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政協經驗交流材料

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政協經驗交流材料

政協經驗交流材料范文第1篇

一、整體要求

1、全總《工會參與職業病防治工作模式》對地方工會、產業工會、大型企業使用“職業衛生檢查表”、中小企業成立“聯合職業安全衛生委員會”、職業衛生專項集體合同等五個方面如何參與職業病防治工作明確了工作模式,并列舉了浙江、國外等地的一些先進經驗,各縣市區、產業工會要按照任務分配表(見附件)認真總結,按數量上報。

2、在材料上報過程中,市州工會根據《模式》對各方面明確的工作模式,對材料在是否具有先進典型性、主線是否突出特色、結構層次是否合理、內容措施是否具體等方面進行嚴格把關。材料要多寫實際措施和做法,并且寫細寫實,少寫空話套話,盡量在大標題和一、二級標題就體現出做法的先進性和具體措施的典型性。

3、因《模式》規定地方工會、產業工會的各方面的工作模式內容比較多,經驗材料可就某一突出的方面來寫,兼顧其他方面,以突出特色。

4、大型企業工會使用“職業衛生檢查表”和中小企業成立“聯合職業安全衛生委員會”以及簽定“職業安全衛生專項集體合同”等涉及到企業的經驗材料,要從基層工會如何采取措施參與的角度來寫,不能寫成企業加強職業病防治管理的材料。

5、由于經驗交流會的大會交流材料市、縣兩級地方、產業工會都要有代表,各市州在申報過程中,在推報縣級地方工會經驗的同時,自身也要認真總結提煉,上報市級工會的經驗材料。

二、《工會參與職業病防治工作模式》明確的工作模式

(因不能全面列舉,詳見《模式》12-31頁)

(一)地方工會

1.注重源頭參與,積極促進完善職業衛生法律體系,加大參與立法和政策制定工作力度。根據本地實際,積極推進地方有關職業病防治的法規、政策的制定和貫徹實施。

2.建立三方協調機制。參照國家職業病防治三方協調機制模式,建立本地職業病防治三方協調機制。

3.推進建立健全適應社會主義市場經濟的職業衛生管理和工作機制

(1)定期與同級政府舉行聯席會議,就有關職業病防治重要政策的出臺、職工群眾需求等進行通報溝通,提出工會的建議和主張。

(2)堅持向同級黨委匯報職業病防治工作。地方工會在向同級黨委匯報工作時,將職業病防治工作情況作為維護勞動者合法權益重要內容。

(3)向本地人大、政協反映社情民意。以人大議案和政協提案等多種方式,表達勞動者對職業衛生的訴求熱點和重點問題;加強與人大、政協專業委員會的協調,不斷促進有關勞動安全衛生法律法規的完善;會同人大、政協以及有關政府部門,建立起聯合執法監督機制。

(4)加強與相關組織間的協調。與婦聯共同維護女職工、未成年工的特殊保護權益。與共青團共同推進青年職工培訓,提高青年職工的職業衛生意識和防護知識水平。

4.貫徹執行中華全國總工會有關職業病防治工作的要求和部署

5.與有關部門聯合開展職業病防治工作的專項行動

(1)參加職業病防治工作的專項整治工作;

(2)聯合開展職業病防治宣傳周活動;

(3)聯合開展中小企業職業病防治綜合試點工作;

(4)參加重大職業病防治事故查處;

(5)參加有關職業病防治工作的調研。

6.不斷探索適應形勢發展需求的基層工會職業病防治工作模式。按照全總和地方政府、黨委要求,組織職業病防治維權試點工作。及時總結基層工會開展職業病防治工作經驗,選樹典型,推廣實用可行的工作模式,提高基層工會開展職業病防治工作水平。

7.開展職業病防治宣傳教育,提高全社會職業病防治的意識和能力

(1)勞動者

加強職業病防治宣傳教育工作,重點加強農民工和青年職工的勞動安全衛生意識教育。監督企業對職工進行正規的上崗安全培訓,履行法定的職業傷害、毒害告知義務,進行防護技能訓練。使用各種宣傳陣地開展勞動保護教育,幫助職工了解國家有關勞動安全衛生的法律法規和企業的安全生產規章制度,幫助職工懂得自己的權利和應履行的義務,提高安全生產責任感和自我保護的意識和技能。

(2)社會

呼吁政府有關部門和社會各界共同開展全民安全衛生科技知識和法律知識普及工作:充分利用當地大眾傳播媒介,加強勞動安全衛生輿論監督,傳播安全衛生科技和法律的知識,提高大眾對有關安全衛生知識的認識理解程度,增強自我保護意識和能力,提高全民安全衛生素質。加強輿論宣傳工作。與宣傳部門密切配合,通過主流媒體和公益廣告等廣泛宣傳職業衛生工作情況和科普知識,提高全社會對于職業衛生問題的關注度和知識水平。注意宣傳工會勞動保護工作的性質、職能,對工會維權突出案例進行報道,擴大工會影響。

8.依托職業病防治機構開展有關工作

(1)探討本地工會主動參與職業病防治工作;

(2)參與職業病防治機構有關的科研工作;

(3)參加當地重大職業病事故的控制研究。

9.積極探索農民工的維權模式

探索多部門合作、城市間聯盟、農民工雙向維權模式等,在維權過程中保護農民工健康權益。

組織農民工加入當地“外出務工人員工會聯合會”,并集中進行職業衛生培訓,建立健康登記卡;農民工外出后,定期將健康檢查結果和職業史報告所加入的“外出務工人員工會聯合會”,在健康登記卡上進行登記;返鄉時向“外出務工人員工會聯合會”報告離崗體檢結果,形成健康監護檔案。

