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房地產公司營銷策劃方案范文第1篇

這些工作主要包括：

1、深入銷售第一線，在銷售現場了解客戶的特點和需求，掌握客戶的心理動態，找出客戶最關心的問題。

XX園XX庭，XX閣開盤期間的現場跟進。

XX村2、6底層商鋪銷售期間的現場跟進。

XXX花園II-9,IV-3,IV-4開盤的現場跟進。

2、收集其他樓盤的宣傳資料和報紙廣告，掌握競爭樓盤的動向，了解其他樓盤的促銷手段和銷售措施。

收集了七月份至今各樓盤的報紙廣告并整理分類。

3、學習和觀摩其他樓盤的促銷活動，吸取別人成功的經驗，以便為將來搞好公司的促銷策劃活動多做貢獻。

參觀了XX廣場，XX花城，XX新城的開盤促銷以及房展會的各樓盤促銷。

4、與策劃公司對接，對其提交的策劃方案根據實際情況提出修改意見供領導參考，同時把銷售部的意見與策劃公司溝通，力圖將宣傳推廣工作做得更加切合公司的銷售部署，更加實際，更加有效。

5、參加公司的各種促銷活動，組織銷售人員在促銷現場開展宣傳工作，協調和溝通銷售部和策劃公司的分工合作。

參加了 九月份的“房展會”，“XX園國慶看房專線車”，XX節期間的“投資貿易洽談會”的展覽等促銷活動。

6、根據實際情況，對重要問題多想辦法，多出主意，盡最大能力提出相應的建議和方案給領導參考，做好營銷人員的參謀策劃工作。

7、參加每周銷售部主管例會，將周銷售情況整理好，發送給領導，讓領導及時了解銷售現場的動態。

從七月份進入公司開始，每周匯總各點周銷售情況上報領導

8、指導各銷售點做好每個月的互訪報告和每季度的市場調查報告，讓各點人員都熟悉公司其他各點的相關情況，了解市場上競爭對手的情況和動向。收集整理各點交來的互訪報告和市調報告，以備領導查閱。

9、學習銷售部綜合點人員應該了解的基本的房地產銷售知識和工作程序，工作方法。

協助其他同事接待辦理產權證的客戶等。

房地產公司營銷策劃方案范文第2篇

關鍵詞：房地產企業；全成本；體系

1、引　言

在全球金融危機的前提下，房地產行業經過從2007年10月至2009年6月的危機洗禮。超額利潤，暴利行業的字眼仿佛還在社會中流蕩的時候，房地產企業本身卻面臨資金鏈斷裂的危機。2009年春節，深圳、上海等斷供的小業主數不勝數。2009年春節，各大型房地產公司的工程款支付也是捉襟見肘，對資金需要強烈的房地產企業，例如富力，合生創展已經處于隨波逐流狀態，如果金融危機再持續一年，后果不堪設想。

2、房地產成本的構成與分析

2.1　房地產成本的構成

成本管理不是某個重要材料的變更或是重大設計變更的核減如此簡單。鋁合金門窗太貴，我們用塑鋼的；石材太貴，我們用仿石涂料．誠然，重大的材料變更，往往可以節省數百萬的成本，但同時，設計效果也降低了。如何在設計效果和成本之間均衡，如何在開發節奏和成本之間平衡．這就靠成本管理體系的構建。成本體系，其實很簡單．數字說話，表格證明。但如何統計數字，表格又是如何建立，就需要對整體房地產成本加以構建。

房地產成本構成包括以下9大內容，包括土地獲得價款、開發前期準備費、主體建筑工程費、主體安裝工程費、社區管網工程費、園林環境費、配套設施費、開發間接費、期間費用。其中土地獲得價款、開發前期準備費、社區管網工程費、園林環境費、配套設施費、開發間接費、期間費用屬于六類公攤費用和期間費，需要列表統計，以明確造價。

2.2　房地產成本的分析

從房地產成本分析方法看，主要有實際成本法，即從單個案例的計算統計來分析成本；標準成本法，即從多個類似案例的計算統計來分析成本；作業成本法，即以歸納總結的經驗，推算類似案例的成本；運行成本法．即在項目運作過程中控制分析成本；目標分析法，即在項目運作開始前，設置目標成本。

