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信譽的價值

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信譽的價值

信譽的價值范文第1篇

誠信的價值可以分解為個體的、組織的和社會的誠信價值。

對個人而言,誠信可以增加其在組織中的聲譽、社區中的聲望和個體良好的信譽記錄,這些無形的財富除了給其帶來“精神”上的歡愉?效用?外,還能帶來許多的直接經濟效益,如組織的獎賞、工資和職位的晉升,社會經濟交易的便利,低成本的借貸和獲取社區公共服務的便捷,在社會上的就業、保障等的便利。

對組織(企業)而言,首先,誠信可以節省企業的交易費用。講信用、誠實經營的企業,在消費者當中會建立良好的口碑,消費者的滿意度提高,在購買他的商品時就減少了甄別商品的費用,而經營者也就減少了做廣告宣傳的費用,于是交易成本得到降低。其次,誠信可以使企業低成本擴張,一個信譽好的企業,可以到銀行借到利率較低的錢,也可以在資本市場上以較低的成本融資。再次,誠信是企業的無形資產,具有為企業增值的功能,它和貨幣資本、勞動力資本一樣是企業發展不可或缺的。市場經濟條件下企業間的競爭,不僅是技術、設備、產品等硬件的競爭,更是誠信、形象等軟件的競爭,所以誠信也是一種競爭力。作為無形資產的誠信能使企業形象升華,使企業增值,提高企業效益。最后,誠信使企業擔當起社會責任和社會使命,具有正的外部價值,從而對社會產生溢出效應。企業的發展不僅要實現自己的利潤要求,更重要的是要實現企業的社會責任,而利潤只有在這個前提下才是合理的、正當的。誠信能協調企業利社會同步發展,實現經濟效益和社會效益的和諧統一。

對社會而言,首先,社會誠信制度一旦建立和完善,就具有公共品的性質,從而形成巨大的價值和效益。它能為社會中的每個個體、企業組織提供邊際成本極小而又給各種個體、企業組織產生極大效益的制度保障;其次,社會誠信制度的形成和完善,有利于新技術的采用,擴大交易范圍從而創造新的價值和效益。例如隨著網絡技術的發展使電子貨幣支付、網上交易等在技術上推廣已無障礙,若誠信制度完善,使網上交易等業務發展起來,即可創造巨大價值和效益。最后,誠信能促進投資和經濟增長,創造巨大的社會價值和效益。有研究表明,社會誠信制度完善,社會交易成本降低,能刺激投資,同時也促進企業發展和經濟增長。特別是當前我國民間投資、民營企業有待發展壯大的最大障礙,大多數人認為是缺乏誠信制度。可見,社會誠信制度的建立和完善是意義巨大的。

誠信對于個人、企業和社會都具有巨大的價值利效益,但是,誠信制度的建立也是要花成本的,特別是我國市場經濟體制是由計劃經濟轉軌建立的,誠信制度雖是市場經濟的內在要求,但在短期內必須依靠國家的力量建立,要求國家投入巨大的固定成本和可變成本,也要求企業和個人為誠信制度付出成本。作為市場經濟制度組成部分的誠信制度建立的固定成本包括:?1?國家一系列誠信的法律、法規的制定、頒布以及建立政府、社會監督機構的成本;?2?向社會宣傳誠信觀念,將有關的誠信規則內化為企業組織、公民的內在自律的首要準則的費用。這些固定成本的投入是巨大的,作為具有公共品特征的誠信制度的“硬件”部分,必須發揮政府的作用,即是說,政府應在建立市場經濟體系的同時,不斷投資建立起誠信機制運行的制度框架。如投資建立稅收監控系統,企業和公民的信用狀況聯網系統等。這種誠信制度一旦建立,其固定成本的“折舊”期很長,因而,其收益是長期的。

信譽的價值范文第2篇

一、誠信價值

1.誠信。誠信,即誠實守信。誠實守信是五千年中華文明傳承下來的精神品質。誠實守信存在于各行各業,同時也是人與人交流的一大基本原則。誠信的內容十分廣泛,例如:職業道德、專業技術、服務質量、商業信譽等等。

2.會計中的誠信。會計誠信在以上幾個誠信方面是與其它行業相同的,但是它也有著自身的獨特之處。

會計審計多表現在會計信息使用者能否對與企業利益相關的多種信息進行合理審查,按照現階段工作要求的標準制定相關制度和行業標準規則等等,這些信息是決定企業管理水平的重要基礎條件。與此同時,政府相關部門的工作人員在使用會計信息的過程中分析企業的經營狀況,提出恰當的管理意見,也是衡量工作效率的重要標準。

會計誠信主要包括兩個層面的內容:一是個人行為,二是企業行為。當然,在兩個內容中,孰輕孰重是顯而易見的,會計工作人員的各種行為,無論是從形式還是到實質,都是為企業來服務的,企業決定了工作人員個人的行為標準和準則,所以企業行為必須占據著較個人行為更為重要的地位。工作人員的個人行為以企業要求為基礎,使得員工的誠信能夠滿足工作基準。

3.會計審計工作中的誠信問題。一個企業的經營過程就是追求利益最大化的過程,一般情況下,多數企業會嚴格按照規章來辦事,但是個別企業中仍然存在著嚴重的誠信問題:

第一,個別企業盲目追求自身利益,粉飾財務報表和體系,利用各種技術和手段將真實的財務報表隱瞞,用一份虛假的報表來迷惑大眾以達到自己追求利益的目的,這就出現了財務報表與實際不符的現象。

第二,會計審計中工作人員的職業素質較低,在財務工作中造成財務信息失真。這種情況會嚴重影響和制約著企業會計工作的質量,最終為企業管理決策中存在重大過失埋下隱患。

4.誠信的重要性。我國堅持市場經濟為主、宏觀調控為輔的經濟模式,市場經濟追求自由,自由環境下會出現很多的問題,誠信是保障經濟能夠自由健康發展下去的重要原則。

會計工作是一項基礎性工作,各種經濟得到運行和應用都離不開會計,若是誠信問題出現在會計工作中,其帶來的損失和影響必然是不可估量的。會計行業是對誠信要求最為嚴格的行業,若是會計行業中失去了誠信,那么獨立的審計工作就無從談起了。

我國現在的經濟體制正處于轉型的關鍵時期,如果說,會計師事務所與評估方、審計單位一味迎合,拋掉自己的專業素養,只顧自身的利益,不能如實評估實際資產價值,制作出虛假的審計報告,這不但損害了會計行業的誠實信譽,還會損害到國家利益。

目前看來,我國的會計行業的確出現了所謂的誠信危機,并且已經進入了一個惡性循環。會計師出具虛假的會計信息不僅僅對自身有利,對被審計單位也是有利的,所以說這種誠信問題是被審計單位默認的,他們喜歡這樣的審計報告。在這個惡性循環當中,受益的是當事人雙方,受損害的外部企業和社會。因此,這是惡性循環得以長存的道理所在。

二、會計審計誠信價值的博弈理論

經濟學領域有一種應用范圍十分廣泛并且有著深遠影響的方法論,即博弈論。博弈論主要集中在博弈雙方或多方就彼此之間存在的對抗、沖突等進行討論。

市場經濟運行原理也可以通過博弈論來進行解釋,市場經濟的每一個參與者都可以看作是博弈論中的一個主體,不同的主體代表著不同的利益群體,但是這些主體所掌握的信息量是不盡相同的。就經濟發達的地區而言,市場經濟機制相對成熟,信息流量大,流轉速度也快,不同的主體之間掌握的信息量也可以更加對稱。此時,博弈的結果是呈現均衡趨勢的。但是在經濟相對不發達甚至落后的地區,市場經濟體制是不完善的,信息量很小,信息流轉速度慢且相對閉塞。此時,博弈的結果就要取決于各個主體掌握的信息量的大小,誰的信息量大且有效,誰就是這場博弈的勝出者,非對稱信息也是通過這種形式表現出來。

信譽的價值范文第3篇

摘要誠信作為商業行為的基礎,其價值是無法用具體數值來衡量的。隨著信息時代的到來,交易方式逐漸轉向虛擬化,這就更需要用誠信來規范每一個商家的行為。而會計審計工作,更是以誠信為重要的基礎。本文論述了誠信價值的內涵,并從會計審計與被審計單位之間的博弈;會計審計機構之間的博弈兩個方面對會計審計中誠信價值的博弈進行了分析。

關鍵詞會計審計誠信價值博弈論

隨著計算機網絡技術應用的普及,使人類進行了信息化的時代,各種信息充斥于社會的每一個角落,魚目混珠,真假難辯。會計審計作為現代企業發揮監督職能的重要手段,是企業管理的重要組成部分。在信息環境下,如何才能使會計審計發揮出重要作用,行使好監督職能,已經成為審計工作者所面臨的一項重要課題。筆者認為首先,必須要認識到誠信是審計人員順利完成工作的基礎。

一、誠信價值簡述

所謂的誠信就是誠實守信,誠信價值所包含的內容非常廣泛,比如良好的職業道德、高水平的專業技術、完美的服務質量以及良好的信譽。會計誠信除了上述的方面以外,還有著自身的特點,主要表現為:會計人員要按照國家的相關制度、行業準則以及企業內部會計制度的規定,向企業利益的相關都和會計信息的使用者提供及時、準確、完整的會計信息。而這些信息是企業管理決策的基礎,同時也是政府職能部門、債權人、投資人以及其他會計信息使用者了解企業經營狀況的重要依據。

會計誠信包含了兩個方面的內容,即個人行為與企業行為,由于會計人員是為企業工作的,所以企業行為會占據主導地位。這就造成了會計人員的誠信是建立在企業誠信的基礎之上的,同時也使會計人員在生產會計信息的過程中處于弱勢的地位。個別企業從自身的利益出發,對財務報告進行粉飾,參雜了過多的主觀意愿。但是也存在著部分會計工作人員素質不高,造成會計信息失真的現象。

市場經濟是自由的經濟,也必須是誠信的經濟;會計是一切經濟運行的基礎,所以會計行業也必然是一個誠信的行業。如果會計不是以誠信作為基礎,那么獨立的審計工作就會喪失其存在意義。現階段,我國正處于經濟體制轉型的重要時期,如果會計師事務所從自身的利益出發,而對評估方與被審計單位一味的迎合,高估或者低估資產的實際價值,編制虛假的會計審計報告,這不但對審計行業未來發展造成了負面影響,同時也損害了國家的利益。但是目前,我國會計師行業已經出現了誠信危機,因為會計誠信的喪失通常都會得到被審計單位的認可,而虛假的會計信息對于被審計單位是有利的,這就是誠信問題陷入了一個惡性循環。我們知道,所有的經濟團體的發展都不能離開利益相關參與,因此,信息的失真,其本質是源于利益相關者的重復博弈。在這一過程中,部分利益相關者會因為虛假信息而獲得利益,同時還有部分利益相關者會因此而損失利益。那么利益相關者究竟是如何進行博弈的,筆者將在下面進行詳細的分析。

