前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇高中科普小知識范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

高中科普小知識范文第1篇

構建農村小學語文高效課堂，不僅僅需要一線教師準確把握教學改革與發展的方向，加強對各學科教學規律和特點的研究，探索提高學生學科素養的途徑與方法，最重要的還是要體現學生的主體地位，要面向全體，要著重培養學生的自主學習能力和創新實踐能力，讓每一位學生都得到發展。

一、高效語文課堂，應遵循“以生為本”的原則

新課標提出，“學生是學習的主體，是發展的主體，現代教學必須根據學生身心發展的規律和學生已有的生活經驗，關注學生個體發展的差異和不同的學習需求，要保護好學生在探求新知過程中的好奇心、求知欲，充分激發學生的主動學習和進取精神，倡導自主、合作、探究的學習方式，讓學生在自主中求知，在合作中獲取，在探究中發展”。因此教學要服務于學生的學習方式，以學生為主體，采用啟發式、討論式、探究式、互動式等多種教學方法，啟發和引導學生的學習活動。

1.體驗快樂，激發學生對課堂的期待

遵循“以生為本”的原則，首先要看學生是否喜歡和期待上這一節課。作為學生，有權選擇是否喜歡上你的課，當然某些時候學生會在教師的強壓之下去做“填鴨式”的被動學習。我曾對我班最喜歡上音樂、美術課的學生作過原因調查：有90%以上的學生認為這兩門功課沒有壓力，具有趣味性。可見，輕松、愉悅的教學環境能給課堂注入生機和活力，能有效地提高學習的積極性和課堂效率。作為教師，必須要認識到“一切以學生為中心”、“學生就是上帝”，學生只有在課堂上體驗到語文的魅力與學習的快樂時，他才會對課堂有所期待。

2.多種情境，讓學生有所回味

每節課都應該讓學生有快樂的回味。這些快樂的回味，可以是一則小故事，通過教師講授、學生上臺演講、學生自己讀書等多種方式呈現；可以是一次針鋒相對的交流和辯論，如在學習《小柳樹和小棗樹》這樣的課文時，就可以采用交流和辯論的方式進行小組合作探究；也可以是一場有趣的情景表演，如低年級的《比尾巴》就可以讓學生模仿各種小動物進行表演；還可以是一次詩歌朗誦比賽，讓學生評選出朗誦詩歌最流暢、最有感情的學生。

3.開放課堂，讓學生多一些互動

學生往往比老師更了解自己的興趣和問題所在，所以有些課與其按照老師既定的內容去教，不如讓學生自發地來問。還有些課可以讓學生參與到教學環節的設計中來，聽取他們的建議，就更能切合學生所需，最大限度地提高了學生對教學活動的參與程度。第一，尊重學生的主動性。讓學生主動地在語文實踐中豐富人文素養，提高語文能力。第二，注重學生的合作，共同完成學習任務。將班級學生分成若干小組，小組成員交流、合作，相互取長補短，使知識更加豐富，學生能力更加全面。第三，鼓勵學生積極探究。學習就是要求善于質疑問難，深入研究并解決問題。語文的探究性學習，也可以采取多種多樣的方法，比如現場觀察、采訪人物、體驗學習、課堂討論等等。這些探究性的學習方式，可以使學生在更高的層面上進行學習。

二、高效課堂，要發揮教師引導的作用

1.教師應努力提升自己的語文素養

“給學生一碗水，自己應當有一桶水。”教師應具有更多的知識容量。語文教師的多閱讀、多積累、多思考是構建語文高效課堂的先決條件。因為只有教師擁有更高的語文素養，才可能對教材理解得更深刻、更全面，才能對學生的語文素養的提升形成直接的或潛移默化的影響。

