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班級(jí)體育活動(dòng)方案范文第1篇

“墊子”是幼兒園目前常用器械之一。本方案適針對(duì)3-4歲幼兒創(chuàng)編，此年齡段幼兒身心發(fā)展具有以下特點(diǎn)：1.情緒作用大，行為多受情緒控制2.愛(ài)模仿（一對(duì)一單項(xiàng)模仿，無(wú)變通，多為表象）思維具體形象。認(rèn)識(shí)還主要依靠動(dòng)作和行為。所以，本方案依據(jù)《幼兒國(guó)民體質(zhì)測(cè)定標(biāo)準(zhǔn)》、及“最近發(fā)展區(qū)”，針對(duì)3-4歲幼兒身心發(fā)展的規(guī)律、生理的特點(diǎn)以及墊子器械所具有的特點(diǎn)（爬、滾、翻）鍛煉價(jià)值，進(jìn)行創(chuàng)編。

創(chuàng)編套路涵蓋健康、社會(huì)、語(yǔ)言、藝術(shù)四個(gè)方面：

健康方面

通過(guò)墊子的爬、滾、翻等特點(diǎn)并結(jié)合游戲，發(fā)展幼兒的速度、耐力、靈敏性及平衡性，增強(qiáng)幼兒體能、心臟器官以及提高身體對(duì)自然環(huán)境的適應(yīng)能力。強(qiáng)調(diào)創(chuàng)編過(guò)程中要以針對(duì)性、安全性、科學(xué)性應(yīng)用來(lái)發(fā)展幼兒的身心健康。

社會(huì)方面

在創(chuàng)編方案中使幼兒在學(xué)習(xí)中需建立良好的師生、同伴共同融入的良好氛圍，讓幼兒體驗(yàn)集體愉，并在體育活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的熱愛(ài)，促使幼兒更好的鍛煉身體、提高機(jī)體的活動(dòng)能力、培養(yǎng)良好的體育鍛煉習(xí)慣。

藝術(shù)方面

在音樂(lè)的伴奏下進(jìn)行器械活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的樂(lè)感及身體的律動(dòng)。增加表演性、藝術(shù)性、趣味性、童稚性。

語(yǔ)言方面

通過(guò)幼兒體育活動(dòng)練習(xí)中幼兒邊說(shuō)邊跳的能力，培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力、分辨能力、模仿能力、（仿生練習(xí)）等語(yǔ)言交流能力。

活動(dòng)目的

1.通過(guò)輕器械（墊子）來(lái)鍛煉3-4歲幼兒爬、滾、翻的能力，及其他輔助練習(xí)使幼兒體質(zhì)達(dá)到國(guó)民體質(zhì)幼兒測(cè)定標(biāo)準(zhǔn)。

2.在體育活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)到體育器械的興趣。

活動(dòng)要求

1、在音樂(lè)的伴奏控制下進(jìn)行全程的體能活動(dòng)。

2、活動(dòng)過(guò)程的銜接在音樂(lè)節(jié)奏提示下有序進(jìn)行。

活動(dòng)重點(diǎn)

1.用墊子提高學(xué)生跳.爬.滾.跑的運(yùn)動(dòng)能力。

2.通過(guò)動(dòng)作之間的銜接的配合活動(dòng)，提高幼兒的集體意識(shí)，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)中的合作能力。

活動(dòng)評(píng)價(jià)

生理方面：體力是否充沛、睡眠情況、出汗情況（注意季節(jié)與學(xué)生體質(zhì)）

心理方面：情緒、意志、注意力

活動(dòng)準(zhǔn)備

兩人一床墊子，笑臉娃娃，平衡木，錄音機(jī)，音樂(lè)光盤

活動(dòng)時(shí)間

10-15分鐘

展示人員

男生：李昂昂 趙景寬 黃 旭 周鴻磊

班級(jí)體育活動(dòng)方案范文第2篇

臺(tái)階試驗(yàn)是反映人體心血管系統(tǒng)機(jī)能狀況的一個(gè)重要指數(shù)。臺(tái)階試驗(yàn)指數(shù)值越大，則反映心血管系統(tǒng)的機(jī)能水平越高，反之亦然。

測(cè)試男、女學(xué)生均用30厘米的臺(tái)階，并用下列公式求得評(píng)分指數(shù)，計(jì)算結(jié)果包含小數(shù)的，對(duì)小數(shù)點(diǎn)后的1位進(jìn)行四舍五入取整進(jìn)行評(píng)分。

