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現代科學技術的特征范文第1篇

關鍵詞：植物保護；現代科學技術；應用

中圖分類號：S352 文獻標識碼：A DOI：10.11974/nyyjs.20150501120

植物保護是一門具有多方面研究領域的學科，對于植物的保護需要許多學科領域的匯集。多方面的科學技術的進步都能夠對植物的保護有著十分重要的影響。自從我國的科學技術不斷地發展與進步以來，國際范圍內的許多新技術與新科技都引入到植物保護領域。目前已經通過電子計算機技術對病蟲害進行最佳的防治以及警戒與預測工作，通過繪制不同地區的害蟲組成路線圖以及防治等方面都取得了一定的成效。在科技的推動作用下，對植物的保護必然會是以一個現代科學技術為知識的全新產業，一定會發生翻天覆地的變化。

1 生物技術成為現代植物保護的主流技術

現代生物技術應用于植物保護中涉及到許多科技領域的內容，可以有效地抵抗各種病蟲災害、除草劑的研發、植物病原監測與病害診斷技術等。生物技術應用于植物保護中預防病蟲害最有效的手段，一定能夠成為新時期的植物保護的科學發展的最大動力。

1.1 轉基因抗性作物地位顯著上升

經過多年的科學實踐證明，控制好農作物防止病蟲害最有效的方法就是不斷的培育出新型的植物品種。植物的轉基因工程技術為我們提供了培育農作物抗性品種最有效果、目的性最強的途徑之一。

自從20世紀90年代以來，轉基因抗病蟲害作物的發展進程明顯加快，全球的轉基因作物生產的面積不斷擴大，數量不斷增多。轉基因抗病蟲害作物在預防植物的病蟲害的過程中起到了很明顯的效果，取得了很大的規模與經濟效益。近幾年來，隨著科學技術發展速度的加快，國際上針對轉基因生物的安全性展開了激烈的探討。時至今日，轉基因生物對于生態環境的破壞作用仍沒有被發現，轉基因食物也不會對人體造成任何的危害，所以，在新時期下，轉基因生物到時必然會對植物的保護起到重要的推動作用，也一定會被全方面的推廣開來。

1.2 生物工程技術成為微生物農藥創新的重點工作

隨著人類對于生存環境的重視，開始倡導實行“綠色生態”，人們開始重視自身的生活環境，其中作為農作物生產最重要的輔助工具之一“農藥”受到了人們的普遍關注，人們更期待“綠色食品”的普及，但是由于微生物農藥的藥效慢、藥效期限短、作用也比較小。近幾年來，生物技術帶來了傳統的生產技術的重大突破，從而進一步推動了我國植物的保護。

2 根據不同的自然環境地理條件，因地制宜進行園林規劃

由于我國的地理位置十分特殊，國土面積也十分廣闊，擁有著960萬km2的國土，這樣必然就會面臨著我國的城市分布的十分零散，不同的城市也就有著不同的自然地理條件的差異，每個城市的氣候條件、水文特征等都或多或少的存在著一定的差異。這樣，在針對不同的植物利用現代科學加以保護的過程中就要因地制宜的進行植物的規劃與保護。例如：石家莊、北京、鄭州這幾個城市是典型的亞熱帶季風氣候，其地理位置位于我國華北平原的北部，三面環山，春季氣溫回升速度十分迅速，氣候干旱，夏季時炎熱多雨，夏季正是全年降水最集中的階段，冬季時，氣候寒冷干燥，年降水量達到了700mm以上。在這樣的地區進行植物園林規劃時就應該以針葉林為主，也可以適當的增加一些落葉闊葉林，這樣就符合了根據地區的自然地理氣候條件的特點，因地制宜地進行了現代科學的植物保護規劃，達到了理想的植物保護的規劃，城市綠化的效果。

3 對植物保護的重要作用

植物保護的新工藝運用現代科學技術可以在植物保護工程的建設過程中解決一些植物保護的常見問題，也可以推動著城市的綠化，提高城市的植被覆蓋率。對于植物保護在城市生活中起到了重要的作用，滿足了城市居民對于居住環境的追求，在城市生活中發揮著重要的作用。然而利用現代科學技術對植物加以保護的施工過程中需要考慮到植物的特點與生長條件，更要考慮到植物的擺放位置與設計。在長期的植物保護的施工建設的過程中，由于施工技術水平低下，施工理念落后等一些原因，植物保護的問題矛盾突出。于是，開展了現代科學技術植物保護新工藝的應用到園林藝術工程中，新的植物保護工藝使得我國的園林景觀以及植物的多樣性得到了很好的發展，更起到了保護的作用。所以，對于植物保護利用現代科學新工藝進行探討十分必要，有重要的作用。