二、會計審計中誠信價值的博弈分析

博弈論是目前經濟學領域應用最為廣泛,影響也最為深遠的一種方法論,它主要是討論博弈的雙方或者多方之間的對抗、沖突以及在特殊環境下的各方所采取的策略的問題。在市場經濟在運行的過程中,存在著眾多、復雜的博弈關系,每一個參與者都會在博弈中扮演一個角色,但是參與者所占有的信息量并不是完全相同的。比如在經濟相對發達的地區,市場運行機制相對完善,信息流通迅速,各個參與者之間能夠掌握對稱的信息,博弈的結果則趨向均衡;在經濟不發達的地區,市場運行機制不完善,信息不暢通,誰掌握的有效信息多,博弈的結果就會偏向誰。這其實就是非對稱信息博弈的重要表現。

(一)會計審計與被審計單位之間的博弈

現代企業為了使權力達到制衡,因而采用的是所有權與經營權相分離的管理方式。這就讓很多所有者遠離企業,而聘請經驗豐富的職業經理人來完成對企業的管理。很明顯職業經理人對企業的了解要遠大于股東對企業的了解,這就造成了股東與職業經理人之間的信息不對稱,而股東則處于弱勢。經理人為了保住職位,避免企業經營不善、破產、兼并以及自己被辭退,就可能會有機的通過會計報表來夸大自己的經營業績,因為會計報表是股東了解企業經營狀況的重要信息來源。股東為了對經理所提供的會計報告的內信息進行確認,必須要聘請會計審計機構,比如像會計事務所,對會計報告進行有效評價,以確認經理人是否達到了預期的經營目標。這就讓事務所所提供的審計報告具有非常高的價值,它不僅是會計報告真實性的證明,同時也是股東衡量企業管理人員業績的主要依據。

我國現階段,企業的法人治理結構存在嚴重的問題,就是董事會中有一部分股東同時還兼任企業的高管職務,這一問題導致了股東在聘請事務所進行評價會計報告時,而變成了經理層的自我評估,由此而造成的道德風險就表現的更加突出。如果注冊會計師對會計報告提出了質疑,那么經理則會以董事會的身份向事務所施壓。此刻,注冊會計師則會在堅持執業準則與顧客購買審計意見間進行博弈。而多數的事務所會基于對生存與發展的考慮,而降低道德標準。

(二)會計審計機構之間的博弈

現階段,我國會計審計機構之間的競爭還相當激烈,會計師事務所要考慮的除了拓展新的服務項目之外,就是在留住現有客戶的基礎上,發展新客戶。客戶資源一直都是會計師事務所之間爭奪的對象。如果事務所之間,在規模、服務、技術等方面差距不大的情況下,降低審計成本無疑在競爭中

會取得優勢。因此,事務所之間的博弈變成了為了爭取到更多的客戶資源而降低審計成本的博弈。如果事務所以提高質量、節約時間的方式來降低成本,這社會生產率發展的表現,是積極的、有利于社會發展的;如果事務所以省略審計程序的方式來降低成本,必然影響到審計效果,最終也會因審計不充分而致使審計失敗,這是社會生產率倒退的表現,是消極的、不利于社會發展的。當審計行業的競爭加劇,事務所間的博弈也便激烈的開始,表面上是大打價格戰,實際上,有些事務所為了壓縮成本,省略了必要的審計程序,從而增加了審計失敗的風險,使會計宴席的誠信也受到了威脅。

目前,我國獨立審計行業在制度與體制方面還不夠完善,在這一背景下,事務所為了保住現有的客戶群,對客戶的無理要求或多或少的采取了屈服的態度,在與客戶之間的博弈中處于弱勢,但是這種弱勢在短期內為事務所帶來了收入,于是圍繞著會計報告,事務所與客戶之間形成了一種特殊的“默契”,雖然這種“默契”是短時間的,但是它使審計人員背離了執業道德,也損害了誠信價值。

三、總結

綜上所述,誠信,是企業發展的基礎,也是社會前進的基礎,更是每一個人應該擁有的最基本的道德素質。目前,我國正處于經濟體制轉變的時代背景下,出現了誠信問題,筆者基于博弈論對這一現象進行了粗略的分析。會計審計如果不將誠信作為執業的基本,那么我國的經濟必然會陷入一種混亂之中。但是通過廣大審計工作者的努力,一定會重新重視誠信價值在經濟發展與社會穩定中的作用,事務所也必將會在監督經濟運行,實現社會平衡健康發展方向,發揮出更加重要的作用。

參考文獻:

[1]朱建紅,石紹炳.資本市場、獨立審計與誠信獎勵――基于三方博弈的模型分析.技術經濟.2006(9):90-94.

[2]林喜喻.審計誠信的博弈分析.財經界.2010(16):207.

