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建筑業作為我市的支柱產業、富民產業和優勢產業,對帶動相關產業發展、加快城鎮化進程、提高農民收入具有十分重要的作用。為進一步推進我市建筑業又好又快發展,更好地發揮建筑業在全市經濟社會發展中的重要作用,現就加快我市建筑業發展提出如下意見:
一、指導思想和目標任務
(一)指導思想:按照科學發展觀的要求,全面推進我市建筑業由數量型向質量型、勞動密集型向科技型、速度型向效益型、粗放型向集約型轉變,合力鑄造新時期“溧陽建筑”品牌,傾力打造江蘇省“建筑強市”,努力實現全市建筑業做大做強做優。
(二)目標任務:到2015年,基本建立適應市場經濟發展要求的產業體系、行業管理體系和企業運行機制,建筑業施工總產值、建筑業增加值年遞增15%以上,實現稅收、利潤年遞增15%,進入江蘇省“建筑強市”行列。
二、進一步做大建筑業
(一)主要目標:到2015年,培育1-2家特級資質企業,施工產值超30億元企業2家,施工產值超20億元企業8家。
(二)工作措施:改革企業管理模式,推動企業間兼并重組,鼓勵企業向設計施工一體化、投資建設一體化、國內國際一體化、行業產業一體化發展,培育一批具有相當競爭力的龍頭骨干企業;實施大市場戰略,運用技術品牌拓市場、合作兼并拓市場、地區推介拓市場、資本運作拓市場等多種形式,努力建設優勢明顯、規模較大的市場領域。
(三)獎勵辦法:
1.對獲得房建總承包特級資質的企業一次性獎勵50萬元;對獲得總承包一級資質的企業一次性獎勵5萬元。
2.對由外地建筑企業遷入我市進行注冊的,年施工產值超3億元的一級企業,一次性獎勵20萬元;年施工產值超1億元的二級以上企業,一次性獎勵10萬元。同時全方位為企業搞好服務工作,積極協助企業辦理各項審批手續;對新注冊的外地企業,第一年免繳安全監督管理費,第二、第三年減半收取安全監督管理費。
3.對施工產值首次突破20億元的企業獎勵5萬元;對施工產值首次突破30億元的企業獎勵10萬元;對施工產值首次突破50億元的企業獎勵50萬元;年度外經營業額首次突破1000萬美元的企業獎勵人民幣3萬元,在此基礎上每增加1000萬美元增加獎勵人民幣2萬元。
三、進一步做強建筑業
(一)主要目標:到2015年,創魯班獎(國優工程)2-3項,省級以上優質工程100項,創國家級工法8項,省級工法20項,建立省級技術中心2-3家。
(二)工作措施:堅持“經營建筑”理念,進一步提高資本運作效率,加快產業結構、承包方式轉變;實施品牌興業戰略,不斷增強科技創新和人才開發能力。
(三)獎勵辦法:
1.企業獲魯班獎的,每項工程獎勵50萬元。企業獲國家優質工程金質獎的,每項工程獎勵40萬元;企業獲國家優質工程銀質獎的,每項工程獎勵10萬元。企業獲省優質杯獎工程的,每項工程獎勵5萬元,省級文明工地每項工程獎勵3萬元。
2.對獲得國家級工法的,每項獎勵5萬元,對獲得國家二級工法的,每項獎勵1萬元。企業獲得與工程建設相關、推動企業科技進步的發明專利,每項獎勵10萬元。
3.對獲得省級技術中心的企業,一次性獎勵30萬元;對獲得國家級技術中心的企業,一次性獎勵50萬元。
以上獎項,企業必須在足額交納各項規費后年終兌現,獎勵金由市住建委、市財政各承擔50%。
四、進一步優化發展環境
(一)嚴格行業管理。制定建筑業發展專項規劃,確立建筑業發展的目標、任務和工作措施,并納入全市國民經濟和社會發展規劃。加快建立健全建筑市場監管體系,制定和完善規范業主行為、招標投標行為和質量安全管理、工程造價管理、建材使用管理等方面的規范性文件及配套政策。
(二)廣泛宣傳推介。市住建委、市建筑業協會每年安排一定的資金作為我市建筑業品牌宣傳專項資金,通過各級新聞媒體進行宣傳,特別是加強對溧陽建筑整體品牌和重點建筑企業的推介宣傳,使溧陽建筑品牌成為全省乃至全國的金字招牌。建筑業行業主管部門要有計劃地在重點區域、重點城市積極舉辦溧陽建筑業推介會,搞好宣傳服務,打響溧陽建筑業品牌。
(三)鼓勵企業開拓外埠市場。市財政對由市住建委代征的建筑企業所得稅超額部分予以獎勵。以近3年平均代征上繳稅額為基數每年遞增8%作為核定本年度應繳代征所得稅的指標,對超出指標的所得稅款,由市財政按超收地方留存部分的60%返回給建筑業行業主管部門,由建筑業行業主管部門統籌獎勵給貢獻大的企業。