2.簡化教學過程

簡化教學，就是要簡約教學內容，突出教學重點，對重點內容反復強化。簡化教學環節，簡便教學方法，不搞花架子。全國小語會理事長崔巒說：“簡簡單單教語文，其中一點要做到教學環節要簡化，而環節的簡化，最重要的體現在對學習內容的精選，對理解、積累、運用語言整合的處理上?！逼鋵嵨覀兊慕虒W對象小學生，他們適合簡單、直觀的教學。而教學環節設計簡化，可以讓老師在簡單中教，讓學生在快樂中學的教學境界。學生學得快樂，老師教得輕松，實現課堂的高效。

3.扎實學習方法

扎實，就是給學生打好語文基礎知識的底子，抓好語言文字的訓練。特別是要教給學生掌握學習生字的方法，學生只有認識字才能把這些字聯系起來成句、成段、成文章，才能感受語句的內在感情和外在形式。

（1）教會學生在預習中讀準字音

預習是專為學習新知識作準備的，讓學生學會自學。在上新課前，要求學生預習生字。首先，讓學生初讀課文，把生字找出來，注上音，自己識記。然后學生之間互相認讀生字，并說說是怎樣記住這些生字的。這樣，通過預習，學生獲得了學習生字的主動權。

（2）教會學生運用多種感官記住字形

眼，要注意看教師寫在黑板上的字及筆順。耳，要善于發現老師指出的重點，如老師說“雷”字上面是“雨字頭”，“雨字頭”第三筆是橫鉤，不要寫成橫折或橫折鉤。腦，要牢記字的讀音、字義、字形。手，通過動手寫，把看到的筆順、聽到的內容、記住的重點在練習本上反復訓練，加以鞏固。

（3）教會學生自我復習鞏固生字

記憶的東西在保持中會發生遺忘。因此，復習鞏固生字很重要。方法也有很多，比如說默寫、聽寫等。

4.注意“講練”結合

傳統的教學是“填鴨式”的，教師滿堂灌，學生一直在聽講?，F在流行的教學強調師生互動，教師少講，學生多說。但是，無論是傳統還是現在流行的教學都缺少一個必要的環節：課堂的訓練。部分教師喜歡把訓練的時間安排在課后，布置大量的作業，致使學生課余大量的時間埋在大量的作業中不能自拔，教師課余的大量時間消耗在作業的批閱上，精神疲憊。學生和教師就在這樣惡性的循環中失去了學與教的興趣。其實，課堂是最佳的訓練時間。每節語文課都應當在讀讀、議議、練練中完成，這是高效課堂的必要環節。