臺(tái)階試驗(yàn)評(píng)定指數(shù)=踏臺(tái)上下運(yùn)動(dòng)的持續(xù)時(shí)間（秒）×100/2×3次測(cè)定脈搏的和。

為了檢測(cè)在《學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)方案》實(shí)施以來(lái)學(xué)生在臺(tái)階試驗(yàn)下的變化，我們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)研究。

一、實(shí)驗(yàn)對(duì)象及時(shí)間

以丹陽(yáng)中學(xué)2010級(jí)初一年級(jí)和博望初中2010級(jí)初一年級(jí)學(xué)生為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，時(shí)間：2010年12月—2012年5月。

二、實(shí)驗(yàn)方案實(shí)施過(guò)程

1.前期準(zhǔn)備：通過(guò)對(duì)文獻(xiàn)資料的分析和研究，掌握相關(guān)研究的前沿信息，了解以往研究的成果，為本研究提供幫助。

2.確定實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組選取樣本：選取丹陽(yáng)中學(xué)2010級(jí)的初一（2）班作為實(shí)驗(yàn)班，實(shí)驗(yàn)班施行《學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)方案》，選取博望初中2010級(jí)初一（3）班作為對(duì)照班，對(duì)照班大課間只進(jìn)行廣播體操練習(xí)。實(shí)驗(yàn)前后，分別對(duì)因變量進(jìn)行統(tǒng)一的測(cè)試，測(cè)試數(shù)據(jù)主要進(jìn)行頻數(shù)分析和描述性分析。

3.實(shí)驗(yàn)實(shí)施數(shù)據(jù)采集：為了便于測(cè)試和對(duì)比，我們選取了臺(tái)階試驗(yàn)后的臺(tái)階試驗(yàn)指數(shù)作為比較指標(biāo)。測(cè)試前，對(duì)選取班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行臺(tái)階試驗(yàn)的培訓(xùn)，使學(xué)生能按照國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的要求進(jìn)行練習(xí)，對(duì)不能按節(jié)拍完成的學(xué)生暫時(shí)不做測(cè)試比較，對(duì)因變量的測(cè)定時(shí)間統(tǒng)一安排在3—4月，測(cè)試數(shù)據(jù)為3分鐘臺(tái)階練習(xí)后測(cè)得的數(shù)據(jù)，并對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)前和實(shí)驗(yàn)后的數(shù)據(jù)分別進(jìn)行重復(fù)測(cè)試，降低誤差。

4.數(shù)據(jù)處理檢驗(yàn)試驗(yàn)效果，對(duì)實(shí)驗(yàn)前后統(tǒng)一測(cè)試的數(shù)據(jù)主要進(jìn)行描述性分析，檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)效果。

三、測(cè)試結(jié)果與分析

結(jié)果分析：

1.探索性因素分析

我們?cè)O(shè)計(jì)這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的目的主要是探索在實(shí)驗(yàn)的條件下，排除自然增長(zhǎng)，實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組在實(shí)驗(yàn)前后臺(tái)階試驗(yàn)的變化情況與實(shí)驗(yàn)的相關(guān)性，以及臺(tái)階試驗(yàn)的變化情況的相關(guān)性。

2.數(shù)據(jù)比較分析

（1）實(shí)驗(yàn)前，表1、表2的數(shù)據(jù)表明受試男、女生臺(tái)階試驗(yàn)指數(shù)從均值上看，實(shí)驗(yàn)班和對(duì)照班沒(méi)有明顯區(qū)別，實(shí)驗(yàn)后，表1、表2的數(shù)據(jù)表明臺(tái)階試驗(yàn)指數(shù)從均值上看，實(shí)驗(yàn)班和對(duì)照班在數(shù)據(jù)上均有所增大。實(shí)驗(yàn)班男、女生該指數(shù)提高幅度分別為3.5和6.2；對(duì)照班男、女生該指數(shù)提高幅度分別為2.5和2.7；對(duì)照班均低于實(shí)驗(yàn)班。

