計算機網絡通訊專業
前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇計算機網絡通訊專業范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。
計算機網絡通訊專業范文第1篇
中圖分類號：TP393 文獻標識碼：A
1 計算機網絡通訊技術常見故障分析
1.1 計算機網絡通訊技術常見硬件故障
（1）線路故障。計算機網絡通訊功能需要通過許多工具才能實現，通訊線路在其中發揮著重要作用，通訊線路會因長時間使用而出現線路老化現象，并且部分線路可能因供電不穩定等情況而導致線路無法正常使用等問題。計算機硬件受到破壞的原因有很多，例如瞬時高壓或瞬間低壓等均能夠燒壞通訊線路，或者雷雨天氣沒有及時關閉計算機等情況也容易因雷電影響而損壞計算機部分硬件等。
（2）端口故障。計算機端口作為計算機實現網絡通訊功能的重要組成部分，使用時也應嚴格注意。計算機端口拔插線路接頭時，必需注意區分端口的類型，接頭端口不同時絕不可混合使用，否則容易造成端口污染而引發端口故障。例如，端口類型包括雙絞線RJ-45和光纖端口，常見端口故障是因該兩種端口混合使用后造成端口污染，而給計算機通訊功能發揮帶來不良影響。或者拔插接頭過程中沒有斷電，帶電操作盡管不會帶來較嚴重故障，然而長期帶電操作也促使端口故障率增大。再有插入交換機的水晶頭大小不適宜，也容易影響端口質量。
（3）模塊故障。針對計算機硬件而言，模塊故障出現幾率相對較小，特別是計算機管理、擴展等模塊，然而由于人為破壞等因素而導致模塊故障的情況卻現實存在，其對于用戶容易造成較大的經濟財產損失等。因此，計算機使用過程中必須密切注意保護模塊安全。通常電源電壓不穩定、交換機安裝錯誤以及人為破壞等均是導致出現模塊故障的成因。
（4）背板和線纜故障。出現電路板故障的情況較多，通常環境潮濕、電路板溫度過高或者發生短路等均可能出現電路板故障。由于計算機部分元件散熱性能較差，如果長時間使用因機器散熱不良就可能導致電路板發生短路或燒壞線路等。而出現線纜故障的情況也較多，通常如果線纜排序錯誤、操作不當、光纖交錯連接以及接頭未插緊等均可能出現線纜故障。
1.2 計算機網絡通訊技術常見軟件故障
（1）交換機系統故障。交換機系統通常由各種軟件、硬件系統共同組成，軟件系統要求通過只讀存儲器實現信息保存，一旦發生故障，就要及時檢修設備，更新補丁，從而避免交換機因滿載而發生信息丟失等現象。
（2）交換機配置故障。交換機配置故障大都與操作人員操作不規范有關，許多計算機初學用戶因計算機信息技術掌握不多，導致交換機配置與標準出現較大誤差等。通常如果端口非正常關閉、VLAN劃分錯誤等均可能出現此問題。
（3）密碼丟失故障。人們日常上網過程中容易遇到密碼丟失問題，忘記密碼后就無法正常訪問系統，更無法進行正常工作。但系統大都具有找回密碼功能，計算機網絡通訊技術同樣如此。只要根據提示按步操作可以找回密碼。其大都因用戶忘記密碼或交換機出現故障引發。
2 計算機網絡通訊技術故障的解決策略
（1）加強硬件維護管理
如果想讓計算機安全穩定運行，要求必須定期進行計算機軟件維護以及硬件檢查工作。硬件檢查項目包括：網線、路由器、電腦顯示器、集線器、交換機等。如果發現硬件存在問題必須及時維護修理，情況嚴重要給予更換。而計算機軟件維護則應以計算機安全性、系統完備性、基本網絡設置及更新等為主。
（2）構建網絡安全體系
計算機網絡安全至關重要，專業設計人員必須加強網絡管理技術和強化計算機自我工作能力，盡量減少人為操作的影響。應認真培養高級網絡安全管理人員，打造優秀的網絡安全管理隊伍，從而為網絡安全奠定堅實的基礎。
（3）采取安全控制措施