10.推動區域性工會的組建和協商簽訂區域性職業衛生專項集體合同

11.積極參加協會和學會活動

(二)產業工會

借鑒德國產業工會的經驗,與政府行政主管部門聯合監督本行業的職業安全衛生工作,預防事故和職業病。

1.賦予各產業工會做好勞動保護工作的責任

發揮熟悉本行業職業病危害因素和防治技術的優勢,有針對性地開展咨詢、培訓等勞動保護工作;指導本行業的企業工會開展勞動保護工作。

2.與政府行業主管部門、行業協會建立職業病防治三方協調機制

借鑒國家三方協調機制模式建立產業工會三方協調機制,就本行業職業病防治的重大事項進行協商,推動制定和完善相關政策,解決本行業職業病防治工作的突出問題。

3.加強行業職業病防治工作研究

加強本行業職業病防治工作調查研究,掌握行業工藝技術發展、職業危害因素特點及變化、防護技術現狀、從業勞動者群體構成等情況,推動行業職業衛生政策、標準的制定和防護技術的發展。

4.推進產業平等協商、簽訂集體合同

作為本產業勞動者代表和行業協會(雇主組織)進行平等協商,簽訂行業勞動安全衛生專項集體合同。

(三)大型企業工會

大型公有制企業工會按照《模式》中的“職業衛生檢查表”(詳見《模式》15-23頁),從組織機構和規章制度建設、前期預防、材料和設備管理、作業場所管理、作業場所職業病危害因素監測、履行告之義務、防護設施和個人防護用品、職業健康監護、職業病危害事故的應急救援、職業衛生培訓、職業病診斷與病人保障、群眾監督等12個方面對企業的職業病防治工作進行監督檢查。

大型企業經驗材料重點是站在企業工會的角度,采取什么樣的推動、保障、激勵措施,如何使用“職業衛生檢查表”進行監督檢查,針對檢查表規定的各個方面,如何督促行政加強職業衛生管理、督促職工規范職業衛生行為,目前取得了怎樣的實效。措施要寫實、寫具體,對企業職業衛生工作有針對性,成效要有針對企業生產經營及職業衛生工作實際,有數據、有事實。

(四)中小企業工會

按照《模式》根據企業職工數確定的標準,推薦職業安全衛生代表或推動建立“聯合職業安全衛生委員會”;明確委員會中“行政委員”和“工人委員”及“首席委員”的組成;明確委員會或安全衛生代表及企業的職責和權利;明確委員會的工作制度、工作程序等(詳見《模式》23-28頁)。

中小企業經驗材料的重點是站在企業工會的角度,采取怎樣的推動、保障措施,如何推動成立“聯合職業安全衛生委員會”;所成立的“聯合職業安全衛生委員會”如何組成,明確了什么具體的工作制度,采取怎樣的工作程序,用人單位對“聯合職業安全衛生委員會”的人員、經費等支持情況;“聯合職業安全衛生委員會”在企業職業安全衛生工作方面的平等協商、安全衛生檢查、職業危害事故及事件調查、安全衛生措施建議等方面的具體措施;目前取得了怎樣的實效。

(五)規范職業衛生專項集體合同

合同的簽定包括協商代表的確定、協商的有關準備工作、協商過程、專項集體合同文本內容確定及制定、集體合同的訂立及履約的監督與評價(詳見《模式》29-31頁,合同范本76-89頁)。

專項集體合同經驗材料的重點是如何選定協商代表及代表組成情況,如何進行協商的議題收集、職工需求收集等有關籌備工作,協商過程中的重點及協商情況和結果,專向集體合同主要突出了哪些職業衛生方面的重點,并提供企業已簽定的職業衛生專項集體合同(電子版)。

 

政協經驗交流材料范文第2篇

今天我們受網局領導的委托,十分榮幸地承辦這次集團公司直屬單位辦公室協作會議,各位主任和從事檔案工作的同志們不辭辛苦,來到我們這里,就社會主義市場經濟條件下,特別是在網局經濟體制改革不斷縱深推進的關健時期,如何更好地發揮辦公室的作用,不斷提高辦公室工作質量和水平進行研究、討論和經驗交流。這對我們更好地學習各兄弟單位好經驗的是個極好的機會。在此,我謹代表公司黨委、行政和公司全體職工,向大家表示熱烈歡迎和誠摯的問候。

XX公司各方面條件比較差,沒有自已的招待所,所以只能安排在興隆飯店,可能對大家的生活起居都不太方便,但是,會前我已經對辦公室提出了要求,要求他們盡最大的能力把大家接待好,希望大家在XX期間有什么要求盡管向會務組提出來,他們將盡最大努力為大家服務。我們最衷心地希望各位同行在XX期間生活愉快,并祝愿本次會議取得豐碩成果。

會前,XX主任就要求我在會上講一講我對辦公室工作的認識和理解,由于我本人大學畢業后從未從事過辦公室工作,過去對他們的工作了解不多,只是近幾年由我主抓辦公室,才對辦公室在全局工作中的地位和作用逐步有了較多的了解。講到辦公室的地位和作用,我覺得首要的一條:辦公室的同志是單位領導不可缺少的參謀和助手,對下是領導決策落實的督查者和群眾的貼心人。比如說,公司制訂的年度工作方針和計劃、公司在各個發展階段中提出的生產經營策略和措施等,都必須由辦公室進行傳達組織和落實,如果辦公室的作用發揮不好,領導決策就不能深入地貫徹下去。同時,公司各項決策在貫徹落實中,沒有辦公室的同志們經常深入基層進行督辦、協調,不斷地進行信息反饋,領導層就不清楚決策的有效程度和具體的貫徹效果。另外,對決策過程中出現的縱向和橫向的矛盾、意見分岐,在總的決策精神下,又需要辦公室進行參與和協調,對上要如實地反映基層的困難與問題,對下要傳達領導意圖,講形勢,提要求,使領導了解下情,改進工作,使基層從全局出發,服從上級領導,促使各項決策得到很好地貫徹和落實。

