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建設工程管理特點范文第1篇

關鍵詞：建設工程；電子檔案；管理

隨著科學技術的迅猛發展信息時代的到來，現代通訊技術及網絡技術的應用已滲透到各個領域，建設工程檔案的電子化和信息化將成為必然趨勢。在實際工作中，運用現代電子技術能大大提高人們的工作效率和工作質量，促使檔案管理的根本性變革，因此，實際工作中建設工程電子文件是建設工程電子檔案管理的一項重要內容，充分認識工程電子文件的特點對于我們做好建設工程電子文件管理工作，維護工程電子檔案齊全、完整、準確、系統，都是十分必要的。

1建設工程電子檔案的特點

建設工程電子文件是指在工程建設過程中通過數字設備及環境生成，以數碼形式存儲于磁帶、磁盤或光盤等載體，依賴計算機等數字設備閱讀、處理，并可在通信網絡上傳送的文件。建設工程電子檔案是指按照規程編制、經過驗收合格并歸檔的電子文件的集合。建設工程電子檔案是檔案的一種，具有檔案的一般特性，即原始記錄性。同時，又具有不同于其他檔案的特性，即專業性、成套性等，根據房屋建筑工程電子檔案的特點，歸納起來有“七性”。

1.1專業性

任何一項科技生產活動都是在一定的專業范圍內進行的，建設工程檔案涉及的專業技術活動包括了工程勘察、設計、施工等專業，涉及到工程地質、水文地質、勘探、測繪、水文、土建施工、設備及管線安裝施工、電氣儀表安裝施工、設備管理等。房屋建筑工程竣工電子檔案也涉及多個專業，包括地基與基礎、主體結構、建筑裝飾裝修、建筑屋面、建筑設備安裝等專業。每個專業及其施工、竣工過程中形成的電子文件是特定專業技術活動的成果，具有鮮明的專業性特征，不同專業的技術文件不能混淆在一起。由于CAD設計軟件在各專業的使用中不統一，因此，電子文件在歸檔時應同時考慮各專業的特點。

1.2成套性

建設工程檔案形成于整個建設項目，貫穿從設計、施工到竣工的所有專業技術活動，反映了建設項目從調研、可行性評估、審批、計劃、勘測、施工、竣工等專業的內容，其檔案記載反映了建設項目活動的全部過程和成果。房屋建筑工程電子檔案是按照獨立工程項目組成的一套完整、準確、系統的電子檔案，它包括建設項目各專業在施工、竣工過程中形成的圖紙、表格、文件材料等。

1.3階段性

以工程建設項目為單位進行施工，有一定的基本程序，分為施工組織設計、變更設計、工程施工、工程試驗、竣工驗收等階段。每一階段都形成大量的電子文件，它們之間既有密不可分的有機聯系，又有明顯的階段區分。階段性的特點要求歸檔時必須與紙質檔案一樣進行整理分類。

1.4動態性

工程從開工、建設、驗收，一直處于動態之中。在施工過程中經常出現變更設計，需要對施工設計文件進行修改和補充，以適應施工要求。這種修改的動態性要求紙質文件與電子文件的修改同時進行，做到圖物相符，才能保證電子檔案與紙質檔案內容的一致性。

1.5依賴性

建設項目電子文件與其他電子文件一樣是計算機生成和讀取且用數字代碼記錄信息的，其歸檔和形成的電子檔案也同樣依賴于計算機系統，包括計算機硬件，由于電子文件在存儲和識讀方面對系統的依賴性，脫離了賴以支持的軟、硬件系統后，有些文件就會變成無法識讀的“死文件”，將無法對電子文件進行傳遞和管理。

1.6分離性

計算機系統中信息的相對獨立性使得對信息的修改十分容易，而且修改之后不顯示任何改動過的痕跡。同紙質檔案相比，電子檔案的顯著特點是：內容與載體可分離，易于修改、復制且不具備直觀性，易于偽造仿制以至真假難辨。因此，歸檔的電子文件要做特殊技術處理，以確保其憑證效力。

1.7壽命的不確定性

與紙質檔案不同，電子文件的載體脆弱、不穩定，信息載體依賴于一定的硬件和軟件技術，一旦該技術過時，數字載體信息就無法讀出，其壽命也無法保證。因此，電子檔案保護技術和措施尤為重要，檔案人員應針對其特點，結合紙質檔案的管理方法，對電子檔案采取必要的保護措施。

2工程電子檔案的歸檔要求

2.1歸檔時間

建設單位應負責組織、監督和檢查勘察、設計、施工、監理等單位的工程電子文件的形成、積累和立卷歸檔工作，并對其歸檔文件資料的內容及質量進行檢查，確保文件的齊全完整。工程建設項目應在工程竣工驗收備案后三個月內，將竣工紙質文件和電子文件一并向各級檔案部門移交，并附有電子文件目錄及說明。

2.2歸檔范圍

建設工程電子文件歸檔范圍，應依據紙質工程文件的歸檔內容，整理與紙質檔案完全一致的電子檔案。一是文本文件，包括重要的可行性研究報告、施工組織設計、沉降評估咨詢報告、竣工驗收報告等；二是CAD圖樣文件，包括全套施工設計圖紙文件、變更設計、竣工形成的圖紙文件及掃描后的圖片等；三是各種檢測文件，包括產品質量證明文件，原材料、質檢站的各項檢驗檢測報告等；四是各類表格文件，包括分部、分項工程質量驗收記錄、隱蔽工程質量驗收記錄、竣工驗收報告等。