(四)加大人才培養引進力度。政府將建筑業人才培養列入人才扶持計劃,在培訓機構建立、設施設備配置及培訓經費等方面給予資金扶持。積極推動企業與高等院校開展聯合辦學,重點開展高級管理人員、高級技術人員的知識更新和繼續教育。相關部門要加大建筑業高級人才資助力度,加大建造師報考、培訓力度,要把從事建筑業的農村勞動力納入培訓計劃,統籌考慮專項培訓資金,每年安排不少于4000人次建筑業從業人員進行培訓。鼓勵企業引進高層次人才,并享受市人才引進的相關政策。
(五)支持企業加大設備投入。鼓勵建筑企業購買大型機械設備,逐步實現生產過程自動化、智能化、機械化,并由主管部門制定具體的獎勵辦法。
(六)加強銀企合作。各類商業銀行應積極支持建筑業的發展,與建筑業企業建立利益共享、風險共擔的合作機制,不斷擴大銀行授信額度和優化企業借貸方式;政府支持、鼓勵并積極引導建筑企業構筑建筑業融資平臺,切實抓好融資平臺的日常運營和規范管理,通過信貸、擔保、投資等手段,解決建筑企業融資難問題。
隨著我國經濟事業的各項發展,現代社會各類建筑物構造越來越復雜,這意味著各類建筑物也必須適應社會需求而增強其自身的防火能力,對于石化工業來說,情況尤其如此。近些年,我國為了促進社會各個方面對建筑防火的重視,多次修訂國家標準《建筑設計防火規范》,以期用法律本身的規范手段來引起社會各界落實好建筑防火工作的各個方面。國家標準《建筑設計防火規范》GB50016—2014應當成為各類建筑防火的標準和規范,對于石化工業建筑來說同樣如此。本文主要討論《建筑設計防火規范》在石化工業建筑設計中應用的幾個方面,希望對未來的建筑設計提供一定的參考價值。
【關鍵詞】
《建筑設計防火規范》;石化工業建筑;設計;應用
《建筑設計防火規范》GB50016—2014(以下簡稱《建規》)的制定和實施對于建筑工程建設的各個方面都提供了一定的規范并提出了一些要求,這對于保證建筑物防火設計的有效性有著重要的作用。在石化工業建筑的設計中,防火工作處于極端重要的地位。為了減少石化工業建筑發生火災的幾率,在這類建筑物的設計和施工過程中必須要堅決貫徹“預防為主,防消結合”的工作方針,全面滿足建筑物防火安全的需求。
1.石化工業建筑相關設計規范理論問題研究
1.1廠房、民用混合布置無相關條文
GB50016-2006中首先對建筑物進行劃分,分為民用建筑和廠房,在兩大類中按照類型進行相應的規定設置。但在石化工業當中,很多建筑物都是集合了廠房和民用建筑的。比如說某個項目的實驗室、辦公樓和控制室共同構成了一個混合體,某一個中控室包含了形成辦公用房,某個項目在一層設計了實驗室而二樓又是辦公區,包括當下很多天然氣加氣站都是加氣站與倉儲營運中心的結合體,規范中并沒有對這種結合體的防火有專門的設計要求。
1.2實驗室生產類別規范不明確
實際工作當中,設計人員會為了實驗室到底是屬于廠房還是屬于民用建筑而感到迷茫,原因就是實驗室它一定不屬于民用建筑住宅和公共范疇,但是歸屬為廠房也確實是缺乏理論依據,所以,這也是建設設計防火規范在實際應用過程中發現的問題,希望能夠隨著實踐對建筑設計防火規范進行補充修訂,使其更滿足實際設計需求。
2.建筑設計防火規范在廠房防爆中的應用
在石化企業建筑的設計過程中,最常見的就是氫氣壓縮機、丙烯晴裝置空壓制冷、石油氣壓縮機、液化石油氣泵、氨壓縮機等甲類、乙類、甲A類廠房的設置,在新《建規》執行了之后,規范和行業標準之間出現了一些沖突,部分對新《建規》不熟的設計師難以面對。本次以氫氣壓縮機廠房作為案例。如果按照《石油化工生產建筑設計規范》,也就是行規規定的生產特點,可以將它確定為甲類廠房,耐火等級大于等于二級,對防爆有要求。氫氣壓縮機廠房以氫為介質,氫氣比空氣輕,為可燃性氣體,爆炸極限范圍從4.1%至75%,當生產環境要求必須采用封閉式建筑的情況下,壓縮機廠房必須設定足夠的泄壓面積,減輕爆炸破壞強度,避免主體結構或者是對相關人員造成重大傷害。原《建規》中規定,廠房防爆,泄壓面積/廠房體積的值應介于0.05-0.22之間,并且隨著爆炸介質威力以及爆炸壓力上升速度的上升,該比值應盡可能增大,但是最大比值并沒有明確規定。按照《石油化工生產建筑設計規范》可燃氣體壓縮機廠房必須要采用封閉式的建筑,泄壓面積和廠房的體積比值必須大于0.15,廠房內要采取機械通風,設備采取封閉式,面積密度不能夠超過60kg/平方米,普通玻璃是不可以作為泄壓面積的。新規當中明確規定存在爆炸危險的廠房應獨立設置,采用敞開或者是半敞開式的結構,承重結構要采用鋼筋混凝土、排架和鋼框等結構,并且必須要設定泄壓設施。
3.建筑設計防火規范在廠房疏散中的應用
3.1保證基本條件
