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學(xué)生典型事跡材料范文第1篇

1、端茶送水的服務(wù)生。哪怕是微不足道也能做的一塵不染。

2、美麗鄉(xiāng)村的清潔工。在“潔萬家”活動(dòng)中，一個(gè)多月每天下午拿著掃帚搞好所負(fù)責(zé)地段的環(huán)境衛(wèi)生，有過淚水，但也欣慰村榮獲優(yōu)秀。

3、服務(wù)三農(nóng)的攝影師。農(nóng)閑之際，到鄉(xiāng)協(xié)助宣傳，鏡頭對(duì)準(zhǔn)三農(nóng)、文筆書寫民生，有最初的膽怯和手足無措，也有越挫越勇的挑戰(zhàn)和快樂。

4、客串羞澀的解說員。丹陽古鎮(zhèn)是孝感市的重點(diǎn)項(xiàng)目，前來視察、調(diào)研、參觀的領(lǐng)導(dǎo)多，受領(lǐng)導(dǎo)信任，為百人參觀團(tuán)解說，展示全鄉(xiāng)形象。

學(xué)生典型事跡材料范文第2篇

以加強(qiáng)未成年人道德素質(zhì)建設(shè)為重點(diǎn)，深入開展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，評(píng)選表彰未成年人身邊的典型，鼓勵(lì)更多的未成年人增強(qiáng)道德意識(shí)，自覺踐行道德規(guī)范，養(yǎng)成良好品格，在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛心，為塑造新一代合格接班人營造良好的社會(huì)風(fēng)尚。

二、評(píng)選范圍：

4-6年級(jí)在校學(xué)生

三、推選標(biāo)準(zhǔn)

“美德少年”推選的基本標(biāo)準(zhǔn)：熱愛祖國，熱愛人民，熱愛社會(huì)主義，具有立志成才、報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大理想，自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀，遵紀(jì)守法，遵守《中小學(xué)生守則》，熱心公益、遵守公德、誠實(shí)守信、自尊自強(qiáng)、勤儉節(jié)約，積極參加學(xué)校、社會(huì)組織的各類活動(dòng)，在家中做文明尊老盡孝心的好孩子，在學(xué)校做文明勤學(xué)送關(guān)心的好學(xué)生，在社會(huì)做文明誠信獻(xiàn)愛心的好公民。

“美德少年”根據(jù)其事跡分為尊師孝親、自強(qiáng)自立、誠信守禮、勤學(xué)創(chuàng)新、熱心公益等五個(gè)類型，具體標(biāo)準(zhǔn)是：

1.“尊師孝親”美德少年：尊敬師長，遵守紀(jì)律，熱愛集體，尊重長輩，孝敬父母，分擔(dān)家務(wù)。

2.“自強(qiáng)自立”美德少年：熱愛生活，熱愛勞動(dòng)，熱愛鍛煉，獨(dú)立自主，勇?lián)?zé)任，自強(qiáng)不息。

3.“誠信守禮”美德少年：為人誠實(shí)，信守承諾，遵紀(jì)守法，恪守公德，舉止得當(dāng)，文明禮貌。

4.“勤學(xué)創(chuàng)新”美德少年：熱愛學(xué)習(xí)，成績優(yōu)良，勤于思考，特長鮮明，勇于實(shí)踐，善于創(chuàng)新。

5.“熱心公益”美德少年：熱愛自然，保護(hù)環(huán)境，熱心公益，關(guān)愛他人志愿服務(wù)，言行文明。

四、評(píng)選辦法

第一步：宣傳發(fā)動(dòng)：學(xué)校公布、班內(nèi)張貼公示評(píng)選方案，并告知家長，讓每一個(gè)學(xué)生、家長了解并支持本項(xiàng)活動(dòng)。

第二步：評(píng)選

1．認(rèn)星。每學(xué)期開學(xué)初，由學(xué)生根據(jù)自身實(shí)際，對(duì)照“星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)”，自愿提出自己的爭星目標(biāo)，并在班級(jí)公開承諾。

2．創(chuàng)星。學(xué)生根據(jù)自己認(rèn)定的星級(jí)內(nèi)容，在日常學(xué)習(xí)生活中努力踐行。學(xué)生有認(rèn)星爭優(yōu)記錄本，并及時(shí)做好活動(dòng)記錄。

3．爭優(yōu)。采取班會(huì)、少先隊(duì)會(huì)等形式，每學(xué)期對(duì)創(chuàng)星情況進(jìn)行交流，主要是認(rèn)星學(xué)生的成果交流、感悟體會(huì)和努力方向，班主任或少先隊(duì)輔導(dǎo)員可給予適當(dāng)點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì)。