對于植物保護利用現代科學技術是時展的必然趨勢，在利用現代科學技術對我國植物進行保護的過程中也應該因地制宜的進行發展，有利于加強我國植物的多樣性，對于保護我國的生物有著重要的意義。

參考文獻

[1] 戴小楓.中國植物保護科學技術發展戰略研究[D].中國農業科學院，2003.

現代科學技術的特征范文第2篇

現代化的水平狀態是在傳統社會的“傳統性”和現代社會的“現代性”的對比中表現出來的。在社會學中，社會現代化是指這樣一種特殊的社會轉型過程，即社會在日益分化的基礎上，進入一個能夠自我維持增長和自我創新，以滿足整個社會日益增長的需要的全面發展過程。這是現代化發展過程和非現代化過程的本質區別[1]。科學技術是社會現代化發展的關鍵，它不僅對人類社會進步具有重要意義，而且對人類文明和社會現代化發展具有決定性意義。科學技術的發展水平直接決定了社會現代化的發展程度。因此，科學技術與社會現代化之間存在內在的、必然的聯系。社會在不斷發展，尤其是社會在發生巨大變革的時候，會對傳統的事物提出新問題、新挑戰。由此可見，現代科學技術與社會現代化之間存在著緊密的聯系，二者相互影響，相互促進。可以說，在現今科技思想的影響下，現代科學技術是社會現代化發展的基礎和直接推動力，社會現代化發展是對現代科學技術的根本體現。

2中國武術的現代化發展

中國武術在華夏大地上綿延了數千年，在中國文化的長期熏陶和哺育下，不僅具有多彩的運動形式、豐富的內容、深邃的文化底蘊，而且還具有健身、防身、修性、競技、娛樂等多方面的價值功能，無愧為中華民族創造的精粹。同時，武術鮮明的民族文化特色，也使其成為中國民族傳統體育項目中的經典代表。現代社會的不斷發展，使得人們對于健身、娛樂等的需求趨向與價值產生了巨大變化，傳統的武術已經無法滿足現代人健身、娛樂等方面的需求。特別是青少年群體，深受外來體育文化的影響，已經對于本土的武術項目失去了興趣和熱情。現今形勢如此之尷尬，需要武術工作者們深思。武術該如何適應現代社會的高速發展？該如何創新發展？因為中國武術承載的歷史使命需要它自身不斷發展。現今已是21世紀，武術需要以嶄新的面貌來迎接更多的挑戰，來實現在自身的價值。毋庸置疑，現代化發展將是中國武術未來發展的主要方向。如何實現武術的現代化發展也將成為中國武術未來發展的主旋律。

2.1武術現代化釋義

武術原本是一種傳統技擊術，經過數千年的發展，成為中國優秀的傳統文化之一。隨著現代社會的進一步發展，時代賦予了武術新的屬性———體育屬性。而且，這種屬性已成為當今武術發展的一個主概念。在社會現代化、體育現代化的大背景下，特別是我們在構建社會主義和諧社會的發展過程中，必然要求本土體育項目現代化與社會現代化協調一致發展。武術作為中華民族傳統體育項目的經典代表，其現代化發展成為時代的內在要求。有學者認為：武術現代化是指由傳統武術向現代武術轉型的競技武術、健身武術、攻防武術協調發展，以武術國際化、科學化、產業化為主要特征的變遷過程[2]。要實現武術的現代化，首先是對傳統武術的繼承和發展，同時又揉進時代對武術的要求，把武術推向一個新的高度，傳統武術的現代化過程，將是一個武術文化得以復興的過程；時代對武術的要求，即武術的國際化、科學化與產業化。武術具有體育屬性。而體育現代化的特征是在現代體育與傳統體育的對比中表現出來的，進而反映現代化的進程。體育現代化的內容包含體育領域內的一切內容，并且在不斷完善。因此，武術作為一種體育運動，其現代化過程必然與體育的現代化過程相一致，并在一定程度上依托于體育現代化的發展。換言之，體育現代化的發展程度在一定程度上決定和影響了武術現代化的發展進程。武術現代化的發展可以借鑒體育現代化的發展經驗和思想。但是，武術不僅僅是一種體育運動，它更是中華民族數千年積淀而來的特殊的文化形態。因此，武術現代化又有別于體育的現代化，其現代化具有特殊性。