其次,辦公室是全公司對外聯系的總門面和總窗口,特別是與市委、市政府及全市各個單位部門乃至廣大人民群眾都有著十分廣泛的聯系,大量的迎來送往、接待、人大政協提案的處理等等,都需要辦公室來辦理。特別是在深化改革的過程中必然出現各種矛盾,以及在日常工作和生活中出現一些比較復雜、且領導又不能直接出面處理的矛盾,也都必

再次,辦公室是全公司的文字綜合部門,所有以公司名義發出的各類文字材料都必須由辦公室起草或把關,這些文字材料的質量對公司的生產、經營及企業聲譽都是至關重要的。

綜上所述,辦公室的作用不是簡單的辦文、辦事,無足輕重的部門,而是組織協調我們整個企業生產、經營的總參謀部、是企業整個肌體的中樞神經。當前,我國國民經濟建設正處于由計劃經濟向社會主義市場經濟過渡的重大變革之中,我們電網的經濟體制改革也正處于深刻變革的關健階段,新的形勢和任務不僅對各個企業提出了新的更高的要求,也對辦公室的工作提出了新的課題。因此,辦公室工作要跟上不斷發展的新形勢,就必須站在兩個轉變的高度,進一步解放思想、轉變觀念、建立起既符合兩個轉變要求、又適合辦公室工作特點的運行機制。

正是基于這種認識,近幾年我對辦公室的內部建設是比較重視的,并且為提高辦公室整體功能也做了一些工作。

一、在人員結構上進行了必要的充實和調整

1、負責人的調整

2、秘書人員的調整

3、檔案人員的調整

二、加大資金投入,提高辦公自動化水平

政協經驗交流材料范文第3篇

霍林郭勒市在建工程“成長檔案”計劃正式啟動。2010年,霍市有關部門在充分調研論證的基礎上,聯合多家部門為各類建筑工程建立“成長檔案”。今年,該市已為在建的27個建設項目建立了“成長檔案”,檔案內容不斷完善,利用效果也逐步顯現。

檔案局 李秀萍

勞模是時代的領跑者,為弘揚勞模精神,北辰區檔案局一直致力于征集勞模檔案,建立了勞模檔案數據庫,共收納勞動模范檔案107份,詳細記錄勞動模范的基本情況、經歷和主要事跡。并對相關材料進行了數字化處理,有效地保護原實體檔案。

天津市北辰區檔案局 石淑梅

東北地區

9月28日,沈陽市檔案局召開全市“萬戶家庭寫家史工程”經驗交流會議。會上,鐵西區檔案局、鐵西區貴和街道廣場社區及鐵西區“十佳家史”代表就開展“萬戶家庭寫家史工程”的經驗做法進行了介紹,與會人員就寫家史的心得和感受進行了交流。

沈陽市檔案局 王彩霞

為紀念100周年,長春市檔案館和長春市政協文史數據委員會專家共同編寫了《在長春》一書,該書于10月9日正式首發。據悉,這次所選史料絕大部分屬首次公開披露。

長春市檔案局 王彤

哈爾濱市檔案學會制定了《檔案學術帶頭人檔案專家和檔案專門人才選拔評審方案》,正式印發各區、縣(市)檔案學會,市直各部門和單位、企事業單位檔案室(檔案中心),標志著全市首次檔案高層次人才評選活動正式啟動。

哈爾濱市檔案局 胡珀

華東地區

10月18日,無錫市委辦公室、市政府辦公室發文,明確市檔案局等27個單位列入12345政府公共服務熱線辦理單位。無錫市的12345熱線剛剛開通運行,是市委、市政府密切聯系群眾、為民辦實事的重要平臺。

江蘇省無錫市檔案局

余姚市檔案局與慈溪市檔案局舉行了,余慈地區國家綜合檔案館檔案利用“就近受理,跨館出證”遠程協同服務項目合作簽約儀式,雙方將就建立檔案信息傳輸平臺、檔案信息異地查閱、異地利用等方面開展整體合作。首批服務內容包括:婚姻檔案、知青檔案、勞動就業檔案、入伍檔案的查閱利用。

浙江省余姚市檔案局

10月21日,杭州市檔案局信息化建設項目“杭州市電子文件中心(2010)”項目順利通過專家組的驗收。該期項目是杭州市電子文件中心建設的第二期,主要任務是搭建全市電子文件管理的綜合平臺,實現全市電子文件(公文)的在線接收管理。該項目順利通過驗收,為杭州市電子文件中心后續建設奠定了基礎。

杭州市檔案局 趙福榮

10月17日,南京市檔案局梁杰局長主持召開民國戶籍卡專題研討會。目前,在完成了200萬張戶籍卡整理,近4000萬條目錄入工作后,以開發民國政界、軍界等方面的《民國名人戶籍研究》等項目的研究工作已經步入正軌。

南京市檔案局 張序杲

中南地區

10月18日,由梧州市檔案局(館)舉辦的“百年商埠一梧州往事記憶展”在市檔案館揭幕。展覽共展出311幅照片,分為13個部分,展現了梧州百年開埠起伏曲折的發展歷程。

廣西梧州市檔案局 劉德

10月18日,武穴市檔案館培土奠基。武穴市檔案館新館計劃2012年5月1日建成,建成后將成為武穴市標志性工程之一。

湖北省武穴市檔案局 陳銀舟 李琦

9月22日,佛山市政府辦公室向全市及各區印發了《佛山市檔案信息服務網絡延伸到鎮(街道)、村(居委會)建設方案》。這標志著佛山市在探索基層群眾人人共享檔案信息服務方面,舉措更為務實,又邁出了更為長遠的一步。