《建規》中明確指出,石化工業建筑設計及施工過程中,限制使用對疏散有嚴重影響的建筑材料,保證疏散的安全通道是暢通的,要合理布置安全疏散的路線。
3.2出口設置原則
新《建規》中指出,廠房安全出口要進行分散設置,對整個廠房進行防火分區,每個防火分區的安全出口數量不可以少于兩個,每個防火分區中相鄰兩個安全出口最近邊緣的距離不可以小于5米。只有符合了《建規》中列出的5條特定的條件時才可以設置一個安全出口。廠房當中任意一點距離安全出口的距離必須要符合規定的標準,在具體的設計過程中,新規和行規之間存在的差異致使設計人員無從下手,這種情況下,應該在滿足了新規之后,達到行規的標準,新規不適用于炸藥、花炮廠房的建筑防火設計,而石油天然氣工程、人民防空工程、火力發電廠、石油化工企業以及變電站等。
4.建筑設計防火規范在工業廠房鋼結構防火保護中的應用
石化行業當中,甲類生產廠房、乙類具有防爆要求廠房以及液化石油氣灌裝站等,建筑鋼結構耐火等級都是一級,甲、乙、丙類液體以及可燃氣體的火焰可能影響到的部分,應該外包敷防火隔熱材料或者是不燃材料,二級耐火等級為丁烷、戊烷類的廠房的梁和柱可以采取無防火保護類的金屬結構。鋼結構的防火保護通常需要執行《石油化工鋼結構防火保護技術規范》標準,一級耐火等級建筑物的梁和柱則是要以新規的耐火等級為標準,按照新規,耐火等級越高,保護做的要越強。設計人員必須熟練應用規范。例如說,在氫氣壓縮機廠房設計過程中,耐火等級為二級,耐火極限是2.5小時,新規中關于其耐火等級可按標準降低半個小時,這樣甲類廠房防火要求在《行規》和《建規》中就都是一致的,并且不相矛盾。
5.結束語
伴隨著我國經濟的進步,石化行業也在迅猛發展中,各類新型的建筑如雨后春筍,層出不窮。在石化行業的建筑設計過程中,設計人員必須要熟練掌握《行規》以及《建規》的相關要求,在積累經驗的同時勇于提出意見和建議,以便于建筑設計防火規范在石化工業建筑設計當中更為有效的應用。
作者:劉冰 單位:浙江美陽國際工程設計有限公司上海分公司
參考文獻
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關鍵詞:建筑施工企業信息化風險與規避
1 當前建筑施工企業實施信息化建設的現狀
當前我國建筑施工企業信息化的總體建設水平不高,企業通過信息化能見到效益的也不多,真正成功的案例較少。原因來自多個方面,很多建筑施工企業在實施信息化建設的過程中,沒有進行比較系統的整體規劃和咨詢,企業內部缺乏相關的技術人才,信息化市場不規范,實施信息化的執行力度不夠,對信息化的認知程度不足,投入偏低,重硬件、輕軟件等。建筑施工企業實施信息化的過程是一個較為復雜的過程,需要遵循一定的科學規律,否則很難取得預想的效果,不能充分發揮信息化應有的優勢,甚至是失敗。
2 施工企業實施信息化應注意的問題
施工企業必須清醒的認識到一點,就是實施信息化是有風險的,深度的分析非常重要。換句話說,就是要打好基礎,從基礎性工作做起。第一步必須深入調查、了解企業現狀是什么樣的。現在的建筑施工企業一般有四種管理模式:
第一種財務管理控制模式。如集團型的大型跨行業的企業,多元化程度比較高,涉及房地產、酒店、建筑施工等,企業總部一般沒有這么多專業人員進行管理,只能是控制財務指標。
第二種是戰略管理控制模式。這種模式將對企業未來的發展提出正確的指導、制定正確的目標,對下屬子公司的管理更細一些,除了下達財務指標外,還下達內部管理需要達到的指標,企業員工應該達到什么樣的指標,為客戶、為社會創造多少價值的指標等。
第三種是經營管理控制模式。這種企業的分子公司多元化程度比較低,如都是市政,都是施工總承包等,總部對下屬分子公司所有的管理業務比較到位,由總部拿出方案,分子公司組織實施。
最后一種是財務管控、戰略管控和經營管控的混合管理控制模式,比如主營業務采用經營管控,副業采用財務管控或戰略管控等。企業要根據自己的管理控制模式來選擇開展信息化的方式,這個問題沒有分清,是無法合理實施信息化的。而這只是企業實施信息化的過程中,在分析階段的第一個重點。第二個要分析的重點是企業的業務流程。在做信息化之前,有很多施工企業不是在自己的管理模式的基礎上做流程分析。流程分析的目的是分清楚各個管理層、各個職能部門甚至每個人的責任、權利、應該達到什么樣的標準、完成什么樣的任務等。公司總部、子公司、項目部等的具體職能都要在這步流程分析中明確。這里涉及到企業的集權與分權,因為所有的管理工作都是一種利益的博弈,是一個管理者與被管理者的博弈的關系,管理者需要調動被管理者的積極性,這也是流程梳理的重點。