（2）實(shí)驗(yàn)前，表1、表2的數(shù)據(jù)表明受試男、女生臺(tái)階試驗(yàn)指數(shù)從標(biāo)準(zhǔn)差值上看，實(shí)驗(yàn)班和對(duì)照班在區(qū)別不大，實(shí)驗(yàn)后，表1、表2的數(shù)據(jù)表明臺(tái)階試驗(yàn)指數(shù)從標(biāo)準(zhǔn)差上看，實(shí)驗(yàn)班和對(duì)照班數(shù)據(jù)上均有所增大。實(shí)驗(yàn)班男、女生該指數(shù)提高幅度分別為1.40和1.46；對(duì)照班男、女生該指數(shù)提高幅度分別為0.86和0.11；對(duì)照班均低于實(shí)驗(yàn)班。

四、結(jié)論

通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)對(duì)比和訪談結(jié)果分析，得出以下結(jié)論：

1.實(shí)驗(yàn)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)兩校學(xué)生臺(tái)階實(shí)驗(yàn)指數(shù)的平均值均有提高，實(shí)驗(yàn)班的提高幅度大于對(duì)照班，顯示實(shí)行《學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)方案》能夠有效地促進(jìn)練習(xí)學(xué)生臺(tái)階試驗(yàn)指數(shù)的提高，從而改善學(xué)生的心臟功能，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

2.實(shí)驗(yàn)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)兩校學(xué)生臺(tái)階實(shí)驗(yàn)指數(shù)的平均值均有提高，實(shí)驗(yàn)班的提高幅度大于對(duì)照班，顯示了活動(dòng)的作用，同時(shí)從數(shù)據(jù)中的標(biāo)準(zhǔn)差的變化看臺(tái)階試驗(yàn)指數(shù)，男女生該數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)班均高于對(duì)照班，表明活動(dòng)開(kāi)展對(duì)學(xué)生該項(xiàng)指數(shù)有促進(jìn)，且更推進(jìn)了個(gè)體的差異發(fā)展。

五、建議

班級(jí)體育活動(dòng)方案范文第3篇

關(guān)鍵詞：有效；學(xué)校大課間；體育活動(dòng)

中圖分類號(hào)：G633.96 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1005-2410（2013）10-0070-01

前不久我讀了李文江老師的《搞好大課間體育活動(dòng)需要處理好十三種關(guān)系》一文，受益匪淺。作為學(xué)校體、音、美教研組長(zhǎng)的我，組織了我校課間操向大課間體育活動(dòng)的改革工作，現(xiàn)在回頭看我們當(dāng)初制定大課間活動(dòng)方案時(shí)還是有很多不足之處。如果能更早的學(xué)習(xí)此文，對(duì)我校的大課間體育活動(dòng)組織來(lái)說(shuō)，要少走很多彎路。

一、組織與效果

大課間體育活動(dòng)開(kāi)展的好不好，最關(guān)鍵的因素就在于組織。合理有效的組織將使學(xué)生的大課間活動(dòng)井然有序、活而不亂。同時(shí)對(duì)學(xué)生自覺(jué)性的養(yǎng)成和自我約束能力也是一種良好的提升。在組織過(guò)程中我們要考慮活動(dòng)內(nèi)容的合理化，形式要求新穎，體育教師的分工負(fù)責(zé)，管理與評(píng)價(jià)的因素。我認(rèn)為組織與效果有很大的關(guān)系，不管你的大課間內(nèi)容有多豐富，形式怎么變化，必須要有良好的組織，要有條不紊的組織才能收到良好的效果。組織的好與壞是決定大課間體育活動(dòng)開(kāi)展的成功與否，只有活動(dòng)內(nèi)容適當(dāng)、加上成功的組織才能使學(xué)生在大課間體育活動(dòng)中得到鍛煉和提高。不管是體育課還是大課間活動(dòng)，我們體育教師應(yīng)該把健康第一、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)放在首位，才不枉賦予體育的使命。

二、管理與評(píng)價(jià)