2.3歸檔方式

可分為網上和介質移交。網上移交是指有條件的地方在移交單位開通網絡技術的前提下，工程項目負責人向檔案部門傳輸電子文件；介質移交不通過網絡傳輸，歸檔時將電子文件拷貝后刻錄在光盤上移交給檔案部門。

3工程電子檔案的管理

建設工程電子檔案與傳統的紙質檔案相比其易損性大，在保管上要求更加嚴格，為此應注意以下六點：

3.1電子檔案的介質要求

電子檔案應使用較高質量的光盤作為存儲介質，質量不好的存儲介質可能影響甚至危害電子檔案信息的安全，作為長期保存的工程項目電子檔案的存貯介質應選擇高質量的CD銅質光盤。銅質光盤的保存期為80 a以上，一般光盤的保存期僅為7 a左右。銅質CD盤可以在任何硬件和軟件中通用且存貯費用低、容量大、壽命長、讀取速度快。

轉貼于

3.2控制好溫濕度

不要讓光盤接觸熱源，光盤的盤基主要成分是聚碳酸脂，在接觸熱源后，會同塑料一樣發生變形。為防止不適宜的溫濕度對光盤載體的危害，一般要求環境溫度在17～20 °C左右，

濕度在35%～45%左右。高溫、潮濕的環境會影響光盤的性能和壽命。

3.3防止光盤損傷

要對光盤的反射層加強保護，如果反射層損傷，激光無法反射到光驅的光敏探頭，信息也就無法讀入計算機。

3.4專柜保管

光盤裸露在空氣中或陽光，會導致光盤逐漸老化，反射層的鋁也會在空氣中氧化，縮短光盤的使用壽命。因此，光盤片應存放在具有防潮、防磁、防靜電等功能的防磁柜中。

3.5日常管理要注意操作方法

管理人員不能用手直接觸摸光、磁性介質，應戴手套操作，輕拿輕放。

3.6信息安全至關重要

信息技術條件下，信息的共享性、開放性決定了檔案信息安全的脆弱性。因此，必須采取有利措施，加強對電子檔案信息安全的管理，確保檔案信息系統的絕對安全。

4需要注意的幾點問題

（1）對建設工程竣工電子文件進行歸檔管理是當務之急，各勘察、監理、設計、施工、建設單位應將電子版工程文件及時保存下來，以便充分發揮其在檢索、利用、傳輸、存貯等方面具有的特殊作用。

（2）檔案部門應提高檔案數字化管理能力，將庫存的大量重要的需永久保存的紙質工程項目竣工檔案，有選擇地進行掃描轉換為電子文件。

（3）針對建設工程電子文件多種來源的現狀，要統一歸檔渠道，利用建設工程電子文件歸檔與管理系統軟件，實現對建設工程電子文件的前端控制和全程管理，保證建設工程電子文件的真實性、完整性與長期可讀性。

（4）在把握證實電子文件的憑證之前，計算機生成的電子文件要及時轉換成紙質文件脫機保存，防止機型變化后不能使用的后顧之憂。實行“雙軌制”，紙質檔案和電子檔案必須同時并存。

（5）電子檔案最終保存在光盤中，所有電子文件必須刻盤保存（一次寫入型光盤CD－R），檔案人員需對其編號、排列加以整理。

（6）各級檔案部門的職能應從重保管輕利用的管理模式轉變為重視開發利用信息上來，工作重點是將檔案中的信息通過檔案人員開發挖掘出來，及時在網上提供利用，更好地體現檔案的價值。

建設工程管理特點范文第2篇

關鍵詞：施工技術；經濟與管理；教學方法；教學理念

中圖分類號：G642.41 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2015）11-0186-02

在前不久召開的中國發展高層論壇上，教育部副部長魯昕表示，全國近1200所本科院校（含獨立學院）中，至少有一半的高校將向應用技術類或職業教育類轉型。與此同時，施工技術管理類與社會實踐密切結合的課程的教學理念和教學方法，也要在改革中不斷創新和發展。

《建筑設備工程施工技術與管理》是建筑環境與能源應用工程專業的學生學習安裝技術和施工管理的課程，也是總結研究安裝企業生產經營管理的科學，特別是在建筑環境類行業迅猛發展的同時，對本專業人才的質和量提出了更高的要求。因此，在學習了《傳熱學》、《空調用制冷技術》、《工程熱力學》等專業課程后，開設諸如《建筑設備工程施工技術與管理》這樣的實踐性較強的課程，對準畢業生們今后快速適應行業發展的趨勢，盡早成為本專業的優秀技術人才，起到了很好的指導作用。