廣東省佛山市檔案局 劉秀杰

西南地區

9月30日,三峽重慶庫區移民檔案工作會議在重慶召開,重慶市移民局、檔案局、國土房管局、衛生局、環保局、綠化辦、文物局和區縣移民局、檔案局領導及相關工作人員110人出席會議。

重慶市忠縣檔案局 楊家軍

黔西縣檔案局(館)積極采取有效措施全力搶救民國時期的檔案。檔案館館藏的民國檔案共27291卷。到目前為止,已完成國家重點檔案搶救3891卷,修裱破損檔案80610張,擬寫、著錄條目96451條,實施數字化處N23卷。

貴州省黔西縣檔案局 鄭傳富

9月26日,昭通、普洱重要檔案異地備份簽字暨數據移交儀式在昭通市檔案局舉行。昭通市檔案局局長易正春、普洱市檔案局局長黃明芬簽署了重要檔案異地備份協議;昭通市檔案館副館長陳光德、普洱市檔案局副局長周麗娟簽署了首批數據移交單。

云南省昭通市檔案局郭世兵楊應焦

西北地區

10月20日,濟南市檔案館與西安市檔案館首批檔案數據異地備份交接儀式正式舉行。雙方將定期互換本館重要檔案備份數據。雙方還就數字檔案建設,檔案數據備份的方式和途徑進行了深入探討。

西安市檔案局趙建本

為加快檔案數字化管理,白銀市檔案局對館藏檔案進行分類標引、著錄、全文掃描。目前,目錄數據庫增至48.5萬條,重要檔案全文數據庫增至50.4萬幅,民國檔案全文數據庫增至20.1萬幅。

甘肅省白銀市檔案局 羅崇菊

政協經驗交流材料范文第4篇

1、高舉一面大旗

“讓幸福成為教育的不懈追求”這一辦學理念是新的領導班子在多年的教育實踐中對教育本質特征的一種全新認識,這不僅是我們的教育理想,也是我們的教育追求。我們將繼續高舉這面旗幟,努力把XxXx打造成為師生成長的幸福家園,讓教育回歸到以教育為本、以育人為本、以學生為本的正確軌道上來。

追求教育的幸福就是追求學生的幸福,就是要讓XxXx的學生在受教育的過程中感受到學習、生活、生命、人生的幸福,就是要讓XxXx的學生志存高遠,心懷天下,會求知、會生活、會做人、會創造,勇敢地放飛希望與夢想。

追求教育的幸福就是追求教師的幸福,就是要讓XxXx的教師在成就學生的幸福感中獲得自己的幸福,就是要讓XxXx的教師有教書育人的光榮感、使命感和成就感。

追求教育的幸福就是追求學校的幸福,XxXx的幸福,在于進一步提高教育教學質量,提升辦學品位,使家長更加滿意、社會更加認可,真正辦成讓人民滿意的教育。要樹立教育就是服務的觀念,一切為了學生,為了學生的一切,使學校的各種教育活動都為學生的成長、成才服務,各種制度都能著眼于調動和激發學生的積極性和創造性,各種教育資源都能集中到滿足學生成長、成才的需要上來。

讓幸福成為教育的不懈追求,這是Xx人對教育本質特征的一種全新認識,是Xx人對校園文化建設的追求目標。

2、實施兩大戰略

“實施開放戰略、精品戰略,努力提升辦學品位”是新的領導班子提出的奮斗目標。

“開放辦學”是學校可持續發展的必然選擇。以開放求溝通,以溝通求理解,以理解求支持,以支持求發展。只有開放辦學,才能最大限度地豐富教育資源,才能凝聚社會各方力量和智慧,才能不斷提升教育教學水平,才能讓我們這所百年名校充滿活力與生機。我們將進一步拓展開放辦學的層次和途徑,加強與國內外、省內外有關高校、科研單位和知名中學的合作與交流,實行優質資源共享,形成學校快速發展的強大合力。**年以來,我校成功地組織了三屆教育教學開放周活動。據不完全統計,三屆開放周期間前來參加隨班聽課、校長報告會、勵志成才報告會、新課程改革家長溝通會、家庭教育報告會等活動的家長、兄弟老師、市教研員和其他來賓等各界人士多達3000余人,收到現場觀摩活動反饋意見表1500多份。實踐表明,XxXx的開放周活動已逐漸成為Xx市基礎教育領域具有一定影響力的教育平臺和品牌。這些無疑都堅定了XxXx今后將繼續舉辦以教育教學開放周為主要載體的全方位、多層面、立體化的開放活動的決心,也加快了XxXx走開放辦學之路的步伐。

實施精品戰略就是要以精品為抓手,實行精細化管理,克服粗放型管理下不講成本、不講效益、低效勞動的惡性循環,創辦全國一流的精品學校。學校特別強調要從小處入手,要把“小事做細,細事做精”,從六個方面抓起,即從要求抓起,從規范程序抓起,從計劃抓起,從勞動紀律抓起,從課堂抓起,從考核獎懲抓起。三年多來,我校進一步深化、細化教育教學管理,在分班、排課、聽課、自習、考試、常規檢查等各個環節實現科學管理、有序管理、有效管理。同時要求全體教師樹立并堅定一個信念,這就是:XxXx的學生,人人都是可造就的英才。XxXx百年辦學的歷史已經證明了這一點。關愛每一位學生,辦好每一個班級,是實現教育教學質量全面提升的保障,是創辦全國一流精品學校的基礎。

3、做好三件大事

(1)加強教師隊伍建設,抓住效能建設的關鍵點

教師是立校之基,是興校之源,是強校之本,教師隊伍建設既是學校建設的永恒主題,也是效能建設的關鍵環節。我們認為,教師隊伍建設的重點是促進教師的專業成長,目的在于提高課堂教學的有效性。我們主要是做了三方面的事。

