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出入校園管理制度范文第1篇

加強對外來車輛的管理，能有效的預防意外事故發生。如何管理外來車輛呢?下文是小編收集的相關外來車輛管理辦法，歡迎閱讀!

外來車輛管理辦法一

為了加強學校對食堂、商店、浴池送貨車輛及工作人員平時進出校門管理，預防意外傷害事故發生，維護學生安全和學校正常教育教學秩序，現做出如下規定：

一、關于送貨車輛進出學校的規定

1、送貨車輛進校必須向輔警出示學校統一制作的送貨卡，在校門警衛室登記后方可進校。

2、超過2噸以上車輛禁止進校。

3、司機酒后禁止入校。

4、送貨車輛在學校規定時段即每天上午：8:55——9:40、下午：2:35——3:20允許進校。

5、課間學生在校園活動時間禁止出校。

6、送貨車輛在校園內必須緩速行駛，禁止鳴笛。

7、食堂泔水車進校時間為學生就餐半小時后，等待學生就餐結束方可收集殘食。

8、送貨車卸貨完畢須經購貨食堂、商店、浴池管理人員準許方可出校，下課時間不準出校。

二、關于工作人員進出學校的規定

1、食堂、商店、浴池工作人員進出校門必須向輔警出示工作牌。

2、工作人員晚上外出時必須于當晚學生就寢熄燈前(21:40)返校。

3、食堂制作早餐工作人員早晨入校時間為：4：00——4：30。

4、食堂、商店、浴池工作人員騎自行車到校門必須下車推行，騎摩托車和電動車的在校園要緩速行駛，停放在摩托車棚。

三、違章處理辦法

1、購貨食堂、商店、浴池管理員對送貨車負有安全管理全部(文章轉貼自實用工作文檔欄目)責任。凡是送貨車在校園肇事的未經學校準許一律不準出校，根據肇事情節追究車主和購貨食堂、商店、浴池管理員責任。

2、凡是頂撞輔警，無理取鬧的車主和工作人員一律不準進校，違章強行進入者，輔警有權代表學校扣車、報警。

3、工作人員未經當日值班領導批準，不準帶其他人員入校。工作人員在校園內要檢點行為，為學生做出表率，發現言語過激、行為失當者隨時辭退。

外來車輛管理辦法二

為了確保學校師生進出校門和在校內的人身安全，維護校園正常教學秩序，特制定本制度如下：

1、車輛進出校門時，車速不得超過20公里。

2、上學、放學進出校門期間，教師車輛必須給學生讓道。教師車輛進入校園后，必須按規定車位停放。不得亂停亂放。校車停放在學校行政辦公樓前。傳達室西停車場不再安排停車，備上級領導來時停車用。教師的轎車停放在學校大門北、中學樓北停車場和小學學生廁所以南地帶。教師其他車輛停放在小學樓A樓和B樓北幕墻下坡道上。

3、車輛到位后要鎖好車，注意防盜。但必須關閉防盜音響和防盜燈。

4、校內嚴禁鳴笛。

5、要自覺維護好自己的車輛，做到不漏油、排氣流暢，不亂扔廢物，自覺講好衛生。

6、以上條款，教師必須嚴格遵守，違者給予通報批評或責任制扣分。

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外來車輛管理辦法三

一、除學校公車、上級有關單位機動車輛和本校教職員工私人車輛外，其他機動車輛非必需不得進入校園停放。

二、外來機動車輛(非校內人員使用的車輛),未經學校領導允許不得入校。

三、任何機動車輛進入校園后，必須減速慢行(時速不得超過每小時五公里)，禁止鳴笛，確保師生的人身安全和正常的教育教學秩序，下課期間不允許任何機動車輛在校園內行駛。

四、食堂、超市等運送貨物的車輛憑有效的駕駛證、行駛證、車輛年審合格證等相關證明的復印件到校保衛處辦理進出校園通行證，方可在規定時間(早7：30之前，晚5：30之后)內入校。若不能在規定時間內入校，則必須由要求送貨的部門派人到校門口接待，并在上課時間內進入校園。車輛入校后，必須在校內遵照學校道路交通指示標志行駛，按位停放。

