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科研方法的特點(diǎn)范文第1篇

[關(guān)鍵詞]慕課；特點(diǎn)；發(fā)展趨勢

doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2017.12.132

[中圖分類號(hào)]G434 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1673-0194（2017）12-0-02

隨著互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的蓬勃發(fā)展，人們的溝通交流、學(xué)習(xí)工作、休閑娛樂等生活的方方面面都與網(wǎng)絡(luò)建立了密不可分的聯(lián)系。與此同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)也悄然滲透到了教育領(lǐng)域，改變了教育的模式，特別是“慕課”這一網(wǎng)絡(luò)課程形式的出現(xiàn)，受到了教育者的廣泛關(guān)注，也對(duì)傳統(tǒng)的教學(xué)模式產(chǎn)生了巨大的沖擊。

1 “慕課”發(fā)展概述

“慕課”的出現(xiàn)至今不過十來年的時(shí)間，它是依托于互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生的新生事物。追溯“慕課”的發(fā)展歷程，大致可分成兩個(gè)階段。第一階段是連通主義理念中的“慕課”，2005年加拿大曼尼托羅大學(xué)（University of Manitoba）的喬治?西蒙斯（George Siemens）在“Connectivism：A Learning Theory for the Digital Age”一文中，首先提出了依托于互聯(lián)網(wǎng)的連通主義學(xué)習(xí)理論，他認(rèn)為學(xué)習(xí)不僅僅是靜態(tài)積累現(xiàn)有知識(shí)的活動(dòng)，而是需要將學(xué)習(xí)的節(jié)點(diǎn)和信息源連接成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)過程就是將自身的節(jié)點(diǎn)進(jìn)行連通，并不斷延伸，最終形成動(dòng)態(tài)的網(wǎng)絡(luò)信息流。在此理論的基礎(chǔ)上，2008年，喬治?西蒙斯與斯蒂芬?道恩斯在曼尼托羅大學(xué)一起開設(shè)了名為連通主義與連通性知識(shí)的課程，該門課程充分利用互聯(lián)網(wǎng)中的Facebook、博客等渠道吸引廣大學(xué)生，并開設(shè)論壇與學(xué)習(xí)者互動(dòng)交流，最終吸引了2 200多名學(xué)習(xí)者參與線上學(xué)習(xí)。隨后更多的網(wǎng)絡(luò)課程被不斷推出，隨著號(hào)稱美國“慕課”教育平臺(tái)“三駕馬車”――Coursera、Udacity、edX的推出，“慕課”在世界范圍內(nèi)迅速蔓延，像風(fēng)暴一樣席卷全球。

第二階段是“慕課”的正式提出與蓬勃發(fā)展，2012年，紐約時(shí)報(bào)的記者帕帕諾（Pappano）發(fā)表標(biāo)題為The Year of the MOOC的報(bào)道，闡明“慕課”正在以驚人的速度呈“井噴”式發(fā)展。那一年被稱為“慕課元年”。隨后人們對(duì)“慕課”的關(guān)注與研究也不斷增多。2013年，北京大學(xué)、清華大學(xué)課程加入了edX平臺(tái)；復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)簽約Coursera平臺(tái)。同時(shí)更多的互聯(lián)網(wǎng)公司也致力于課程平臺(tái)的研發(fā)，眾多學(xué)校紛紛加入了“慕課”制作，并形成了校際聯(lián)盟課程共享，由課程模式引發(fā)的教學(xué)模式改革在我國迅速蔓延。隨著“慕課”的不斷推廣，人們對(duì)“慕課”的研究不斷深入，掀起了“慕課”研究的。

2 “慕課”的含義與特點(diǎn)

“慕課”是英文字母MOOC的音譯，MOOC即Massive Open Online Course，所以“慕課”的含義也就是大規(guī)模開放在線課程。

“慕課”具有大規(guī)模性，因?yàn)檎n程的學(xué)習(xí)不再受到場地的限制，所以參加課程學(xué)習(xí)的人數(shù)不會(huì)受到限制。很多“慕課”平臺(tái)，課程注冊學(xué)習(xí)的人數(shù)一般在幾千人甚至上萬人，例如，斯坦福大學(xué)賽巴斯蒂安?史朗開設(shè)的人工智能課程，就有來自190多個(gè)國家和地區(qū)的16萬人參與學(xué)習(xí)，這與傳統(tǒng)課堂容納幾十上百人相比，學(xué)生人數(shù)的確令人震撼。

“慕課”具有開放性的特點(diǎn)，它為學(xué)習(xí)者提供了享受教育公平、機(jī)會(huì)均等的平臺(tái)，學(xué)員可以自由選擇要學(xué)習(xí)的課程，并自由安排學(xué)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)?！澳秸n”的開放性吸引了各行各業(yè)、不同年齡、不同學(xué)歷的人參與學(xué)習(xí)。同時(shí)，隨著“慕課”課程的不斷豐富，學(xué)習(xí)者的領(lǐng)域得到了拓展，使跨學(xué)校、跨學(xué)科的學(xué)分互認(rèn)成為可能。

“慕課”是一種在線學(xué)習(xí)的形式，這是有別于傳統(tǒng)教學(xué)的最顯著特點(diǎn)，其課程教學(xué)活動(dòng)的開展是依托于互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行的，教師將教學(xué)內(nèi)容以視頻的模式在互聯(lián)網(wǎng)上呈現(xiàn)，學(xué)習(xí)者也是通過互聯(lián)網(wǎng)接受課程信息，參與互動(dòng)討論。與傳統(tǒng)的課堂的教師、學(xué)生“面對(duì)面”模式相比，“慕課”學(xué)習(xí)進(jìn)行的是“網(wǎng)對(duì)網(wǎng)”的交流。

3 “慕課”推行對(duì)教育教學(xué)發(fā)展的意義

第一，“慕課”的推行實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)的國際化，學(xué)習(xí)者可以不受時(shí)空的限制，通過網(wǎng)上注冊，就能享受到世界頂級(jí)學(xué)校最優(yōu)秀的教學(xué)資源，這在為學(xué)生提供全新、便捷的學(xué)習(xí)通道的同時(shí)，也為教學(xué)組織者提供了豐富的參考資料。“慕課”“推倒”了學(xué)校的“圍墻”，將課程以開放性、共享性的模式呈現(xiàn)。學(xué)校勢必將借助這寶貴的資源，取長補(bǔ)短，大力提升自身的課程水平。

第二，“慕課”實(shí)現(xiàn)了把學(xué)生的學(xué)習(xí)自交給學(xué)生，“慕課”的學(xué)習(xí)內(nèi)容，需要學(xué)習(xí)者自主在網(wǎng)上進(jìn)行，所以學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和研究水平選擇適合自己的課程，并結(jié)合自己的時(shí)間安排制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，設(shè)定符合自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成最切合自己的學(xué)習(xí)模式，同時(shí)“慕課”課程涵蓋的領(lǐng)域廣泛，為學(xué)習(xí)者拓寬知識(shí)領(lǐng)域，激發(fā)興趣愛好，提升綜合素質(zhì)搭建了有效平臺(tái)。

科研方法的特點(diǎn)范文第2篇

上傳：張秀頎 時(shí)間：2011年12月8日 點(diǎn)擊：2214

序號(hào) 題型 題目 備注 答案

1、 單選題（）標(biāo)志著課題申請(qǐng)通過了有關(guān)專家的評(píng)審，被科技主管部門正式確認(rèn)并給予

資助。 C

2、 單選題 （）的特點(diǎn)是提出新觀點(diǎn)、新概念或新模型，側(cè)重理論證明和模擬分析。 A

3、 單選題 （）的重點(diǎn)在于實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方案以及對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行的觀察和分析。 B

4、 單選題 （）是測量的正確程度，即測量結(jié)果所能顯示測量對(duì)象所需測量特質(zhì)的程度。A

5、 單選題 （）是對(duì)科學(xué)問題的提煉、分解及解決的過程。D

6、 單選題（）是對(duì)某一專題或某一論題具有獨(dú)到學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的著作，它有學(xué)術(shù)論著、學(xué)位

