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芭蕾工作計劃范文第1篇

時光在流逝，從不停歇，我們的工作又將迎來新的進步，一定有不少可以計劃的東西吧。什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導或者老板所期望看到的呢？下面是小編為大家收集的春季陽朝小學舞蹈社團工作計劃，希望能夠幫助到大家。

一、指導思想

貫徹“為生命而教育”的思想，為學校培養(yǎng)舞蹈特長學生，使孩子們的個性特長得到發(fā)展。

二、工作目標

本學期的社團，主要思路還是把有舞蹈專長的孩子集中起來，全面、系統(tǒng)的訓練。訓練仍然以高年級有一定舞蹈基礎(chǔ)的孩子為訓練對象，以能夠構(gòu)建一個優(yōu)秀、精致的舞蹈團隊。

三、工作措施

1、本期社團訓練前期工作中將完成選拔、整合、統(tǒng)一等工作，在本學期里除保留上期舞蹈社團骨干學生以外，還將吸取一部分熱愛舞蹈并有較好的舞蹈基礎(chǔ)、舞蹈外部條件、舞蹈表演較好的孩子。

2、通過培訓將社團打造為精品，社團成員將實行淘汰方法，對于落選的孩子定給予鼓勵與肯定，并和其班主任進行溝通交流做好離團工作。

3、做好社團的常規(guī)訓練工作，系統(tǒng)地訓練學生的舞蹈基本功。

4、儲備好社團舞蹈作品，為學校的重大藝術(shù)活動和明年的藝術(shù)節(jié)做好節(jié)目準備。

5、和學生家長及班主任作好溝通聯(lián)系工作，爭取他們對舞蹈社團工作的支持。

6、對舞蹈社團的優(yōu)秀學生，支持和培訓他們參加成都市藝術(shù)人材選拔活動，為學校培養(yǎng)優(yōu)秀舞蹈人才。

四、工作內(nèi)容

1、從第一周開始，我將開始進行舞蹈課的基礎(chǔ)與表演訓練，在訓練中，抓基礎(chǔ)要求學生統(tǒng)一訓練規(guī)格，制定期末完成目標，按照教案行課。

2、本學期任務重，不僅要達到期末時的考核標準，還要為今后的長沙市藝術(shù)節(jié)中我校舞蹈節(jié)目部分而準備，所以在本學期訓練中，主要圍繞以藝術(shù)節(jié)所表演的節(jié)目需要的舞蹈素材、形象、技術(shù)技巧而作準備，充分打下基礎(chǔ)，并且完成成品節(jié)目的編創(chuàng)，拿出一個完整的以表演性為主的舞蹈節(jié)目。

五、工作要求

在本學期中我還將嚴格抓好課堂紀律保證課堂秩序，本學期我將嚴格對待紀律問題，從課堂中的細節(jié)抓起，例：服裝、發(fā)式的統(tǒng)一，鞋衣位置的擺放、師生問好等一系列要求著手，做到抓小抓嚴形成良好的課堂風氣。并調(diào)用學生積極性，評選出舞蹈社團干部，例：班長、副班長、清潔委員等。充分發(fā)揮每位學生的領(lǐng)導才能在集體中找到自身價值，提升自信。

六、工作想法

1、舞蹈與音樂是相輔相成的，好的音樂可以陶冶人的`情操，能使人沉醉在美好的情節(jié)中，更加能夠使每個學生發(fā)揮自己的想象力，去創(chuàng)造、去想象，一段好的音樂，就如一段精彩的人生，而每個人的感受更是融入了自身的體會，所以一堂好的舞蹈課必定離不開好的樂曲，舞蹈訓練中要多以名曲為訓練伴奏，從優(yōu)美的音樂中找尋其特點和形象，使舞蹈動作與音樂情感相融合，提升學生的表現(xiàn)力。