① 防止安全漏洞。針對計算機系統缺陷和后門等要求嚴格管理，以彌補計算機安全漏洞，要做好評估，再進行準確修復，確保維護計算機網絡安全。
② 應用防火墻技術。防火墻是通過多個網絡設備加強訪問控制的技術，其能夠構建相對安全的網絡環境和降低不安全服務帶來的風險。經過防火墻的均為安全的應用協議，因此網絡安全系數較大。網絡安全軟件大都在防火墻上配置，從而強化了網絡安全策略。內部網絡應用時，通過防火墻劃分內部網絡能夠實現重點網段隔離作用，從而保證了全局網絡安全。
③ 實行網絡信息加密。信息加密技術是保證網絡安全的有效方法之一，其屬于存取控制技術的方法。其在網內數據信息上的應用較多，網絡信息加密技術針對防止非法訪問等難題較為有――其也是重要的網絡安全管理策略。
④ 建立安全審計技術。目前較為成熟的安全審計技術包括主機審計、應用審計和數據庫審計等。其主要通過授權信息和制定安全策略兩種審核技術加以實現。其能夠通過用戶活動根據NTFS未經授權的訪問實現檢測功能。
3 結語
總之，計算機網絡通訊技術給人們的溝通交流帶來了極大便利，有效提高了人們的生活質量。然而，在計算機網絡通訊技術應用過程中，不可避免地存在一些技術故障問題，對此應做好預防和維護處理工作，并通過采取有效措施，確保計算機網絡通訊的安全。
參考文獻
計算機網絡通訊專業范文第2篇
關鍵詞：計算機網絡 研究型 意識教學 資源
《計算機網絡技術》是計算機專業的基礎課程之一，該課程主要講解計算機網絡的形成與分類；網絡高層應用；OSl模型：網絡協議；通信原理；常用網絡互連設備和傳輸介質；局域網、以太網、因特網特點和組網技術；網絡管理和網絡安全等。要求學生能綜合運用計算機網絡的知識點內容，進行網絡的比較、產品和協議的選用、網絡的配置技能。課程的概念、專有名詞、外文語詞較多，具有技術發展快，課程的實踐性、技術性強，課程內容涉及的范圍廣、規范程度較弱等特點，在課程學習中應強調培養學生的動手動腦能力、開創與創新意識以及實際組網技能意識。為此，在重視學生操作能力和理論知識學習的基礎上，通過計算機網絡技術教學，注意實施研究型學習和實踐教學的教學方法；培養學生的自學能力、數據處理能力、信息獲取能力；強化學生的法治、安全和社會意識，以提高學生的利用計算機網絡的素質能力和涵養。
一、實施基于研究和實踐的教學方法
(一)研究型學習法。
在教學中實施研究型學習法的目標是實踐教學與任務相結合，激發學生的未知欲和獨立思考精神，培養實踐與自學能力。實施過程如下：1．教師按照課程內容和教學要求布置學習任務；2．給出學生完成課題所需要自學的參考書目或參考網址；如在本人的空間主頁放置自學內容以供參考學習通過網絡聯系方式更多地給學生提供必要的輔導；3．每個學生均完成工作后，通過教師評價，學生自評得出評價結果。
(二)實踐教學法。
計算機網絡技術課程的實驗部分至少占總學時的三分之一，在實驗教程中需要嚴格按實驗教學安排進行，明確實驗目標、實驗內容、實驗要求等。對每一實驗環節嚴格驗收，并要求學生認真完成實驗報告。
二、培養信息的學習、獲取與處理能力
(一)自主學習與提高的能力。
在計算機網絡課程中，學生往往對網絡高層應用有較濃厚的興趣，而對計算機網絡體系結構等理論部分感覺較為枯燥，為此在教學中盡量讓學生從網絡的應用追溯到網絡體系結構，如文件下載實際上是對網絡協議的規范與遵守，并對協議的組成，以日常生活的現實內容進行對比，引申出知識點，如我國的母語普通話的基本構成，就與網絡協議的語義、語法、定時間形成較強的對比性和可參照性。同時，努力改變教學中的被動學習為主動學習，教師根據實際情況提出任務要求，同時為學生提供相關的教學資源和網站地址。如網易學院、千源網、教師本人的空間或FTP站點。
(二)數據分析與處理能力。
文字處理、電子表格等軟件雖然不在課程教學的內容中，但在給學生布置課題的過程中我有意讓學生使用這些辦公軟件完成網絡結構圖與原理圖的制作與理解，以達到輔助應用。
