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網(wǎng)絡(luò)社交媒體的利與弊范文第1篇

【關(guān)鍵詞】聲樂教育;網(wǎng)絡(luò);教學(xué)模式

中圖分類號(hào)：J617.13 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1007-0125（2015）02-0087-01

“國際聲樂”是新浪微博中關(guān)于聲樂方面最為活躍的博主之一。自2011年7月27日注冊(cè)以來已經(jīng)發(fā)表了16414篇微博，涉及到聲樂方面的聲樂資訊、歌劇、音樂會(huì)、名家名唱、聲樂比賽、大師課（聲樂教學(xué)）、歌譜、紀(jì)錄片、藝術(shù)家傳記等。截至發(fā)稿為止共擁有了1212536位粉絲。本文即以“國際聲樂”的微博為例，就網(wǎng)絡(luò)在聲樂教學(xué)中的作用進(jìn)行詳盡的分析，對(duì)其存在的利與弊及其功能與內(nèi)容進(jìn)行闡述。

一、微博的特點(diǎn)

1.關(guān)注。在微博上可以選擇你所需要的類型或者你所崇拜的歌唱家進(jìn)行關(guān)注，然后就可以看到他們的動(dòng)態(tài)和觀點(diǎn)以及分享的內(nèi)容。該功能能夠使我們和歌唱家們成為好友，并能分享和閱讀到他們發(fā)表的內(nèi)容。2.轉(zhuǎn)發(fā)。通過這個(gè)功能，可以把你所喜歡的微博一鍵轉(zhuǎn)發(fā)到你的微博上，供你的好友閱讀。3.評(píng)論。通過這個(gè)功能，可以把你的觀點(diǎn)和問題在微博上留言，這樣就可以得到博主的回復(fù)或解答。

通過這些功能，“國際聲樂”發(fā)表或者轉(zhuǎn)發(fā)一條微博，按照現(xiàn)在的“粉絲”數(shù)量，就可以產(chǎn)生120萬次以上的閱讀，也可以供120萬的“粉絲”留言和發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

二、“國際聲樂”微博的內(nèi)容

“國際聲樂”非常重視音樂會(huì)和歌劇的內(nèi)容。平均每天都會(huì)發(fā)5篇左右的相關(guān)視頻或音頻。尤其是20世紀(jì)初期意大利美聲唱法黃金時(shí)期的歌唱家的音樂會(huì)或歌劇。其中包括卡魯索、吉利、斯基帕、卡拉斯等頂級(jí)大師的珍貴資料。

三、網(wǎng)絡(luò)在聲樂教學(xué)中的作用

（一）通過“微博”等社交平臺(tái)收集有價(jià)值的教學(xué)資源。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展拉近了世界的距離。我們能夠輕松地搜索到大歌唱家們演唱的音樂會(huì)、歌劇或者大師課，尤其是市場上極難看到的20世紀(jì)早期的珍貴影像資料。而且，通過“微博”、“微信”等平臺(tái)把它們搜集起來互相交流、探討。

（二）有價(jià)值的教學(xué)資源能夠方便有效地積累聲樂曲目和打破教師在教學(xué)時(shí)進(jìn)行范唱的局限性。隨著網(wǎng)絡(luò)的開放，師生們看到的越來越多，聽到的越來越多。所以，我們對(duì)聲樂曲目的了解和積累也會(huì)更加方便。很簡單的例子，我們?cè)诰W(wǎng)上看到某位歌唱家在音樂會(huì)上唱到某一首歌，覺得好聽，很適合自己或者很適合自己的某一位學(xué)生，就可以進(jìn)行學(xué)習(xí)。在教學(xué)的過程中老師也可以利用這些資源和學(xué)生的演唱進(jìn)行對(duì)比、進(jìn)行修改，從而實(shí)現(xiàn)共同學(xué)習(xí)。

其次，就是教學(xué)時(shí)進(jìn)行范唱的局限性。每個(gè)老師每個(gè)星期都有二十多節(jié)課。如果老師對(duì)每個(gè)學(xué)生都進(jìn)行示范的話，這肯定是吃不消的。而且，還由于聲部之間的差異性，男老師教女學(xué)生或者女老師教男學(xué)生之間存在的音色上的差異性，都會(huì)影響教學(xué)效果。但是，如果我們將國內(nèi)外知名音樂家、歌唱家的演唱、教學(xué)錄像剪輯、整理成課件，作為聲樂教學(xué)的視聽課程，他們的講解與范唱對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)來說有事半功倍的效果，也會(huì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

（三）視聽結(jié)合、及時(shí)準(zhǔn)確地學(xué)習(xí)科學(xué)的演唱方法及歌唱理念。聲樂演唱確實(shí)是靠口傳心授，從簡單的模仿開始。但是，單純的模仿很容易進(jìn)入到聲音概念的誤區(qū)。以前我的聲樂老師常講：“要學(xué)會(huì)模仿聲音的開始，而不要模仿聲音的結(jié)束。”我們?cè)谝魳窂d或者在視頻上聽到的聲音都是通過身體的共鳴加上空氣的傳播而產(chǎn)生的結(jié)果，相對(duì)于演唱者演唱時(shí)自己聽到的聲音已經(jīng)發(fā)生了變化。所以，模仿，要知道模仿什么，聽，要學(xué)會(huì)聽哪里。

這個(gè)時(shí)候，我們就可以借助網(wǎng)絡(luò)上的大師班，來學(xué)師們講述自己在歌唱時(shí)的感受和狀態(tài)，來聽他們分享他們所聽到的自己的聲音以及分享自己是如何唱出這個(gè)聲音的。在“國際聲樂”分享的大師班中最有名的有以下幾個(gè)：當(dāng)代最著名的女高音弗萊明在上海音樂學(xué)院和茱莉亞音樂學(xué)院的大師班;著名女高音歌唱家弗萊尼在莫斯科音樂學(xué)院的大師課;帕瓦羅蒂在茱莉亞音樂學(xué)院的大師課等等。

四、網(wǎng)絡(luò)在聲樂教學(xué)中的弊端

網(wǎng)絡(luò)社交媒體的利與弊范文第2篇

【關(guān)鍵詞】社交軟件；積累；忘字；淺嘗輒止；網(wǎng)絡(luò)詞匯

中圖分類號(hào)：G623.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1671-0568（2016）31-0133-02

據(jù)權(quán)威網(wǎng)站調(diào)查，有超過一半的中小學(xué)生寒假時(shí)間都花在運(yùn)用社交軟件進(jìn)行手機(jī)聊天上，并且討論的70%都是與學(xué)習(xí)無關(guān)的話題。長時(shí)間地將時(shí)間花費(fèi)在手機(jī)上，勢(shì)必會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)造成影響。筆者身為語文教育工作者，從語文學(xué)習(xí)的四個(gè)維度來談?wù)勆缃卉浖?duì)中小學(xué)生語文學(xué)習(xí)的影響。

一、識(shí)字寫字與提筆忘字

學(xué)生運(yùn)用社交軟件可以進(jìn)行聊天、查看每天的動(dòng)態(tài)信息。對(duì)于還在識(shí)字寫字階段的中小學(xué)生來說，常常利用社交軟件聊天打字，對(duì)其拼音的訓(xùn)練以及文字的積累都有著很大幫助。但是其給人方便的同時(shí)也加劇了提筆忘字的情況。

1. 積累語言文字

社交軟件是學(xué)生手機(jī)電腦軟件中用得最頻繁的軟件之一。這些軟件功能多樣，除文字聊天外，更是集新聞、娛樂、語音、視頻功能等于一體。就拿微信來說，刷刷“朋友圈”，看看別人分享的新鮮事、文章、圖集、視頻……內(nèi)容豐富多彩。在充斥著文字的聊天軟件中，也是一種對(duì)學(xué)生“三觀”的改造過程。逗趣的語言可以增加學(xué)生的幽默感，深沉的語言可以豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)，優(yōu)美的語言可以提高學(xué)生的審美情趣，偶爾看看別人的人生經(jīng)歷又吸取了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)……能夠喚起學(xué)生們情感共鳴的文字，自然也就印象深刻。

2. 加劇提筆忘字情況

屏幕輸入的方式看似解放了雙手，不需要一撇一捺地著緊用力，只需輕輕點(diǎn)點(diǎn)，實(shí)際上也是“解放”了大腦，使得我們真正寫起字來感到生疏，尤其是一些不常見的字，更是加劇了這種提筆忘字的情況。而中小學(xué)生們的社交軟件運(yùn)用也是得心應(yīng)手，日記、心情、備忘錄都是以“狀態(tài)”的方式呈現(xiàn)。如果用屏幕輸入的方式代替了手頭表達(dá)，長此以往，對(duì)那些還在識(shí)字寫字階段的孩子有很大的影響。所以，學(xué)生最好對(duì)日記、隨筆、備忘錄這些有條件手寫就手寫，既鍛煉了寫字能力，也緩解了這種提筆忘記的情況；對(duì)熱愛書法的學(xué)生來說，更是一種鍛煉的機(jī)會(huì)，何樂而不為呢？

3. 辨不清楚四聲和筆順

漢字有音調(diào)有筆順，似乎我們運(yùn)用起社交軟件來，根本不需要顧及這些，拼音輸入的方式根本不需要為這一問題而煩惱。可是，當(dāng)前的學(xué)生不得不面對(duì)各級(jí)考試，而語文考試得第一題都是字音題！如“下列字音沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是……”“下列字音完全相同的一項(xiàng)是……”問法雖有不同，但萬變不離其宗的是考察字音或音調(diào)。這對(duì)于習(xí)慣用打字軟件查字詞的同學(xué)也是頗具挑戰(zhàn)。

還有一個(gè)拼音輸入帶來的就是漢字的筆順問題。平時(shí)練習(xí)中也幾乎沒有筆順這類題目，這種倒筆順的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，對(duì)文化傳統(tǒng)的影響就大了，尤其是對(duì)立志做教師的學(xué)生影響可就大了。

二、快餐式閱讀的利與弊

社交軟件風(fēng)靡的同時(shí)，快餐式閱讀也盛行起來。“快餐式閱讀”是指只是通過事物的表面去觀察事物，不求甚解；它甚至排斥思考，排斥想象，只需要在短暫的時(shí)間內(nèi)了解一些東西而已，從而陷入浮光掠影的浮躁之中。如今，通過社交軟件，快餐式的閱讀已滲透給了還在處于成長學(xué)習(xí)階段的中小學(xué)生們。

1. 明顯增加信息量

快餐式閱讀與其說是閱讀，不如說是一種“瀏覽”，它使得閱讀變得越來越輕盈和豐盛。電子產(chǎn)品的出現(xiàn)，讓我們只需手指一動(dòng)，各類信息唾手可得。快餐式閱讀將每天的新鮮事、熱點(diǎn)新聞都以精簡的語言、大量的圖片、新奇的視角、極端的評(píng)論紛紛送來，以奪人眼球。它不需要我們思維的輔助，就能填充大腦中暫時(shí)的空白狀態(tài)，給人以適當(dāng)消遣，來博得人們輕松一笑。對(duì)中小學(xué)生來說，是一種快速獲取信息的方式。茶余飯后，大家利用手機(jī)瀏覽最新的信息，既緩解了學(xué)習(xí)壓力，也增長了見識(shí)。微博上的時(shí)事熱點(diǎn)，更是成為學(xué)生討論的焦點(diǎn)。學(xué)生想要獲取什么信息，只要輕輕一點(diǎn)，相關(guān)話題便會(huì)一擁而至，讓人眼花繚亂。語文學(xué)習(xí)更是“得法于課內(nèi)，得益于課外”，相對(duì)于每學(xué)期二十幾篇課來說，手機(jī)能夠接觸到的閱讀真是浩瀚無邊。如果能將課內(nèi)與課外相結(jié)合，日積月累，學(xué)生定會(huì)受益良多，勢(shì)必會(huì)對(duì)學(xué)生閱讀水平的整體提高有巨大幫助。

2. 不求甚解、淺嘗輒止

現(xiàn)在閱讀已經(jīng)不拘泥于紙質(zhì)書稿，快餐式閱讀儼然已成為一種趨勢(shì)。雖然快餐式閱讀短暫的時(shí)間內(nèi)就能獲得大量的信息，這些信息即使有光鮮的包裝：精美的圖片、博人眼球的標(biāo)題……但也無法掩飾它內(nèi)在的空洞與蒼白，無法描繪生活的本色。如果經(jīng)常閱讀這類文字，會(huì)使得學(xué)生缺乏獨(dú)立思維、判斷的能力，對(duì)語言文字的訓(xùn)練毫無幫助。此外，在課外閱讀時(shí)，學(xué)生也只注重故事的情節(jié)，談不上語言的積累與運(yùn)用，更別提語言文字的情感熏陶和審美趣味。青少年長期受這種“輕閱讀、淺閱讀”的影響，難免會(huì)變得浮燥起來，無法靜下心來安心閱讀。即使在語文課堂的學(xué)習(xí)中，學(xué)生們也是淺嘗輒止，不求甚解。所以，對(duì)于急需補(bǔ)充精神營養(yǎng)的中小學(xué)生來說，快速的閱讀、海量的信息無法承受訓(xùn)練語感，提高語文素養(yǎng)之重。倘若閱讀淺薄化、快餐化、功利化在全社會(huì)蔓延，勢(shì)必會(huì)造成整體國民文化水平的“營養(yǎng)不良”。因此，深層次的經(jīng)典閱讀是必不可少的。

三、會(huì)寫與不會(huì)寫的矛盾

閱讀是寫作的基礎(chǔ)，閱讀對(duì)于寫作能力的提高起著至關(guān)重要的作用。在快餐式閱讀的影響下，學(xué)生能迅速接觸到很多寫作素材，為寫作提供案例支撐，使文章更有說服力。但是前面也說到，學(xué)生們通過社交軟件看到的也只是表面空洞淺薄的網(wǎng)絡(luò)語言，寫作起來達(dá)不到深度，缺乏內(nèi)涵與美感，因此就產(chǎn)生了一種會(huì)寫與不會(huì)寫的矛盾。

1. 迅速反應(yīng)能力的自我培養(yǎng)

由于一些自媒體、營銷號(hào)、公眾賬號(hào)往往喜歡利用新穎醒目的標(biāo)題來吸引閱讀量，“微博”“說說”的字?jǐn)?shù)限制更是使得內(nèi)容言簡意賅，學(xué)生可以在短時(shí)間內(nèi)快速閱讀到很多內(nèi)容，接受大量信息。更何況現(xiàn)在的作文出題大多圍繞時(shí)事熱點(diǎn)話題，讓學(xué)生談?wù)効捶āＴ诓恢挥X中，學(xué)生們就在刷刷“微博”“朋友圈”的同時(shí)也了解了很多實(shí)事，積累了各種各樣的寫作素材，以備不時(shí)之需。所以，社交軟件也是可以幫助學(xué)生找到寫作靈感，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)寫字題材的反應(yīng)能力。筆者也常鐘情于看微信訂閱號(hào)里的文章，寥寥數(shù)字加上精美的配圖就能讓人身臨其境。但是，對(duì)于還在身心成長的中小學(xué)生來說，更具吸引力的卻是娛樂八卦新聞或是一些極端評(píng)論，處于對(duì)事事好奇的年紀(jì)，青春懵懂的他們有時(shí)候也會(huì)分不清善惡美丑。因此，教師要做好對(duì)其學(xué)生的思想價(jià)值觀的正確引導(dǎo)，防止網(wǎng)絡(luò)上錯(cuò)誤的觀念影響學(xué)生的身心健康。

2. 網(wǎng)絡(luò)語言的負(fù)面影響

網(wǎng)絡(luò)語言根植于傳統(tǒng)語言的母體，它是網(wǎng)絡(luò)時(shí)展的產(chǎn)物。與傳統(tǒng)語言相比，其個(gè)性鮮明、簡單明了、通俗易懂、詼諧幽默的表達(dá)效果受到學(xué)生的力捧。但是其中的另類語言不僅不符合語法規(guī)范，也不符合對(duì)寫作的表情達(dá)意的要求，且缺乏內(nèi)涵與美感。學(xué)生們使用社交軟件聊天的時(shí)候，常常有詞匯濫用、語法的混用的情況出現(xiàn)。例如“忒好”“很女人” “郁悶ing”等，并存在大量使用數(shù)字、字母諧音借代文字的情況，例如“TMD”“BT”“886”等等。這些網(wǎng)絡(luò)流行語言不僅會(huì)對(duì)中小學(xué)生書寫習(xí)慣產(chǎn)生不良影響，也會(huì)影響其身心健康。

《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)“寫作要有真情實(shí)感，力求表達(dá)自己對(duì)自然、社會(huì)、人生的感受、體驗(yàn)和思考”。這就需要學(xué)生正確地表情達(dá)意，能夠立意準(zhǔn)確。文字是表情達(dá)意的載體，寫作就是要抒發(fā)內(nèi)心情感，要能夠?qū)懗龃騽?dòng)人的語言。但是受網(wǎng)絡(luò)上的快餐文化以及粗俗語言的影響，學(xué)生更傾向于用網(wǎng)絡(luò)語言表達(dá)自己，他們的習(xí)作難免會(huì)顯得立意淺薄、審美偏差。所以，教師要重視學(xué)生審美情趣的培養(yǎng)，糾正學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)語言的壞習(xí)慣，這樣才有利于學(xué)生語文素養(yǎng)的整體提高。

3. 對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的忽視

最后一點(diǎn)需要強(qiáng)調(diào)一下的也是社交軟件聊天帶給學(xué)生們的壞習(xí)慣，那就是標(biāo)點(diǎn)的正確使用問題。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是現(xiàn)代書面語里的有機(jī)部分，起著語言輔助作用，表示停頓、語氣和句子中某些詞句的性質(zhì)，幫助理解語句。學(xué)生可以在社交軟件上用一問一答的方式簡單溝通，對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法拋之腦后，更有甚者為不標(biāo)明標(biāo)點(diǎn)，直接空格代替。殊不知這樣的打字習(xí)慣對(duì)學(xué)生的現(xiàn)實(shí)寫作也產(chǎn)生了影響，使得學(xué)生對(duì)于標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用漸漸淡忘。因此，教師在學(xué)生們的日常寫作訓(xùn)練時(shí)，就要時(shí)時(shí)注意糾正學(xué)生使用標(biāo)點(diǎn)的習(xí)慣，切勿將網(wǎng)絡(luò)聊天的壞習(xí)慣帶到現(xiàn)實(shí)寫作中來。

四、對(duì)口語交際能力的影響

口語交際能力是學(xué)生不可或缺的能力之一，是學(xué)生謀取職業(yè)、走向社會(huì)的必備技能。社交軟件也為學(xué)生日常的口語交際架構(gòu)了一座橋梁，學(xué)生可以足不出戶，還通過群聊視頻、語音，就可以如同面對(duì)面似的交談起來。

1. 日常交流的便捷

社交軟件上豐富的表情、動(dòng)態(tài)圖片，比現(xiàn)實(shí)中聊天有趣得多，而且其匿名的方式，使得學(xué)生想說就說，無所忌憚。此外，教師也可以上傳視頻在社交軟件上，讓學(xué)生們一起觀看討論教學(xué)內(nèi)容。在生活中，家長不在家時(shí)，也可以通過與孩子視頻知曉孩子的動(dòng)態(tài)。《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)“口語交際能力是現(xiàn)代公民的必備能力。要鼓勵(lì)學(xué)生在各科教學(xué)活動(dòng)以及日常生活中鍛煉口語交際能力。”

教師、家長多和學(xué)生口頭互動(dòng)，在沒有條件面對(duì)面交談時(shí)，跟學(xué)生作語音、視頻互動(dòng)也是對(duì)口語交際能力的鍛煉。因此，社交軟件在一定程度上為學(xué)生的口語交際能力的訓(xùn)練創(chuàng)造了條件，方便了學(xué)生的日常交流。

2. 現(xiàn)實(shí)生活中的沉默寡言

方便交流的同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)上的粗俗鄙陋的語言也不斷地灌輸給了學(xué)生。在微博上經(jīng)常可以看到有中小學(xué)生通過匿名聊天的方式用粗暴的語言宣泄平時(shí)學(xué)習(xí)生活的壓力和不滿，樂此不疲。許多現(xiàn)實(shí)中不敢說的話，在網(wǎng)絡(luò)上也有恃無恐地肆意妄言。這樣的聊天方式似乎可以獲得比現(xiàn)實(shí)中說話獲得更多的。因此，越來越多的學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)交流。但是長期沉迷于網(wǎng)絡(luò)交流，與現(xiàn)實(shí)隔絕，會(huì)使學(xué)生的性格變得孤僻、少言寡語。許多學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)聊天中很活躍，在現(xiàn)實(shí)生活中卻沉默寡言，不愿與教師、家長以及同學(xué)溝通。在語文課上，不愿積極發(fā)言，或者無法用口頭語言準(zhǔn)確表達(dá)；但一回到網(wǎng)絡(luò)上，立刻又回到奔放活潑的狀態(tài)。因此，語文教師需要經(jīng)常與此類學(xué)生進(jìn)行溝通交流，舉辦一些班級(jí)活動(dòng)促進(jìn)師生友誼，讓其感到現(xiàn)實(shí)生活中的美好。

社交軟件是現(xiàn)代人交流的必備品，中小學(xué)生若能妥善利用其優(yōu)勢(shì)，對(duì)他們的語文學(xué)習(xí)的幫助也是指日可待的。語文教師需要引導(dǎo)學(xué)生正確使用社交軟件，教導(dǎo)其切勿沉迷其中。同時(shí)，要鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀一些經(jīng)典名著，與社交軟件帶來的優(yōu)勢(shì)相輔相成，安定學(xué)生浮躁的內(nèi)心，獲得真正有意義的精神內(nèi)涵。

參考文獻(xiàn)：

網(wǎng)絡(luò)社交媒體的利與弊范文第3篇

關(guān)鍵詞：手機(jī)閱讀；現(xiàn)狀；利弊

一、手機(jī)閱讀的現(xiàn)狀

手機(jī)閱讀是手機(jī)移動(dòng)終端通過多樣化的閱讀形式向用戶提供各類電子書內(nèi)容，以在線瀏覽和下載為主要閱讀方式。由于內(nèi)容運(yùn)營商能夠?qū)崟r(shí)采集和了解讀者對(duì)各類題材內(nèi)容的閱讀需求，并向內(nèi)容出版商或發(fā)行商提供讀者的各類閱讀需求信息，因此可以根據(jù)讀者的閱讀需求精準(zhǔn)地提供更多符合讀者個(gè)性化閱讀內(nèi)容，使讀者以更便捷的方式隨時(shí)獲取到各類相關(guān)性信息。手機(jī)閱讀作為一種新興的閱讀方式或者傳播方式，在日本、美國、德國等國家發(fā)展相對(duì)較早，而在我國則起步較晚，但這樣并不妨礙它的急速發(fā)展。據(jù)報(bào)道，全國通過移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)閱讀的用戶已超過5億人，在“2013中國移動(dòng)全球合作伙伴大會(huì)”上，中國移動(dòng)手機(jī)閱讀基地總經(jīng)理戴和忠表示，中國移動(dòng)手機(jī)閱讀月訪問用戶超過1億，日均點(diǎn)擊量超過6億次，越來越多的年輕人開始使用手機(jī)在公共場所“看書讀報(bào)”，手機(jī)閱讀已逐漸取代傳統(tǒng)的紙質(zhì)閱讀及電子閱讀成為主流，各種手機(jī)報(bào)、手機(jī)雜志、手機(jī)電子書等移動(dòng)閱讀方式也在逐漸影響乃至改變著我們的生活，成為人們新的閱讀平臺(tái)。

二、手機(jī)閱讀的利

隨著手機(jī)新媒體的出現(xiàn)和網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展，人們已習(xí)慣通過網(wǎng)絡(luò)將信息下載到手機(jī)上，由于手機(jī)體積較小，便于隨身攜帶，人們可以隨時(shí)隨地利用隨機(jī)的空閑時(shí)間獲取閱讀內(nèi)容，再者手機(jī)要比電腦更為普及，比報(bào)紙便于互動(dòng)，比電視更加便捷，手機(jī)報(bào)紙、手機(jī)雜志、各類碎片化等信息會(huì)逐漸走進(jìn)人們的生活。從連載短信、語音通訊，到內(nèi)容豐富化的傳播，藝術(shù)文化的延伸，手機(jī)作為一種新興媒體建立于移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)媒體的優(yōu)勢(shì)下也有著自身的優(yōu)勢(shì)。

1、手機(jī)價(jià)格低廉，性價(jià)比較高，攜帶方便。

現(xiàn)在廣大消費(fèi)者使用的手機(jī)多為存儲(chǔ)量超大的智能機(jī)，隨著現(xiàn)代科技的迅猛發(fā)展其功能越來越強(qiáng)大，而性能足可以與電腦相比擬，但與電腦相比，手機(jī)有著自己獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)：一方面由于手機(jī)的無所不在性，滿足了人們隨時(shí)隨地閱讀的需求。另一方面由于其便攜性，手機(jī)更容易成為獲取知識(shí)、陶冶情操的渠道，尤其手機(jī)那小巧、漂亮、精致、多樣而又人性化的設(shè)計(jì)，再加上低廉的價(jià)格正吸引著越來越多的人成了智能機(jī)的忠實(shí)“粉絲”。例如：在地鐵站、公交車站，甚至在行走的路上，隨處可見正在專心致志地看手機(jī)的人群，這些人常被調(diào)侃成“低頭族”。對(duì)很多人特別是年輕人而言，手機(jī)成了生活中的必需品，而每天有事沒事的打開手機(jī)看會(huì)新聞，瀏覽一下手機(jī)報(bào)，手機(jī)雜志等成了他們生活中的必要組成部分。

2、手機(jī)閱讀成本較低，保護(hù)生態(tài)

與傳統(tǒng)的紙張閱讀方式相比，紙質(zhì)書籍價(jià)格比較昂貴，從幾元到幾十元乃至幾百元不等，而電子閱讀通過網(wǎng)絡(luò)不但查找比較方便，且價(jià)格也相對(duì)便宜很多。例如：市場上價(jià)值上百元的正版小說，其電子版在淘寶網(wǎng)上僅幾元錢，甚至有些書籍在網(wǎng)上是免費(fèi)開放的。手機(jī)閱讀不但價(jià)格低廉，足不出戶就可以隨心所欲的閱讀，而且電子版書籍是虛擬產(chǎn)物，可以反復(fù)使用而不用擔(dān)心破損，所以習(xí)慣讀電子書籍還對(duì)森林，樹木等生態(tài)資源在一定程度上起到了保護(hù)作用。除此之外手機(jī)閱讀還可以減少傳統(tǒng)傳播模式中印刷、物流、投遞等中間環(huán)節(jié)，大大提升了發(fā)行效率，有效降低了發(fā)行成本和資源浪費(fèi)。

3、手機(jī)閱讀內(nèi)容豐富，存儲(chǔ)量大。

現(xiàn)代的智能手機(jī)具備搜索和內(nèi)容定制功能，讀者可以根據(jù)自己的喜好與需要主動(dòng)從網(wǎng)上下載自己想要的內(nèi)容，各種手機(jī)電子書、手機(jī)報(bào)、手機(jī)雜志等全在自己的掌控之中，因此一方面讀者不再被動(dòng)地接受信息或知識(shí)，從而避免了以前買一本書只為閱讀其中一兩個(gè)章節(jié)甚至幾段話的狀況，同時(shí)節(jié)省了搜尋成本，提高了閱讀效率，節(jié)約了讀者的時(shí)間。另一方面，存儲(chǔ)高容量性和個(gè)性化，可以滿足人們擁有私人圖書館的愿望。由于可以上網(wǎng)，手機(jī)不會(huì)受到物理空間的限制，手機(jī)可以成為一部百科全書甚至一個(gè)圖書館。而且不同于網(wǎng)絡(luò)圖書館，手機(jī)圖書館可以通過書簽的方式滿足個(gè)性化的需求，真正成為私人的圖書館。

4、手機(jī)閱讀音畫媒體性、訂閱便利性拓展了傳統(tǒng)圖書的功能。

手機(jī)不僅能夠提供文字版的文學(xué)作品，還可以提供多媒體的圖書瀏覽，如目前最流行的漫畫書，未來在手機(jī)上還可以做成FLASH或動(dòng)漫形式，成為有聲圖書，可以極大地提升客戶的閱讀體驗(yàn)。另外最重要的一點(diǎn)是：手機(jī)閱讀訂閱的便捷性，使人們隨時(shí)隨地可以進(jìn)行訂購和退訂，既快捷又節(jié)約了成本。

以上獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，使得手機(jī)正成為最具發(fā)展前景的數(shù)字化閱讀工具之一。可以預(yù)見，在未來的幾年中，手機(jī)閱讀將引領(lǐng)閱讀的新潮流。但我覺得，任何新事物的出現(xiàn)都存在他的兩面性，即：有利有弊，所以手機(jī)閱讀就像一把雙刃劍，既有有利的一面，也不可避免地存在一定的弊端。

三、手機(jī)閱讀的弊端

1、手機(jī)閱讀帶給人們“快餐式”閱讀的影響

所謂“快餐式”閱讀一方面是指相對(duì)沒有什么營養(yǎng)的價(jià)值的非主流文化產(chǎn)物，它不像傳統(tǒng)媒介那樣受政府控制，因?yàn)槿狈帉彛詭缀跞魏稳说娜魏我庖姸伎梢酝ㄟ^網(wǎng)絡(luò)去傳播，缺乏抵御意識(shí)的人尤其青少年或主動(dòng)或被動(dòng)地接受了一些消極意識(shí)的影響，會(huì)使人變得更加浮躁和自我；另一面，“快餐式”閱讀把人們帶入了“淺閱讀”的時(shí)代，缺少了精讀，強(qiáng)化了人們以看為主的接收方式，讀書僅局限于文章的表面，不能深入挖掘，長久下去，隨著他們閱讀能力的下降，他們的寫作能力也會(huì)隨之下降，進(jìn)而會(huì)嚴(yán)重消弱人們對(duì)問題深層次思考的能力，使之學(xué)習(xí)過于浮淺，而這種“快餐式”閱讀對(duì)正在成長中的青少年影響尤為重大。

2、手機(jī)閱讀對(duì)人們的健康的影響

手機(jī)閱讀會(huì)給身體帶來一定程度的損害，再好的閱讀屏幕，閱讀感受也只是接近紙質(zhì)書籍，對(duì)著手機(jī)屏幕，看久了，眼睛就會(huì)干澀不適，而長時(shí)間拿著手機(jī)看，更容易引發(fā)關(guān)節(jié)疾病。很多人現(xiàn)在已經(jīng)有手機(jī)綜合癥了，沒有手機(jī)就會(huì)坐立不安，甚至睡不著覺，不知道干啥，這絕不是講笑話，有這種毛病的人不在少數(shù)。隨著使用手機(jī)時(shí)間的增加，越來越多的人患上一些小疾病，比如前段時(shí)間有個(gè)小女孩經(jīng)常用手機(jī)，導(dǎo)致大拇指出現(xiàn)炎癥，差點(diǎn)截指！而且不正確的姿勢(shì)很容易導(dǎo)致脊椎疼痛、眼睛近視、甚至?xí)挂恍┬∧挲g用戶的發(fā)育受到影響。

3、手機(jī)閱讀對(duì)人們生活的影響

手機(jī)的普及，給大家?guī)斫涣鞣奖愕耐瑫r(shí)也禁錮了一些人的思想和社交。現(xiàn)在很多人尤其年輕人喜歡通過手機(jī)微信、QQ等方式交友聊天，讀書看報(bào)、有事沒事地發(fā)個(gè)微博等方式來充分享受手機(jī)資源，但是一回到現(xiàn)實(shí)生活中就木訥了，這對(duì)以后的交流社交會(huì)有很大影響。同時(shí)，由于手機(jī)更新?lián)Q代非常快，幾乎每年都有新款上市，不論功能還是外形都吸引著人們的消費(fèi)，在青少年的生活中，有不少人不顧家里的經(jīng)濟(jì)條件限制，不考慮父母掙錢的艱辛，始終追求著更新、更好的手機(jī)產(chǎn)品。這也是手機(jī)時(shí)尚性帶給人們的弊端的最直接的體現(xiàn)。

總之，隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)的日益普及，手機(jī)閱讀已經(jīng)成為一種新的閱讀時(shí)尚，雖然目前還處于發(fā)展初期，并且還有著各種不適，但其發(fā)展前景還是廣闊的。從長遠(yuǎn)考慮，無論是內(nèi)容的積累還是付費(fèi)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，都要長期耐心細(xì)致的對(duì)讀者進(jìn)行引導(dǎo)，只有這樣才能使手機(jī)閱讀走上一個(gè)良好的發(fā)展道路，從而實(shí)現(xiàn)手機(jī)閱讀與傳統(tǒng)紙質(zhì)閱讀的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

參考文獻(xiàn)：

[1]史雯《手機(jī)閱讀的現(xiàn)狀分析與思考》.

[2]贠娜《關(guān)于大學(xué)生手機(jī)閱讀的思考》.

網(wǎng)絡(luò)社交媒體的利與弊范文第4篇

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71.微博網(wǎng)絡(luò)營銷對(duì)國際貿(mào)易的影響及對(duì)策  

72.公益事件營銷中企業(yè)—消費(fèi)者契合度和宣傳側(cè)重點(diǎn)影響效果研究

73.體驗(yàn)式營銷在汽車營銷中的應(yīng)用  

74.關(guān)系營銷導(dǎo)向?qū)I銷創(chuàng)新的影響研究 

75.傳播學(xué)視角下微信營銷的利與弊  

76.市場營銷專業(yè)復(fù)合型人才“三位一體”培養(yǎng)模式研究——以重慶大學(xué)市場營銷特色專業(yè)建設(shè)為例 

77.金融服務(wù)營銷的核心理念——價(jià)值的共同創(chuàng)造  

78.企業(yè)社會(huì)化媒體營銷傳播的效果分析——以微博擴(kuò)散網(wǎng)絡(luò)為例 

79.微博營銷信息的時(shí)空擴(kuò)散模式研究——以曲江文旅為例 

80.旅游目的地營銷績效評(píng)價(jià)研究現(xiàn)狀與展望 

81.制度壓力、合理性營銷戰(zhàn)略與國際化企業(yè)績效——東道國受眾多元性和企業(yè)外部依賴性的調(diào)節(jié)作用 

82.關(guān)于紅色旅游市場營銷研究——以云南省為例  

83.我國自主品牌汽車的市場營銷策略研究 

84.傳播學(xué)視角下即時(shí)性營銷模式與戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)——以微信營銷為例 

85.網(wǎng)絡(luò)拓?fù)涮卣鲗?duì)病毒式營銷傳播動(dòng)態(tài)影響的研究——基于新浪微博大數(shù)據(jù)的實(shí)證分析

86.高校圖書館微博營銷策略研究——以清華大學(xué)圖書館為例 

87.市場營銷理論、實(shí)踐、教育的創(chuàng)新與融合——2014中國市場營銷國際年會(huì)綜述

88.面向Y一代用戶的大學(xué)圖書館服務(wù)營銷策略研究  

89.贛南臍橙三位一體營銷戰(zhàn)略探討 

90.我國網(wǎng)絡(luò)營銷的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)研究 

91.關(guān)系資源對(duì)營銷能力的影響機(jī)制:顧客導(dǎo)向和創(chuàng)新導(dǎo)向的中介效應(yīng) 

92.營銷動(dòng)態(tài)能力的概念與量表開發(fā) 

93.新形勢(shì)下電力市場營銷模式與新型電價(jià)體系 

94.基于內(nèi)部營銷視角的圖書館管理新策略  

95.消費(fèi)者參與社交網(wǎng)絡(luò)營銷因素的實(shí)證分析

96.深入理解營銷渠道研究的過去和未來 

97.關(guān)系營銷導(dǎo)向?qū)ζ髽I(yè)使用渠道權(quán)力的影響  

98.論中小企業(yè)的市場營銷策略  

99.基于全方位視角的企業(yè)營銷績效評(píng)價(jià)研究  

100.基于藍(lán)海戰(zhàn)略的保險(xiǎn)營銷創(chuàng)新研究  

101.我國汽車營銷模式的現(xiàn)狀與創(chuàng)新方向 

102.我國網(wǎng)絡(luò)營銷中的道德問題及其對(duì)策 

103.綠色營銷研究:內(nèi)涵、現(xiàn)狀與對(duì)策  

104.國外綠色農(nóng)產(chǎn)品營銷的特點(diǎn)及借鑒  

105.小微企業(yè)營銷現(xiàn)狀與對(duì)策研究——以廣東省中山市為例  

106.體育賽事營銷的本質(zhì)及營銷觀念創(chuàng)新研究  

107.內(nèi)部營銷對(duì)酒店員工工作滿意的影響研究——以組織承諾為中介變量  

108.營銷管理的新趨勢(shì)——績效營銷研究探析 

109.保險(xiǎn)營銷模式的轉(zhuǎn)變與發(fā)展——電話營銷與網(wǎng)絡(luò)營銷模式的互補(bǔ) 

110.我國自主品牌汽車的國際化營銷戰(zhàn)略淺析 

111.中國汽車營銷渠道的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì) 

112.當(dāng)前中國電影營銷的關(guān)鍵問題研究 

113.全球化時(shí)代的城市大事件營銷效應(yīng):基于空間生產(chǎn)視角  

114.我國高校圖書館營銷現(xiàn)狀調(diào)查及分析 

115.IFLA圖書館國際營銷獎(jiǎng)及其背后的營銷理念 

116.營銷刺激、心理反應(yīng)與有機(jī)蔬菜消費(fèi)者購買意愿和行為——基于有序Logistic回歸模型的實(shí)證分析

117.感性消費(fèi)時(shí)代的企業(yè)色彩營銷策略

118.淺析我國保險(xiǎn)網(wǎng)絡(luò)營銷的問題與對(duì)策

119.營銷策略對(duì)品牌忠誠的影響:顧客感知價(jià)值的中介作用

120.體驗(yàn)營銷研究前沿評(píng)介

121.國內(nèi)市場營銷研究進(jìn)展分析

網(wǎng)絡(luò)社交媒體的利與弊范文第5篇

關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)技術(shù)；認(rèn)識(shí)

中圖分類號(hào)：TP302 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-3044（2016）31-0034-02

1 計(jì)算機(jī)技術(shù)概述

計(jì)算機(jī)技術(shù)是指用計(jì)算機(jī)快速、準(zhǔn)確的計(jì)算能力、邏輯判斷能力和人工模擬能力，對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行定量計(jì)算和分析，為解決復(fù)雜系統(tǒng)問題提供手段和工具，廣義來說使用到計(jì)算機(jī)來解決問題的技術(shù)都可稱為計(jì)算機(jī)技術(shù)。因此計(jì)算機(jī)技術(shù)包含的內(nèi)容十分廣泛，所涉及的面很廣，具有很強(qiáng)的綜合性。計(jì)算機(jī)技術(shù)可與許多學(xué)科如數(shù)學(xué)、物理、電子科學(xué)、通信技術(shù)等相結(jié)合，推動(dòng)了這些學(xué)科的突破與發(fā)展，同時(shí)這些學(xué)科的技術(shù)的發(fā)展也進(jìn)一步推動(dòng)了計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了共同進(jìn)步。

從步入信息時(shí)代以來，計(jì)算機(jī)技術(shù)便一直在改變著整個(gè)社會(huì)。比爾蓋茨與他的微軟將Windows系統(tǒng)推廣到了千家萬戶，他也因此成為了家喻戶曉的世界首富。喬布斯便是從他的第一臺(tái)蘋果機(jī)開始了改變世界之路。如今，電商發(fā)展之勢(shì)如火如荼。這些改變世界的新生事物可以說一定程度上反映了未來的發(fā)展趨勢(shì)，也讓我們感受到了其中可觀的發(fā)展前景。

2 計(jì)算機(jī)常用技術(shù)

在現(xiàn)代社會(huì)，計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用范圍十分廣泛，它應(yīng)用于人類生活的方方面面，無論是科學(xué)研究，還是在工作學(xué)習(xí)，亦或日常生活中，都離不開計(jì)算機(jī)和計(jì)算機(jī)技術(shù)，計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展到現(xiàn)在，已經(jīng)成為了人類社會(huì)不可缺少的技術(shù)工具。在計(jì)算機(jī)諸多技術(shù)中，有一些常用技術(shù)與我們的生活息息相關(guān)，為我們的生活帶來了許多的便利，并使得我們對(duì)計(jì)算機(jī)有進(jìn)一步的了解，如一些常用的應(yīng)用軟件，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與計(jì)算機(jī)語言，這些技術(shù)是我們需要了解乃至掌握的。

為了能夠方便快捷地通過計(jì)算機(jī)達(dá)成目標(biāo)，我們應(yīng)當(dāng)熟練掌握一些常用的應(yīng)用軟件，比如文字處理軟件、多媒體軟件、圖像圖形處理軟件、互聯(lián)網(wǎng)軟件等。文字處理軟件可以應(yīng)用于各種類型的文稿的寫作，利用這種軟件進(jìn)行寫作，寫作質(zhì)量和效率更高。如Word、Excel等。多媒體軟件在人們工作學(xué)習(xí)生活中的應(yīng)用極為普遍，利用多媒體軟件可以進(jìn)行視頻音頻的播放，我們也可以通過多媒體軟件對(duì)視頻，音頻進(jìn)行剪輯，使之更為符合人們的需要。如暴風(fēng)影音等。圖像圖形處理軟件可以對(duì)圖像圖形進(jìn)行處理設(shè)計(jì)，其應(yīng)用非常廣泛，這種軟件主要應(yīng)用于廣告設(shè)計(jì)、圖畫作品制作設(shè)計(jì)、攝影作品的后期處理等方面。如Photoshop等。互網(wǎng)軟件包含的內(nèi)容十分廣泛，日常生活常用到的有通訊類如QQ，各類瀏覽器等以及下載類如迅雷等。在掌握這些日常所需的常用軟件之外，有些重要軟件如數(shù)據(jù)庫也需要我們?nèi)チ私饽酥琳莆铡?/p>

數(shù)據(jù)庫（Database）是按照數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)來組織、存儲(chǔ)和管理數(shù)據(jù)的建立在計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)設(shè)備上的倉庫。簡單來說是本身可視為電子化的文件柜――存儲(chǔ)電子文件的處所，用戶可以對(duì)文件中的數(shù)據(jù)進(jìn)行新增、截取、更新、刪除等操作。隨著信息技術(shù)和市場的發(fā)展，特別是二十世紀(jì)九十年代以后，數(shù)據(jù)管理不再僅僅是存儲(chǔ)和管理數(shù)據(jù)，而轉(zhuǎn)變成用戶所需要的各種數(shù)據(jù)管理的方式。數(shù)據(jù)庫有很多種類型，從最簡單的存儲(chǔ)有各種數(shù)據(jù)的表格到能夠進(jìn)行海量數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的大型數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)都在各個(gè)方面得到了廣泛的應(yīng)用。在信息化社會(huì)，充分有效地管理和利用各類信息資源，是進(jìn)行科學(xué)研究和決策管理的前提條件。數(shù)據(jù)庫技術(shù)是管理信息系統(tǒng)、辦公自動(dòng)化系統(tǒng)、決策支持系統(tǒng)等各類信息系統(tǒng)的核心部分，是進(jìn)行科學(xué)研究和決策管理的重要技術(shù)手段。甲骨文公司依靠鉆研數(shù)據(jù)庫軟件近三十年，成為全球第二大軟件巨頭，可以說是佐證了大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來，我們每個(gè)人所接受的信息量也是與日俱增，為了更好地管理、消化這些信息，我們可能需要學(xué)會(huì)使用數(shù)據(jù)庫軟件，如MySQL及SQL語言。

說到信息時(shí)代的特征，互聯(lián)網(wǎng)是不得不提的，大多數(shù)人最近幾年來的生活方式都受到了互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展的影響而發(fā)生著改變。到現(xiàn)在，互聯(lián)網(wǎng)甚至可以說是現(xiàn)代生活中不可或缺的一部分，它給我們提供了許多便利，也不避免地帶來了一些問題。想要順應(yīng)時(shí)代的潮流，我們需要學(xué)會(huì)如何正確地使用網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍，既要學(xué)會(huì)通過網(wǎng)絡(luò)使自己的工作、學(xué)習(xí)更加快速、高效，也要學(xué)會(huì)如何避免受到網(wǎng)絡(luò)中的不安全因素影響。所以，關(guān)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識(shí)也是我們需要了解的。如能熟練地理解IP地址與TCP/IP協(xié)議等。

《論語》有言：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”將學(xué)習(xí)作為一種愛好，并且樂在其中，才能最大地調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和網(wǎng)絡(luò)渠道來學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和如何使用網(wǎng)絡(luò)是很好的方式，網(wǎng)絡(luò)本身就是一種互動(dòng)性很大的學(xué)習(xí)方式，遇到問題時(shí)，通過網(wǎng)絡(luò)來查找答案，既快速地解決了問題，也直接地體會(huì)到網(wǎng)絡(luò)的便捷，學(xué)習(xí)和使用互聯(lián)網(wǎng)的過程，也是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的實(shí)踐過程，可謂是一箭雙雕、一舉兩得。

計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展可以說是如何使計(jì)算機(jī)更好地幫助我們實(shí)現(xiàn)各種目標(biāo)的過程，而計(jì)算機(jī)語言作為我們與計(jì)算機(jī)之間傳遞信息的媒介，無疑是推動(dòng)計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展的關(guān)鍵。其實(shí)像我們所常用的應(yīng)用軟件或是如今比較火熱的各類手機(jī)app都可以理解為由計(jì)算機(jī)語言編寫好的與計(jì)算機(jī)的某種特定的“溝通方式”。如何更好地使用這門語言與計(jì)算機(jī)交互，使計(jì)算機(jī)軟件與高速發(fā)展的計(jì)算機(jī)硬件相匹配，是當(dāng)今計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展的一大重點(diǎn)，而這就要求開發(fā)者對(duì)計(jì)算機(jī)語言有一定程度地了解。目前常用的計(jì)算機(jī)語言有C、C++、Java等等。

C語言是一門通用計(jì)算機(jī)編程語言，應(yīng)用廣泛。C語言的設(shè)計(jì)目標(biāo)是提供一種能以簡易的方式編譯、處理低級(jí)存儲(chǔ)器、產(chǎn)生少量的機(jī)器碼以及不需要任何運(yùn)行環(huán)境支持便能運(yùn)行的編程語言。盡管C語言提供了許多低級(jí)處理的功能，但仍然保持著良好跨平臺(tái)的特性，以一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)格寫出的C語言程序可在許多電腦平臺(tái)上進(jìn)行編譯，甚至包含一些嵌入式處理器（單片機(jī)或稱MCU）以及超級(jí)電腦等作業(yè)平臺(tái)。C語言可以說是編程學(xué)習(xí)的入門課程，它是一門面向過程的語言，通過對(duì)它的學(xué)習(xí)可以對(duì)處理具體案例有較深的理解。

C++是C語言的繼承，進(jìn)一步擴(kuò)充和完善了 C 語言，最初命名為帶類的C，它既可以進(jìn)行C語言的過程化程序設(shè)計(jì)，又可以進(jìn)行以抽象數(shù)據(jù)類型為特點(diǎn)的基于對(duì)象的程序設(shè)計(jì)，還可以進(jìn)行以繼承和多態(tài)為特點(diǎn)的面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)。C++ 是一種靜態(tài)類型的、編譯式的、通用的、大小寫敏感的、不規(guī)則的編程語言，支持過程化編程、面向?qū)ο缶幊毯头盒途幊獭++相對(duì)于C語言最大的改進(jìn)便是由面向過程變?yōu)榱嗣嫦驅(qū)ο螅瑢⒁暯怯赡硞€(gè)特定問題上升為某類問題，提高了重用性、靈活性和擴(kuò)展性。

Java是一門面向?qū)ο缶幊陶Z言，不僅吸收了C++語言的各種優(yōu)點(diǎn)，還摒棄了C++里難以理解的多繼承、指針等概念，因此Java語言具有功能強(qiáng)大和簡單易用兩個(gè)特征。Java語言作為靜態(tài)面向?qū)ο缶幊陶Z言的代表，極好地實(shí)現(xiàn)了面向?qū)ο罄碚摚试S程序員以優(yōu)雅的思維方式進(jìn)行復(fù)雜的編程。Java具有簡單性、面向?qū)ο蟆⒎植际健⒔研浴踩浴⑵搅⑴c可移植性、多線程、動(dòng)態(tài)性等特點(diǎn)。Java可以編寫桌面應(yīng)用程序、Web應(yīng)用程序、分布式系統(tǒng)和嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用程序等。由于Java的簡單性與可移植性強(qiáng)，被廣泛應(yīng)用于手機(jī)應(yīng)用的開發(fā)，因其分布式特點(diǎn)，Java在網(wǎng)頁中也有廣泛的應(yīng)用。

學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)語言并不只是為了學(xué)會(huì)使用某種編程語言來進(jìn)行編程，而是理解計(jì)算機(jī)語言與計(jì)算機(jī)交互的方式，比如對(duì)C和C++的學(xué)習(xí)可以使我們對(duì)指針有一定的了解，而在編程的實(shí)際應(yīng)用時(shí)也能對(duì)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法有一定的認(rèn)識(shí)，從而加深對(duì)計(jì)算機(jī)的運(yùn)行方式的本質(zhì)的理解，有助于我們養(yǎng)成邏輯的思維方式。

3 對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)的認(rèn)識(shí)

計(jì)算機(jī)就其實(shí)用性而言，首先應(yīng)當(dāng)提到的是人們可以利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)來實(shí)現(xiàn)對(duì)國內(nèi)外信息進(jìn)行快速、便捷和高質(zhì)量的處理能力，并借此來達(dá)到對(duì)他們自身精神生活質(zhì)量不斷提高的目的。其次計(jì)算機(jī)在工業(yè)上的應(yīng)用也不容小覷，尤其是無人工廠問世的當(dāng)今，計(jì)算機(jī)所扮演的角色已不可替代，它通過對(duì)自身的通信技術(shù)和程序編程的不斷完善來完成工業(yè)生產(chǎn)中自動(dòng)化、信息管理、集成制造以及輔助設(shè)計(jì)等功能。最后，在F代教育方面，隨著多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的興起，計(jì)算機(jī)對(duì)輔助老師完成高質(zhì)量的課堂教學(xué)、提高工作效率的影響力已越來越大。就整個(gè)多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)而言不僅能夠使教師的作用等到充分發(fā)揮，而且還在一定程度上使教學(xué)活動(dòng)變得更加生動(dòng)、具體、有趣。由此可見，計(jì)算機(jī)技術(shù)在當(dāng)今社會(huì)中發(fā)揮著越來越重要的作用，是日常生活中必不可少的重要工具。

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展應(yīng)運(yùn)而生的電腦游戲，通過電腦屏幕創(chuàng)造的虛擬世界可謂是影響了年輕的好幾代人，2003年11月18日，在中國數(shù)字體育互動(dòng)平臺(tái)啟動(dòng)儀式上，國家體育總局通過新聞媒介正式宣布把電子競技運(yùn)動(dòng)列為中國第99個(gè)正式開展的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。電子競技運(yùn)動(dòng)是以競技類電子游戲?yàn)榛A(chǔ)，計(jì)算機(jī)技術(shù)為核心的軟硬件設(shè)備為器械、在計(jì)算機(jī)技術(shù)營造的虛擬環(huán)境中，在統(tǒng)一的競賽規(guī)則以及在規(guī)則保障下公平進(jìn)行的對(duì)抗性電子游戲比賽。通過運(yùn)動(dòng)，可以鍛煉和提高參與者的思維能力、反應(yīng)能力、心眼四肢協(xié)調(diào)能力和意志力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。2016年8月14日，來自中國的Wings戰(zhàn)隊(duì)贏得了由Valve公司舉辦的DOTA2第六屆國際邀請(qǐng)賽的冠軍，拿走了913萬美金獎(jiǎng)金。隨著時(shí)代的發(fā)展，越來越多具有深度的電腦游戲被開發(fā)出來，它們往往有利于使人積極思考、開發(fā)想象力、注重交流。日常生活中，我們本就應(yīng)當(dāng)注意勞逸結(jié)合、張弛有度，在空閑時(shí)間適當(dāng)?shù)赝嬉恍┰⒔逃跇返暮糜螒虿皇橐环N好的放松方式。對(duì)待電腦游戲，我們的態(tài)度應(yīng)該是正確看待它的兩面性，把握好時(shí)間，而不是沉迷于其中，是有利無害的。

計(jì)算機(jī)技術(shù)在各行各業(yè)與日常生活中得到了廣泛應(yīng)用，為現(xiàn)代生活提供了諸多便利，豐富了人們的生活內(nèi)容，其重要性體現(xiàn)在許多方面。

生活體現(xiàn)：網(wǎng)絡(luò)購物、社交、訂票、醫(yī)療、投資理財(cái)?shù)取?/p>

工作體現(xiàn)：自動(dòng)化辦公、企業(yè)局域網(wǎng)、各種企業(yè)應(yīng)用軟件。各種工作流程都可以用計(jì)算機(jī)來策劃，可以更加直觀清晰地展現(xiàn)并提高工作效率。

科研體現(xiàn)：模式識(shí)別、人工智能、深度學(xué)習(xí)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算。