高中科普小知識范文第2篇

汽車類基礎課試題卷

考生注意：所有答案都要寫在答題卡上，寫在試題卷上無效

一、選擇題（汽車發動機構造與維修1-20；

汽車底盤構造與維修21-40。每小題3分，共120分。每小題中只有一個選項是正確的，請將正確選項涂在答題卡上）

1．當連桿彎、扭變形并存時，應該

A．先校彎后校扭

B．先校扭后校彎

C．彎、扭同時校

D．先校彎或者先校扭都可以

2．調整發動機氣門間隙之前，首先要確認一缸活塞處于

A．進氣行程下止點位置

B．壓縮行程上止點位置

C．作功行程下止點位置

D．排氣行程上止點位置

3．發動機氣環的斷面形狀有多種，為了加強密封及改善條件，發動機廣泛采

用了

A．矩形環

B．扭曲環

C．梯形環

D．桶形環

4．四行程汽油機活塞頂部多采用

A．球面頂

B．平頂

C．喇叭形頂

D．凹面頂

5．直列四缸四行程發動機相鄰發火的兩缸曲拐間夾角是

A．60°

B．90°

C．120°

D．180°

6．四行程發動機某缸活塞處于作功行程下止點時，進、排氣門的位置處于

A．進氣門開，排氣門閉

B．進氣門閉，排氣門開

C．進、排氣門都關閉

D．進、排氣門都打開

7．油路中設置旁通閥的主要作用是

A．防止機油消耗過多

B．保證系統最小壓力

C．防止系統壓力過大

D．機油濾清器堵塞后，機油仍能進入主油道

8．給發動機冷卻系統加壓，使冷卻液在冷卻系中加速循環流動的部件是

A．散熱器

B．補償水桶

C．水泵

D．節溫器

9．以下采用壓力的零件是

A．曲軸主軸承

B．氣缸壁

C．汽油機活塞銷

D．配氣機構凸輪

10．根據排氣中氧濃度監測空燃比，向電腦發出反饋信號，以控制空燃比，達到降低排放污染目的的傳感器是

A．曲軸位置傳感器

B．空氣流量計

C．節氣門位置傳感器

D．氧傳感器

11．在發動機燃燒室的高溫、富氧條件下生成的有害物質是

A．HC

B．CO

C．NOX

D．CO2

12．將節氣門打開的角度轉換成電壓信號反饋給電噴發動機電腦的傳感器是

A．氧傳感器

B．節氣門位置傳感器

C．曲軸位置傳感器

D．空氣流量計

13．發動機是由多個機構和系統組成，能使發動機保持正常的工作溫度的是

A．配氣機構

B．系

C．冷卻系

D．進、排氣系統

14．以下部件中，屬于電噴發動機執行器的是

A．空氣流量計

B．噴油器

C．節氣門位置傳感器

D．曲軸位置傳感器

15．在多點電控汽油噴射系統中，電磁噴油器的噴油量主要取決于

A．氣缸內壓力

B．供油總管壓力

C．噴油器內壓力

D．噴油器針閥開啟持續時間

16．將柴油從油箱中吸出，并以一定的壓力及足夠的數量輸送柴油的是

A．噴油泵

B．輸油泵

C．柴油濾清器

D．油水分離器

17．電噴汽油發動機的燃油被噴油器噴入氣缸是在

A．進氣行程

B．壓縮行程

C．做功行程

D．氣門重疊時

18．為了增大發動機的進氣量，近年來車用汽油機，特別是轎車汽油機越來越多地采用

A．機械增壓

B．氣波增壓

C．渦輪增壓

D．掃氣泵增壓

19．柴油機噴油泵柱塞行程的大小取決于

A．柱塞長短