論著之分。 B

7、 單選題（）是發(fā)表在國內(nèi)外正式出版的學(xué)術(shù)期刊上的文章、通訊或報(bào)道，一般包括綜

述、文章、簡訊（簡報(bào)）等。 B

8、 單選題 （）是反映客觀現(xiàn)實(shí)的一種思想，是對(duì)研究對(duì)象有所斷定的一種思維方式。 A

9、 單選題 （）是反映論文價(jià)值的最直接體現(xiàn)，是評(píng)價(jià)科研成效的公開尺度。 B

10、 單選題 （）是科研工作者必備的一種基本技能，是科研工作的重要過程。 A

11、 單選題 （）是科研選題的使動(dòng)環(huán)節(jié)，具有重要的戰(zhàn)略意義和指導(dǎo)作用。 A

12、 單選題 （）是科研意義中最基本的意義。A

13、 單選題 （）是人類所擁有的一種智能，是一種高級(jí)的形象思維活動(dòng)。 C

14、 單選題（）是通過對(duì)學(xué)術(shù)期刊整體水平的評(píng)價(jià)，來界定刊載在該期刊上的學(xué)術(shù)論文水

平和質(zhì)量的評(píng)價(jià)方法。 B

15、 單選題 （）是為了申請(qǐng)相應(yīng)的學(xué)位或某種學(xué)術(shù)職稱資格而撰寫的研究論文。 D

16、 單選題（）是研究者在科研工作中必不可少的參考文獻(xiàn)，也是追蹤國內(nèi)外科研前沿最

直接的科研信息來源。 B

17、 單選題（）是指大腦在思維時(shí)呈現(xiàn)的一種擴(kuò)散狀態(tài)的思維模式，屬于彈性思維基本類

型之一，與收斂思維相對(duì)。 A

18、 單選題（）是指在科學(xué)研究過程中，為解決課題研究中出現(xiàn)的科學(xué)問題、技術(shù)難點(diǎn)所

使用的研究方法。 B

19、 單選題（）是指在某一領(lǐng)域中，針對(duì)某些熱點(diǎn)問題而舉辦的學(xué)術(shù)會(huì)議。規(guī)模較小，但

議題較為重要。 C

20、 單選題（）是指針對(duì)某一研究領(lǐng)域中的一些重點(diǎn)問題，召集一些相關(guān)的學(xué)術(shù)代表而舉

行的學(xué)術(shù)會(huì)議。此類會(huì)議規(guī)模相對(duì)較大，內(nèi)容豐富，參會(huì)人數(shù)較多，影響面廣。A

21、 單選題（）是追求事物的原本，以探索事物的本質(zhì)為目的，以發(fā)現(xiàn)事物的內(nèi)在的、特

定的規(guī)律為目標(biāo)。 C 選項(xiàng)一 A.課題規(guī)劃 A.理論性 A.理論性科研論文 A.效度 A.課題規(guī)劃 A.學(xué)術(shù)著作 A.網(wǎng)絡(luò)論文 A.判斷 A.論文撰寫 A.論文撰寫 A.提出問題 A.創(chuàng)造學(xué)術(shù)價(jià)值 A.判斷思維 A.指標(biāo)評(píng)價(jià)法 A.科學(xué)論著 A.綜述性文章 A.發(fā)散思維 A.科學(xué)方法 A.團(tuán)體固定會(huì) A.代表會(huì)議 A.常規(guī)認(rèn)識(shí)

（）是最根本的思維方法，是研究各類方法的理論基礎(chǔ)和指導(dǎo)思想，對(duì)一切科

22、 單選題 C

學(xué)具有最普遍的指導(dǎo)意義。 23、 單選題 （）一般有獨(dú)著、合著、編著、主編、編寫等類型。

C

A.科學(xué)方法 A.科學(xué)論著 A.判斷思維 A.物理模擬 A.學(xué)術(shù)腐敗 A.推理思維 A.科學(xué)方法 A.跳躍性 A.科研方法

A.探索實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ驮囼?yàn)等 A.科學(xué)方法

（）一般指對(duì)研究情況的一種突如其來的領(lǐng)悟或理解，亦指突然躍入腦際的，

24、 單選題 D

能闡明問題的思想。 25、 單選題 （）指以模型和原型之間在物理過程相似或幾何相似為基礎(chǔ)的一種模擬方法。A（）治理是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要全社會(huì)各階層的人士參與，并需要職能部門干26、 單選題 A

預(yù)。 27、 單選題 （）屬于彈性思維范疇，通過由此及彼的思維過程，開拓研究者的思路。

B

（）屬于科學(xué)認(rèn)識(shí)的"硬件"，即在科學(xué)認(rèn)識(shí)活動(dòng)中進(jìn)行觀察、測量、計(jì)算、存

28、 單選題 B

儲(chǔ)信息的各種物質(zhì)手段。 創(chuàng)新思維的（）是指研究者的思維活動(dòng)不受常規(guī)思維定勢的束縛和局限，并且

29、 單選題 D

能夠根據(jù)具體的科研對(duì)象自由、靈活地采用多種思維方式探索問題的答案。 30、 單選題 對(duì)缺乏科研實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的初學(xué)者，（）的選取對(duì)科研工作的成敗至關(guān)重要。 31、 單選題 根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果性格的不同分類，可分為（）

B D

科學(xué)發(fā)展和技術(shù)進(jìn)步是（）形成的基礎(chǔ)，而新的科研方法的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)立，又使

32、 單選題 A

科研工作得以有效的進(jìn)行，從而促進(jìn)科學(xué)和技術(shù)的新飛躍。

科研的（）階段是把以確證的假說同原有的理論協(xié)調(diào)起來，統(tǒng)一納入到一個(gè)自

33、 單選題 治的理論體系或技術(shù)體系中，使其形成結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)在邏輯關(guān)系嚴(yán)密的新理論體C

系。

34、 單選題 科研的（）階段是科學(xué)研究中具有戰(zhàn)略意義的階段？

35、 單選題 科研方法中，演繹推理的主要形式是三段論，其中不包括（）

A B

A.提出假設(shè)設(shè)計(jì)

A.確立科研課題 A.大前提 A.科研方向 A.針對(duì)性 A.文字 A.功能抽象 A.工具法 A.奪取式

36、 單選題 科研規(guī)劃中，（）是科研規(guī)劃的中層，是指規(guī)模較大、時(shí)間較長的科研計(jì)劃。B37、 單選題 科研課題收集的標(biāo)準(zhǔn)不包括（）

D

科研論文是以（）形式對(duì)最新科研成果的記錄，它是科研成果的一種直接體現(xiàn)，38、 單選題 A

也是學(xué)術(shù)交流的重要形式之一。 39、 單選題 科研中，信息方法的作用不包括（）

C

利用書目文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫、全文數(shù)據(jù)庫對(duì)課題相關(guān)知識(shí)點(diǎn)、事實(shí)和文獻(xiàn)進(jìn)行檢索，屬

40、 單選題 A

于論文檢索的哪種方法（） 抄襲剽竊是一種極為常見的學(xué)術(shù)腐敗現(xiàn)象，是對(duì)科研規(guī)范破壞力極大的一種學(xué)術(shù)

1、 多選題 BCD

腐敗現(xiàn)象，其具體表現(xiàn)形式有（） 2、 多選題 成果查新時(shí)，關(guān)鍵詞的選擇應(yīng)注意些什么（） 3、 多選題 創(chuàng)新思維的特征有（）

ABCD A.檢索詞是否覆蓋查新點(diǎn) BCD

A.突發(fā)性

4、 多選題 從科研領(lǐng)域考慮，科研論文一般分為（）等基本類型。 5、 多選題 從期刊論文性質(zhì)及作用的角度出發(fā)，期刊論文的特點(diǎn)有（） 6、 多選題 代表性的彈性思維有（）

7、 多選題 對(duì)光纖光柵的作用方式而言，包括（）

8、 多選題 對(duì)某一科研部門或課題組而言，科研規(guī)劃主要包括（） 9、 多選題 發(fā)散思維中，基于光柵性質(zhì)的研究方法有（）10、 多選題 根據(jù)會(huì)議延續(xù)時(shí)間的長短，可分為（）等差異。11、 多選題 根據(jù)我國的國情，目前科研課題的來源有（）12、 多選題 就認(rèn)識(shí)層面而言，認(rèn)識(shí)活動(dòng)可分為（）13、 多選題 科學(xué)觀察的原則有（）

14、 多選題 科學(xué)實(shí)驗(yàn)缺陷的產(chǎn)生主要有（）等原因。15、 多選題 科研的特點(diǎn)包括：（）

16、 多選題 科研方法的重要作用體現(xiàn)在（）

17、 多選題 科研工作者對(duì)于專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，初學(xué)者應(yīng)該做到（） 18、 多選題 科研課題方案設(shè)計(jì)的原則有（）

19、 多選題 科研課題立項(xiàng)后，需注意處理好（）相關(guān)事宜。20、 多選題 科研論文的學(xué)術(shù)性主要表現(xiàn)在（）21、 多選題 科研論文的質(zhì)量把關(guān)有（）等方式。22、 多選題 科研論文評(píng)價(jià)的原則（）

23、 多選題 科研論文文獻(xiàn)檢索具有如下重要作用（）24、 多選題 科研思維具有哪些特點(diǎn)（）25、 多選題 科研選題中涉及的主要內(nèi)容有（）26、 多選題 科研中，現(xiàn)代方法包括（）

27、 多選題 課題設(shè)計(jì)書是課題方案設(shè)計(jì)的實(shí)現(xiàn)形式，一般可分為（） 28、 多選題 論文編輯加工設(shè)計(jì)的范圍較廣，一般分為（）29、 多選題 論文檢索的方法有（）

ABC A.理論性

ABCD A.原始報(bào)道 ABCD A.發(fā)散思維 ABCD A.機(jī)械傳感方法 ABC A.科研方向 BC

A.震動(dòng)傳感方法

ABCD A.長期會(huì)議 ABCD A.指令性課題 ACD A.常規(guī)認(rèn)識(shí) ACD

A.客觀性原則

ABCD A.實(shí)驗(yàn)假象 AB A.科研繼承性

A.正確的科研方法對(duì)科研工ABC

作的成敗起著至關(guān)重要的作用

ABCD

A.學(xué)無止境，常學(xué)常新，常研常進(jìn)