成本管理的方向是要從核算型到控制性最終到達價值創造性。從領導的決策角度，可能不需要具體項目的具體指標，他只需要知道類似項目的一般指標或者目標成本，大的數字是便于領導決策的。同樣，這些有經驗的統計數據，便于企業的價值創造。而這些經驗數據往往由基本的數據累計起來的。當做單項目成本核算時，就必須要每一個精確地數字。

3、房地產企業全成本體系構成

從房地產開發產品的開發過程看，一般都要經歷以下幾個階段，即立項、前期策劃、規劃設計、工程施工、銷售環節等。其中立項、前期策劃、規劃設計均可作為投資決策分析的內容，對開發項目是否成功起作決定性作用。

3.1　立項階段

立項環節的成本控制根據項目開發方式(如自建、合作、合資)的不同而有所區別。該環節由于有國家多項法規政策的限制，運作時靈活度較小，基本原則是在國家規定范圍內最大限度地控制企業的費用。企業發展部在項目開發前期起主要作用，因此，這一環節成本控制的主要任務由企業發展部來承擔。在立項環節的主要控制土地綜合費用、拆遷費、配套費、人防費和容積率等。

3.2　前期策劃階段

目前，大多數小開發商都是有了地后才開始考慮如何運作這個項目，而較大的開發商則是先研究市場．等基本有了產品的初步方案后才有針對性的購地。不管怎樣，都應有前期的項目策劃方案。前期策劃包括市場分析、客戶分析、項目定位、產品定位、推廣方案等重要內容。在此期間的成本控制應該著重于對策劃人員的工作能力和成果的衡量，對策劃活動本身需要的費用控制是其次的，只要合理，都應該開支。成功的策劃方案對后期的成本節約是非常顯著的，但它對項目成本的影響是隱性的，只有到后期才能體現。

在項目策劃完成后，應填寫新項目可研成本測算表，該表應包括填表指引、填表注意事項與對接部門、地價及利息、管理費用、各類產品建筑標準、車位、會所等等。

3.3　規劃設計階段

規劃環節的成本控制所占權重最大，具有“一錘定音”的地位和作用：盡管設計費在工程總成本中比例不大，一般不到建安成本的1％，但對工程造價的影響可達70％以上。工程實施是按照規劃設計來的，所以在規劃環節進行成本控制是實現事前控制的關鍵，可以最大限度的減少事后變動帶來的成本增加。該環節控制的其基本原則是：周密規劃，科學討論，嚴格審批。

鑒于規劃設計的重要性，公司應從組織結構上成立一個造價控制小組，負責對方案進行評價、審核。初步審核后，應做可行性分析，以評價方案的經濟效益。造價控制小組人員應有總工程師、工程負責人、設計師、外聘獨立設計專家等。雖然推行設計招標是個不錯的選擇，但實際工作中很少這樣做，因為費時費力。不過實行限額設計倒是可行效果又好的辦法，包括樁基造價分析、鋼筋混凝土含量分析、鋁合金成本分析、會所造價分析、大堂造價分析、電梯造價分析、外墻造價分析、管網分析、景觀分析等等。當然，在設計單位的選擇上應該傾向于水平高、信譽好的單位，雖然設計費會多些，但由于其設計更科學、仔細，很可能會節約更多的鋼材、水泥等材料費，從而降低更多的建筑成本。

對設計費用，也有一種節約方法。一般一個項目會有同質的產品，我們就讓設計單位設計其中一棟就行，其他的復制即可。

3.4　項目施工階段

好的設計已成功了一半，能不能把紙上的藍圖變為現實，施工環節的控制就至關重要了，這也是我們要花大量時間的工作階段，做實事的階段。這個階段包括施工單位選擇、施工過程控制和材料和設備采購控制。

(1)施工單位的選擇。一般有自建和外包兩種方式，首先可以考慮自建模式。如果沒有自己的建筑公司，也可以考慮通過收購方式建立自己的建筑公司。事實上，如今的建筑商是僧多粥少，競爭非常激烈，特別是那些小的建筑商，有的已處于破產的邊緣。收購這樣的建筑企業，實際上就是要它的資質，成本是很低的。收購成功后，再考慮增資(資本金)和升級(增加資質)，逐漸做大做強。