2、在扶把上以芭蕾基本功的下半身訓練為主，做到細致入微、循序漸進以增強學生的下身控制力、支配力，提高穩(wěn)定性，使學生在舞動中猶如“形如流水”，卻“穩(wěn)于泰山”般的干凈利落。而上半身即頭、頸、肩、胸腰、中腰、大腰、手臂等肢體，運用中國古典舞特有的訓練方式，做到以腰為軸、以手為輪，使上身充分得到訓練，增加舞蹈動作的張力；在中間訓練融入古典舞蹈中的對“神韻”訓練，提高學生對五官，特別是針對眼睛的訓練，以及對身體細微處的感受，做到用心舞動，使舞姿與靈魂相結(jié)合，以免成為舞蹈匠人。

芭蕾工作計劃范文第2篇

企業(yè)年會慶祝2012年新春聯(lián)歡會主持稿范文

主持詞：（歡慶音樂起，主持人上場。）男：辭舊迎新，大地春回處處春風得意；女：笑語歡歌，四海龍騰人人龍馬精神。

男：尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事

女：大家下午好！

男：這是一個歡聚的日子，讓我們分享共同的喜悅；

女：這是一個幸福的時刻，讓我們盤點豐碩的成果。

男：過去的一年，在董事會的正確領(lǐng)導下，在全體員工的共同努力下，我們贏得了廣大業(yè)主的贊譽

女：過去的一年，是我們公司豐收的一年，這是我們團結(jié)協(xié)作的成果，這是我們共同努力的結(jié)晶

一、（中層述職）

下面就有請辦公室左主任、xx、xx、發(fā)表個人述職報告。

（歡慶音樂起，主持人上場。）

男：在剛剛過去的一年，在公司領(lǐng)導及各部門的領(lǐng)導下，公司堅持“求真務實 服務社會 持續(xù)發(fā)展”的宗旨，發(fā)展壯大我們的團隊，共同推進。

女：全體員工同心同德，扎實苦干，各項工作在過去的一年取得了較為圓滿的完成。在這期間我們各部門各崗位都有優(yōu)秀突出。

二、（宣讀表彰通報）

男：現(xiàn)在有請總經(jīng)理助理趙敏哲宣讀優(yōu)秀表彰通報。

優(yōu)秀員工：陳小紅

優(yōu)秀管理者：左龍

優(yōu)秀集體：工程部

女：現(xiàn)在讓我們掌聲歡迎左主任為我們的員工xx頒發(fā)優(yōu)秀員工榮譽證書及獎金。

男：財務部xx為優(yōu)秀管理者左龍頒發(fā)榮譽證書及獎金。

女：我們的張副總為我們先進集體工程部頒發(fā)榮譽證書。

（感恩的心）

三、困難職工

男：對父母心存感恩，因為他們給于我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽掛，讓我在遠離家鄉(xiāng)的地方放飛理想！

其實世上除了爸爸媽媽，我們周圍還有很多人在關(guān)心著我們，包括我們的的企業(yè)也在時時刻刻關(guān)心著我們每一個人，

每一個有愛心的人，都應該是一個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心，孝心和感恩而精彩起來，生動起來。