一、《建筑設備工程施工技術與管理》課程的特點

1.理論與實踐教學課時比例失衡。與專業基礎課相比，無論建筑環境與能源應用工程專業還是其他專業的施工技術課程都或多或少存在壓縮實踐教學課時量的現象。而短暫的課堂教學很難將施工技術實施系統全面地傳授給學生。一方面，本課程分為施工技術與施工管理兩方面的內容，施工技術主要以專業施工質量驗收規范為指導，以基本施工技術為基礎，突出新材料、新技術和新工藝的應用及新設備的安裝技術，具體包括安裝工程的常用材料和附件、空調管道的加工安裝及相關設備的安裝。施工管理主要以我國最新的基本建設法規為基礎，結合我國施工企業管理的現狀，主要介紹施工項目管理的基本知識，包括工程造價和概預算、工程招投標和施工合同管理等。一般來說，如果學生學習了施工技術的有關知識，則對施工管理方面知識的學習更有幫助。而施工技術教學效果的不理想直接影響了學生對施工管理課程的學習。對于學生而言，課程內容原已顯得抽象繁雜，若再加上教師“趕課”的節奏，“滿堂灌”的風格，學生難免產生厭學的情緒。因而教學目的難以實現，更不用說達到培養目標。另一方面，施工技術類課程本就是實踐性極強，大部分院校都開設了施工方面的實踐教學環節，包括認知實習、生產實習和施工課程設計。但相比之下，這些實踐教學環節在時間上基本獨立，與課堂教學相脫節，課時量也十分有限，學生在施工現場也很難看完一個完整的施工工序，導致學生的理論知識和實踐認知不能緊密結合，理論與實踐不能及時轉化，實踐效果大打折扣。

2.教與學的主體存在知識結構的不完整性。從教師方面講，教師的理論與實踐知識的儲備，教學方法的優劣，教學理念的差異等能否和諧統一，都屬于教的主體的知識結構的體現。本課程一直以來都是以傳統的教學為主，枯燥的教條式的傳授多于施工現場的指導觀摩式教學。如果講授這門課的教師沒有豐富的實踐經驗和實際施工基礎做支撐，“紙上談兵”式的灌輸只會令學生產生疲勞效應，更不用談知識的吸收效果如何；再者，有些學校專門聘請從事施工的技術人員教授本課程，這些老師具有豐富的實踐經驗，但在施工技術的理論知識的講解上往往淺嘗輒止，這就導致學生在學習上只停留在對施工過程、施工設備的膚淺理解上。從學生方面講，由于這是建筑環境與能源應用工程專業的學生在大學期間首次接觸工程技術類課程，學生所具備的與施工相關的知識相對薄弱，于是在學習施工程序、施工設備的安裝方面就對一些概念和施工程序難以理解。例如，在講到鋼筋混凝土施工技術時，學生們往往不清楚混凝土的相關知識，而這些基礎性內容在課本里往往不作闡述。特別是本課程的“施工經濟與管理”這部分內容，像“施工圖預算”、“施工概算”、“竣工結算”、“施工定額”等抽象概念，由于學生從來沒有接觸，更沒有做概預算的經歷，因此學習起來不免感到枯燥和費解。

3.教學理念和教材內容的時代滯后性。時代在發展，科技在進步，然而施工課程教學理念和教材的內容卻相對滯后。綜合性大學對技術性課程的重視程度遠不及專業基礎課，施工類課程往往只作為專業選修課開設。因此，這類課程得不到學生的認可，因此在學習中也不會投入大量的精力。并且，施工類教材的更新周期比較長，往往前一版教材上介紹的施工技術和設備已經跟不上時代的發展，而一些新興的技術和設備卻不能及時得到傳播，這也是掣肘本課程教學的一大弊端。

針對本課程的特點和存在的問題，研究探討新的教學方法，對這類課程進行教學改革是十分必要的。

二、《建筑設備工程施工技術與管理》教學方法的探討

1.認清形勢，加強對本課程的重視程度。隨著高校轉型計劃的不斷實施，培養專業型、技術型人才的教學理念也被越來越多的院校所認可。《建筑設備工程施工技術與管理》這門課程在不同的學校中，所強調的重點也各不相同。相比之下，職業技術類院校對這門課程的重視程度高于本科類學校。只有學校足夠地重視這類課程，才會投入足夠的師資力量，改善教學條件，更新教材教法，達到理想的教學效果。同樣，教學理念的更新更會拓展學生的視野，增加學生對新技術、新設備的認知，培養學生濃厚的學習興趣，擴大專業知識面，成為適應新形勢下市場的專業人才。