2.2武術現代化發展的主要內容

隨著社會現代化的不斷發展，武術現代化成為一個不斷發展的概念，也成為一個需要不斷豐富和完善的復雜的社會存在發展體系。它不僅僅是項目自身的一個現代化，而是成為它與社會相互關聯、相互作用、相互影響的各個方面的現代化。武術現代化的內容主要包括：群眾武術現代化、學校武術現代化、競技武術現代化、武術產業現代化、武術管理現代化、武術傳播現代化、武術文化現代化等八個方面（見圖1）。但是，武術的現代化并非項目本質的民族意義與民族特色的異化，而是民族傳統體育項目社會存在的現代化，是對原有民族意義的填充、更新和豐富，使其能夠跟隨時代的變化和社會發展的新要求。武術的現代化也不是對武術進行徹底的改造，只是改造和剔除其不被現今社會所接納或相悖的某些方面，使武術在保持原有特色的前提下，結合現今社會的發展和要求，與現今社會的各個方面更好的和諧相融，并能相互促進的現代化可持續發展。

2.3中國武術現代化發展的先鋒

競技武術是武術向西方競技體育學習的結果，是中西體育文化融合的產物，有著明顯的西方競技體育的一些特征———競爭性、規范性、公平性、集群性、公開性及觀賞性等特點。其內容包括競技套路和競技散打。隨著競技武術的產生，這一部分內容得到很快發展，與民間流傳的武術區別也越來越大，主要包括武術競賽與武術訓練兩個方面。武術競賽的主角是運動員，擁有一定數量的優秀武術運動員隊伍，是保持競技武術持續發展的必要條件，同時也是體現武術現代化發展的必要條件。武術競賽的裁判隊伍是武術競賽順利開展的推動者。建立起一支與其它體育項目相當的國際裁判隊伍，將有利于國際武術競賽的開展。武術能否成為奧運會項目，是武術現代化發展的重要標志。武術能否進入奧運會，也直接影響著競技武術在世界范圍內的全面發展，但入奧并非武術發展的最終目標。教練員在武術訓練工作中起著主導作用。高水平高教育的教練員無疑是競技武術技術水平不斷發展創新的重要保障。另外，武術訓練經費的投入和高水平訓練場館是競技武術現代化發展的經濟基礎和物質保障。對于競技武術的現代化發展不僅體現在武術競技的物質保障上，也體現在武術項目本身的技術體系上，是從內而外的現代化過程。現今看來，競技武術具備這樣的基本要求，而且其各個方面的發展也較為成熟。因此，競技武術是武術實現現代化的先鋒。競技武術的現代化改造之所以成為中國武術現代化發展的主要切入點，具有很大的自身優勢與眾多有利得主客觀條件。所以，競技武術將成為中國武術現代化發展的新起點。