學(xué)校根據(jù)學(xué)生認(rèn)星和創(chuàng)星情況，每學(xué)期表彰一次星級(jí)美德少年。表彰結(jié)果作為逐級(jí)推薦參加市和省級(jí)美德少年評(píng)選的基本依據(jù)。

五、活動(dòng)要求

1．高度重視，保證質(zhì)量。評(píng)選表彰美德少年是落實(shí)市委文明辦精神的具體措施，全校各年級(jí)、各班切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心安排，真正選出我校誠實(shí)守信、孝老愛親、勤奮好學(xué)、樂于助人等在養(yǎng)成教育方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，使美德少年成為全校學(xué)生的楷模。

2．加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。各班要充分運(yùn)用主題班會(huì)、黑板報(bào)等各種載體，學(xué)習(xí)美德少年的先進(jìn)事跡；學(xué)校將通過多種方式大力宣傳各班涌現(xiàn)的典型人物和先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)美德少年、爭當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚。

六、推薦人材料準(zhǔn)備

推報(bào)人選必須提供以下材料：

1.申報(bào)表一式2份（見附件）；

2.被推薦的學(xué)生需準(zhǔn)備1500字以內(nèi)的事跡材料和500字事跡簡介各3份；材料一律用A4紙張打印，所有文字材料均須附Word格式的電子文檔；

3.1寸近期正面免冠彩照3張；

學(xué)生典型事跡材料范文第3篇

各鎮(zhèn)、街道團(tuán)（工）委，開發(fā)區(qū)團(tuán)委，全區(qū)各中小學(xué)：

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十精神和全國未成年人思想道德建設(shè)工作視訊會(huì)議精神，引導(dǎo)廣大少年兒童自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，積極推進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè)，通過樹立一批可親、可敬、可信、可學(xué)的少年兒童道德先進(jìn)典型，讓全區(qū)少年兒童學(xué)有榜樣、行有楷模、趕有目標(biāo)，用美德力量托舉少年夢(mèng)、中國夢(mèng)，在全社會(huì)形成知榮辱、樹正氣、促和諧的良好道德風(fēng)尚，區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦、團(tuán)區(qū)委、區(qū)教體局、區(qū)廣播電視局決定，在全區(qū)廣大青少年中開展首屆“__美德少年”評(píng)選活動(dòng)，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)時(shí)間

2013年8月30日至2013年10月10日

二、評(píng)選機(jī)構(gòu)

“__美德少年”評(píng)選活動(dòng)由區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦、團(tuán)區(qū)委、區(qū)教體局、區(qū)廣播電視局共同主辦。主辦單位有關(guān)負(fù)責(zé)同志組成活動(dòng)組委會(huì)，組委會(huì)辦公室設(shè)在團(tuán)區(qū)委辦公室。組委會(huì)辦公室將聘請(qǐng)優(yōu)秀少先隊(duì)工作者、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、教育專家、新聞單位代表及相關(guān)人士組成評(píng)審委員會(huì)，在組委會(huì)指導(dǎo)下負(fù)責(zé)具體組織評(píng)選工作。

三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立

表彰首屆“__美德少年標(biāo)兵”10名，表彰“__美德少年”40名。

四、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

基本標(biāo)準(zhǔn)：熱愛黨，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀，模范遵守家庭美德、學(xué)生道德、社會(huì)公德，品德優(yōu)良，事跡突出，在引領(lǐng)少年兒童文明風(fēng)中尚發(fā)揮較大影響。

具體標(biāo)準(zhǔn)為：

1．助人為樂——發(fā)揚(yáng)互助友愛精神，在學(xué)習(xí)和生活上長期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué)，經(jīng)常幫助無血緣親緣關(guān)系的老弱病殘者及其他困難群體；積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為遭遇不幸或遭受災(zāi)害者奉獻(xiàn)愛心、排憂解難。

2．自強(qiáng)自立——堅(jiān)持艱苦樸素、勤勞節(jié)儉的好作風(fēng)，積極參加各種力所能及的勞動(dòng)；在逆境中保持樂觀開朗，以積極的人生態(tài)度迎接困難和挑戰(zhàn)；熱愛生活，熱愛生命，努力向上。

3．誠實(shí)守信——具有強(qiáng)烈的誠信意識(shí)，在人際交往中，真誠待人，即使遇到困難，仍能堅(jiān)持信守承諾；言行一致，對(duì)事負(fù)責(zé)；經(jīng)得起誘惑，有拾金不昧等重大情節(jié)。

