前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇公關策劃書范文,相信會為您的寫作帶來幫助,發現更多的寫作思路和靈感。
承辦單位:廣州大學松田學院
策劃人:李力
班級:11級社體(2)班
學號:1104010212主辦單位:廣州大學松田學院
贊助策劃書目錄:
一、賽事說明及主辦單位
二、目標受眾
三、贊助商范圍及贊助方法
四、贊助回報及溝通措施
五、贊助商責任及仲裁
一、賽事說明及主辦單位:
1.賽事名稱、舉辦時間地點:比賽項目包括了男子組(共13項)100米,200米,400米,800米,1500米,110米欄,400米欄,4×100米接力,4×400米接力,鉛球,跳高,跳遠,,100米欄,,三級跳遠〔廣州大學松田學院田徑場〕舉辦時間:20xx年12月10號~20xx年12月12號
2.賽事目的和主要內容:為了推廣學校的文化,讓社會更多的了解本學院的特色。主要內容是促進大學生增加體育運動增強體質提高身體和道德素質,豐富學生課余活動內容有利于提高運動水平等。
3.賽事背景及賽事主辦者資源狀況說明:賽事背景:由本校各大系一起進行體育運動比賽,由各項目得到的總積分來算名次,全校性的運動會是一個較大型的商場充分吸引各大贊助商的贊助。賽事主辦者主要以本院社會體育系來進行安排各項目體育運動的裁判和場地分配,資源:由贊助商和學校進行交流并安排到各項運動中。
二:目標受眾
1.觀眾分布情況及人數預測:主要觀眾為本院學生、專任教師及和本院領導,其少數的為社會人員。預測觀看此次運動會的人為4000人數。
2.有誰及其如何激發他們對賽事的關心:本次運動會邀請了中國少將毛新宇同志,前來觀看比賽并對本次賽事給及指導。且由NIKE公司提供豐富的獎品,直接提高了賽事的精彩性和加強了賽事的影響力。
三﹑贊助商范圍及贊助方法:
1.本賽事適合:體育行業相關企業(如:運動器材公司、運動服裝公司、運動飲料公司等)、體育組織(如:地方體育局、裁判協會等)、媒體(如:地方電視臺)以及社會各大廣告商和本校商店給予贊助。
2.本賽事與相應企業的形象之間的相容性:贊助商可以在自己喜歡的體育項目進行贊助后該項目會利用你所贊助的物質或者金錢來提高贊助商的知名度等,所以說贊助商和該被贊助的運動項目以及觀眾所表象出來跟該企業的形象相容的。
3.賽事贊助方式,冠名贊助商、主要贊助商、裝備供應商:本次運動會由NIKE體育用品冠名贊助,主要贊助商為NIKE體育用品公司,裝備供應商為NIKE體育用品公司。
4.贊助金額分布活動資金:
活動:110000元
用途金額(單位:元)前期啟動資金:10000
運動器械:20xx0
運動員物品:25000
購買請柬:500
食品飲料支出:4000
海報、橫幅費用、宣傳單:1000
獎品:20xx0
其他支出:19500(包括場地布置等)應急資金:10000
總預算:110000民幣。
四.贊助回報及溝通措施:
一.贊助商可得收益分析:
1、同電視、報刊傳媒相比,在學校宣傳有良好的性價比,可用最少的資金做到的宣傳
2、學校消費地域集中,針對性強,品牌容易深入民心。其中高校學生作為現代青年都喜歡
追求新鮮的、刺激的、浪漫的,能展示個性表示自我的時尚活動。若是商家能在這種大型的活動中進行宣傳,效果可想而知。
3、因為年年都有新生,如條件允許的話,商家還可以同我們社會體育系建立一個長期友好
合作關系,如每年共同策劃一次大型活動,將會使商家在校園內外的知名度不斷加深,極具有長遠意義。
4、便捷的活動申請:商家在公寓內、高校內搞宣傳或者促銷活動,一定要經過一系列的申
請,而通過和我們社會體育系合作,貴公司可以便捷獲得校方批準,并且得到我們社會體育系的大力協作。
5、本次活動全員學生參與,并會在我院廣為流傳。
二.廣告、促銷、公關等方面的詳細說明:
1.冠名:冠名權是商業界最重要的一個競爭點,選手的運動服后會印有商家的店名或logo,有利于在本活動中打出商家的品牌效應,同時支持學生舉辦的活動,讓學生也覺得商家非常友好親切。
2.宣傳單:活動過程中需要10000張的宣傳單,將在所發的宣傳單上體現贊助商的信息及本次活動的訊息,通過我們的人員向每個宿舍分發,并向宿舍成員介紹贊助商的信息和有關本次的活動。使得更多人了解該贊助商。
3.橫幅:活動過程中可懸掛3條橫幅,分別掛在學校大門、比賽現場、學校人行道以及宿舍公寓。
五﹑贊助商責任及仲裁:
一:贊助商必須接受的條款有:
1.保證贊助商自己的商品質量合格合法。
2.贊助商的盈利方面的落差無亂如何都不可以起訴或者進行報復。
3.贊助商必須規定本校的規章制度進行一系列活動和宣傳。
4.贊助商的一切行為必須遵守本校規章制度和國家的規章制度。
5.贊助商必須與本校做出國家規定的合同。
二:仲裁方式:
本次運動會當中運動員受傷影響成績或者直接淘汰贊助商不能進行上訴和報復等,主要是以學校規章制度和學生安全問題來進行。
大學公關活動策劃書二
目錄
一、前言...........................................3
二、調查分析.......................................4
(一)優勢點....................................4
(二)機會點....................................4
三、活動目標.......................................5