3現代科學技術對武術發展的負面影響

現代科學技術革命不僅深刻地改變了現實社會的面貌，也必將給人類社會的未來帶來不可忽視的影響，全球問題就是這一條件下的產物。上個世紀中期，西方興起了一股未來學思潮，現代科學技術革命帶來了社會生產力的巨大發展，也帶來了人類共同面臨的涉及人類未來生存和發展的重大問題，如人口問題、資源問題、環境問題等等。現代科學技術對武術發展產生哪些負面影響？這種思潮對于中國武術的現代化發展帶來怎樣的啟示？戴國斌曾在《武術現代化的異化研究》一文中為揚棄武術現代化中的種種異化現象，以馬克思異化理論的四個維度對武術現代化進行了一次理論性探索：本質的異化———套路異化為體操、舞蹈、戲劇的奴婢，散手異化為拳擊和摔跤的“競技場”，競技武術異化為金牌的“犧牲”；對象的異化———“輸血”后的武術異化為其它范式的“混血兒”，武術現代化異化為長拳的“一支獨秀”，競賽規則異化為“制裁者”；過程的異化———對武術的解釋異化為“隨心所欲”；武術現代化的發展動力異化為外在于武術的東西；關系的異化———武術系統內不同范式的競爭，其他體育范式與武術的競爭[4]。中國武術的異化現象足以證明現代化發展中科學技術及其科技思想對于中國武術帶來的負面影響之大。對于武術中這種異化現象的發生是不可避免的，任何事物的發展都不是一帆風順或是十全十美，武術也不例外。如何來認識這種異化比武術本身的異化現象更為重要，因為當一種指導思想發生錯誤的時候，那后果將是可怕的。因此，中國武術在現代化的過程中需要時刻警惕現代科技思想對武術本質的腐蝕，使得武術的民族特色淡化，精髓內涵出現低俗化。另外，技術創新的過程中，應該遵循武術的技術風格，不能只注重西方體育范式的大眾、簡便的特點，而忽視武術本身技術中的“精氣神”之魅力。需要注意的是，中國武術的現代化并非僅僅把武術當作一種體育項目來進行西方體育范式的改造，而是在保留其民族特色的基本條件下進行的現代化改進。這個改進不僅僅是內涵思想的豐富，也包括技術的合理創新等等。只有如此，中國武術才會在世界的體育與文化舞臺上展現出獨有的魅力，也才能為其自身的可持續發展奠定堅實基礎。

4結束語

現代科學技術的特征范文第3篇

[關鍵詞]科學技術　檔案鑒辨　發展歷程　特性與功能

[分類號]G270

1、引言

中華民族在幾千年的演進歷程中形成并留存有浩如煙海的典籍文獻，但由于各種主客觀因素致使大量偽誤檔案混雜其間，因此在進行歷史研究之前必須對其真偽進行考訂。我國檔案鑒辨工作可以追溯至春秋戰國時期，后經兩漢、唐宋至明清不斷發展，為后世留下了豐碩的鑒辨成果，并逐步形成了較為系統的鑒辨方法。特別是近代以來，我國檔案鑒辨在繼承傳統鑒辨方法的基礎上，采取化學、物理、生物等自然科學方法及圖形圖像等現代信息技術，大幅度提高了鑒辨的準確性和普適性。本文主要對現代科學技術在我國檔案鑒辨中的應用歷程進行論述，并深入分析其應用特征及功能，以期對今后檔案鑒辨技術及鑒辨工作的發展有所裨益。

2、科學技術在檔案鑒辨中的應用歷程

“檔案真偽技術鑒辨是借助于物理、化學原理和方法，利用一些設備和儀器，憑借鑒辨人員的豐富經驗和與檔案相關的信息，分析檔案制成材料的類型和特征，考證作者，時空定局，由此而確定檔案的真偽”。檔案鑒辨技術是隨著時代的演進而不斷發展的，由于長期以來我國檔案學囿于史學，因此檔案鑒辨技術亦主要蘊含于歷史學、考古學等學科領域。具體而言，科學技術在我國檔案鑒辨工作中的應用歷程大體可分為以下兩個階段。

2.1　“”前的初始階段

早在18世紀末19世紀初，西方國家的一些科學家，如意大利的Fabroni、德國的戈貝爾(F.Cobel)、法國的達牟(A.Damour)、美國的理查德(T.W.Richards)等就開始應用化學方法分析文物成分。一次世界大戰后科學技術在考古學中得到了廣泛應用，其中20世紀上半葉“發射光譜開始用于青銅器成分的分析，開了用科技儀器分析文物的先例”。隨著西方考古學的傳人，我國考古學及相關領域的研究方法也發生了重大變革，如20世紀30年代周仁和葉麟趾最早利用自然科學方法對中國古陶瓷進行了研究，50年代梁樹權等采用重量法對44件殷周青銅器的化學成分進行了測定，60年代中國社會科學院考古研究所首建我國c測年實驗室，北京大學考古系率先在國內“采用液體閃爍計數器技術進行常規c－14的測年研究，技術簡化，工效高，而且有效地防止了樣品之間的交叉污染，縮短測量時間，提高測年精度”。此外，金相分析、電子探針檢測等科技方法亦開始在出土文物的檢測與斷代中得到應用，如1964年北京鋼鐵學院冶金研究室采用金相分析法對元大都出土的55件鐵器進行了成分檢測，1974年又采用電子探針檢測了大葆臺西漢廣陽頃王劉建墓中出土的環首刀和鐵笄。但總體而言，這一時期科學技術主要應用于考古學中的田野挖掘、古跡調查、測年斷代等領域，而對于文物特別是檔案的應用尚不多見。