五、本校教職工的個人機動車出入校門時，必須將校內停車證放置在擋風玻璃右下角，進入校園后須將車輛按要求停放。在校園內若本校教職工違反本制度而出現任何交通事故，一切后果由當事人承擔，扣發全年獎金和當月績效工資并按情況追究當事人責任。

六、客運出租車禁止進入校園。特殊情況可由保安請示學校領導后方可進校。

七、警車、消防車、救護車需出入學校執行任務的，保安應及時放行并指明路徑。

八、由學校相關部門組織的有校外人員參加的活動，組織部門應事前通知保衛處，將活動時間、地點和車輛情況提前告之，協助保安做好車輛停放的管理工作。

出入校園管理制度范文第2篇

為保證學校正常教學秩序，保護學生健康成長，確保學校財產不受損失，杜絕或盡量減少安全事故的發生，遵循“注意防范、自救互救、確保平安、減少損失”的原則，根據本校實際情況，制定本管理制度。

一、提高思想認識，把安全管理工作作為一項重要的內容來抓

安全管理工作是保證學校秩序穩定，創造良好的育人環境的一項重要工作，特別是近年來火災、校內外傷害、交通事故等惡性事件的發生，造成了極壞的社會影響，引起了各級領導對安全工作的高度重視。為消除安全隱患，防止和杜絕不良事件的發生，切實抓好我校的安全防范工作，學校要求，各處室、各班級一定要把安全工作列入重要議事日程，與日常工作同部署、同抓落實。各處室、各班級要針對自己的工作實際，研究和制定相應的方法和措施，堅決克服安全管理工作中的麻痹思想和瀆職行為。

二、加強對師生安全工作的領導和管理。

1、成立安全工作領導小組，校長是學校安全工作的第一責任人，成立安全辦公室，配備安全管理人員具體負責和指導全校安全工作，制定學校各類人員安全責任制和各方面的安全措施，學校師生應樹立安全第一、安全無小事的思想。

2、學校每學期采用多樣化的教育形式對學生進行安全知識教育，每班每月應有針對性的對學生進行安全教育，發現問題應及時處理并進行安全教育。各班要對學生進行緊急情況處理方法、自救互救常識教育、緊急電話（如110、119、122、120等）使用常識的教育。

3、建立重大事故報告制度。各班學生出現的重大傷亡事故要立刻報告校級領導；學生曠課出走、失蹤，班主任必須一天內進行家訪；對事故的上報要形成書面報告。

4、實行行政人員值日制度，填寫值班記錄。

5、不經學校同意，各部門各班不得組織學生上街宣傳或參加慶典活動以及參加其他活動。

6、建立安全工作檢查制度，學校領導要經常檢查校內各種體育、課外活動、消防、基建等設施情況，對有不安全因素的設施要立即予以拆除。

（一）安全保衛人員管理制度

1、學校安全管理人員由安全校長、安全辦公室、學生處工作人員、校衛隊、行政值班人員組成，實行分級管理，逐級負責的管理體系，必須時刻提高警惕，嚴防不法分子混入學校進行違法犯罪活動

2、全體安全管理人員上崗期間要嚴格執行學校各項安全管理制度，及時上崗，認真負責，文明值勤。節假日期間加強巡查，排除隱患，發現問題及時處理并上報領導，以便防患未然。

3、學校實行封閉管理，安保人員要做好外來人員及車輛的登記確認工作并及時做好相關記錄。任何人從學校內攜帶物資出門，應主動說明，同意方可放行；來人、來客均須辦理登記、會客手續，門衛人員應認真查驗來身份同意后方可進入學校。