若選擇外包的話，房地產企業因根據工程特點全面考慮如何組織．如何分標，如何發包，如何計價四個方面的要素，以最大程度節約工程合同成本。

(2)施工過程控制。對自己的施工單位，要加強工程預算管理，實行階段性評價。比如分基礎工程、主體工程、裝飾工程進行成本控制，要求項目經理加強巡查，及時糾正錯誤或不合理的施工作業。管理出效益在這個過程別明顯。

對發包的工程，依靠現場監理做好造價控制，以施工合同管理為中心進行造價控制。在實施工程中，嚴格控制設計變更及現場簽證。

(3)材料和設備控制。材料成本在建安成本中約占65％，所以材料管理是重點。對外包工程，一般采用甲供材料模式，配合工程進度進行采購。由于建筑材料市場是絕對的買方市場，所以現場材料大部分是可以做到零庫存的。一般應建立長期合作材料供應商。尤其是戰略合作，可以獲得更低的價格。對現場材料的管理，應建立完善而實用的收、發管理辦法。另外，開發商也要安排保安配合對施工出入口的檢查和夜間工地的照看，防止偷盜事件發生。

3.5　營銷環節

嚴格說來，前期營銷策劃也屬營銷環節，此部分的控制與其說是費用控制，還不如說是對人的控制。策劃方案對項目成本的影響決定于策劃人員的水平，對這塊的人力資源控制就很重要了，而策劃活動本身的費用雖然也要控制，但不是重點。這里談談銷售費用和銷售合同的控制。

銷售費用包括售樓中心、廣告、宣傳、樣板房、樓盤資料、推廣活動、營銷人員薪酬福利、辦公費用等所有與銷售有關的費用。銷售費用不但關系到開支的多少，成本的高低，還影響樓盤的銷售。所以要充分研究市場，講究銷售推廣策略，讓所花的推廣費用產生最佳效果。由于對廣告的效果難以準確評價，所以一個簡單的辦法是按銷售額的比例總量控制銷售費用。

4、結束語

房地產公司營銷策劃方案范文第3篇

【關鍵詞】 房地產;品牌營銷;策略

一、目前中國房地產行業的發展狀況

(一)房地產行業的特點

房地產業的發展具有強力的周期性,上世紀90年代,人們只關注功能性利益,安身立命即可;到1998年后,房地產進入高速發展期,改善居住條件的需求尤顯旺盛,獨特的概念導向,全方位的廣告和強硬的價格促銷成為業內常見的競爭利器;進入21世紀之后,全面競爭時代到來,越來越多的企業開始重視品牌營銷。國內房地產業的調整在不斷深入,行業集中度一直較低。自2010年1月10日“國11條”之后,北京、上海、廣州、深圳等地相繼出臺樓市調控政策。在中央及地方政府頻頻發力之下,房地產業已然進入了盤整階段,諸多一線城市樓盤的交易頻頻遭遇春寒。

(二)房地產營銷的發展階段

房地產營銷歷經了地段營銷、規劃營銷、概念營銷和品牌營銷4個階段。2006年6月,由世界品牌價值權威評估機構“世界品牌實驗室(WBL)”及“世界經濟論壇(WEF)”共同了《中國500個最具價值品牌》,海爾以612.37億元成為中國最有價值品牌,作為房地產業龍頭的萬科以187.9億元僅排在第33位。前200位中也只有萬科、陽光100、金地、富力四家,這說明房地產品牌價值和其他行業品牌價值尚有一定差距。雖然房地產在國民經濟發展中舉足輕重,其品牌的影響力尚處在品牌營銷的轉型起步階段。忽視品牌建設,企業無法提升品牌價值,實現企業規模的擴張。美國最大的房地產公司Pulte Homes占美國國內房地產市場份額達4%左右,萬科在我國房地產的市場份額還不足1%。

(三)房地產營銷面臨的問題

1.沒有確定的品牌核心價值,品牌形象模糊。在房地產市場激烈的競爭中,確定自身品牌的核心價值對企業的發展能起到不可估量的作用。一些房地產業從產品的設計到宣傳的整個過程中,沒有清晰的價值主張,喪失了差異化的基礎,呈現出宣傳得越多,品牌形象越模糊,消費者越反感的局面。