B．噴油泵凸輪升程

C．柱塞與套筒相對位置

D．供油時間

20．柴油發動機燒機油的原因可能是

A．凸輪軸后端漏油

B．曲軸箱通風不良

C．活塞與氣缸壁間隙過大

D．正時齒輪室密封不嚴

21．汽車上坡行駛時，需要克服由于汽車重力和坡道所引起的

A．滾動阻力

B．空氣阻力

C．加速阻力

D．上坡阻力

22．手動擋汽車發動機的動力經傳動系傳遞給驅動車輪，首先要傳遞給

A．離合器

B．變速器

C．萬向傳動裝置

D．主減速器

23．自動變速器中，與變矩器外殼連成一體，用螺栓固定在發動機曲軸后端的凸緣上與曲軸一起轉動的部件是

A．導輪

B．渦輪

C．油泵

D．泵輪

24．自動變速器通過操縱選擋手柄可實現不同擋位，一般用字母“D”表示

A．前進擋

B．倒擋

C．空擋

D．駐車擋

25．在越野汽車的轉向驅動橋上得到廣泛應用的萬向節是

A．球籠式萬向節

B．球叉式萬向節叉

C．三銷式萬向節

D．雙聯式萬向節

26．普通行星齒輪差速器中，通過半軸帶動驅動輪旋轉的齒輪是

A．行星齒輪

B．主減速器主動齒輪

C．主減速器從動齒輪

D．半軸齒輪

27．使接合套與待接合齒圈兩者之間能迅速同步的部件是

A．同步器

B．換檔桿系

C．換檔撥叉

D．都不是

28．普通變速器的動力輸入軸是

A．第一軸

B．第二軸

C．中間軸

D．倒檔軸

29．汽車上廣泛采用的減振器是

A．單向作用筒式減振器

B．雙向作用筒式減振器

C．阻力可調式減振器

D．擺臂式減振器

30．安裝在車身與車橋之間，用來檢測車身高度的變化和因道路不平而引起的懸架位置移量，并將其轉化成電信號傳送給懸架ECU的是

A．懸架控制開關

B．轉向傳感器

C．車身高度傳感器

D．高度控制閥

31．汽車由高速擋換入低速擋，變速器輸出軸的轉速和扭矩變化情況是

A．轉速增大、扭矩減小

B．轉速降低、扭矩增大

C．轉速增大、扭矩增大

D．轉速降低、扭矩減小

32．具有彈性大，耐磨性好，滾動阻力小，附著性強，緩沖性能好，承載能力大等優點的輪胎是

A．子午線輪胎

B．普通斜交胎

C．無內胎充氣輪胎

D．有內胎充氣輪胎

33．在液壓動力轉向系中，當油泵輸出油壓過高時，自動打開閥門，使出油口、進油口相通，從而降低輸出油壓，保證轉向系安全正常工作的部件是

A．轉向器

B．流量控制閥

C．貯油罐

D．安全閥

34．由于道路不平而傳給轉向盤的沖擊振動，為了衰減振動，防止轉向盤打手，保證汽車行駛方向，汽車均裝有

A．轉向直拉桿

B．轉向減振器

C．轉向垂臂

D．轉向節臂

35．電控式動力轉向系中具有檢測方向盤的操作方向和操縱力功能的部件是

A．轉向扭矩傳感器

B．減速機構

C．電控單元

D．電磁離合器

36．車輪制動器中，由制動凸輪的機械力張開制動蹄的制動器屬于

A．非平衡式制動器

B．單向助勢平衡式制動器

C．自增力式制動器

D．雙向助勢平衡式制動器

37．主減速器的作用是

A．減小扭矩，降低轉速

B．降低轉速，增大扭矩

C．增大轉速，增大扭矩

D．增大附著力

38．液壓制動系統制動主缸中制動液不足時，會造成

A.