四、活動主題.......................................5
五、活動安排.......................................6
(一)地點安排..................................6
(二)時間安排..................................7
(三)活動對象..................................8
(四)活動項目..................................8
(五)媒介選擇.................................11
六、經費預算......................................12
七、效果評估......................................13
前言
可口可樂公司成立于1892年,總部設在美國喬亞州亞特蘭大,是全球的飲料公司,擁有全球48%市場占有率以及全球前三大飲料的二項(可口可樂排名第一,百事可樂第二,低熱量可口可樂第三),可口可樂在200個國家擁有160種飲料品牌,包括汽水、運動飲料、乳類飲品、果汁、茶和咖啡。
可口可樂在歐洲的優勢特強盛,市場份額達到50%;在日本,可口可樂控制了80%的銷售。在1990年公司的總利潤中,來自日本的利潤占了21%,歐洲占有33%,其他國際市場總計26%。
而目前中國消費者的情況是,中國消費者對飲料的要求很高,不光要多元化、多口味,還有品牌和品質需求。而零度可樂針對這一特點,把傳統的“紅色文化”與年輕人對“酷”的追求結合,具有“紅與黑”雙重特質的“零度可口可樂”在中國市場上市。事實上,“零度可口可樂”已先后于50多個歐、美、亞等地的國家和地區上市,所到之處,無不廣受歡迎,并成為當地市場力捧的新款飲料。“零度可口可樂”于中國香港上市后,受到香港地區人民的喜愛,在一項調查中,“零度可口可樂”在香港的產品知名度高達92%。而且它的成功上市使得香港地區可口可樂類產品的銷量比之前同期增長接近兩位數。零度可樂在國際市場的出色表現讓可口可樂公司對于它在中國國內的銷售前景充滿信心。
雖然零度可樂具有眾多優勢和機會,但由于是剛開始向中國內地推出,所以其知名度還有待提高,公眾對其了解還不夠深刻并伴有這樣或那
樣的疑慮。針對河南市場的狀況,我們在鄭州的八所高校策劃了一次主題為“零度搖滾你的激情”的公關活動,選擇與大學生生活貼近并符合零度可樂時尚、個性、炫酷的產品特性的“校園搖滾音樂巡演”,旨在提升零度可樂在以大學生為代表的年輕一代消費者心目中的形象和知名度。“校園搖滾音樂巡演”從大學生中選拔樂隊,以鄭州八所知名高校為代表作為演出場地,用他們的歌喉和激情搖滾年輕一代的個性與活力,暢飲“零度”,搖滾激情。
一、調查分析
(一)優勢點
“零度”可口可樂憑借著酷炫時尚、張揚個性正式在河南市場上市。它帶給消費者的“無糖,依然可口可樂”的好味道,充分體現了可口可樂公司創意無限的特質。
“無糖,依然可口可樂”,*傳統,打造黑色時尚,零度可口可樂在包裝上突破了傳統可口可樂的“紅色”,以黑、銀、灰三色主打掛帥,酷勁十足的扮相,大膽、前衛、時尚的品牌修改一覽無余。
零度可樂的熱量低,100毫升的能量是1KJ,而且不含脂肪和糖。零度可口可樂借助原來可口可樂的知名度,容易被消費者接受,這在一定程度上降低了市場阻力。
(二)機會點
鄭州太古可口可樂有限公司品牌總監表示:鄭州消費者對飲料的要求很高,不光要多元化、多口味,還有品牌和品質需求。作為全球飲料市場
的倡導者,可口可樂公司的產品質量是毋庸置疑的;但是“零度可口可樂”,不僅是品質和創新的代表,更代表一種“無糖,依然可口可樂”的飲料趨勢。作為可口可樂在中國內地市場上推出的50余款飲料產品中的最新成員,它不僅是我們20xx年的重頭第一炮,也是可口可樂公司近年來的代表作,所針對的適應人群更廣泛。相信“零度可口可樂”憑借著無糖、炫酷的多重特點,必將在內地飲料市場,特別是無糖飲料板塊掀起又一新浪潮。
鄭州市場作為開拓河南市場的第一步,打好這一仗是至關重要的。鄭州市場目前仍然是一片空白,這給我們提供了廣闊的舞臺。在這個舞臺上,我們可以盡情的發揮,盡情的展示。
而同時,大學生這一特殊消費群體又是我們所重點關注的對象。因為他們年齡基本介于18~25歲之間,這一年齡段的年輕人自信、樂觀、思想活躍,對新事物有強烈的求知欲,熱衷于追隨潮流,并敢于創新;他們站在資訊的前沿,喜歡追求富有挑戰、新奇和變化的東西,對青春、時尚、流行元素有著敏感的洞察力。
因此,我們策劃了包含“青春、激情、時尚”等元素的搖滾樂隊在鄭州高校進行巡回演出活動,這將大大提高“零度”可口可樂在鄭州(由其是大學校園)的知名度,最終也將打開鄭州市場。
二、活動目標
提高零度可口可樂在鄭州各大院校的知名度
三、活動主題
零度,搖滾你的激情
四、活動安排
(一)地點安排
此活動共從鄭州各大學城選取了8所知名高校,具體地點如下:鄭州大學新校區——元和廣場
河南工業大學——藝文廣場
鄭州輕工業學院——天旺廣場
河南財經學院——育園廣場
華北水利水電學院新校區——逸云廣場
鄭州航空工業管理學院新校區——中央廣場
中原工學院南校區——紫薇廣場
鄭州大學西亞斯學院——意大利廣場
其中,鄭州大學新校區和河南工業大學位于鄭州市西北郊,鄭州輕工業學院和河南財經學院靠近市中心,華北水利水電學院新校區和鄭州航空工業管理學院新校區位于鄭州新區東大學城,而中原工學院南校區和鄭州大學西亞斯學院位于鄭州市南大學城。這些高校在鄭州市甚至在整個河南省范圍內都非常具有代表性,同時,它們遍布鄭州市區的各個方向,有利于擴大本次活動的影響力。