信譽的價值范文第4篇

關鍵詞:創新文化;新價值觀;高智力資本

中圖分類號:G311 文獻標識碼:A 文章編號:1003-5192(2008)02-0027-05

Innovative Culture:On the Basis of Analysis and Choice of the New Values

FANG Ben-xin1, WANGLi-min2

(1. College of Humanity and Social Science, University of Science & Technology of China, Hefei 230026,

China; 2. Department of Graduate Cultivation of Hefei University of Technology, Hefei 230009, China)

Abstract:This paper on the new values visual angle, explores innovative economic changes in the values of the profound economic and cultural impact, Analyzes the main characteristics of Innovative Culture, On this basis, Put forward the significance and basic ideas of China’s cultural innovation through the Empirical Analysis.

Key words:innovative culture; new values; high intellectual capital

1 引言

隨著當今全球競爭的加劇與經濟發展不確定性的增加,文化創新問題正變得越來越突出和復雜化。筆者不久前發表《新價值觀與創新文化范式》一文[1],指出文化變遷的過程也是價值觀不斷演進的過程。以信息產業為代表的創新性經濟的發展,使得工業經濟時代以來所形成的以物性和人力資本為基礎的傳統經濟關系變革成以高智力資本為基礎的新型經濟關系,同時也從根本上影響和改變著企業的價值創造范式及其文化依存狀態。正是基于這一背景,筆者以為,作為一種新的文化范式――新價值觀的提出,不僅能夠為我們更好地理解和把握創新的時代特征及要求提供一個新的觀察視角,而且也為人們認識創新文化的演進與發展提供一種新的分析框架和認知思路。

本文擬在前文理解和研究的基礎上,從新價值觀視角,進一步探討創新性經濟帶來的價值觀變化對經濟文化的深刻影響,并從理論和實證兩個方面分析創新文化的主要特征以及經濟轉型中我國文化創新的意義與基本思路。

2 新價值觀的核心思想

新價值觀是相對于工業經濟時代以來傳統的價值理論而言的。其核心思想是以當代新技術革命為基礎,充分肯定高智力資本在價值生產與價值增值過程中所起決定性作用的一種文化范式假設。這一理論把傳統的價值理論作為一種理論前提,在充分肯定物性資本和人力資本在價值創造中起主要作用的基礎之上,認為那些透過財富轉移現象而直接領悟價值脈絡的想象力、創意和創造力等隱性的高智力資本,是當代價值生產、價值創造與價值增值的重要源泉。新經濟時代,人們對企業和社會經濟發展核心資源的認識正發生著劇烈的變化,從有形資本積累為核心轉向高智力資本積累為核心,高智力資本在創造價值的過程中正發揮越來越重要的作用,這也使得人們對價值和價值追求有了更深層次的認識。

2.1 對價值內涵的重新認識與界定

新經濟條件下,高智力資本逐漸成為主導性生產要素,在企業和社會價值創造中扮演著越來越重要的角色。所謂高智力資本,Stewart

從企業的角度,認為是每個人與團隊能為公司帶來競爭優勢的一切“知識”“能力”的總和[2]。Andriessen等 則從國家(區域)的視角將其定義為“可以利用的所有無形資源,它能夠產生比較優勢,通過整合能夠創造未來的利益”[3]。智力之所以成為資本, 一是人力資本概念中的智力比體力更具有增值作用,二是新經濟讓智力資本得到充分解放并通過高智力勞動超強地釋放能量,直接導致高知識含量的企業市場價值遠遠高于其賬面價值。我們將其中的差額稱之為隱藏價值,企業的智力資本正是這些價值被發掘出來的主要原因。只有不斷地強化和推進高智力資本的開發與管理,有效地發揮已有的智力資本,創造并增值新的智力資本,才能在新經濟形勢下,為企業和社會經濟發展提供持續的內在動力,才能創造出更多的、源源不斷的社會財富。由此看來,新經濟價值某種意義上,就是創新凝聚智力資本攫取隱藏價值的能力。

2.2 追求價值高成長性、高起點擴張及可持續性

高智力資本是最有價值、最有成長性、最具有持續發展的稀缺力量,是新經濟的靈魂。創造性是其區別于傳統物質資本及其它資本的最主要特點。Rastogi指出,智力資本的本質是以快于競爭對手或產業變化節奏的速度發展和組合以知識為基礎的競爭優勢以創造價值[4]。決定智力資本價值創造能力的核心因素是智力和知識組合所擁有的創造力以及這種能力的持久性。現代技術賦予了人們前所未有的發揮想象力和創造力的自由與能量,這就為社會經濟快速成長奠定了重要的前提基礎。創新性經濟的發展,創造力的充分釋放,使得競爭環境呈現出明顯的不確定性,商業價值的動態性、短暫性空前地凸現出來,組織的核心價值能力因此受到前所未有的重視。核心價值能力是組織專有的、優異的、扎根于組織之中和適應市場機會的,更有可能實現可持續競爭優勢,獲得超平均水平利潤的一種復合性、整合性的能力[5]。在新經濟條件下,培育和發展核心價值能力,確立能夠實現價值最大化的發展戰略意圖,并在其指導下實現管理、制度和技術創新,不斷圍繞價值目標進行流程再造,這是組織實現價值持續提升并最終贏取競爭優勢的重要途徑。