4、外來人員會見教師，須電話同教師聯系方可入校，上課時間無特殊情況不得會見學生。

5、師生出入校園要履行持證出入手續。

6、嚴禁小商、小販進入校園向師生推銷商品。

（二）門崗值班員管理制度

1、學校門衛值班人員每天按時與夜班交接并認真填寫交接記錄，不遲到，不空崗，不早退。

2、門衛值班人員要嚴格執行學校管理的各項要求，按時開關校門，嚴格登記并管理好外來人員及車輛，做好學校教師進出校園的登記管理。

3、學校正常授課期間學生出入校園要做好記錄并向班主任索要簽條后方可放行，家長及外來人員須電話同教師聯系后方可入校。

4、認真做好學校信件、報刊等相關物品的登記、保管、發放工作。學校放假期間要杜絕無關人員入校。

5、門崗交接時要進行巡查，發現問題及時處理，匯報領導并做好記錄。

（三）夜班保安人員管理制度

學校為有效防止火災盜案的發生，提高保安人員消防安全和防盜意識，明確規定夜班保安人員為第一責任人，結合我校實際，制定如下規定：

1、夜班要及時到崗按時交接，不遲到，不早退，每日交接必須巡查。

2、當班期間任何人不得酗酒、睡覺、娛樂、脫崗，要加強巡視，發現問題及時處理并上報主管領導。

3、保安人員職責范圍：防火、防盜、防水、防破壞，檢查并維護學校水、電等相關設施。

4、當班期間要加強巡查電源、火源、水源，熟知水電閥門的位置，發現險情及時處理并上報領導。

5、學校放假期間及夜間要杜絕無關人員及車輛進入校園，認真做好交接記錄以防責任不清，如因記錄不清無法確定責任的將追究當日值班人員責任。

6、夜班人員要熟知報警及學校領導、后勤管理中心主任、安全管理辦公室人員電話，發生險情及時報告，如因職責不到位造成損失將承擔全部法律責任。

（四）、學校消防安全管理制度

為加強消防安全工作、保護公共財產、師生的生命及財產安全，把消防安全工作納入學校的日常管理工作之中，現特制定以下消防安全制度。

1、加強全校師生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有維護消防安全、保護消防設施，預防火災，報告火警的義務。要做到人人都知道火警報警電話119，人人熟知消防自防自救常識和安全逃生技能。

2、保障校內的各種滅火設施的良好。做到定期檢查、維護、保證設備完好率達到100%，并做好檢查記錄。

3、教學大樓、學生宿舍樓安全出口、疏散通道保持暢通，安全疏散指示標志明顯、應急照明完好。

4、嚴禁使用非教學用電，下班后教師要及時關好門窗，確保安全。

5、消防栓、防火器材等消防設施，要人人愛護。任何人不得隨意移動和損壞，違者要嚴肅處理。

6、對因無視防火安全規定而造成不良后果者，要從重處罰，直至追究法律責任。

7、學校是公共場所，嚴禁在校園內吸煙和使用明火；嚴禁將易燃易爆品帶入校內；嚴禁在校內燃放煙花爆竹。

（五）學校周邊環境安全治理制度

1、學校周邊環境治理涵蓋師生人身、食品衛生、文化活動等方面，系綜合性治理。學校對周邊環境應密切關注與監控。

2、學校在做好內保工作的同時，應重視學校周邊環境的安全治理工作，應主動聯系轄區的派出所、街道、工商管理、文化監管等部門共同抓好治理工作。

3、值班人員除做好校內的巡視工作，還應注意對校園外附近環境的巡查，發現社會閑散人員對學生騷擾及各種事故，要針對不同情況及時組織師生進行處理，并視情況報告110、120或附近派出所，以保護師生的安全。