一是為教師專業成長“減負”。從現實情況來看,省級重點中學普遍存在教師工作負擔過重的情況,既有顯性的負擔過重,如工作時間過長,任課班級過多。也有隱性的負擔過重,如普遍存在以學生成績論英雄的情況,周考、月考、聯考、高考實行排名。這些做法直接導致了教師普遍存在心理負擔過重、職業厭倦感、身心亞健康狀態,負擔過重導致膚淺,負擔過重導致低效。所以,我們一是走精品辦學之路,走內涵發展之路,在學生人數上努力做“減法”,在教師人數上努力做“加法”,切實為老師們“松綁”。二是建立多元評價機制,除了高考獎勵以外,還設立各種獎勵,如論文獎、課題獎、優質課獎、課件獎、教學設計獎、教案獎、校本課優秀教師獎、研究性學習指導獎、優秀班主任獎、優秀備課組獎、優秀教研組獎等,努力促進每一類型教師的專業成長。三是建立教師身心健康保障機制。三年來建立了優秀教師健康休養制度、全體教師每年體檢制度、教師健身房和教師心理咨詢室等,定期組織教師的登廬山活動和文體活動。

二是為教師專業成長“搭臺”。我們提出了“學習是教師最大的福利,發展是教師最大的福利”的理念,積極為老師們創造學習的機會,提供發展的平臺,讓老師們在學習中工作,在學習中發展,在學習中提高效能,在學習中快速成長。所以,我們一是建立與高校互動交流、學習制度。**年以來我們與北京師范大學達成了“校本培訓基地”協議,成為北師大在Xx省建立的第一個校本培訓基地,學校已經先后選派12批老師前往北師大參加了“中小學骨干教師高級研修班”的學習。同時我們還邀請了北京大學張飛舟教授、南京大學孫為銀教授、北京師范大學肖川教授、清華大學陳琪教授、武漢大學吳樹堂教授、中國地質大學李長安教授、華中理工大學Xx叔子院士、復旦大學Xx繼教授等學者做客XxXx“濂溪大講堂”。另外我們還與北師大、華東師大、華中師大等高校聯系,鼓勵青年教師攻讀教育碩士,有關費用學校全額支持。二是建立教師定期到省外名校學習、考察制度。

三年來,我們先后派出100多人次到湖北黃岡中學,深圳南頭中學,江蘇揚州中學、啟東中學,河北衡水中學,浙江寧波中學、鎮海中學,上海晉元高級中學、建平中學、上海中學,北京人大附中、北京四中,安徽安慶Xx等全國名校學習、考察。通過聽取情況介紹、深入課堂聽課、與一線教師對話,全面了解和掌握了全國名校教學、教育、科研、管理等有關情況。三是建立Xx省重點中學協作體。與Xx二中、XxXx、XxXx、XxXx、Xx中學等省內名校建立Xx省重點中學協作體,實行優質資源共享,形成教育教學合力。協作體內部由各校輪流統一命題,實現聯考、聯改,并定期舉行教學研討會、高考研討會、試卷分析會,交流經驗,交換信息。四是建立校本教研制度。借助高中課程改革的東風,XxXx的校本教研活動已經形成了三大類型,即以課例為載體,以備課組為單位,開展教學型教研活動;以課題為載體,以教研組為單位,開展研究型教研活動;以讀書為載體,以讀書小組為單位,開展學習型教研活動。并且定期開展校內兩課活動——骨干教師的示范課、青年教師的匯報課,定期舉行課題成果報告會、讀書交流會。五是啟動了青年教師拜師工程,建立了導師制。為所有新引進的青年教師確定了師德高尚、教學水平高的教師作為導師,舉行拜師儀式,“師徒”雙方簽訂協議書,要求導師不僅要領教、領研、領才,更要領德。并定期召開青年教師座談會和青年教師專業技能大賽。

三是為教師專業成長“樹標”。教師的專業成長還需要學校明確導向、樹立標兵。在一所學校,校長提倡什么、反對什么,與哪些老師親近、與哪些老師疏遠,都會直接影響到教師的專業成長,特別是教師專業精神的培養。近三年來,我們采取各種措施,或是輿論上的引領,或是制度上的導向,通過弘揚正氣,樹立標兵,典型示范,經驗分享,加大了對教師專業精神成長的培養,從而樹立了一批“理解教育、熱愛教育、獻身教育”的老師,樹立了一批“對教育充滿宗教般情懷”的老師。所以,我們一是建立教師誓詞及其宣誓制度。教師誓詞體現了約束、導向和激勵三項基本功能,其中約束體現的是教師的基本道德,導向體現的是教師應遵循的道德原則,而激勵體現的則是教師的專業道德理想,達到五個“強化”的目的——強化了教師高尚人格的培養,強化了教師良好學識學風的養成,強化了教師全心全意為學生健康成長服務的意識,強化了師德激勵機制和約束機制,強化了教育觀念的轉變。教師宣誓這一做法已在Xx市師德師風教育月活動中推廣。二是建立特級教師經驗分享制度。“特級教師”是國家為了表彰特別優秀的中小學教師而特設的一種既具先進性、又有專業性的稱號,特級教師是師德的表率、育人的模范、教學的專家,是學校的寶貴財富。XxXx共有8位特級教師,我們充分利用這一優質資源,定期舉辦特級教師成長報告會,引領廣大教師,特別是青年教師的健康、快速成長。三是獎勵、重用和宣傳優秀教師。設立“信華教育獎勵基金”,每年重獎10位“依法執教、潛心施教、廉潔從教”老師,對從事有嘗家教的老師實行一票否決;將一批業務精湛、師德高尚的老師推薦到學校管理崗位和Xx市政協委員崗位;與Xx媒體聯合,推出“XxXx名師訪談”欄目,向社會推介一批領軍教師。