之所以選取每所高校的廣場,是因為本次活動為搖滾樂隊演出,開闊的地方更能調動氣氛,也能吸引更多的觀眾駐足,同時也是為活動中燃放煙花提供必要的環境。
(二)時間安排
從啟動到結束的完整時間為:20xx年6月1日—20xx年10月30日。其中,又分為三個階段:
第一階段:6月1日至8月31日。期間,在8所院校選拔樂隊;樂隊
進行排練;租用活動相關設備。
第二階段:9月1日至10月19日。期間,在8所院校宣傳;各種媒
體活動的開展;巡回演出。
第三階段:10月20日至10月30日。期間,對活動進行評估;對活
動進行后期宣傳。
由于七月份大部分高校都到了放假的時間,因此本次活動安排在放假前一個月進行樂隊的選拔。而七、八月份是暑假期間,樂隊利用這段時間可以排練節目,我們也可對樂隊進行相關培訓,同時,也不必可慮與學生課程沖突等問題,減少了很多困難。從9月1日起,在各大高校內進行宣傳,因為這個時間各大高校陸續開學,學生陸續返校。之后9月14日樂隊正式進入校園演出,這段時間新生入校,是本次活動開展的最有利時機。具體時間如下:
(三)活動對象
八所高校所有在校大學生
之所以選擇大學生為活動對象,調查分析部分已作分析,在此不做贅述。
(四)活動項目
第一項:樂隊選拔、排練和包裝
20xx年6月1日——20xx年7月10日從以上8大院校各選拔1支樂
隊
20xx年7月11日——20xx年8月31日對所選拔的樂隊進行培訓20xx年8月15日——20xx年8月31日對樂隊進行包裝
具體流程如下:
1)在所選擇的八所高校粘貼海報,動員在校大學生報名參加。
2)根據各高校報名情況,在各高校設立選拔點,經過比拼,最終在每個
高校擇優選擇1支樂隊,共選擇8支樂隊。
3)為樂隊排練租用場地,進行排練和相關培訓等等。
4)對樂隊進行包裝,如:服裝、發型、化妝,使其具有炫酷、時尚的特
點,同時包含“零度”可口可樂的設計元素,與其主題相呼應。
第二項:前、中、后期宣傳
20xx年6月1日——20xx年9月13日進行前期宣傳
20xx年9月14日——20xx年10月19日進行中期宣傳
20xx年10月20日——20xx年10月30日進行后期宣傳和評估具體流程如下:
1)前期宣傳:首先,六月份到七月份之間的宣傳主要是以“選拔樂隊”
為主題。聯系八所院校的校學生會進行項目合作,以他們為主要力量來粘貼校園海報,動員有才藝的大學生參加選拔。然后,9月1日至9月13日,活動開始前一至兩周,聯系校學生會粘貼海報、懸掛條幅,懸掛戶外建筑物廣告,聯系電臺進行廣播。
2)中期宣傳:這個階段(9月14日至10月19日)宣傳主題為“活動
進行中„„”,主要采用校園海報和廣播進行宣傳。
3)后期宣傳和評估:10月20日至10月30日,聯系鄭州市四家報社對
本次活動進行專題報道;組建公關評估小組進行評估。
注:動員海報共80張,每所高校10張;活動開始前海報共80張,每所高校10張;活動進行中海報共80張,每所高校10張;條幅共32條,每所高校4條;戶外建筑物廣告共40個(其中6平方米的20個,4平方米的20個),主要懸掛在高校附近和人群密集地;電臺廣播宣傳45天,每天廣播8次。
第三項:舞臺布置
本次巡演涉及八所高校,舞臺布置遵循以下原則:
統一要求。對所有演出演員統一要求,所唱曲目統一編排,按要求演
出。
統一風格。舞臺設計風格、演員演出風格、場地裝飾風格、燈光音樂
風格統一要求,與零度的黑、白、灰三色調相呼應。
統一規模。每次演出規模基本一致,不能出現大的變動。
具體如下:
1)舞臺突出“炫”和“酷”的特點,以唯美、閃耀的燈光裝飾,配以煙
氣、煙花炫耀氣氛。
2)演出曲目為大學生耳熟能詳的流行歌曲,必須有一定的熟知度;演出
服裝以“亮”和“變”為特點,追求明亮、多變的效果。
3)場地用各種氫氣球、紙質大可樂瓶、各種紙質標志和卡通造型的模具
裝飾。
舞臺布置所需物料清單如下:
燈光、音響、樂器設備、演出服裝、舞臺道具、煙花、橫幅、裝飾物、運輸車
第四項:演出安排
以在鄭大演出為例,其他演出照此實施,具體節目安排如下:
1)四名主持人開場白,介紹零度可口可樂以及本次活動背景;
2)安排三個樂隊依次演出;
3)互動活動(有獎問答);
4)再安排三個樂隊依次演出;
5)互動環節(趣味游戲);
6)最后兩個樂隊演出;
7)結束。
第五項:促銷活動
促銷時間:每次演出當天的下午2:00——5:00促銷地點:所進行演出的廣場促銷人員:高校大學生兼職促銷促銷價格:1.5元(瓶裝500毫升)促銷攤位:12個(每個攤位1個促銷人員)
場地布置:以氫氣球、紙質大可樂瓶、紙質標志和各種玩偶人裝扮,
盡量使促銷現場呈現熱鬧的氣氛第六項:人員安排
管理組(5人):負責對活動的控制和人員的調配,培訓樂隊工作組(15人):負責樂隊選拔、活動宣傳、舞臺布置、設備租用、
搬運物品
主持人組(4人):由公司內部選拔和確定,負責活動當天的主持造型師組(6人):負責樂隊及主持人的形象設計
后勤組(5人):安排工作人員和演出人員食宿、清理會場、搬運物品
(五)媒介選擇
戶外廣告選擇:高大建筑物廣告牌廣播媒介:鄭州音樂廣播電臺
報紙媒介:大河報、鄭州晚報、河南日報、東方今報
校園媒介:海報、條幅網絡媒體:校內網