流程梳理完以后,還要看這些流程能不能形成一個標準的、完整的管理體系,流程和流程之間有沒有矛盾,有沒有沖突。要把流程形成企業的管理制度,原來沒有的流程或者臃腫的流程,都要在梳理階段完善或再造。有了制度和流程配套以后,再上信息化。施工企業信息化是企業應用信息技術改造企業的過程,是企業深化改革,轉變經營思想,重新設計運營模式,業務流程再造,優化企業組織,合理設置工作崗位,規范企業管理行為,嚴格企業規章制度的過程。這是企業信息化的重要組成部分和基礎性工作,是成功開發企業管理的信息系統的必經之路或先導性工作。因此,企業信息化必須從這些基礎性工作做起。研究開發軟件只是這一過程的結果。也就是說,要遵重信息化的客觀規律,按照信息系統的方法做信息化。我們提倡的信息化,首先是企業的診斷,分析企業是什么樣的管理模式然后按照流程化、系統化、制度化、信息化的步驟,一步一步的走,才能保證信息化的順利開展。如果企業對自身了解不深,或者對信息化理解不深,一定要聘請外部專家,借助第三方的力量來分析企業,制定企業信息化方案和指導實施。有很多人認為自己的企業不錯,也有很多企業比較悲觀,這兩種極端都不好,要客觀的分析自己的企業,就像做工程基礎一樣,分析將決定將來的信息化做成什么樣。
3 建筑施工企業對信息化的開展
企業信息化需要經歷五個階段:支持階段、排斥階段、磨合階段、認同階段和協同應用階段。第一個階段比較好理解,企業信息化的啟動,一般都要得到領導的支持才能開展。但隨著信息化的逐步開展,涉及到企業的改革問題,如很多人已經習慣了自己的工作狀態,有些崗位利益豐厚,不愿意根據信息化進行工作職能的調整,甚至還有的崗位養尊處優。這樣就會出現有人怕麻煩、有人不高興等抵觸情緒,這屬于第二階段,即排斥期。有了新的信息系統后,會出現不適應新系統,不太會用,不熟悉等情況,這需要使用者適應新系統,系統也有不完善的地方,也需要改進,這就是第三個階段,即磨合期。如果企業不能夠正確地認
識企業信息化這樣的一個發展規律,不能夠很好地控制和堅持“挺過”信息化的排斥期、磨合期,企業信息化就會夭折在搖籃之中。尤其是在排斥階段,因為在推行信息化的過程中,必定會涉及某些個人利益、優勢崗位和傳統勢力,會遭到他們的反對或抵制,從而使信息化的推進受阻。這時,如果企業沒有堅定的組織,明確的態度和強有力地執行力,企業信息化是很難邁過這道“坎”的。系統調整完畢以后,就基本進入第四個階段,即認同階段。大家認為這套信息化系統確
實比較好用,能夠提高工作效率等。如果每個人在各自的崗位上通過運用信息化系統而發揮得很好,各部門之間、上下級之間配合也很好,能夠很好的協調起來,那么就到了最后一個協同應用階段,這時候,信息化系統才算是在企業真正的運轉起來了。
4 施工企業信息化的建設方式及應注意的問題
在施工企業信息化建化建設的過程中,共有四種方式:系統式、變革式、漸進式和引導式。系統式就是按照某種理論完整的知識體系實施信息化。如項目管理知識體系、項目管理規范、企業管理手冊、財務管理體系等。這種方式是一種理想的理論方式,能在企業較好的實施的前提條件是,企業的管理實踐必須與其知識體系吻合。如果完全按照編制的工程項目管理規范實施信息化,面面俱到,結果往往是做完以后,發現很不好用,甚至用不起來。這就屬于沒有找準企業信息化的突破口,用信息化解決企業的什么問題沒有找準。變革式就是采用“休克”方式,用一套全新的管理信息化流程同時替代當前企業的所有管理制度、管理方法。這種方式需要強有力的、團結一致的高層領導班子,有著堅定的信念,并且對新的管理流程、管理體系有90 %以上的成果把握。有的企業在流程梳理完以后,宣布所有的中層干部全部下崗,重新按照業務流程通過競爭上崗來任命。這種思路推進信息化是非常危險的,如果中層干部不理解、不配合,會很難推進信息化。漸進式是在整體規劃的基礎上,首先選擇一個突破口,即選準一個流程并加以梳理、提煉和優化,進而在此基礎上將其信息化。待該流程應用成功后,再采用同樣的方式對其他流程進行信息化。這種方式只要有相關領導的支持,信息化項目班子努力工作,并按照預先梳理好的流程,正確的實施和有效地推進應用,提高執行力,信息化就會循序漸進的順利開展,便于企業“消化”、掌握和推廣應用。引導式是從利用計算機技術解決企業某項繁瑣或復雜的業務問題,或領導特別關心且經常需要的報表開始,即從“小事”做起,給他們“實惠”開始,迎合他們的應用要求,讓他們嘗到“甜頭”,在他們嘗到“甜頭”之后,他們就會進一步提出要求。這就是所謂的“引導式”方法。這種方式是在企業高層領導還不理解信息化,不知道怎么做信息化,也不打算做信息化的情況下,一種用“實例”或以“甜頭”來引導企業做信息化的方法。需要注意的問題,首先是企業不