4、每天放學前，教師要提醒學生，注意交通等各項安全。

5、教師要教育學生自覺遵守社會公德、遵守《技工學校學生日常行為規范》及各類法律法規，維護社會公共秩序，并掌握正確的維護方式和方法，提高學生的自護能力。

（六）設備設施檢查制度

1、在學校安全工作領導小組的領導下，成立安全辦公室，每月不定期對學校各處室及校內設備設施進行安全檢查，并做好記錄，及時向領導小組匯報。

2、全體教職工要關注存在在身邊的安全隱患，及時向學校領導匯報。

3、學校要按要求、標準配置設備、維修設施、建設校舍。

（七）疾病防治安全管理制度

1、按照國家、省市有關法規性文件的規定，依法管理學校衛生及學生常見病、傳染病群體性防治工作。

出入校園管理制度范文第3篇

      一、領導高度重視，健全組織和工作制度

     1、統一認識，健全組織。

 

     我校黨支部、校長室對學校創建平安校園工作有著清醒的認識，把創建工作列入學校工作議事日程，并以十七大精神和“三個代表”的重要思想以及xx省創建“平安校園”工作的通知為指針，全面貫徹落實通知精神，加強安全管理。在統一認識的前提下，學校成立了以徐國慶校長為組長的創建領導小組，使創建工作有了強有力的組織保證。

     2、建立健全有效的管理制度。有效的管理制度才能確保安全工作落到實處，并不斷得以強化。建立中層干部護導制度，食品衛生管理制度，保安門衛值班制度，節假日領導值班制度等，同時加強了對學生的安全防范教育工作，經常召開行政會、班主任會議，了解、分析情況，及時采取措施，布置創建工作，傳達上級有關精神。結合市、縣安全檢查，督促有關部門及時整改，確保學校創建工作的有秩開展。建章立制，完善制度。學校制定的種類制度主要有：《重點要害部位安全保衛制度》、《門衛制度》、《防火安全檢查制度》、《消防設施及器材維護保養制度》、《實驗室安全防范制度》、《食品藥品管理制度》、《學生實驗管理制度》、《財務管理制度》、《保管室規章制度》等。

     3、層層落實安全責任制。

     按“誰主管誰負責”的原則，校長與各部門簽訂安全目標責任狀，德育主任與年級組長簽訂安全目標責任狀，建立了“安全目標任務”和“考核獎懲制”，把責、權、利相結合，把各班級每學期各項安全工作進行檢查打分，作為期末評選“先進班級”的重要依據。

     二、措施落實到位，人防、技防有機結合

     1、加強硬件建設，采用人防、技防相結合。學校在會計室、電腦室、電子閱覽室等重點部門安裝防盜門、防盜窗，并安裝電子監控系統。

     2、加強門衛保安管理，我校制定了嚴格的門衛登記和值班制度，加強門衛管理工作，把好入門關，實行24小時值班。嚴格執行車輛出入制度、來賓登記制度。其次，加強領導值班，每天安排兩位領導密切關注校園情況。節假日、春節前、惡劣天氣學校主要領導24小時值班。

     3、加強對學生德育管理工作，建立通報制度，各班主任對班內學生嚴格管理，及時掌握信息上報校長室，便于及時進行調解矛盾，防止惡性事故發生，學校經常對有問題學生進行個別教育引導，及時與家長取得聯系，共同做好幫教工作，把矛盾和問題消滅在萌芽中，近幾年沒有出現違法犯罪學生。

     4、每周進行安全工作自查，每月進行學校安全檢查，每月進行安全各種總結并匯報教育局。加強消防安全檢查工作，各處室、教學樓過道配備滅火器材，對實驗室危險物品進行雙人雙鎖管理，確保安全。

     5、嚴格執行食品衛生管理條例，后勤部門重視做好衛生監督工作和操作培訓工作，加強食堂的衛生監督工作，嚴格把好食品采購、清洗、烹飪、消毒衛生關，堅持做好食物留樣制度。食堂工作人員持證上崗規范操作，防止食物中毒事故的發生。