2.品牌營銷手段單一,炒作跟風嚴重,缺乏功能,情感緊密切合的利益訴求點。房地產業往往通過宣傳畫冊、電視網絡,線上線下結合等方式天花亂墜地宣傳和夸大產品的賣點,制造哄動效應。這樣缺乏深入調查的宣傳,導致訴求主題經常變更,策劃方案隨波逐流,最終知名度提高了,滿意度卻降低了。

3.多數品牌缺乏持續的成長能力。目前,我國房地產品牌大多是項目品牌,一個項目的結束則標志著一個品牌的終結,項目品牌的收效雖短期更為明顯,投資成本高,持續性不足,不利于企業長遠的發展。房地產消費的不可替代性,決定了房地產品牌的樹立更多的是依賴口碑和企業信譽,目前很多房地產商打一槍換一個地方的做法不但危及企業的發展,更對這個行業的健康發展造成威脅。

二、房地產的品牌營銷

(一)房地產品牌營銷的界定

品牌營銷是指以品牌的創建、管理、價值拓展為基礎,以品牌個性、價值為核心,進行品牌傳播與銷售的行為。它是在品牌系統支持下所形成的帶有鮮明特征與個性的營銷模式,不同于傳統營銷模式。由于房地產不同于普通日常用品品牌,其社會化色彩極濃,又具有不動性、高投入、消費時期長的特點,房地產品牌營銷是房地產開發商及其產品、服務的認知度等各種信息綜合的結果。一個強勢品牌的形成最終靠的是優質的產品,專業的服務以及由此形成的知名度、信譽度和美譽度。

(二)房地產品牌營銷的意義

1.房地產品牌對消費者的選擇具有很大的影響力。在“居者有其屋”的傳統思想下,消費者選購房子的介入程度會很高,市場信息搜尋廣泛。絕大多數消費者甚至會歷盡半年到一年的時間,按照遺憾最小的原則進行購房決策前的思考。具有很強品牌影響力的房地產,就是一種高質量的象征、身份的標志、價值的體現,無疑提供了一種品牌承諾,并減少消費者的購后遺憾,加速了購買成交行為的完成。

2.品牌營銷戰略是房地產業降低市場風險,繼續企業擴張的基石。房地產開發周期長,占用資金大,受社會、經濟、政治等各種因素的影響眾多,市場風險很大。企業推出項目后,順暢銷售意味著投資迅速收回,預期利潤按時實現。好品牌的房地產企業,人們必然主動關注并優先考慮該企業樓盤。房地產企業依靠品牌效應,在縮短新樓盤的上市時間,減少開發費用的同時,還能避免時間因素帶來的各種不可預見風險,將降低的營銷費用轉化為讓利,促進銷售又保證良好的公司財務狀況,達到多贏的局面。

3.品牌營銷戰略可以提高品牌的附加價值。市場競爭日趨激烈,產品功能性方面的差異逐漸縮小,絕大多數企業的營銷阻力加大,利潤普遍降低,但注重房地產品牌營銷,提升經濟、社會、文化等附加價值,可以給企業帶來巨額財富,增加無形資產,甚至在一定程度上反映了社會進步的文化軌跡。

三、新市場環境下的房地產品牌營銷策略

1.清晰的品牌定位。品牌定位是企業思想、理念文化、價值觀和社會聲譽的真正表達,是企業優勢和實力的綜合輸出。其過程是企業把品牌推向市場、社會和顧客之中,進行其特征界定,并據此確認其市場競爭優勢。品牌定位的基本內容為:房產產品類別定位,開發哪類房產來滿足定位市場的需求;房產產品檔次定位,實際和詳細的房產產品檔次劃分;房產產品功能定位,所選的房產產品應具有哪些基本功能。

2.整合營銷傳播。美國西北大學唐?舒爾茨教授說過:品牌營銷需要通過消費者需求所衍生的溝通方式,為你的產品建立一種認知價值,如果消費者對你產品的認知價值持續地比競爭者大時,消費者就會對你的品牌維持忠誠。整合營銷傳播就是一種發展和實施說服力,持續不斷地與潛在客戶溝通和傳播的過程。它需要盡可能地與其現有的客戶、潛在的客戶和其他一些公共群體保持一種良好的,積極的互動關系。這個過程離不開創新的理念,為品牌注入一些新的元素,在保持連續性的同時,增加品牌的新鮮感對目標受眾具有巨大的吸引力,這樣進一步的咨詢洽談才可能進行,最終的消費者購買行為才可能產生。