能為了信息化而信息化,要做有效益的信息化。建設主管部門在制定標準、規范的時候應引導企業做有效益的信息化,這里所說的信息化效益,是指通過信息化提高生產、工作和管理效率以及管理的透明度和公正性,從而提高企業的經濟效益。另外,做信息化就是要整體規劃,從上到下、從里到外的推進信息化。從上到下,即滿足企業高層領導對信息化的需求,逐層推動。從里到外是從企業本身做起,做好內部信息化以后,再擴大到企業外部去。現在企業與企業間的競爭不
是單個企業的競爭,而是一個企業的供應鏈和另一個企業的供應鏈的競爭。
5 信息化溶入企業的管理方法
企業管理大約可分為隱性管理階段、顯性管理階段、量化管理階段、優化管理階段和精細化管理階段。企業處在哪個階段要分析清楚。如處在前兩個階段的企業,還沒有形成一套完整的管理模式,需要進一步的完善。只有在企業管理達到量化管理的程度,才能充分發揮計算機的特長和作用。如果企業管理沒有達到量化的程度,那在上一個流程的時候,這個流程也一定要量化。即流程中每一個崗位,每一個人、每一步操作、操作的結果要量化,這樣計算機才好處理,信息化的優勢才能發揮出來。希望以上的一些做法和體會,能夠給建筑施工企業實施信息化提供一些參考和幫助,在規避投資風險的同時,能為企業帶來實實在在的好處。
【關鍵詞】建筑工程;技術資料;問題;對策
近些年來,我國越來越重視國家的基礎設施,基礎設施建設水平逐漸提高,我國制定了與基礎設施工程驗收有關的行為規范,對建筑工程質量的提高起到了促進作用。受基礎設施建設中隱蔽工程影響,工作人員只有使用真實完整的技術資料才能在一定程度上保證工程質量,虛假的項目數據可能會威脅工程安全。
一、技術資料應用在工業和民用建筑中的重要性
有一些企業的管理者,盲目的追求經濟利益而忽略了工程的社會效益。這類企業看不到技術資料在項目工程質量提高中的重要影響,導致建筑的質量和安全受到影響而被降低甚至還會給合同負責人帶來商業糾紛。
1、真實的施工技術資料是城市建設及管理的重要依據
要想保證施工工程的質量,相關負責人必須要提供真實有效的技術資料。施工資料可靠性與否無論是對城市管理工作的開展還是對建筑物后期的修理和擴建都有著重要影響。要想增加已經投入使用的建筑的使用年限,企業需要定期的對建筑進行養護,發現有任何問題要及時處理。有的建筑竣工時間過于久遠,修理人員不了解建筑管線的走向,他們只有借助相關技術資料才能完成維修工作。這時,如果企業提供的技術資料不完整就會加大建筑維修難度,給企業帶來經濟損失;如果技術資料是錯誤的,那么會給用戶的安全造成不可預計的影響。為此,施工單位必須提供真實完整的施工資料。
2、標準化、規范化的施工技術資料是保證工程質量的客觀要求
如果一個建筑實現了它的使用價值,利用它的功能給用戶帶來了便利,那么這個建筑就是高質量的。而一個建筑物是否能實現自身的使用價值,主要取決于該建筑的實際施工是否與工程設計相符合,施工行為是否違背了相關技術規范。要想保證建筑的施工質量,我們必須要對施工資料進行標準化管理,提高資料記錄和整理工作的規范性。為此,相關負責人必須要提高責任意識,認真的對施工資料進行填寫,杜絕資料延遲歸檔現象的發生。施工資料是建筑工程質量的反映,對保證用戶安全有重要作用。
3、施工技術資料是施工企業管理水平的見證
施工資料并不是由某一個權威人士憑空捏造的,而是由記錄人員在施工過程中全方位的對建筑的各項數據和建造過程進行記錄而得來的。所以,施工技術資料在一定程度上是建筑單位管理水平的綜合反映,各個單位工作人員必須要增加責任意識,提高工作質量。
二、目前我國工、民用建筑施工的資料管理工作尚不完善
有的人認為施工資料管理工作是很簡單的,這種想法是錯誤的。工程完成后各建筑單位需成立專門的整理小組對資料進行分類歸檔,這項工作的復雜性很高,資料管理工作的質量經常會因此而被影響。
1、施工技術資料不真實
施工資料的基本特征是真實可靠,但是目前我國使用的施工資料的真實性并不高,導致施工質量受到影響而被降低。某些建筑單位的管理者工作不積極,下屬缺乏工作熱情,有的員工即使發現了資料的錯誤也不進行改正,還有一些工作人員根本沒有在工程進行時對各項數據進行記錄。雖然我國制定了監督取樣工作的技術規范,但仍舊有一些單位不按見證制度辦事。甚至還有一些監督單位責任心不強,工作不認真,導致施工資料的檢查工作進行得不透徹。以上這些都是導致施工資料真實性降低的原因。
