前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇父親節(jié)感悟范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

父親節(jié)感悟范文第1篇

積極開展“親情服務(wù)年”活動

市委老干部局

為貫徹落實省、濟寧市開展老干部“親情服務(wù)年”活動的部署，市委老干部局以滿足老干部需要為出發(fā)點，求真務(wù)實增強創(chuàng)新意識，不斷提升服務(wù)檔次，增強創(chuàng)新意識，工作理出新思路、探索新途徑，開展的一系列親情服務(wù)活動受到了廣大老干部的一致好評。具體實施中，我們主要做了以下幾個方面的工作：

一是召開座談會，印發(fā)老干部親情服務(wù)卡。市委老干部局5月8日召開了局長辦公會，及時傳達了濟寧市關(guān)于開展“親情服務(wù)年”活動的會議精神。會后又召開了由有關(guān)部門老干部科股長、鎮(zhèn)街組織委員參加的開展老干部“親情服務(wù)年”活動的座談會。集思廣益，收集聽取開展“親情服務(wù)年”活動的意見和建議，結(jié)合我市實際，對親情服務(wù)工作進行了安排部署。為及時高效的為老干部提供服務(wù)，老干部局制作了“***市老干部親情服務(wù)卡”，卡上印制了老干部局的服務(wù)宗旨和經(jīng)常聯(lián)系的電話號碼，向全市離休干部發(fā)放。

二是完善醫(yī)保處、定點醫(yī)院的服務(wù)。為方便老干部報銷，市醫(yī)保處在一樓設(shè)立了服務(wù)大廳，大廳內(nèi)設(shè)置了咨詢臺、急救藥箱、飲水機和報刊架等，每月15日至20日專門為離休干部報銷。定點醫(yī)院積極搞好服務(wù)，市人民醫(yī)院除設(shè)立老干部門診、老干部病房外，其他科室對老干部全部實行開放式服務(wù)，保證老干部隨到隨就醫(yī)，不限科室和時間，并取消了掛號。市中醫(yī)院設(shè)立了離休干部門診，在各個科室都設(shè)立了老干部病房，全院共設(shè)立老干部病房12間，床位24個。病房內(nèi)配置了沙發(fā)、空調(diào)和閉路電視。發(fā)出了致全市離休干部的公開信，對定期免費查體、住院免費接送、免費掛號、上門送藥等服務(wù)進行了公開承諾。

三是聯(lián)合開展“親情助老”服務(wù)活動。為擴大助老服務(wù)的覆蓋面和服務(wù)范圍，市委老干部局與有關(guān)單位聯(lián)合在全市開展“親情助老”服務(wù)活動。市百貨大樓向全市離休干部贈送了蛋糕、雨傘等禮品和一張親情卡，卡上印有溫馨祝福、購物電話及服務(wù)承諾等內(nèi)容，贏得了老干部的好評。市委老干部局與團市委、市婦聯(lián)、市老齡委辦公室聯(lián)合在全市開展“親情助老”服務(wù)活動。。積極組織廣大青年志愿者和婦女群眾組成各類助老服務(wù)隊與老干部結(jié)成56對幫扶對子，采取多種方式靈活開展了“親情助老”服務(wù)活動，幫助部分老干部解決了實際問題。

父親節(jié)感悟范文第2篇

男人是鐵是鋼，可只要他當(dāng)了父親，他就有一顆溫柔的心。爸爸，雖然你平時不茍言笑，對我也很兇。但我知道這都是為了我好。今天父親節(jié)，祝你節(jié)日快樂！小編為大家準備了幼兒園小班父親節(jié)活動方案，以供大家參考，希望可以幫助到大家，感謝大家的閱讀與支持！

幼兒園小班父親節(jié)活動方案一

每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好！”幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感，其實，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節(jié)設(shè)計此活動來激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識。盡可能讓幼兒體會情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應(yīng)該關(guān)心爸爸，并能用相應(yīng)的語言表達出來。

活動目標

1.愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

2.理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達對爸爸的愛。

3.欣賞散文詩，增進父子間的親情。

活動準備

1.每人帶一張自己爸爸的照片。

2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。

3.散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。

活動過程

1.通過提問引出談話話題。

小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?（每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。）“我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”

2.引導(dǎo)幼兒自由交談。

將幼兒分成幾個小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認識。

3.比一比。

請幼兒將自己的小手和爸爸的大手（手印）比一比，說一說爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?

4.引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》。

（1）配合掛圖完整欣賞一遍。

請幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺?

（2）你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?