2.2　改革開放后的發展階段

“”時期，我國各項事業遭受了嚴重破壞，改革開放后開始逐步得到恢復。尤其在20世紀80年代后，科學技術的迅猛發展再次引發了考古學、歷史學、文獻學等領域的急劇變革，如1990年在參觀故宮博物院舉辦的中國文物精華展覽時就曾強調“鑒定文物要利用科學技術，不要凈用眼學，這種老傳統的辦法，要結合科學技術”。近年來，電子顯微鏡、熱分析技術、光譜、色譜、質譜、x射線、碳14測定等現代化儀器及科學技術在考古、文物鑒辨中逐步得到了推廣和應用，如北京大學建成的加速器質譜計(PKUAMS)被大量應用于文物鑒定等研究之中；博物院、北京故宮博物院及中國歷史博物館等文化部門分別使用x光、電子探針等技術手段對館藏毛公鼎、陳侯午敦等文物檔案的真偽進行了科學鑒辨。同時，計算機技術在信息存貯、轉換、檢索及傳輸等方面的獨特優勢，也為文獻鑒辨注入了新的活力，如1991年楊鐮曾利用計算機檢索技術對《坎曼爾詩箋》(以下簡稱《詩箋》)的真偽進行了科學鑒定。此外，有些學者還利用統計學、數值計算方法等對檔案進行了考據。總體而言，改革開放以來現代科學技術已被應用于科技考古、檔案鑒辨及相關領域之中，逐漸形成了一套嚴謹的工作體系和研究方法。

3、科學技術在檔案鑒辨中的應用特征

根據不同標準，檔案可以被劃分為多種類型，其鑒辨技術亦互有差異，這也就決定了檔案鑒辨技術既具有一般的共性，又有其自身的獨特性。

3.1　檔案鑒辨技術的共性

檔案是歷史的原始記錄，其內容信息需要借助某種記錄方式附著在特定的載體之上，一般而言，檔案鑒辨工作通常可以從外形和內容兩個方面展開。

現代科學技術的特征范文第4篇

1.壓縮學時，提高效率，改善學生的知識結構，拓寬專業知識，為新課程的開設創造良好的條件。

2.改變以往教學中空間想象能力培養的方式，加強學生空間想象能力培養的效果。由于CAI課件、多媒體素材庫等現代教學手段的應用，計算機三維造型等內容的學習，和以三維型狀相關位置的空間邏輯思維及形象思維能力培養的加強，學生的空間想象能力的培養從抽象走向直觀，學生感覺輕松，提高更快。

3.計算機繪圖的學提高了學生學習應用計算機知識和技術的積極性，對學生繪圖能力的培養產生了深遠的影響。計算機繪圖融入機械制圖中使每個學生都親自體會到計算機繪圖的方便、快捷和高質量，從而對學習計算機產生了濃厚的興趣。

4.計算機繪圖，使學生掌握了計算機繪圖的技能技巧，為后續開設的現代信息技術課的學習尊定了良好的基礎。由于計算機繪圖的學習，學生掌握了計算機繪圖的技能技巧，為后續的CAD、CAI等現代技術課程的學習尊定了良好的基礎，做了知識上的準備。

在此，我談談我的想法――采用“四化”的教學手段、將教與學有機地結合起來，走出教學的新路。教學，教是外因，學是內因，學生不學，教師教得再好也是徒勞，采用“四化”的教學手段，可將教與學有機地結合起來。