2、施工技術資料不規范
要想提高施工資料的準確性必須要結合多個責任主體的力量,這項工作的難度很大,所以資料的質量經常會受到影響。設計人員明知其設計無法在現實中實現卻不修改施工設計。某些單一項目可以決定整個工程的質量,但是這些項目的交底工作卻缺乏針對性。另外,還有一些記錄人員沒有對隱蔽驗收進行記錄,填寫人員工作不認真遺漏了某頁的書寫。真實可靠的施工資料可以全面的對項目工程的質量進行反映,可是一旦出現了這些事情,技術資料就失去了它的意義。
3、原材料取樣缺乏代表性
各建筑單位參與試驗工作的員工素質水平相差較大,有的員工的技術水平根本無法勝任工作。受經濟利益和工作便利的驅使,各單位選取了違反國家標準的取樣方法、取樣數量和取樣頻率。只有科學的取樣方法、準確的取樣數量和恰當的取樣頻率,才能夠保證試驗結果反映項目質量的真實性。如果建筑單位的取樣工作不規范,質量較差的材料就會進入施工現場進而威脅整個工程的質量。
4、施工資料和現場施工進度脫節
施工資料可以體現項目的實際施工過程,為此,記錄人員必須在施工進行中對資料進行填寫。但是大多數企業采用工程完成后通過回憶填寫施工資料的方法,降低了資料的參考價值。
三、強化施工資料管理力度的有效措施
1、建立健全施工資料管理部門
對管理責任制度進行完善。首先,運送人員在將材料運輸進入施工現場前必須要通知化驗員,為取樣工作提供便利。其次,質檢員要加大工序的檢查力度,提高每一項工作的規范性,保證資料質量。最后,如果工程數據發生了變動,技術員要在資料員的陪同下對竣工圖進行必要的修改,方便后續工作的開展。
2、認真貫徹執行新規范新標準
近些年來,我國基礎設施建設水平越來越高,施工資料早已不能全面的對項目質量進行反映。為了解決這個問題,相關部門完善了工程資料記錄工作的行為標準,促使工程檔案全面性得到了提高。工作人員必須要相互配合,相互監督,增強自身責任意識,以高度的熱情開展資料的整理和歸檔工作,提高資料的真實性和全面性,保證工程的質量。
3、提高施工資料相關人員素質
單位要對即將參與資料管理工作的員工進行培訓,提高他們的綜合素質。沒有參加過企業培訓的或者培訓后考試沒有通過的人員不予錄用,這些員工不僅根本無法勝任管理工作甚至還有可能會破壞公司制度。另外,已經進入企業的員工也需要加強專業知識和國家規范以及操作軟件的學習,提高自身技能水平,保證工作的質量。
4、保證工程技術資料記錄與收集的及時性
要想提高施工資料的可信度,工作人員必須要以工程的實際進度為依據,適時地對技術資料進行收集,并分類歸檔。某些企業在監督結構檢查前突擊式的對各項數據和報告進行補充,這種情況下的施工資料是毫無意義的。為此,各建筑單位必須要設置專門的負責人員完成工程數據的收集工作,保證資料記錄與實際施工同步。
5、保證各種技術資料的真實性
虛假施工資料的危害很大,它不僅會破壞施工計劃而且還會降低工程質量。參與檢測工作的員工要認真工作,提高試驗結果的準確性。除此以外,監督機構必須要加大檢查力度,消除任何威脅項目質量的因素。為了提高施工資料的真實性,行政部門要隨時對資料進行檢查,對發現的造假行為做出嚴懲。
結束語:綜上所述,施工資料可以對工業和民用建筑工程的實際施工過程進行反映,通過技術資料我們不僅可以隨時對工程質量進行查驗,而且還能夠對項目質量的等級進行評定。為此,我們必須要提高責任意識,以高漲的熱情對待施工資料的管理工作,大家通力合作激發團隊意識,利用團隊的力量消除威脅工程質量的隱患,解決施工資料管理工作中層出不窮的障礙,保證工業和民用建筑工程的質量。
參考文獻:
關鍵詞:建筑施工技術專業;職業生涯規劃;策略
一、建筑施工技術專業學生職業生涯規劃存在的問題
(一) 建筑施工技術專業學生職業生涯規劃的現狀
傳統的教育觀念的“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的觀念讓學生就要專心于學習,學有所成再論職業,這樣一來學生對自身的評價也就出現了偏差,對社會上的各行業基本上一無所知,“職業”對他們來說,還是個非常遙遠的詞匯;并且,目前很多就業指導課開的很少,不定期為學生舉辦就業講座,但絕大多數學生認為開設的就業指導課很“虛”、“不實用”、“信息量小”、上課的教師大多沒有接受專業的訓練,或缺乏理論基礎,就事論事,缺乏對職業生涯的規劃意識,或是上課的老師本身就對就業的實際情況并不了解,空談理論,對學生整個職業生涯未做任何規劃,作為學生自身來講只有迷茫、困惑、彷徨。同時學生對自我認知程度及個性氣質了解不深刻,導致他們無法進行自我職業生涯規劃。很多學生認識模糊,普遍認為學習競爭壓力大,需要放松自己的心理;雖能緊跟時代潮流,渴望與不同層面的人交流但又缺乏與現實生活接觸的十足準備,人際交往、工作預見既渴望被認可又害怕被拒絕和否認。