2.3 追求隱藏價值(高智力資本價值)最大程度地開拓和發掘

隱藏價值通常是指高智力勞動帶來的市場價值高于賬面價值的差額,換而言之,即高智力資本的價值。隱藏價值是未來價值的重要組成部分,也是推動價值持續增長的重要動力。經濟全球化的推進和技術的飛躍發展,使得價值創造處于一個復雜性和競爭性帶來的高度不確定性環境之中。“生產性的社會要得以持續,必須既有效率又有創造力”[6]。新經濟的競爭是基于時間的競爭和基于顧客需求的競爭。先人一步洞悉新的市場,創造性地拓展新的業務,就能制先機,獲取更多的隱藏價值。顧客需求是價值創造的根本源泉,在日趨寬泛的產品和服務選擇中,顧客享有更大更多的主動權和價值。需求從本質上來說是來自于人們對生活和生命價值的不懈追求。需求與產品或服務是相互創造的,新產品或服務賦予人們生活和生命以新的屬性和范疇,從而產生了需求。新需求產生新價值,新價值隱藏在生活和洞察力的交叉點上,存在于人與世界的關系之中。只有深入到顧客的現實生活中,創造性地解析其生活中所蘊涵的生命屬性,觸摸其心中不息的生命涌動,進而發掘出有待實現的生命領域,構造出反映顧客認知的新的生命屬性,從而為消費者開發出新的需求,這樣才能最大程度地開拓和發掘出高智力資本的隱藏價值。

3 新價值觀視野下的創新文化特征

在以信息技術為核心的新經濟浪潮沖擊下,全球范圍內正在引發一場深刻的經濟與社會的結構性變革。成功的組織“更多的是由超越現實的抱負和在低投入高產出中表現出的創造性來維系的”[7]。當代的價值創造正遵循一種無法把握但增長潛力強勁的節奏,在發展中呈現出越來越加速擴張的前進姿態。社會財富創造和增長方式的革命性變化,不斷改變和深化著人們對價值觀的認識與選擇,催生和激發著社會創新活力并向文化層面升華。從新價值觀的視角透視正在發生急劇變化著的世界,當代新經濟文化呈現以下幾方面的特點。

3.1 基于顧客需求發現與創造的異質思維

創新性經濟奠定的新價值觀,本質上是對傳統心智模式的一種顛覆和突破。傳統的以追求利潤、市場份額、用戶規模等的價值理念,在新經濟面前日益顯現并暴露出其階段性、短視性的問題。價值創造的重點已轉移到提供優異的顧客價值上來。隨著顧客的日益成熟,顧客需求的內容和結構處于不斷變化之中。提升顧客價值不僅要立足于顧客的現實生活,而且要立志于創造顧客新的生活形式,并通過價值訴求引導顧客的生命認知轉向。這就需要人們必須以動態變化的眼光與異質性思維,在顧客的生活世界中不斷探尋和感悟價值實現過程,不斷構造出能夠為顧客接受和滿意的新價值。如打散事物原有的邏輯秩序,重構新事物的邏輯結構空間;用個性化的聯系或匹配方法,增添新事物的新意味;以發現的眼光洞察事物間的相互聯系,并對事物的變化及其趨勢作出準確判斷與把握;通過對事物本源的探索或思考,創造出事物之間新的關聯性。通過這種異質性思維來發現和創造價值創新的可能性。這些可能性或來自于意想不到的偶發事件、各種各樣的矛盾、工藝流程的要求,或來自于行業市場的變化、人口的變化、理解力的變化,或來自于關于工藝及服務等方面的新知識[8]。正是這些可能性為人們攫取隱藏價值提供了廣闊的現實空間。

3.2 基于對趨勢、規律和機會的洞察與把握

新價值觀不僅意味著人們對于價值的認知、理念、思維、判斷等的根本性變化,而且也意味著價值的來源、價值創造和價值實現方式的根本性轉變。在由想像力和創造力主宰的新經濟時代,價值創新的速度和塑造競爭優勢的速度被提到相當高度,顧客需求與市場處于瞬息萬變的狀態之中。新經濟的這種混沌性和不確定性同時也帶來了經濟活動的機會價值,其價值實現的高低則取決于人們對于自然、社會和思維的知識體系的深刻理解,對于事物本質的洞察、獨到的見解和對于趨勢、潮流的敏銳把握與認知,以及依此作出的創意和設計的價值。“你必須了解趨勢,技術是如何提高的,以及什么樣的補充技術能創造客戶價值”[9]。美國“火記”(Firemark)創意顧問公司的創辦人兼董事長Wellman多年研究創意與創造力的本質,她認為引領新經濟市場需求,必須“像藝術家般地思考,掌握你的想象力”,應當具備靈視者看見影像的能力、觀察者明察秋毫的能力、煉金師綜合大成的能力、愚者贊揚缺失的能力以及智者化繁為簡的能力[10]。這五種能力方式是歷史上若干最偉大的貢獻背后的心智結構―思考技巧,也是當今人們在激烈的市場競爭中探究并發現隱藏財富和價值的重要法寶。