大課間體育活動(dòng)是學(xué)校常態(tài)化活動(dòng)中的大型活動(dòng)，所以我們就必須做到多元化管理，建立各部門聯(lián)動(dòng)機(jī)制才能更好地搞好大課間體育活動(dòng)。我校的大課間管理做法是由體育組組織分工，校長(zhǎng)親自監(jiān)督。具體是體育組制定出活動(dòng)方案，校委會(huì)通過(guò)后再具體分工。體育教師輪流值周負(fù)責(zé)，其他體育教師分管各自所帶年級(jí)的班級(jí)活動(dòng)情況。德育處安排的值日領(lǐng)導(dǎo)和教師以及團(tuán)委的十二名學(xué)生負(fù)責(zé)當(dāng)天大課間活動(dòng)中各班級(jí)的活動(dòng)情況。各班滿分均為100分，在違反要求或未按要求做到者，扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)，合計(jì)在當(dāng)天的日常管理得分中，于次日早讀時(shí)公布于日常管理欄?！白龅教焯旃?，周周匯總，月月評(píng)獎(jiǎng)”。教務(wù)處則負(fù)責(zé)體育教師和班主任在大課間活動(dòng)的考評(píng)，并計(jì)入教師的年終績(jī)效考評(píng)。體育教研組長(zhǎng)針對(duì)每周活動(dòng)情況進(jìn)行及時(shí)的反思，總結(jié)，提出改進(jìn)完善的實(shí)施措施，保證了大課間活動(dòng)更富有生命力。每?jī)芍茏鲆淮慰傇u(píng)，并由校長(zhǎng)在大會(huì)上做評(píng)價(jià)和不足，再提出今后的要求和改進(jìn)。所以我校的大課間活動(dòng)從2007年的課間操改為大課間活動(dòng)以來(lái)一直開(kāi)展得有聲有色。

評(píng)價(jià)是對(duì)活動(dòng)開(kāi)展的一個(gè)激勵(lì)和督促手段。及時(shí)評(píng)價(jià)是最重要的，在每天的活動(dòng)結(jié)束后先由體育委員對(duì)本班的活動(dòng)做以簡(jiǎn)評(píng)，再由班主任來(lái)評(píng)價(jià)，班主任對(duì)活動(dòng)中的缺陷必須提出建設(shè)性的整頓要求。對(duì)個(gè)別特差的班級(jí)，體育教師將要求留下來(lái)現(xiàn)場(chǎng)整頓。批評(píng)教育并報(bào)德育處扣分。

三、內(nèi)容與場(chǎng)地

大課間體育活動(dòng)的內(nèi)容是活動(dòng)的重要組成部分，將關(guān)系著活動(dòng)效果和組織效果，應(yīng)根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定適合本校開(kāi)展的內(nèi)容活動(dòng)。如在報(bào)紙上看到城市一所學(xué)校操場(chǎng)較小，就選擇了圍繞教學(xué)樓跑，學(xué)生在活動(dòng)中意外受傷，被迫停止。像這樣的學(xué)校應(yīng)多開(kāi)展一些原地的或移動(dòng)范圍不大的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目來(lái)活動(dòng)。如健美操，集體拳，兔子舞等活動(dòng)，在時(shí)間上稍長(zhǎng)一點(diǎn)，對(duì)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)和活動(dòng)安全都有利。又如在我校周邊有一所小學(xué)、初中合校的學(xué)校，為了學(xué)校的大課間活動(dòng)，全是兔子舞和集體舞，這樣對(duì)初二初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)運(yùn)動(dòng)量上就明顯不足。針對(duì)類似這樣的學(xué)校我認(rèn)為按學(xué)段分開(kāi)進(jìn)行活動(dòng)，內(nèi)容設(shè)計(jì)有所不同，則更適合各自年齡段的發(fā)展，

合理劃分場(chǎng)地，根據(jù)場(chǎng)地、人數(shù)設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容等，使其大課間體育活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容豐富。我們學(xué)校的大課間內(nèi)容因季節(jié)的變化一年以三種形式出現(xiàn)。春季學(xué)期是先跑步再做操或集體拳或操的形式；秋季學(xué)期開(kāi)始沿用春季的內(nèi)容，等到天氣變冷，就只有跑步，不再做操。因?yàn)樾陆晾绲臍夂蛟诖髢鲋鞍才抛霾偈遣豢茖W(xué)、不合理的。等天氣再變冷的時(shí)候就把部分籃球場(chǎng)澆上水，凍冰后就可用來(lái)滑冰。這里冬季的體育課和活動(dòng)只有打雪仗、雪地足球、滑冰和冬季長(zhǎng)跑等校園活動(dòng)。因此我們要根據(jù)氣候的變化及時(shí)的調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容，使學(xué)生充分感受不同季節(jié)、不同運(yùn)動(dòng)所帶來(lái)的歡樂(lè)與魅力。

參考文獻(xiàn)：

[1]李文江.搞好大課間體育活動(dòng)需要處理好十三中關(guān)系[J].體育教學(xué)，2013（2）.