ABCD A.科學(xué)性原則 ABCD A.確認(rèn)立項(xiàng)，填報(bào)計(jì)劃 ABC

A.研究的科學(xué)性

ABCD A.健全的監(jiān)控規(guī)程 ABCD A.公正性原則 ABCD A.資源開發(fā) ABCD A.客觀性 ABCD A.提出問題 BCD A.客觀方法 AB A.研究性課題設(shè)計(jì)書 BCD A.文摘加工 AB

A.工具法

30、 多選題 論文投稿成功的原因有（）ABCD A.專業(yè)論文為重點(diǎn)

捕捉信息，是思維探索和理論抽象的事實(shí)基礎(chǔ)，也是科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明的重要

1、 判斷題 √

手段。（） 參會(huì)者在會(huì)議上的口頭報(bào)告或張貼報(bào)告不論是否通過大會(huì)論文評(píng)審組的評(píng)審，都

2、 判斷題 ×

會(huì)由大會(huì)統(tǒng)一印刷成論文集并公開出版。（） 3、 判斷題 查新機(jī)構(gòu)保證對(duì)本合同及所附材料的技術(shù)內(nèi)容在查新工作期內(nèi)保密。（） 成果創(chuàng)新查新是科研論文投稿前應(yīng)當(dāng)首先進(jìn)行的工作，此項(xiàng)工作不可輕視。

5、 判斷題

（）

√

4、 判斷題 查新完成后，查新機(jī)構(gòu)對(duì)有關(guān)電子、紙介材料應(yīng)予以存檔，永久不得銷毀。（）×

√

是實(shí)現(xiàn)科研成果退出最快捷、最直接、最有效的方式之一，也是科研人6、 判斷題 √

員進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和技術(shù)推廣的重要途徑。（） 根據(jù)科研論文的理論價(jià)值、實(shí)用價(jià)值和社會(huì)意義的大小，可以設(shè)計(jì)出高級(jí)科研論

7、 判斷題 ×

文、中級(jí)科研論文、和低級(jí)科研論文三種評(píng)價(jià)等級(jí)。（） 科技文獻(xiàn)稿件可以一稿兩投或者將本來屬于篇文章的內(nèi)容拆成兩部分，作為兩篇

8、 判斷題 ×

文章投稿。（） 9、 判斷題 科學(xué)方法屬于科學(xué)認(rèn)識(shí)的硬件。（）

×

科學(xué)工作者一旦有了研究成果，必然希望盡快公諸于世并得到學(xué)術(shù)界及社會(huì)的承

10、 判斷題 ×

認(rèn)，期刊論文是唯一的有效途徑。（） 11、 判斷題 科學(xué)論文的學(xué)術(shù)性是指科研論文所具有的學(xué)術(shù)價(jià)值。（）

√

科學(xué)認(rèn)識(shí)是人們對(duì)事物規(guī)律性的高度抽象，是對(duì)事物普遍的、規(guī)律性的認(rèn)識(shí)和把

12、 判斷題 √

握，屬于高級(jí)認(rèn)識(shí)層面。（） 科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法可以簡化和純化研究對(duì)象，起到加速或延緩研究對(duì)象變化的作用。

13、 判斷題 √

（） 14、 判斷題 科學(xué)研究對(duì)象從廣義上講，是指客觀世界（包括自然界、社會(huì)、人類思維）。（）√科學(xué)研究是人類的一種具有創(chuàng)造性的活動(dòng)，方法問題是科研工作中的一個(gè)重要問15、 判斷題 √

題，事關(guān)科研工作的成效。（） 16、 判斷題 科學(xué)研究最大的特點(diǎn)在于創(chuàng)新，科研過程絕不拘泥于固定不變的步驟。（） √ 科研抽象側(cè)重事物的統(tǒng)一性而往往忽略其差異，若使用不當(dāng)則很容易以偏概全，

17、 判斷題 ×

得出錯(cuò)誤的結(jié)論。（） 科研的目的是發(fā)現(xiàn)別人未發(fā)現(xiàn)的真理，而公開出版的國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊，則是確認(rèn)

18、 判斷題 √

這種科研成果的正式而有效的主渠道。（） 19、 判斷題 科研方向是科研規(guī)劃的中層，是指規(guī)模較大、時(shí)間較長的科研計(jì)劃。（）

×

科研課題的基本類型有理論性研究課題、實(shí)驗(yàn)性研究課題和綜合性研究課題三大

20、 判斷題 ×

類。（） 21、 判斷題 科研課題的可行性原則包括研究基礎(chǔ)、試驗(yàn)設(shè)備和智慧技能。（）

√

科研課題方案中，實(shí)驗(yàn)型方案設(shè)計(jì)一般指通過設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)造作的手

22、 判斷題 ×

段，對(duì)科研課題的具體內(nèi)容與方法進(jìn)行設(shè)想和計(jì)劃安排。（） 23、 判斷題 科研課題是科學(xué)研究的第一步，具有戰(zhàn)略性和全局性的特點(diǎn)。（）

√

科研論文，就發(fā)表形式而言，一般包括期刊論文、學(xué)術(shù)著作和會(huì)議論文3種基本

24、 判斷題 √

類型。（） 25、 判斷題 科研思維的過程是：科研問題科學(xué)思維方式認(rèn)識(shí)成果。（） 26、 判斷題 科研思維是研究者在科研工作中為解決問題而采用的科學(xué)思維方式。（）

√ √

27、 判斷題 科研思維屬于抽象思維，而邏輯性是抽象思維的一種基本特性。（） √

科研選題的程序是：提出問題形成假說查閱文獻(xiàn)構(gòu)建方案確立課題。

28、 判斷題 ×

（） 29、 判斷題 科研中，模擬方法可以作為最初的實(shí)驗(yàn)研究之用，也可以代替真是的實(shí)驗(yàn)。（）×科研中期是問題的研究與階段成果的積累階段。該階段的主要任務(wù)是：科研資料30、 判斷題 ×

收集，文獻(xiàn)閱讀，研究思路整理，以及科研選題方略設(shè)計(jì)。（） 31、 判斷題 克隆干細(xì)胞造假事件屬于學(xué)術(shù)腐敗急功近利經(jīng)典案例。（） 32、 判斷題 課題調(diào)研，收集科研信息，是科研工作初始階段的必要過程。（）

√ √

課題申報(bào)的基本要求，可概括為"仔細(xì)填寫，初稿討論，意見綜合，修改報(bào)送"。

33、 判斷題 √

（） 理論性科研論文的鎮(zhèn)南關(guān)點(diǎn)在于實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方案以及對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行的觀察和

34、 判斷題 ×

分析。（）

利用書目文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫、全文數(shù)據(jù)庫對(duì)課題相關(guān)知識(shí)點(diǎn)、事實(shí)和文獻(xiàn)進(jìn)行檢索，屬于論文引文檢索法。（）

35、 判斷題

×

科研方法的特點(diǎn)范文第3篇

堅(jiān)持用科學(xué)的理論指導(dǎo)企業(yè)科研單位的思想政治工作

把握時(shí)代特色，應(yīng)對(duì)新形勢挑戰(zhàn)，使新時(shí)期企業(yè)科研單位思想政治工作服務(wù)于科研生產(chǎn)、服務(wù)于企業(yè)發(fā)展，就必須把“三個(gè)代表”重要思想作為理論基礎(chǔ)和根本指導(dǎo)思想。把“三個(gè)代表”重要思想作為思想政治工作的指導(dǎo)思想，就是要結(jié)合單位改革、發(fā)展、穩(wěn)定做思想政治工作，為提高企業(yè)和企業(yè)科研單位的經(jīng)濟(jì)效益服務(wù)；就是要建設(shè)先進(jìn)的企業(yè)文化，幫助科研人員樹立正確的思想、信念，堅(jiān)定搞好改革、發(fā)展的信心和決心，展現(xiàn)企業(yè)的精神面貌和活力；就是要堅(jiān)持用“三個(gè)代表”重要思想所貫穿的立場、觀點(diǎn)、方法來分析形勢，堅(jiān)持“以人為本”，關(guān)注科研人員的切身利益和熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，為科研人員排憂解難，促進(jìn)生產(chǎn)工作、促進(jìn)企業(yè)持續(xù)發(fā)展。