     三、加強法制教育，創建和諧校園。

     1、加強法制教育。學校深入開展“五五”普法教育，有力推動了依法治校、依法治教工作。通過對《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《xx省中小學生人身傷害事故預防與處理條例》等法律法規的學習，增強了教職工的法制觀念，逐漸杜絕以教謀私和體罰、變相體罰學生的現象。同時經常性對師生進行法制教育、交通安全教育、禁毒教育、反教育。每學期聘請交警九大隊同志和法制副校長來校作專題講座。增強了學生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護的意識。

     2、開足開齊法制課，學校把法制課納入正常的教育教學中去，各年級每學年都安排了法制課，有專人負責上課，教導處對法制課的授課情況定期檢查。學校還開展了法制手抄報評比活動，知識競賽活動，讓學生增強法律意識，了解知識，并遠離。

     3、建立通報制度。學校每逢舉行重大活動預先制定好活動計劃和應急預案，并及時上報教育局。建立了重大事件應急反應制度，學校制定了《重大事件應急預案》，規范了當出現諸如暴力事件、食物中毒事件、火災事故、實驗室事故、體育活動事故、校外集體活動事故、校車交通事故等突發事件時，應當遵守的處理原則和處理、報告方式及途徑，明確了對應急事件處理過程中的信息渠道傳遞和事故責任追究制度。

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    此外，學校充分發揮心理咨詢室的作用，積極開展個體輔導和團體輔導，定期編寫心理小報《xx》，有效地將一些安全隱患消滅在萌芽中。

 

    四、存在問題

    本學期，xx街道城管中隊在學校門口道路上安排了一名城管隊員執勤，學校門口擺攤設點、無證經營情況大為減少。但仍然存在校園周邊隱患。

    學校200米范圍xx路上有洗頭房等不健康娛樂場所，而且靠近街道辦事處，無論是從維護政府形象角度還是從優化未成年人成長環境角度都不太適合，如能取締最好。

從校門口西行與xx交界處，經常停靠大型載重汽車，影響學生放學行車視線，是一處交通安全隱患。

出入校園管理制度范文第4篇

一、加強對孩子進行安全教育。增強孩子“安全第一”的意識，教會他們一些自我防范、自我保護的知識和本領。

二、教育孩子嚴格遵守學校的規章制度。教育子女不在教學區內追逐嬉鬧，避免造成意外傷害；教育子女不攜帶點火用具、爆竹等易燃、易爆物品進校園，消除火災隱患；教育子女注意用電安全，不得私拉電線、安裝插座；教育子女不攜帶管制刀具或其他危險性物品進入校園。

三、教育孩子遵守學校作息時間，不早到、不遲到。由于學校實行封閉式管理，我們將嚴格監控孩子的作息時間，早7:15～7:30到校，下午1:15～1:30到校，預防無監管情況下的安全隱患。

四、增強孩子自我保護意識。教育孩子不在上學往返路途中逗留、玩耍，有事要請假；未經家長同意，不讓孩子單獨外出或在外留宿，嚴禁孩子沉溺網吧、游戲機室；教育孩子不到危險水域游泳；如果孩子有特異體質或患有特定疾病，事先如實告訴孩子班主任，便于予以照顧。如遇歹徒或他人敲詐勒索時要沉著應對，及時報告班主任或學校，危險時想辦法撥打“110”報警。

五、增強孩子遵守交通法規意識。教育孩子在往返學校途中要嚴格遵守交通規則，嚴禁騎摩托車、電瓶車、自行車上學，不乘坐無牌、無證、拼裝車、超員車和不規范車輛。

六、引導孩子養成良好飲食衛生習慣，預防疾病發生。教育孩子保持良好的個人衛生，不喝生水，不吃腐爛水果以及變質食品等，不買零食尤其是地攤上的小食品，養成良好習慣，做到“勤洗手，喝開水”（上學自備飲用水），預防疾病或中毒現象發生。

七、模范遵守學校安全管理制度，做孩子的表率。為了維護學校正常的教學秩序及校內安全，我們將嚴格遵守學校安全管理制度，未經允許不進入校園。接送孩子在校門外兩側等候，為方便孩子出入，不將車輛停入學校門口主干道；若特殊情況需進入校園，經門衛與相關教師通話，證實后履行進出校園登記手續進入校園。孩子因病因事不能到校及時和班主任取得聯系，給孩子請假。

