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一、狠抓了安全生產基礎建設和制度建設
一是及時確定了XX年安全生產工作目標和重點。縣安委會根據xx和北京市關于XX年安全生產工作要求,及時就安全生產各項工作進行了專門研究、協調和安排部署。同時,根據安全生產實際需要,提出把安全生產基礎建設作為今年工作重點來抓,明確了全縣的安全生產工作目標。二是建立健全了安全生產支撐體系。年初縣委、縣政府專門召開安全生產會議,根據實際情況,及時調整了縣安全生產委員會機構成員,進一步明確了各成員單位職責;各鄉鎮、各有關單位也按照要求建立了專人負責的安全生產機構,形成了從上到下比較完善的安全生產管理體制;結合實際,制定和完善了三級安全事故應急預案,建立了應急救援隊伍,構建起全縣安全生產應急救援工作體系;三是制定、完善并實施了安全生產各項制度。按照計劃,我們先后制定、完善了《安全工作監督管理職責規定》、《安全生產綜合考核制度》、《安全生產違法行為和事故隱患舉報制度》、《安全生產委員會工作職能及成員單位職責》、《安全生產事故隱患排查整改制度》等一系列制度規定,使全縣安全生產工作逐步走上了規范化、制度化的軌道;強化了工作責任,實行了安全生產“一崗雙責”,從縣領導到安全生產監管人員、到從業者,層層簽定了安全生產責任書,進一步明確了各類人員職責,強化了安全生產重要地位,強化了安全生產的社會監督,初步建立起安全生產長效監管機制。
二、注重加強了安全生產監管隊伍建設
一是初步建立起全縣安全生產管理網絡。縣委、縣政府為安監局增加了人員,進一步充實了安全生產綜合監管力量;各鄉鎮、主管部門及部分企業設立了專門機構,充實了監管力量,建立了覆蓋各鄉鎮、主要企業的專兼職安全員隊伍,初步形成了從上到下的安全生產監督管理網絡。二是狠抓了監督管理隊伍自身建設。采取專門培訓、以會代訓等各種措施,對安全生產專兼職人員進行及時、嚴格和有效的教育、培訓及管理,提高了監督管理隊伍的總體素質。三是引入了競爭激勵機制。結合“安康杯”、“文明工地”、定期報告工作和綜合考核等工作,對各單位和專兼職安全管理人員量化考核,進一步強化了監督管理工作。
三、加強安全生產宣傳教育
為進一步營造全縣良好的安全生產氛圍,采取多種形式,加強了安全生產法律法規和知識的宣傳。尤其是結合3月份的市“安全月”活動和6月份的“全國安全生產月”活動,先后通過舉辦各種安全生產宣傳咨詢、法制巡回展覽、為企業宣講安全知識及開辦“談安全”電視訪談、開展安全知識競賽,媒體及時跟蹤宣傳報道、在電視臺開設“安全生產宣傳”欄目等,有力推動了《安全生產法》的貫徹和落實。據統計,上半年僅安監局就接到各類安全舉報20多起,說明了群眾對安全工作已經有了較強的認識。
關鍵詞 創建工作 制度建設 企業管理
中圖分類號:F270 文獻標識:A 文章編號:1674-1145(2017)03-000-02
一、領導重視、黨政工團齊抓共管,形成合力,促進創建工作扎實推進
平安企業創建活動既是加強社會治安綜合治理工作的重要舉措,也是企業自身健康發展的需要,因此公司領導層非常重視創建工作的開展,把創建平安企業納入到每年經濟工作的重要內容,并成立了以總經理為組長、分管領導為副組長的創建工作領導小組,建立了以基層單位行政主要負責人為責任人的工作網絡,成立了以保衛部為主的工作辦公室,負責創建工作日常活動的協調。
為了使創建目標、創建責任落實到人,每年年初都要與各單位負責人、部室負責人簽訂平安創建目標責任書,并建立健全了相關規章制度和獎懲辦法,嚴格執行《企業事業單位內部治安保衛條例》,對治安保衛措施不落實、責任目標未完成的部門,實行“一票否決”制。
為確保創建工作空間上時間上無空白無盲點,我們還制定了領導24小時帶班、保衛干部全天候值班的值班制度;組建了礦山安全救護隊;成立了青年突擊隊;建立了一支由11人組成的巡邏隊伍,對各關鍵崗位、易發案崗位進行24小時巡邏;由于生產的需要,我公司需要使用火攻產品,為做好地表炸藥庫安全警衛工作,專門聘請了7名專職保安對庫區進行24小時值守巡邏,庫房門口安裝了與110聯網的ADS報警裝置;我們還成立了一支義務消防隊,確保了平安創建工作全覆蓋。
