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建筑施工專項施工方案

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建筑施工專項施工方案

建筑施工專項施工方案范文第1篇

為全面貫徹落實國家及省市安全生產電視電話會議精神,嚴格執行國家有關建設工程施工安全生產的法律法規和標準規范,不斷強化建設工程施工安全生產監督管理,預防和減少重大安全事故的發生,根據__省住房和城鄉建設廳《關于印發20__年建筑施工安全生產專項整治工作方案的通知》(冀建安〔20__〕96號)的統一部署和要求,結合我市實際,制定本方案。

一、指導思想

以科學發展觀為指導,堅持“安全第一,預防為主、綜合治理”的方針和“以人為本”、“科技興安”戰略,落實建設工程各方責任主體的安全責任,進一步加大監管力度,建立和完善安全生產長效機制,通過深入開展預防建筑起重機械、坍塌等多發性事故的專項整治活動,全面推進安全質量標準化工作,控制和減少施工安全事故的發生,提升全市建設工程施工安全管理水平。

二、整治目標

規范塔吊等起重機械設備的安裝、驗收、使用、維護、拆卸和基坑、高大模板支撐系統的監督管理,貫徹落實《建筑起重機械安全監督管理規定》和《建設工程高大模板支撐系統施工安全監督管理導則》,排查整改事故隱患,減少違章指揮、違章作業、違反勞動紀律的現象,切實預防各類生產安全事故的發生,特別是群死群傷事故的發生。

三、組織領導

為加強對這項工作的領導,市建設局成立建設工程施工安全專項整治工作領導小組。

組長:__局長、黨組書記

副組長:__副書記、副局長____

成員:__建筑管理處處長____________

為搞好本次建設工程施工安全專項整治工作,設置三個專項整治特別行動小組。

第一組:組長:__(市建設局建筑管理處處長)

組員:部分市安監站監督科人員

具體負責建筑起重機械設備專項整治工作;

第二組:組長:__(市安監站站長)

組員:部分市安監站監督科人員

具體負責土方坍塌專項整治工作;

第三組:組長:__(市建設局城建處處長)

組員:部分市安監站監督科人員

具體負責高達模板專項整治工作;

領導小組下設辦公室,辦公室設在市建設工程安全生產監督管理站,辦公室主任由王志來同志兼任。

各縣(市)、區建設局也要成立建設工程施工安全生產專項整治工作領導小組,切實加強對本轄區安全生產專項整治工作的組織領導。

四、整治重點

(一)建筑起重機械設備

1、起重機械設備的使用單位必須與產權單位(或租賃單位)簽訂租賃合同,明確雙方的安全責任和義務。

2、起重機械設備的使用單位應與設備的安裝、拆卸單位簽訂安裝拆卸合同(安裝單位必須具有相(來源:文秘站 )應的安裝資格,并在資質范圍內從事安裝拆卸業務),明確雙方的責任和義務。使用單位、安裝單位、產權單位在合同應明確使用過程中機械設備操作、指揮、司索等相關人員的配備與管理。

3、安裝單位在起重機械設備安(拆)作業前2個工作日內要按規定向當地建設主管部門履行告知手續,并提交相關資料,在安裝后及時檢測或組織聯合驗收,辦理使用登記手續。

4、起重機械設備的使用單位必須按要求做好機械設備的定期檢查和維修保養工作。

5、起重機修設備的產權單位應當建立每臺起重機械的單位檔案。

6、起重機械安裝單位在起重機械設備安裝、頂升、錨固和拆卸前,必須編制定有針對性的專項施工方案和施工安全事故應急救援預案,并經安裝單位企業技術負責人審批,由施工總承包單位報監理工程師審批后實施。

7、起重機械操作人員、指揮、司索人員,必須取得特種作業操作資格證書后,方可上崗作業,并嚴格遵守操作規程。

8、建筑起重機械檢驗檢測機構和檢驗人員應當客觀、公正、及時地出具檢驗檢測結果,鑒定結論,在檢驗檢測時,發現嚴重事故隱患,應及時告知設備使用單位,并立即向工程所在地建筑安全監督機構 報告。