1.電化教學經常化。隨著科學技術的發展，現代教學設備已大量運用于職業技術教學中。模型、示教板、掛圖在觀察主要特征及各種事物之間聯系時，由于受客觀條件限制，同一內容往往要多次重復演示。而采用電化教學這一輔助手段適時地穿插于教學之中，與模型、示教板相結合，可收到事半功倍的效果。它不僅具有較強表現力，可以用來直接完成教學任務，還能調節課堂教學氣氛，激起學生學習興趣，使得視覺、聽覺、觸覺多種知覺系統協同參與學習，有助于知識獲得的精確和完善性，發展學生的抽象思維能力。在《機械制圖》中運用電化教學可把許多文字教材表達不清楚的內容，通過錄像或幻燈片進行微觀和宏觀、表態和動態相互轉化，不僅能讓學生了解整個教學，內容的連續過程，更突出表現教學對象的本質特征，把細致入微之處、關鍵轉變點充分突現出來。同時對重點、難點可重復播放，加長停留時間、增強教學效果，節省了時間，提高了教學質量和效率，學生易接受，大大提高了短時記憶容量，促進長時記憶。如三視圖的建立與投影規律，投影作圖、剖視等都可自制幻燈片用于教學中。

2.實踐畫圖課堂化。知識是能力的基礎，有了知識并不等于有能力，能力在實踐中才能表現出來。實踐畫圖課堂化就是將畫圖作為課堂教學的一項內容。有目的、有計劃地讓學生到優化環境的制圖室去面對實物畫圖。教師僅提出要求，作一些必要的指導，學生可討論，充分發揮自己的想象力和創造力。如三視圖書、剖視、剖面、零件圖、本專業準件等章節都可進行。畫圖是《機械制圖》特有的實踐教學。通過畫圖不僅可以檢查學生所學理論知識，更是學生將知識轉化為技能、技巧的應用過程。學生要經常不斷地畫圖，在畫圖中發現問題，提出問題，最后解決問題，這樣不僅鞏固了知識，促進知識的獲取，提高了學生的獨立思考能力、空間想象能力、分析能力和應用能力，還可促進知識的發展，發生飛躍的認識，培養起創造能力與個性品質，在今后實際生產中進行技術革新、小發明、小創造。

3.語表達生動趣味化。語言是交流思想的工具，也是教師傳授知識的主要形式。教師語言質量如何，會直接影響課堂氣氛和教學效果。教師只有做到吐字清楚，表達簡明扼要、通俗易懂、準確生動，這樣才能把概念本質核心內容準確地傳遞給學生，利于學生理解概念的本質內容和知識的相互聯系，學生易接收，記憶。同時，要善于寓教于樂，將知識性和趣味性融為一體，并富有節奏感，才能增強教學的吸引力、感染力。學生聽起來津津有味，可喚起學生的求知欲望，激發他們積極探索的情緒。

現代科學技術的特征范文第5篇

關鍵詞：機電一體化 發展過程 前景展望

現代科學技術的發展，使得單純的單一學科應用已遠遠無法滿足人類社會的生產生活需要。各學科相互滲透，相互促進，為新的技術改革，知識創新提供契機。機電一體化技術就是在這樣的背景下發展而成的。

一、機電一體化技術簡介

機電一體化又稱機械電子學，英語稱為Mechatronics，它是由英文機械學Mechanics的前半部分與電子學Electronics的后半部分組合而成的。最早提出這一概念的是1971年日本雜志《機械設計》一書的副刊。時至今日，機電一體化這一概念已經廣泛的被接受和應用。

機電一體化技術并不是單純的機械學與電氣或電子學的結合，而是在上述兩種技術的基礎上融合了信息技術，傳感器技術，自動控制技術，計算機技術，接口技術，信號變換技術以及軟件工程技術等多種科學技術，并不斷發展，廣泛應用的一門新興科學技術。

二、機電一體化技術的發展狀況

（一）、世界范圍內的發展

20世紀60年代以前為初級階段。這一時期，人們在生產生活中并沒有刻意的將機械學與電子學技術結合起來，而是不知不覺的利用電子技術的成果來完善機械產品的性能，這便出現了最早期的機電一體化技術。期間發生的第二次世界大戰，促使了機械技術與其他技術的融合。戰后，這些技術由軍用逐漸應用至民用范圍，但并沒有提出機電一體化這一概念，沒有將多技術的結合推廣。