除制度建設和大量的人力投入外,我們還注重硬件設施的添置,公司每年都安排出一定的創建活動經費,保障創建工作的有序進行。近年來,公司為了確保內部安全,共耗資200多萬元,對重點、要害及易發案部位安裝了視頻監控系統。
二、注重平安創建活動與企業文化建設相結合,與提高職工素質相結合
一是抓制度建設。企業管理制度是企業文化建設的重要組成部分,是確保平安企業創建有序進行的重要法寶。目前我們有《民事調解工作制度》、《治安保衛工作制度》、《消防工作管理制度》、《人民武裝工作制度》等十多項制度,建立健全了安全生產管理規程和安全標準化,并制訂了各種事件的應急預案,保證了創建工作的順利進行。
二是加強教育培訓,提高員工隊伍整體平安創建水平。每年我們利用節假日、各種紀念日前后開展教育培訓活動。如:在每年的“安全月”活動期間,我們結合企業特點深入到一線班組開展安全知識競答、爭當“安全王”等活動,尤其是去年的5月份,根據《生產經營單位安全培訓規定》要求,開展了一次 “重溫三級安全教育”活動 ,公開課12場,整個活動歷時3個月,完成了公司全員的三級安全教育工作;在每年“119”消防日來臨之際,我們還組織各單位的義務消防員開展消防培訓,培訓采取理論和實踐相結合,注重消防的演練,提升了員工防火滅火能力。
三是加大宣傳力度。我們充分利用企業自辦報紙、局域網不定期對平安企業創建內容進行宣傳,內容既包括各種安全小知識也對創建中涌現出的先進人物、先進事跡進行宣傳報道,讓每位員工學有榜樣,超有目標。
三、精心組織,將創建平安企業活動與企業生產精密結合
一是將創建內容與企業管理精密結合。我們將創建平安企業內容納入到標兵班組創建、模范小家創建、先進單位評選、工人先鋒號創建等企業管理活動中,每年由工會、企業管理部、保衛部、安環部負責組織檢查與驗收。尤其在重大技改項目的實施過程中,我們堅持“一項目一措施”的原則,將平安創建落到實處,確保工程項目順利進行。
二是將創建活動與打造企業外部環境相結合。平安企業創建不僅僅是企業內部和諧平安,還應考慮外部環境的平安,只有這樣企業才能健康發展。由于我公司位于棲霞山風景區,多年來,我們在生產組織上堅持從多方面實施生態型采選,從根本上解決了礦山采掘生產與環境生態保護這一矛盾。廢石、廢渣、廢水三個“零排放”,獲得了很好的生態效益和社會效益,被專家稱為“世界上第一座不建尾砂庫和廢石場的三廢零排放礦山”。目前公司正在積極開展國家級綠色礦山的申報工作。同時我們還認真貫徹省、市“城鄉企村攜手,共建文明”的活動精神,承擔棲霞區棲霞村防洪泵站改建項目的部分費用,促進了新農村建設,創造了企業健康成長的外部環境。
四、做好群眾來信來訪工作,及時化解矛盾,做好企業維穩工作
因我公司有著近五十多年的開采歷史,企業經歷了上山下鄉、六十年代精簡、“三聯動”改革、資產重組等變革,歷史遺留問題較多,加上企業毗鄰自然村和公司家屬區,因此企地之間、職工與企業之間的摩擦時有發生。多年來,在公安機關的指導下,我們制訂了突發事件應急預案,在各部門設立了群眾來信來訪接待員,熱心接待群眾來訪,并及時反饋各類信息,為公司高層正確決策提供可靠依據,有效地化解了各類矛盾。其中記憶猶新的是“棲火路”堵路事件和部分退休工人因住房補貼問題到公司訴求事件。事件發生后,我們及時向駐地派出所進行報告,并立即啟動緊急預案,成立了以工會主席、分管領導為首的工作小組,深入到群眾中,耐心傾聽群眾呼聲,細致做好解釋工作,并及時將掌握的思想動態及訴求原因認真分析,集中意見后與當地政府、企業高層進行協商,研究解決辦法,使這兩起事件在公司內部得到了及時化解,維護了企業穩定。
五、外界專業人士的現場指導,提升了平安企業創建水平
首先是駐地派出所、公安局的大力支持,解決了我們創建過程中的許多實際問題。從我們臺賬的建立、制度的制訂、法制教育宣傳到、群眾糾紛的處理,都離不開駐地派出所、公安局工作人員的現場指導和服務,這樣才使得我們創建的各項工作規范有序。