鑒于零度可樂買推廣對象為大學生,根據大學生喜好網絡這一特質,我們首先選擇了校內網這一相當火爆的網絡交流平臺。除了網絡另一種更為貼近大學生的方式就是在校內懸掛條幅和張貼海報。作為一個極具實力的全球性飲料企業且零度可樂又是可口可樂公司針對中國內地市場重磅推出的一種年輕時尚飲品,為了限度的擴大宣傳,我們媒介選擇還涉及到了戶外廣告以及各種報刊,而這兩種傳播方式也是結合了大學生自身特點的。
五、經費預算
六、效果評估
此次活動共涉及八所鄭州高校,正式演出歷經一個多月時間,將會備受河南省廣播、電視、報刊的關注。這次活動會使鄭州各大高校大學生認識并了解可口可樂公司新推出的產品——零度可口可樂。同時,也將加深大學生對可口可樂公司和零度可口可樂的印象。活動過程中,將會有數萬名學生參與到活動中,親身體驗零度可樂的酷炫包裝和的“無糖,依然可口可樂”的好味道,也會更加深刻地了解可口可樂企業文化。
活動于20**年10月13號結束,聯絡大河報、鄭州晚報、河南日報、東方今報四大報刊追蹤報道此次活動,會對此次活動給予極高的評價,也將為整體的新聞宣傳活動增色不少。通過這次活動零度可樂的品牌知名度會在大學生心目中直線提高,更會取得比較理想的預期效果。
大學公關活動策劃書三
一、前言
1.背景
十三載櫛風沐雨,十三年春華秋實。上海工商外國語職業學院將迎來十三年華誕,上海工商外國語職業學院從初創時的篳路藍縷到恢復重建后的發展壯大,幾代民大人,薪火相傳,艱苦奮斗,學校事業樹立了一個又一個光輝的里程碑。學院決定籌備啟動校慶工作是為了回顧學校13年的歷史,展現13年的辦學成就,展望美好的未來,擴大知名度,在與民辦普通專科高校的競爭占有優勢,推動學校全面、快速發展成為全國知名高校,發展成為全國一流獨立建制的民辦普通專科高校學院。
上海工商外國語職業學院建校13周年慶典將于20xx年10月1日隆重舉行。我們盛情邀請并摯忱歡迎各級領導、社會各界人士、朋友和各屆校友,在20xx年金秋聚首我院,共襄盛典。
2.公關策劃的宗旨
通過13周年校慶,回顧辦學歷史,繼承優良傳統,總結辦學經驗,展示辦學成果,創新辦學特色,推動學校的全面發展。
通過13周年校慶,加強對外交流,擴大對外影響,提高學校的知名度,樹立良好社會形象,爭取各界大力支持,優化外部辦學環境,拓展辦學空間,加快學校發展。
通過13周年校慶,增強學校的凝聚力、向心力和感召力,激勵全體師生員工和廣大校友為把母校建設得更美好,貢獻自己的智慧和力量。
以13周年校慶為契機,抓住上級領導重視支持我校建設與發展的難得機遇,組織校內外力量,積極實施和規劃,創建教育偉業。
二、活動目標
1、通過生動有效的宣傳活動,讓社會各界了解上海工商外國語職業學院校史和所取得的成就,提高學校的知名度和影響力,讓廣大校友更加熱愛上海工商外國語職業學院,積極爭取各級黨委和政府、和社會各界關注上海工商外國語職業學院,更加支持上海工商外國語職業學院的建設與發展。
2、通過各項主題鮮明、富有成效的校慶活動,增加全體師生員工的凝聚力,樹立高度的自豪感、自信心和責任心,團結一致,同心同德,以出色的工作業績和優異的學業成績,迎接13周年校慶。
三、公眾
院內人員:學校各單位的領導、老師、學生
校外人員:兄弟院校級領導,各省、市委領導,學院畢業的校友等
媒體人員:省市報紙、電視臺、記者等
四、活動主題
憶往昔崢嶸歲月感母校教化恩情
五、校慶活動項目
啟動階段
1、成立校慶籌備領導機構和工作機構。
2、研究確定校慶日和校慶規范名稱。
3、召開各工作組組長會議,各小組選定工作人員。
4、各組根據工作職責提出工作方案報校慶領導小組審定。
5、在校內外營造迎校慶氛圍,致校友的一封信。
6、啟動校慶活動經費籌集工作。
7、研究確定規劃項目和校園景觀項目。
8、充實完善校園文化建設,設計校歌、校訓、校風、教風、學風方案。
9、媒體宣傳活動以內增凝聚力,外增知名度,擴大學校影響,營造喜慶氛圍為主題準備工作。
10、完成校慶籌備領導小組確定的其它任務。
籌備階段
1、建立各地校友聯絡站,設立校友網站,以聚焦校友,增強學校凝聚力和廣大校友認同感為主要內容,建立各地校友聯絡站,設立校友網站,包括:以學院為單位,建立各學院的校友信息庫或印制校友錄并設立校友網站;推動建立各地校友分會;
2、組織校園基礎設施建設:改造學校大門與德育墻,修建校慶標志物,修整美化校園環境。環境美化,校舍整修。
3、舉辦慶祝上海工商外國語職業學院建校13周年文藝晚會:組織文藝活動排練和師生活動布展。
4、組織實施規劃項目和校園景觀項目。
5、繼續籌集校慶活動相關經費,設立專項基金。
6、聯系落實領導題詞,確定重要領導、來賓和重要校友名單隆重舉行建校13年慶典。
7、確定宣傳媒體及宣傳活動。
8、制訂校慶活動具體實施方案。
9、完成學校校慶領導小組確定的其它任務。
實施階段
1、邀請領導、來賓、校友。
2、編印校友錄編撰校史,編印畫冊,編輯《校慶專刊》,制作光盤(專題片),設計確定校慶紀念品,出版發行校史。
3、起草校慶文稿,印制文字資料。
4、召開新聞會,在各種媒體上加大校慶宣傳力度。以內增凝聚力,外增知名度,擴大學校影響,營造喜慶氛圍為主題。
包括:
1.制作全面介紹學校的光盤;
2.印制建校13周年紀念畫冊;
3.各學院圍繞學院特色,開展宣傳報道教學、科研“說專業”活動活動;要通過“說專業”的過程使教師清楚專業課程體系是否科學,能否支撐自身的培養目標,所主講課程在專業課程體系中的位置,通過開展“說專業”系列活動,將進一步明確專業建設內容,完善理論教學體系和實踐教學體系,凝煉專業特色,提升專業建設整體水平。
4.校慶慶典新聞;
5.建立校慶網;