(三)網絡交流與溝通能力。
對于課后和擴展內容，可以采取了各種網絡通訊手段完成部分教學任務。如：E-mail上交下載課后作業、網絡即時通訊工具進行課后作業接收與解答疑問等。各種網絡通訊手段的使用不但實現了異地教學的可能，也使學生在學習過程中增強了利用網絡進行信息交流的能力和意識，并能便利、快捷地攻取課程資源。
(四)網絡檢索與篩選能力。
在《計算機網絡技術》教學過程中，有針對性地讓學生對幾個著名的搜索引擎熟練使用，并比較其特點，掌握搜索技巧，在實驗中也適當安排了使用網絡檢索信息的實驗內容。
三、強化網絡素質意識
(一)網絡法治意識。
在計算機網絡教學實施過程中，對學生進行法律意識的滲透。當前網絡上傳輸的內容有文字、程序、多媒體等。根據著作權法第三條的規定，文字作品、計算機軟件本身就屬于法律保護的作品的范圍，則文字、程序、多媒體也應當屬受保護的范圍。要讓學生養成良好的法律及道德意識，勿侵犯他人權益，濫用網絡進行媒體傳播與惡意拷貝。
計算機網絡通訊專業范文第3篇
關鍵詞：計算機網絡 研究型 意識教學 資源
《計算機網絡技術》是計算機專業的基礎課程之一，該課程主要講解計算機網絡的形成與分類；網絡高層應用；OSl模型：網絡協議；通信原理；常用網絡互連設備和傳輸介質；局域網、以太網、因特網特點和組網技術；網絡管理和網絡安全等。要求學生能綜合運用計算機網絡的知識點內容，進行網絡的比較、產品和協議的選用、網絡的配置技能。課程的概念、專有名詞、外文語詞較多，具有技術發展快，課程的實踐性、技術性強，課程內容涉及的范圍廣、規范程度較弱等特點，在課程學習中應強調培養學生的動手動腦能力、開創與創新意識以及實際組網技能意識。為此，在重視學生操作能力和理論知識學習的基礎上，通過計算機網絡技術教學，注意實施研究型學習和實踐教學的教學方法；培養學生的自學能力、數據處理能力、信息獲取能力；強化學生的法治、安全和社會意識，以提高學生的利用計算機網絡的素質能力和涵養。
一、實施基于研究和實踐的教學方法
(一)研究型學習法。
在教學中實施研究型學習法的目標是實踐教學與任務相結合，激發學生的未知欲和獨立思考精神，培養實踐與自學能力。實施過程如下：1．教師按照課程內容和教學要求布置學習任務；2．給出學生完成課題所需要自學的參考書目或參考網址；如在本人的空間主頁放置自學內容以供參考學習通過網絡聯系方式更多地給學生提供必要的輔導；3．每個學生均完成工作后，通過教師評價，學生自評得出評價結果。
(二)實踐教學法。
計算機網絡技術課程的實驗部分至少占總學時的三分之一，在實驗教程中需要嚴格按實驗教學安排進行，明確實驗目標、實驗內容、實驗要求等。對每一實驗環節嚴格驗收，并要求學生認真完成實驗報告。
二、培養信息的學習、獲取與處理能力
(一)自主學習與提高的能力。
在計算機網絡課程中，學生往往對網絡高層應用有較濃厚的興趣，而對計算機網絡體系結構等理論部分感覺較為枯燥，為此在教學中盡量讓學生從網絡的應用追溯到網絡體系結構，如文件下載實際上是對網絡協議的規范與遵守，并對協議的組成，以日常生活的現實內容進行對比，引申出知識點，如我國的母語普通話的基本構成，就與網絡協議的語義、語法、定時間形成較強的對比性和可參照性。同時，努力改變教學中的被動學習為主動學習，教師根據實際情況提出任務要求，同時為學生提供相關的教學資源和網站地址。如網易學院、千源網、教師本人的空間或FTP站點。
(二)數據分析與處理能力。
文字處理、電子表格等軟件雖然不在課程教學的內容中，但在給學生布置課題的過程中我有意讓學生使用這些辦公軟件完成網絡結構圖與原理圖的制作與理解，以達到輔助應用。
(三)網絡交流與溝通能力。