3.3 基于高智力資本對物產資源的整合與創造

新經濟的新價值觀是建立在高智力資本基礎之上的。在高智力資本的作用和推動下,“當代經濟方面最重要的事情是一種創造財富的新體系的崛起,這種體系不再是以肌肉為基礎,而是以頭腦為基礎”[11]。人類由以公司為基礎的經濟體系開始轉變為以“網絡”為核心的財富體系。知識令資源更具流動性,整合與合作成為當代價值創造的主要特點。整合與合作的過程,是資源充分流動移轉的過程,也是財富價值創造過程。基于信息技術平臺,不同的價值創造主體聯接成為一個巨大的資源和信息庫,通過整合把原本相互分離的資源和信息統一為一個有機的整體,構造出一個內在和諧的價值系統,實現價值鏈的提升,并在此基礎上建構起新的更有效率的生產、服務、經營以及附加價值生產方式,更好地適應動態不確定的市場環境,滿足顧客個性化需求。可見知識對傳統生產要素資源的整合只是形式,“真正的實質問題,是用網絡信息技術手段,建立起知識資本對物產資源的整合關系”[12]。新經濟價值創造主體的創新能力,很大程度上取決于高智力資本對傳統生產資源的整合與創造能力。最充分利用高智力資本的,價值創新和適應能力最強,持續性穩定性成長性最好,將成為社會經濟發展和進化中的強者,反之便會被淘汰。

3.4 基于創造力釋放及競爭力持續的文化生態

新價值觀的本質是人的智力和創造力的無窮釋放,其目標是建立起釋放和激發人性創造力,并轉化為現實財富能力的文化與制度。文化制度是經濟增長的內生動力,只有在文化制度層面得以落實,才可能創造并實現新經濟的持續成長性。當代社會形成過去所未有的基礎結構,讓新經濟蓬勃發展[13]。美國新經濟之所以興盛,正是因為具有強大的被Florida稱之為“創意性社會結構”(The Social Structure 0f Creativity)的生態環境作支撐[14]。該結構由三部分構成:第一是適合技術創意與企業的新體系(如熱衷于新產業投資的金融體系、高科技的開發公司等);第二是創新以及更為有效的貨品與服務生產模型(如讓員工能夠發揮創意創造力的工作環境、彈性的生產方式等);第三是有利于創新的社會、文化與地理氛圍。因此新經濟價值增長必須致力于營造技術創新和創造力發育并茁壯成長的文化生態,搭建起連接技術創意、產品與市場的產業中介平臺,不斷推進創造性人才的再生產和知識與智力的開發,進一步完善市場環境、知識產權和金融體系建設,從而為知

識和智力轉化為資本并持續不斷地釋放價值能量創造條件。

4 從《胡潤百富榜》看我國的創新文化選擇

在全面建設創新型國家戰略的大背景下,自主創新日漸成為我國社會經濟發展主旋律,國家創新體系逐步清晰,新技術、新產業不斷涌現并且迅速成長,各種新興經濟的規模與實力日益壯大起來。我們從每年一度的“中國大陸富豪榜”(簡稱“百富榜”)中,不難窺出這一令人振奮的活力與趨勢。“百富榜”出自于以關注中國富豪而知名的英國人胡潤之手,其本意并不在學術研究和學術傳播,而在于商業化與娛樂化的目的,其科學性和社會公信力頗值得懷疑。但從財富榜的“游戲”背后分析當代中國的一些社會經濟的發展與變化軌跡,某種意義上則具有一定的參考價值。

從近年來的“百富榜”中,以互聯網和IT等創意產業為代表的新科技富豪,2004年共有8人(8%),2005年50人(8%),2006年33人(6.6%),2007年64人(8%)。這說明國家創新戰略的實施,大大促進了我國新技術新產業的發展,造就了一批年輕的富豪新貴。然而這些驕人的數字背后,也有讓人擔憂的事情。新科技產業富豪比例偏低,整體增幅不大,甚至2006年還出現大幅下滑的跡象。相比之下,在國家對房地產投資實施數年的宏觀調控背景下,房地產仍舊是造就中國富豪最多的行業,而且其個人財富連年大幅增長。一方面,政府大力支持的行業,財富在快速的縮水;另一方面,政府宏觀調控的行業,財富卻在高速積累。在當前國家競爭根本取決于科技創新實力的狀況下,這一令人尷尬的現象,凸現著國家創新文化的缺失。美國著名社會學家貝爾(Bell)就指出,“最終為經濟提供方向的并不是價格體系而是經濟生存于其中的文化價值體系”[15]。國家創新戰略的實施是一場極其廣泛、極其深刻的社會變革,也是一項復雜的系統工程。要讓社會財富的增長和積累真正建立在知識、智力和創新能力及其貢獻上,我們的社會就必須培育和建構起與時代趨勢相一致的創新文化。

4.1 價值思維的革命

從社會學的視角來看,創新文化決不僅僅是一個概念、一種外在形式,更重要的是一個價值實現的過程。因為任何文化都不僅僅要滿足組織目標的實現,而應有更高層次的追求,即期冀實現新的價值。從傳統依賴土地、勞動力等資源要素投入的傳統經濟形態,向強調知識、技術和智力對經濟增長滲透與貢獻的創新性經濟轉變,這使得原有的社會文化體系和價值結構體系面臨挑戰,而新價值觀正體現了對與時代趨勢相一致的新經濟文化的認知與定位。新價值觀是一種創新發展的新理念,本質上是一種新的思維方式。與傳統的價值觀相比,傳統價值觀強調“計劃―執行”邏輯,而新價值觀則注重探尋機會;傳統價值觀強調技術和資源,新價值觀關注能夠撬動資源并整合資源的杠桿;傳統價值觀強調穩定性和秩序,而新價值觀則關注速度和行動;傳統價值觀強調流程和過程的改進,新價值觀關注成果和細節[16]。構建創新文化,必須推動和實現價值理念與思維模式的轉換,確立并發展適應新時代所必需的新價值思維。

