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名言警句摘抄范文第1篇

2.應該讓別人的生活因為有了你的生存而更加美好。

3.快樂是一種香水，無法倒在別人身上，而自己卻不沾上一些。

4.我們的報酬取決于我們所做出的貢獻。

5.給予的最需要的方面不在物質(zhì)財富范圍內(nèi)，它存在于人性特有的領域。

6.無所不能的人實在是一無所能，無所不專的專家實在是一無所專。

7.記住：你是你生命的船長；走自己的路，何必在乎其它。

8.不去追逐，永遠不會擁有。不往前走，永遠原地停留。

9.沒有所謂失敗，除非你不再嘗試。

10.有時可能別人不在乎你，但你不能不在乎自己。

11.快樂不是因為擁有的多，而是計較的少。

12.人生快不快樂看心情，幸不幸福看心態(tài)。漫長人生中，什么都不是一眼看到頭的，一時的春風得意算不了什么，一時的失敗也不能算數(shù)。

13.覺得自己做得到和做不到，只在一念之間。

14.跌倒，撞墻，一敗涂地，都不用害怕，年輕叫你勇敢。

15.歡喜中持有一份凝重，悲哀時多留一絲希望；對生活的負責任，謹慎對待每一個屬于自己的日子。

16.每件事情都必須有一個期限，否則，大多數(shù)人都會有多少時間就花掉多少時間。

17.人生要用簡單的心境，對待復雜的人生，最無情的不是人，是時間；最珍貴的不是金錢，是情感；最可怕的不是失戀，是心身不全；最舒適的不是酒店，是家里；最難聽的不是臟話，是無言；最美好的不是未來，是今天。

18.沒有一種不通過蔑視忍受和奮斗就可以征服的命運。

19.不要生氣要爭氣，不要看破要突破，不要嫉妒要欣賞，不要拖延要積極，不要心動要行動。

20.這個世界到處充滿著不公平，我們能做的不僅僅是接受，還要試著做一些反抗。

21.對驕傲的人不要謙虛，對謙虛的人不要驕傲。

22.比我差的人還沒放棄，比我好的人仍在努力，我就更沒資格說我無能為力！

23.你配不上自己的野心，也辜負了曾經(jīng)歷的苦難。

24.人生沒有如果，只有后果和結果。少問別人為什么，多問自己憑什么。

25.現(xiàn)在不玩命，將來命玩你，現(xiàn)在不努力，未來不給力。

26.現(xiàn)在不努力，將來拿什么向曾經(jīng)拋棄你的人證明它有多瞎。

27.時間告訴我，無理取鬧的年齡過了，該懂事了。

28.親愛的自己，不要抓住回憶不放，斷了線的風箏，只能讓它飛，放過它，更是放過自己；親愛的自己，你必須找到除了愛情之外，能夠使你用雙腳堅強站在大地上的東西；親愛的自己，你要自信甚至是自戀一點，時刻提醒自己我值得擁有最好的一切。