4．盡責(zé)奉獻(xiàn)——關(guān)心集體，愛護(hù)公物，自覺維護(hù)教室、校園環(huán)境；有高度的責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，熱心參與班級(jí)和學(xué)校工作，主動(dòng)為老師分憂，為同學(xué)服務(wù)；積極肯干，默默奉獻(xiàn)，贏得師生廣泛好評(píng)。

5．尊老愛親——感恩父母，孝敬父母；尊敬長輩，關(guān)愛親人；在親人有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守護(hù)相助、盡心盡責(zé)。

五、參加范圍

年齡6至14周歲（年齡計(jì)算截止到2013年10月13日）的中小學(xué)生，具有以上五個(gè)方面中某一方面的突出美德事跡，能夠帶動(dòng)和輻射他人的優(yōu)秀少年均可參加評(píng)選。

六、評(píng)選步驟

（一）學(xué)校推薦

區(qū)組委會(huì)按照130名候選人名額分配至各學(xué)校，完成“美德少年”推薦、確認(rèn)工作。各中小學(xué)根據(jù)評(píng)選活動(dòng)要求，以班為單位組織學(xué)生廣泛開展學(xué)習(xí)美德標(biāo)準(zhǔn)、尋找推選“美德少年”活動(dòng)，經(jīng)全體學(xué)生民主投票，推出本班人選，上報(bào)學(xué)校。各中小學(xué)校認(rèn)真審核和討論研究，確定初選名單，在學(xué)校顯著位置張榜公示2天，接受全校師生監(jiān)督，確定人選。9月15日前，各中小學(xué)校將推薦人選及材料報(bào)團(tuán)區(qū)委。

（二）初步篩選

9月16日前，組委會(huì)組織評(píng)審委員會(huì)從130名候選人員中初步篩選出100名參加網(wǎng)絡(luò)投票。

（三）網(wǎng)絡(luò)投票

9月20日至24日，將100名候選人事跡材料上載至__新聞網(wǎng)，并組織全區(qū)投票，網(wǎng)上投票結(jié)果占最終成績的30%。

（四）確定“__美德少年”名單

9月24日—25日，經(jīng)評(píng)審委員會(huì)再此審定，確定10名學(xué)生為“__美德少年標(biāo)兵”，40名學(xué)生為“__美德少年”。

七、表彰獎(jiǎng)勵(lì)

為保證評(píng)選的公平、公正，各學(xué)校務(wù)必根據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，采取自下而上、逐級(jí)推薦、測評(píng)審核、張榜公示等方式進(jìn)行評(píng)選推薦。活動(dòng)組委會(huì)將按照網(wǎng)絡(luò)投票情況，經(jīng)評(píng)審委員會(huì)再次審核，評(píng)選出10名“__美德少年標(biāo)兵”，在首屆“__美德少年”表彰會(huì)上進(jìn)行公開表彰。

八、工作要求

（一）高度重視

評(píng)選表彰美德少年，是落實(shí)十精神和全國未成年人思想道德建設(shè)工作視訊會(huì)議精神的具體措施，是“弘揚(yáng)雷鋒精神、做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的延伸，是促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的有效載體。各學(xué)校要把開展“美德少年”評(píng)選表彰活動(dòng)作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的有效抓手，把組織評(píng)選表彰的過程變成弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系、大力鞏固全國文明城市創(chuàng)建成果的過程。

（二）精心組織

要充分發(fā)揮學(xué)校主渠道作用，齊心協(xié)力、密切配合，要按照評(píng)選要求，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際制定具體可行的評(píng)選方案，嚴(yán)格評(píng)選程序，嚴(yán)格評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，保證評(píng)選質(zhì)量。

（三）廣泛宣傳

各學(xué)校要把美德少年評(píng)選活動(dòng)融入未成年人思想道德建設(shè)中，充分運(yùn)用學(xué)校主題班會(huì)、主題隊(duì)會(huì)等有效載體，引導(dǎo)青少年學(xué)生廣泛學(xué)習(xí)美德少年的先進(jìn)事跡， 綜合運(yùn)用學(xué)校校刊、廣播、網(wǎng)站等各類媒體，大力宣傳美德少年的先進(jìn)事跡，在全社會(huì)形成廣泛學(xué)習(xí)美德少年、爭當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚。