6.校報以“我的德大情懷”為主題,面向校友、在校學生、教職工開展征文活動,獲獎作品結集出版;
7.出版校報校慶特刊。
8.聯絡媒體,組織系列報道:廣而告之也是校慶的必要手段。
9、為使校慶達到更好的宣傳效果,在校慶前夕,先后在市中心各人員集中地打出條幅廣告;在公交公司的主干線路的汽車上張貼慶典標語;將校內機動車做成宣傳彩車在街上來往穿梭;組織學生上街宣傳。
10、登記接收禮品和錢物并進行展示。
11、舉行12級新生閱兵式,一方面展現新生的朝氣與活力也象征學校的蓬勃發展;另一方面,讓新生參與此次慶典活動,并以“閱兵式”特殊形式給母校獻禮,不僅能夠增強他們的歸屬感和自豪感,還能給會場增添一道亮麗的景觀。
12、舉辦各種形式的展覽會。
①學校優秀學術期刊展②優秀畢業生論文展③學校歷史發展圖片展④學校科研成果圖片⑤優秀社團活動圖片展⑥學生優秀科創項目展等。
13、安排一次大型的簽名活動,讓社會各界人士以及廣大師生簽名留念。
14、舉辦慶祝上海工商外國語職業學院建校13周年文藝晚會:以豐富師生員工生活,豐富校園文化,展示師生員工精神面貌,烘托校慶氛圍為主要內容。包括:
1)、舉辦慶祝上海工商外國語職業學院建校13周年文藝晚會:第一板塊“奮斗”,大屏幕播放從省委黨校辦學到校區的籌建和建設過程的專題片,定格在新校區的全景畫面上,四位主持人出場,簡單的開場白和介紹特邀嘉賓后,音樂響起,慶典活動之前,以學院為單位組成方隊演出節目,師生同慶,民族同樂;開場歌舞;歌曲;小品,鋼琴伴奏詩朗誦等節目。第二板塊“輝煌”,大屏幕播放學校取得的各種榮譽的專題片,定格在音詩畫《瞬間的永恒》一組優秀的獲獎照片,歌組合《明星名曲》,小品,獨唱,快板與舞蹈等節目。第三板塊“展望”,大屏幕播放組合,戲曲聯唱,民俗歌舞,晚會主題歌,主持人出場,背景音樂,全體演職人員上臺。
2)、舉辦教工、學生迎校慶健身活動和體育比賽;
3)、組織教職工書畫筆會;
4)、燃放煙花、焰火。
15)、尾聲部分
活動背景:在社會高速發展的今天,尤其是我們國家在追求經濟高速發展的同時,部分地區往往以犧牲環境為代價,民眾環保意識缺失,必然導致民族形象的受損,從長遠來看,將會阻礙經濟和社會發展的速度。近年來,國家意識到可持續發展的重要意義,相繼提出:建立和諧社會,創建衛生城市等舉措來激發全體公民的環保意識,在這種背景下,進行適當的宣傳和實踐活動是十分必要的。
目標:通過大學生自身的宣傳和實踐活動,以簽名的方式,喚起全體欽州市民的環保意識,將從我做起,從自身做起的環保理念傳播給民眾,同時,讓同學們通過自己的勞動親身經歷感受一下環保的重要意義,培養一種社會責任感和責任心,并在活動中體現同學們團結一致,和諧相處的精神品質。
活動步驟:前期準備
1、學生會與系部取得聯系,征求系內同意并取得一定經費支持。
2、生勞部與欽州市環保局取得聯系,征得同意并請***市電視臺進行媒體宣傳。
3、學生會內部進行商議制定相關規則,分組{具體分組情況如下},并征得所有全體成員的同意。
活動期間
1、*月*日早晨7:00校門口集合,生勞部負責組織清點人數并檢查所需物品是否攜帶完備
2、7:30坐車到達指定地點,主席分配任務,強調有關注意事項,各小組成員明確目的,分工協作。
各小組情況及任務如下:
一、主席團負責統一調度,對各個小組實施情況進行監督,并對突發事件及時包處理和協調,確保活動順利開展。
二、第一小組生勞部負責勞動工具。
三、由第二組宣傳部負責宣傳條幅的制作,一張大條幅標有我愛我家,**衛生靠大家并配有環保宣傳畫三張小條幅分別標有與環保有關的文字和圖畫;
四、第三組學習部負責東大街衛生及宣傳活動
五、第四組體育部負責西大街衛生及宣傳活動
六、第五組文娛部負責南大街衛生及宣傳活動
七、第六組公關部負責北大街衛生及宣傳活動
八、第七組系學生會秘書處負責在廣場定點宣傳并請行人簽名留言。
備注
1、如果以上人員有變動,負責人及時告訴各組長。
2、各小組由各部部長擔任組長并統一管理,每人配帶一部手機,遇到緊急情況及時與組長或主席取得聯系。
3、各小組成員必須聽從組長的安排,不得以任何理由脫離團隊超過15分鐘。4、將各自任務明確,在規定的時間內完成。
4、8:00活動正式開始。
5、12:00活動正式結束,各小組回到指定地點會合,組長清點人數及勞動工具。
6、12:30回校。
1、活動目的
隨著社會的快速發展,人們在追求快捷便利的生活品質的同時,也越來越加強對公關,禮儀,社交問題的關注,近來來,公關禮儀在日常的生活,求職,商務談判等諸多正式與非正式的場合中被廣泛應用,并發揮著重要的角色,當代大學生不僅要擁有扎實的理論基礎,不拘一格的創新精神沒,而且要有良好的社交禮儀方面的素質,加強公關技能的鍛煉,可當代大學生對正規的公關禮儀并沒有深入細致的了解和研究,為了增進大學生對這方面的了解,提高認識,展現大學生的風采,我學會特籌劃舉辦:首屆江西省大學生公共關系形象大賽,通過我們針對性的培訓,專業的指導,給出他們專業的標準,在比賽中不斷提升自己公關素質
2.活動宗旨
“ 內強素質,外樹形象,展現魅力,鑄造輝煌”充分展現當代大學生的形象和禮儀,素質與品格,為我省大學生樹立標桿。
4、活動預期效果
我們將繼續繼承公共關系學會的優良傳統與理念,希望能在同學心中樹立一種公關禮儀的觀念,能達到震撼他們感官的效果,以一系列的招募過程與一臺視覺盛宴讓他們主動地去關心和了解關于公關禮儀的有關信息,而不是被動的灌輸一些他們不感興趣也認為很枯燥的東西,我們相信活動將掀起一股“公關形象風”!