(二)建筑施工技術專業學生職業生涯規劃中存在的問題
建筑施工技術專業學生職業生涯規劃中存在的問題主要有以下幾方面:
第一,職業生涯規劃的理念沒有普及。目前,雖然中職學校的建筑施工技術專業學生職業生涯規劃的問題越來越受到學校的重視,但真正的普及面還不夠廣。首先,學校對建筑施工技術專業學生進行職業生涯規劃重視不夠,沒有真正開展起來。其次,我國建筑施工技術專業學生職業生涯規劃普及工作還遠遠滯后,調查發現44.5%的同學回答無專門的課程,但偶爾有講座;通過講座獲得職業生涯規劃方面知識的占有34.26%,從課堂上獲得是僅為9.26%,還有15.74%的同學是憑自己的經驗知識進行職業生涯規劃的。有46.5%的同學認為自己學校的就業網站中幾乎沒有職業生涯規劃方面的知識,還要37.14%的同學認為學校就業網站中有一些職業生涯規劃方面的知識,但無法滿足需要。此外,還有很多學生認為在學習階段進行職業生涯規劃為時過早,誤以為職業生涯規劃是走入社會后自然而然就會做的一件事,這些調查結果都反映出一部分學校對職業生涯規劃的知識的重要性沒有向學生進行有效的普及。
第二,缺乏明確的發展計劃及長遠的職業規劃。在對學生“職業生涯規劃”意向性調查中顯現出很多學生對自己的發展計劃沒有較為明確的認識。有關調查顯示,只有50%的人明白自己三到五年內的發展計劃,仍有很多同學對此問題“不清楚”(36%)或“沒考慮”(14%)。普遍認識到職業生涯規劃的重要性,但具有盲目性,調查中發現,認為職業生涯規劃非常重要的人達到61%,但對如何進行職業生涯規劃卻不甚了解,較熟悉職業生涯規劃的只有27%,認識一般的達到42%,不熟悉的卻達到15%,同時,學生也不愿意接受專業機構幫助他們規劃自己的職業生涯。調查表明,學生對職業生涯規劃專業平臺的期望較高,占到55%,大家普遍愿意投資自己的職業生涯規劃。在認為職業生涯規劃非常重要或重要的學生中,有89%的人愿意投資職業生涯規劃,這說明他們意識到了進行職業生涯規劃設計的迫切性和重要性。
第三,時間安排不夠合理。職業生涯規劃不是一蹴而就的事情,也不是就業和成材的靈丹妙藥,它需要指導老師和學生身體力行去實踐,而目前中職學校職業生涯規劃存在的一個普通問題是,學校只給畢業班學生舉辦講座或者在畢業前一學期開設《職業生涯規劃》的課程,有如把職業生涯規劃當作了學生就業的“急救藥”,時間安排上的不合理,使得職業生涯規劃形同虛設,根本不能對學生產生積極的影響。
第四,缺少專業的指導人員。目前,許多中職學校就業指導中心,還沒有專門的職業規劃老師,一般是由做學生工作的老師或者思想政治輔導老師來指導,而這些指導者往往缺乏相應的專業知識和技能。眾所周知,我國的教育體制在某些方面還存在著很大的弊端,例如就讀專業的志愿的選擇由家長做主,學校和專業的選擇沒有考慮學生自己的意愿,因此,進入中職學校后仍有相當的學生沒有明確的發展目標。專業指導人員的缺乏對學生的職業生涯規劃影響很大。
二、建筑施工技術專業學生職業生涯規劃的策略
我們深知目前學生的數量不是就業困難的主要因素,質量問題才是關鍵。所以為了培養出高素質的建筑施工技術專業人才,有必要積極探索和思考新問題,改進工作思路,對學生的職業生涯加強指導,以促進就業率與就業質量。
(一)加強建筑施工技術專業學生的職業理想教育,幫助其確立明確的職業目標
職業生涯規劃是建筑施工技術專業學生職業生涯成功的第一步,是樹立、形成和實現正確職業理想的關鍵。建筑施工技術專業的學生的年齡大多在16-20歲之間,正處于職業理想發展的關鍵時期。這個時期他們的自主意識發展迅速,開始擺脫對老師、家長的依賴,獨立地走向社會。他們已經掌握了一定的文化科學知識和一定的技能,并隨著接觸社會的增多和對社會職業的進一步了解,開始探索自己的職業前景,對職業進行價值評價。此時加強對他們進行職業生涯規劃教育,幫助他們正確認識自我,即認識自己的性格、興趣、特長、價值觀、學識、技能等個人的基本素質,能夠知己所長、知己所短,知己所能、知己所不能;幫助他們認識職業,了解社會。讓他們了解社會需要什么樣的人才,社會對人才要求是什么?知道自身處于什么位置,明確自己將來成為哪一方面的人才,打算在哪一個領域成才,有哪些優勢和急需補充的知識。讓他們找到自身能力及價值與社會需要的最佳結合點,按照社會經濟需要來確定、調整自己的職業理想,使他們的職業理想逐步系統化、科學化,并開始為實現職業理想而努力。
