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先進個人演講材料范文第1篇

**今年三十二歲，黨員，大專，工齡十四年，現任**市郵政局工會干事。在工會工作中，她憑著對工會工作的執著和熱愛，在上級領導的領導下，心系企業發展，緊緊圍繞企業的中心工作，認真開展工會工作及女工工作，并不斷完善工會基礎建設，取得了顯著的成效。幾年來，先后榮獲：全省郵政系統演講“第一名”、全省郵政工會系統“優秀信息員”、**省女職工工作理論征文“優秀獎”、全區先進工作者“標兵”、**市“四五普法”標兵、**市共青團“優秀團干部”、**市“優秀婦女干部”、**市“優秀女工工作者”、全市郵政系統“優秀宣講員”、省郵政系統“素質工程先進個人”、**省廣播主持人大賽**賽區三等獎，多年榮獲先進工作者、優秀工會干部等榮譽。并于XX年、XX年，分別考取了全國經濟師初級、中級資格證。

一、加強自身建設，為適應時代步伐而更好的開展工會工作。

在工作中她認識到，社會的不斷進步和郵政企業的改革與發展，對職工的素質要求也越來越高，只有不斷學習、不斷充電，才能為企業發展做出應有的貢獻。在工作中她堅持每天學習一小時，每年研讀一本，為了提高自身建設，她參加了電大金融班的學習，并考取了大專畢業證，通過努力她又考取了全國職稱經濟類初級、中級經濟師資格。在思想建設中，她積極學習黨的方針、路線，在學習實踐科學發展觀期間，她經過細致研究編寫了與企業發展相結合的演講稿，并作為一名宣講員在全區范圍內進行講解，受到一致好評。在黨的十七屆四中全會大勝利召開時，她認真學習了相關材料，并認真的做了筆記。 事跡材料網

二、扎實工會日常基礎管理工作，使工會工作向規范化、標準化邁進

**市郵政局是一個大型企業，職工壹千余人，自**調入工會部門后，首先把工會會員、困難職工全部納入微機管理，并把相關的工會基礎材料全部裝訂成冊，整理裝檔，使工會的基礎管理工作達到規范化、材料管理檔案化、日常工作標準化。在XX年，全省女職工素質工程經驗交流會中，**市郵政局工會的基礎資料管理及檔案規范化管理被省郵政工會領導及十三個地市的相關領導及市總工會領導給予了高度平價，并以此作為“典型”在全省十三個地市中廣泛推廣學習。

三、全面開展“素質提升工程”，確保各項活動有序開展。

作為女工委員，在女職工素質工程啟動之時，經過細致分析**地區女職工情況，編制下發了《女職工行為規范》、《女職工素質工程三年、五年規劃》等多項文件，并在全區各車間工會全部推行了“女職工三冊一卡”，及“女職工干部管理檔案”，從而確保了**地區“女職工素質工程”的實施與開展。在全省剛推行女職工營銷服務沙龍時，一切都處于朦朧狀態，**經過精心調查，編制起草的《**市郵政女職工營銷服務沙龍章程》及《管理辦法》被省局工會公布在**省郵政工會網頁上在全省進行推廣。XX年**市郵政局被國家總工會評為“素質工程優秀組織單位”，**同志也在這幾年素質工程活動中分別榮獲全市、全省郵政系統“素質工程”先進個人、“素質工程”標兵稱號事跡材料。 sjclw.net 事跡材料網

先進個人演講材料范文第2篇

一、加強組織領導，精心謀劃推動

教育整頓領導小組研究制定《保山市檢察機關政法隊伍教育整頓英模和先進典型選樹活動方案》，明確英模先進選樹的指導思想、選樹原則、選樹標準、選樹范圍、選樹步驟和保障措施。成立由副檢察長武凡榮任組長，黨組成員、政治部主任鄭治剛任副組長，教育整頓辦輿論宣傳組成員為成員的英模和先進典型選樹領導小組，領導小組下設辦公室在院辦公室（新聞辦），院辦公室主任張澤華兼任領導小組辦公室主任。各基層院也成立相關的工作專班，健全工作機制，確保英模先進選樹工作順利推進。市檢察院教育整頓辦輿論宣傳組牽頭制定工作方案，落實關鍵舉措，切實抓好先進典型的發現、培養、選樹、推薦和宣傳等重點環節工作。建立英模和先進典型選樹和宣傳聯絡員制度，各基層院明確一名選樹英模先進的聯絡員，市檢察院聯絡員由輿論宣傳組相關成員擔任，及時匯總上報選樹和宣傳工作信息。