班級(jí)體育活動(dòng)方案范文第4篇

幼兒園秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案

一．活動(dòng)主題

親子齊運(yùn)動(dòng) 快樂(lè)同成長(zhǎng)!

二．活動(dòng)口號(hào)：

我健康 我快樂(lè) 共筑中國(guó)夢(mèng)

三．活動(dòng)時(shí)間

2020年10月16日 下午2：00

四.活動(dòng)目的

為了豐富幼兒的在園生活，鍛煉幼兒的體質(zhì)，開(kāi)發(fā)潛能，從小培養(yǎng)孩子們的合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。同時(shí)也為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育作用，在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒與爸爸媽媽克服困難，奪得勝利的精神。促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展；增強(qiáng)幼兒和父母的感情特開(kāi)展以家園同樂(lè)為主線的“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”。

五．物品準(zhǔn)備

1.主席臺(tái)布置(桌子、音樂(lè)、記錄紙、筆)

2.音響(運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)

3.發(fā)號(hào)命令的哨子

六．活動(dòng)形式及原則

體能比賽、集體比賽

1、安全第一。

2、全園孩子齊參與,每一個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己。

七．活動(dòng)地點(diǎn)

幼兒園戶外場(chǎng)地

八、人員安排及要求：

總負(fù)責(zé)人：嘻嘻嘻

總策劃與組織：于婷

活動(dòng)主持：張蓓

成績(jī)統(tǒng)計(jì):家長(zhǎng)委員

音響：白來(lái)興

照相、攝影：于君麗、吉蘭蘭 張小花

中班項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：張小花

大班項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：吉蘭蘭

小班項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：于婷

要求：

1、教師：做好班級(jí)幼兒和家長(zhǎng)的管理工作，確保比賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈、組織有序，幼兒和家長(zhǎng)能有組織、有紀(jì)律地進(jìn)行比賽和觀看。

2、家長(zhǎng)：管理、教育好自己的孩子，注意安全；遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定；講清潔，保持體育場(chǎng)地的衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，做文明人。

九、獎(jiǎng)項(xiàng)及獎(jiǎng)品：

各班級(jí)擬定班級(jí)組比賽項(xiàng)目及獎(jiǎng)項(xiàng)

大、中、小三個(gè)班各獎(jiǎng)勵(lì)12名親子家庭。

十、具體活動(dòng)及措施

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段

1、通過(guò)班級(jí)群進(jìn)行宣傳、動(dòng)員，做好幼兒和家長(zhǎng)的動(dòng)員工作，發(fā)動(dòng)班級(jí)幼兒和家長(zhǎng)踴躍參加比賽。

2、班級(jí)教師做好參賽幼兒與家長(zhǎng)的分組和管理工作。

3、班級(jí)制定幼兒競(jìng)賽項(xiàng)目和親子項(xiàng)目的內(nèi)容、規(guī)則和評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)。

（二）具體實(shí)施階段

以班級(jí)為單位開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

（三）總結(jié)評(píng)價(jià)階段

1、做好宣傳報(bào)道工作。

2、收集整理照片、資料。

3、資料裝訂、歸檔。

十一、運(yùn)動(dòng)會(huì)流程：

（一）入場(chǎng)式2：30

1、開(kāi)幕前主持人進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)場(chǎng)白。

2、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)：全體運(yùn)動(dòng)員在操場(chǎng)一邊排列好，在主持人宣布運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)時(shí)，全體運(yùn)動(dòng)員兒隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲的音樂(lè)按照順序喊著各班的口號(hào)依次入場(chǎng)。（入場(chǎng)順序：大班、中班、小班）

3、主持人介紹

4、主持人帶領(lǐng)全體幼兒喊本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的全園口號(hào)：

5、園長(zhǎng)講話和宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始。

（二）分班級(jí)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：

大班：《豬八戒背媳婦》《障礙物游戲》《找寶寶》

中班：《親子二人行》《手足情深》《夾球跳》《找朋友》

班級(jí)體育活動(dòng)方案范文第5篇

  元旦活動(dòng)方案范文

  為進(jìn)一步提升學(xué)校文化品味，增強(qiáng)師生的`健康意識(shí)，豐富師生文化生活，落實(shí)“快樂(lè)學(xué)習(xí)，開(kāi)心工作，幸福生活”的辦學(xué)理念，保證教育教學(xué)工作更好的開(kāi)展，根據(jù)學(xué)校工會(huì)工作計(jì)劃和德育工作計(jì)劃，特制定本活動(dòng)方案。

  一、活動(dòng)主題：

  鍛煉身體，愉悅心情。

  二、參加對(duì)象：

  全校師生。

  三、項(xiàng)目設(shè)置：

  1、教職工：乒乓球比賽（個(gè)人）羽毛球比賽（個(gè)人）拔河比賽。集體舞展示（廣場(chǎng)舞，青春舞），個(gè)人才藝展示。

  2、學(xué)生：定點(diǎn)投藍(lán)比賽，廣播操，1分鐘跳繩，拔河比賽，校園集體舞，個(gè)人才藝展示。

  3、師生書畫展。

  四、活動(dòng)原則：

  慶元旦活動(dòng)方案快樂(lè)參與，安全第一，張揚(yáng)個(gè)性，展示風(fēng)采。

  五、活動(dòng)時(shí)間：

  1、教師體育活動(dòng)：12月2日—12月20日（第14、15、16周）抽空進(jìn)行。

  2、學(xué)生體育活動(dòng)：12月26日下午。（第17周）

  3、師生文藝晚會(huì)：元旦節(jié)前一兩天。

  4、元旦前一周展出。

  六、活動(dòng)安排：

  （一）教職工活動(dòng)由工會(huì)活動(dòng)室組織實(shí)施。

  1、乓球羽毛球等個(gè)人項(xiàng)目，教職工于12月2—6日到工會(huì)活動(dòng)室報(bào)名。拔河比賽將由工會(huì)活動(dòng)室統(tǒng)一分組。負(fù)責(zé)人：張興宇。

  2、中老年教職工集體舞和青年教師集體舞分別由蘇玲、陶露兩位老師負(fù)責(zé)。

  （二）學(xué)生活動(dòng)由德育處負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

  1、1—6年級(jí)廣播操和3—6年級(jí)定點(diǎn)投藍(lán)由各班體育老師協(xié)同班主任負(fù)責(zé)訓(xùn)練

  2、跳繩比賽和班級(jí)才藝展示由班主任具體負(fù)責(zé)。

  3、校園集體舞由四年級(jí)負(fù)責(zé)。

  七、活動(dòng)要求：

  （一）乒乓球羽毛球比賽：

  1、身體健康的教職工每人至少參加一項(xiàng)。

  2、成績(jī)分男女組各取前3名。

  （二）集體舞展示：

  1、將全體女教職工分成青年組和中老年組（人數(shù)不限）。

  2、參賽教師要求服裝得體，精神飽滿，團(tuán)隊(duì)合作意思強(qiáng)。

  3、節(jié)目?jī)?nèi)容健康，動(dòng)作整齊連貫。

  （三）師生個(gè)人才藝展示：

  1、35歲以下青年教師必須人人參加，至少展示一項(xiàng)才藝。（不限內(nèi)容和形式，也可多人合作完成。但不含教師集體舞）

  2、學(xué)生才藝展示3—6年級(jí)每班一個(gè)節(jié)目。（跳校園集體舞的班級(jí)除外）

  （四）定點(diǎn)投藍(lán)比賽：

  1、以班級(jí)為單位，學(xué)生全員參與，按投中率計(jì)算成績(jī)。

  2、活動(dòng)分組進(jìn)行，三年級(jí)為一組，四五年級(jí)為一組。各組取前xx名并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

  （五）廣播操比賽

  1、以班級(jí)為單位，學(xué)生全員參與，由評(píng)委老師按評(píng)分細(xì)則集體評(píng)分。

  2、活動(dòng)按低中高三個(gè)年級(jí)組各取前一名并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

  （六）1分鐘跳繩比賽：

  1、各班預(yù)賽后，選送3—5名學(xué)生參加決賽。

  2、決賽成績(jī)分年級(jí)組各取前三名頒發(fā)個(gè)人獎(jiǎng)。

  （七）師生書畫展：

  1、學(xué)生書畫作品每班至少完成5副上交。按照50%的比例設(shè)一二等獎(jiǎng)若干。

  2、所有教師個(gè)人項(xiàng)目按照參加人員多少設(shè)一定獎(jiǎng)勵(lì)，集體項(xiàng)目發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)。

  八、人員安排：

  1、組長(zhǎng)：xxx；

  2、組委：xxx；

  3、后勤保障：xxx。

  九、未盡事宜另行通知

  元旦活動(dòng)方案范文

  為了豐富我校教職工的業(yè)余生活，進(jìn)一步激發(fā)大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，和合作能力，活躍教職工身心，經(jīng)研究決定，在20xx年元旦前夕開(kāi)展xx市xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校教職工迎新年趣味游戲活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下：

  一、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

  組長(zhǎng)：儲(chǔ)容

  成員：沈友宏徐春梅郭懷往徐新春徐亞軍、一——九年級(jí)主任、電教室、總務(wù)處、安全辦、分部主任

  二、活動(dòng)內(nèi)容

  1、拔河比賽

  2、吹硬幣比賽

  三、參加對(duì)象

  全體工會(huì)會(huì)員

  四、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年元旦前

  五、活動(dòng)地點(diǎn)

  學(xué)校操場(chǎng)、綜合樓三樓會(huì)議室

  六、活動(dòng)形式

  以年級(jí)組為參賽單位

  七、活動(dòng)規(guī)則：

  1、拔河比賽

  ①比賽分四個(gè)組進(jìn)行預(yù)賽，即1~3年級(jí)為第一組（預(yù)賽時(shí)間為12月21日），組織者：徐新春；裁判：曹思德；4~6年級(jí)為第二組（預(yù)賽時(shí)間為12月22日），組織者：徐春梅；裁判：唐軍；7~9年級(jí)為第三組（預(yù)賽時(shí)間為12月23日），組織者：郭懷往；裁判：毛明榮；安全電教、總務(wù)后勤、分部為第四組（預(yù)賽時(shí)間為12月24日）；組織者：徐亞軍；裁判：楊阿香；

  ②每個(gè)預(yù)賽小組產(chǎn)生一個(gè)優(yōu)勝組，參加決賽（12月30日下午4：30）；組織者：儲(chǔ)容；裁判：毛明榮、楊阿香、唐軍；

  ③為了比賽盡可能地趨于公平，每個(gè)年級(jí)組參賽的人數(shù)參照人數(shù)最少的年級(jí)組；

  ④具體比賽要求和評(píng)判方法現(xiàn)場(chǎng)由裁判決定。

  2、吹硬幣比賽

  ①比賽按年級(jí)組進(jìn)行預(yù)賽，每小組產(chǎn)生一個(gè)優(yōu)勝人員參加決賽；

  ②比賽用幣為一角錢硬幣，20枚堆依次平放在桌面上，計(jì)算選手在1分鐘將其全部吹翻的個(gè)數(shù)，吹翻個(gè)數(shù)多者為勝；

  ③每個(gè)小組產(chǎn)生一個(gè)優(yōu)勝者，參加元旦期間的決賽（12月30日下午4：30）；組織者：沈友宏；裁判：徐春梅、郭懷往、徐新春、徐亞軍。

  八、備注：

  1、活動(dòng)期間無(wú)重要事情，教師不得請(qǐng)假，缺席者須向年級(jí)主任請(qǐng)假，按實(shí)際人數(shù)參賽，否則取消比賽資格；

  2、活動(dòng)期間需要部分教師協(xié)調(diào)組織，希望大家服從指揮；

  3、未盡事宜另行通知，解釋權(quán)歸學(xué)校工會(huì)。

  元旦活動(dòng)方案范文

  活動(dòng)目的：

  為了迎接20xx年的到來(lái)，促進(jìn)家園和諧發(fā)展，增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的親子關(guān)系，xx幼兒園開(kāi)展了迎“元旦”游園活動(dòng)。

  活動(dòng)時(shí)間：

  20xx年12月31日上午

  活動(dòng)形式：

  集比賽、游戲于一體，由家長(zhǎng)、幼兒參加，獲勝者將可以領(lǐng)取新年禮物和獎(jiǎng)品。

  活動(dòng)場(chǎng)地：

  各班教室

  活動(dòng)項(xiàng)目：

  xx班游戲名稱：

  戴高帽

  玩法：

  4人為一組，家長(zhǎng)頭戴高帽離幼兒2米遠(yuǎn)，幼兒把圓圈扔出后，家長(zhǎng)用高帽去接，以30秒為限，接到最多的一方為勝。

  規(guī)則：