對于課后和擴展內容，可以采取了各種網絡通訊手段完成部分教學任務。如：E-mail上交下載課后作業、網絡即時通訊工具進行課后作業接收與解答疑問等。各種網絡通訊手段的使用不但實現了異地教學的可能，也使學生在學習過程中增強了利用網絡進行信息交流的能力和意識，并能便利、快捷地攻取課程資源。
(四)網絡檢索與篩選能力。
在《計算機網絡技術》教學過程中，有針對性地讓學生對幾個著名的搜索引擎熟練使用，并比較其特點，掌握搜索技巧，在實驗中也適當安排了使用網絡檢索信息的實驗內容。
三、強化網絡素質意識
(一)網絡法治意識。
在計算機網絡教學實施過程中，對學生進行法律意識的滲透。當前網絡上傳輸的內容有文字、程序、多媒體等。根據著作權法第三條的規定，文字作品、計算機軟件本身就屬于法律保護的作品的范圍，則文字、程序、多媒體也應當屬受保護的范圍。要讓學生養成良好的法律及道德意識，勿侵犯他人權益，濫用網絡進行媒體傳播與惡意拷貝。
(二)網絡安全意識。
網絡安全問題課程中，文化安全問題不在教學內容范疇，往往被計算機的使用者忽視。網絡上的假新聞、假消息、信息戰、網絡攻擊等，都給整個網絡環境帶來危害。在輔導課教學過程中涉及到網絡安全有關內容時，向學生及時進行抵制不良信息的教育，對于同學中要求講授網絡攻擊軟件，網絡限速軟件，盜號軟件等情況，只對涉及到課本知識的同類軟件的運行原理進行介紹，并強調要合理運用，不影響他人。
(三)網絡社會意識。
計算機網絡通訊專業范文第4篇
在當今信息化的時代，人類經濟和生活的各個領域都離不開計算機網絡和通訊技術，計算機網絡技術的普遍應用是科技進步的一個重要表現。隨著計算機網絡技術的廣泛應用，社會對計算機網絡技術人才的需求不斷增加，從網絡一線施工技術人員到網絡設計人員，不同層次、不同領域的要求也不盡相同。因此培養具有綜合專業技能的應用型人才已經成為現代信息社會的迫切需求。
2 現階段計算機網絡技術專業在發展中遇到的問題
2.1 人才培養目標欠清晰，技能培養重點欠明確
計算機網絡技術涉及多個行業和領域，例如網絡工程實施與監管、網絡產品的生產管理與銷售、網絡組建、網絡安全的管理、網絡通訊設備的安裝調試、信息化平臺的搭建與管理、網站開發與維護等，每一個領域都具有一個方向開設相應的課程。由于高職學生在校時間比較短，如果行業領域無法確定，專業定位過于寬泛，課程體系過大，技能培養就會沒有側重點，學生所學的知識也猶如蜻蜓點水。學生在找工作時因為學無所專，出現什么都知道一點，對不會的東西畏懼，沒有自信、茫然沒有目標。
2.2 網絡專業設置脫離實際
脫離實際一方面體現在脫離學校辦學的實際情況，另一方面體現在脫離市場變化，學習內容和技術的滯后。由于高職院校生源競爭的壓力與日俱增，各學校都不斷修訂人才培養方案，進行專業建設改革。有很多學校不顧自身實力，盲目開辦一些熱門專業，結果由于師資和實訓條件跟不上，不但影響了教學效果，還造成了人力物力的極大浪費。與此同時，很多高職院校計算機網絡技術專業的課程設置長期拘泥于傳統課程，脫離崗位實際需要，沒有高職特色，導致學生一畢業就面臨失業。
2.3 實訓條件跟不上，不重視實踐課程
高等職業教育應該注重學生的動手能力的培養，為社會培養技工和技能型人才，實驗實訓條件的完善與否直接影響人才培養的質量。計算機網絡技術專業是需要大量軟硬件的投入的，如果投入跟不上，那么改革和發展也只能是紙上談兵，沒有任何的可行性。高職學校如果不能重點培養學生實際動手操作技能、積累實戰經驗，高職學生在就業市場上將會沒有任何特長和優勢可言，更談不上就業的競爭力。更有一些學校為了減少硬件的投入，在教學計劃編制時，重點開設理論性的課程，這將會使計算機網絡技術專業的學生失去最基本的專業技術。網絡設備、軟件的購買、更新和維護需要一筆不小的開支，要想將網絡專業辦好，學校如何解決這部分開支將是學校必須面對的一個難題。
2.4 師資力量薄弱