4.2 制度化新價值觀

在世界掀起風起云涌的新經濟浪潮和趨勢之際,我國的創新性經濟一直難以取得實質性突破,這從歷年的“百富榜”中即可窺見端倪。究其原因,這一方面是因為我國核心技術的缺失和自主創新能力的薄弱,另一方面也是制度缺陷所導致的結果。創新文化原本就是一系列制度安排下的產物,建構創新文化,就是要重塑與再造不僅能夠釋放和激發人性創造力,而且能夠將創造力轉化為現實財富能力的文化制度體系。新經濟的發展既需要效率基礎結構 (公共服務、運輸、電訊、建設園區、制定規則),也需要創意基礎結構(包括研發設施、風險投資、知識產權制度和吸引有創造力的人的愉悅宜人而充滿文化享受的生活環境)。效率基礎結構與創意基礎結構是影響知識流動和價值實現的關鍵要素。而人的因素才是新經濟價值的真正源泉。有思想、知識、技能、管理才能和創造力的人才無疑是決定新經濟競爭力的一項重要指標,而存在于消費者當中的有情感、個性、購買力且有需求的顧客,同樣關系著新價值的實現,真正的價值存在于顧客消費和使用過程之中。因此在新經濟條件下,通過制度創新讓創造性人才的聰明才智得以充分釋放,讓各類人員獲得自由全面的發展,應該成為創新文化的核心內容。

4.3 價值創制體系的提升與再造

價值創制體系是創造和實現財富增值的“行為方式”。高智力資本是創新性經濟時代財富快速成長的搖籃,但知識、智力、技術與財富之間并沒有天然的通道。只有當知識、智力、技術與龐大的用戶市場對接時,它才能轉化為現實的財富。新富豪的崛起,正是他們抓住了有利時機,實現了從知識、技術到需求創造到最終轉化為價值的過程。英國學者Metcalfe指出,創新共有四個層次,分別是機會、資源、誘因及能量[17]。機會代表技術能力與市場認知的組合;資源代表對資源的有效配置運用;誘因代表市場規模大小及相關激勵與保護措施;最重要的是第四個層面,即創新能量。前三個層次都必須倚賴有創新的能量,才有創新的結果。無論是政府、企業、組織都需要創新能量,必須建構起完整的能夠將知識、智力和技術與市場間有機銜接的價值創制體系,不斷提升運用高智力資本滿足和創造顧客現實與潛在需求的能力。新經濟的革命性財富就存在于高智力資本的價值創新之中,這是實現價值持續高增長并贏得未來競爭優勢的根本手段。

5 結論

新經濟時代,隨著高智力資本成為推動經濟增長的主導要素,人們對于價值的認識和追求發生了深刻的變化。本文從價值觀的變遷入手,深入剖析了新價值觀的核心思想,探討了創新性經濟帶來的價值觀變化對經濟文化的深刻影響,并從新價值觀視角分析了當代創新文化的主要特征,即基于顧客需求發現與創造的價值思維,基于對趨勢、規律和機會的洞察與把握,基于高智力資本對物產資源的整合與創造,基于創造力釋放及競爭力持續的文化生態。在此基礎上以《胡潤百富榜》為例,對我國當前創新性經濟發展現狀和問題進行了實證分析,認為國家創新戰略的實施是一場極其廣泛、極其深刻的社會變革,要讓社會財富的增長和積累真正建立在知識、智力和創新能力及其貢獻上,必須從價值思維、新價值觀制度化以及價值創制體系等方面推動一場整體性的文化變革。

參 考 文 獻:

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[4]Rastogi P. The narure and role of IC: rethinking the process and value creation and sustained enterprise growth[J]. Journal of Intellectual Capital, 2003, (4): 227-248.

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[12]姜奇平.數字時代的人與商業[M].北京:中國文聯出版社,1999.93.

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[15]貝爾?D,等.經濟理論的危機[M].陳彪如等譯.上海:上海譯文出版社,1985.66-112.

信譽的價值范文第5篇

關鍵詞 新加坡 職業教育 特色

中圖分類號:G719 文獻標識碼:A

1 新加坡的職業教育定位準確

新加坡的資源十分匱乏,1965年獨立后經濟快速發展取得矚目的經濟成就,能奇跡般地成為“亞洲四小龍”之一,其行之有效科學務實的教育是功不可沒的。新加坡通過教育分流培養社會所需要的各個層次的人才;以經濟發展需求為導向,不斷調整職業教育方向,從而避免人才的過剩與匱乏。

新加坡實行小學中學分流,小學為第一次分流,中學為第二次。學生在學完4年中學后分流到初級學院、高級中學、理工學院和工藝學院。成績優異的學生有機會到更高一級的教育水平上學習。普通高等教育、高等職業教育、中等職業教育互聯相通。新加坡各層次教育直接的分流及相互轉換,主要以證書考試或文憑課程成績為依據,不另外進行招生考試。這種制度打破了門戶之見,既有利于克服歧視職教的舊觀念,又有利于職業教育的穩步發展,有力地促進了人才智力資源的開發與發展。

新加坡的職業教育定位準確。理工學院教育的目標即為新加坡的技術和經濟發展培養中層管理人士。(1)理工學院的專業設置由政府通過經濟發展局,人力局為導向。比如新加坡近年來呈現人口老齡化的趨勢,理工學院設置了護理專業;根據新加坡的港口經濟特色設置了海洋與近海工程專業;根據新加坡是亞洲最大的飛機維護、修理和翻修的中心開設了航空科技專業。這種人才培養目標與經濟發展的關聯性保證了學生就業率和專業對口率都保持在較高的水準。(2)設立部門咨詢委員會,由工業界督導專業建設,課程審查,考試監督等。(3)委托第三方機構對各年畢業生進行跟蹤調查,反饋,準確掌握學生就業率,就業對口率,初次就業薪酬等。通過以上幾方面使專業設置切合市場需求。

2 充分體現以學生為中心

2.1 師資的選擇

義安理工學院的專業教師采用征聘機制,要求教師至少擁有本科學歷,有五年以上的工廠工作經驗。因此,義安的教師基本上都來自企業,他們不僅能為學生傳授知識,也將其在企業的經驗傳遞給學生,使學生受益匪淺。義安理工學院要求教師每年至少有2周到企業“回爐”學習,通過“回爐”使教師一方面了解行業和社會對人才的需求,另一方面回爐學習企業先進技術提高自身實踐動手能力,從而培養更多符合企業要求的人才。

2.2 彈性的課程設置

義安理工學院對于學生三年的學習有著十分清晰的規劃,在校學習分為三段式,基礎課程、專業課程和實習實踐,在每個學期均有學期項目訓練學生的動手及應用能力。以能力層次系統安排課程學習內容。 義安理工學院在課程結構上實行雙軌制系統,例如機械工程系電機工程專業每一學年的課程都分成A、B兩個獨立的組合,其對應的學生也分成A、B兩組,每一組修讀不同的學科組合課程,同時并行,一個學期后,兩組學生再交換課程學習。通過雙軌制系統從而提高場所資源利用率,減輕教師備課負擔。第三學年與前二學年的安排略有不同,在第六學期將學生分為兩個組別,對于即將進入職場的學生,提供其為期六個月的企業實習。對于將升入本科大學學習的學生,義安理工學院提供了在學術(下轉第55頁)(上接第33頁)上進一步深化的學習課程和畢業設計,以適應學生進入大學學習的要求。根據學生的學習興趣和學習能力,因材施教,培養優秀人才。

課程結構以“寬基礎、重實踐、備專能、求創新”為導向,通過通識課程、專業課程培養學生應變創新能力,以適應經濟高速發展對人才的多樣性要求及轉崗再就業的能力。

縱觀義安理工學院的課程設置,給人印象最深的、最有體會的是由課程經理對課程負責,由課程經理統籌課程的內容設計、課程的教學方法、課程實施方案,并負責該課程在整個教學期限內的實施,以保證學生技能的培養。

2.3 教學設計

義安的課堂教學設計根據學生的特點來設計具體的教學過程。教學活動設計靈活多樣,在義安理工學院通識學院的示范課上教師豐富的肢體語言,幽默風趣的言談,多樣的教學形式充分體現了以學生為中心,學生是教學過程的主體,教師為教學過程的導師,引導學生開展各種有聲有色的教學活動。

2.4 考核注重實效

義安理工學院的課程考核非常注重時效性,考核分為考試課程和非考試課程。其非考試課程(例如企業實習),主要以學生實習報告和教師、企業對學生評估為主要形式。其考試課程規定考試成績最高權重不超過50%,以電子技術基礎課程為例,其課程教學形式有課堂教學、輔導課和實驗課。在考核中考試成績占40%、統一測驗占20%、日常實驗操作占15%、實驗考核10%、教室輔導占5%、網上輔導占10%。通過這種復雜的考核方法,充分調動了學生學習主動性和成績評估的公正性。

2.5 平衡及全面性教育

義安理工學院對學生實施全面性教育,強調均衡與深廣教育。注重培養學生軟技能,使學生建立自信,具有判斷力,培養學生創意思維,企業精神,在義安理工學院每位學生在三年中都有一次機會到國外學習交流,通過海外侵濡使學生具備國際視野。

3 有效的教育和學習環境

網絡教育已成為義安專業教學的主體。義安校園已全部覆蓋無線網絡,學生在校內隨時隨處可使用電腦手機高速上網。義安“流動電子學習”網站為學生提供一站式學習平臺,是學生與老師交流的場所,也是學生學習的資料庫。學生在義安的網站上可以查詢到自己的課表,進行作業的提交,提問,討論,考試。這樣不僅提高教學效率,縮短了科技的空間,而且也使新加坡有限的教育資源得以廣泛利用。

新加坡的職業教育在人才培養上起到了較好的示范作用,我國高職教育興起的時間較短,相對落后,經濟與產業發展也存在自身特點,因此,研究分析世界職業教育改革的發展特點,特別是發達國家職業教育改革發展特點,汲取國外職業教育改革的經驗,建立符合我國國情的職業教育體系是我國職業教育改革的關鍵。作為高職教育工作者應適應社會與經濟發展需求,創新人才培養模式,以學生為中心培養高端技能型人才。

參考文獻

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