2.由傳統教學法向新型教學法轉變。新的教學理念配合新的教學方法才能達到最理想的教學效果。大量的文獻顯示，對于施工技術類課程，除了傳統的課堂教學外，還要增加實踐、實習的教學課時量，培養學生的動手能力和實際參與能力。但是，大部分高等學校開設的建筑施工類課程，在教學過程中要完全實現實踐教學法都是非常困難的，采取一般的實踐教學法也僅僅能讓學生參觀或接觸整個施工工序中的一個環節，甚至只能接觸其中的一個設備的安裝，而本門課程的學習涉及到安裝工程的全部，這對現場或實踐教學法而言是受到多方面條件限制的，是難以實現的。因此，筆者基于以往的教學經驗，研究探索新型的教學方法，為今后教學水平的提高及培養更多的實踐型人才打基礎。充分利用先進的教學硬件。在課堂教學過程中充分使用先進的教學硬件有助于突破教學內容的重難點。而這些教學硬件在大多數院校中都是教學必備設備。一些施工工序存在一定的技術性和危險性，學生實習的時候也未必恰好遇到相同的施工過程，這部分內容的教學就可通過錄制操作視頻在課堂上進行播放讓學生達到同樣直觀的學習效果。例如筆者在講到金屬管道的焊接時，其中熱力焊接是焊接施工中常用的焊接技術之一，但由于條件不允許，無法帶學生參觀實踐學習，通過在課堂上播放錄制的視頻并現場講解的方式，達到了與現場參觀同樣的學習效果。此外，一些新設備，新技術，均可以通過視頻、圖片的形式直觀向學生展現；一些暖通設備的復雜的安裝過程，亦可通過電腦模擬安裝的形式給學生展現出來。實踐教學與模型教學相結合。在建筑設備施工技術的教學過程中開展實踐教學肯定是必要的，然而頻繁地往返工地與課堂往往占用大量的時間，因此，對于體積小且重量輕的工具管件、閥門等設備，可帶實物或模型到課堂，向學生實際演示或讓學生拆卸、組裝。這對激發學生的學習興趣和快速掌握所學知識起到了很大的幫助作用。提高教師素質，傳授最新知識。由于教材知識的“折舊率”較快，單純地講解教材上的知識肯定滿足不了教學大綱的要求，這就需要任課教師經常關注相關領域最新的科研動態和新技術，力求將最新的知識傳授給學生。例如，筆者在講授室內供暖系統的安裝時，除了介紹傳統的供暖方式外，還對本領域其他新型的供暖技術做了研究，像電地暖系統中的電熱膜供暖技術、碳晶地暖技術、碳纖維地暖與暖芯地板等。這些新技術在教材上是學不到的，將這些知識在課堂上傳授給學生，既增加了學生的新鮮感，又了解到了本專業的新動向。

3.施工與工程經濟與管理有機結合。《建筑設備工程施工技術與管理》課程的宗旨是要培養暖通專業的實踐型技術性人才，施工技術與施工經濟與管理是有機的整體，因此，除了施工技術的講授，對于施工經濟與管理的內容也要引起足夠的重視。施工管理的內容貫穿于施工招標、投標到竣工驗收的整個施工過程中。因此，作為完整施工過程之一的工程經濟與管理，與施工技術知識同等重要。學生在學習過程中，只有將兩者有機結合起來，才會真正理解一個完整的施工過程，才能在今后走上工作崗位后既能有扎實的專業知識，又具有相應的管理知識，這對發展安裝技術和提高安裝質量是十分必要的。

在建筑行業對技能型人才的要求越來越高的今天，提高建筑環境與能源應用工程專業學生的職業技能，是這門課程的目標之一。隨著本專業畢業生陸續奔赴建筑施工、設備安裝等單位，高校建筑環境與能源應用工程畢業生將成為未來暖通行業發展的中流砥柱。因此，應當加強暖通施工技術類課程的教學改革力度，研究和探索這類課程的教學方法，調動學生學習的主觀能動性，提高教學質量和教學效率，為國家培養更多地適應社會發展的暖通專業的高素質人才。

參考文獻：

[1]丁云飛.建筑設備工程施工技術與管理[M].北京：中國建筑工業出版社，2008.

[2]馮興國，熊寶蓮，建筑裝飾施工技術課程教學方法改革初探[J].現代裝飾（理論），2012：125.

建設工程管理特點范文第3篇

關鍵詞:建設;工程管理;有效性;分析;研究

建設工程管理工作能夠為工程質量、施工安全等方面奠定堅實基礎，為了提高建設工程質量，減少安全事故的發生，建設施工單位需要對管理工作產生更多的重視，對其有效性進行提高，為建設行業可持續發展提供更多支持。下面對建設工程管理有效性相關問題進行分析，并提出相應的解決對策，希望有關部門能夠參考文中觀點對管理工作進行調整，為建設工程質量、安全及企業發展提供更多支持。

1建設工程管理

建設工程質量的監理及監管便是建設工程管理的主要內容，為了對建筑質量進行提升，需要做好質量控制、檢驗等方面的工作，對質量監督和質量保證方面的工作進行加強。首先，質量檢驗即定期和不定期的組織開展檢驗工作，對建設過程中或已經建設完成的部分進行檢驗，使建設工程符合預期質量目標要求;其次，質量控制即風險問題的預防及控制工作，通過數理統計能夠完成對質量的統計分析，進而對預期之外的因素進行控制，避免其對建設工程質量造成影響，人們可將其視為質量檢測后續補充，基本目標并未發生過多改變;再次，質量檢驗及控制工作的目的便是質量保證，一般而言人們將質量評價當作檢驗工作的標準和參考;最后，所謂質量監督，即根據國家司法監督機關或行政機關要求，依法對偷工減料或是質量不合格的建設行為進行懲處，為建筑市場的穩定和諧發展奠定堅實基礎，對建筑企業權益進行維護的手段。