制動不良

B．制動失效

C．制動拖滯

D．制動跑偏

39．汽車直線行駛時，差速器中的行星齒輪

A．不轉

B．公轉

C．自轉

D．邊公轉邊自轉

40．離合器處于結合狀態時，以下部件之間

A．壓盤、飛輪和從動盤之間沒有壓緊力；

B．飛輪和從動盤之間沒有壓緊力；

C．離合器處于滑磨狀態

D．彈簧將壓盤、飛輪及從動盤相互壓緊

汽車發動機構造與維修（60分）

二、判斷題（每小題2分，共20分。

在答題卡的括號內正確的打“√”，錯誤的打“×”）

41．發動機飛輪上的標記，一般是表示第一缸上止點記號。

42．發動機的正常工作溫度一般在60～75℃范圍內。

43．化油器加速柱塞嚴重磨損后，會導致發動機加速時轉速不能及時升高。

44．混合氣過稀會導致發動機不易發動，發動后動力不足，行駛無力。

45．發動機氣門間隙太大或氣門間隙調整螺釘松動都會導致氣門響。

46．進行發動機氣缸壓縮壓力檢測時，應使發動機運轉至正常工作溫度。

47．發動機的有效功率隨轉速的不同而改變。

48．在柴油機中，孔式噴油器用于直接噴射式燃燒室。

49．節氣門位置傳感器用于檢測曲軸轉角和轉速。

50．當只接通點火開關，而未起動發動機時，發動機故障燈點亮，表明故障燈電路良好。

三、名詞解釋題（每小題3分，共12分）

51．活塞行程

52．發動機壓縮比

53．進氣諧振增壓

54．制動跑偏

四、簡答題（每小題4分，共20分）

55．更換汽車輪胎時應注意哪些事項。

56．發動機凸輪軸的磨損和彎曲，對發動機的工作有什么影響。

57．發動機冷卻系的故障有哪些？

58．汽車上的電腦都備有自診斷系統，調出故障碼的方法有哪些？

59．柴油發動機供油系的關鍵件是哪三對精密偶件？其中屬于噴油器的是哪對偶件？

五、綜合題（8分）

60．電噴發動機電動汽油泵不工作的原因有哪些？

汽車底盤構造與維修（70分）

六、判斷題（每小題2分，共20分。

在答題卡的括號內正確的打“√”，錯誤的打

“×”）

61．對于客車或中重型載貨汽車，在傳動系中，要求輸出更大的扭矩和實現較大的速度變動范圍，一般廣泛采用二軸式變速器。

62．汽車在制動過程中，車輪沒有抱死的跡象，制動防抱死系統是不工作的。

63．驅動橋磨合試驗的目的是為了擴大運動副的實際接觸面積，為驅動橋承受負荷做好準備。

64．汽車輪胎雙胎并裝時，兩輪胎的氣門嘴應對稱排列（互成180°），這樣有利于平衡。

65．汽車懸架中彈性元件的作用是承受和傳遞垂直載荷，緩和和抑制不平路面所引起的沖擊。

66．循環球式轉向器具有結構簡單，傳力桿件少，維修方便，操縱靈敏等優點，目前廣泛應用在上海桑塔納、一汽奧迪等輕、微型車和中、高級乘用車上。

67．齒輪齒條式轉向器一經拆解，必須調整齒輪齒條間隙。

68．車輪制動器制動蹄上新摩擦片的安裝，一般采用鉚接連接。

69．氣壓制動傳動裝置中，制動氣室是將輸入的空氣轉變為制動凸輪的機械力，使車輪制動器產生摩擦力矩。

70．若制動防抱死系統ABS出現故障，制動防抱死系統警告燈點亮，發出警告信號，ABS自動停止工作，普通制動系統仍照常工作。

七、名詞解釋題（每小題3分，共12分）

71．傳動比

72．汽車的牽引力

73．獨立懸架

74．轉彎半徑

八、簡答題（每小題4分，共20分）

75．汽車制動系檢修后，應進行制動性能檢測，常用的檢測方法有哪些？評價制動性能的指標有哪些？

76．為什么要進行車輪動平衡檢測？

77．機械轉向系主要有哪些故障？轉向節主銷與襯套裝配過緊或缺油時，將會導致什么故障？

78．汽車離合器主要有哪些故障？離合器踏板自由行程過大，將會導致什么現象？

79．對普通變速器的性能有什么要求？

九、綜合題（18分）

80．（1）現代汽車上為何都采用了雙管路制動傳動裝置？

（2）簡述液壓制動傳動裝置的工作過程。

河南省2010年普通高等學校對口招收中等職業學校畢業生考試

汽車類基礎課試題參考答案及評分標準

一、選擇題（汽車發動機構造與維修1-20；

汽車底盤構造與維修21-40。每小題3分，共120分）

1．

B

2．

B

3．

B

4．

B

5．

D

6．

B

7．

D

8．

C

9．

A

10．D

11．C

12．B

13．C

14．B

15．D

16．B

17．A

18．C

19．B

20．C

21．D