29.我不是天生的王者，但我骨子里流著不服輸?shù)难骸?/p>

30.眼淚不是答案，拼搏才是選擇。只有回不了的過去，沒有到不了的明天。

31.跟自己說聲對不起，因為曾經(jīng)為了別人難為了自己。

32.沒有人能替你承受痛苦，也沒有人能搶走你的堅強。

33.不要拿我跟任何人比，我不是誰的影子，更不是誰的替代品，我不知道年少輕狂，我只懂得勝者為。

34.如果你看到面前的陰影，別怕，那是因為你的背后有陽光。

35.寧可笑著流淚，絕不哭著后悔。

36.無論你昨晚經(jīng)歷了怎樣的泣不成聲，早上醒來這個城市依舊車水馬龍。

37.沒有人能一路單純到底，但別忘了最初的自己。

38.不要指望誰陪你一輩子，沒光的時候連影子都會離開你。

39.痛不痛只有自己知道，變沒變只有自己才懂。不要問我過得好不好，死不了就還好。

40.驕傲是勝利下的蛋，孵出來的卻是失敗。

41.未必錢多樂便多，財多累己招煩惱。清貧樂道真自在，無牽無掛樂逍遙。

42.用最少的悔恨面對過去。用最少的浪費面對現(xiàn)在。用最多的夢面對未來。

43.真正的愛，應該超越生命的長度心靈的寬度靈魂的深度。

44.如果失去了頑強的意志，困難就會給你戴上枷鎖。

45.內(nèi)心的歡樂是一個人過著健全的正常的和諧的生活所感到的喜悅。

46.生前的贊揚往往虛假，死后的議論常常真實。

47.竭力履行你的義務，你應該就會知道，你到底有多大價值。

48.生命的多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算。

49.點燃了的火炬不是為了火炬本身，就像我們的美德應該超過自己照亮別人。

50.貝殼雖然死了，卻把它的美麗留給了整個世界。

51.堅定的人，懂得在聽不到掌聲和肯定的時候，多愛自己一點。

52.放下你的浮躁，放下你的懶惰，放下你的三分鐘熱度，放空你禁不住誘惑的大腦，靜下心來好好做你的事，少年，荒廢夠了，該努力了。

53.你的眼睛會發(fā)光不適合悲傷，未來路還長你要挺直胸膛。

54.失敗的人只有一種，就是在抵達成功之前放棄的人。

55.世界終會為你的勇敢而讓步。

56.命運如同手中的掌紋，無論多曲折，終掌握在自己手中。

57.世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。

58.比我好的還在努力，比我差的還沒放棄;我有什么資格說我無能為力。

59.為別人著想，為自己而活。

60.要像綻放的紅梅，傲立霜雪;要像鮮花叢中的牡丹，一枝獨秀;要像映日的荷花，出污不染。朋友，努力吧。做一個讓人贊美刮目相看的人。

61.壓力是不可避免的，失眠是無可奈何的，所以不要著急，不要煩躁，心平氣和地接受。躲不開就接著，晚上睡不著那就白天睡。

62.今天再大的事，到了明天就是小事;今年再大的事，到了明年就是故事;今生再大的事，到了來世就是傳說。

63.每天給自己一個希望，試著不為明天而煩惱，不為昨天而嘆息，只為今天更美好。

64.我未曾見過一個早起勤奮謹慎誠實的人抱怨命運不好;良好的品格，優(yōu)良的習慣，堅強的意志，是不會被假設所謂的命運擊敗的。

65.你希望掌握永恒，那你必須控制現(xiàn)在。

66.在知識的山峰上登得越高，眼前展現(xiàn)的景色就越壯闊。在這個世界上取得成功的人，是那些努力尋找他們想要的機會的人，如果我們找不到機會，就要自己去創(chuàng)造。

67.當你意識到是你決定了自己的未來時，你就能更充分地體驗人生。當你不要把自己的缺點失敗或膽怯歸罪于他人，你就會為未來的圓滿人生打下了基礎。

68.我未曾見過一個早起勤奮謹慎誠實的人抱怨命運不好;良好的品格，優(yōu)良的習慣，堅強的意志，是不會被假設所謂的命運擊敗的。

名言警句摘抄范文第2篇

在改革開放，發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的新形勢下，廣大官兵在人生追求價值取向等問題上面臨諸多新的考驗。陜西部隊五支隊把讀好書摘名言警句育新人作為加大人生觀價值觀教育輔助手段。配合人生觀教育，組織戰(zhàn)士閱讀品德修養(yǎng)書籍，摘抄雷鋒蘇寧等名言，讓青年戰(zhàn)士從革命英雄人物的名言中受到啟迪，尋找“人為什么活著，怎樣立身做人”的答案。最近，他們針對官兵的思想實際，組織官兵閱讀《青年戰(zhàn)士的楷模＿＿李向群》《李向群日記摘抄》《綠色年華叢書》等，讓戰(zhàn)士從中摘抄名言警句。戰(zhàn)士孟新明摘抄“沒有高尚的精神追求就等于沒有靈魂”后，寫下了“追求高尚的精神生活才是我的人生追求，只有這樣才能不被低級庸俗頹廢腐朽的東西所污染，才能在思想上政治上不斷進步，使自己的人生有價值有意義”的心得體會。配合優(yōu)良傳統(tǒng)教育，組織官兵閱讀革命戰(zhàn)爭題材書籍，摘抄革命前輩名言，激勵大家永葆本色。他們?yōu)榇蠹彝扑]了《憶》《圣地風景》《永恒星座》《熱血英魂》等書籍，引導大家摘抄“人的一生都在，這是最可貴的人生價值。”等名言。戰(zhàn)士吳永軍在看完《的故事》后寫到“我們要有先天下之憂而憂，后天下之樂而樂和千里之行始于足下決心，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，爭做跨世紀四有軍人。配合法紀教育，他們組織戰(zhàn)士閱讀《軍人涉法回答》《綠色方圓》等書籍，摘抄“無規(guī)矩不成方圓”“一失足成千古恨”等名言，使戰(zhàn)士從血的教訓中看到違法亂紀的危害，增強自覺學法嚴格守法依法執(zhí)勤爭做護法衛(wèi)士的自覺性。