2建設管理工作中的問題分析

2．1建設工程質量管理問題

建設工程的復雜性較高，很多方面的因素均會對其質量產生影響，并且質量檢驗工作難度系數較高，管理人員僅能通過較為單一的手段對其質量進行檢驗，對建設工程質量方面的管理工作產生阻礙，下面對其進行具體分析:首先，建設工程質量通病多發性方面的問題。若基礎環節的管理力度不夠，未能為其提供更多的技術支持，質量通病問題便會發生，例如墻體裂縫、外墻滲漏等。其次，質量管理問題造成的影響較大。建設工程施工過程中，因工作任務重、建設周期長、施工人員眾多等方面特點，在出現質量事故的情況下便會釀成較多的經濟損失，對施工企業及施工人員人身安全等方面造成影響和威脅。建設工程在日后需要應用于人的生活生產，并且和人民財產及生命安全具有重要影響，一旦出現質量問題，造成的影響及后果極為惡劣。再次，質量管理問題的成因較為多變。建設工程的建設任務較為繁重，涉及到較多的繁瑣工序步驟，一旦出現疏忽便會產生質量隱患。最后，質量管理問題具有潛伏期較長的特點。管理工作開展過程中，細小的質量問題及疏忽往往不能在第一時間被人們察覺，這種情況導致質量瑕疵長期存在，長此以往便會造成更加嚴重的后果。

2．2建設工程管理問題的影響因素分析

為了對建設工程管理有效性進行提升，需要做好管理工作影響因素的分析工作，下面進行具體分析:材料可謂是建設工程的重要物質基礎，我國市場經濟體制在一定程度上未能完全擺脫市場經濟體制的影響，材料市場較為混亂，市場中存在不達標材料的流通情況及以次充好的情況，對建設工程的建設、管理等方面工作的開展產生影響。科學技術在建設工程實施工作中有兩個更多的應用，機械設備的應用越來越多，然而大型機械設備自身具有質量問題，在操作錯誤和型號選擇錯誤的情況下便會為建設工程管理工作造成更多負擔。此外，人為因素、機械因素、環境因素等同樣對管理工作產生影響，下面結合問題及影響因素對提升對策進行分析。

3建設工程管理有效性的提升對策分析

建設工程管理工作中，管理人員需要做好環境、機械設備和材料以及人員等各個方面的管理。某建設工程2015年5月開始，2016年10月竣工，建設過程中涉及到的施工人員和大型機械設備較多，下圖為該建設工程管理部門應用的管理系統圖。從該管理系統圖中人們能夠了解管理部門對幾方面管理工作的重視程度，在信息化建設的支持下，管理工作的有效性、效率及質量大幅度提升，下面對其具體分析:第一，做好施工環境的管理工作。建設工程施工工作對照明條件具有較高的要求，并且需要對操作精確度方面具有較高的要求，適宜的照明條件能夠提高建設工程施工工作的精確度;此外交通方面的暢通性同樣是管理人員需要關注的問題，建設工程管理的有效性能夠對其進行提升，確保施工工作能夠獲得不間斷的材料供應，管理人員還需要做好作業環境整體的劃分工作，對施工區域、辦公區域、消防區域等進行明確劃分，做好保護措施，最終對施工環境的秩序性、規范性進行提升，為標準、文明施工奠定堅實基礎。第二，做好人員管理工作。建設工程管理人員需要做好工程質量重要性的宣傳教育工作，使建設工程施工人員、領導層等對質量問題產生更多重視，從思想層面上認識到質量管理便是提升管理有效性的基礎，對施工工作中的各個環節加強管控。此外需要對作業人員專業素質進行提升，進而在應用難度系數較高、復雜性較高的技術時能夠更加得心應手，防止因施工人員技術方面的問題對工程質量產生影響，對持證上崗制度進行嚴格落實。最后，需要對施工人員責任意識及安全意識進行提升和培養。第三，對建設工程管理體系進行健全。健全的體系能夠為管理工作的開展提供更多支持，為管理工作按部就班的開展提供更多保障，基于此，人們需要對職業健康、環境、質量三位一體的管理體系進行完善，避免出現犧牲環境效益、健康效益等換取經濟效益和質量效益的情況，為管理有效性的提升奠定堅實基礎。此外，需要圍繞施工企業監管工作對管理體系進行建設，將政府行政單位和監理部門等融入其中，促進各方工作的協調和融合，提高管理有效性。第四，對先進工藝、設備等進行應用。隨著我國科學技術水平的提升，越來越多先進設備、工藝技術等應用至建設工程建設工作中，管理有效性與上述工作具有較大的聯系，基于此施工企業需要對行業最新資訊進行了解，對先進的工藝、技術和設備等進行引進，為施工效率及質量的提升奠定堅實基礎;管理人員方面同樣需要加強對工程技術、設備操作、管理方法等相關知識的學習，為管理工作的開展奠定基礎。

4結束語

總結全文，重建輕管的問題在以往的建設工作中較為常見，較國外發達國家相比，我國的建設工程管理水平存在一定差距，管理體系、監管工作等方面存在一些問題，對工程的建設工作產生一定影響。上文對建設工程質量、人員、機械設備和施工環境等幾方面管理工作中的問題進行分析，并且提出對管理體系進行健全、做好材料設備的把關工作、提高人員管理水平等措施，希望為建設工程管理工作的開展提供一定啟發和參考。