學生的培養離不開老師的指導，計算機網絡技術專業的教師，本身應具有實踐工作經驗，能夠帶領學生完成網絡項目的實施，但這一般是具有企業實踐的工程師才能具備的能力。企業的工程項目人員基本上不愿意到院校帶學生做項目，一方面學生沒能達到項目人員的基本要求，另一方面項目工程師也不愿學生影響自已項目的進度。如果只是純粹的教師帶學生做實驗，那么就缺少項目環境。由于這幾年高校生源大量減少，對現有教師進行進修和培訓也沒有及時進行。這些都對師資力量的培養有著重大的影響。
3 現階段計算機網絡技術專業人才培養的發展對策
3.1 確立具有高職特色的人才培養目標
在市場經濟的條件下，人才培養首先要適應市場需求，以市場行業的需求為導向制定人才培養目標。學校人才培養是否能滿足社會需求，可以通過學生在對口行業及相關領域的就業情況來衡量。高職教育培養高技能應用型人才，與研究型、工程設計型人才不同，這類人才與區域的市場、產業有更直接、更緊密的聯系，其專業具有較強的職業定向性和針對性。所以在人才培養上各院校應對本校的實際情況進行分析，不能照搬照抄，從而盲目跟風。
3.1.1 人才培養目標與行業社會需求相結合辦出自己的特色，與行業、企業緊密結合是高職院校發展的生存之道、必由之路。高職院校在人才培養目標的制定過程中，往往會借鑒學習兄弟院校的成功經驗，基本上都會選擇到示范性院校進行調研，但是各個學校的實際情況千差萬別，經濟實力、政策支持、生源結構等都有所不同。目前高職高專的教育越來越依賴于地方經濟和行業經濟的發展，地方經濟狀態和產業結構對人才培養方案的制定產生了深刻的影響。結合學校所在區域經濟和行業發展，創建自己的特色和品牌是發展的長遠之計。
3.1.2 在確定人才培養目標制定人才培養模式時，我們必須解決的問題是“我們學生以后要干什么、能干什么”。如何確定培養目標、設置崗位，高職院校必須關注社會對人才的需求動向以及人才流動的趨勢，關注行業的發展，將信息進行收集、整理和分析，深入市場調查，并以此為依據進行專業設置和調整。在調研考察的過程中，要與企業實時溝通，挖掘學校所在位置的多種優勢，如地理環境優勢、文化氛圍優勢、經濟產業優勢結合學校辦學的特色，挖掘開發一種潛在的優勢。
3.2 建立科學完善的實踐實訓課程體系
高等職業教育不同與普通高等教育的培養目標，高等職業教育要求強調學生的動手能力，從而提高的學生的擇業就業競爭力，因此加強計算機網絡專業實訓環境的建設勢在必行。學校與企業合作建立計算機網絡實訓基地是實訓基地建設的有效途徑。與企業合作在基地的建設、運作模式和經費方面的發揮重要作用。高職院校要與企業進行深入、廣泛的合作，這樣才能模擬真實的工作環境，培養實訓教師，將實訓基地與課堂教學相結合。高職院校的學生最終都將進入企業，因此學校與企業合作是必須的。
另一種方式是輸送學生到企業進行頂崗實習。高職院校的學生畢業后可就職于中小企業，而中小企業對畢業生的需求量相對較少，而要求學生實際操作應變能力比較強，所以需要對學生進行擇優錄取。在實習期間學生可以體驗到IT人的工作和生活，鍛煉與人合作交際的能力，為畢業后及時適應工作節奏和環境打下基礎。實習環節對高職學生來說是很重要的，根據學生的特點和知識技能的掌握程度，選擇多種途徑進行實習實踐鍛煉，效果會更好。
3.3 引導學生豎立正確的擇業觀念，注重提高綜合素質
在高職院校人才培養模式的不斷改革中，我們可能更多會關注課程內容、教學方法的改革，實訓基地的建設等方面而忽略了培養學生的綜合素質。對畢業生就業單位調查的信息表明，許多畢業生不屑于從基礎工作做起、對專業技術工作無法勝任、缺乏與同事合作的團隊精神，這些現狀正是學生綜合素質欠缺的體現。所以在高職人才培養方案的制定中，仍然要注重培養學生的綜合素質，注重培養學生的非技術性的職業能力。只有綜合素質比較高、適應能力比較強的人才能在市場競爭中脫穎而出，因此我們要注重對學生以下幾個方面能力的培養：