在幼兒談話過程中，教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗。如：我的爸爸是醫(yī)生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術(shù)，晚上還要看書、開會。我喜歡和爸爸在一起整理圖書、做游戲、等，還幫爸爸做其他事情。我喜歡我的爸爸……

（3）教師小結(jié)。

我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸，愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興?（抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等）。

幼兒園小班父親節(jié)活動方案二

幼兒園父親節(jié)方案-“愛心卡片”親子活動

父親是一艘船，載著我們的期待和夢幻；父親是一棵樹，為我們遮擋風(fēng)雪和嚴寒　每年6月份的第三個星期天為“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)。父親幾乎是被冷落了的，其實，父親也有其溫柔的一面；父親也有著與子女嬉戲的渴望。

針對這種情況，東方幼兒園在父親節(jié)來臨之際開展了豐富多彩的親子活動，增添父子、父女之間的感情和默契。在父親節(jié)來臨之際，托小班的孩子制作一張手印愛心卡片送給爸爸，這張愛心卡片是用孩子的雙手印出愛心形狀，一張小小的愛心卡片卻凝聚了孩子對爸爸最真最純的愛意。中班的孩子則在紙上用彩筆圖畫自己的爸爸，把爸爸最深的印象留在腦中。大班的孩子在老師在組織下開展了“我說父親”活動。即：說說父親有哪些稱呼，說說父親有什么愛好，說說父親最愛吃什么，說說我和父親之間發(fā)生的一件小故事。通過說父親活動，培養(yǎng)了幼兒從小懂得尊重長輩、知恩圖報的道理。

幼兒園在父親節(jié)前夕，給每位父親發(fā)了一張倡議書要求父親們在父親節(jié)那天代替平日里母親所做的事情，比如，早上為孩子穿衣服、做飯、為女兒梳頭、帶孩子一起看一場有意義的電影或去公園游戲，體驗父親和孩子間的親情和孩子一起嬉戲的快樂。

“父親節(jié)活動”讓孩子親近了爸爸，讓爸爸了解孩子。大家也都有共同的感悟，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

親情教育是早期情感教育的重要組成部分，東方幼兒園歷來重視開展豐富多彩的親情教育主題活動。豐富的情感教育載體使“感恩、關(guān)愛”的種子在孩子幼小的心靈中開始生長。

幼兒園小班父親節(jié)活動方案三

一、設(shè)計思考:

“有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長，有一雙手的手心特別溫暖，讓我們一生無法忘懷......”有人說，父愛如 山，大愛無言；有人說，父親的愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭 中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴的，孩子與爸爸接觸交流的機會也是比較少的。為此，在6月17日（星期日）父親節(jié)到來之際，我們開展“我愛你爸 爸”的主題活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。

二、活動時間:父親節(jié)前一周6月11日--6月15日

三、主題目標:

1、讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作。

2、讓幼兒學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處。從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。

3、通過游戲活動增進幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

四、活動方案:

1、各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時候的照片等，并舉行“照片展”“比誰帥”。

2、鼓勵幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑椤１热?倒水、拿報、洗腳等。

3、開展系列的教育活動:父親節(jié)的由來、社會《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調(diào)查爸爸、采訪爸爸、說一說爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。

4、年級組或班級可根據(jù)班級情況開展親子活動:角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。

5、為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸；為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達對爸爸的愛。

父親節(jié)感悟范文第3篇

對于女兒有事就和他說，鐘鎮(zhèn)濤有種“爸爸是女兒的天”那樣的驕傲，不僅正式推出這首年度治愈系親情民謠，也在著急地等著他們長大，和他們一起拍戲才會最開心，又希望他們慢點兒成長，享受每個年齡段的快樂，做父親的用心良苦，來看鐘鎮(zhèn)濤父親節(jié)“爸爸的話”吧。

BQ=《北京青年》周刊ZH=鐘鎮(zhèn)濤

BQ:你當(dāng)時創(chuàng)作《爸爸的話》這首歌曲的靈感來自女兒的話還是自己的感悟？

ZH:是想用一種特別的方式記錄鐘懿的成長，跟每年拍照片留念啊不太一樣。方式比較特別，意義也不同。這首歌也算是對她努力學(xué)習(xí)的獎勵，學(xué)習(xí)好就讓她唱歌嘍（笑）。

BQ:你經(jīng)常在內(nèi)地工作，平常交流時間有限，女兒遇到問題會主動和你說嗎？

ZH:她（鐘懿）超粘人的，上學(xué)的的時候時不時就會跑到教育處打電話回家問這問那，屬于發(fā)生什么事情都會對我講的那種。

BQ:去年父親節(jié)女兒去探班送禮物，今年的節(jié)日打算怎么過？

ZH:如果不在一起過的話,不過每年父親節(jié)女兒、兒子都會打電話過來問候。

BQ:你在接受采訪時說給家人帶禮物的感覺很好，女兒最喜歡的禮物是什么？

ZH:應(yīng)該就是這首歌了吧，當(dāng)時她聽到能和我錄音超級高興，每天很早起床不賴床了。拉著我去錄音室錄音。這首歌（《爸爸的話》）對她來說應(yīng)該是一個成長的記錄吧。