(2)提高教育教學質量,抓住效能建設的中心點

教育教學工作是學校的中心工作,教育教學質量事關學校的生存與發展,事關學生的未來和家庭的希望,教育教學質量是學校工作的生命線,學校有責任、有義務讓更多的學生順利通過高考進入教育資源更優的好大學深造,力爭高考成績一年更比一年好。所以我們提出了“有效教學,科學迎考”的工作要求,提出了“校興科研,科研興校”的辦學思想,提倡老師們“在研究狀態下工作”,積極引導老師們研究課標、研究教材、研究教學、研究學生和研究高考。同時,努力超越高考,以課程改革為主要推手,以課堂為主要陣地,以模擬聯合國大會活動、清華大學勵志冬令營活動、班創建活動、研究性學習活動等四大特色活動為重要載體,全面推進素質教育,促進學生的全面發展。

(3)提升人民群眾的滿意度,抓住效能建設的落腳點

把實現好、維護好、發展好廣大學生和家長的根本利益作為學校一切工作的出發點和落腳點,真正辦成“學生喜歡、家長滿意、教師幸福、同行認可、政府放心、校園和諧”的知名學校,努力做到讓每一位畢業生帶著對母校的眷戀,帶著對老師的感恩離開Xx。

二、三點認識:

1、效能定義和衡量依據

效能主要指辦事的效率和工作的能力。

衡量效能的依據是效率、效果、效益。

2、學校效能建設的目的

效能建設的根本目的是運用各種科學的管理手段、管理制度和有效載體,不斷提高教職員工的辦事效率和工作能力。從學校來講,就是要達到“三調動”“三提高”“三保證”。

(1)“三調動”

一是調動管理者工作的積極性、主動性和創造性

二是調動教師工作的積極性、主動性和創造性

三是教輔人員工作的積極性、主動性和創造性

(2)“三提高”

一是提高管理者為老師服務的質量和水平

二是提高老師為學生服務的質量和水平

三是提高學校為家長服務的質量和水平

(3)“三保證”

一是保證黨和政府的教育方針、教育政策和教育改革得以貫徹落實

二是保證學校的教育教學質量不斷提高

三是保證黨和政府以及人民群眾的滿意度不斷提升

3、衡量學校效能建設的三個標準

效率、效果、效益是衡量效能的依據。從學校來講,有三個主要標準。

一是教育教學是否有質量。一所好的學校,應該是“有質量”的學校,但是僅僅是“有質量”是不夠的,因為追求質量可以不計較成本。

二是教育教學是否有效能。一所好的學校,還應該是“有效能”的學校,為追求教育教學質量而不惜犧牲師生生活質量的學校不是一所好學校。

三是利益相關方是否滿意。

從學校內部來看,一是教師是否滿意,二是學生是否滿意。

從學校外部來看,一是黨和政府部門是否滿意,二是評估機構是否滿意,三是低一級學校是否滿意,四是高一級學校是否滿意,五是同一級競爭學校,六是家長是否滿意,七是媒體是否滿意,八是民間學術團體是否滿意。

三、三點成效:

1、教育教學質量不斷提高

對一所百年名校而言,僅有高考成績是不行的,但沒有高考成績則是萬萬不行的。三年來,XxXx的高考成績不斷創造輝煌,不斷刷新記錄,不斷超越自己,不斷給Xx人民帶來新的驚喜。

以高考的制高點為例,三年來,XxXx囊括了Xx市文理兩科狀元,獲得Xx市高考最高獎——殷氏獎22人;600分以上人數穩居全省同類重點中學前3位;文科連續三年闖入Xx省前8名(分別是第8名、第2名和第6名),理科進入全省前60名的占全省10%;錄取北大、清華、香港中文大學、新加坡國立大學近30人。這些數字堅實地奠定了XxXx在Xx市遙遙領先、在Xx省穩居前三的高考地位。

以高考的基本面為例,三年來,XxXx一本、二本上線人數不斷攀高。從**—2009年,一本上線人數由301人,到370人,到470人;二本上線由608人,到750人,到787人。在報考人數僅千余人的情況下,且不含藝術、體育類考生,一本、二本上線人數之多、比例之高、惠及家庭之眾,穩居Xx省之首。這些數字是Xx人辦人民滿意教育的最好答卷。

三年高考中,XxXx不僅占據了狀元、榜眼的制高點,而且不斷擴大一本、二本上線人數的基本面,實現了從點到面的大豐收,實現了高考一年更比一年好的奮斗目標。

另外,三年來,XxXx的奧賽成績也全線飄紅,質量不斷攀升。從數量上看,奧賽省級賽區獲得一等獎的科目**年只有信息和物理兩科,**年增加到信息、物理和化學三科,2009年五科全面開花;一等獎的數量**年12個,**年18個,2009年已有21個收入囊中。從質量上看,**年4人打入奧賽冬令營,獲銀牌一枚,**年2人打入奧賽冬令營,獲銅牌兩枚,2009年Xx康同學打入奧賽冬令營并獲得金牌,另兩名同學獲得銅牌。