感恩企業(yè)，給我們一個良好的工作環(huán)境。

d：感恩領(lǐng)導，使我們不斷成長和進步。

c：感恩同事，讓我們體會到了漢語中 “眾 ”字的含義。

時刻擁有一顆感恩的心，感恩我們的企業(yè)，感恩我們的客戶，感恩我們的家人。讓我們再一次用掌聲感謝團支部為我們帶來的感恩的心。

B：對師長心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在學習的歷程中實現(xiàn)自我

A：對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴，依賴，看到希望和陽光。

B：感謝曾經(jīng)幫助我的人，他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。

A、 B：感謝肯接受我們幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續(xù)。

男：春日春風春浩蕩，龍年龍歲龍騰飛，2012年元旦如約而至

女：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，今天我們歡聚一堂

四、張副總發(fā)言致員工慰問信，及工作總結(jié)及明年工作計劃。

男：現(xiàn)在有請張副總致所有員工慰問信、本年度工作總結(jié)及明年工作計劃。

女：讓我們掌聲歡迎張副總。-->

男：聽完張副總的發(fā)言，我們感慨萬分。

女：回首2011年，我們驕傲。

男：回首2011年，我們自豪。

女：回首過去，我們熱情洋溢

男：展望未來，我們斗志昂揚

女：現(xiàn)在開始，是我們所有員工活動時間

首先抽取我們的三等獎、三等獎左龍、宋濤、李昆來抽取并宣讀

《秦腔》

男：八百里秦川，黃土飛揚；三千萬兒女，高唱秦腔。

女：同是秦川人，對于秦腔我想在坐的各位也是非常喜愛的，那就讓我們一起來欣賞《 》

《匯總手勢指揮》

男：現(xiàn)在，上場匯報演練的是我們協(xié)防部的會操表演。

女：有請他們?yōu)槲覀儽硌荩坡暁g迎。

《豫劇》

男：（問女主持）你喜歡河南梆子嗎？

女：河南梆子？你說的就是豫劇吧？

男：是啊！

女：我談不上喜歡，但我知道我們的同事可都是豫劇迷！

男：那太好了！今天就讓同事們大飽耳福！下面就請欣賞保潔部帶來的豫劇《 》

女：唱得太好了！太專業(yè)了！

二等獎抽獎環(huán)節(jié)（趙敏哲、倪曉玲來抽取并宣讀。）

男：現(xiàn)在由趙敏哲和倪曉玲來抽取二等獎

女：把話筒給趙和倪讓他們宣讀。

《朋友》

男：傷心時一個溫暖的懷抱，沮喪時一句輕聲的問候，

女：無論何時何地，總有些人會在你身邊默默支持，真心祝福。

合：他們有著一個共同的稱呼：朋友。

男：下面讓我們共同欣賞客服部帶來的歌曲《朋友》，掌聲有請。

女：欣賞完了歌曲，所以以后我們要時常關(guān)心一下我們的朋友。

熱身游戲（背景音樂，歡快的）

男：現(xiàn)在我們來和全體員工來做個小小的互動節(jié)目。

女：大家都要積極參加，

1、凡是參加演出的員工均有禮品發(fā)放。（具體禮品）

2、參加活動競猜答對的人員，均有禮品贈送。（腦筋急轉(zhuǎn)彎10題、）

3、抽獎環(huán)節(jié)，抽到的人員均有禮品。

男：現(xiàn)在讓我們來抽取本次活動的一等獎（有請張副總）

互動游戲：

1、寫紙條送祝福（各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。）

3、正話反說

選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從

三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。

(沒桌選出兩名，一共是6個人，然后開始游戲)

主持人：新年好，選手接詞語反說話。

4、 腦筋急轉(zhuǎn)彎：

1、火車由北京到上海需要6小時,行使3小時后,火車該在什么地方?

答案：在車軌上

2、一個人的前面放了一本又厚又寬的大書，他想跨過去可怎么也跨不過去，你知道這是什么原因嗎? 答案：因為書就放在墻角

3、人的長壽秘訣是什么? 答案：保持呼吸，不要斷氣

4、哪個數(shù)字最勤勞？哪個數(shù)字最懶？ 答案： 一不做 二不休

5、一只螞蟻居然從四川爬到了東京，可能嗎? 答案： 地圖上爬

6、什么人的工作整天忙得的團團轉(zhuǎn)？ 答案： 芭蕾舞演員-->

7、什么東西人們在不停地吃它，卻永遠吃不飽。 答案： 空氣

8、用什么辦法能使眉毛長在眼睛下面？ 答案：倒立

9、什么樣的山和海可以移動 答案：人山人海

10、青蛙為什么能比樹跳得高？ 答案：因為他站在樹上跳。

結(jié)束語（二人上）

男：快樂的時光總是那么短暫

女：團聚的日子特別讓人感動

男：今天我們歡歌笑語

女：今天我們暢想未來

男：讓我們記住今天

女：讓我們期待明天

男：讓我們共同祈禱，共同祝愿

女：祝愿我們公司的明天會更好

男：新的一年，新的開始，

芭蕾工作計劃范文第3篇

    本學期，我園以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》精神為工作標準，明確了“多一些熏陶，少一些限制，讓孩子健康成長；多一些玩耍，少一些灌輸，讓孩子快樂成長”的辦園理念，使幼兒得到了健康發(fā)展。并在上級部門的關(guān)心、幫助、指導下，在全體教職員工的共同努力下，不斷強化內(nèi)部管理，形成尊重、合作、創(chuàng)新、發(fā)展的園風，為使以后的工作更優(yōu)于今年，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

一、加強幼兒園安全管理工作，確保師幼人身安全

安全工作是我園工作的重要組成部分，是一切工作順利進行的基礎(chǔ)。我園堅決執(zhí)行上級部門的各項指示，健全安全常規(guī)制度和安全工作應急預案。

1.我園教職工人人都牢固樹立“安全第一”的思想意識，各班把安全工作納入班級日常管理日程，在日常活動及教育教學活動中對幼兒進行自我保護能力的培養(yǎng)，提高幼兒自我保護能力并掌握一定的自我保護技能。

2.本園及時修繕幼兒活動設(shè)施設(shè)備及大型玩具器械，消除不安全因素。

3.本園保衛(wèi)工作到位，能切實做到管好門、保好門。并嚴把外來人員入門關(guān)，做好入園登記記錄，以確保幼兒安全。

4.落實教師值日制度。幼兒入園、離園有值日教師迎送幼兒，維護秩序，杜絕安全事故的發(fā)生。

二、加強教師隊伍建設(shè)，樹立良好的教師形象

1.師德建設(shè)：本學期我們注重樹立良好的教師形象，特別重視檢查和規(guī)范教師們的教育行為，使教師們的言行符合師德規(guī)范，成為幼兒的表率。要求教師要有一顆愛孩子的心，要尊重孩子，教師的語言、動作應文雅大方，批評孩子應注意講究方法，不傷害孩子的自尊心等等，一個受孩子和家長信任和喜愛的教師，必定是有良好師德的教師，每一個教師都應為提高自身的師德修養(yǎng)而不斷努力。

2.教師培訓工作：一學期來，我園參加了形式多樣的教師外出學習，如: 到縣新區(qū)幼兒園參觀；去鎮(zhèn)中心幼兒園請教學習；去市第二保育院觀摩優(yōu)質(zhì)課以及去西工大幼兒園參觀幼兒園教玩具展以及到西安市參加“鄉(xiāng)村骨干教師訪名校”的培訓活動等等。在園內(nèi)，教師們通過相互學習，分組討論交流、總結(jié)反思，也不斷提高了教師專業(yè)發(fā)展。

3.教研工作：本學期我園把《幼兒園教育綱要》作為我們教育教學工作的依據(jù)和指南，教師們的思想認識進一步提高，在組織教學活動中,觀察了解幼兒、尊重幼兒的需要,教學的形式變得多樣了、主動了，嘗試創(chuàng)新的多了。在此基礎(chǔ)上，我們正嘗試進行園本課題的探討，相信在下學期，老師們會提出可行的園本課題，從而提升我園教師們研究和解決問題的能力，使教育教學水平逐步提高。

三、嚴抓各項工作，提高保教質(zhì)量

1、園創(chuàng)工作：本學期開學初，為迎接開園，我園教師用靈巧的雙手將幼兒園裝點得新穎別致。首先，我們用汽車輪胎做成不同的造型，有海綿寶寶一家，有兔子垃圾桶、鴿子垃圾桶，還有供幼兒玩耍的迷彩輪胎，愛心輪胎等等。其次，我們用顏料畫出了一面主題墻，這面墻上有各種形態(tài)的樹，有鳥，有蝴蝶，我們想給幼兒呈現(xiàn)一個豐富多彩的森林世界，讓幼兒想像的翅膀自由翱翔。最后，我們對教室進行了大變身，各班老師負責布置裝扮各班，三個班級，三種不同的風格：小班老師給孩子們做了一個娃娃家；中班老師給孩子們布置了一個豐收的景象；大班老師給孩子們了一個天空城，在天空城里有一只會飛的豬，它陪著孩子們盡情的在天空城里玩耍、學習。一面面內(nèi)容豐富的主題墻、一張張幼兒可愛的照片、一個個形狀各異的小球。都展示著我園教師的才華，寄托著老師們對孩子們的愛，也使幼兒園更富有兒童情趣。

2、保育工作：這個學期幼兒園有許多剛?cè)雽W的新生，他們一下子離開父母，來到幼兒園。由于陌生的環(huán)境使他們無所適從，有的哭鬧不止，不肯吃飯，不肯午睡，面對這些情況，我們的老師幾乎是屁股不著凳，每天都是左抱一個，右抱一個，哄完這個又哄那個。特別是我們小班與小小班的蘇良婭、何海瑞、蔡素珍等幾位教師不怕臟不怕累，管理著幼兒日常生活中的吃喝拉撒，當然他們的行為也得到了家長的好評，都說“難得”、“難得”，不但她們是這樣，我們每位老師每天都是累得腰酸背痛，既當“保姆”又當“媽媽”，又當老師。每天都要想方設(shè)法、耐心地引導教育、照顧好每個孩子，經(jīng)過一個多月的努力和辛苦，小小班與與小班的新生慢慢適應了幼兒園里的生活，經(jīng)過老師們的努力，孩子們的生活能力和自理能力得到了很大的提高。不再是大小便在褲子上，一天到晚的哭著找媽媽了。

3.教育教學工作：教師們不僅管理著幼兒的日常生活，而且還要負責幼兒的教學。教師們根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展水平，制定教學計劃和教學進度表，提前一周備好課，并及時寫好課后反思。在教學過程中，為幼兒提供操作材料，讓幼兒動手動腦，發(fā)展幼兒的智力和能力，順利完成本學期的教育教學任務。教師還利用空余時間，自制教玩具，為幼兒提供豐富的游戲材料，積極開展各類游戲活動，能科學地設(shè)立不同的區(qū)角，為幼兒提供表現(xiàn)能力的條件與機會。

四、抓好保健工作，促進幼兒身心健康

衛(wèi)生保健工作關(guān)乎幼兒的健康成長，是幼兒園工作的重中之重，本學期我園貫徹“以預防為主”的衛(wèi)生工作方針，認真做好以下幾點，保證幼兒身心健康發(fā)展。

1.做好幼兒入園體檢工作。

今年天氣變化大，相應帶動了一些傳染病發(fā)生：上呼吸道感染、手足口病等傳染病。

3.做好幼兒晨檢、消毒通風工作，預防傳染病的發(fā)生。堅持每天認真做好幼兒晨檢記錄和活動用品消毒記錄，并每周進行活動室和幼兒睡房紫外線消毒，力爭為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。對于未來園幼兒,教師及時打電話了解原因；對來園的孩子，班級教師給予細心照顧，按時幫幼兒脫、添衣服。如有發(fā)現(xiàn)可疑病狀立刻隔離和要求家長帶孩子就疹。并積極向家長做好宣傳工作，這樣有效地預防傳染病的傳染。

4.做好幼兒食譜，營養(yǎng)搭配。

5.做好幼兒在園常規(guī)工作。首先保證幼兒每天有兩個小時的戶外鍛煉，組織孩子加強身體鍛煉；其次我們教師每周都會督促或為幼兒剪指甲；最后培養(yǎng)幼兒科學的喝水習慣和良好的進餐習慣，正確使用餐具及收拾碗筷，做到愛惜糧食，逐步養(yǎng)成文明講衛(wèi)生的進餐習慣。

四、開展豐富多彩的活動，使幼兒充分感受幼兒園生活的快樂

1.為豐富幼兒在園生活，本學期我園開展了秋季親子運動會，帶領(lǐng)幼兒到附近的田地里游玩、散步，參觀油菜花。讓孩子充分感受大自然的美，家鄉(xiāng)的美，同時培養(yǎng)他們從小對周圍的事物感興趣,充滿好奇心,激發(fā)探索欲望。

2.這個學期我們還開展了迎元旦文藝匯演。今年的慶元旦活動，是早已列入年度工作計劃的。為了搞好這次慶祝元旦的活動，我園全體教師在10月份就開始謀劃、排練文藝節(jié)目，從服裝到節(jié)目道具，教師們?yōu)楸敬窝莩鲎隽舜罅繙蕚涔ぷ鳌１敬螀R演共有節(jié)目17個，以由黃釵妹老師與蔡素珍老師指導的大合唱拉開序幕以及以時裝模特秀落下帷幕。其中有三個節(jié)目為鄉(xiāng)校選送，并由蔡靖老師指導。而由我園教師王素愛和黃少男指導的舞蹈《小小魚花石》、王建宵和顏麗君指導的舞蹈《不倒翁》、何海瑞和葉燕娟指導的舞蹈《勝利搖滾》以及由王茹茹老師指導的舞蹈《孤單芭蕾》同時參加了學區(qū)六一節(jié)目的比賽，并獲得了團體第二名的好成績。本次幼兒園“六一”演出內(nèi)容十分豐富，幼兒園的每位幼兒都參與了表演，在鄉(xiāng)校領(lǐng)導林校長、顏書記、高老師的關(guān)心與支持下，在我園全體教職工以及鄉(xiāng)校蔡靖老師、葉梨梨老師、張曉燕老師配合與幫助下，本次演出活動開展的非常成功，幼兒也獲得了對“六·一”兒童節(jié)較深的印象，更是受到了我園幼兒家長的高度評價。

五、密切家園聯(lián)系，發(fā)揮教育合力

家庭是幼兒園重要的合作伙伴，爭取家長的理解，支持和主動參與，幫助家長提高教育能力是我園一項重要工作

1.建立班級微信群，方便家長。本學期，幼兒園各班都建立了家長微信群，每天幼兒在園圖片視頻，讓在外打工的家長及時了解到孩子在園情況，家長們很感謝。

2.召開家長會和舉辦家長開放日活動。定期更新家教宣傳欄。及時活動照片、班級課程計劃，加強與家長的交流，建立了一個很好的對外宣傳的窗口。幫助家長獲得新的教育理念，更加科學的實施家庭教育。

3.舉辦親子活動和文藝匯演，家長對我園舉行的“六一”文藝匯演活動給予了極高的支持，部分家長都抽空到幼兒園幫助教師一起為幼兒化妝，維持演出場地秩序，并對此次活動給予了很高的評價。各班還針對不同的情況，開展家訪，電話訪問和當面交流等，充分的交流、溝通促進了家園一致教育。

六、做好后勤工作，為教學第一線服務

1.后勤廚房人員注意做好各類餐點按時提供給幼兒和教師，注意計量制作，每日依幼兒實際出勤人數(shù)確定食品用量，注意把好采買關(guān)、認真做到餐具一餐一消毒，避免有可能給幼兒的健康和安全帶來的危害。

2.行政人員積極為保教第一線服務，及時提供教學用品、安排器具用品的維修保養(yǎng)等，保證班級教育工作的順利開展。

芭蕾工作計劃范文第4篇

從英國皇家歌劇院的演出實踐說起

觀眾走進劇場觀看演出，所依靠的載體是舞臺、音響以及其他重要輔助設(shè)施。可以說，舞臺是劇院的核心。世界上，但凡是運作比較成熟、藝術(shù)程度較高的劇院，大都在舞臺演出上有系統(tǒng)、科學的規(guī)劃與保障。現(xiàn)就以英國皇家歌劇院的演出實踐為例分析。

英國皇家歌劇院每天上演兩部劇作，每晚都有不同的演出可看，筆者不禁產(chǎn)生疑問，甚至懷疑演出的可行性。眾所周知，歌劇的舞臺大都異常復雜，別說一天演出兩部，就是每天演出一部也很難操作。但是，經(jīng)過講解和現(xiàn)場觀摩，筆者的疑惑消失了。

首先，體現(xiàn)在舞臺的布景轉(zhuǎn)換上。為了解決歌劇演出換景時間的問題，英國皇家歌劇院在舞臺平面上建了同九塊演區(qū)一般大的平臺。平臺由九宮格的形式拼成，依靠蓄電池充電驅(qū)動平臺平移。每一個戲的場景都是在地下室用隔音門隔好后在地下組裝，然后升到舞臺平面。哪個戲當天演出，就把哪個戲的場景放到主舞臺上。不演的平臺則放到其他位置待用。一般情況是，先把第一天晚上演出完的場景平臺移開，然后再將第二天要演出劇目的平臺移到主舞臺上。

英國皇家歌劇院的演出場景都做得非常巧妙，且常常一景多用。所有布景都圍繞著輪換演出來設(shè)計。制景工廠都有和舞臺一樣大的制景空間。舞美設(shè)計在工廠里看效果，給拆分的景編號，稱重量。制作完成后，所有的景拉到舞臺上不用任何修改，這樣就節(jié)省了時間和資源。這與我們國內(nèi)的做法不同：現(xiàn)在好多國內(nèi)的劇場是把舞臺當成工廠用，實用性和針對性較弱。

其次，體現(xiàn)在演員的選擇上。歌劇和芭蕾舞的表演對主要演員的聲音和體力都有很大的挑戰(zhàn)，演員一周最多只能演出三場，并且不能連續(xù)演出。采取輪換演出，對演員的聲帶和體力能起到很好的保護作用，同時也能使每場演出的藝術(shù)效果達到更加完美的狀態(tài)。英國皇家歌劇院就是這樣做的，而目前國內(nèi)的國家大劇院也在這一方面進行了積極的嘗試，主動與國際接軌：一般的歌劇演出都有兩組主要演員進行輪換，保證了每次演出的質(zhì)量。

大制作不等于偉大制作

感受到英國皇家歌劇院科學、完備的制作、管理模式，筆者開始思索當下國內(nèi)戲劇演出、制作中存在的一些問題。雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)擁有了世界領(lǐng)先的劇場建筑、劇場設(shè)施，但是我們的戲劇、歌劇創(chuàng)作與世界還有不小的差距。僅就舞美來看，首要的問題就是缺乏與國外的交流，這主要指的是創(chuàng)作理念、創(chuàng)作思維上的交流。我們的舞美將功夫過多地用在舞臺漂不漂亮、華美不華美上，追求精美、華貴、典雅、大氣，但殊不知，美并不是衡量舞臺美術(shù)的惟一標準。舞美制作的成功更主要看舞臺切換和戲劇情節(jié)之間的配合，是否與舞臺演出內(nèi)容相貼切。每個舞臺場景都像是一盤“菜”。一場演出一共用幾盤“菜”？這是需要巧妙搭配的，需要舞美設(shè)計者的智慧和靈感。總之，既要有出人意料的變化，又要讓變化合情合理。

還有一個值得注意的傾向是，國內(nèi)好多演出團體都標榜自己是大制作，以大制作為榮，以大制作、貴族化、景觀化為創(chuàng)作方向，造成燈、服、道、效、化無不奢華。然而，幾百萬的舞臺布景、道具，卻僅僅演出兩三場就草草收場，長期堆放在倉庫中。還有些舞臺設(shè)計不考慮劇場演出的實際情況，盲目“燒錢”、制作，導致演出只能適合在某一固定劇場上演，很難進行巡回演出，無法取得商業(yè)效益。雖然這些演出大都得到政府財政的支持，但是卻對藝術(shù)產(chǎn)生了不良影響，使舞美創(chuàng)作陷入惡性循環(huán)的怪圈。“大制作不等于偉大制作”，英國皇家歌劇院就給我們提供了一個很好的學習范例。

英國皇家歌劇院的收入中70%是票房收入，30%是政府補貼和企業(yè)贊助。劇院的工作計劃一般會提前三年做，對于要復排的戲和新創(chuàng)作的戲，作出具體的演出任務安排。與演員的溝通、合同的簽訂也會提前一年半的時間辦成。按照常規(guī)，英國皇家歌劇院一年要演出25部歌劇和20部芭蕾，其中會有一定比例的新創(chuàng)劇目。嚴格按劇目分配成本預算進行成本測估，新排劇目要比復排劇目費用高一些。因此，劇院會把演出完畢的舞臺布景保存起來，以便進行下一次演出。如果重演時就能利用現(xiàn)有的舞臺背景、服裝和道具，而且只需要稍微修理維護，那么，演出就能削減成本，擴大收益。如此看來，大制作并沒有錯，與藝術(shù)成就高低也不成正比。只要能做成本回收，實現(xiàn)藝術(shù)審美與市場票房效益的雙贏，大制作也能帶來大收益。國外有很多為巡回演出專門做演出景的機構(gòu)、部門，實際上，巡演上百場，舞臺布景的費用已經(jīng)降到很低了。

近些年，在大制作之外，我們也看到一些劇目以簡潔為尚，追求空的空間，在空靈、寫意的舞臺上創(chuàng)造了戲劇藝術(shù)之美，顯示了戲劇創(chuàng)作者駕馭舞臺的能力。比如北京人民藝術(shù)劇院的《李白》、以色列卡梅爾劇院的話劇《安魂曲》、莫斯科藝術(shù)劇院的《櫻桃園》等，舞臺布景都非常簡單，裝臺時間也只需一到兩天就可以全部完成，而且在絕大多數(shù)劇場都可以完成演出，并能達到最佳的演出效果。這也為當下的舞臺創(chuàng)作提供了新的視角和經(jīng)驗。可以預見，簡潔、寫意的舞臺觀念將成為當下和今后一個時期舞臺創(chuàng)作的特點和趨勢。

舞臺創(chuàng)作需要在橫向交流中拓展

藝術(shù)創(chuàng)作不是封閉的，世界藝術(shù)都是在開放、包容中向前發(fā)展、革新的，戲劇藝術(shù)也不例外。戲劇發(fā)展史上但凡有成就的編劇、導演、舞美設(shè)計都是在吸收、融合他人的藝術(shù)之長中發(fā)展自己，形成各自風格的。如布萊希特、梅耶荷德就在中國戲曲中發(fā)現(xiàn)了寫意性的因素，將其融入到西方的戲劇舞臺上，帶來了導演美學觀念的更新，確立了各自演劇的體系和風格。舞臺美術(shù)創(chuàng)造也是如此。

舞美設(shè)計既需要向歷史“尋根”，在與歷史的縱向交流中吸收精華、尋找靈感，也需要在橫向的交流中拓展自己的創(chuàng)作視野，提升藝術(shù)理念，創(chuàng)新藝術(shù)思維。目前，我們國內(nèi)戲劇在這一方面還有所欠缺，缺乏與國際的交流。2006年，紐約大都會歌劇院曾邀請張藝謀及其團隊導演歌劇《秦始皇》。眾所周知，大都會歌劇院是美國如今最大、最有影響力的歌劇院，也是最能吸引全球藝術(shù)家的劇院之一，伯恩斯坦、卡拉揚、梅塔和斯托科夫斯基等指揮大師都在這里指揮過。邀請張藝謀加盟，可以看作是中國藝術(shù)家走出國門執(zhí)導戲劇創(chuàng)作零的突破。從這里我們也能看出國外知名院團演出的運營理念。他們邀請國際知名導演、設(shè)計團隊為本劇團制作劇目，一方面在宣傳上擴大了影響，更為主要的是給表導演、舞美設(shè)計提供了一個交流平臺，提供了一個藝術(shù)上相互學習、碰撞的空間。反觀國內(nèi)，目前這種交流還是比較缺乏的。國家大劇院在這方面走在了前列。就目前排演的歌劇看，從《弄臣》到《托斯卡》《漂泊的荷蘭人》都是邀請國外原創(chuàng)團隊加盟，以提升自己的創(chuàng)作水平。在邀請外國劇目上，也是以國際知名院團為主。這是一個好的開始，可以帶動中國舞臺方面的交流發(fā)展。