參考文獻

［1］黎勤．建設工程管理有效性分析及研究［J］．商品與質量，2015(47):88．

［2］楊文．建設工程管理有效性分析及研究［J］．建筑工程技術與設計，2016(6):1486．

［3］國雙雙．淺談建設工程管理中的問題及措施［J］．黑龍江科技信息，2016(13):207．

［4］王新濤．淺談計算機信息技術在建設工程管理中的應用［J］．建材與裝飾，2016(30):166－167．

建設工程管理特點范文第4篇

關鍵詞：工程建設；建設單位；工程管理；管理人員素質；水電站 文獻標識碼：A

中圖分類號：F426 文章編號：1009-2374（2017）02-0168-02 DOI：10.13535/ki.11-4406/n.2017.02.081

1 建設單位工程管理人員素質概述

建設單位工程管理指的是建設項目管理活動過程中建設階段的項目管理，是為了快速良好地完成項目管理的預期目標，有效地利用資源，對工程所進行的決策、計劃、組織、指揮、協調與控制。建設單位工程管理人員需要有極好的人員管理素質才能更好、更有效地完成這一系列工程管理活動。

2 建設單位工程管理人員素質現狀

我國的建設工程管理人員素質較低，大部分人的管理綜合素質也處于中下游水平，由于建設工程管理人才短缺，因此工程實踐中對既知道建設工程技術，又精通工程管理的中高級建設工程管理人才需求更大。目前我國高質量的建設工程管理人員雖然現場經驗豐富，但有很大一部分都來自基層，文化水平相對都較低，缺乏現代科學知識，導致思想觀念落后、創新能力較弱，建設單位工程管理人員缺乏管理技巧，無法增強員工的凝聚力，不善于授權和合理分配業務，欠缺協調能力和資本運作能力，這對于國內的建設行業來說是一種潛在的隱患。工程質量問題是目前許多建設單位都會面臨的問題，盡管很多建設單位從多種方面尋找自身出現問題的原因，亡羊補牢，卻仍舊無法根除建設工程的質量問題，究其根本就是放松和忽視了對單位管理人員隊伍素質的建設。很多單位不重視人在建設項目中的重要作用，導致建設工程的環節無法一環扣一環，整個建設工程最終以失敗告終。管理人員物質與素質兩者相結合的產物是工程質量和進度，由此可見管理人員素質的作用非同小可。

3 建設單位工程管理人員的素質要求

3.1 具備專業的知識和經驗，即“長”

“長”是指具備管理技術的專長，作為管理者，掌握與工程建設相關的專業知識和業務技能是必要前提。倘若沒有專業的素質和技術功底作支撐，在開展各方面的“安排、檢查、監督、服務”工作時就會遇到困難。在建設工程業科技含量提高的環境下，建設工程管理人員如果只滿足于已經掌握的技術，而不勤“補腦”，不多熟練掌握一些新規范、新技能，不主動提升自身的能力和工程管理水平，則很容易被優勝劣汰。唯有努力成長為建設工程管理行業的技術權威、行家能手，努力地完善技術和業務技能，為建設單位的工程管理造就高素質的專業人才出力，建設一條正確的提升建設單位核心競爭力的道路，才有可能轉敗為勝，成為建設工程領域的佼佼者。

3.2 具備優秀的管理協調能力，即“寬”

“寬”指的是專業管理知識寬廣、心胸寬闊。每一個人都不是萬能的，而作為一個出色的管理者，沒有容人之心是萬萬不能的，每一個工程建設中遇到的問題、遇到的人和事都是形形、各不相同的，作為管理者，處理問題時對事是嚴謹的，對人是寬容的，要學會換位思考，針對一線上的工程管理人才，制定多種層次的培養目標，對促使工程管理者成為工程管理的能手和全面提升建設單位的核心競爭力起到了至關重要的作用。

3.3 擁有超高的職業道德水準，即“高”

“高”指的是擁有高的思想道德境界和思想覺悟，簡單來講就是要有敬業精神。建設工程管理人員要時刻以“報效國家、為社會服務、為百姓謀求福利”為宗旨，秉持“誠信做人、優效并重”的精神，嚴格執行“安全、環保、品質”的政策和方針，建立良好的職業道德和素質修養。人都是自私的，但是做事做人都要有底線，這就需要管理者做到在私利面前要清心寡欲，在誘惑面前要堅持自我、在監督工作時要細心認真、在解決問題時要公事公辦、在執行管理時要誠實可靠、在教育批評時要虛心接受、對待工作時要專心認真。建設工程管理工作的重中之重是管理人員要有高尚的思想道德品質。

3.4 具備較強的心理素質和隨機應變能力

技術管理、風險控制管理、危機管理等都包含在建設工程管理中，是一項極為復雜的過程。建設工程管理人員在工作中會遇到各種難以預料的突發事件，在這種情況下建設工程管理人員應該沉著、冷靜地分析環境變化，抓住問題的根源，對癥下藥及時有效地想出解決方法，如何協調工程建設中人與人之間的關系、人與環境之間的關系、工程本身內部的關系、工程與周圍環境的關系，是每個工程管理者需要思考的問題。優秀的應變能力和良好的心理素質都很重要，對于建設工程活動中的管理人T來說不可或缺。.