堅(jiān)持用科學(xué)的態(tài)度來看待、對(duì)待思想政治工作

思想政治工作可以將廣大科研人員的思想引導(dǎo)到黨的路線方針政策上來，引導(dǎo)到團(tuán)結(jié)一致攻科技難關(guān)、為企業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn)上來。思想政治工作中耐心細(xì)致的說服教育，能夠讓科研人員提高對(duì)社會(huì)競爭的適應(yīng)、承受能力，幫助科研人員樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)高尚的道德情操，為共同的理想信念團(tuán)結(jié)奮斗；可以解疑釋惑、理順情緒、化解矛盾，化消極因素為積極因素；可以端正人的行為態(tài)度，啟發(fā)人的思想覺悟，調(diào)動(dòng)人的精神力量，統(tǒng)一思想，振奮精神，鼓舞士氣。任何企圖削弱或取消思想政治工作的觀點(diǎn)和做法，都是錯(cuò)誤的和有害的。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，特別是以崇尚科學(xué)精神、科學(xué)態(tài)度開展技術(shù)攻關(guān)的企業(yè)科研單位的領(lǐng)導(dǎo)，必須用科學(xué)的態(tài)度正確看待、對(duì)待思想政治工作。思想上高度重視，經(jīng)費(fèi)上給予保障，在人員上培養(yǎng)和配備懂專業(yè)、能力強(qiáng)的政工干部隊(duì)伍，在工作中，堅(jiān)持與科研生產(chǎn)工作同樣看待，一同安排部署、一同進(jìn)行檢查，確保思想政治工作釋放能量，轉(zhuǎn)化為巨大的物質(zhì)力量，促進(jìn)科研生產(chǎn)工作。

堅(jiān)定工作信心，做好科研人員的思想政治工作

企業(yè)科研單位思想政治工作的對(duì)象是科研人員?？蒲腥藛T通常具有以下特點(diǎn)：一是學(xué)歷相對(duì)較高；二是工作以腦力勞動(dòng)為主；三是工作中的獨(dú)立性、思考性等特點(diǎn)比較突出，思想有較強(qiáng)的穩(wěn)定性；四是相信科學(xué)，不盲從領(lǐng)導(dǎo)，敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念和認(rèn)識(shí)。在科研人員中，某一領(lǐng)域的學(xué)科帶頭人，知識(shí)淵博者十分常見，其中不乏具備豐富專業(yè)知識(shí)的教授、高級(jí)工程師、博士、碩士生。由于某些政工人員存在學(xué)歷、職稱相對(duì)較低，專業(yè)知識(shí)相對(duì)匱乏等問題，很容易形成心理壓力，擔(dān)心在工作中會(huì)出洋相、鬧笑話，害怕做不好思想政治工作。因此，思想政治工作者自己首先必須樹立堅(jiān)定做好工作的信心。要看到科研人員與其他工作人員一樣，也是人，也擁有常人所擁有的喜、怒、哀、樂，同樣也有各種各樣的思想、工作等方面的問題需要他人來幫助解決。只要思想政治工作者多一份自信、多一份真誠，認(rèn)真思考，做好準(zhǔn)備，完全可以做好他們的思想政治工作。

堅(jiān)持用科學(xué)的方法開展思想政治工作

思想政治工作是一個(gè)引導(dǎo)和認(rèn)同的過程，或是一個(gè)情感轉(zhuǎn)化的過程。科研人員相信科學(xué)，不盲從領(lǐng)導(dǎo)，邏輯思維嚴(yán)密，不輕易改變自己的思想觀點(diǎn)等特點(diǎn)，決定了做科研人員思想政治工作，必須實(shí)事求是，堅(jiān)持原則，堅(jiān)持真理。否則，一味要求科研人員去認(rèn)同、服從，只會(huì)導(dǎo)致口服心不服，在內(nèi)心藐視你、在行動(dòng)上抵觸你，很難達(dá)到思想政治工作的目的。因此，在工作中必須堅(jiān)持用科學(xué)的方法開展工作。具體地說，就是要堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)人的全面發(fā)展，注意做到尊重人、理解人、關(guān)心人，充分體現(xiàn)尊重科研人員的尊嚴(yán)，滿足科研人員的合理需要，既確保企業(yè)的利益，也同時(shí)兼顧科研人員的個(gè)人利益。在科研單位，尤其要特別注意做到尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造，因地制宜、因人制宜、因事制宜、因時(shí)制宜。因地制宜就是要根據(jù)科研人員工作崗位、環(huán)境、年齡、思想特點(diǎn)的不同，對(duì)癥下藥，有的放矢地做好思想政治工作。因人制宜就是要針對(duì)科研人員的具體情況，采用不同的工作方式，分層次、有重點(diǎn)地去做好思想政治工作。因事制宜就是要分析事情發(fā)生的原因，分清主觀因素和客觀因素，拿出解決問題的辦法。因時(shí)制宜是指開展思想政治工作要遵循職工思想活動(dòng)規(guī)律和思想政治工作規(guī)律，根據(jù)客觀條件的變化及時(shí)抓住機(jī)遇，因勢利導(dǎo)。

堅(jiān)持突出科學(xué)性，創(chuàng)新科研單位思想政治工作新方法、新途徑

科研單位的特點(diǎn)決定了其崇尚科學(xué)精神、科學(xué)態(tài)度、科學(xué)方法的特點(diǎn)。因此，做好科研單位的思想政治工作也要突出其科學(xué)性，努力實(shí)現(xiàn)思想政治工作系統(tǒng)化、科學(xué)化、常態(tài)化、現(xiàn)代化。系統(tǒng)化就是要把思想政治工作作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，總體統(tǒng)籌考慮。科學(xué)化就是要增強(qiáng)思想政治工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性，引入科學(xué)的分析方法。常態(tài)化就是思想政治工作與日常的科研生產(chǎn)實(shí)際工作密切結(jié)合，把思想政治工作滲透到科研生產(chǎn)的日常工作中去。現(xiàn)代化就是要充分依托現(xiàn)代科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展，注意吸收借鑒管理學(xué)、心理學(xué)、傳播學(xué)等相關(guān)學(xué)科的科研成果，充分利用互聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)平臺(tái)，增強(qiáng)思想政治工作的吸引力、說服力和感染力，努力開拓新形勢下思想政治工作的新領(lǐng)域。

科研方法的特點(diǎn)范文第4篇

【關(guān)鍵詞】科研檔案；管理；科研工作；創(chuàng)新

科研檔案是指一些科研部門、科研人員在從事科研活動(dòng)中通過各種形式和各種載體記載下的原始記錄材料，是一項(xiàng)重要的信息資源。隨著科技的不斷發(fā)展以及檔案法的頒布和實(shí)施，為檔案信息資源的共享和傳播流通提供了便利的條件，同時(shí)，科研檔案管理的體制得到了健全和發(fā)展，科研檔案的收集、管理、整理以及歸檔等工作逐漸被完善，改變了傳統(tǒng)科研檔案管理的被動(dòng)。但是，在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，科研檔案的材料不夠完整、系統(tǒng)，特別是缺少關(guān)于技術(shù)開發(fā)使用的檔案，在此情況下，有關(guān)人員要從科研活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)入手，對(duì)科研成果、課題研究、人才器械、科研統(tǒng)計(jì)等方面加強(qiáng)檔案管理，實(shí)現(xiàn)科研檔案管理的系統(tǒng)化、科學(xué)化、信息化和專業(yè)化，提升科研工作效率。新時(shí)期科研檔案管理的關(guān)鍵在于創(chuàng)新，因此，有關(guān)人員要加強(qiáng)科研檔案的管理創(chuàng)新。

1．科研檔案的特點(diǎn)

1.1系統(tǒng)成套性

科研活動(dòng)具有一定的規(guī)律性，它的進(jìn)行是一個(gè)環(huán)節(jié)接著一個(gè)環(huán)節(jié)，因此，其形成的科研材料不是一些沒有聯(lián)系的文件材料，而是具有系統(tǒng)聯(lián)系的文件組合?？蒲袡n案其中包括科研計(jì)劃、依照科研計(jì)劃制定出的具有依據(jù)性材料、論證材料以及課題成果的總結(jié)鑒定材料。

1.2專業(yè)性

科研項(xiàng)目涉及的范圍和內(nèi)容廣泛，既包含自然科學(xué)，也包含人文科學(xué)?？蒲胁牧现邪瞬煌茖W(xué)的內(nèi)容，對(duì)各種物質(zhì)和現(xiàn)象的規(guī)律、特點(diǎn)進(jìn)行了總結(jié)，具有很強(qiáng)的科學(xué)性?？蒲袡n案材料要對(duì)這些科學(xué)規(guī)律進(jìn)行準(zhǔn)確的反映，因此就要求其具有一定的專業(yè)性。

1.3階段性

不同學(xué)科之間形成的科研檔案材料不同，但是都會(huì)隨著發(fā)展顯示出不同的階段特征，都會(huì)經(jīng)歷從準(zhǔn)備、實(shí)驗(yàn)、總結(jié)到應(yīng)用的階段，因此，科研檔案的歸檔工作具有階段性的特點(diǎn)。

2.科研檔案管理存在的問題

2.1對(duì)科研檔案材料的重視程度不同，科研檔案管理不完整

科研檔案材料主要分為成果性材料、過程性材料和原始性材料?，F(xiàn)階段的科研檔案管理對(duì)這三種材料的重視程度不同，大多比較重視成果性材料，輕視原始性和過程性材料。科研檔案系統(tǒng)中對(duì)總結(jié)性、鑒定性、成果性材料的涉及內(nèi)容比較多，而對(duì)一些原始材料記錄、具體的計(jì)算數(shù)據(jù)、設(shè)計(jì)文稿等方面的材料涉及較少，使得科研檔案管理不具有完整性和系統(tǒng)性。