3.3.1 職業道德的培養。在關注學生技能培養的同時，同樣要關注學生職業道德的培養。對于一個企業而言找到有能力的人很重要，找到一個有職業道德的人更為重要。對工作認真負責、誠實、吃苦耐勞、良好的團隊合作精神是用人單位選擇的主要標準。職業技能的欠缺可以在短時間內培養提高，而一個人道德素養的培養和提高需要在整個教育過程中貫穿。
3.3.2 學習能力的培養。現在網絡通訊技術升級換代頻繁，高職學生僅僅依靠在學校學到的知識和技能是遠遠不夠的。在這個領域就業工作，始終要保持一種開放學習的心態。在學校期間要注重培養學生的自學能力，這種能力需要在學習中一點一滴的啟發和培養。掌握學習的方法能讓學生終生受用。
3.3.3 團隊意識的培養。對于剛畢業的學生，建立和諧的人際關系，與同事團結合作，正確認識團隊合作的意義，在其以后的成長和新環境適應起到重要作用。在校期間鼓勵學生多參加校內外活動，利用假期和周末參加社會實踐活動，在與社會接觸的過程中一方面鍛煉自己的溝通合作能力，另一方面為以后更快適應社會打好基礎。
計算機網絡通訊專業范文第5篇
關鍵詞：計算機；遠程；網絡通訊；應用
中圖分類號：TP393 文獻標識碼：A 文章編號：1009-3044（2014）31-7295-03
計算機遠程網絡通訊技術，主要包括操作系統、計算機技術、運輸線路、通訊裝置四個部分，其主要功能有：數據編碼、信號傳輸、綜合存儲、良好轉接四大功能。計算機遠程網絡通訊技術具有數據量大，應用廣泛、傳輸速度快等優勢。不管是手機、多媒體、移動電視還是其他設備都是計算機遠程網絡通訊技術在生活中的實際運用，并極大地影響著我們的生活，推動我國信息化產業及信息化建設的大力發展。
1 計算機遠程網絡通訊技術的原理
簡單的說，計算機遠程網絡通訊技術的原理是指通訊信息從一臺計算機上輸到另外一臺計算機上。也就是說，網絡通訊技術是指通過計算機和網絡通訊設備對圖形和文字等意識形態的資料進行采集、儲存、處理和傳輸，從而達到信息資源共享的技術。
1） 傳輸方式
根據信息傳輸方向的不同，計算機遠程網絡通訊技術分為雙工通訊和半雙工通訊以及單工通訊三種類型。單工通訊方式的運輸路線方向就只存在一個，比如，計算機終端向主計算機傳輸需要傳達的信息。雙工通訊方式可以展開兩臺計算機同時傳送，并相互進行傳輸的方式。但是，具有線路結構復雜，只能運用四線制方法的缺陷。為了解決這一問題，科研人員不斷研究發現，發現將當單工通訊方式和雙工通訊方式結合起來，形成一種新的通訊方式，即半雙工通訊方式，不僅可以解決計算機之間雙向傳輸的需要，還可以將線路結構簡化，從而實現計算機之間的傳輸便捷快速化。
2） 連接方式
遠程網絡通訊技術共有四種連接方式：多路復式、分支式、點到式、集線式。因為各種連接方式具有不同的特點及優勢，應按照實際需要的具體情況予以選擇。但是，這四種連接方式都具有一個基本原則，即“點到點”原則，都是以主計算機為連接中心，并通過調制調節器為中間傳輸工具，從而起到傳遞信息的效果。但是，在同一段時間內，主計算機只能連接終端，如撥打電話，如果許多人同時撥打，則會出現服務器忙碌的情況，因此，各連接的計算機也會顯示是服務器忙信息。
2 計算機遠程網絡通訊技術的特點及優勢
1） 提高通訊質量