二、堅持群眾認可，選樹英模先進

全市檢察機關在教育整頓學習教育環節，對本單位內的先進個人情況進行調查摸底，注重在辦案一線、緊密聯系群眾的崗位和急難險重工作中挖掘典型，全面掌握系統內先進典型資源情況，為挖掘有培養潛力的個人做好前期準備。在廣泛宣傳開展英模和先進典型選樹的基礎上，按照實事求是的原則，通過定期走訪調研、基層推薦上報、活動評選選樹、媒體宣傳等多種渠道，發現和挖掘群眾基礎扎實、事跡真實感人、時代特點鮮明、社會反響較好的英模和先進典型，努力培養一批忠誠擔當、清正廉潔、無私奉獻、成績優異、群眾公認的檢察英模和先進模范人物。同時對發現的先進典型進行認真調查，深入挖掘事跡，總結提煉精神，形成事跡材料。經過前期工作，市檢察院從兩級院選出英模先進7名，分別為保山市院李蕻娟、隆陽區院馬冠東、施甸縣院張麗新、騰沖市院張兆賽、張桂瓊（退休）、龍陵縣院鄧友靜、昌寧縣院楊建雨。經教育整頓領導小組審定后，推薦李蕻娟、張兆賽為省、市級政法英模，騰沖市院經該市政法委推薦張桂瓊為市級英模。查糾整改環節，兩級院積極推薦最美政法干警人選，市檢察院擇優推薦騰沖市院張兆賽、昌寧縣院楊建雨為省、市級最美政法干警人選。此外，隆陽區院張華云、龍陵縣院陳秀娟等也被當地政法委推薦為市級最美政法干警人選。

先進個人演講材料范文第3篇

現年39歲的郭是縣郵政局郵政所一名勞務工，自年月參加工作以來，工作兢兢業業，為人老實忠厚。由于所為半投半營所，為了在自己出班投遞時不影響群眾辦理業務，郭同志就鼓勵自己的妻子學習郵件收寄、內部處理等，從來沒有出現關門投遞的關門投遞的現象，一直由妻子看管，一點事都沒有耽誤下。他在兩條自然環境非常惡劣的山區郵路上跑了13年，騎自行車近15萬公里，從未脫班一次，安全投送各種報刊信件份（件），在報刊業競爭最為激烈，各條郵路報刊發生逐年下滑的今天，所投遞的郵路卻年年超額完成收訂任務，且穩中有升，多次受到縣局的稱贊及表彰。年郵政所獲得子長縣郵政局“雙創”工作先進單位；郭同志年被評為縣局“雙創”先進個人，年被評為優秀投遞員，年被評為先進生產者。

一、心系群眾，甘在山區奉獻青春

所投遞的郵路包括南、北及川道37個行政村，這些村大都分布在偏僻的山溝里，且居地分散，每天只能騎著自行車從山谷夾縫中走過去，雨天時路面泥濘且滑，腳下是陡峭山崖，令人毛骨悚然，晴天風起塵揚，烈日暴曬，口干舌燥，每天出班前只好把開水往水壺里灌滿帶著，在這樣惡劣的自然環境下進行投遞工作，其艱苦程度是難以用文字來表達的。但是為了山區郵路上的群眾能及時收到遠方親朋好友的郵件，閱讀最新發行的報刊，及時了解國內外重大時事以及農業科技知識。郭已早早起來把郵件報刊按投遞順序排好裝袋，帶上雨衣、水壺等必備用品后便前往艱難的投遞里程，無論嚴寒酷暑，刮風下雨，郭從未一次誤班誤點，被山區郵路上的用戶稱為投遞的“活鐘”。 本文來自sjclw.net

為了抓好報刊發行工作，讓信息閉塞的山區群眾及時了解山外的市場經濟動態，提高農業種植科技水平，忙走上之路，郭挨家挨戶的上門宣傳，動員他們訂閱《這農業科技報》等科技類報刊，有些訂戶臨時無線訂閱的，郭用自己的工資墊支。郭在工作中勤勤懇懇、任勞任怨，從未計較個人得失，他把郵路當成了他的命根子，一天也離不開它。這份工作雖然預期，一天下來骨松筋動，但郭以苦為樂，只要看到山區郵路上的群眾每每收到遠方親朋好友來信時那欣喜的面容，感激的目光，郭的心也隨之而樂開了。

先進個人演講材料范文第4篇

我是來自襄樊公路處的李雯，今天我為大家演講的題目是《人生路上，她給了我太多的感動》。

我是一名公路戰線上的新兵。當我接到此次演講的任務，為演講準備講稿的時候，腦海里一下子就浮現出了她的形象：她做人腳踏實地，任勞任怨；她做事認真執著，兢兢業業；她是一位充滿慈愛的大姐，關愛呵護著身邊所有的人；她是一位具有磁場的領導，無形中感召激勵她的團隊，在平凡的公路建設崗位上用二十年默默的奉獻，做出了無數個優良工程，她那多如鋪路石子般的故事，一件件在我的人生路上，給了我太多的感動。她，就是**公路段養建科科長張瑜。