2.2科研檔案中涉及的一般性材料多，技術(shù)性材料少

科研成果獲得的關(guān)鍵材料應(yīng)該是技術(shù)性材料，技術(shù)性材料是科研人員解決科研問題、進(jìn)行科技創(chuàng)新的重要材料，集中了科研人員的創(chuàng)新思想和創(chuàng)新方法，它的歸檔有著重要的現(xiàn)實(shí)意義，但現(xiàn)階段的科研檔案歸檔材料多是一些一般性材料，缺乏一定的技術(shù)性材料。

2.3科研檔案中涉及的紙質(zhì)材料多，其他形式的材料少

科研工作中對(duì)于一些物理現(xiàn)象的記錄不能采用紙張完成，會(huì)使用到一些磁帶、硬盤、照片等，但是，現(xiàn)階段的科研檔案歸檔材料中大多是紙質(zhì)材料，缺乏對(duì)其他形式材料的歸檔。

2.4科研檔案中歸檔材料記錄不規(guī)范

現(xiàn)階段科研檔案中的一些工作人員不具備專業(yè)的檔案歸檔意識(shí)，常用三色筆進(jìn)行檔案的書寫，對(duì)檔案書寫的紙張沒有統(tǒng)一的規(guī)格，對(duì)于檔案的音頻文件處理不夠清晰明確。另外，由于一些檔案原件的份數(shù)有限，在檔案的調(diào)動(dòng)方面只能進(jìn)行復(fù)印處理，在復(fù)印的過程中對(duì)原檔案材料帶來了損壞，減少了檔案的使用壽命。

3.科研檔案的管理創(chuàng)新

3.1意識(shí)創(chuàng)新

隨著社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，科研檔案的管理發(fā)生了改變，這就需要相關(guān)人員加快轉(zhuǎn)變自身的管理觀念，不斷更新管理思維，增強(qiáng)管理的現(xiàn)代化意識(shí)，實(shí)現(xiàn)意識(shí)創(chuàng)新。意識(shí)創(chuàng)新的實(shí)現(xiàn)需要加強(qiáng)三個(gè)方面的意識(shí)。

3.1.1加強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)

加強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)需要科研檔案管理人員更新管理觀念，形成科研檔案管理的現(xiàn)代化管理理念，解放思想，實(shí)事求是，科學(xué)思想指導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)對(duì)不合時(shí)展觀念、做法的摒棄。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)科技的認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代科技在科研檔案管理中的應(yīng)用，通過實(shí)踐不斷總結(jié)新的經(jīng)驗(yàn)和方法，實(shí)現(xiàn)科研檔案管理工作在制度、理論、技術(shù)等方面的創(chuàng)新。另外，要加強(qiáng)管理意識(shí)，建立科研檔案管理的長期實(shí)行機(jī)制，增強(qiáng)管理人員的責(zé)任心和熱情。

3.1.2加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)

服務(wù)意識(shí)是科研檔案管理的一個(gè)重要方面，因?yàn)?，科研檔案的管理是為科研人員服務(wù)的，服務(wù)質(zhì)量的好壞對(duì)科研人員的工作有著直接的影響，因此，科研檔案的管理人員要樹立檔案管理的服務(wù)意識(shí)。首先，科研檔案管理的工作人員要通過對(duì)新形勢下科研檔案管理規(guī)律、特點(diǎn)、要求的分析，充分發(fā)揮科研檔案管理工作的信息和資源優(yōu)勢，從而實(shí)現(xiàn)科研檔案管理對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的服務(wù)。其次，科研檔案管理的工作人員要不斷更新服務(wù)理念，加強(qiáng)服務(wù)的積極主動(dòng)性，改變原有單一、被動(dòng)的服務(wù)形式，形成主動(dòng)、多樣的服務(wù)形式。最后，科研檔案管理的工作人員要不斷開拓檔案管理的服務(wù)領(lǐng)域、深度以及廣度，順應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)多元化的服務(wù)趨勢。

3.1.3加強(qiáng)利用趨勢

科研檔案的建立和管理就是為了被人們利用，因此，實(shí)現(xiàn)科研檔案的利用率是科研檔案管理工作的目標(biāo)之一，要不斷加強(qiáng)檔案的利用，從而實(shí)現(xiàn)科研檔案的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等效益。首先，要實(shí)現(xiàn)檔案的創(chuàng)新化利用，將靜態(tài)的檔案利用轉(zhuǎn)化為動(dòng)態(tài)的檔案利用。其次，要加強(qiáng)科研檔案的信息開發(fā)，將科研檔案信息開發(fā)和市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求結(jié)合，實(shí)現(xiàn)科研信息資源的大眾化，充分發(fā)揮科研檔案信息在社會(huì)、企業(yè)、人才之中的利用。最后，通過一定的編研形式，并在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的支持下實(shí)現(xiàn)科研檔案信息資源的共享。

3.2科技創(chuàng)新

隨著社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，科研檔案的數(shù)量逐漸增多，社會(huì)各界對(duì)其需求也逐漸增加。而傳統(tǒng)的科研檔案管理手段和方法已經(jīng)不能對(duì)現(xiàn)階段出現(xiàn)的問題進(jìn)行解決，因此，要加強(qiáng)科研檔案管理的科技創(chuàng)新?？萍紕?chuàng)新主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

3.2.1實(shí)現(xiàn)科研檔案管理的現(xiàn)代化

主要是利用現(xiàn)代科技理論、技術(shù)、方法來處理科研檔案管理中的問題，實(shí)現(xiàn)檔案管理的現(xiàn)代化、規(guī)范化和技術(shù)化。同時(shí)，計(jì)算機(jī)的應(yīng)用還能提升管理工作的效率、增強(qiáng)系統(tǒng)性的管理技術(shù)、實(shí)現(xiàn)科研檔案信息的共享。

3.2.2實(shí)現(xiàn)科學(xué)化的科研檔案工作管理

實(shí)現(xiàn)科學(xué)化的科研檔案工作管理首先要實(shí)現(xiàn)科研檔案管理的數(shù)字化和規(guī)范化建設(shè)，為科研檔案額科學(xué)管理制定不同時(shí)期的規(guī)劃，加強(qiáng)現(xiàn)階段科研檔案管理的薄弱環(huán)節(jié)。其次，更新科研檔案管理的手段，實(shí)現(xiàn)科研檔案管理由傳統(tǒng)哈向現(xiàn)代化的轉(zhuǎn)變，提升科研檔案管理的效率和水平，減少科研檔案管理人員不必要的煩勞工作。最后。形成科研檔案管理的局域互聯(lián)網(wǎng)，從而為科研檔案管理的數(shù)字化和規(guī)?；峁┍Ｕ?。

3.3機(jī)制創(chuàng)新

隨著改革開放的進(jìn)行以及社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立，我國的法律制度逐漸完善，因此科研檔案的管理要加強(qiáng)其法律機(jī)制的創(chuàng)新，逐漸將檔案管理中的法規(guī)和體系滲透在我國法律建設(shè)中，實(shí)現(xiàn)科研檔案的法制化管理。同時(shí)，要求有關(guān)科研檔案管理者要知法、懂法、用法，真正將法律應(yīng)用到科研檔案管理中，不斷加強(qiáng)科研管理工作的法律約束力?？蒲袡n案管理工作具有系統(tǒng)性、規(guī)范性、完整性和實(shí)效性等特點(diǎn)，伴隨信息化、網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代的到來，為了更好的發(fā)揮出科研檔案管理工作的特點(diǎn)，有關(guān)人員和部門要加強(qiáng)機(jī)制的創(chuàng)新。因?yàn)椋蒲袡n案管理的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化等特點(diǎn)是科研管理工作實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的保障，也是管理工作順利進(jìn)行的基礎(chǔ)和前提。因此，有關(guān)人員和部門要在充分進(jìn)行調(diào)查和分析的基礎(chǔ)上，通過符合科研檔案管理工作規(guī)律和標(biāo)準(zhǔn)制度的建立來實(shí)現(xiàn)科研檔案標(biāo)準(zhǔn)化管理，保障一切人員按照一定的管理標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行工作，對(duì)科研檔案管理工作的技術(shù)、方法、原則第二個(gè)進(jìn)行科學(xué)規(guī)范，及時(shí)在工作中實(shí)現(xiàn)分類、記錄、復(fù)制，從而為科研檔案的現(xiàn)代化科學(xué)管理進(jìn)行有效保證。