學(xué)生典型事跡材料范文第4篇

今年第13號(hào)超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“韋帕”已于9月19日凌晨2點(diǎn)30分在我縣霞關(guān)鎮(zhèn)登陸。由于各地各校領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)任落實(shí)，措施到位，防御有力，全縣教育系統(tǒng)未發(fā)生人員傷亡和校舍倒塌事故，但由于本次臺(tái)風(fēng)登陸時(shí)的強(qiáng)風(fēng)暴雨和部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)的積水，大部分學(xué)校的校舍設(shè)施及校園環(huán)境受到一定的損壞。為了切實(shí)做好災(zāi)后自救工作，確保全縣中小學(xué)、幼兒園的正常開展教育教學(xué)活動(dòng)，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、統(tǒng)一思想，積極開展災(zāi)后自救與組織復(fù)課工作

各地各校要從實(shí)踐“三個(gè)代表”，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的高度，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，本著對(duì)教育事業(yè)、對(duì)師生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)做好災(zāi)后自救與組織復(fù)課兩項(xiàng)工作，及時(shí)排除隱患，及時(shí)清理環(huán)境，確保全縣各級(jí)各類學(xué)校、幼兒園9月20日安全正常復(fù)課。個(gè)別由于特殊原因不能按時(shí)復(fù)課的學(xué)校，要及時(shí)向?qū)W生家長《分發(fā)告家長通知書》，說明原因，做好解釋工作，并明確復(fù)課日期和補(bǔ)課方案。同時(shí)，要及時(shí)落實(shí)整改措施，保質(zhì)保量修復(fù)受損教室，確保學(xué)生盡早安全復(fù)課，確保不讓學(xué)生因受災(zāi)而失學(xué)。

二、以人為本，全面開展學(xué)校安全工作大檢查

各地各校要馬上組織開展校園安全工作大檢查，對(duì)學(xué)校的校園校舍和教育教學(xué)裝備進(jìn)行一次大排查，并逐項(xiàng)登記入冊(cè)，對(duì)于存在的安全隱患，立即采取必要措施，并及時(shí)上報(bào)整改。對(duì)學(xué)校原有的地質(zhì)災(zāi)害點(diǎn)或新發(fā)現(xiàn)有塌方、滑坡傾向的，要馬上向當(dāng)?shù)卣畧?bào)告，并要拉上警戒線，豎上醒目的警示標(biāo)志，派人巡視監(jiān)控。對(duì)在臺(tái)風(fēng)中受損的校舍設(shè)施，如屋頂瓦片、門窗玻璃等要馬上組織人員進(jìn)行及時(shí)維修，保證及時(shí)重新投入使用。對(duì)化學(xué)危險(xiǎn)品倉庫受淹的要進(jìn)行妥善處置，避免發(fā)生危險(xiǎn)。同時(shí)，要組織專業(yè)人員對(duì)學(xué)校供電設(shè)施設(shè)備及線路進(jìn)行詳細(xì)檢查，確保安全用電。

三、整潔環(huán)境，大力開展校園環(huán)境大清掃

各學(xué)校要進(jìn)行一次校園大掃除，清除淤泥、積水，消除衛(wèi)生死角，要加強(qiáng)同衛(wèi)生防疫部門的聯(lián)系配合，對(duì)師生生活用水、學(xué)校環(huán)境進(jìn)行消毒。要加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，要對(duì)食堂的炊具等用品進(jìn)行清洗、消毒，要對(duì)食品的采購、貯藏、加工、食用進(jìn)行全過程把關(guān)，經(jīng)洪水浸泡或過期、變質(zhì)的食品要堅(jiān)決銷毀，決不允許加工食用，嚴(yán)防病從口入。要對(duì)師生進(jìn)行一次災(zāi)后安全知識(shí)教育，培養(yǎng)師生良好的生活與飲食習(xí)慣，不喝生水，不吃生、半生食品、腐敗變質(zhì)食品，確保大災(zāi)之后無大疫。

學(xué)生典型事跡材料范文第5篇

為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)工作，扎實(shí)有效地推進(jìn)師德考核，特制定我校教師師德考核工作制度。

一.建立師德考核工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：校長

副組長：校級(jí)分管

成員：中層正職（含年級(jí)組長）及教職工代表

二．進(jìn)一步加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)和宣傳報(bào)道工作

1．學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)文件和要求，提高師德學(xué)習(xí)的針對(duì)性，增強(qiáng)教師愛崗敬業(yè)、教書育人的責(zé)任感，激發(fā)教師開拓創(chuàng)新、追求卓越的進(jìn)取精神。