計算機遠程網絡通訊技術的本質其實就是計算機之間的相互聯系和信息的傳遞。因此，通訊是計算機遠程網絡通訊技術的基本功能。何為通訊，通訊是指一個地方的信息傳達到另一個地方。在古代，人們對遠距離傳輸的方式多用聲音以及信號進行傳遞，比如鑼鼓為號，狼煙為信，這樣的通訊方式多利用于軍事方面，多半是事先約定傳輸內容，然后不定時的發起傳遞。然而，這樣的傳輸方式具有很大的缺陷性，無法及時有效地接受傳遞信息。并且，聲音和現象的傳播具有一定的區域性，超過區域限制范圍就無法收到信息。由于事發的多變性，事先約定的傳輸內容往往不能清楚的表達傳遞方所要傳輸的信息。但是計算機遠程網絡通訊技術不僅解決了以上問題，還具有信息傳輸快捷性，傳輸內容清晰性，傳輸區域無限性等優勢。計算機遠程網絡通訊技術只要一臺計算機發起信息傳遞的需求，而被請求接受信息一方同意了申請，那么這兩臺計算機之間就可以進行信息的實時傳輸，并可以通過視頻技術和語音技術對需要傳輸的信息進行圖像化和表述化，更通俗易懂。
2） 通訊范圍廣泛性
因為計算機發展的筆記本化、微型化和專業化，使計算機的操作更加簡易，價格也更加便宜，使用范圍也更加廣泛。因此，也使得計算機遠程網絡通訊技術的使用也更加廣泛，能使相距萬里的計算機使用人形成面對面的交流。并且，由于計算機技術的日趨完善性，使信息傳遞的內容更加具有切實性，避免了信息傳輸受到外界的干擾，避免了信息傳輸的失真。特別是隨著人們對計算機遠程網絡通訊技術的要求越來越高，提供商會在有線和無線電當中使用“中間放大器”來保持傳輸信號的良好性和穩定性以及持續性。
3） 成本低廉性
由于科技的發展，計算機和計算機之間的信號傳輸也對通訊設備使用電路的要求也越來越簡單，從而降低了信息傳輸的成本。目前，普遍使用的網絡通信中的電路絕大部分都是集成電路，它具有簡便、輕巧、耗電低、不易發生故障等優點。并且，隨著現在的發展趨勢，還有進一步降低成本的空間，因此人們的使用范圍也就越來越廣。
4） 存儲記憶性
人們通過計算機遠程網絡通訊技術不僅可以達到信息傳輸的功效，還能利用計算機本身具有的存儲功能將傳傳輸的信息保存下來，然后再進行二次傳播都是可以的。因為，使用計算機遠程網絡通訊技術不是運用復雜的計算機編程語言，而是將信息轉換成普通民眾所熟知的文字形式、圖像形式、視頻形式等表達方式。因此，設置在遠處的數據終端設備將通過計算機主機控制的輸入電流，以及紙帶、卡片、打印和顯示燈輸出數據信息，通過線路傳輸的方式傳送到通信控制器，因為通信控制器是連接醒了和中央處理器的借口設備，它會在不停的掃描各個輸入端，如果有計算機中央處理器發出了存儲信息的要求，它就會將要求存儲的信息送到中央處理器，再存儲在存儲器當中。由于目前大部分的計算機開發商對出廠的計算機進行了自動存儲的程序設定，因此，大部分的信息處理都會在計算機內部有存貯備份。并且，當存儲的數據達到一定的大小字組的時候，中央處理器會對數據進行必要的處理，會把數據轉送到大容量的外部存儲器中。
3 計算機遠程網絡通訊技術應用的要求
1） 擁有一個通訊通道是實現計算機遠程網絡通訊技術的基礎
要實現計算機遠程網絡通訊技術，計算機必須參與到整個通訊網絡當中。簡單的說，就是需要對計算機進行聯網。否則，單臺計算機只能在本臺計算機上進行自我運算，不能實現計算機遠程網絡通訊的功能。目前，我 國普遍使用的計算機遠程網絡通訊通訊線路主要有四種：對稱電纜、架空明線、同軸電纜、光纖電纜。由于通訊線路的不同，其起到的通訊效果也不盡相同。
① 對稱電纜。這是一種帶有多層絕緣層的導線，電磁場基本就被限制在絕緣層的導線中，外界對導線的影響就會很小。然而，由于電磁波的相互回波的影響，還是導致了對稱電纜的傳輸效率低下的問題。
② 架空明線。這是一種由雙導線相互組成的線路，由于線路的雙向性及開放性，因此很容易受外界的影響，傳輸的效率一般也就是600bps左右。
③ 同軸電纜、這是一種有外導體相互組成的封閉式電纜。因為其電磁場的相互循環封閉式，因此受到外界的影響較小，并且由于該電纜的循環封閉模式，導致回波的干擾也就比較小，傳輸速率大概是1200bps左右。
④ 光纖電纜。光纖電纜比上述三種電纜的傳輸速度、通訊質量和傳輸容量都要高，但是，由于光纖電纜的成本較高，因此，只有一些對網絡質量要求較高的地方才有。然而，隨著人們對計算機網絡通訊技術的要求提高，光纖電纜也越來越普及于人們生活當中。