20世紀70到80年代是這一技術蓬勃發展的時期。由于計算機技術的出現和迅速發展，大規模的集成電路和微型計算機開始出現，這位機電一體化技術的發展奠定了堅實的基礎。正是在這一階段，Mechatronics一詞被提出并逐漸被認可，機電產品大量涌現，世界各國逐漸對這項技術給予大力支持。

20世紀90年代開始，機電一體化技術進入新的階段。這一時期，通信技術、光學技術以及微細加工技術與機電一體化技術逐漸結合，出現了微機電一體化和光機電一體化的分支。同時，機電一體化技術本身的研究日益成熟，對機電一體化技術的建模研究、分析和集成方法以及機電一體化的整個科學體系的研究，使機電一體化技術的基礎更加完整，理論體系更加完善。

（二）我國機電一體化技術的發展

[1]我國是從20世紀80年代初才開始這方面技術的研究。國務院成立了由杰出科學家帶領的機電一體化領導小組，并將這項技術列入“863”計劃中。在制定“九五”規劃和2010年發展綱要時充分考慮了國際上關于機電一體化技術的發展動向和由此可能帶來的諸多影響。許多大專院校、研究機構及一些大中型企業對這一技術的發展及應用做了大量的工作，雖然都取得了一定成果，但與日本、歐美等先進國家相比仍有相當大的差距。

三、機電一體化技術的發展趨勢

在半個世紀左右的發展中，人類生產生活對機電一體化技術不斷提出更高的要求，推動機電一體化技術產品的智能化、模塊化、網絡化、系統化、綠色化和微型化程度快速發展。其中智能化和自動化更是機電一體化技術的重中之重。

智能化是目前形勢下大部分技術所共有的發展方向，也是機電一體化技術與傳統機械技術的重要區別之一。隨著智能控制技術的進一步發展和人工智能技術在生產設計活動中被越來越重視，機電一體化技術的智能化發展迅速。在更高速的微處理器出現以及運籌學、仿生學等技術的輔助下，機電一體化產品更好的擁有人類的部分智能。

機電一體化技術的發展必須標準化、系列化。由于機電一體化產品種類和生產廠家繁多，研制和開發具有標準機械接口、電氣接口、動力接口、環境接口的機電一體化產品單元是一項十分復雜但又是非常重要的事。必須制定出一系列標準，將各個單元、接口統一化，以便擴大規模生產。但由于這項技術剛剛興起，做到標準化系列化還很難。

網絡技術迅速發展，為機電一體化技術帶來了新的影響。網絡的普及使得基于網絡的各種機電產品遠程控制得到很大發展。而總線技術和局域網技術的發展，帶動了家用機電產品系統化，集成化的發展。

[2]系統化的表現特征之一就是系統體系結構進一步采用開放式和模式化的總線結構。系統可以靈活組態，進行任意剪裁和組合，同時尋求實現多子系統協調控制和綜合管理。另一個表現是通信功能的增強。機電產品的發展趨勢是更加注重人格化，機電一體化的人格化有兩層定義，首先，就是模仿生物生理機能，設計各種機電產品。另外，機電一體化產品歸根到底是人在使用，賦予機電產品人的智能、情感、個性愈發重要，其總重目的便是人機一體。

在生態環境問題愈發重要的今天，機電一體化技術的綠色化成為一個新的重要課題。綠色機電產品是指產品在設計、試驗、生產以及回收銷毀等方面對生態環境無害或危害極少，資源利用率高。設計、使用綠色機電產品，是機電一體化技術發展的必然趨勢。

機電一體化技術的微型化指的是機電產品向微型機械及微觀領域發展。這一概念興起于20世紀80年代末，國外稱其為微電子技術。微電子產品體積小、耗能低、靈活性高，可廣泛應用于生物、醫療、軍事等方面。而機電一體化技術微型化的一個挑戰就是必須采用超精加工技術進行生產制造，如果在這一方面有了較大的發展，那么機電一體化技術的微型化將有質的飛躍。

綜上所述，機電一體化技術是社會勞動力發展的產物，也是現代科學技術發展的重要組成部分。機電一體化技術融合多學科種類，使傳統的機械預設方法和預設概念發生著革命性的變化。伴隨著現代科學技術的不斷創新，機電一體化技術的發展前景也將愈發光明。大力發展這一先進技術，不僅是人類文明發展的要求，也是創新理念，振興工業的必經之路。

參考文獻：