3.深化品牌發展結構,提高品牌延伸能力。房地產企業的品牌結構由企業品牌、產品品牌(樓盤)和物業品牌(服務)三者構成。企業品牌是核心,產品品牌是基礎,物業品牌是保證,通過深化品牌的發展結構,可以提高企業的核心競爭能力。品牌延伸是企業借助消費者對原品牌已有的聯想,將其用于與成名產品完全不同的新的產品上,以縮短新產品被消費者接受的時間,減少開辟新市場的費用,降低風險,避免品牌老化。通過向不同檔次和類型的房產延伸,向不同的地域復制房產,都能在優質資源得到充分運用的同時,提高企業整體的良性循環。

4.充分展現企業的社會責任觀。房地產所占有的資源稟賦和行業特點決定了它和社會責任關系密切。它除了具有商品價值和使用價值外,還肩負著住房保障的民生訴求。房地產企業要共同杜絕合同違約,承諾不兌現,延期交房,住房面積“縮水”等誠信問題,要設身處地的為消費者考慮,合理運用環境資源。房地產企業進行社會責任的建設,提高社會福利,有利于在社會上形成良好的輿論氛圍,也有利于企業自身贏得尊重與信賴,形成良好的聲譽和企業品牌形象,從而提高經濟效益。

中國經濟的持續穩定發展為房地產企業的成長提供了有利條件,如今有影響、有規模的區域性乃至全國性房地產品牌正在形成,率先確立鮮明的品牌定位,綜合運用品牌營銷的各項策略的開發商必將成為未來激烈市場角逐中的贏家。

參考文獻

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[2]陳斌.房地產品牌價值[J].銷售與市場.2001(1)

[3]滿嶧峰.房地產品牌建設研究[D].2006

房地產公司營銷策劃方案范文第4篇

【關鍵詞】高職課程 實訓項目 設計 職業能力 崗位要求

【中圖分類號】 G 【文獻標識碼】 A

【文章編號】0450-9889（2015）05C-0172-02

高職課程實訓項目設計主要圍繞崗位（群）工作任務分析入手，從工作內容和要求來掌握知識與技能，根據工作任務特點組織課程教學實施，形成以工作任務為中心、以課程項目為主體的理論結合實踐靈活的模式。開發高職課程實訓項目是以職業能力為主線，以職業生涯為背景，以崗位需求為依據，以工作結構為框架，以工作情境為支撐，以工作過程為基礎，從而在學習和實踐中提高學生的積極性和主動性，激發學生的創造性和創新性的過程。

一、當前高職課程實訓項目的現狀

高職課程以就業為導向，以學生掌握和應用的技能為目的，以滿足市場對人才的需求為中心，因而了解市場和用人的需求是高職課程實踐工作的關鍵。如果把學院、教師、學生分別當作企業、員工和客戶，高職課程實訓項目應該圍繞市場的需要、企業人才的需求和學生的職業知識與技能來開發。但現有的高職課程實訓項目設計與應用在實際教學過程中仍然存在不少問題，培養的學生與用人單位的需求相脫節，使學生普遍感到在學校的實踐活動幾乎是按課本來開展，缺乏外出實踐的具體內容，所學的知識和技能未能通過市場的實踐得到提高。從目前情況看，主要存在以下問題：

（一）過多地依賴課程實訓的指導教材。現行課程的實訓項目主要是根據教材中每個單元的理論知識來設計學生實訓項目和活動，學生的學習過多地局限于教材中的理論知識，常常是根據單元練習的題目，以及任課老師布置的一些課后討論和實踐內容在校園和課堂來完成，從而缺乏與之相適應的實際應用知識與技能的鍛煉。

（二）缺乏與課程相應的實訓教學設施。高職課程的實訓主要是通過軟件和沙盤來訓練學生的技能，師生外出進行市場鍛煉少，有時以到附近的企業進行短時間的參觀來作為實踐的結果，缺乏根據市場對人才需求變化來訓練學生的職業能力，使學生的軟件學習與崗位技能知識脫節。部分學生興趣不大，以完成任務為目的，項目實施的效果不能在實際工作的應用中得到體現。