BQ:對待孩子要解決的問題，在家誰唱紅臉，誰唱白臉？

ZH:我在家是屬于慈父的角色，他們的媽媽會比較嚴厲。不過我的話他們還是會聽的，他們都很聽話的。

父親節(jié)感悟范文第4篇

初二（1）班　陳信軍

雨夜獨坐，點滴的聲音，從一種高度，驚碎乳燕的呢喃，落入淺淺的水灘。寂寥的少年，獨自靜坐，俯首仰首，在夜雨下，撒網(wǎng)，打撈昨日丟失的情感。透過雨簾，聽！一串搖不出記憶的風(fēng)鈴。

正是少年思念時，他在記憶中尋找失去的父愛，尋找那濃濃而又熟悉的味道。

2008，少年初二，在偶然的機會，學(xué)校發(fā)給每人一張名信片，要在上面寫幾句祝福的話，是準備在父親節(jié)那天送給父親的，這勾起了少年思念的心，少年提起手中如千金重的筆，顫抖的字寫在賀卡上：曾經(jīng)有一份真誠的愛擺在我面前，我沒有珍惜，等到我失去的時候，我才后悔莫及，人世間最痛苦的事莫過于此。如果上天愿給我一此重來的機會，我將親口對父親說聲：爸爸，我愛你 ！父親節(jié)快樂！

這是一張寄不出去的父親節(jié)賀卡；這是一份流露著少年真誠情感的賀卡，這凝聚了少年的重重的心事。

在一次課上，少年聽到了一個鐵環(huán)的故事，少年思索：曾經(jīng)的日子里，我是多么完美，多么幸福，因為太過圓滿，我走得好快。像一陣風(fēng)一樣，都來不急珍惜，突然有一天，我發(fā)現(xiàn)失去了一環(huán)，失去了父愛，我走慢了腳步，留下的卻常是回憶，有些事情年輕時候不懂，等懂的時候，卻可能已經(jīng)不再年輕。

那位少年其實就是我，我就是那個孤獨的少年。

當(dāng)老師把這個故事引申到到現(xiàn)實，生活中的一位作家給四川孩子們上一堂有關(guān)幸福的課。課上，孩子們的回答依然在我耳邊回響：

我們雖然失去了親人，失去了家園，失去了朋友，但是我們還活著，活著，就是最大的幸福！

我們得到了全國人民的愛、關(guān)心、幫助，在有生之年有這么對人關(guān)心著，愛著，幫助著，就是最大的幸福。

只要明天還在，我們就是幸福一代，冬雪終會悄悄融化，春雷定將滾滾而來！

為什么孩子們那么幸福？因為他們都知道幸福就是得到，他們不去回憶痛苦，放大痛苦。是的，我從他們身上學(xué)會了樂觀；學(xué)會了堅強；學(xué)會了幸福。人不能活在回憶中，因為前方的路還很常，人生還有希望！

2008，我的初二，我成長了很多，我懂了很多。

2008，我的初二，我再也不是那個心事重重的少年。

父親節(jié)感悟范文第5篇

（2）　 天冷了，呵護那凍著的花兒　 父親的身影在花兒旁　 顯得那么深沉。

（3）　 秋天來了，松樹女兒穿著綠衣　 看，紅葉凋零飄落

只有那光禿禿的大樹爸爸仍然挺立著，挺立著……

（4）　 您是我夢中的翠鳥還是荷花？　 不，是那圓圓的大荷葉；　 您是我旅途中的伴侶還是影子？　 不，你是路旁的明燈。　 我親愛的父親，您真的是荷葉和明燈么？　 您是什么？

（5）　 置身在海洋　 卻以為自己在夜空　 在海中遨游　 卻以為自己掉進萬丈深淵　 是您把我捧到天上，而又摔下來么？

（6）　 風(fēng)輕輕吹著　 帶來春天妹妹　 也帶來溫柔的問候

（7）　 月色蒙蒙　 我找不到星星呵　 星星，出來哦！　 不要像以前一樣　 童年時和爸爸一起玩的捉迷藏！

（8）　 雨啊，雨　 彩虹姑娘怕你了　 為何不保持以往的風(fēng)度呢？ 　 彩虹怕你了　 不再出來了。

（9）　 星星曾對月亮說：“這世界上你最愛誰？”　 月亮笑了笑：“萬物皆可愛，可我唯獨愛你。”　 眨眨眼，星星問：“為什么？”　 “我孤獨時，你總講故事給我聽；我開心時，你總在我身邊。”　 “謝謝，謝謝，女兒啊……”