意到要自學,提高自身的專業素質。在生活上注意形象,為人師表。作為教師教學工作是主要的,但除了教學工作外,我也積極參加學校組織其它活動。
三、經驗和教訓
1.要充分發揮美術教學情感陶冶的功能,努力培養學生健康的審美情趣,提高中生的審美能力。
2.要貫徹啟發式原則,采取多種教學形式,充分調動學生的學習積極性,使他們生動活潑地學習,大膽地進行藝術表現和創造。
3.教師應加強示范,并充分利用展示圖片、美術作品、錄像片等教學手段和現代教育技術進行直觀教學。
4.要關心美術教學的改革和發展,積極進行教學改革實驗,努力提高教學質量。
各位老師,大家好!
根據會議議程安排,下面我代表教務處向大家匯報一下,本學期教務處的工作。以 “規范穩定 以點突破 譜寫新篇章”年度方針,教務處根據學校工作計劃,在各部門的配合下,在全體教師的通力協作下,各項工作圓滿結束。
一、落實好常規教學工作
1、根據學校工作計劃,組織制訂好教師教學工作計劃、教研組工作計劃、畢業班各學科復習計劃、學校教務處工作計劃,逐一落實,使學校教育教學工作更具體、更細化。
2、義教教材規范管理趨常態,教材發放、教具領取手續齊全,過程規范,痕跡清晰。
3、認真落實教學常規管理,本學期對教師的備課、作業、檢測等教學常規進行4次檢查,效果良好。
4、教學行為規范,早鍛煉、大課間、午自習、晚自習、晚讀、晚寖、課堂教學等各方面,尤其是真空時間段的管理,老師們盡職盡責,巡查中異常情況很少,整體呈現良好的教風、校風。
5、課程管理規范,各功能室使用正常,教學工作有序開展。音樂、美術、體育、信息技術等學科的檢測工作逐漸步入正軌。
6、周考工作逐漸鋪開,本學期三個年級已增至11個學科開展周考,舉行最多的有14次。
7、組織完成月考、期中、期末等各項檢測工作,考風端正,考紀嚴明。
8、開學考所有教師對各學科詳細的成績分析,王校長上報教育局,受到局領導的肯定。
9、七、八、九年級學生評教反饋結果總體良好,充分展現高素養的教師隊伍。
二、夯實畢業班教學工作
1、開學第一周,召開中考百日沖刺動員大會。
2、開學第一周,體育訓練、理化實驗訓練、聽力訓練進入常態。
3、畢業班各科開學初制定詳細的復習計劃,為復習工作明確了方向。
4、4月9日,進行了體育模擬測試,并制定出有針對性的訓練方案。
5、5月8日,進行了理化實驗模擬測試,學生心理素質得到鍛煉。
6、認真落實畢業班數學、英語、政史、理化學科的周考,實行文綜、理綜合卷,訓練學生答題技巧,提高解題能力與速度。
7、本學期畢業班組織月考、模考三次,每一次成績分析,老師們找差距、尋策略,力爭提高教學成績。
8、組織畢業班學生參加中考答題及心理輔導等非智力因素爭分的專項培訓。
三、以研促教,提升教師業務水平
1、常規教研有序開展。本學期27位教師進行同課異構。
2、“青藍工程”逐見成效,匯報課受到上級肯定。
3、教師繼續教育全員化,培訓成績全員達標。
4、順利完成“一師一優課、一課一名師”錄制工作,根據國家平臺和省教研平臺匯總,教師曬課率達113.6%。
5、28位教師參加第二屆鄉村教師教學信息化應用競賽,其中8人參加微課比賽。
6、7位教師推薦申報望江縣骨干教師。
7、積極參加“三先”評審工作。語文、數學、英語3個組申報先進教研組;4位教師申報先進教研個人;教務處申報先進教導室。
8、教研成果累累。七年級統編教材語文、道德與法治、歷史三科優秀課例評選,3位教師獲獎;金祥等5位教師參加縣優質課比賽,一等獎1人,二等獎2人,三等獎2人,其中金祥老師代表望江縣參加安慶市優質課比賽獲市級二等獎。
9、開展語文學科校際交流活動,充分展示我校教師風采。
10、積極參加各級教研及培訓活動,本學期外派教師參加縣、市、省級培訓達26人次。
不難看出王校長對教科研的重視,學校正逐年加大教科研的投入,本學期,據不完全統計,學校對教科研的投入已超過1萬元。
四、存在的不足
1、教學常規檢查中,少數教師的教案與作業進度明顯不一致。
2、正常的課堂教學時間出現空堂現象。
3、早鍛煉、大課間督操拖拉。
4、周考工作有待進一步落實到細化。