其次是各類專家來我公司進行項目論證,為平安創建提供了有力的理論依據。每年我公司都會實施近十多個技改項目,項目的安全實施關系到企業的命運,為確保項目的可行性,我們都會聘請有關專家到現場進行理論指導,解決設計中存在的缺陷,并對項目效果進行科學評價,為企業平安生產提供了科學理論依據。
最后是中央、省、市領導的蒞臨指導,提升了我們平安創建的水平。2011年12月國家安監總局副局長楊元元為組長的國務院安委會第十四督查組到江蘇檢查指導安全生產工作。我公司作為全省非煤礦山安全生產標準化建設示范單位接受了監督組的檢查。督查組對我們安全管理工作、安全生產責任制落實、安全生產標準化建設、員工職業健康管理、重大危險源的監控及礦山開采用炸藥的保管、領取、使用情況等進行了詳細了解,并深入井下了解檢查生產現場安全工作。督查組對公司的各項安全生產工作給予了充分肯定,認為我們從基礎管理到技術創新,特別是安全管理形成了一整套規范的制度和操作規程,不但重視員工的培訓,也重視安全生產方面政策法規的落實。同時希望企業要時時繃緊安全這根弦,以標準化建設為抓手,繼續扎實開展各項安全生產工作,全面提升企業安全生產水平。
一、工作指導思想
深入貫徹科學發展觀、認真學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》,緊緊圍繞“內抓管理,外樹形象”總目標,堅持育人為本,創新管理機制,強化質量意識,加強教育教學管理,完善目標和評價體系,落實考核獎懲制度,強化安全工作,在教學成果上謀求新成效,在激發教育活力上謀求新突破,在教學質量上謀求反彈,在教風學風上謀求新變化。解放思想,創新思路,逐漸提升學校競爭力。
二、學校基本情況:
XX小學位于潁上縣謝橋鎮XX村部附近,潘謝公路北面,潁上、鳳臺倆縣交界處,是潁上縣的東大門。XX小學始建于1976年2月,是當時“三結合”建校的。學校只有一座兩層教學樓,兩間的教室只有8個。學校地處偏僻,生源少,就想設備、設施匱乏,聯系條件異常落后。本期,我校共有1----5年級和學前班等6個班。學生生源主要為謝橋鎮XX村各自然莊的學生及鳳臺縣的連塘、七里井等村莊部分學生。現有在職教師12人,其中大學本科學歷6人,大專學歷4人,中師學歷2人,小學高級教師4人,小學一級教師8人。青年教師占80%,中老年教師比例偏少。由于學校地處偏僻,生源少,今年春季學期以后,謝橋中心校姜我校的六年級并到張莊中學去了。 我校教師堅持日常教學中創新工作方法,不斷加強業務理論學習,積極開展教學研討,促進共同成長,逐漸步入了良性發展軌道,取得了一定的成績。但是不容忽視的是該校學生整體成績明顯下降,整體素質較差,紀律渙散,學習熱情不高,這主要是因為學校地處偏僻,生源少,前幾年沒開設幼兒班,很多不足齡的學生過早入學,一學期過后,一年級有三分之一的學生不動筆,不說話。全鎮一年級語文、數學最高平均分為80 多分,而我校一年級語文、數學平均分為40 多分。導致我校近幾年教學質量明顯下降。但我想教師不氣餒,更沒有放棄。相信師生共同努力,經過幾年,我校教學質量定會走出低谷,再創輝煌。
三、工作目標
1、外樹形象:增加教學用房,粉刷教學樓等外墻,綠化、美化、凈化校園,給人耳目以新的感覺。努力讓校園充滿書香文化氛圍。讓教師安心工作,愉快生活;學生樂于學習,勤于學習。
2、內抓管理:建立健全學校規章制度,加強師生思想教育及 紀律教育。教師時常用《教師職業道德規范》及師德師風建設標準嚴格要求自己,一心想著,找著教,把教書育人看作自己義不容辭的職責和義務。學生要真正明確學習目的,端正學習態度,把學習當作自己的第一要事,自覺主動地學習,爭取書本知識學習和各種活動有機結合,成為全面發展的合格接班人。
3、 不斷加強校園文化建設,深化學校特色建設,不斷發展學生,發展教師,發展學校,全面提升師生素養與內涵。
3、建一流隊伍:
不斷加強行風建設,加強教師在崗培訓和繼續教育,校本培訓參與率100%,教師參加各類培訓考核合格率100%,努力培養骨干教師,以前教師邊教邊學,不斷給自己充電。
四、主要措施
1、不斷創新管理機制,強化目標責任,增強質量意識。
⑴學校班子成員全部安排到具體的班級,加強管理,共同施力,共謀發展。
⑵、健全學校管理體系。在突出教學為中心,強化教學常規管理的同時,設置政教處,全面加強學校政教管理工作,強化安全教育、師生紀律、文明行為、爭先創優、校園衛生的管理。三是完善評價機制,落實獎懲制度,實現期中、期末兩次評估教師(其中期中、期末占70%,第一、第三次評估占30%,第一次評估并入期中考核,第三次評估并入期末考核,學年末綜合兩學期考評結果,實行末位淘汰,真正體現多勞多酬,優績優酬。
2、全力以赴做好春期傳染病防控工作,確保師生健康安全。
學校將及時調整以校長為組長、主管副職為副組長、班主任為成員的學校傳染病防控領導小組,要求各負其職,各負其責,堅決執行責任追究制,切實加強防控管理工作。嚴格落實晨、午檢、日報告、零報告、隨時報制度。,發現異常情況還要求班主任做到及時上報,及早治療,不得隱瞞、漏報。同時將采取多種措施預防春季傳人病相關常識。此外,學校還將及時購置必備的秋冬季各種傳染病的防控物資,抽調專人定期對學校大門口、校園內教室、學生桌凳、門窗、廁所、樓梯扶手、活動設施等進行了消毒。學校將全力以赴阻斷病毒、細菌的傳播,給廣大師生創造了一個良好的生活、工作、學習環境。
3、不斷強化責任,多策并舉,狠抓校園安全工作,確保師生安全,打造和諧平安教育
1、本期將進一步量化細化安全責任,健全學校三級安全教育網絡,實施無間隙安全值班,確保師生平安
本學期,學校將及時調整以校長為組長的安全工作領導小組,健全了學校三級安全管理網絡,抽調一名班子成員主抓此項工作,并與各班班主任、各任課教師、校園24小時不間斷安全值班教師簽訂了安全目標管理責任書。同時,按上級要求,印制了《馬川新村小學20xx年秋期安全設崗表》,對值班情況進行了量化細化。此外調整了校園安全值班教師,抽調6名馬川新村的教師輪流值夜班,加強了學校夜晚的護校值班工作,實行24小時不間斷值班制度,每天從開大門到放學鎖大門的每一個時段、每一個有學生的區域都有值班教師,特別強調了課前、課間、體育課、大型集會、操場、上下學時大門口等關鍵時段、關鍵地段的安全責任。進一步明確了職責,強化了監督、實施了責任追究,為學校各項安全工作的開展奠定了堅實基礎。
2、多策并舉狠抓安全教育。
學校將利用大型集會、班會、板報宣傳、安全教育報告會、校園廣播系統宣傳等多種形式對學生進行安全教育活動,分別從校園安全、道路交通安全、用電安全、家庭安全、防雷電、防盜、防溺水、防食物中毒校內外安全自護自救等秋冬季安全教育。本學期,學校將舉行教師、學生安全知識考試各2次。9月份安全教育月期間還將出安全板報8期,懸掛橫幅10條,書寫、張貼標語20幅,制作安全教育版面一塊,學校還分別于月9月30日、12月31日進行2次防火災安全模擬演練,全面提高廣大師生的安全意識和自護自救能力。
3、繼續堅持安全排查日查周結月報制度。
學校安全領導小組每日(周)都要對校園內的校舍、圍墻、廁所、體育設施、線路、大門外十字路口等部位進行細致的排查。發現安全隱患,立即排除或上報。此外,還將繼續認真堅持安全工作周結月報制度,每月末及時向鎮中心學校報送《安全月報表》、《安全排查報告》、《安全教育報告》等。
4、繼續堅持大門口護送學生安全離校制度。
學校大門口緊鄰廣場,新村正在為移民建設院墻、門樓,路上施工、進料車流量大,車輛來往較頻繁。此外,周邊的槐樹灣村、馬莊村學生放學須過公路,因此學校堅持實行了大門口護送學生離校制度。有當天校園安全值班老師具體負責,提前10分鐘到崗,積極疏導學生及時離校。同時,將槐樹灣村、馬莊村的近30名學生排成隊,由值班老師列隊帶過公路。學校明確了此項工作的職責,誰的崗,誰負責,執行責任追究,并在下周例會上通報值班到崗情況。
3、深入開展德育工作,加強常規訓練,培養良好習慣.