6月，文九路工程進入關鍵時刻，張瑜的兒子也面臨升學考試的人生關口。一邊是自己負責的項目需要自己絲毫不能懈怠，一邊是愛子面對人生第一次抉擇渴望自己盡心關愛，自己整天在工地，丈夫也忙于工作，兒子成了張瑜心中最大的牽掛。她每天凌晨6點鐘就起床安排好孩子的一切，然后匆匆趕往工地。中午隨便在工地將就一頓，晚上再往家里趕，真正跟時間賽起了馬拉松。一天奔波下來，雙腿就像灌了鉛，有時實在太累真想在項目部囫圇一晚上，可想到孩子要上學，丈夫工作忙，她咬咬牙，她堅強的支撐著，往往回到家已經是夜晚11點以后了。遇上工地上有緊急任務，有時趕到家都已經是凌晨。大家有些看不下去，勸她要注意身體，她笑笑說，女人嘛，瘦身最重要了，像我這樣多好，省了減肥藥了。她把愛乘以平方，分給了公路和兒子！她把辛苦也乘以平方，全部留給了自己。

工作中，張瑜是榜樣，是標桿；生活中，張瑜是愛心，是磁場。2007年11月，實習生小梁在測量放線施工中，手意外受傷骨折被送往附近醫院，張瑜當時正在工地指揮，了解到小梁的傷勢后，抽不開身的她趕緊派了司機將小梁轉送到解放軍四七七醫院，等她忙完工作已經很晚了，但她還是急匆匆的趕往醫院探望小梁的傷勢。晚上，她擔心小梁回去不方便，又把小梁接到家里休息，等忙完這一切已經快凌晨了，第二天一早她又準時趕往工地。她的人格魅力，無形中給自己的團隊注入了強烈的凝聚力和堅強的戰斗力。

在臥新路改建施工的時候，黃砂石用量大，而且材料料源緊俏，為保證工程進度，砂石只能從距工地好幾十公里外運過來，砂石成本高。有一次，張瑜在巡查時發現，有3車60多立方、價值4000多元的沙石料含泥嚴重，在當時砂石緊缺的情況下，現場有人提議適量拌和，也不會對工程質量構成太大影響，被張喻當即制止了。她嚴肅的說：“寧愿把這幾車沙石料‘浪費’掉，寧愿工程停下來，也絕不能以次充好！我們不僅要對主管方負責，更要對子孫后代負責”。正是始終堅持務實、嚴謹的工作作風，她所負責的項目沒有出現過一處質量問題，沒有檢查出一處安全隱患，她用強烈的責任心和使命感造就了一項項實實在在的“優良工程”、“安全工程”、“放心工程”。

心血、汗水、辛勞和熱誠為張瑜換來了一個個榮譽，她連續十幾年被**公路段評為先進個人；2008年3月被襄樊市總工會授予“女職工建功立業標兵”稱號。同年5月，被襄樊市政府授予“襄樊市勞動模范”稱號、市2006年臥新路建成通車后臥龍鎮委、鎮政府贈予**段“心系十萬人民、情系臥新公路”牌匾；2007年文九路建成通車后歐廟鎮委、鎮政府贈予**段“心系歐廟鎮、功載文九路”牌匾。這一項項榮譽，一塊塊牌匾，飽含著對張瑜和她的團隊由衷的褒獎！

先進個人演講材料范文第5篇

獲獎感言

我原來是一個非常內向也很不自信的女孩，從來沒有在大家面前自然的講過話，也很不起眼，所以，我也特別自卑。在上初中的第一天時，上臺介紹自己，居然一個字也說不出來，不是因為不會，而是因為自卑。在后來的日子里，在老師的引導下，我漸漸地走出了那個陰影。聽到老師要在我們班舉行同學試講活動時，我想考驗我的時候來了。可是，我最終說不出口，怕同學們的不信任會刺傷我的心，內心很糾結。我還是總安慰自己“是因為沒人講才輪到你講的，你沒有那么偉大”。我開始著手準備，我是多么希望可以把它講好。我一個人坐在電腦前不知疲倦地弄起來，我才明白，要想堅強不容易，什么苦水都要往肚子里咽。終于到了那一天，懷著忐忑的心情，我終于收起了自卑，但還是面紅耳赤的講起來。我發現自信突然變得很容易，也自如的講了起來。本次講課也使我明白了只要有自信，什么事都可以做到，要相信自己！感謝李老師能給我這次機會，讓我站了起來，以后我相信，我會更加自信，大步向前。謝謝大家！