出入校園管理制度范文第5篇

1. 完善后勤管理。后勤工作對一個學校來說，是一個非常重要的，后勤工作的好壞，直接影響到學校中心工作的開展。總務處對后勤人員的工作做到明確分工，并提出了具體要求，使后勤人員既能團結協作、勤勉工作，又能職責明確、各司其職，確保后勤工作有序開展。

2. 樹立服務意識。我們要以“事不過夜、服務育人”的良好工作作風，抱著“細節決定成敗”的虛心學習態度開展后勤工作。后勤服務人員既是服務者，又是教育者，他們的思想作風和工作態度對學生有著直接的影響，能起到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的教育作用。在學校日常的工作中，后勤工作都是些瑣碎、繁雜的小事，可能會遇到各種各樣的突發性問題、臨時性問題。其實這些小問題的出現，同時也給了我們一次學習、認識和提高的機會。不要看不起你自己身邊發生的每一件小事情，它就像我們學習文化知識一樣，一點一滴去積累，日積月累就形成了諸多的經驗。

3. 做后勤工作有心人。后勤日常工作要做有心人，處處留心各個工作細節，學會聽取他人的意見，及時記錄好各項工作記錄。工作涉及到學校的各個部門，例如綠化美化校園、校舍安全、校舍維修、食堂管理、供電供水狀況等等，對校園校舍進行了全面細致的排查，就排查出的安全隱患向上級主管部門作了具體匯報。經常性地對校舍、體育器械、水電、消防設施等進行排查，及時排除安全隱患，發現問題及時整改，做到零事故、零報告。不定期對學校的電器進行安全檢查工作，發現問題及時維修，確保在校師生的安全。總務處加強校舍的安全衛生工作，每天傍晚放學后堅持檢查各教室、辦公室“三關”（門窗、電源、水龍頭）是否關閉好情況，發現問題及時處理，并將檢查情況作好記載。

通過各種途徑的學習，踏踏實實做好每件小事情，任勞任怨，拼搏進取，才能使后勤工作井然有序，呈現新的生機和活力，為師生創建一個外部清新整潔、服務設施布局合理、服務環境舒適、服務手段便捷、服務范圍廣泛、服務質量良好的校園文化氛圍，為平安校園、和諧校園、幸福校園提供良好的育人環境。

二、后勤保障和諧化

后勤工作是學校的重要部門，是學校發展的保證。我們細化崗位職責，扎實有序地開展后勤工作。工作中做到：一是服務主動性。例如，及時修改教室桌椅、玻璃、燈、門鎖等，及時維修損壞的校園設施及教學設備，讓師生在良好的環境中幸福的工作、學習；二是管理規范化。嚴格執行出入庫登記手續，有專人負責采購和出入庫工作，凡是購進物品都要登記造冊，領用人需簽字后方可領取使用。做好冬季采暖工作，確保教育教學有序開展。根據學校的財產管理制度、班級和寢室公物賠償制度、財產維修制度等，配合政教處、少隊、教導處開展的各項活動，教育學生愛護公物。

定期召開總務會議。定期進行交流反饋，會上可對本月工作情況進行總結，并對下月要做的事情進行合理有效的安排；同時對工作中存在的不足之處，請大家提出建設性的意見，以便更好地開展各項工作，努力來提高后勤工作效率。

及時與各部門溝通。了解大家在實際工作中存在的困難，思索幫助他們解決一些實際工作中后顧之憂的好辦法，使各部門都能夠幸福地投入到工作當中去，為創建幸福校園打下良好的基礎。及時與上級教育行政部門、當地政府機關等匯報工作，爭取得到政府部門、社會各界的大力支持，為學校籌措資金，使校園設施、校風和校貌得以良好的改善。

三、后勤工作制度化