二、綜述
1、活動單位
主辦單位:江西省公共關系學會
承辦單位:文化服務中心
協辦單位:江西交大公共關系學會等
評委會由:企業贊助單位代表,參與學校的代表,公共關系學會專家,政府有關領導,協辦單位專家和領導,有關媒體領導
2、活動時間
xx年月起至月日報名
月初賽
月決賽
3、活動地點 (待定)
報名地址:江西省公共關系學會文化服務中心,地址江西省政府大院西二路政報大樓10樓,文化服務中心
撥打報名電話:.聯系人:羅小姐
參與者及其人數
工作人員 30人(預計)
專家,嘉賓,領導名字及職務
嘉賓3人(待定)
領隊2人(待定)
三、活動流程
初賽:分為自我介紹、才藝表演、情景對話及公關創意設計四個環節。自我介紹時間為一分鐘,體現了主辦方試圖初步考查選手綜合素質的目的。情景對話,針對“現場應變能力”這個話題讓選手自主選擇講述了各自的觀點。才藝表演,形式多種多樣,舞蹈、唱歌、即興演講、小品、朗誦等充分表現了選手們的風采。公關創意設計主要要求選手向主持人推銷預先設計的物品并且使其在最短的時間內接受自己的物品。
第一關:自我介紹及參賽宣言
1分鐘自我介紹:在短短的一分鐘內把自己展示出去,介紹自己并把自己的優點和特長展示給大家。這一環節主要考察選手的現場表達能力,對主題的把握程度以及是否能在短時間內和他人良好的溝通等。
形象展示:在復賽前給了選手們充足的時間準備,這一環節包括:選手的精神面貌、臺風、肢體語言等等。
在這一環節不僅要求選手可以全面,有個性,能較全面的描述自己。要求健康向上,有獨特的風格,有創意,展現自己的精神風貌及對公關的獨到見解,同時,個人的參賽感言必須緊扣公關主題,內容積極健康,展現當代大學生的精神風貌。
第二關:才藝展示
參賽選手按編號登場,進行才藝表演(自備)。要求健康向上,有獨特的風格,有創意,展現自己的精神風貌及對公關的獨到見解。同時,在這一環節必須能夠有穩定的臺風和強烈的現場氛圍,充分和現場觀眾進行互動。
第三關:緊急應變
未被淘汰的選手就現場的氛圍進行即時演講,在這一環節主要考察選手的隨機應變能力。
第四關:公關創意設計
選手現場抽取題目,五分鐘準備后(其間由嘉賓表演節目)向主持人推銷其抽中題目的物品,在短時間內隨機應變,以多種方式展示物品的功能和價值等并說服主持人購買其物品。這一環節主要考察選手的口才,反應能力以及對顧客心理的揣摩等。
決賽
入圍選手把自己的照片放在指定網站,進行網上投票方式,再結合現場評定單項獎和團體獎
第一關:先聲奪人
選手逐一以統一的面具形象(遮住臉)進行自我介紹(自由發揮,展現個人特色、喜好),以自己的聲音作為開場白。
作為決賽第一個環節,開局要新穎特別,吸引全場注意,因此選手在這一環節只能通過聲音來打動觀眾,想在眾人中脫穎而出就必須標新立異,設計出與眾不同的自我介紹,以獨特的聲音和口才在短時間內吸引在場的觀眾。
第二關:知識問答
選手必須回答3道客觀題和1道主觀反應題。3道客觀題包括生活、科普、文學、歷史等綜合知識,主觀題是情景反應。
第三關:合作比拼
以各大學的歷史、現狀等相關內容為主題,選手事先以二人以上為一組進行分組編排,由專人輔導訓練之后進行表演,通過歌舞、相聲、小品、話劇等多種舞臺表演方式,傳達學校對學生成長和成材的關心,展現選手的團體合作能力。
第四關:才藝表演
選手自行選定形式展示自己表演方面特長。用以展現選手除口才外的其他方面的個人風采。最后獲得最佳才藝獎
第五關:人氣急升
在前臺準備幾個記分卡用以現場觀眾為自己喜歡的選手進行投票,最后得票最多的選手將獲得最佳人氣獎。這一環節主要是和觀眾形成互動,吸引全場觀眾參加。
第六關:二強爭霸
選出的二強進行最后沖刺,各回答一道主觀題,內容是評價各個對手的優點和缺點,自己的長處與不足等,在抬高別人的同時,又要巧妙地令自己不被貶低,爭取在觀眾與評委中的分數。
第七關:頒獎儀式
主要由校團委老師及相關領導為本次比賽的冠軍、亞軍、季軍進行頒獎。主要用與激勵同學們的積極性。
四、評選方法
大賽每一關結束由評委按照評分細則給選手評分。
評分細則,滿分10分。
1、印象分(1分):
舞臺形象:包括禮儀、走姿、站姿優美、富有親和力、氣質幽雅,動作大方,表達自然。
2、語言表達(3分)
(1)口齒伶俐、吐字清晰、表達清楚、語言流利
(2)普通話標準
(3)語言具有感染力,感情表達恰如其分
3、現場表現(3分)
【關鍵詞】工程測量;數字化;測繪技術;應用
1.數字化測繪技術的特點
1.1測圖的精度高
在數字化測繪技術中測圖的精度高是其一個較為顯著的優點,數字化測繪技術的采用,使地圖測繪的精確度發生了質的改變。在數字化測圖技術中,當地圖圖形的距離低于300 時,測定的物點誤差在3 毫米以下,從輸入到成圖的整個過程中很難出現其他方面的精度損失,對測圖過程中時常會出現的展點型誤差、方向型誤差、視距型誤差等進行了避免,對外業測量中的精度也得到了有效保證,同時也確保了測量成果的精準性。
1.2 自動化的程度高
數字測圖還具有自動化程度高的優點,這與計算機技術的運用及發展有著密切的聯系。數字測圖在繪制的過程中,可以運用計算機軟件進行自動的計算、自動的選擇圖示符號、自動的進行識別等,所得的數字地形圖會比手繪的地形圖在精確、美觀、規范等方面具有極大的進步。同時,在數字化技術的運用過程中,可以對某些人為因素進行避免,使錯誤的出現率明顯降低。
1.3圖形的屬性信息較為豐富