認真貫徹國、省、市、縣加強和改進未成年人思想道德建設工作會議及文件精神,結合新時期青少年的生理心理特點,通過扎實有效的管理與活動,認真開展具有各校特點,行之有效的小學生思想道德建設工作,增強學校德育工作的針對性、主動性和實效性。
(1)、加強學生文明素質教育。本期學校將繼續在全校學生中廣泛深入開展以“說文明話、行文明舉、做文明人”為活動宗旨的“文明禮貌月”活動。在全校大力開展了以“爭創文明班集體”、“爭當文明學生”、“創建文明校園”的“三文明”教育活動,旨在進一步加強全體學生的文明禮貌習慣,加強學生的日常禮貌常規教育,創設校園良好的育人環境,使師生的整體素質得到全面的提高,逐漸形成良好的校風、教風、學風。
(2)、開展誠信教育活動。通過開展“誠信班級、誠信學生”競賽活動,積極營造“人人知誠信,人人講誠信”的良好風氣。
(3)、以人為本,注重發展,精心打造骨干教師隊伍。
繼續加強教職工的政治學習,,高度重視師德教育,全面貫徹落實《中小學教師職業道德規范》、《寶豐縣教師“十條禁令”》等法規,重視典型引導,強化制度約束,加強師德培訓,增強廣大教師愛崗敬業,廉潔從教的意識。積極開展師德承諾活動,建立師德考評制度,評選師德標兵,師德先進個人,表彰愛生模范,愛生先進個人。鞏固治理有償家教、體罰或變相體罰學生等師德失范現象的成果,不斷提高師德水平。
(4)、開展多種形式的學生道德實踐活動。新學期各校少先隊要結合綜合實踐活動課程,全面實施“德育與心育相融合的活動課程”,結合社會主義榮辱觀教育, “手拉手”活動,“扶殘助殘”活動,“愛心助成長”捐助活動,努力提高小學生道德實踐能力。
(5、健全學校德育工作的考核激勵機制。加強德育工作考核評估工作,繼續開展“三好學生”“優秀少先隊員”“先進班集體”的評比表彰活動。
4、扎實抓好教學工作,強化教研科研,提高教學質量。
本期我校將繼續牢固樹立“質量興校”的思想,切實解決好實施素質教育與強調一流教學質量的關系,突出教學工作的中心地位,求真務實、勇創一流。
⑴、加強教師的在崗培訓進修和繼續教育工作,確保各項培訓工作順利進行,通過培訓不斷提高教師業務文化素質。積極學習外地教學管理經驗,盡可能安排更多的機會走出去,學習先進學校的新思想、新理念,新教法,明確小學教學管理和教學工作相關要求,重點抓好教師教學常規和學生學習常規,積極推進教師“坐班制”和“交班制”,培養學生良好習慣,著力提高教學管理水平和課程實施水平。
(2)、開齊、上足、教好”國家規定的各類課程,嚴格作息時間,把“教師課前準備,小黑板使用,學生作業處理”這些重要環節抓牢、抓實、抓細。
⑶、狠抓常規教學管理。各科教學要堅持面向全體學生,各科教師要全面貫徹教育方針,以學生為主體,課堂為陣地,質量為根本,以過程管理為突破口,積極推行“嘗試教學法”和永威“先學后教,當堂訓練”先進教法,繼續實行月評估測試和月常規檢查制度,以提高教學和訓練的針對性、有效性為重點,建立教學流程管理的長效機制。
積極參與縣教研室、鎮中心校教師專業成長指導室開展的各項課堂教學教研活動,積極參加聽評課活動,鼓勵老師們積極邀請鎮中心學校指導室成員到校聽自己的課,
