前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇作文教案范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

作文教案范文第1篇

1、培養學生想象能力；

2、訓練學生的語言表達能力及寫作能力

3、揭發想象能力，培養寫作興趣；

二、教學準備

1、幾篇范文和幾幅想象畫

2、各種圖形素材

3、“金山畫王”或者“畫筆”。

三、教學平臺

多媒體電教室

四、教學過程

（一）激趣引題

1、同學們看過“超級變變變”的游戲嗎？想玩嗎？好，今天就給大家一個機會，看誰變得更精彩！

2、（出示課件）看，這是什么？你能把它變成什么？

3、想象說話練習

（二）出示范例，引導想象

1、有一位名叫冬冬的小朋友聽說我們在玩游戲，畫了一幅畫想考考大家（出示圖畫）看，你們猜一猜他畫的是什么？

2、聽聽冬冬自己是怎么說的。（出示錄音）

嗨，朋友們好！我是小東東。很高興見到你們！這是我送給大家的一幅想象畫。這幅畫是用長方形、正方形、三角形和圓形組合而成的。在一個晴朗的星期天，我和小太陽一起在綠油油的草地上快樂地玩耍。微風輕輕地吹拂著，小花小草歡快地隨風搖擺，我手中的氫氣球也快活地往上跳。我們玩得多開心呀！看，天上的白云姐姐正沖著我們笑，我那可愛的小房子也眨著眼睛向加入我們的游戲中呢！小朋友，你們說，我這幅畫起個什么名字好呢？

3、誰來幫小東的畫起個名字?真好！你們也能像他一樣把簡單的圖形變成一幅漂亮的想象畫嗎？

4、噓！等等，小冬冬還有個要求，繼續聽聽！（出示錄音）

小朋友們，其實，像我一樣畫一幅畫并不難，但是要把自己漂亮的畫介紹給別人就有點難度了。你們知道怎樣介紹自己的畫嗎？

5、怎樣介紹自己的畫呢？誰來說說看？

6、指名說，老師整理。

7、那好，下面老師就要看看大家的真本領了！請看要求：

（1）打開老師提供的素材文件夾，自選一個圖形，想象添加，畫成一幅畫。范例僅供參考。

（2）每個圖形的使用次數不限，可以多種圖形重復出現在同一幅圖中；可以添加自己喜歡的、需要的景物。

（3）畫完后，小組交流，互相介紹自己的畫。

（4）音樂為限，音樂響起，作畫開始，音樂停止，作畫結束。

（三）學生開始在電腦上想象作畫。

巡視指導

（四）練習說話

1、小組練習說話

2、當全班介紹自己的繪畫作品

（五）引導寫作提綱

1、先介紹這幅畫的題目

2、介紹這幅畫的內容

3、說說你為什么想畫這幅畫。

作文教案范文第2篇

引子曾說過：“人生命只有一次，所以我們必須珍惜它，必須珍惜你所擁有的美好……”注意交通安全也是愛惜生命的一部分。現在因為交通事故而死于非命的人太多了，難道他們不是死的太冤枉了嗎？

今天我校廣播安全問題，雖然同學們對安全小常識了如指掌，但同學們仍然仔細傾聽。第一要注意飲食問題！雖然過節是件很快樂的事。但同學們卻要注意飲食健康。1、不要暴飲暴食。2不要去吃一些小攤小販的食品，要去吃一些正規的飯店的飯菜。第二、無論交警在不在場，我們都要自覺的遵守交通法規。例如：過馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護欄；未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車；不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學生不僅自己要遵守交通法規，而且發現有人違反了，應及時地批評、勸阻。

讓我們多一分意識，做個有責任心的學校的一員。為了你和他人的人身安全不受損害，為了社會上不會再有因違反交通規則而造成親人哀傷的呼喚，年輕生命的斷送，讓我們一起遵守交通規則，做個珍愛生命的好學生吧！

東城區校尉胡同小學五年級:蘭雅超

作文教案范文第3篇

上幼兒園時，老師就教我們“紅燈停，綠燈行，黃燈慢慢走”，“過馬路要走人行橫道”……

前幾天，阿姨店里的毛毛出了車禍。毛毛是一只雪白的京巴狗，它調皮.可愛，可是那天，它想去馬路對面的公園玩玩，剛跑上馬路，就被一輛開得飛快的出租車撞了一下，幸好只撞壞了一條腿。聽著阿姨講這件事，我心疼死了，它可是我很喜歡的玩伴呀！我本來不覺得過馬路有什么危險，可毛毛這次出車禍，我覺得是有兩個原因：一是毛毛不夠細心，跑得太急；二是出租車開得太快了。我們身邊經常會發生一些不守交通規則的事，如有的人為了趕時間而闖紅燈，有的人開車特別快，還有的人喝醉了酒駕車……這些都是很容易引起交通事故的。

現在,很多大人都不放心自己的孩子獨自上學,怕路上車太多,不安全。其實只要人人都把交通安全記心間,大人更不要違反交通規則,那我們走在馬路上就安全多了。

作文教案范文第4篇

上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。

生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。現在因為交通事故而死于非命的人太多了，難道他們不是死的太冤枉了嗎？ 我曾經就聽說過這樣一則交通安全事故：那是一個晴朗的日子，我和媽媽在方塔街上散步。突然，一輛車“唰”地一下擦肩而過，我定睛一看，原來是一個男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽勸告，繼續騎他的“飛車”，臉上不時露出得意而急促的神情。我想：這個男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么會騎得那么快呢？但這樣很有可能會發生交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽在一個拐彎的地方，看見許多人圍在路中央，我們就帶著好奇心走了過去。“啊”我不禁驚叫起來。這不是剛才騎“飛車”的那個男孩嗎，他怎么被車撞了？我聽見旁觀者議論紛紛，“唉！這孩子這可憐啊！剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去。”“如果這個孩子車騎得慢一點，如果那個開車的開慢一點，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心，可現在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬分……

現在城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在國內多如繁星，因為我國交通事故死傷率居世界第一。所以，無論交警在不在場，我們都要自覺的遵守交通法規。例如：過馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護欄；未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車；不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學生不僅自己要遵守交通法規，而且發現有人違反了，應及時地批評、勸阻。

讓我們把“交通安全”這四個字在心里永遠扎下根，讓全世界人民都自覺遵守交通規則，讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。那么，交通安全便是你最好最好的朋友，它將永遠保護著你，帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好少年吧！

作文教案范文第5篇

“紅燈停，綠燈行，黃燈就要快快行。”交通安全要守規則，不然就會出車禍，就可能結束生命。于是，我自制了幾條童謠，如下：

紅燈停，綠燈行，黃燈就要快快行。

交通安全要守則，聽懂規則在駕車。

行人走路看前面，違背規則出車禍。