（三）缺少固定的校外實訓場所或實習基地。從高職各專業來說，不能完全形成相對穩定的校外實訓場所或實習基地。部分專業沒有長期穩定的校企合作關系，企業或個人不能無償地為學生提供實習場所和相應的實習崗位，在一定程度上制約了校外實習的延續和發展。

（四）專業教師的實踐技能有待于提高。從高職專業教師隊伍結構看，絕大部分教師缺乏社會和企業的實踐經歷，缺乏一定數量的企業人員，基本上是理論課的教師來指導學生的實訓教學，忽略企業人員的實踐指導作用，使教學的效果不能滿足學生專業技能的需求。

（五）學生缺乏對企業崗位和用人要求的認識。學生進入大學，幾乎圍繞著大學生的學習和生活來完成學業，除了部分任課老師有時帶學生到企業參觀學習，偶爾邀請企業管理人員到校講座，以及專業老師、班主任、輔導員對學生的職業生涯作引導和強調外，學生仍然是依照自己的興趣愛好來學習專業理論和技能知識。不少學生在頂崗實習和工作中難以適應用人單位的人際關系和工作要求，影響到自身落實就業的問題，從而增加了學院就業工作的難度。

二、實訓項目在教學中的設計與應用

（一）以培養學生的市場意識和就業方向來設計實訓項目。教師要著重引導學生對人才培養目標和職業要求的認識，使學生明確自身的學習目標、專業知識、職業方向、工作要求。例如，在擔任大一新生任何一門課程中，把一個實訓項目設計定位在招聘單位對畢業生的面試、崗位要求及應具備的條件。把項目的落實放在雙選會現場。通常以4人為一個學生團隊，配備一名團隊經理分工負責。老師指導項目實踐，各團隊的學生各司其職，共同協商制訂實訓項目的策劃方案，團隊成員一起到各所高校的雙選會現場或區、市人才就業中心的招聘會現場實施方案，提前讓學生親歷招聘過程，了解用人單位的人才需求，掌握應聘條件。使學生盡早儲備大學畢業生應具備的綜合素質和工作能力。

（二）在實訓指導教材的基礎，增加熱點和急需解決的問題來培養學生的實踐能力。通過熱點問題和急需解決的問題來設計學生實訓項目，不僅讓學生了解新問題新情況，還能促進學生學會去思考分析和處理類似問題。例如：（1）把南寧市獲聯合國人居獎后房價上漲情況的調研作為經濟學基礎課程的實訓項目之一，由學生各團隊到房地產公司進行實地調研。（2）以學生宿舍發生火災情況、實行居民階梯電價，來設計安全用電與合理用電知識的宣傳項目，作為電力市場營銷課程實訓項目之一，由學生各團隊在校園，到外校、社區、商鋪、公園等場所進行宣傳與調研。（3）以大一新生入學的日用品消費和手機話費使用情況，作為設計市場營銷原理課程實訓項目之一，由學生各團隊在校內、外校進行調查等。通過調整實訓項目的內容，讓學生學會市場調查，與人溝通交流，收集資料數據，分析問題的原因，提出解決問題的方法。

（三）以實際的工作崗位要求和人員應具備的基本知識來設計實訓項目。教師通過項目實施，使學生了解真實的工作要求和人員應具備的專業知識。例如，（1）在擔任客戶服務管理課程時，把國美、蘇寧家電銷售人員應有的服務水平和銷售技能，以及中國移動營業廳客服人員為用戶提供的服務情況，作為該課程的一個實訓項目，由學生各團隊到實地進行調研。（2）把手機銷售人員的工作過程和銷售技巧，作為現代推銷技巧的實訓項目之一，由學生各團隊到手機賣場，進行短時培訓，參與手機銷售工作流程，使學生體會由消費者到銷售者的角色轉換，了解相應工作的要求，掌握產品專業知識介紹和銷售的基本能力。

（四）以企業的工作重心和開展的活動來設計實訓項目。通過企業重點打造的工作內容和活動來思考實訓項目，有利于學生了解本專業對應企業的工作重心。例如：（1）當前供電企業的工作重心是為電力客戶提供優質服務，打造電力客戶服務滿意度百分百來作為電力市場營銷課程實訓項目之一，由學生各團隊到供電營業廳實地調研和參與工作流程。（2）以本年度公司的周年慶典活動，作為市場營銷策劃的實訓項目之一。把慶典活動策劃方案帶到相應的公司，與相關人員進行交流，完善活動方案。中國移動某營業廳采用學生團隊的策劃方案，在慶典當日邀請該團隊前往參加活動，并且給學生團隊出據了相關的證明帶回來給任課老師，使之產生了社會效益。