4 建設單位工程管理人員素質對工程質量和工程進度的影響

4.1 專業的知識和經驗是工程質量和進度的保證

建設單位工程人員必須掌握相關的知識，具備較強的技術素質，掌握先進的工程技術知識，才能在建設工程中承擔工程管理任務，實現工程項目的預期目標，合理解決建設工程中的形形的問題。

4.2 建設單位人員的管理協調能力是建設工程管理過程的調節劑

建設工程管理的目標其實是通過合理有序地組織和配置工程建設中的人、物和財，以此來提高建設工作的水平。就以筆者參與的巖瓦電站來說，在云南寶鼎水利工程建筑公司所承接的引水系統3#隧洞和4#隧洞來說，兩個隧洞由不同的兩個班組負責施工，兩個班組各有一名負責人，其中3#隧洞的負責人經驗豐富，但是文化水平較低，計劃、組織、協調能力較差，具體表現為施工過程中工人散漫、工作混亂，工程機械經常修理，導致施工進度跟不上，施工材料浪費嚴重；4#隧洞的負責人經驗豐富，自身技術相當過硬，計劃、組織、協調能力很強，具體表現為工程施工過程中工人積極性很高、進度較快，各項工作井然有序，機械設備隨時處于良好可用狀態，各種材料總能物盡其用，為其所在的公司帶來良好的利潤。

4.3 建設單位工程管理人員的職業道德水平是建設工程中必不可少的一部分

眾所周知，建設工程行業關乎國計民生，關系人民財產安全和社會穩定。建設單位產品的質量好壞決定著很多東西。建設工程管理人員的職業道德水平太低，無視法律法規的尊嚴，無視人民群眾的生命安全導致了以往許多建設單位出現了事故和質量問題。這在工程管理中是絕對不能出現的，否則會禍國殃民，所以良好的職業道德水準對建設單位的工程質量和進度至關重要。

4.4 建設單位工程管理人員素質與工程質量及進度的關系

從一個重要方面來講，工程質量的好壞取決于企業管理人員的素質。因管理人員素質不過硬，而造成損失的事例比比皆是，有時候甚至會造成嚴重后果和不良影響，在筆者參與的巖瓦電站工程中，其中負責廠房主體工程施工的云南省水利工程建筑公司大理分公司項目經理是一名具有高學歷、專業技術過硬、經驗豐富的工程師，但這名項目經理為人說話刻薄、做事不懂變通、心理承受能力較差，缺點明顯，因廠房工程靠近村莊，與周圍村民交集較多，而這名項目經理在工人與村民的糾紛中處理不當、言語過激，最終小事演變為影響惡劣的，導致工程停工整頓、工期延誤。由此可以看出，在工程建設的過程中，管理人員素質至關重要，是決定工程質量和進度的不可或缺因素。

5 提高建設單位工程管理人員素質的措施

建設單位工程管理人員必須不斷尋求新的方式和方法，在建設和改革上下足功夫，才能適應當前建設工程發展的要求，將其工程建設水平達到現代國際工程管理的基本要求。建設單位應該重視和加強工程管理人員的隊伍建設，將人員建設作為首要任務。高等教育的發展促使越來越多的工程管理方面的專業涌現，人們在工程管理上進行了大量的研究，得出了大批相關的研究成果，這些研究成果對建設工程管理模式的改進和完善做出了巨大的貢獻。一些針對工程管理特點的新的管理學理論被提出來，為工程管理人員的建設提供了有利有用的條件。此外，重視優秀管理人才的培養和引進也相當重要，建設單位可以通過多種途徑吸納管理人才，比如可以通過社會招聘具有豐富經驗的優秀工程管理人才到建設單位中，使建設單位的工程管理隊伍壯大。古語有言：“兵熊熊一個、將熊熊一窩”，一個好的、素質過硬的管理者，其帶動作用是明顯的。另外，同國內和國外知名大學共同舉辦工程管理人員隊伍人才的培訓班也是行之有效的方法，通過集中培訓，交流和學習來提升他們的學歷層次和學g水平，這些對于管理人員掌握基本的工程建設極為有效。還可以將學校的優秀畢業生真正參與到一線管理使他們不局限于書本知識，真正成為優秀的工程項目管理者，成為建設單位的優秀人才儲備軍。

6 結語

21世紀社會蓬勃發展，科學技術發展日新月異，建筑市場飛速發展，只有在建筑工程管理中始終堅持“長、寬、高”三者具備的優秀人才，貫徹落實科學有效的建設項目管理理論，堅持培養和使用以人為本的人才，不斷提高管理者的素質，為建設單位的工程效益謀求最大福利，始終堅持強化學習、敢于探索、忠于事業、勇于進取、敢于創新、勤于鉆研、熟于業務、樂于奉獻的工作精神，才能使建設單位工程管理工作的長遠穩定發展始終有必要的思想保證和人員素質支持，才能為建設工程管理的可持續發展做出應有的貢獻。

參考文獻

[1] 劉博.發電企業人力資源規劃體系研究[D].華北電力大學（北京），2008.

[2] 敬正書.實施人才強國戰略以科技進步推動水利事業的可持續發展[J].水利水電技術，2005，（1）.