3.4人才創(chuàng)新

人是一切管理活動(dòng)的主體，對(duì)科研檔案管理發(fā)揮著重要的作用，因此，要加強(qiáng)科研檔案管理人才的積極性和主動(dòng)性，提升科研檔案管理人才的能力。同時(shí)，隨著科技進(jìn)步以及其在科研檔案管理中的應(yīng)用，科研檔案管理實(shí)現(xiàn)了管理設(shè)備的現(xiàn)代化、管理手段的多樣化以及管理載體的改革。因此，對(duì)科研檔案管理人員的素質(zhì)提出了更多的要求，要求科研檔案管理人員的能力和素質(zhì)都要進(jìn)一步提高，并要建立一支具有現(xiàn)代科技知識(shí)技術(shù)以及業(yè)務(wù)知識(shí)、富有創(chuàng)新精神、與時(shí)俱進(jìn)的科研檔案管理隊(duì)伍?；诤芏嗫蒲袡n案管理人員素質(zhì)較低、缺乏對(duì)現(xiàn)代化科研檔案管理認(rèn)識(shí)、管理專業(yè)技術(shù)差不重視科研檔案管理工作、科研檔案管理人員身兼數(shù)職等問題，需要加強(qiáng)科研檔案管理人員的素質(zhì)來實(shí)現(xiàn)科研檔案管理的科學(xué)化、現(xiàn)代化發(fā)展，從而提升管理效率和水平，促進(jìn)我國科研檔案管理工作的發(fā)展。新時(shí)代科研檔案管理事業(yè)的發(fā)展，要求科研檔案管理工作者不僅要掌握專業(yè)的檔案管理知識(shí)和簡單的計(jì)算機(jī)操作，還要通過建立網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)來實(shí)現(xiàn)科研檔案管理的資源共享。這就需要科研檔案管理員工要熟悉掌握現(xiàn)代通訊技術(shù)、辦公室自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)等，并要會(huì)使用復(fù)印、光盤儲(chǔ)存、計(jì)算機(jī)檢索、多媒體課件制作等有關(guān)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化手段的科研檔案管理。另外，在人才培養(yǎng)上，基于科研檔案管理工作的專業(yè)化、現(xiàn)代化發(fā)展特點(diǎn)，要求培養(yǎng)具有多學(xué)科技術(shù)綜合能力的人才，要求他們了解現(xiàn)代化的科研檔案管理技術(shù)和手段，不斷加深自我的知識(shí)和技能學(xué)習(xí)能力。除了培養(yǎng)人才現(xiàn)代化的科研管理理念，還要不斷更新科研管理人員的知識(shí)體系，建立一種以需求為導(dǎo)向的培訓(xùn)機(jī)制，從而不斷打造具有現(xiàn)代化管理能力的科研檔案管理隊(duì)伍。

4.總結(jié)

科研檔案管理工作的創(chuàng)新是一個(gè)不斷探索的過程，需要有關(guān)管理人員在思想上充分重視，在行動(dòng)上積極主動(dòng)，在實(shí)踐中開拓創(chuàng)新，從而實(shí)現(xiàn)科研檔案管理工作的與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)新經(jīng)濟(jì)形勢發(fā)展需求，實(shí)現(xiàn)其在傳承的基礎(chǔ)上的創(chuàng)新發(fā)展，不斷開創(chuàng)科研檔案管理工作的新局面。

【參考文獻(xiàn)】

［1］龐尊麗.關(guān)于新時(shí)期基層檔案管理模式的思考[J].檔案天地,2011(05)．

科研方法的特點(diǎn)范文第5篇

【關(guān)鍵詞】 軍隊(duì)醫(yī)院 基本衛(wèi)生裝備 研究及管理

【Abstract】 The army hospital is implement emergency medical support of the main body of work, the task is to safeguard the health of the deep army, improve fighting capacity. Health equipment is the material basis of medical support.The army hospital in the existing health equipment, and on the basis of medical and engineering choose the method of combining the research on medical equipment, is to promote a peacetime period of the development of medical support work motivation is to improve the quality of medical treatment the source. The army hospital equipment research and the basic health management countermeasures are discussed.

【Key Words】 Army hospital Basic medical equipment Research and management

引 言

軍隊(duì)醫(yī)院的任務(wù)是為軍服務(wù)，在現(xiàn)有醫(yī)療體系、醫(yī)療資源、醫(yī)療市場條件下，以市場保戰(zhàn)場作為軍隊(duì)醫(yī)院發(fā)展方向，提高衛(wèi)勤保障水平和平時(shí)保健康、戰(zhàn)時(shí)保打贏的能力成為發(fā)展目標(biāo)。目前，由于部隊(duì)精簡整編和軍隊(duì)醫(yī)院床位限制等因素影響，形成了相對(duì)落后的基本衛(wèi)生裝備與衛(wèi)生防?。ǚ雷o(hù)）任務(wù)加重之間、有限的人力資源與抽組編配人員之間、醫(yī)療保障單位人員的擴(kuò)大與有限的醫(yī)療保障人員及經(jīng)費(fèi)之間、搞好衛(wèi)勤保障訓(xùn)練與開展臨床醫(yī)療服務(wù)之間的矛盾，為軍隊(duì)醫(yī)院衛(wèi)勤保障工作提出了新課題。

1.軍隊(duì)醫(yī)院衛(wèi)勤保障特點(diǎn)及目標(biāo)

現(xiàn)階段，針對(duì)以信息化為特征的新軍革，三軍聯(lián)勤保障體制實(shí)現(xiàn)了衛(wèi)勤保障工作的歷史性跨越。為應(yīng)對(duì)未來軍事斗爭的衛(wèi)勤準(zhǔn)備，適應(yīng)衛(wèi)勤保障對(duì)象向隱形化及方式向多元化發(fā)展的趨勢，軍隊(duì)醫(yī)院應(yīng)不斷轉(zhuǎn)化衛(wèi)勤保障觀念，開發(fā)提高軍隊(duì)傷病員健康水平的新技術(shù)、新項(xiàng)目，建立以信息化為中心、平戰(zhàn)結(jié)合、科學(xué)合理、可操作性強(qiáng)的衛(wèi)勤保障體系，實(shí)現(xiàn)求快、求變、高質(zhì)量和靈活機(jī)動(dòng)的戰(zhàn)時(shí)醫(yī)療救護(hù)保障。

2.軍隊(duì)醫(yī)院基本衛(wèi)生裝備研究特點(diǎn)

衛(wèi)生裝備具有軍民通用性強(qiáng)、品種繁多、人機(jī)交互性要求高等特點(diǎn)，且基本衛(wèi)生裝備主要是通過民用市場選型，選出適合平戰(zhàn)時(shí)期衛(wèi)勤保障需要的發(fā)展品種。軍隊(duì)醫(yī)院在充分運(yùn)用現(xiàn)有衛(wèi)生裝備基礎(chǔ)上，以解決部隊(duì)衛(wèi)勤保障和傷病員急需科技問題為主要環(huán)節(jié)，將衛(wèi)勤保障的綜合化、協(xié)同化、集約化與臨床醫(yī)療的學(xué)科化、個(gè)體化、多樣化間進(jìn)行結(jié)構(gòu)關(guān)系優(yōu)化，通過衛(wèi)生裝備研究去適應(yīng)衛(wèi)勤保障的機(jī)動(dòng)性以及臨床醫(yī)療的安全性、學(xué)科性是軍隊(duì)醫(yī)院重要的科研課題。

衛(wèi)生裝備研究作為軍事醫(yī)學(xué)研究的重要環(huán)節(jié)，它是將醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、成果以工程技術(shù)手段運(yùn)用到衛(wèi)勤保障實(shí)踐中，解決傷病防治問題。衛(wèi)生裝備作業(yè)功能上與地方醫(yī)療器械設(shè)備基本相同，借助于醫(yī)療器械設(shè)備等民品的選型、設(shè)計(jì)、改造等可逐步實(shí)現(xiàn)衛(wèi)生裝備的系列化和通用化，促進(jìn)醫(yī)療設(shè)備層次及診療技術(shù)水平的提高，有利于適應(yīng)軍隊(duì)醫(yī)院特點(diǎn)及發(fā)展需要的醫(yī)療器械設(shè)備研發(fā)到基本衛(wèi)生裝備選型及應(yīng)用間轉(zhuǎn)化機(jī)制及體系形成，為軍隊(duì)醫(yī)院在一定程度上解決衛(wèi)生裝備研究費(fèi)用較大等難題。

3.軍隊(duì)醫(yī)院基本衛(wèi)生裝備研究目的

現(xiàn)階段，軍隊(duì)醫(yī)院科研資源的配置應(yīng)面向部隊(duì)和戰(zhàn)場，突出軍事醫(yī)學(xué)應(yīng)用技術(shù)研究是其科研發(fā)展方向。衛(wèi)生裝備研究作為科研成果向衛(wèi)勤保障裝備轉(zhuǎn)化的過程，應(yīng)根據(jù)外軍野戰(zhàn)衛(wèi)生裝備發(fā)展特點(diǎn)與趨勢，結(jié)合部隊(duì)衛(wèi)生裝備使用管理中存在的問題，研究衛(wèi)生裝備工程技術(shù)并開發(fā)適應(yīng)軍隊(duì)醫(yī)院特點(diǎn)及發(fā)展需要的傷病防治新裝備，以提高衛(wèi)勤保障水平和實(shí)物裝備部隊(duì)為目標(biāo)的科研成果轉(zhuǎn)化水平，其中的戰(zhàn)傷急救及復(fù)蘇器材、手術(shù)器械設(shè)備、診療儀器設(shè)備等是重點(diǎn)品種。