同時學校還要主動出擊,不斷加強與對口幫扶學校寶豐縣第二實驗小學的聯誼與共建,積極邀請縣實驗二小老師來我校“傳經送寶”,派老師到縣實驗二小參加各項教研活動,落實教學主渠道,主攻教學主陣地,提高學生的學習興趣和自學能力,提高課堂教學效率,著力減輕學生的學習負擔。
(4)、加強網絡教研,提升學校教研品味。本期我將充分利用學校網站和教師平臺,進一步加強網絡教研,學校將出臺有關網絡教研考評獎勵機制,要求每位教師要積極加強與全國網校教師的交流與溝通,不斷學習各地的新思想、新理念,新教法,并及時撰寫教學反思、教學心得發表到個人的網校空間,尤其鼓勵老師們多發表原創教育教學類的精品文章,學校每學月統計一次,實行量化考核,期末按考核結果和發表原創文章的數量和質量評出一二三等獎,頒發獎金或獎品,納入學期個人量化考核,作為將來晉升職稱、評先表優的主要依據。
(5)、建立全面、科學、合理的符合素質教育要求的教學評價體系,從德、智、體、美、勞等方面綜合評價教學效果。
(6)、積極開展教科研活動,樹立教科研興校、興教思想,大興研究之風,從小處著眼,從問題入手,解決實際教學中遇到的問題,特別是集體備課的實效性問題。對申報立項的兩項市、縣課題要加強研究,有學校教務處牽頭,重視過程管理,收集整理研究成果,及早申請中期檢測及課題結題,使每個教師都能參與縣級以上課題研究,人人都有自己的研究課題。
(7)、校本教研,引導教師認真學習名家教學案例,通過集體備課、首課試講、觀摩課研討、參與式評點、教學反思、教研沙龍、專家指導等,以教學理論指導教學實踐,以教學實踐創新教學理論,提高課程研究的實效性。
5、強學校特色建設,形成學校特色文化。
去年秋期以來,我校在校園文化建設進程中進行了積極的探索和有效的嘗試,取得了明顯的成效。今后,我校要在傳承、總結的基礎上進一步加強研究和探索,將學校特色與校本課程有機結合,培養特色教師、培植特色課程,讓特色融入課堂,把特色項目化為對全校多數學生的素質要求。不斷加強校園文化建設,深化學校特色建設。從而逐漸形成學校的特色文化,彰顯學校的特色品牌,不斷發展學生,發展教師,發展學校。
本學期,我們要在上學年認真組織開展國學經典----中華經典古詩文誦讀活動的基礎上,我們將認真按照上級要求把字字課正式納入課程規劃,抽調專門老師任教,逐漸突出寫字這一教學特色。學校將系統開展教師、學生“三字一(話)畫(粉筆字、鋼筆字、毛筆字、普通話、簡筆畫)”活動。元旦前夕,學校將組織舉行第三屆中華經典古詩文誦讀和首屆師生 “三字一(話)畫(粉筆字、鋼筆字、毛筆字、普通話、簡筆畫)”活動,邀請上級領導參加,評出優勝選手,頒發獎狀、獎品。
6、后勤工作是學校教育教學工作的保證,學校要切實做好以下幾個方面的工作:
(1)、制定學校后勤工作計劃,做好財務預算。學校日常財物支出明晰,帳目日清日結,實行一月一次審計公布。
(2)、按上級要求實行內務管理,搞好節約,嚴格控制支出,保證有限的資金用于關鍵的教學工作中。
(3)、加強校產的管理,對校產每學期進行一次清理登記,重點是按要求做好財物登記和注銷,落實專人負責,防止校產的流失。對學校教學樓、教學設備、實驗器材進行管理登記,對桌凳進行管理維修,落實到人管理,避免因管理不善造成損失。經常性地搞好學校校舍的安全檢查,為教師學生創建良好的學習和生活環境。
(4)、后勤人員應加強學習,提高自身素質,按自己不同的分工,踏實工作,做出成績。