戰(zhàn)士王志鵬從小就失去母親，性格孤僻。指導員張國力得知后，推薦《鋼鐵是怎樣煉成的》《士兵生活導航》等書讓其從中多摘抄名言，多體會名言，進而教育他像保爾那樣熱愛生活和事業(yè)。江蘇籍戰(zhàn)士李壯是獨生子，在家養(yǎng)成了花錢大手大腳的毛病，當兵第一年就花了家里4000多元。對此，中隊干部給他送去《雷鋒》《革命軍人思想品德修養(yǎng)》等書籍，要求他每天至少從中摘抄3至5句名言警句，使他從書中領悟到了人作真諦，自覺改掉了不良習慣。

干部通過檢查摘抄的名言警句發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)士暴露的思想問題350多個，用名言解決戰(zhàn)士的思想問題80多個，名言摘抄本成了聯(lián)系官兵的紐帶和橋梁。

名言警句摘抄范文第3篇

課堂上必須讓學生動口、動手、動腦，千萬不要滿堂灌，或者拖堂灌，樹立學生的主體地位，視學生為學習的主人。不能以教師的分析語言材料代替學生對語言的感受、感悟，不能以教師的大量講來代替學生的閱讀，不能以教師講解寫作知識代替學生的寫作實踐。當然也不能否定教師的講，在學生學習過程中出現(xiàn)疑難，百思不解其義時教師要講，在學生缺乏廣度和深度時教師要講，但課堂上要拿出一半以上的時間讓學生閱讀、思考、感悟、練筆等。切記以講代學，這樣才能起到訓練之目的。

2.良好的學習語文習慣

1.說普通話習慣；2.規(guī)范寫字的習慣；3.查工具書的習慣；4.動筆墨讀書的習慣；5.質(zhì)疑回答的習慣；6.朗讀背誦的習慣；7.積累記憶，博采眾長的習慣；8.熱愛生活，觀察生活的習慣；9.作文打草稿、修改的習慣；10.寫日記、周記的習慣等等。

為了培養(yǎng)學生良好的習慣，教師要在教學過程中，提出相應的要求，具體的指導，嚴格把關，經(jīng)常檢查，久而久之習慣成自然。如：字寫的不規(guī)范要重寫，讀《自讀課本》要寫讀書筆記，經(jīng)常觀察生活，每周一次練筆等等。

習慣的養(yǎng)成，不是一朝一夕所形成，必須堅持不懈，一抓到底，慢慢將成為學生的自覺行動，習慣便形成。

3.開展豐富多彩的課外活動

《語文教學大綱》指出：“課外活動和語文課堂教學是相輔相成的。開展課外活動要發(fā)揮學生的主動性，創(chuàng)造性……”語文課外活動既加大了語文的訓練量，又能激發(fā)學生學習的興趣。每接手一個新班，我都要求學生在搞好課堂教學的同時，堅持課外閱讀，每日一抄。就范圍而言，天文地理，名言警句，無所不包。但要強調(diào)課外閱讀、摘抄必須作為課外教學的補充，如：學習到課本中抒情散文，則布置學生課外閱讀抒情散文，摘抄抒情散文。這樣做，既使課內(nèi)外融為一體，相輔相成，又調(diào)動了學生的積極性，加強了學習的針對性。為解決讀有物，抄有文的問題，動員學生每人訂一份語文方面的報紙或雜志，并盡量做到不重復，學生交換閱讀、摘抄，還要求學生每日進一趟閱覽室，時間不限，摘抄的數(shù)量不限。