目前，醫(yī)療設(shè)備已成為體現(xiàn)醫(yī)院醫(yī)療活動(dòng)及綜合實(shí)力的重要標(biāo)志。研究開發(fā)適合軍隊(duì)醫(yī)院特點(diǎn)的醫(yī)療器械設(shè)備，并通過選型實(shí)現(xiàn)向基本衛(wèi)生裝備的轉(zhuǎn)化，既是對(duì)醫(yī)療設(shè)備進(jìn)行有益補(bǔ)充，成為提高醫(yī)療設(shè)備創(chuàng)新水平的重要標(biāo)志，也符合搶救器材小型化、診療設(shè)備集裝化、品種規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)化等衛(wèi)生裝備發(fā)展方向，并應(yīng)用于野戰(zhàn)及突發(fā)事件醫(yī)學(xué)救援等領(lǐng)域，為平戰(zhàn)時(shí)期衛(wèi)勤保障及醫(yī)療救治提供安全、科學(xué)、高效的運(yùn)轉(zhuǎn)方式。

4.軍隊(duì)醫(yī)院基本衛(wèi)生裝備研究對(duì)策

軍隊(duì)醫(yī)院根據(jù)衛(wèi)勤保障任務(wù)多、發(fā)生突然且準(zhǔn)備時(shí)間少等實(shí)際，在充分利用現(xiàn)有衛(wèi)生裝備的基礎(chǔ)上，結(jié)合臨床醫(yī)療工作特點(diǎn)，充分考慮建設(shè)和發(fā)展需要以及衛(wèi)生裝備建設(shè)中存在的問題，不斷進(jìn)行科研思路轉(zhuǎn)化和科研方式調(diào)整，拓寬新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的發(fā)展思路，在應(yīng)急訓(xùn)練、人員調(diào)配、環(huán)境建設(shè)、物資設(shè)備等多方面完善標(biāo)準(zhǔn)化配置。選擇通用化及組合化等衛(wèi)生裝備研究原則，研究具有功能齊全、攜帶方便、實(shí)用性強(qiáng)并適合衛(wèi)勤保障需要的醫(yī)療器械設(shè)備，實(shí)現(xiàn)向基本衛(wèi)生裝備轉(zhuǎn)化，有利于提高醫(yī)療設(shè)備水平，增強(qiáng)衛(wèi)生裝備配置的合理性以及提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性，符合野戰(zhàn)衛(wèi)生裝備的發(fā)展趨勢。

4.1 軍隊(duì)醫(yī)院基本衛(wèi)生裝備研究方向

根據(jù)現(xiàn)階段衛(wèi)勤保障的發(fā)展及變化要求，軍隊(duì)醫(yī)院以機(jī)動(dòng)衛(wèi)勤分隊(duì)抽組為中心，對(duì)基本衛(wèi)生裝備的研究方向、人員、設(shè)施、理論與技術(shù)等進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整，并通過研究加強(qiáng)醫(yī)院應(yīng)急機(jī)制建設(shè)，適應(yīng)衛(wèi)勤保障及臨床醫(yī)療需要。

4.1.1 研究方向要突出“兩個(gè)轉(zhuǎn)換”

一是實(shí)現(xiàn)由臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論研究到軍事斗爭條件下應(yīng)用技術(shù)研究的轉(zhuǎn)換。根據(jù)現(xiàn)階段軍事醫(yī)學(xué)研究發(fā)展及變化要求，結(jié)合衛(wèi)勤保障現(xiàn)狀及相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，立足于軍隊(duì)醫(yī)院的任務(wù)、特點(diǎn)、發(fā)展等需要進(jìn)行研究。

二是實(shí)現(xiàn)由“小而散”到“大而全”發(fā)展模式的轉(zhuǎn)換。軍隊(duì)醫(yī)院衛(wèi)勤保障是多門類、多體系等綜合性內(nèi)容，衛(wèi)生裝備研究更是如此，技術(shù)復(fù)雜且難度高，應(yīng)在院前急救、醫(yī)學(xué)救援保障、器械設(shè)備配套化等方面進(jìn)行綜合研究。

4.1.2 研究內(nèi)容要突出“三個(gè)為主”

一是以軍事醫(yī)學(xué)研究為主，提高軍隊(duì)衛(wèi)勤保障能力。緊密結(jié)合軍事醫(yī)學(xué)研究特點(diǎn)和技術(shù)創(chuàng)新方向，以解決部隊(duì)衛(wèi)勤保障和傷病員急需的科技問題為重點(diǎn)。

二是以突發(fā)事件醫(yī)學(xué)救援研究為主，提高平戰(zhàn)時(shí)期醫(yī)學(xué)保障技術(shù)水平。充分利用醫(yī)學(xué)高科技發(fā)展所更新的預(yù)防、診治等新技術(shù)手段，側(cè)重于突發(fā)事件醫(yī)學(xué)救援等相關(guān)研究。

三是以臨床特殊及重大疾病的研究為主，提高新型診療技術(shù)水平以及發(fā)展實(shí)力。通過高層次、高水平醫(yī)療器械設(shè)備（裝備）等的研究，滿足軍隊(duì)醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)需要，提高“為部隊(duì)服務(wù)、為傷病員服務(wù)”的技術(shù)及整體實(shí)力。

4.2 軍隊(duì)醫(yī)院基本衛(wèi)生裝備研究目標(biāo)

4.2.1 符合野戰(zhàn)特點(diǎn)

根據(jù)野戰(zhàn)衛(wèi)勤保障和突發(fā)事件醫(yī)學(xué)救援等需求，結(jié)合無電源、溫度低、易污染、機(jī)動(dòng)性強(qiáng)等實(shí)際，進(jìn)行具有體積小、質(zhì)量輕、易攜帶、信息化程度高、抗沖擊等特點(diǎn)的衛(wèi)生裝備研究。

4.2.2 與現(xiàn)有裝備配套

充分利用現(xiàn)有野戰(zhàn)手術(shù)車、野戰(zhàn)采血車等衛(wèi)生裝備以及野戰(zhàn)急救包等器材，為衛(wèi)勤保障救治提供良好的手術(shù)器械及輸血裝備等，完善野戰(zhàn)便攜式急救器材的組成及功能。

4.2.3 適應(yīng)機(jī)動(dòng)特點(diǎn)

適合野戰(zhàn)醫(yī)療所、野戰(zhàn)醫(yī)院等使用，操作方便、展收迅速、安全，為部隊(duì)官兵野戰(zhàn)、野外訓(xùn)練及長途機(jī)動(dòng)中的衛(wèi)勤保障提供便攜式操作平臺(tái)，符合野戰(zhàn)衛(wèi)生裝備發(fā)展方向。

4.2.4 發(fā)揮作用強(qiáng)大

適合野戰(zhàn)及突發(fā)事件醫(yī)學(xué)救援等需要，滿足不同領(lǐng)域的保障需求，保證衛(wèi)勤保障救治中快速、安全、有效的各種診療工作，達(dá)到功能多樣、方便、安全、快速、可靠等目標(biāo)。

4.2.5 高度信息化

充分利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及關(guān)系型數(shù)據(jù)庫的資源共享及數(shù)據(jù)共享，以信息化方式充分體現(xiàn)操作性強(qiáng)的專業(yè)特點(diǎn)，為現(xiàn)階段傷員身份快速確認(rèn)及治療方式建立等拓展信息平臺(tái)。

4.3 軍隊(duì)醫(yī)院基本衛(wèi)生裝備研究選題

軍隊(duì)醫(yī)院基本衛(wèi)生裝備研究應(yīng)注重戰(zhàn)場與市場需求，既有利于衛(wèi)勤保障工作，又促進(jìn)醫(yī)院優(yōu)勢技術(shù)及特色服務(wù)的發(fā)展。研究項(xiàng)目來源上突出高層次，以立項(xiàng)的計(jì)劃課題為主。研究經(jīng)費(fèi)來源上突出科學(xué)性，以醫(yī)院科研經(jīng)費(fèi)支持為主。研究項(xiàng)目創(chuàng)新上突出先進(jìn)性，以國內(nèi)領(lǐng)先課題為主。研究項(xiàng)目難易上突出合理性，以學(xué)科領(lǐng)域廣、技術(shù)難點(diǎn)多為主。研究項(xiàng)目產(chǎn)出上突出效益性，以經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益大為主。研究項(xiàng)目時(shí)間選擇上，以近期課題為主。研究項(xiàng)目構(gòu)成上，以中型課題為主。

4.4 軍隊(duì)醫(yī)院基本衛(wèi)生裝備研究方法

衛(wèi)生裝備研究涉及工程、勤務(wù)、醫(yī)學(xué)、管理等諸多學(xué)科，以工程學(xué)科為基礎(chǔ)，大量應(yīng)用通用技術(shù)、組合技術(shù)、移植技術(shù)等。軍隊(duì)醫(yī)院基本衛(wèi)生裝備研究可通過醫(yī)學(xué)與工程學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行。

選擇軍隊(duì)衛(wèi)生勤務(wù)學(xué)研究方法，提出軍隊(duì)醫(yī)院基本衛(wèi)生裝備的研究目標(biāo)、環(huán)節(jié)管理等；采用軍隊(duì)醫(yī)學(xué)科研管理學(xué)的相關(guān)方法，提出研究的科研配置思路、項(xiàng)目設(shè)計(jì)方式、研究方法等。采用現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)學(xué)等方法，完成醫(yī)療器械設(shè)備（裝備）的研究成果評(píng)價(jià)等。采用衛(wèi)生裝備研究的通用化和組合化原則，結(jié)合現(xiàn)代外科學(xué)及手術(shù)學(xué)等方法，設(shè)計(jì)開發(fā)多功能野戰(zhàn)手術(shù)器械箱等器械設(shè)備。采用條形碼等現(xiàn)代信息技術(shù)，設(shè)計(jì)開發(fā)安全身份認(rèn)證系統(tǒng)等。

4.5 軍隊(duì)醫(yī)院基本衛(wèi)生裝備研究環(huán)節(jié)

衛(wèi)生裝備研究是科研成果向衛(wèi)勤保障裝備轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵，軍隊(duì)醫(yī)院以適應(yīng)衛(wèi)勤保障、有利于軍民共用、符合建設(shè)發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)化、滿足醫(yī)院臨床醫(yī)療需求為目標(biāo)，以提高衛(wèi)生裝備水平及診療效果為基礎(chǔ)，結(jié)合最核心的創(chuàng)新活動(dòng)，加強(qiáng)各個(gè)環(huán)節(jié)的綜合管理，以良好的運(yùn)行環(huán)境對(duì)項(xiàng)目研究進(jìn)行保障。

4.5.1 組織管理

政策因素是影響科研效益的主要因素。軍隊(duì)醫(yī)院應(yīng)根據(jù)建設(shè)及發(fā)展需要，注重戰(zhàn)場與市場需求，立足衛(wèi)勤保障及臨床醫(yī)療實(shí)際， 采用指導(dǎo)性與指令性管理相結(jié)合的方法，以提高部隊(duì)官兵身心健康和防病治病技術(shù)水平為目標(biāo)，以強(qiáng)有力的政策導(dǎo)向加強(qiáng)研究項(xiàng)目的支撐條件建設(shè)，不斷開發(fā)符合衛(wèi)勤保障及臨床醫(yī)療發(fā)展要求的高新技術(shù)產(chǎn)品。

4.5.2 人員管理

衛(wèi)生裝備研究大多是涉及多學(xué)科、多領(lǐng)域的重大課題項(xiàng)目，對(duì)基礎(chǔ)理論和實(shí)驗(yàn)技能提出很高要求。應(yīng)充分發(fā)揮軍隊(duì)醫(yī)院科研工作特點(diǎn)，經(jīng)過院校培訓(xùn)及臨床實(shí)踐的具有較高科研及實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ娜藛T為技術(shù)骨干，并充分發(fā)揮老專家的指導(dǎo)作用。

4.5.3 資源管理

衛(wèi)生裝備研究是將醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、成果以工程技術(shù)手段運(yùn)用到衛(wèi)勤保障實(shí)踐中，硬件環(huán)境及設(shè)備要求復(fù)雜。軍隊(duì)醫(yī)院根據(jù)發(fā)展和實(shí)際需求， 以醫(yī)學(xué)專科中心建設(shè)及管理為主導(dǎo)，合理規(guī)劃科研環(huán)境布局，不斷加大投入力度，建設(shè)在布局、結(jié)構(gòu)、功能等方面相對(duì)獨(dú)立的硬件環(huán)境設(shè)施，促進(jìn)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室、中心實(shí)驗(yàn)室等支撐環(huán)境建設(shè)及發(fā)展，科學(xué)規(guī)劃儀器設(shè)備引進(jìn)與使用，促進(jìn)基本衛(wèi)生裝備研究環(huán)境的科學(xué)化發(fā)展。

衛(wèi)生裝備研究的費(fèi)用較高，且往往隨項(xiàng)目、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、耗材等要求不斷增加，而課題資助范圍和額度有限。軍隊(duì)醫(yī)院應(yīng)根據(jù)研究方向、領(lǐng)域、方法等方面的發(fā)展急需，充分考慮實(shí)際水平和適應(yīng)能力，提高醫(yī)院科研經(jīng)費(fèi)的支持力度，突出經(jīng)費(fèi)使用的方向性、規(guī)范性、科學(xué)性，注重優(yōu)化投向投量。同時(shí)，積極申請(qǐng)軍隊(duì)科研課題等，最大限度地匹配科研經(jīng)費(fèi)。

4.5.4 醫(yī)療管理

軍隊(duì)醫(yī)院科研管理的特點(diǎn)是以醫(yī)療工作為中心，臨床醫(yī)療可為科研工作提供充足的病例及相關(guān)診療信息。衛(wèi)勤保障實(shí)踐中常見病、多發(fā)病的預(yù)防及診治信息，可為基本衛(wèi)生裝備研究提供及時(shí)、可靠、有效的病例資源，對(duì)推動(dòng)衛(wèi)生裝備研究發(fā)展具有重要作用。

4.5.5 科研管理

軍隊(duì)醫(yī)院基本衛(wèi)生裝備研究應(yīng)選擇系列化、信息化管理等多種科研管理方式，建立科學(xué)、合理的科研量化指標(biāo)體系。在項(xiàng)目設(shè)計(jì)與實(shí)施方案上， 以科研成果的有效轉(zhuǎn)化為中心，注重科研投入與產(chǎn)出相一致；在相應(yīng)的配備人員、實(shí)驗(yàn)環(huán)境、儀器設(shè)備、支持經(jīng)費(fèi)、時(shí)間周期上，注重研究的連續(xù)性。同時(shí)，在實(shí)驗(yàn)設(shè)備管理和使用等方面建立一整套科學(xué)完整的管理標(biāo)準(zhǔn)和操作規(guī)程，對(duì)工作流程各環(huán)節(jié)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

4.5.6 信息管理

信息化管理是軍隊(duì)醫(yī)院衛(wèi)勤保障及臨床醫(yī)療工作重要的管理形式，充分體現(xiàn)在野戰(zhàn)醫(yī)療隊(duì)的信息化應(yīng)用等方面。在基本衛(wèi)生裝備研究的項(xiàng)目選題、整體設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)研究等方面，應(yīng)充分利用國內(nèi)外醫(yī)學(xué)信息資源，完善立項(xiàng)查新等信息檢索手段，為科研人員提供科學(xué)直觀的信息資料、情報(bào)及其他科研支持。

4.5.7 社會(huì)管理

軍隊(duì)醫(yī)院基本衛(wèi)生裝備研究以有效實(shí)現(xiàn)科技成果轉(zhuǎn)化為中心，加強(qiáng)醫(yī)院多學(xué)科協(xié)作，面向軍內(nèi)外，突出重點(diǎn)，加強(qiáng)技術(shù)交流與協(xié)作，選擇院院聯(lián)合、院所聯(lián)合等方式，注重與高校和科研機(jī)構(gòu)的交流聯(lián)合，通過社會(huì)化的發(fā)展道路，避免科研資源的浪費(fèi)。

4.6 軍隊(duì)醫(yī)院衛(wèi)勤保障器械設(shè)備（裝備）的研究評(píng)價(jià)軍隊(duì)醫(yī)院衛(wèi)勤保障器械設(shè)備（裝備）等研究要適應(yīng)衛(wèi)勤保障及臨床醫(yī)療服務(wù)中的安全服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，在項(xiàng)目設(shè)計(jì)、技術(shù)路線、實(shí)驗(yàn)方案等方面，充分體現(xiàn)研究思路的獨(dú)創(chuàng)性和技術(shù)的獨(dú)到性，選擇有效利用和創(chuàng)新成果去具體體現(xiàn)，并以立項(xiàng)查新為重點(diǎn)表達(dá)手段，以科研成果申報(bào)為表達(dá)方式。研究成果申報(bào)的數(shù)據(jù)資料要完整可靠，技術(shù)資料要系統(tǒng)齊全，設(shè)計(jì)開發(fā)實(shí)物應(yīng)盡快完成專利申請(qǐng)等知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，并充分體現(xiàn)研究成果的設(shè)計(jì)合理、針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)用性好、技術(shù)含量高等特點(diǎn)。

結(jié) 語

軍事醫(yī)學(xué)研究的不斷深入，促進(jìn)了軍隊(duì)衛(wèi)生裝備研究的不斷發(fā)展。軍隊(duì)醫(yī)院在管理模式、信息流程和系統(tǒng)功能等方面進(jìn)行科學(xué)完善的規(guī)劃設(shè)計(jì)，形成適應(yīng)醫(yī)院特點(diǎn)及發(fā)展需要的醫(yī)療器械設(shè)備等研發(fā)到基本衛(wèi)生裝備選型及應(yīng)用間轉(zhuǎn)化體系，是使有限科研資源發(fā)揮最大效益，提高衛(wèi)勤保障及臨床醫(yī)療的層次與水平，達(dá)到科研工作標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化的根本措施，也是實(shí)現(xiàn)衛(wèi)勤保障、臨床醫(yī)療、科研工作、經(jīng)濟(jì)效益四者共贏的重要保證。