(二)重視建筑施工技術專業學生在擇業取向中存在的問題,加強職業期望教育
職業期望是學生對自我所從事職業的一種預期,也是人們選擇職業的依據。人的一生中,對職業的認識是不斷發展的,隨之的職業期望也在不斷發展。建筑施工技術專業學生的年齡一般不足20歲,身心都還不成熟,但他們馬上面臨就業,所以對于他們而言,客觀準確地制定自己的個人職業生涯規劃自然是必不可少,這樣能使自己逐漸形成科學、合理的職業期望。有利于發揮自己的優勢,揚長避短,順利走上工作崗位并能很快適應和發揮個人的潛力。對他們進行擇業價值取向的引導和正確成才意識的指導,加強建筑施工技術專業學生的職業期望值教育,在職業選擇中既要滿足自我的需求,又要滿足社會的需求,把個人意愿和社會的需要結合起來。培養學生腳踏實地的艱苦創業精神,調整過高的期望值,理性地審視自己面臨的機遇和挑戰,找到適合自己的職業崗位,形成正確的職業價值觀。
(三)加強對建筑施工技術專業學生的職業道德教育,培養學生適應社會的能力
職業道德是人們在職業活動中所應當遵守的行為規范的總和,良好的職業道德將會為職業生涯減少障礙和阻力。隨著現代化建設速度加快,企業對員工職業道德的要求越來越高。大量的事實表明,越來越多的企業已經把職業道德水平作為衡量員工素質高低的核心要素,作為企業的核心資源來對待。因為市場競爭的實質是深層次文化的較量,不單純是產品、技術與能力的競爭,更重要的是企業信譽的競爭。而職業道德是支撐企業競爭的基礎和核心,企業把職業道德作為招聘員工的先決條件和辭退員工的重要依據。在建筑施工技術專業學生中,在意志力、忍耐力、吃苦耐勞等方面存在著很多的不足,沒有勤儉節約、艱苦創業的精神,或只盯著待遇高、工作條件好的單位,不講實干和奉獻,不講誠信而隨意毀約。因此,培養建筑施工技術專業學生的職業理想教育,引導他們樹立現實的、科學的、適宜的職業理想,是增強他們參與職業生涯規劃教育自覺性的必要措施,也是促進他們取得職業生涯成功的必要條件。建筑施工技術專業學生也需要對個人所從事的職業、要為之服務的工作進行全面的規劃,確定明確的目標。把職業道德、職業精神的教育、培養融于日常行為規范的教育、養成教育之中;結合行業、崗位的不同工作特點和要求,對學生進行職業紀律和崗位規范教育,有意識、有計劃地培養學生在學習、實踐中養成良好的職業習慣,為未來的職業生涯奠定基礎。
(四)引導建筑施工技術專業學生注重自身綜合素質與專業技能的提高,增強競爭實力
德育課教學是中等職業學校的中心工作,是學生求知、強能、塑品質的主陣地,也是對學生實施德育的主渠道。加強入學專業教育,指導學生進行職業生涯設計,制定適合建筑施工技術專業的教育計劃和教學內容。突出對學生職業生涯和人生探索的輔導。針對不同年齡進行職業生涯規劃教育:一年級要注重對建筑施工技術專業學生的進路指導。為學生提供全面而詳細的專業信息,包括專業培養目標、課程設置、教學要求、畢業出路以及學習該專業對學生基礎能力的要求等,讓學生全面把握專業決策,盡可能促進專業與學生的互動和適配,幫助學生樹立正確的職業理想。二年級主要是讓學生了解社會需求情況,深入了解行業企業的發展動態及其對人才素質的要求;提升自我的專業理論與專業技能水平以及專業實踐能力;全面發展以綜合職業能力為重點的全面素質;進一步鞏固和形成相對穩定的職業理想、職業道德、職業態度等;讓學生明白職業學校是為現代企業培養優秀人才的基地,明確學生必須具備較強的操作技能,并獲得相應的職業資格證書,這是將來走向社會競爭的法寶。三年級在企業頂崗實習期間,主要進行職業適應,職業道德和職業知識的教育,在職業實踐活動中找到自身素質與職業對從業者要求的差距,以便更好更快地適應社會,實現由“校園人”到“社會人”的轉變。
(五)加強師資隊伍的培訓,提高職業生涯規劃教育的專業化水平
實施職業生涯規劃教育的關鍵在于教師的職業生涯規劃教育意識與能力。因此,學校要通過各種形式的培訓活動,加強對班主任和教師的培訓,讓班主任和教師要熟悉建筑施工技術專業的培養方案、職業能力要求、實施方法等,提高全體教師的職業生涯規劃教育意識,把學生的職業生涯規劃教育與學生日常管理工作、德育教育的實踐活動有機地結合起來,在主題班會和各學科的教學中滲透職業生涯規劃教育,并能講解、引導,幫助、指導學生進行職業生涯規劃,并不斷探索職業生涯規劃教育在中職學校德育中的特殊內涵,以最大限度地增強建筑施工技術專業學生的德育教育的針對性和實效性。
參考文獻: