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安全措施范文第1篇

[關鍵字]豎井 安全問題 預防措施 應急程序

[中圖分類號] U455.8 [文獻碼] B [文章編號] 1000-405X（2013）-4-270-2

0前言

隨著地下工程的廣泛開展，地鐵、輸水隧洞、礦山等在開挖過程中均會布置一些豎井，由于使用頻率的增大，豎井事故時有發生，在造成人員傷亡的同時，也造成了設備的損毀、工期的延誤或生產中斷，嚴重影響了生產活動的正常進行。事故頻發，給國家和企業造成了巨大的損失，也帶來了很大的負面影響。本文首先對豎井主要安全問題及原因進行深入分析，提出了具有針對性的預防措施及應急響應程序，為保證豎井安全運營提供一定的參考。

1豎井主要安全問題及原因

在地下工程的開挖中，豎井能夠起到將礦石或廢石從采掘作業面運送到礦倉、選廠或者廢石場，各種設備、器材運送到作業地點以及作業人員的輸送，而這些工作都離不開保證豎井運營的重要組成設備——提升系統，豎井運營過程中的安全問題主要發生在提升系統上，因此，保證提升系統的安全對于豎井安全具有重要意義。豎井提升系統主要包括提升機、井架、天輪、鋼絲繩、連接裝置、提升容器、井筒導向裝置、井口和井底的承接裝置、阻車器、安全閘以及信號裝置等，如圖1所示，根據主要設備、裝置、用途及工作方式的不同特點，礦井提升系統可分為多繩摩擦輪提升系統、單繩纏繞式提升系統（簡稱罐籠提升）等。豎井提升系統容易發生以下安全問題。

（1）防墜器缺失或失效。墜罐事故總是由鋼絲繩的斷裂引發，但是一般為了防止鋼絲繩斷裂而造成墜罐事故，豎井提升系統要求安裝防墜器。安全事故的發生，說明其豎井提升系統中缺乏防墜器，或者防墜器的維護不足使得防墜器處于了失效的狀態。

（2）鋼絲繩斷裂導致的墜罐事故。鋼絲繩斷裂是由于加載在鋼絲繩上的應力超過了鋼絲繩的抗拉強度而造成的。其發生原因主要有超載、安全系數設計不足、使用過程中的磨損和腐蝕以及加速度過大等。

（3）制動閥失效。提升機的制動閥分為安全制動閥和緊急制動閥。制動閥的失效與液壓系統中液壓油的不足，制動傳動機構缺陷，以及制動閘的磨損有關。

（4）豎井雜物掉落砸傷設備和人員。礦山豎井井筒跨越了加大的垂直距離，雜物落入會產生很大的能量沖擊，有造成罐籠，井筒損毀的可能。

（5）人員違規進入危險區域。個別施工單位施工人員安全意識淡薄，安全監管力度差，使得人員違規進入危險區域，造成傷亡事故。

（6）提升罐籠沒有關好安全門。在提升過程中，罐籠門未關好可能使人員或物料從罐籠中墜落。

（7）限速保護裝置失效。提升機運行過程中為了使鋼絲繩上速度變化率不超過一定的值，需要限定最高運行速度，應保持限速保護裝置的正常靈敏度，對速度過限時及時動作。

（8）人員操作錯誤。提升機的提升指令是通過與各中段提升信號相關聯的，信號工與提升間的信息確認對提升動作的正確有很大的影響。人員的操作是否正確，受到操作人員的技能水平、生理狀況、操作規程的完備程度的影響。

（9）操作規程的合理性和完備性。操作規程是操作人員作業的指導規程，操作規程的完備、合理影響了作業流程中是否存在問題，可能導致人員的誤操作。

（10）安全檢查不足。對于系統中存在的危險有害因素，制定安全檢查制度并執行當發現問題及時采取有效措施的最基本方法，嚴格落實整改制度。安全檢查不到位或發現問題后沒有及時整改落實，使得設備設置帶病運行或者運行在不安全的條件下，從而導致了事故的發生。

2安全預防及應急程序

2.1 安全預防

（1）突發事件應急工作應遵循預防為主、常備不懈的方針，貫徹統一領導、分級負責、反應及時、措施果斷、依靠科學、加強合作的原則。

（2）定期、經常對可能發生的突發災情的事故源進行檢查、處理，盡可能降低其發生的可能性，不定期地召集相關人員進行討論、研究預案并進行必要的演練，將相關物資、設備、設施，所需經費列入工程成本。

（3）提高安全意識，強化安全管理，加強安全教育，定期給施工人員進行安全講座，強化職工的安全意識，在上下井時應做好記錄，安排專人對提升系統進行檢測及維護。

（4）針對提升系統，應做好以下幾方面工作：1）加強提升容器的保護，在吊桶與鋼絲繩之間必須采用不能自行脫落的連接裝置；2）定期對防墜器進行檢查，零部件磨損嚴重則必須更換。特別要注意制動繩上部的固定連接情況。如固定件銹蝕嚴重，則應及時處理；3）在井口設置井口安全門、井口阻車器以及承接裝置等必要的安全措施；4）做好鋼絲繩的保護。對于新鋼絲繩到貨后應檢查是否有廠家合格證書、驗收證書等資料。升降人員的鋼絲繩要按安全規程的規定進行試驗。對提升鋼絲繩應每日檢查一次，每周進行一次詳細檢查，每月進行一次全面檢查，并專人負責，作好檢查記錄。對于不符合要求的鋼絲繩應及時更換，嚴禁帶病使用；5）安裝提升信號，只有當信號準確發出后，提升機才能啟動。

2.2應急方案響應程序

根據事故應急救援系統的應急響應程序要求，按過程分為：接事故報告、響應級別確定、應急啟動、救援行動、應急恢復和應急結束等 6 個過程。重大災情發生后，災情發生單位必須保護災情現場，凡與災情有關的物體、痕跡、狀態不得隨意挪動和破壞，因搶救人員為防止災情擴大以及疏導交通等原因需要移動現場物體的，應當通過拍照、繪制災情現場圖等方式對災情現場作出標記和詳細記錄，妥善保存現場重要痕跡、書證、物證等證據。

（1）事故情況與響應級別確定。接到事故報告后，按程序，對施工情況分析作出判斷，初步確定相應的響應級別。如果事故不足以啟動應急救援體系的最低響應級別，響應關閉。

（2）應急響應級別確定后，按所確定的響應級別啟動應急程序，如通知指揮人員到位、開通信息與通訊網絡、通知調配救援資源（包括應急隊伍和物資、設備等）、成立現場指揮部等。

（3）救援行動。有關應急隊伍進入事故現場后，迅速展開事故現場警戒、疏散、人員救助、工程搶險等有關應急救援工作，專家組為救援決策提供建議和技術支持。當事態超出響應級別，在本級無法有效控制，向相鄰標段、監理、建設單位甚至地方政府應急中心請求更高級的應急響應。

（4）應急恢復。救援行動結束后，進入臨時應急恢復階段，包括現場清理、人員清點和撤離、警戒解除、善后處理和事故調查等。

（5）應急結束。執行應急關閉程序，由災情總指揮宣布應急結束。

3 小結

豎井安全對于保證人民生命財產安全以及施工的順利進行具有重要的意義，在施工過程中應加強安全管理，保證豎井安全有效的運行。

參考文獻

[1] 彭立敏，劉小兵.交通隧道工程[M].長沙：中南大學出版社， 2003.

安全措施范文第2篇

保護學生安全的措施一、加強組織領導，落實安全工作責任制

為確保安全工作的順利開展，建立領導責任制和責任追究制，建立健全學校安全保衛制度，完善防范機制，學校成立以校長、書記為組長，副校長為副組長、處室主任、工作人員、體育老師組成的校園安全工作領導小組，制定《安全工作責任制度》，與分管處室政教主任、總務主任、門衛值班人員簽訂責任書，加強有關人員的安全工作責任心，真正使學校安全工作落到實處，杜絕責任事故的發生。堅持“誰主管、誰負責，誰主辦、誰負責，誰檢查、誰負責，”的原則，將校園安全工作與各處室、班級和教職工學期考核相掛鉤，實行安全責任事故一票否決制，確保各項安全工作落到實處。

二、強化安全教育，樹立安全意識

安全工作的重點是及時消除隱患，加強全校師生的安全教育，防患于未然。多年來學校利用櫥窗板報、標語、校園廣播、班級黑板報、主題班會、宣傳畫、升旗儀式、放光盤等多種形式進行廣泛宣傳，營造出“人人講安全，處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。邀請交警講“交通安全常識”，邀請消防隊員講“消防安全知識”，同時根據學生特點舉行知識競賽、作文比賽、書畫比賽、組織學生觀看安全教育警示錄像、疏散演習等各種宣傳教育活動，通過這些豐富多彩的安全教育活動，提高師生的安全防范和自我保護意識，保證學校教育教學秩序的穩定和教育教學工作的順利開展。

三、采取切實措施，創建“平安校園”

開展創建安全班級、安全校園活動，認真落實“人防、技防、物防”三位一體的防范措施，堅持“從細微處著眼，從最小處抓起”的原則，加大安全工作人力、物力的投入。一方面在班級內部宣傳安全知識，加強學生的自我安全防范意識，二是政教處做好平時學生教育和班級管理，在周一升旗多次強調學生安全并提出要求。針對課間操及升旗全校1100多學生聚集后的安全疏散有了明文規定，要求學生分幾路整隊回教室，杜絕了校園亂跑及上下樓的擁擠現象。學生在校內也不允許打鬧、瘋跑，以防發生碰撞事故。三是總務處對出現的設施安全隱患都能夠及時排除，一時不能解決的先圍起來不讓學生靠近，并加掛安全警示牌。各處的電源、電線、插座、體育器材做到經常檢查，隨時維護。除了平時的檢查外，每學期針對安全工作進行多次全校性的排查，排除安全隱患。四、為防止意外事故發生，學校對二號樓、四號樓樓道安裝了塑鋼推拉窗加固樓道走廊護欄，二號樓、四號樓教室后窗也封閉起來。四個樓頂通道門都上了鎖。五、從安全、防盜考慮學校已著手“紅外線安防監視攝像頭”安裝工程，加強硬件建設，覆蓋學校操場、校門口等處，對犯罪分子起到震懾作用。同時將增加警用器材、消防器材，加強安全防范。此外，在以技術防范為主要手段的同時，加強人防安全，嚴格值班制度和夜間值班巡邏制度，完善值班預案和節假日領導帶班制度，學生上下學管理制度的措施。

四、建立報告制度，加強安全管理

1.建立安全工作日報告制度。在全校各班級、各處室中設立安全檢查員，要求每天對各自范圍內的學生動態、教學生活設施、設備進行檢查、記錄，并向班主任和總務處責任人匯報;在校園各區域配備消防設施，專人負責，定期檢查，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。教育學生增強自我防范意識，開展必要的安全防范技能培訓，提高學生應對突發事件的能力。

2.嚴格值周值班制度。實行值周領導提前半小時到崗，值周教師上下學時間在崗，學生全部離校后才能下班。對學生入校、放學、在校安全，實行全方位、無間隙監控。嚴格校規校紀，對違反紀律的學生要嚴肅處理。

五、突出學生安全重點，抓好學生安全管理

1.嚴格門衛制度,嚴格校規校紀，每天上午下午學生進出校門時均有值周學生和值周教師在校門口進行檢查。嚴格控制社會人員、非聯中師生進校。外來人員聯系事宜的須征得有關部門的同意，登記后才能進校，否則一概不得進入，值班人員如違反規定擅自放入無關人員將按學校紀律處理，嚴重者開除崗位。

2. 門衛值班人員學生上學后及時鎖大門。開門時間：早7:00-8：00，11:30-12:15;中午2:00-2：30，4:50-6:20。要求小學生5:30必須全部離校。

3.加強課間管理，要求政教處和值周教師每天課間在校園、操場、各教室間巡視，杜絕學生在課余時間打鬧滋生事端。

4.進一步加強學生行為規范的養成教育，加強法制宣傳教育、加強安全防范知識的教育。狠抓校園安全措施的落實，在校門口、樓梯口、體育設施旁設有安全警示語。

5.加強交通安全法規教育，經常性的進行交通安全常識講座，教育全體師生注意交通安全。

6.定期聯系家長，齊抓共管，家校結合不斷提高學生、家長對安全工作的重視程度。寒暑假、五一和國慶長假，學校都要求家長配合提醒家長注意對子女的安全教育，以保證學生假期中的安全，嚴防事故的發生。

7.建立學生心理檔案和特殊學生檔案。對單親家庭、重組家庭學生，有心臟病、心理疾病的學生和行為不規的學生進行特別關注，建立跟蹤檔案，防止意外事故的發生。(班主任報辦公室統計建檔)

六、定期進行安全工作檢查

建立、完善檢查制度，落實長效管理機制，學校安全工作領導小組成員除每周對學校安全工作進行一次大檢查外，還要不定期抽查學校安全工作，每學期初、學期末和每年雨季前，學校后勤人員都將所有樓房、水電線路檢查一遍，發現安全隱患及時整改。學校不定時召開安全工作專題會議，研究做好安全工作的方法，解決工作出現的問題，將隱患和問題消滅在萌芽狀態，確保學校各項工作的順利開展。

建立健全各項安全制度，堅持不懈的抓好安全工作，努力營造安全和諧的校園環境。校園安全責任重于泰山。我們要牢固樹立安全第一的觀念，決不能有任何僥幸心理，不能有絲毫松懈麻痹思想，真正做到思想重視、措施有效、防范到位。要深入開展學校周邊環境集中整治，認真排查各類安全隱患，堵塞安全漏洞。

學校安全教育的意義當前，學校安全問題己成為學校工作的重中之重，全社會共同關心的熱點話題，青少年學生是祖國的未來、民族的希望。學生生命安全是教育和諧發展的基石。面對血淋淋的學生安全事故，我們不得不思考：學校事故發生的根本原因是什么?怎樣才能抓好學校安全教育而避免事故發生，把學校安全責任事故降到最低限度乃至消除?如何建設安全、和諧、健康的校園環境?

1、健全校園的安全機制構建和諧校園

學校及教育工作者要提高思想認識，從辦人民滿意教育的高度，充分認識學校安全工作的重要性、緊迫性、艱巨性，切實加強管理，建立健全安全制度，落實崗位責任制和安全預警機制。成立安全工作領導小組，形成安全教育管理網絡，從校長到每一位教職工，做到合理分工，職責分明，把安全工作責任科學地分解，落實到每一個部門、每一個崗位，形成人人有職責，層層抓安全的良好氛圍。大家齊抓共管抓安全，人人盡力保平安。在思想上真正樹立安全工作無小事的觀念。 另外還必須從學校每一個部位，每一個環節認真地排查安全隱患。對發現的安全隱患要落實責任，限期整改，對不認真履行安全工作職責的，要追究相應責任，造成事故的要加重處理。

2、增強學生的安全知識與應急防范能力

為了學生具有安全意識和自我保護能力，學校應增設安全課，讓安全知識進入課堂，并進行必要的演練和實訓。

安全教育的落腳點應是培養學生的安全意識，形成自救自護能力。安全教育首先應注意內容的系統性和全面性，它包括以下幾方面：

交通安全教育 (包括行路、騎車、乘車、乘船等)、

日常生活安全 (包括防觸電、防煤氣中毒、防火、家務勞動安全、飲食衛生安全等)、

活動安全教育 (包括運動環境和器械的安全、體育課的安全、游泳、滑冰、野外活動、游戲、放鞭炮、人流擁擠的公共場所安全等)、

自然災害中的自我保護教育 (包括水火災、暴風雨、雷電襲擊、地震等)。例如，日本經常地震，他們的學校就經常進行地震模擬訓練。

社會治安教育(包括盜賊、騙子、搶劫、挾持、綁架、黃毒等)

意外事故處理教育。要教育學生發現安全隱患，及時報告老師，掌握安全應急常識，牢記應急電話：火警119;匪警110;急救電話120;交通事故報警電話122。

3、關注學生心理健康，減少安全事故

當今學生存在種種不健康心理，諸如性格懦弱、依賴性和嫉妒心強、自私、逆反、情緒焦慮等，都屬于非智力因素所致。學生自身安全出問題主要就是由以下幾種不健康心理造成：一是逞強心理;二是逆反心理;三是愛出風頭;四是盲目崇拜英雄。良好的心理素質是保障學生安全的內在原因，有一個健康的心理，在很大程度上能杜絕心理性安全事故的發生。因此，我們要特別重視學生的心理安全教育，培養學生健康的心態，建立心理教育體系，開設心理教育課，建立心理輔導、咨詢站，設立內心傾訴信箱等，按少年兒童心理發展的規律來解決他們的心理問題。

4、嚴格門衛制度,嚴明學生請假制度

學校管理人員、各班班主任、各科任教師以及學生宿舍生活指導員要嚴格學生請病事假的審批管理制度，要加強學生的安全法制紀律教育。班主任要及時主動關心、掌握請病事假學生的基本情況變化和行蹤去向，預防學生弄虛作假，嚴禁學生曠課，必須做好相關記錄，妥善保管學生請假條，并將學生請假或曠課情況及時向學生家長通報。

5、強化安全教育，提高自救能力

學校要通過有針對性的教育和訓練，提高師生防范意外事故的能力和在緊急狀態下的自救自護能力。安全教育的主要內容應符合學生的接受能力，以實用安全知識和技能為主。主要應包括：安全意識教育、交通安全教育、消防安全教育、社會治安安全教育、食品衛生及傳染病預防教育、自然災害安全教育、預防觸電、溺水和煤氣中毒教育、校內外活動安全知識教育和生活中的各類安全教育等。要經常性地組織師生參加安全演練和安全技能培訓，使全體師生都能基本掌握緊急狀態下撤離、疏散的方法、技巧和自救自護方法。要教育學生發現安全隱患，及時報告老師，掌握安全應急常識，牢記應急電話：火警119;匪警110;急救電話120;交通事故報警電話122。

6、把安全教育納入正式教學內容

對于學生的安全教育，以往一般都利用課余時間來進行。既沒有列入教學計劃，也沒有制定相應的教學大綱。隨著學生安全問題的日益突出，國家對學生生命安全的日益重視，有必要將安全教育課納入學生的必修課，開展安全教育過程中，創新形式，采取各種學生喜聞樂見、操作性強的多樣化教育，就會取得良好效果。

7、加大校園及其周邊綜合治理力度。

學校要積極主動配合公安部門開展綜合執法行動，排查整治各種安全隱患，每月收繳管制刀具。及時把握師生思想動態，堅決防止發生重特大群體性事件。教育學生遠離網吧、營業性歌舞廳和電子游戲錄像廳等，拒絕“黃、賭、毒”的不良侵蝕，教育學生與外人交往要慎重。加大對學生之間以及學生與社會閑雜人員之間矛盾糾紛的排查力度，預防學生發生打架斗毆、兇殺等暴力事件。如遇突發事件或安全隱患，教會學生及時報警，做到善于自救和救他，不斷提高學生保護能力。為防止學生在回家或到校的途中發生安全事故。學校護校隊每天護送學生到校門外并且督促學生不能乘坐三輪車、無照、無證駕駛的摩托車、客車。 總之，我校將結合學校特點，采取有針對性的措施，通過不同的形式將方方面面的安全知識教給學生，讓學生在頭腦中牢牢樹立安全第一的思想，使學生在全的教育環境中學習、成長。而且只要我們每一位教師都來關心學校的安全工作，社會治安機關大力支持，留心每一處安全隱患，真正做安全教育工作的有心人，我們的下一代就能健康成長，學校教育工作就能正常進行，我們的社會就會更加和諧、安定。

保護學生安全的制度為保證學校正常教學秩序，保護學生健康成長，確保學校財產不受損失，杜絕或盡量減少安全事故的發生，遵循"注意防范、自救互救、確保平安、減少損失"的原則，根據學校實際情況，制定本管理制度。

1、學校安全工作管理制度

(1)校長是學校安全工作的第一責任人，學校安全工作由校長領導下的安全工作領導小組(綜合治理領導小組)負責(見附一)。各部門、各科室和各年級任課教師向領導小組負責，實行責任追究制。

(2)學校每月對學生進行有關安全方面的知識教育，教育形式應多樣化;每班每周應有針對性的對學生進行安全教育。要對學生進行緊急突發問題處理方法、自救互救常識的教育。緊急電話(如110、119、122、120等)使用常識的教育。

(3)建立重大事故報告制度。校內外學生出現的重大傷亡事故應一小時以內報告教育局;學生出走、失蹤要及時報告;對事故的報告要形成書面報告一式三份，一份報教育局，一份報公安派出所，一份自存，不得隱瞞責任事故。

(4)建立健全領導值周、中層領導值日、男教師護校隊制度(見附二);加強學校教育、教學活動的管理，保證學校的教學秩序正常;負責學校安全保衛的人員要經常和轄區的公安派出所治安巡邏隊保持密切聯系，爭取公安派出所治安巡邏隊對學校安全工作的支持和幫助。

(5)加強對教師的師德教育，樹立敬業愛生思想，提高教學水平和教學質量，隨時注意觀察學生心理變化，防患于未然，不得體罰和變相體罰學生，不得將學生趕出教室、學校。

(6)外單位或部門借用學生上街宣傳或參加慶典活動以及參加其他社會工作，未經校長辦公會同意，不得擅自組織參加。未經上級有關部門批準，不得組織學生參加救火、救災等。

(7)學校要教育學生遵守學校規章制度，按時到校、按時回家，防止意外事故發生。

(8)學校要定期對校舍進行安全檢查，發現隱患及時消除，情況嚴重的，一時難以消除要立即封閉，并上報當地人民政府和市、區教育局。

(9)學校要經常檢查校內圍墻、欄桿、扶手、門窗、樓梯以及各種體育設施、課外活動、消防、用電線路、基建等設施的安全情況，對有不安全因素的設施要立即予以維修和拆除，確保師生工作、學習、生活場所和相應設施既安全又可靠。

2、教育教學安全管理制度

(1)教師組織教學、活動、值班、接送學生按時到崗，認真負責;尊重學生，不諷刺、辱罵、體罰學生，不用教師忌語，按時放學。

(2)教師在上課期間不得擅自離開課堂(包括在教室、專用教室、室外的課)，如有特殊情況必須保證每堂課都有教師在場。

(3)上好安全教育課，做到課時落實、內容充實。開展豐富的“全國中小學生安全教育日”(三月份的最后一個星期一)宣傳教育活動。

(4)經常性地對學生進行活動安全、交通安全、食品安全、消防安全等方面的教育。

(5)組織學生學習上級及學校制訂的各類安全制度、安全防范措施和學校重特大突發事件的應急預案，定期組織消防自救、電器使用、校園暴-力等專項演練。

(6)對班級中有不良行為的學生落實幫教措施。

(7)定期檢查教室及專用教室、活動場地有無安全隱患，一旦發現，及時報告并排除，并將檢查情況記錄在案。

(8)按學校規定搞好學生放學的護送工作，認真執行學校的接送制度，禁止不滿12周歲的學生騎車上學，無特殊情況禁止其他人(包括家長)進入教室。

(9)做好家校聯系工作，將學校安全要求告知家長，請求家長協同學校搞好安全工作。

(10)一旦發生安全事故，應當及時組織救助，保護現場，按學校安全管理制度及時向校長和分管校長匯報，并按應急預案開展工作。涉及學生傷害事故，應及時告知學生的監護人并協助學校做好家長工作。

3、道路交通安全管理制度

(1)對學生上學放學的交通安全，學校要堅持對學生交通安全意識的培養，要經常反復宣傳交通安全知識，宣傳交通規則，養成學生自覺遵守交通規則的良好習慣，要采用多種方法和生動活潑的形式教會學生識別交通指揮信號。

(2)對乘車的學生，進行乘車安全教育：不搶上、不搶下，等車停穩以后才能上、下車，上、下車時不能使用跳躍動作，要小心不被車門掛住衣服或書包。

(3)乘車時，頭、手或身體的任何部位不能伸出車窗外，不能向車窗外扔東西。如上車已沒有座位，站立時要穩住身體重心，至少要用一只手吊住車上的安全拉手或緊扶住車上座椅。

(4)嚴禁12周歲以下學生騎車上學，倡導步行。

(5)對步行的學生，要教育和提示他們特別注意經過十字路口和橫穿路道時的交通情況。學校應組織順路學生組成上學、放學的路隊，結伴而行、互相幫助、互相照應。

(6)學校、班級應重點留意那些有特殊情況和特殊路線的學生，應和他們的家庭取得聯系，一旦他們的上學或放學出現異常情況時，學校和家庭應盡快了解原因，采取對策。

(7)學校還應根據季節的變化，提醒學生在相應時間內該注意什么，比如霧天盡可能著裝鮮艷、小心慢行，雨天防滑等等。

4、集合、集會安全管理制度

(1)學校集合集會、升旗、做操實行輪換制，并由學校專人負責統一指揮，保證集合集會、升旗、做操的紀律。

(2)學校集合集會、升旗、做操應以班為單位。學生上下樓梯時由班主任和課任老師前后護送，做到保持一定距離，不擁擠，不催促學生快跑，并由各樓層值守人員負責疏散管理，進出會場要有序，嚴防擠壓、踩踏事故的發生。

(3)學校集合集會、升旗、做操應以班為單位，指定安排座位或站隊，由班主任和科任負責，防止學生亂竄，避免意外事故的發生。特別是做操和體育活動，學生到操場或從操場回教學區應排隊由教師帶領。

(4)學校領導及安全領導小組必須對集合集會、升旗、做操實行全過程監控，以防意外事故發生。

5、學校消防安全管理制度

(1)加強全校師生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有維護消防安全、保護消防設施、預防火災、報告火警的義務。要做到人人都知道火警報警電話119，人人熟知消防自防自救常識和安全逃生技能。

(2)保障校內的各種滅火設施的良好。做到定期檢查、維護、保證設備完好率達到100%，并做好檢查記錄。

(3)教學樓、辦公樓、宿舍樓安全出口、疏散通道保持暢通，安全疏散指示標志明顯、應急照明完好。

(4)學生聚集場所不得用耐火等級低的材料裝修。

(5)易燃、易爆的危險實驗用品、做到專門存放、由實驗員負責保管，在室內必須有滅火器等。在利用易燃、易爆化學藥品做實驗時，教師必須在做實驗前向學生講清楚注意事項，并指導學生正確使用，防止火災事故發生。

(6)圖書室、實驗室、電腦室等場所嚴禁吸煙及使用明火，下班后工作人員要及時關好門窗，確保安全。

(7)消防栓、防火器材等消防設施，要人人愛護。任何人不得隨意移動和損壞，違者要嚴肅處理。

(8)加強用電安全檢查，電工必須經常對校內的用電線路、器材等進行檢查，如發現安全隱患，要及時進行整改、維護、確保安全。

(9)辦公室內嚴禁使用明火，禁止燒電爐，嚴禁私拉亂接電線。不準私自接用超負荷任何家用電器。

(10)校內居住的教職工，必須以身作則，并且教育家屬及子女做好安全防火工作。嚴禁在陽臺上擺放花盆。

(11)校內住戶使用煤氣，要掌握正確的使用方法，注意防漏氣、防爆、防火，使用后要關好氣閥，確保安全。

(12)豆奶房要定時檢查用電線路，嚴格按操作規程操作，嚴防事故發生。

(13)對因無視防火安全規定而造成不良后果者，要從重處罰，直至追究法律責任。

6、疾病防治安全管理制度

(1)學校要按照《學校衛生工作條例》和有關法規性文件的規定，依法管理學校衛生及學生常見病、傳染病群體性防治工作。

(2)對學生實施群體性防治措施(國家規定的計劃免疫接種除外)必須經市衛生局、教育局批準，并由縣衛生防疫部門統一組織實施。

(3)為杜絕意外發生，學校學生疾病防治用藥統一由縣衛生防疫部門提供，不得擅自接受其它途徑藥物。

(4)傳染病防治實施預防接種時，預防接種專業人員必須嚴格執行"一人一針一筒"，加強無菌觀念，并確保醫療器械的衛生及操作的規范，學校衛生分管領導及校醫有責任對接種全過程進行監督。

(5)開展學生常見病、傳染病群體防治工作，應遵循學校管理的有關規定，妥善安排好預防接種及其他群體防治措施的時間，以維護學校正常的教育教學秩序。

(6)未經縣教育局、衛生局、衛生防疫站批準，任何單位和個人不得擅自組織學生實施群體性防治措施。違者要對當事人予以嚴肅處理，并追究其責任;造成嚴重后果的要依法追究有關人員的法律責任。

7、學校周邊環境安全治理制度

(1)學校周邊環境治理涵蓋師生人身、食品衛生、文化活動等方面，系綜合性治理，應取得社會各界的廣泛支持與通力配合。學校對周邊環境應密切關注與監控。

(2)學校在做好內保工作的同時，要重視學校周邊環境的安全治理工作，應主動聯系轄區的派出所、治安巡邏隊、城市管理執法局、衛生監督所、街道辦事處、工商管理局、文化監管等部門共同抓好治理工作。

(3)值周、值日人員除做好校內的巡視工作外，還要注意對校園外附近環境的巡查，發現社會盲流、惡少對學生騷擾及各種事故，要針對不同情況及時報告“110”、“120”、“122”附近派出所、治安巡邏隊，保護學生的安全。

(4)每天放學前，教師要提醒學生，注意樓道、交通等各項安全。實行放學路隊制。

(5)要教育學生自覺遵守社會公德以及法律法規，維護社會公共秩序，敢于與壞人壞事作斗爭，并掌握正確的維護方式和方法，提高學生的自救、自護能力。

(6)建立學校突發事件教師救護隊，高度警覺，隨時出動。

8、組織師生外出活動安全管理制度

(1)組織師生外出活動(社會實踐、社會調查、春游、秋游、參加公益活動、義務勞動、參觀訪問等)要制定周密的計劃和安全措施，活動方案必須經校領導審閱簽字同意后方可實施。組織到外地或較遠活動的需報經縣教育局批準。

(2)每次活動應有具體的責任人，注意人員年齡、身體狀況搭配。

(3)活動的路線、地點，事前應進行實地勘查。

(4)活動來往的交通工具應向專業運輸部門租用，遵守乘車、乘船安全要求，行前要求營運部門對車(船)進行檢修。

(5)每次活動都要有安全、保衛、意外事故的應急預案。

(6)野炊、爬山、野餐要注意防火、防食物中毒、防摔傷等事故發生

(7)活動地附近有河流、水庫的，沒有組織措施或不具備安全條件的，不能讓學生下水。

(8)凡外出參加各種活動，學校領導及安全小組成員必須對活動全過程進行監控。

(9)在活動中實行責任追究制，如遇安全事故，追究相關責任人的責任。

9、體育活動、體育教學安全管理制度

體育活動：

(1)體育活動，實行誰組織誰負責的原則。老師組織學生體育活動，要認真檢查體育設備，對已損壞，不符合要求的設備，嚴禁學生使用，并及時報修并出示警示標志。

(2)開展活動前必須對學生進行安全教育，講明活動要領，做好示范、指導以及防護工作，運動前做好各項準備活動。

(3)老師不得指導學生開展有危險性的活動，學生不準離開老師自行開展有危險的活動，學生要聽從教師指導，學會正確的運動技術和自我保護。

(4)在體育活動中老師有組織、指導的責任，因組織指導過錯造成學生身體傷害事故老師要負責任。

(5)不要強行讓學生做一些力所不及的運動。

體育教學：

(1)任課教師必須在上課時講清楚運動注意事項，準備好必要的安全防范措施，嚴格實行體育用具使用前的安全檢查。

(2)學生必須遵守課堂常規，按時上課，聽從指揮、不遲到早退。

(3)上體育課任課教師必須穿運動服、球鞋。

(4)認真做好準備活動。

(5)學生要聽從教師指導，學會正確的運動技術和自我保護。

(6)體操練習要在教師的指導下相互保護、幫助。

(7)體育課或課外鍛煉中，凡出現受傷情況，應及時送往校醫務室或醫院，并及時向校長室匯報。

(8)學校任何人一律不得組織學生到校外訓練。

10、安全工作檢查制度

(1)建立安全工作領導小組，由學校校長擔任組長，定期對學校安全工作進行檢查。

(2)實行“安全值周制”，值周人員負責檢查本周內學校安全工作，包括早讀、課外活動等時間，協調處理安全事務，發現問題及時上報學校。

(3)隨時注意確保師生的身心健康。

(4)定期對學校的水路、電路及周邊環境進行檢查，發現問題，及時解決，如不能解決的要向有關部門上報情況。

(5)定期對個部門、各班的安全教育工作進行檢查評比，確保安全工作深入性和持久性。

(6)定期檢查各部門、各班對上級有關安全工作的方針、政策的學習宣傳和貫徹執行情況，并將其納入考核工作。

11、學校巡查制度

(1)由值周領導做好值日教師的校園巡查安排。

(2)值周領導在晨讀前、午后、放學后三個時段進行校園巡視(可帶學生監督員同時巡視)，把校園分成若干塊，每塊責任到人，確保學生在校期間的人身安全，并認真記錄，及時反饋。

(3)中午、下午放學后做好清校工作。清校時間一到，學生都要離校，包括在操場上活動的學生。特殊情況做好安排，并作記錄。(見附三)

(4)及時處理突發事件，遇到重大問題及時向校長匯報，由值周校長處理。

(5)在巡查過程中發現學生違紀、不文明現象等及時向班主任反饋并實行扣分制度。

(6)定時對校舍、場地、設施巡查。

12、學校值班巡邏制度

(1)實行學校值班巡邏制度，凡值班者，必須對全校教育、治安保衛工作全面負責。

(2)值班巡邏根據季節特點進行，加強對教學區、生活區的值班巡邏，對各要害部位加強防盜、防火巡邏。

(3)遇有節假日，由學校出面安排值班人員，負責值班巡邏，并對全校治安保衛工作負全面責任。平時由門衛和晚上守夜人員巡邏。

(4)值班巡邏人員必須保持高度警惕，要有應對突發時間的能力，發現問題及時處置，遇到難以解決的問題及時報告有關領導。

(5)在值班巡邏期間，對能及時發現和處置突發時間成績顯著的，學校將予以表彰和獎勵。

(6)值班人員必須忠于職守，在值班巡邏期間擅自外出、玩忽職守，發生案件和治安災害事故，造成國家財產、集體財產、人身安全損害者，學校將給予處罰。

(7)值班巡邏人員必須認真填寫值班記錄。

13、學校安全責任追究制度

(1)學校安全領導小組(見附五)負責學校消防、飲食衛生、交通、體育設施、大型活動、師生安全教育等學校各項安全工作。對于出現的重大責任事故負有領導責任。

(2)學校安全工作實行校長責任制，因工作失責，校長首先要承擔第一責任。分管安全工作的副校長和具體工作的有關人員負直接責任。堅持“誰主管，誰負責;誰值班，誰負責;誰帶班，誰負責”的原則。

(3)學校門衛要忠于職守，嚴格入門登記和詢問制度，不經過學校領導同意，外來人員一律不得入內。對于因責任心不強或玩忽職守造成的安全事故負有直接責任。對于老弱病殘和不負責任的門衛學校堅決不用。

(4)門衛和晚上值班人員要認真履行職責，嚴格坐班，維護好學校秩序，保證校內人員和財產安全，對于因責任心不強或玩忽職守造成的安全事故負有直接責任，必要時，要負責賠償相應的損失。

(5)學校后勤處要負責檢查全校的門窗、標志牌和其他財產，保證學校正常教學秩序。遇到災害性天氣，負責作好安全防范工作，盡量減少損失，對于工作不利造成的重大損失，要追究其賠償責任。對于因責任心不強造成的安全事故負有直接責任。

(6)電工必須定期檢查校內用電設施，確保學校正常、安全用電。對于因工作失誤造成的損失要追究其直接責任。

(7)要認真執行《食品衛生法》，嚴格監督檢查學校的豆奶房衛生情況和工作人員的健康狀況，定期檢查進貨渠道，加強對豆奶衛生每一個環節的檢查，從業人員是否符合衛生要求等每個環節實行過程控制。對于違反規定，造成事故者，要嚴格追究豆奶房管理人員的責任。工作人員要提高安全意識，作好防范工作，嚴格進貨渠道。認真作好防火、防盜、防毒工作。上崗時要佩帶健康卡。對于責任心不強造成的安全事故，負有直接責任。

(8)學校政教處、大隊部，要經常對學生進行安全教育，全面增強學生的安全意識，對于工作疏忽，教育不力造成的安全事故，要追究其連帶責任。

(9)班主任和任課教師負有對學生經常進行安全教育的責任，教育的內容要記錄在案，發現學生有異常現象應及時教育和報告，特別是對于厭學、逃學的學生要隨時掌握其動向并記錄在案。對厭學、逃學的學生要配合學校做好教育工作，并讓家長簽字。班主任對于本班學生在校期間發生的安全事故負有直接不可推卸的責任。任課教師對在上課期間發生的安全事故負有直接責任。

(10)舉行大型活動或到校外活動要做到人員、措施、預案、責任、安全宣傳教育全落實。否則，追究相關人員的責任。

(11)學生家長要對學生離校期間的安全負起監護責任，對于監護不力造成的安全事故，學生家長負全部責任。

(12)學生本人在校期間因不遵守紀律、對于存在安全隱患(學校因某些原因，暫時無法排除)的地點、設施，明知而故意使用，造成的安全事故，本人負有全部責任。

13、應急事件處理預案

(1)應急處理指揮機構

申山東校長為安全事故應急處理臨時指揮最高負責人;

張光重、林洪明副校長為安全事故應急處理現場指揮負責人;

羅世友主任為安全事故應急處理信息傳遞負責人;

羊亞林主任專門負責與上級或有關部門緊急聯系或求援事宜;

申穎郢主任協助張亞和書記負責現場指揮工作;

班主任專門負責臨時救護工作。

(2)安全事故應急處理預案

當發生建筑物倒塌或特大火災等安全事故時：

①事故現場的教師一邊指揮學生進行緊急集結疏散，一邊以最快速度將發生事故信息傳遞到指揮機構。

②指揮機構人員馬上按工作職責到現場指揮全校師生進行緊急疏散，具體如下：

1)全校以三次一長二短哨音發出緊急集合信號。

2)用高音喇叭進行現場指揮疏散。

3)各年級組長、各班主任、科任教師(見附四)立即到班級指揮學生按順序疏散。

4)疏散地點一般以學校操場為集結點，如遇緊急情況，直接疏散出校門。

(3)突發事件處置預案

①遇來人來訪不履行登記手續，強行闖入，門衛要加以阻止，不得放行。

②若來人已強行闖入校內，門衛追趕不及，即電話通知有關部門領導，及時將闖入者查清逐出。

③校內發現不良分子襲擊、行兇、行竊、斗毆，由護校隊員先制止、制服，并同時拔打“110”報警。

④為防止不良分子逃逸，在制止之前要關閉校門。

⑤如有事件發生，立即采取救治措施，妥善處理善后工作。

(4)學校樓道安全管理措施及疏散預案

①每天值周領導和值日教師要嚴格按照值勤制度，在校門口迎接師生的到來。

②車輛要按指定地點停放，禁止在校園內爬墻、爬樓門、坐欄桿。違者通報批評。

③凡是有學生在學校就有教師管理，保護學生。

④為防止學生在課間、集會、做操等活動中出現擁擠等其他現象，保證學生有規律、守秩序的上下樓，當天值周領導、值日教師和樓道值守責任人負責樓道口的監督、疏導。

⑤各班主任要對學生進行遵守秩序、禮貌禮讓、愛護同學的教育，加強學生的自救自護的教育和訓練。

⑥學校后勤處要不定期的對學校樓道、樓梯設施;樓梯照明等進行檢查，發現問題及時補救、整改。

14、學生安全須知

(1)按學校規定時間上、放學，有序進、出校門，路上注意交通安全。不準帶刀和危險品到學校。

(2)12周歲以下兒童不騎自行車上學。

(3)課余午間文明活動，不追逐奔跑、打架斗毆，上下樓梯靠右慢行。

(4)到電腦、實驗室等專用教室上課，必須排隊進出。

(5)不攀爬學校圍墻或教室門窗，不做危險性游戲，不準在教學樓朝下扔物品。

(6)上下鈴響后，按次序進出教室，做到不擁擠，不一哄而散。

(7)學生在課間或午間不得進入教師辦公室玩耍，上學時間學生未經教師同意不準私自出校門。

安全措施范文第3篇

當前，不同疫病的流行仍是我國家禽規模化養殖面對的最大問題。雖然我國養殖業者都知道在合理有效地使用多種疫苗的同時，還必須做好養殖場的生物安全，但對生物安全的內涵卻并沒有真正理解，更沒有切實的措施實現有效的生物安全。一些規模化雞場認為只要做好隔離消毒、全進全出就是做好生物安全，但這遠遠不夠。在過去多年里，許多雞場忽視了阻斷垂直傳播性疫病在生物安全中的關鍵作用，即忽視了雛雞來源的種雞場對垂直傳播性病原體的感染狀態的監控，而預防和阻斷種雞來源，這恰恰是生物安全的最基本核心措施。

現代不同類型的養雞業都分別有原祖代—曾祖代—祖代—父母代—商品代的繁育生產鏈。上一代攜帶的可經種蛋垂直傳播的疫病很可能傳給下一代的雛雞。有多種疫病能夠通過種蛋垂直傳播，如禽網狀內皮組織增殖癥病毒（REV）、禽白血病病毒（ALV）、雞傳染性貧血病病毒（CAV）、雞呼腸孤病毒（ARV）、禽腦脊髓炎病毒（AEV）、雞產蛋下降綜合征病毒（EDS76）、沙門氏菌、支原體等，被這些病原微生物感染的雛雞除了會發生各自特異的病癥如腫瘤、貧血病、關節炎、腦脊髓炎、雞白痢等外，很多還會誘發嚴重的免疫抑制，從而引起其他繼發性病毒或細菌性疾病或多重感染。重要的問題是，這些經種蛋垂直傳播的疫病的感染率往往會逐代放大。這是因為蛋傳病毒或細菌不僅在雛雞出殼后就可能排毒，而且在剛出殼的雛雞間特別容易發生橫向感染，這種橫向感染在孵化廳及運輸箱中很容易發生。有報道表明，在裝有80~100只初生雛雞的運輸箱中，如果有1只雛雞已經垂直感染ALV并排毒，在24~48h內可使同一運輸箱內30%的其它雛雞被感染。而且，一些病毒和細菌在雞的不同年齡都有很強的橫向傳播能力，如CAV、ARV和沙門氏菌等，導致這些病原微生物逐代放大的比例大大提高，從而加快了在雞群中的蔓延速度和程度。因此，如果只認真做好“全進全出”、徹底清洗和消毒雞舍、嚴禁外來人員和物品的進入、對進入雞場的人員和車輛物品嚴格消毒等物理性的可見生物安全，而忽視對污染某種垂直傳播性病原雛雞的監控和檢疫，這種生物安全是很不完整的。顯然，養殖業的生物安全應從源頭做起，要把種源凈化當做是養殖業生物安全中最基本核心措施。

在過去20年中，禽白血病特別是J亞群ALV（ALV-J）誘發的腫瘤/血管瘤給我國不同類型的養雞業都曾帶來了重大經濟損失。即使現在，在某些蛋用型雞群和黃羽肉用型雞群中禽白血病仍然不斷發生，并造成不同程度的經濟損失，特別是對商品代蛋雞。這是一種典型的主要由感染ALV的種雞場帶來的經種蛋-雛雞感染的垂直傳播性疫病。近兩年來，大多數雞場都認識到了白血病的傳染途徑，不論是各級政府主管部門還是雞場本身都開始高度重視種源的凈化，禽白血病的發病率顯著下降。北京德青源農業科技股份有限公司擁有全國最大的規模化、自動化養殖場，雞場對常規物理性的可見生物安全措施一直非常嚴格。但是在2009年前，連續多批商品代蛋雞發生腫瘤/血管瘤。從2009年下半年起，要求商品代雛雞供應商種雞公司允許該公司親自采集并檢測血清ALV抗體，堅持僅從ALV-J抗體陰性的父母代雞場引進商品代雛雞。

兩年多的生產實踐證明，只要從ALV-J凈化的種雞場引進商品代雛雞，再配合相應的雞舍清潔、消毒、隔離措施，就能有效預防商品代蛋雞的腫瘤/血管瘤發生。該公司的雞場養殖條件和其他管理措施都沒有改變，僅僅采取了嚴格的凈化種源這一項措施，就完全控制了該病的影響。不僅禽白血病得到控制了，由ALV感染誘發的雞群免疫功能下降帶來的其他疫病也大大減少。這是一個非常成功的經驗，也是一個典型的實例，充分證明了選擇和凈化種源是控制該病的最重要的措施。

安全措施范文第4篇

一、注重環境，減少應激

1.供給營養全價的日糧和充足飲用水，是保證雞群健康的首要條件。為了滿足生長和產蛋等不同階段的營養需要，必須供給蛋雞充足的全價日糧和飲用水。日糧中某種成分缺乏或過多，都會直接影響雞群生長發育，降低雞的抗病力，容易染病。高溫季節，要通過提高日齡營養濃度、增加喂料次數、調整喂料時間、增加飲水量、降低飼養密度、遮陽降溫等方法，降低高溫應激；而在低溫時，可通過掛門簾、堵塞風口、使用熱風爐等供暖，并適當提高日糧能量水平等方法，以利保溫。

2.注重環境效益。要有環境出效益的意識，保證雞群的健康環境。首先，要選好場址，遠離村莊、城鎮和主要交通道路，遠離養殖戶或其他散養家禽，并合理規劃和布局雞場。其次，科學設計清糞、排水系統，及時清理糞便；使用EM制劑等有益微生物制劑、中草藥除臭，使用氟石、絲蘭提取物、木炭、生石灰等吸臭，加強有害氣體控制。再次，通過植樹綠化（盡量少栽植灌木類植物，使鳥類沒有棲息之地）、糞便無害化處理等措施，控制場區內蒼蠅、老鼠、鳥類，不喂貓、狗等寵物，改善場區環境衛生。最后，要遠離各種噪聲源，盡量降低管理諸環節產生的噪音，采取噪音相對較小的先進生產工藝，讓雞在安靜的環境中生長、產蛋。

二、搞好防疫，防重于治

1.實行全進全出。當前，規模化蛋雞養殖基本能做到全進全出，但是全進全出模式下空場的管理特別是空場的徹底凈化工作做得還不夠。雞群淘汰以后，嚴格的空場管理應當做到：場區內無雞毛、無雞糞、無跑雞，舍內無雞蛋；使用高壓水槍沖洗雞舍內各個角落，特別是籠架、糞板等死角，做到無殘留的糞便、雞毛、料渣、蛋黃、蛋皮；準備進下一批雞的雞舍要進一步擦拭干凈水管料槽、籠具、糞溝橫梁等，做到舍內無粉塵、無蒼蠅屎、無上批殘留物；火焰消毒雞籠、料槽，地面和舍內殘留的雞毛也用火焰噴射器焚燒，水管用1%除垢劑浸泡48小時后用清水沖洗干凈，清理糞溝內的雞毛、雜物，撒入氫氧化鈉，然后用清水浸泡沖洗，做到建筑上無病菌、設備上無病菌、水管內無病菌。

2.隔離飼養。當前，雞病種類繁多，有些傳染病無有效的疫苗和藥物可防可控，而實行隔離飼養是控制傳染病的切實有效的措施之一。實行全進全出的飼養模式，加強空場管理，嚴格執行雞舍清理消毒、污垢掃除、雞舍沖洗等措施，徹底清理場區；加強人員入場管理，培養員工防疫意識，勤洗澡、更衣、更換工作鞋，限制不同小區、不同棟舍之間的人員流動，區大門設置消毒墊并經常更換，棟舍門口設置消毒盆并定期噴灑消毒藥物，進出場區、雞舍人員必須腳踏消毒墊、消毒盆。

3.嚴格消毒。蛋雞場場區每天要消毒1次，舍內每天帶雞消毒1次。帶雞消毒就是在雞群日常飼養過程中，輪換使用對人和雞無害、刺激性小、易溶于水、高效滅菌、對物品和設備無腐蝕性或腐蝕性小的消毒藥，如季銨鹽類、碘制劑和絡合醛類等消毒藥液對雞舍內環境進行消毒。利用水泵的增壓作用將消毒液霧化，使其均勻附著在物體表面，發揮接觸性殺菌作用，降低舍內環境的病原含量，阻斷疾病的傳播和感染。選擇晴朗天氣的上午11時到下午3時，先把舍內清掃干凈，按使用說明的推薦濃度計算并配制好消毒液，按照先上后下、先進風口再排風口的順序，從房梁、墻壁到籠架，再到地面消毒。

三、科學免疫，有效免疫

1.制定切實可行的免疫程序。要根據各地區雞病流行情況和各雞群的實際情況，制定合理的免疫程序，并嚴格執行。

安全措施范文第5篇

中圖分類號：TU97文獻標識碼： A 文章編號：

隨著我國社會主義市場經濟的迅速發展,城市化進展迅猛,大城市、超大城市不斷出現,城市中各種功能的大型建筑、高層建筑和超高層建筑以及地下建筑不斷涌現。高層建筑越來越多的開發建設，安全疏散設計亦受到高度重視，但也存在一些常見問題，未得到很好解決。高層建筑在一定程度上給人們的工作、生活帶來了便利，但高層建筑層數較高，一旦發生火災，人員疏散就是一個大問題。要想使人員及時疏散并保證其安全，高層建筑在消防安全疏散設計中，就要做好各種工作，以保證安全疏散工作的順利進行。

1 大型敞開樓梯采用防火卷簾封閉的問題

商業性建筑內為適應大客流量及開闊的視野空間的要求，往往設計比較寬大的敞開樓梯作為主要客流通道。但按照《高層民用建筑設計防火規范》要求，此類建筑的疏散樓梯必須是封閉樓梯間或防煙樓梯間。為解決這種矛盾，設計人員在建筑內既設計了大型敞開樓梯間，并采用防火卷簾封閉，又設計在數量和形式上符合規范要求的疏散樓梯。此種設計方式的問題在于，違背了人們在火災情況下的實際疏散趨向。

2 地上層與地下層共用樓梯間的問題

為防止人員由上層疏散時進入地下層，規范要求，地上層與地下層不宜共用樓梯間。但由于結構等方面的原因，樓梯間貫通地上與地下層，未加分隔的情況很普遍，設計人員對這個問題也不是很重視，尤其當地下與地上層使用功能相同時，業主亦不愿進行分隔。

3 疏散門開啟后對疏散通道寬度的影響

此類問題在設計及防火審核中往往被忽視。高層建筑為最大限度地利用建筑空間，往往盡可能壓縮走道、樓梯間及其它設備用房的占用面積，有時甚至達到規范所要求的最低限度。而建筑內的一些公共用房，如會議室、多功能廳等，按規范要求，必須向走道開門；樓梯間疏散門也必須向樓梯間內開門，如設置不當，就可能減小走道、疏散樓梯的凈寬。當向走道、樓梯間內開門時，開門后走道、樓梯間的凈寬亦應符合規范要求。為此，公共用房應適當增加門洞的寬度和開門數量，以減小每扇門的開啟寬度；樓梯間門應采用單扇門并開向墻面，盡量避免采用開門尺寸過大的雙扇門。

4 大空間疏散出口設置的最低限度

商業性高層建筑內為了節省交通面積，有時要求盡可能減少疏散樓梯數量，而利用自動扶梯、電梯等輸送客流，由此而提出了疏散樓梯設置的最低限度問題。但其還有一個制約條件，即《高層民用建筑設計防火規范》第6.1.7條30米疏散距離的要求，當室內任一點至最近的疏散樓梯或連通門的距離超過30米時，就應增設疏散樓梯。高層商住樓的住宅樓梯一般均貫通底部的若干層商場，設計上有把這些樓梯向市場開門的例子，并將其計算在商場的疏散樓梯范圍內。這種設計方式在圖紙上看是沒問題的，但從日常管理角度考慮，住宅樓梯與商場應是互相獨立、互不相通的，即便住宅樓梯向市場開門，該門平時也是鎖死且很少打開的。因此，住宅與商場的疏散樓梯在設計時就應考慮分開設置。

5 疏散路線與排煙口的合理設置

由于高層建筑消防前室周圍較易布置豎井，設計多把走道排煙口設置于前室門口附近，這樣就造成了疏散方向與排煙氣流同向的弊端。因此，排煙口應與疏散出口相對布置，以使排煙氣流與疏散方向相反。

6 剪刀樓梯間的設計問題

剪刀樓梯首先是防煙樓梯間，應當注重的是剪刀樓梯設計中，要求分別設置防煙前室，分別設置正壓送風系統。另外，需要指出的是，在《高層民用建筑設計防火規范》的條文解釋中，明確指出嚴禁防煙樓梯間的前室與消防電梯的前室合用。此種情況，在許多設計中未被引起注重。例如有些高層建筑下幾層為商場，中間幾層為辦公，上幾層為住宅，為綜合樓，是一類高層建筑。而該類建筑住宅部分的樓梯間為剪刀樓梯，其消防電梯與剪刀樓梯共用前室，此類設置是《高層民用建筑設計防火規范》中的條文說明中嚴格禁止采用的一種，應確定為三個位置增設乙級防火門，同時獨立設置送風設施。

7 高層商住樓底層公建的樓梯間的設置

對于高層商住樓采用的樓梯間，《高層民用建筑設計防火規范》中，規定了三種方式：防煙樓梯間、封閉樓梯間以及室外樓梯。但是，位于高層建筑主體內的商場，亦應采用防煙樓梯間。國內有些大型商場的樓梯間均為封閉樓梯間，所有樓梯間均與住宅部分樓梯間分別獨立設置，而且商場與住宅部分的窗間墻的距離為1.2米。因此，對高層商住樓位于高層建筑主體內的商場的樓梯間的設置，若商場部分的建筑高度不超過24米，當商場與居住區的樓梯獨立設置且商場與居住區首層住宅的窗間墻高度大于0.8米時，底層商場可采用封閉樓梯間，樓梯間的門可采用乙級防火門，這樣的設計更經濟，更合理，使用管理也更方便。

8 敞開樓梯間設計

對于11層及以下的單元式住宅采用敞開樓梯間時，其戶門必須不低于乙級防火門。但多層建筑的商場，根據《商店建筑設計規范》第4.1.7條規定“商店建筑內如設有上下層相連通的開敞樓梯、自動樓梯的開口部位時，應按上下連通層作為一個防火分區，其建筑面積之和不應超過防火規范的規定”。從現在的小區開發來看，商住樓越來越多，所以，設計這類建筑時，一定要注重到這個規定。

9 出屋面樓梯間的設計

在高層建筑設計中，還應注重到《高層民用建筑設計防火規范》第6.2.7條的規定：除18層及18層以下，每層不超過8戶，建筑面積不超過650平方米，設有一座防煙樓梯間和消防電梯的塔式住宅以及頂層為外通廊式住宅外的高層建筑，通向層頂的疏散樓梯不宜少于兩座，且不應穿越其它房間，通向屋頂的門應向屋頂方向開啟。另外，有部分公共建筑頂層采用網架結構，很多也未設置出屋面的樓梯間，嚴格地說，此類建筑最好采用局部網架結構，不應影響樓梯間的設計，因為這是火災情況下，人員疏散的又一重要路徑。

10 商場樓梯間的設計寬度

國內專家論證會曾明確規定，建筑面積超過10000平方米的商場，其總疏散系數可以由原計算值乘以0.6確定。一方面節約了大量的投資，另一方面也增加了很大的使用面積。目前，我國商場建設也日趨大型化、綜合化、規模化，因此，這樣的論證會非常必要，非常及時。例如：80000平方米的商場，6層，一級耐火等級建筑，用這種方法計算，現樓梯間面積達到278．60平方米即可，以原計算方法節約建筑面積464．34平方米，這些面積可以重新應于用商業，其間接的收益更大。