2） 通訊終端設備以及通訊接口是實現計算機遠程網絡通訊技術的必備品
計算機遠程網絡通訊的終端設備其實指的就是各種各樣的計算機器實體，只有通過計算機這個設備才可以實現網絡通訊的各種功能。當然，也可以利用計算機本身具有的或者是特定的一些通訊接口設備實行簡單的點對點通訊。但是，這并不是真正意義上的計算機遠程網絡通訊技術，它并沒有參與到整個網絡通訊當中，并具有非常大的局限性，無法真正發揮計算機遠程網絡通訊的功能。
3） 遠程通訊轉換設備是實現計算機遠程網絡通訊技術的必需品
也就是我們所說的調制調節器，通俗點講，也可以稱之為貓或路由器。它是連接每臺計算機和整個網絡通訊網的一個重要數據的轉換設備，如果沒有了它，傳輸的信息就沒有辦法轉換成人們想要用的信息。
4） 網絡通訊控制軟件是實現計算機遠程網絡通訊技術的最后門檻
網絡通訊控制軟件是計算機進行網絡通訊的主要操作控制法寶，任何一個用戶可以使用網絡通訊控制軟件通俗易懂的命令來達到通訊的目的。并且，由于現代網絡通訊控制軟件的不斷開發，各種助于通訊的輔助功能層出不窮，使人們的數據傳送方式更加便捷化。
綜上所述，如果想要實現計算機遠程網絡通訊技術，通訊通道、通訊終端和接口、通訊轉換設備以及網絡通訊控制器，這四者缺一不可。
4 計算機遠程網絡通訊技術在生活的具體應用
目前，當今世界上主要的計算機遠程網絡通訊軟件主要有三個：ICQ、MSN以及騰訊公司的QQ。
1） ICQ
ICQ的全稱是“I SEEK YOU”，它是當今世界最流行的聊天工具和交流軟件。它支持在INTERNET上的聊天、消息的發送和文件的傳輸等。它不僅能在互聯網上與好友進行聊天、留言、傳輸文件，還可以對歷史消息進行查看、查找和打印。還可以通過軟件自備的條件篩選功能對同樣使用該軟件的用戶進行查找，并全面了解其他用戶的詳細信息，最后再建立交流關系。通過ICQ的各種輔助功能，比如生日提醒、生活記錄、錄制語音郵件、發送賀卡等，從而更加促進交流者之間的雙向友好溝通。并且，使用ICQ交流的時候，可以設置使用者自己喜歡的字體、顏色、大小，以及在交流中使用各種表情符號和動作幫助不善言辭的使用者進行有效地交流，更加生動地表述也讓使用者的表達更加清晰。并且，ICQ具有實時儲存的功能，對以往交流的信息語音可以隨時查看，也可隨時回放。
2） MSN
MSN是由微軟公司推出的一種INTERNT即時消息工具，MSN使用者能通過互聯網與他人進行文字信息通信。跟其他工具相比，MSN具有嚴很高的保密性。可聊天的對象必須通過使用者自己的授權。由于其較高的保密性，該款軟件更多過于商業領域。為了保證該軟件的保密性，微軟公司還設置了安全登錄程序以及通訊名單分類功能和黑名單功能。并且，最新的MSN軟件還具有個人照片展示，聊天窗口多樣化，表情符號豐富化，資源共享，主體組聊的功能。該軟件的豐富性、多樣性、創新性和生活化，不僅為使用者提供了豐富多樣的表達方式還吸引了更多的使用者。
3） 騰訊公司的QQ
QQ是由深圳騰訊公司開發的一款網絡聊天應用工具，目前普遍的適用于我國網絡信息當中。跟ICQ和MSN一樣，都具有網絡通訊交流功能。跟MSN相比，QQ不僅具有MSN絕大部分的功能，還具有狀態顯示的功能，在軟件使用上甚至比MSN更加便捷和豐富。
5 結束語
隨著計算機的發展和軟件開發的迅速化，計算機遠程網絡通訊的應用范圍越來越廣，計算機遠程網絡通訊的方式也越來越豐富和快速，計算機遠程網絡通訊技術已經適用于人們生活的各個部分。隨著科技的發展，相信計算機遠程網絡通訊技術會得到更快的發展，為人們的生活和生產提高更加優質的服務，從而促進社會經濟的大力發展。
參考文獻：
[1] 呂悅松.計算機遠程網絡通訊技術在實際生活中的應用分析[J].電子制作，2013，（10）.