（五）以企業工作流程內容與要求來設計實訓項目。加強校企合作，理順校企關系，在教學中，結合企業的工作流程來設計和訓練團隊成員的工作情景，利用課余時間派出大量的學生到企業，在師傅的指導下實踐真實的工作過程和要求。例如，以供電企業的抄、收、核工作內容與流程，作為電力市場營銷課程的主要實訓項目。對每一屆本專業學生，根據企業的工作的需要，多次地大批量地派出學生到企業參加工作實踐，讓學生體驗到真實的工作流程，真正體現工學結合在教學實踐中的運用，達到校企“雙嬴”的目的。

（六）以強化專業老師的實踐能力來指導實訓。專業教師既要具有豐富的理論知識，又要具備項目實踐的技能和技巧。教師可以利用業余時間和假期到企業參加工作實踐，到企業內部掛職頂崗鍛煉等方式，進行收集資料，整合實踐內容，以真實的工作過程、崗位要求和定員來豐富實訓項目，提高教師實踐效果和實踐水平，使師生通過共同學習和實踐帶來更多的收獲。因此，強化教師專業實踐能力，提高“雙師型”教師隊伍質量，是提升實訓項目設計效果的主要環節。

三、實施項目取得的收效

（一）樹立團隊精神，增強隊員間的溝通與協作。由團隊經理分配任務，共同策劃實踐活動方案，團隊成員明確各自的分工，團隊一起外出完成項目，一次比一次配合默契，不斷有新的收獲。學生市場調查能力、溝通能力、應變能力、處理問題的能力在逐漸提高，這不僅是任課老師要的效果，也是學生通過實踐所獲得的成果.

（二）學生能夠及時把握新情況，了解用人單位對畢業的要求。通過熱點問題來設計實訓項目，增進了學生對熱點問題的關注程度，提出了解決新問題的方法和技巧。學生經歷雙選會現場情況，各團隊的學生感到，在學校必須掌握與崗位地接的知識與技能，增強職業的意識，學會以用人單位招聘的共性條件來要求自己，使學生重視在校的學習與實踐，不斷積累經驗，為頂崗實習和就業奠定基礎。

（三）師生了解更多的實際情況，更好地調整教學內容。通過手機話費的調研，學生能夠意識到親情重要性及話費的合理使用。特別是“90后”的學生，新生入學后電話消費最多的是同學和朋友，而與家人的聯系占的比例很少，平均在20%以下，使任課老師和輔導員對學生的引導和教育增添了新的內容.

（四）學會與陌生人溝通交流的基本方式和技巧。學生普遍感到心理素質在提高，主動與人交流的意識在增強，有的同學原來在臺上不敢說話，通過項目實踐后，增強了自信心，進一步提高了學生的語言表達、內容整合、處理問題的能力。有的被調研對象為學生提供兼職機會，有的對學生的調研程序進行調整，有的學生與本科院校的學生進行了交往交流，從而拓寬學生的學習領域、人際交往及業余生活的范圍。

（五）提高了學生展現項目成果的能力。各團隊學生共同協作，制訂項目的策劃方案，教師審定方案，指導實施。學生完成項目后進行總結，分析問題，撰寫調查報告，制作PPT，團隊成員上講臺展示完成項目情況，絕大部分學生能夠自如地應答老師隨機提問，提出解決問題的思路和方法，不斷提高學生的實踐能力，學生普遍感到學有收獲，進一步激發學生學習與實踐的動力。

總之，高職課程實訓項目的實施效果關系到學生理論學習和技能實踐，在設計實訓項目過程中應該將課程教學和工作實踐、人才需求、自主創業，以及學生的就業結合起來。隨著市場的變化，企業的要求、客戶的需求在不斷變革，必須加快完善高職課程的實訓項目的步伐，探索多種新型的設計內容和教學形式，通過教師、學生、學院、企業的共同努力，以適應企業對人才的需求，從而達到高職技能型人才培養的目標。

【參考文獻】

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