八年十班 劉一平

看到這里時，大家一定會想，是什么讓她突然間覺得自信原來是一件很容易的事情？下面我將帶大家進入一堂十分鐘的精彩課堂。

在2003年春節聯歡晚上，大家可能還依稀記得由郭冬臨和金玉婷主演的小品《我與爸爸換角色》。在政治課堂上，我就大膽地上演了一場《我與老師換角色》的政治課堂活動。

講課內容為八年級上冊第三課的第一站《情趣使生活更美》。我把班級分成了3組，每組同學經過商討推選出一位同學做老師。每組有10分鐘的講課時間。從而評選出優秀小組和政治課堂先進個人。

提前把評比規則定了下來：

（1）每組必須使用多媒體。

（2）必須有板書。

（3）必須有小組活動。

（4）要求組內成員有互動。

（5）在小組講課時，其他小組要保持安靜力取爭奪文明精神獎。

在剩下的15分鐘里，10分鐘由同學相互點評，相互學習，剩下最后5分鐘則由老師來總結并評出得獎同學。就這樣，一場精心準備的《我與老師換角色》的政治課堂活動就正式的拉開了帷幕。

起初，我還小看了他們，我想十分鐘對于學生們來講，時間是不是有點長啊！直到結束后，我才發現原來學生的潛力真是無限大，重要的是教師怎么去開啟它。讓學生能學，樂學，會學，就一定要給學生創造一些教育契機，制造一些發揮學生潛能的平臺。學生的準備與發揮遠遠超出了我的預想，他們每組都非常認真地準備，并精心制作了課件，設計了每一個教學環節，要想奪得這次活動的先進小組和先進個人，每組成員真是下了不少工夫。學生們通過這次活動也深深地理解了一句話：“要給學生一杯水，老師要有一桶水。”通過互換角色可以發揮每個學生的潛能，誘發學生強烈的求知欲和正確的學習動機，變“死學”為“活學”，使他們都成為素質全面發展的人，從而使“苦學”變為“樂學”。

10分鐘互換角色看似簡短，其內容包羅萬象。同時，也讓作為老師的我看到了現在的90后他們所喜歡的課堂風格。換句話說，是什么樣的課堂會更受他們的歡迎，讓他們喜歡。同時我也看到了學生們思維的開拓，以及作為教師的我思想方面的一些局限。。

例如八年九班付翔羽小組在講你的情趣是什么？他說我認為唱歌也是一種高雅的情趣，并當場演唱了一首古詩歌曲《瀘州月》，并由這首歌曲引出來了“藝術鑒賞力”這個概念。張東野同學說，我的情趣是跳舞，然后大膽地表演了一段不成熟的舞蹈，整堂課的掌聲不斷。孩子們在全班同學面前毫不羞澀，勇敢地表現自己，出色完成了角色互換。而八年十班劉一平小組的課件做得非常精細，從整個授課過程中，能夠看出學生準備的非常充分，材料非常新穎，捕捉信息的能力很強。她首先通過培根的一句話，引出本課的標題，繼而又從自身愛讀書的喜好，談起高雅情趣，從古箏角度又引入了“藝術鑒賞力”這個概念，從健康角度分析了情趣直接影響人體健康。在講完課后，又出了一些鞏固復習題，板書干凈漂亮，吐字清晰，可以說是同學中的“小老師”。學生們的積極性被完全調動，每一個人都在為自己的小組盡自己最大的努力。如此一來，學生在有所收獲的同時，也讓我有了更大收獲。我最大的收獲就是要相信學生，給學生一個展示自我的平臺。

當然，其中也出現了不少小的插曲。例如在八年十班上課的時候，其中有個孩子不受大家歡迎，所以，在講課時小組的老師就很是刁難那位同學，在他講課時講到跳芭蕾也是一種高雅的情趣并出示圖片時，他就把這位不受歡迎的同學叫起來說：“XXX，你來跳一段芭蕾。”很顯然這組的小老師是想讓他出丑。當講到這里時，我抓住了這個機會，提出一個問題：“一般在這個時候，如果同學不會的時候，老師要起到一個拋磚引玉的作用！”結果，這位小老師頓時領悟了，眼睛里露出了歉意，又說：“好，這位同學請坐，下次老師一定會好好練，先給大家表演。”從而使課堂進入了一個正常的秩序。教育的理想狀態出現了：學生們自我教育、自我反省給他們帶來更加深刻的教育震撼．學生體驗到了尊重、謙讓、合作、勇氣的力量。

通過這次教育教學體驗，讓我有了很深的感觸，同時自己也不斷反思。一定要給學生創設一個感興趣，輕松的“樂學”環境，從而使“樂學”轉化為“能學”。教學應在合作、互助、民主、寬松、開放的課堂氛圍中進行。由于中考成績要求，不可能每節課都由學生體驗。所以，把10分鐘，轉化5分鐘的演講和5分鐘的課堂總結，作為教師應對學生演講內容做適當引導，做到“家事國事天下事，事事關心”，把握時代脈搏，緊跟時代步伐。