2．持續(xù)宣傳報(bào)道，形成全社會(huì)影響，利用板報(bào)、廣播、專欄，多角度宣傳，全方位展現(xiàn)師表形象。

三．評(píng)選范圍和條件

1．評(píng)選范圍

年度師德標(biāo)兵的評(píng)選范圍是：教學(xué)工作的一線教師，特別是中青年教師。

2．評(píng)選條件

(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、貫徹落實(shí)總書記在全國優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話精神，模范遵守新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以良好的思想政治素質(zhì)影響和引導(dǎo)學(xué)生。

(2)在工作中表現(xiàn)突出，專業(yè)發(fā)展意識(shí)和行動(dòng)具有明顯的引領(lǐng)和示范作用，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)、為人師表、心理健康，與領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生家長關(guān)系融洽，和睦相處。

(3)全面關(guān)心學(xué)生成長，熱愛學(xué)生，公平公正對(duì)待每一位學(xué)生，無譏諷、歧視、侮辱學(xué)生、體罰和變相體罰學(xué)生以及驅(qū)趕學(xué)困生等行為，無向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，索要或接受學(xué)生、家長財(cái)物等以教謀私的行為，無校外辦班、兼課和有償家教等行為，無在教科研工作中弄虛作假，抄襲剽竊等違背學(xué)術(shù)規(guī)范、侵占他人勞動(dòng)成果的不端行為等。

(4)教育教學(xué)成績突出，所任學(xué)科在全縣處于前列。

(5)在縣級(jí)(含縣級(jí))以上媒體進(jìn)行過宣傳報(bào)道和參加過市級(jí)(含市級(jí))以上骨干教師培訓(xùn)的教師優(yōu)先。

3．推薦方法

(1)評(píng)選師德標(biāo)兵應(yīng)在對(duì)本單位全體教師進(jìn)行師德考核的基礎(chǔ)由進(jìn)行。

(2)我單位在上報(bào)推薦名單之前，要在本單位對(duì)師德標(biāo)兵候選人進(jìn)行公示，公示時(shí)間為5天，經(jīng)公示無異議后上報(bào)。

4．申報(bào)材料

申報(bào)材料包括：

(1)“師德標(biāo)兵”申報(bào)表

(2)“師德標(biāo)兵”典型事跡材料1份，字?jǐn)?shù)在3000字左右。

(3)本人師德檔案：包括《中小學(xué)教師師德考核表》一份、學(xué)習(xí)筆記、個(gè)人評(píng)價(jià)材料、本人在縣級(jí)(含縣級(jí))以上媒體師德事跡宣傳報(bào)道材料原件或相關(guān)材料等。

宜賓縣橫江中學(xué)校

xx年2月25日

宜賓縣橫江中學(xué)師德實(shí)施細(xì)則

一、在學(xué)校統(tǒng)一組織下，由學(xué)生和家長實(shí)行無記名投票評(píng)議。

二、對(duì)學(xué)生和家長的評(píng)議面應(yīng)覆蓋教師所教授的所有班級(jí)，并不少于所教授學(xué)生人數(shù)的60%。

三、根據(jù)《學(xué)生和家長評(píng)議教師問答卷》，由學(xué)校組織專人進(jìn)行回收和統(tǒng)計(jì)后，記入《師德考核表》。

四、考核方法

根據(jù)公開、公正、公平的原則，以無記名民主測評(píng)為主，實(shí)行教師自評(píng)(占30%)，學(xué)生和家長評(píng)議(占30%)、同事互評(píng)(占20%)、領(lǐng)導(dǎo)班子評(píng)議(占20%)四方面相結(jié)合的辦法。

考核結(jié)果分為四檔，分?jǐn)?shù)在90分以上者為優(yōu)秀，在80-90分者為良好，在60-79分者為合格，在59分以下者為不合格。

說明：

1、師德考核結(jié)果作為教師獎(jiǎng)懲、晉級(jí)、聘任、參加各級(jí)骨干教師培訓(xùn)、參評(píng)各種榮譽(yù)稱號(hào)的重要依據(jù)。考核為優(yōu)秀者為市級(jí)師德標(biāo)兵推薦人選。考核為“不合格”等級(jí)的教師，可根據(jù)不同情況，依據(jù)有關(guān)規(guī)定處理。

2、師德考核檔案是如實(shí)反映教師師德修養(yǎng)的重要依據(jù)，是建立教師專業(yè)成長檔案的基礎(chǔ)材料之一，是教師參加骨干教師培訓(xùn)、評(píng)選各種榮譽(yù)稱號(hào)的必備條件之一。