2、課程改革走在全省最前列

**年秋季以來,Xx省進入了新一輪高中課程實驗階段。我們認為,這次課程改革是國家意志的體現,是黨和政府推進素質教育的重大舉措,是當前基礎教育領域中最大的教育改革。確保課改精神的貫徹落實和課改工作的順利推進,是當前學校效能建設的重要任務和內容。所以XxXx,高度重視課改,一直把課程改革作為推進素質教育的中心工作來抓,確立了“抓住課改實質,有效對接高考”的工作思路和成為全省樣本學校中的樣板學校的工作目標,形成了鮮明的課改特色,取得了初步的課改成效,得到了省政府和省教育廳的高度肯定。2009年9月23日,全省普通高中新課程實驗工作經驗交流會在Xx舉行,Xx校長作了題為《扎實推進高中新課改,為學生終身發展奠基》的大會發言。XxXx是全省唯一作大會發言的學校。Xx慶廳長在大會總結講話中,對XxXx的課改思路、課改特色和課改成績給予了高度評價,他認為XxXx的課改經驗值得全省各地各校學習、借鑒,可以認真總結并研究推廣。10月9日,Xx副省長在Xx校長的大會發言上作出批示:“XxXx課改思路很好,符合實際。成效顯著,值得借鑒。”Xx副省長的批示,體現了省委、省政府對XxXx課改工作的肯定、鞭策和鼓勵。10月30—31日,全國基礎教育課程改革經驗交流會在江蘇省南京市召開,XxXx的課改經驗《穩步推進高中新課改,為學生終身發展奠基》作為大會書面材料交流。XxXx是Xx省教育廳推薦的唯一提供交流材料的學校。

政協經驗交流材料范文第5篇

關鍵詞:湖南;綠色經濟;產業集群;生態化發展;對策

中圖分類號:F121.3文獻標志碼:A文章編號:1673-291X(2010)33-0173-02

產業集群生態化發展可能進入良性循環的軌道,迅速優化;也可能順著錯誤的路徑走下去,甚至被鎖定在某種無效率的狀態中。要改變這種狀態,往往要借助于外部效應,引入外生變量或依靠制度的變化。湖南產業集群生態化發展過程中利益多元化的形成及激勵與約束機制不健全,事實上已經使得產業集群生態化發展陷入了某種“路徑依賴”中,現有的環境使得產業集群為了實現利益最大化而采取大肆破壞生態環境的行為,新的利益的形成將會進一步加強這種行為。路徑依賴理論最初是由生物學家提出來的,生物學家在研究物種進化分叉和物種進化等級次序時發現,物種進化一方面決定于基因的隨機突變和外部環境,另一方面還決定于基因本身存在的等級序列控制。

一、基于綠色經濟的產業集群生態化政府引導體系

1.營造良好的綠色經濟發展環境。首先,加強綠色經濟理論教育的培訓,使各級干部充分認識發展綠色經濟的重要性和緊迫性,把發展綠色經濟貫穿到社會經濟發展的全過程。其次,通過教育宣傳,提高社會各階層人群的資源環境意識和綠色消費意識。政府要加強引導,利用眾多的媒體渠道,在全社會倡導一種節約資源和能源的消費方式與行為習慣。

2.科學規劃、合理布局。合理調整區域產業布局,發揮產業集聚和工業生態效應,形成資源高效循環利用的產業鏈。特別是在工業經濟結構調整中,以提高資源利用效率為目標優化產業結構,依法淘汰一批技術落后、浪費資源、污染嚴重、沒有市場、治理無望的生產工藝、設備和產業集群,減輕工業污染負荷,緩解結構性污染,創造產業集群間公平競爭的環境。運用高新技術和先進適用技術改造高資源消耗、高污染產業。提高高資源消耗、高污染行業市場準入條件,制止盲目投資和低水平重復建設,推進產業集群重組,提高產業集群集群度和規模效益。

二、基于綠色經濟的產業集群生態化經濟政策體系

1.積極的財稅政策。發展循壞經濟是國家行為,要求政府積極而科學的介入,在稅收、信貸、征費等方面給予政策上的引導,鼓勵產業集群地區自愿發展綠色經濟。一是對產業集群實施清潔生產項目,優先審批并給予資金和信貸支持。例如,對推行清潔生產產業集群,銀行給予低息、貼息優惠貸款,甚至政府撥款,并鼓勵調動政策性銀行和商業銀行的積極性,向推行清潔生產的產業集群融資扶持。二是結合投資體制改革,引導社會投資向推動綠色經濟發展方面傾斜,加大對綠色經濟發展的資金支持,要把發展綠色經濟作為政府投資的重點領域,對一些重大項目進行直接投資或資金補助、貸款貼息的支持,并發揮好政府投資對社會投資的引導作用,特別是要引導金融機構對有利于促進綠色經濟發展的重點項目給予貸款支持。

2.完善自然資源價格核算制度,形成環境和資源有償使用機制。在資源使用方面,要以建立礦業權有償取得和資源勘查開發合理成本負擔機制為核心,逐步使礦業產業集群合理負擔資源成本,礦產品真正反映其價值。進一步推動礦業權有償取得,促進產業集群提高資源回采率和承擔資源開采的安全成本。在環境方面,要推進排污權有償取得和排污權交易制度改革,引入市場機制督促產業集群將環境成本納入產業集群生產成本或服務的價格,實現環境外部成本內部化,社會成本產業集群化。

3.實施生態環境補償制度,提高排污費收取標準和違規排污處罰標準,促使產業集群在高昂的污染代價和清潔生產、循環再生利用增值之間作出正確的選擇,自覺走綠色經濟之路。同時要積極深化稅費體制改革,積極進行“費改稅”。

4.實施環境友好的政府購買。實施政府綠色采購,通過政府的綠色采購引導全社會的消費行為,同時支持產業集群的綠色經濟發展。政府購買政策包括:優先采購經過生態設計或通過環境標志認證的產品,以及經過清潔生產審計或通過15014000環境管理體系認證的產業集群的產品;確定購買綠色經濟產品的法定比例,推動政府綠色采購;制定政府綠色采購標準、清單及其指南;建立相應的支持保障機制,如及時公開政府綠色采購信息等;建立健全有效的人大常委會法律監督、政協民主監督、新聞媒體的輿論監督和公眾的人民監督作用機制。