對數字化的測繪技術加以運用,所繪制出來的地形圖可以保障坐標位置的準確性,同時地形點上極為豐富的屬性信息也可以得到展現,若將該測繪點的編碼信息進行相關的連接,并進行成圖操作時,便可以對系統數據庫中的各種測圖符號加以運用,并可以在數據庫中將與該編碼相對應的各種圖式符號加以調用。因此,在數字測圖的過程中,為了便于信息的檢索,需要將下列圖形信息加以采集,其主要包括:定位信息、屬性信息、連接信息等。
2.數字化測繪的意義
2.1促進了自動化的地形測繪
從最初的全站儀結合計算機技術,促進了自動化的地形測繪,在此基礎上發展了數字化測繪技術。在工程測量中,數字化測繪技術主要表現在兩種重要的技術方法上,分別是原圖數字化技術以及數字化成圖技術。對于原圖數字化技術來說,首先提到地圖數字化技術 ,該技術是原圖數字化技術的一個體現,它解決了在原有的工程測量中存在的大比例尺地圖很難輸入計算機的問題。針對大比例尺的地圖,地圖數字化技術是通過矢量化儀器對地圖進行掃描,結合數字化的手扶式跟蹤技術,進而解決了大比例尺地圖的輸入問題。
2.2處理地圖信息的輸入問題,
引進數字化技術后,處理地圖信息的輸入問題,不僅更加的快捷方便,還具備準確、高效率的特點。可以說,在建立地理信息系統的過程中,應用數字化的信息處理技術是十分有用,也是十分重要的一項工作。對于數字化成圖技術來說,該項技術解決了成圖的質量問題,提高了成圖的精度。工程測量中的一項重要的工作就是測繪工作,測繪工作質量的高低直接受到精度的影響。在大比例尺的地圖測量工作中,要求精確的對地圖測繪很困難,是一項復雜的工作,數字化成圖技術很好的解決了這一問題,運用數字化成圖技術不僅得到的地圖測量的質量較高,而且使本來復雜的工作變得簡單,易操作,無形中大大的提高了測繪工作的效率。
3.工程測量中數字化測繪技術的應用
3.1 數字化處理原圖
在工程測量過程中,若對數字地形圖并無太高的要求,同時為節約工程經費,可對原有圖形作數字化處理。利用計算機一級掃描輸入設備與數字化軟件,很快便能根據原圖獲得需要的地圖。數字化處理原圖包括兩種方式:掃描矢量化與手扶跟蹤數字化。前者比后者的測量精度與工作效率都高。但若和原圖對比,采用掃描矢量化得到的數字圖精度偏低,這是由于在數字化處理過程中產生的誤差造成的;此外,掃描矢量化通常只能顯示出白紙成圖時的所有地表、地物外貌,顯示處理的適時性較差。因此它僅在工程測量過程中需采取應急措施時發揮作用。當原圖的精度、比例等主要因素均達到要求,可采用數字化儀器直接進行數字化處理,若采用掃描矢量化來獲得數字地圖,應配合補測、修測等工作,保證將數字化圖形與工程測量中具體的地表及地物信息聯系起來,然后把工程測量中的相關地表與地物信息作為參照,不斷修正和補充原圖,使原圖精度提高。
3.2 數字化繪圖
工程測量中的工作重點與難點是對比例尺較大的地形圖與工程圖進行測繪。采用數字化繪圖,可以在現有的地形測量圖上,獲得同一地點的各種比例的地形圖。通常比例小的地形圖包含更詳細的信息,它也包括比例大的地形圖的相關信息,因而可滿足不同工作的需要。數字化繪圖采用自動繪圖,可有效避免人為誤差,精度較高。在內業工作中能有效提升精度,在外業工作中能使流程簡化,提高工作效率,并節約測量成本。采用數字化繪圖,能有效減少測繪周期,并減少勞動強度;此外,所得的數字化信息易存儲保管,從而保證圖像質量精準,也提高了地形圖的實用性。
3.3 地籍測量
近年來,隨著我國城鎮化進程的不斷加快,關于城鎮地籍測量工作也逐漸在全國各地展開。地籍測量的目的是為了明確城鎮土地的具體面積、位置、屬性、用途,進而了解其經濟價值與相互間的關系等。地籍測量信息能夠進一步完善全國土地管理信息系統的相關數據信息。
3.4 航測數字成圖
當測量區域范圍較大,可采用航空攝影機通過航測采集地面影像。然后在外業判讀的基礎上,構建內業地面模型,再根據繪圖軟件完成對模型的量測工作,從而獲得數字地形圖。目前,國內一些地區已成功采用數字攝影測量技術進行測繪,使該測量技術逐漸得到推廣應用。該測量技術特別適合在城市與大測區的大面積成圖方面的應用,它能將外業測量轉移到室內完成,并具有精度高、成圖迅速、成本小等優勢。
3.5 數字地球
數字地球是指利用計算機將很多重要的社會與經濟發展要素重新整合,實現對地理坐標的構筑統一,建立起統一的框架體系,同時存儲重要的社會信息。客戶可利用通信網絡訪問到所需的相關信息,獲得所需數據。數字地球屬于一個全新而龐大的系統工程,具有極高的科技含量,內容種類豐富,綜合性較強。因此,它不可能僅依靠一個部門單獨作業便可完成的。它需要多個相關部門共同協調、配合才能完成,比如,空間技術、信息科學、地球科學或其它應用部門等。測繪人員在開展工程測量工作時,可利用網絡技術查閱相關的空間信息,再對信息進行相關處理后得到完整、多樣的信息源。客戶再利用信息高速公路便能獲得上述信息。
結語
總之,數字測繪技術在工程測量中應用廣泛,精確且使用,并且數字測繪技術也在日新月異地發展,廣大測繪工作者要更新思維、堅持學習,大力開展數字化測繪技術的應用與研究。只有人員知識和其技術的相融合,這樣才能促進新技術與新設備得到更為廣泛的應用。
參考文獻
[1]支虎成.論數字化技術在工程測量中的應用研究[J].淮海工學院學報(自然科學版),2009(S1).
[2]歐柳環.數字化測繪技術在土地測量中的應用探索[J].廣東科技,2012,05:121+123.