建設工程管理特點范文第5篇

關鍵詞：信息化；體系建設；體系工程；工程管理

中圖分類號：TU17 文獻標識碼：A 文章編號：1009-2374（2013）20-0049-02

20世紀80年代末以來，信息化建設已滲透到各領域，在使科學技術迅速發展、生產社會化程度日益提高、生產力發展加快的同時，信息化建設也由單個的、分散的信息系統建設發展為涵蓋網絡基礎、信息服務支撐、應用系統等信息化體系性建設。

信息化體系性建設既是一個技術過程，也是一個管理過程，是自然科學和社會科學相互交融的結果，它把工程技術和管理技術結合成為一個統一的整體。工程管理技術作為信息化體系性建設項目管理的一個重要組成部分，是在體系建設過程中對工程進行綜合管理控制的科學方法，是現代管理科學中發展很快的分支。

1 信息化體系建設工程管理的特點

工程管理作為體系工程建設項目管理的一個重要組成部分，是在體系建設過程中對工程進行綜合管理控制的科學方法。管理對象是信息化體系性建設項目，管理范圍覆蓋項目的立項、實施和驗收的整個過程。

信息化體系建設工程管理的主要特點表現為三個

方面：

（1）管理工作內容具有方法整體性、應用綜合性的特點。體系工程的工程實施管理涉及項目建設的各個系統的建設全過程，貫穿工程建設始終，具有“全系統、全壽命、全方位”的特點。

（2）管理工作組織涉及面廣。體系工程的工程實施管理與項目建設的投資單位、建設單位、承建單位都有關聯，特別是設備采辦部門、最終用戶、設備研制生產單位等方面的聯系更加密切。

（3）管理工作體制需要根據用戶的變化而變化。與一般的系統工程建設不同，體系工程更關注“滿意”而不是“最優”，因此體系工程應注重用戶體驗。體系工程的工程實施管理制度上既要具有較高的規范性、科學性，又要有較高的靈活型，根據用戶的變化不斷演化，能夠“隨需應變”，服務于決策層、管理層、實施層等多個環節。

2 信息化體系建設的模型及相關工程管理技術

信息化體系建設的工程管理技術是指把用戶需求轉換為用戶實際可用系統的過程中所開展的一系列管理工作。

從工程實施的角度看，體系項目是以追求用戶滿意作為目標，強調各個組分開發運行的相對獨立性，強調與復雜背景和運行環境不可分割，強調體系建設是逐步演化的動態進化過程。因此，信息化體系建設的工程管理不同于信息化單系統建設的工程管理，存在著管理對象復雜、管理技術新穎、管理信息量大等問題。信息化體系建設項目管理已成為管理學科新的研究方向，如何科學認識和解決信息化體系建設管理理論與實踐的問題，以最優的方法、最短的時間、最少的支出，取得最好的效果，是擺在管理者面前的緊迫任務。

信息化體系建設在建設過程中強調通過平衡“投入”與“產出”來尋找適合用戶的體系設計方案，并在使用過程中持續循環、演化，使用戶需求與環境處于動態變化之中，不斷地形成一系列的平衡解決方案或建設成果。這一過程的描述模型如圖1所示：

圖1 體系工程建設的反螺旋式模型

整個建設項目可能會包括多輪建設，每一輪建設都要經歷“規劃設計實施集成驗收維護”的多個步驟，形成一個完整的建設周期，并產生一個可以交付用戶的階段性成果。鑒于體系工程注重“適用”而不是“最優”的特點，在維護期內，隨著用戶新需求的不斷涌現、業務流程的優化再造，原本適用的系統將會不再適用于新業務和流程，因此將進入新一輪的建設循環，最終生成一個新的、更接近“最優”的階段性成果，多個建設周期，將形成了一條螺旋曲線，產生向“最優”目標成果逐步逼近的的成果序列。

換言之，體系工程的工程建設過程，實際上是通過多輪的“規劃設計實施集成驗收維護”步驟，形成一系列用戶“滿意”的基準成果，并向“最優”目標逐步迭代的過程，在此過程中用戶需求逐步展現，基準成果不斷完善。

在這個過程中，為了保證建設的科學性、合理性和工程管理技術的有效性，應該按照系統建設的六個環節，分層次、分類型、有重點地開展工程管理技術工作，包括：建立適應項目建設、貫穿全過程、涉及建設各方的的工程組織機制，明確機構各方職責。制定涵蓋各方責、權、利的工程管理制度，規范項目合同管理、綜合計劃管理、技術狀態管理、工程信息管理、標準化管理、質量與可靠性管理、軟件開發與基礎數據管理等工作。在此過程中，應特別注意綜合集成環節，不斷完善綜合計劃管理、技術狀態管理的手段和制度，不斷提高工作的效率和科學性。

3 結語

體系工程方法繼承了系統科學理論的研究成果，它在體系的描述、設計、集成、演化、測度等方面探索提出了一批新的方法，豐富并發展了系統科學理論。從體系工程方法的角度看，信息化體系建設的工程管理的內涵可概括為：以控制論、系統論、信息論理論為指導，從項目全局角度和體系目標出發，將全部活動和相關資源作為過程進行控制，在優化配置管理資源的基礎上，通過吸收整合、總結提煉、豐富擴展而形成以過程為基礎的、以項目為整體的體系建設工程管理，用以規定和指導體系建設全壽命過程建設并保持和持續改進。

參考文獻

[1] 張琴，南建設.綜合電子信息系統化體系工程方法與應用研究[J].電訊技術，2012.