22．A

23．D

24．A

25．A

26．D

27．A

28．A

29．B

30．C

31．B

32．A

33．D

34．B

35．A

36．A

37．B

38．A

39．B

40．D

汽車發動機構造與維修（60分）

二、判斷題（每小題2分，共20分）

41．√

42．×

43．√

44．√

45．√

46．√

47．√

48．√

49．×

50．√

三、名詞解釋題（每小題3分，共12分）

51．活塞在氣缸內由上止點運行到下止點（或由下止點運行到上止點）所經過的距離稱為活塞行程。

52．發動機氣缸總容積與燃燒室容積之比稱為壓縮比。

53．進氣諧振增壓也稱為“慣性增壓”，是利用進氣慣性產生的壓力波，提高進氣壓力（2分），增加進氣量（1分）。

54．汽車同軸上的左、右車輪制動力不等或制動生效時間不一致，當汽車制動時，將導致汽車偏向制動力較大或制動較早的一側。

說明：答出主要內容可酌情給分。

四、簡答題（每小題4分，共20分）

55．答：不能裝用其它汽車型號的輪胎，否則難以保證汽車的路面附著性和行駛的安全性

（2分）；

為了使輪胎磨損盡可能達到均衡，安裝在汽車上的所有輪胎，應進行輪胎換位。（2分）

56．發動機凸輪軸的磨損和彎曲，會使氣門最大開度和氣缸充氣量下降（1分），配氣定位失準（1分），發動機噪聲增大（1分），發動機功率下降（1分）。

57．發動機冷卻系的故障主要表現在水溫不正常（過高或過低）（2分），冷卻液泄露（外漏或內漏）。（2分）

58．（1）用專用的解碼器讀取故障碼，它能顯示出故障碼及故障的文字、符號和數據流；（2分）

（2）利用汽車儀表盤上故障燈的閃爍信號來讀??；（1分）

（3）直接用直流電壓表，根據表針的擺動情況讀取故障碼。（1分）

59．柱塞偶件（1分），出油閥偶件（1分），噴油嘴（針閥）偶件（1分）。其中屬于噴油器的是噴油嘴（針閥）偶件（1分）。

說明：答出主要內容可酌情給分。

五、綜合題（8分）

60．（1）汽油泵電源線路或保險有故障；（2分）

（2）EFI繼電器故障；（2分）

（3）汽油泵繼電器不良；（2分）

（4）空氣流量計汽油泵開關接觸不良；（1分）

（5）汽油泵電動機故障。（1分）

說明：答出主要內容可酌情給分。

汽車底盤構造與維修（70分）

六、判斷題（每小題2分，共20分）

61．×

62．√

63．√

64．√

65．√

66．×

67．√

68．√

69．√

70．√

七、名詞解釋題（每小題3分，共12分）

71．主動齒輪的轉速與從動齒輪的轉速之比稱為傳動比。

72．汽車在行駛時必須由外界對汽車施加一個推動力，這個力稱為汽車牽引力（驅動力）。

73．獨立懸架廣泛應用于乘用車上，它能使汽車兩側的車輪各自獨立地與車架或車身獨立連接。

74．汽車轉彎時，從轉向中心到轉向外輪中心的距離稱為轉彎半徑。

說明：答出主要內容可酌情給分。

八、簡答題

（每小題4分，共20分）

75．常用的檢測方法有路試和臺架檢測。（1分）

制動距離（1分），制動減速度（1分），制動力。（1分）

76．由于車輪動不平衡時對汽車的危害很大，汽車車輪動不平衡會造成車輪

的跳動和偏擺（1分），使汽車的有關零件受到損壞（1分），縮短汽車的使用壽命（1分），對于高速行駛的汽車來說，還容易造成行駛不安全。（1分）

77．轉向沉重（1分），前輪擺頭（1分），汽車行駛跑偏（1分）。

轉向沉重（1分）。

78．離合器打滑（1分），離合器分離不徹底（1分），離合器發抖（1分）。

離合器分離不徹底（1分）。

79．

1）具有合理的擋數和適當的傳動比；（1分）

2）具有倒檔和空擋；（1分）

3）傳動效率高，操縱輕便，工作可靠，無噪聲；（1分）

4）結構簡單，體積小，重量輕，維修方便。（1分）

說明：答出主要內容可以酌情給分。

九、綜合題（18分）

80．（1）答：雙管路制動傳動裝置是利用兩個彼此獨立的液壓系統（3分）。當一個液壓系統發生故障時，另一個液壓系統仍然照常工作（3分），從而提高了汽車制動的可靠性和安全性。（3分）

（2）1）汽車制動時，踩下制動踏板，推桿推動雙腔制動主缸的前、后活塞

前移，使主缸前、后腔油壓升高，制動液分別流進各個輪缸。（3分）

2）輪缸活塞在制動液壓力作用下向外移動，進而推動制動蹄張開，壓向制動鼓產生制動效能。（3分）