[關鍵詞]高校圖書館;文獻采編;現狀與對策
高校圖書館的采編工作是圖書館發展的重要保證,圖書館需要根據師生的實際需要來安排采編工作,將圖書資料進行分類歸納整理,以便為師生提供更加優質的服務,隨著信息時代的到來,圖書館的采編工作又面臨著新的問題。
1、圖書采編工作的現狀
高校圖書館是為師生提供查閱資料的主要部門,圖書館事業的有效開展,可以促進學校文化建設水平的提高,圖書館的采編工作需要按照學校的辦學特點進行,隨著科學技術的不斷進步,很多學生在查找資料時都直接上網查找,不是因為網絡方便,很大一部分原因是目前很多圖書館的采編工作都處于停滯的狀態,文獻資料長久不更新導致內容落后,一些紙質書籍由于長時間的翻閱導致書面破損嚴重,大量的文獻內容已經丟失,完全不能滿足師生對于文獻資料的基本需求。
1.1圖書采編專業人員缺乏
圖書的采編工作是一項十分繁瑣復雜的工作,需要根據學校的發展理念,和師生對文獻的基本需求進行采編,而很多采編人員都沒有經過專業的培訓學習,對一些先進的技術知識也不是十分了解,因而在采編的過程中就存在一定的盲目性,不能滿足師生對文獻資料的需求,難以保證圖書的質量,再加上缺乏技術知識,在采編錄入時還采用傳統的方法進行,導致采編工作效率低下。
1.2購書經費不足
很多學校對圖書館事業的發展不重視,認為其是學校的服務性部門,不是主要的經營目標,所以在經費預算上提供的少之又少,難以保證圖書館的正常花銷,所以采編人員在購買圖書時,首先要考慮的就是經費的問題,需要根據費用的多少來選擇采編的書籍,特別是在一些價格高的圖書上,更是滿足不了學生的基本需求,一般理工類的書籍要比文史類的書籍貴很多,所以導致圖書館理工類的書籍比較少,文史類的書籍比較多,這在分配上就出現了不均等的狀況,使得圖書資源的利用率低下。
這些現象的出現,都是由于圖書館的經費不足導致的,難以保證圖書分配的合理。
1.3采購模式單一化
目前高校圖書館的采購模式,大多是通過購買現書或者是網上預訂的方式,其中直接采購現書的模式很適合圖書館事業的發展,保證了對書籍的及時更新,但是往往現書的價格較高,由于經費的不足,常常難以保證采編工作的有效進行;網上預訂的方式首先圖書的質量難以得到保障,很多盜版書籍在網上盛行,再有就是提前預訂的方式很容易出現錯誤,而且時間過長,不能及時滿足師生對于圖書的需求。
1.4圖書書目數據不全
圖書館為了節省經費的支持,在采購圖書時常常采用招標的方式進行,很多供貨商前來招標,圖書館在招標的過程中首先是把價格因素放在首要位置,其次再看是否是正規出品,很多商家在中標時,承諾的是正規廠家出版而且以低價格供給圖書館,而在實際供貨的過程中的確在價格上有所保證,但是質量上卻不敢恭維,而且很多書籍由于盜版印刷,其數據資料丟失的現象嚴重,在數量上也不能滿足高校圖書館的實際需要,因而在投入使用的過程中非但沒有節省開支,還導致經費的浪費,而且很多圖書內容不能為之所用,造成了大量圖書閑置的現象。
1.5對“訪”的環節重視不夠
圖書館采訪工作中的“訪”是指對讀者進行訪問,征求和收集讀者對圖書館文獻資料的需求信息,以便使圖書館采購的文獻資料能最大程度的滿足讀者需要。因此,“訪”的環節是圖書館管理最基礎的環節。高校圖書館普遍存在著對“訪”的環節重視不夠的現象,未能很好的收集讀者意見,采購的文獻資料不適合讀者需要,借閱率低。造成這種現象的原因主要有以下兩個方面。一是圖書館服務意識淡漠,圖書館自身重“采”輕“訪”。由于收集師生們的書籍需求信息是一項比較繁瑣的工作,因此一些圖書館只考慮如何完成采購任務,而未進一步考慮采購的書籍是否是師生們最需要的。二是師生們對推薦圖書不熱心。各學校圖書館一般都有讀者留言本,以及圖書館網頁上有讀者建議欄目,讀者對圖書館的服務有何意見,以及有何書籍推薦都可以給圖書館留言。
2、對策與措施
針對上述高校圖書館在采編工作中遇到的問題,需要采取相應的方法來解決這些現象,由于采編工作是圖書館業務正常開展的基本保障,對圖書質量的影響十分重要,因此,加強圖書館的采編工作是改善目前發展現狀的首要任務。
2.1提高采編人員綜合水平
由于采編工作是由圖書館的采編人員完成的,要想提高采編的工作質量,首先就要提高采編人員的工作水平。圖書館的采編人員首先要了解其工作的主要內容,針對學生和教師的實際工作需要進行采購,減少不必要的浪費現象,掌握一些基本的系統操作知識,簡化圖書的錄入流程,定期組織工作人員進行專業的培訓,以便在第一時間掌握先進的采編理念,提高采編工作人員的專業素質,更好地為圖書事業服務。
2.2利用現有資源,調整館藏結構
在現有的經費支持下調整圖書結構,要根據實際的工作需要對圖書資源進行整合,一些定制的期刊雜志要經常翻看,針對一些內容過時的報刊要及時退訂,減少經費的浪費,把更多的精力投放到師生真正需求的圖書上,讓有限的經費資金盡可能發揮出更大的價值。
2.3創新圖書采訪新模式
改變圖書館的服務模式,隨著社會的不斷發展變化,圖書館的發展已經變得十分被動,因此在發展的過程中必須明確好服務對象,把教師和學生的需要放在首要位置,根據學校的辦學理念,配合教師的教學科研工作,工作人員要轉變工作態度,對學生的問題要積極主動的回答,簡便圖書檢索的方式,更加方便學生前來圖書館查閱資料,推進圖書館事業的健康發展。
2.4及時做好新書更新工作
高校的圖書館首要的任務就是輔助教師教學和學生學習,因此在采編的過程中要以師生的實際需要為基本出發點,采購工作要定期進行更新,圖書館的很多書籍由于長時間得不到更新,已經失去了使用價值,導致大量的資料產生浪費的現象,采編人員要及時與師生進行溝通,調查他們需要的書籍,然后進行分類,看哪一類的書籍需求量大,在采購時就要著重一些,以便更好地為師生服務,這種方法既滿足了師生對圖書的需求,又避免了圖書資源浪費的現象,促進了圖書館事業的良性發展。
3、總結
圖書館采編工作流程模式的優化不僅有利于節省圖書館的書籍管理成本,提高圖書館采編工作的工作效率,更加有利于讀者快捷、高效的搜索到自己需要的圖書,節省借閱時間。但是對于圖書館的采編工作流程模式的優化工作要始終以讀者的需求為基準線,以節約圖書館的采編成本和管理成本為目的。對采編工作的各個環節進行分析和研究,將環節進行簡化。
參考文獻