名言警句摘抄范文第4篇

首先，凡人小語有其生長的豐厚土壤。生活中的偉人、名言有其名人效應，名言、格言、警句有其神奇的力量，鞭策著人們不斷奮進，也曾激勵著一代又一代人，其內(nèi)容可豐富多彩，陶冶著人們的情操，凈化著人們的心靈，尤其對青少年一代的影響，也是潛移默化的。但是我們在吸取力量的同時，在借鑒同化的時候，我們大膽的可以創(chuàng)新，創(chuàng)出自己的凡人效應。有些時候，名人的話并不都是名言，倒出自田野、鄉(xiāng)下人之口，尤其道理。凡人小語盡管與名人效應相差甚遠，但畢竟是一種挑戰(zhàn)，一種創(chuàng)新，一種出自內(nèi)心的對自己現(xiàn)實生活的感悟和激勵，也是一種勞動的結晶。長此以往，可以使人變的深思，變的成熟，學生也可以把自己對世間、對人生、對生活的體驗濃縮于字里行間，去鞭策自己，這樣更真實，更有推動力，凡人小語可以開出燦爛之花。

其次，使學生形成一個不斷積累與理解、創(chuàng)新的良性循環(huán)。俗話說：“巧婦難為無米之炊”，學生要有自己的名言、警句，必須通過大量的積累、理解、記憶，學習語言，然后進行模仿、創(chuàng)新語言，達到厚積而薄發(fā)。這樣也使學生的思維能力和語言概括表達能力得到很好的訓練，從而使凡人小語也可結出豐碩之果。以下列舉幾個代表性的例子。“沒有知識的人將是睜眼瞎”、“小學生的生命是學習”、“好書是學生永遠的朋友”……這是學生對學習的獨到認識；“老師是雪花，獻給大地潔白，也同時滋潤了大地”，這是對老師的謳歌；“誰要是不懂得禮貌用語，就是廢人一個”，這是對精神文明的呼喚；“上課不注意聽講，就像一只離群的羊羔”，這是對不專心者的警鐘；“只要播種，自有收獲的時候”，這是何等的自信與堅強，“讀書是農(nóng)村孩子的第一條路”，這里寄托著農(nóng)村人無限的渴盼和向上。如此種種，樸實中顯示出純凈，讓我們理解到學生那五彩繽紛的世界，令人所思。

最后，這種方式易于學生接受掌握，省時實用作用大。日月積累，在語言和思維訓練上達到由量變到質(zhì)變，也更是一種恒心與毅力的鍛煉，貴在持之以恒。在當今眾多的報刊雜志之中的邊欄，也給學生留出一塊用武之地，這就是很好的證明，而這里所要做的就是在學生的日記中，尤其作業(yè)本上，寫上自己的一句凡人小語，或沒有的情況下摘抄一句名言，既使學生受益，也便于教師了解掌握。此舉雖小，但小中能夠見真情，讓我們不妨長此堅持下去。

名言警句摘抄范文第5篇

寫作要有迅速入題的習慣。

迅速入題就是開門見山，迅速表現(xiàn)文章的主要內(nèi)容，有時分幾層說，也要做到“開篇點題”，然后再層層推開，把主題說清楚，那些“客套話”、“過場話”大可不必說。如寫議論文，要盡快進入說理，不能大量復述話題材料，或大擺存在的問題。因為“以敘代議”往往會沖談說理的內(nèi)容。

必須有認真書寫的習慣，不然會是致命的。

書寫潦草，亂涂亂改，字跡難辯直接影響著內(nèi)容的表達和評判者的情緒，甚至因此而得低分。而整潔的卷面、端正的字體，本身就給人以美的享受，往往受到評判者的睛睞。平時養(yǎng)成良好的書寫習慣，考試中認真對待，從而打造一個給文章增色的文面，以此來學好語文。

寫話題作文時要依題行文。