三、基于綠色經濟的產業集群生態化法制體系

1.加強立法工作。加快綠色經濟立法工作,為發展綠色經濟提供法律保障。在人與自然和諧發展的意識尚未完全普及的情況下,法律法規作為一種強制手段能有效地推動綠色經濟發展。發達國家發展綠色經濟的普遍做法,是建立一套比較完善的法律法規體系。通過立法,讓政府各項政令和措施有法可依,生產者和消費者明確各自的責任和義務。湖南的綠色經濟立法已經起步,但至今還沒有完善的法律法規框架。

2.完善監督制度。“有法可依、有法必依”是推動產業集群發展綠色經濟的基本條件,但“執法必嚴、違法必究”是推動產業集群發展綠色經濟的重要保障。湖南除了要繼續在立法方面對現有的環境法進行修正補充和完善外,更重要的是要樹立環境法律法規的嚴肅性,使其得到徹底貫徹執行。要求在執法方面,應建立健全環境執法機構,加強環境執法檢查,堅決杜絕執法者在執法過程中的隨意和人為因素;同時,要加大執法力度,從嚴執法,嚴厲打擊無視法律、任意污染破壞環境的行為。

四、基于綠色經濟的產業集群生態化科技支撐體系

1.增加綠色科技投入。增加綠色科技投入,進行知識創新,促進技術進步,這是環保型經濟增長的源泉。湖南目前科技進步對經濟增長的貢獻率偏低,大大落后于發達國家。此外據統計,全省整個綠色技術創新投資只占國民生產總值的0.7%,遠遠低于發達國家的投資規模,因此要結合湖南的實際情況,不斷增加綠色技術投入,進行知識創新。

2.加強循環生產技術的基礎性研究。有關部門要緊緊圍繞資源節約,制定科學研究和技術創新規劃,集中解決制約資源節約的關鍵技術、重大裝備、工藝流程,運用高新技術和先進適用的節能、節約原材料、節水等技術,加大對重點產品、重點產業集群的技術改造力度,特別是加大產品深度開發和資源再生利用技術的開發。對于綠色經濟發展中的共性技術、關鍵技術和專門技術為重點,政府重點支持,組織力量進行聯合攻關等。同時加大對組織編制重點行業發展綠色經濟先進適用技術,加大新技術、新產品、新材料的推廣力度。

3.建立綠色經濟信息系統和技術咨詢服務體系。要積極支持建立綠色經濟信息系統和技術咨詢服務體系,及時向社會有關綠色經濟的技術、管理和政策等方面的信息,開展信息咨詢、技術推廣、宣傳培訓等活動。要充分發揮行業協會和節能技術服務中心、清潔生產中心的作用。積極推動國際交流與合作,借鑒國外推行綠色經濟的成功經驗,引進核心技術與裝備,并消化、吸收國外先進的高科技資源節約設備和技術,不斷提高湖南產業集群資源節約技術含量和水平。

五、基于綠色經濟的產業集群生態化社會配套服務體系

1.充分發揮發揮行業協會的作用。行業協會是在政府倡導下,在產業集群間建立一種介于產業集群和政府間的中介組織。它有利于促使產業集群與產業集群、政府與產業集群、境內產業集群與境外產業集群,同一產品鏈上各生產廠家之間密切合作,實現產業集群間經驗交流和信息共享,有利于各種循環利用技術轉讓、咨詢、合作等服務的實現,還能協調整個循環利用過程中的產業集群行為,仲裁產生的產業集群爭端,成為產業集群與政府溝通交流的橋梁,超越市場主體,發揮著“干預”、“指揮”和“協調”等作用。

2.健全的中介機構、物資回收中心和廢物交換中心。湖南目前缺乏健全的中介機構、物資回收中心和廢物交換中心。在發展綠色經濟中,非盈利性的社會中介組織可以起到政府公共組織和產業集群盈利性組織所沒有的作用。要實行環境信息公開,加強公眾參與環境監督;要積極鼓勵、引導和整合各種民間環保組織,發揮其應有作用,維護公眾的環保權益,積極發展環保產業。

3.構建推行綠色經濟的服務平臺。首先,建立綠色經濟網站并與國際網站對接,及時準確地向政府、產業集群和社會提供國內外綠色經濟技術、產品、市場以及政策等方面的信息與服務。其次,建立以網站為中心、連接政府、產業集群和社會各界的綠色經濟網絡系統,加快國內外綠色經濟信息的傳播與交流。最后,建立綠色經濟的技術咨詢服務體系。組建由產業集群、中介機構、政府有關部門人員參加的綠色經濟工作隊伍,為產業集群實施綠色經濟提供全方位的技術咨詢與服務。

六、建立健全公眾參與機制和NGO組織

公眾以個體方式參與發展綠色經濟的效果遠不及以團體方式參與的效果,NGO(非政府組織)是實現公眾參與的一種有效的組織形式。環境NGO是指致力于環境保護的非政府組織。它是一種非營利性的、自愿的、自治性的民間組織。當前,發展綠色經濟的理念已成為國際上的一種新的潮流和趨勢,各地的環境NGO也開始把這一理念融入自身的各項綠色行動。環境NGO一方面可以對公眾進行環境教育,普及綠色經濟知識,推動產業集群和廣大公眾轉變生產方式和消費方式的一支重要力量。同時,環境NGO又把代表公眾利益參與政府環境決策過程,監督環境法規、政策的實施和產業集群的環境行為,促進經濟社會的可持續發展作為自己的責任,而這本身就是公眾參與的一個重要層面。因此,應鼓勵和支持民間組織、社團開展各種環境保護的社會監督和公益活動,如通過國家立法為環境保護NGO的設立與登記以及從事社會公益活動的條件等創造寬松的法律環境:同時,還可以在政府政策和行為上對環境資源NGO給予大力支持和配合。如對這些組織開展專業培訓并提供小額資助、聯合民間環保組織共同開展社會公益行動、鼓勵它們自發開展一些符合環境友好、資源節約理念的環境群眾運動等。

參考文獻:

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