9、使用單位、安裝單位要對所屬施工現場的起重機械設備的安全性能進行逐臺檢查,做好檢查記錄,每臺設備有案可查,安全隱患有整改有落實。

(二)基坑開挖和支護

1、施工企業要制定基坑開挖和支護開挖專項施工方案,本單位施工技術、安全、質量等部門的專業技術人員進行審核,經施工單位技術負責人審核簽字,由監理單位專業監理人員和總監審查后方可實施,涉及深基坑等危險較大的,要按照相關規定組織專家論證。

2、施工現場要嚴格按照經審批、論證的專項施工方案進行基坑的開挖和支護施工,施工前做好安全技術交底,施工完畢后有組織相關人員進行驗收,并派專人進行基坑的變形監控和監測。

(三)高大模板支撐系統

1、對于高大模板支撐系統(混凝土構件模板支撐高度超過8m,或搭設跨度超過18m,或施工總荷載大于15kn/平方米,或集中線荷載大于20kn/m)專項施工方案,應先由施工單位技術部門組織本單位施工技術、安全、質量等部門的專業技術人員進行審核,經施工單位技術負責人審核簽字,由監理單位專業監理人員和總監審查后,按照相關規定組織專家論證,實行施工總承包的,由施工總承包單位組織召開專家論證會。專家組成員應當由5名及以上符合相關專業要求的專家組成。項目參建各方的人員不得以專家身份參加專家論證會。

2、模板支撐系統立桿基礎須設墊木或底座。縱、橫向間距按照專項方案要求搭設,立柱接長嚴禁搭接;應設置掃地桿、縱橫向支撐及水平垂直剪刀撐,并與主體結構的墻、柱牢固拉接。

3、高大模板支撐系統應在搭設完成后,由項目負責人組織驗收,驗收人員應包括施工單位和項目兩級技術人員,項目安全、質量、施工人員,監理單位的總監和專業監理工程師。驗收合格,經施工單位項目技術負責人及項目總監理工程師簽字后,方可進入后續工序的施工。

4、澆筑過程應有專人對高大模板支撐系統進行觀測,發現有松動、變形等情況,必須立即停止澆筑,撤離作業人員,并采取相應的加固措施。

5、模板拆除時要編制詳細的拆除方案,并設置警戒區,指定專職監護人員,禁止無關人員進入作業區。

四、整治重點

重點區域:城市主干道兩側、人員密集場所、城鄉結合部、各類開發區等重點區域的工程。

重點企業:對近幾年來發生過事故的安全管理薄弱企業進行重點監控,督促其認真貫徹落實有關安全生產法律法規和標準規范,控制和減少各類事故發生。

五、整治步驟

第一階段:全面宣傳發動階段。3月底前,各縣(市)、區建設局,各施工企業和施工現場全面制定專項整治方案。

第二階段:重點整治階段。4-8月份,施工單位和施工現場全面自查,全面整治。

第三階段:整頓提高階段。9-11月份,市、縣建設行政主管部門對各施工企業和施工現場專項整治工作開展情況進行全面檢查督導。

第四階段:總結提高階段。12月份,全面總結專項整治經驗,通報專項整治情況。

各縣(市)、區建設局,各施工企業要結合市建設局安全生產工作部署,認真組織開展本轄區安全生產專項整治,做到有布置,有檢查,有總結。分別在7月初及12月份報送上半年和全年的專項整治工作總結。

六、有關要求

(一)提高認識,加強領導。

各縣(市)、區建設行政主管部門要充分認識專項整治工作的重要性,結合本地實際,精心組織,周密部署。市、縣(市)區、鄉鎮街道辦事處要實行“三級”監管,一級抓一級,一級對一級負責,切實加強組織領導。充分發揮新聞媒體的作用,大力宣傳專項整治工作的重要性和緊迫性,把專項整治工作的目的,要求和內容傳達到各企業負責人和項目負責人。施工單位和監理單位都要結合企業特點深化完善本單位整治方案,并落實到每個施工現場,督促各項目部嚴格按要求進行自查和整改。對查出的隱患,要制定切實可行的整改措施,明確責任人,限期進行整改。

(二)突出重點,注重實效。

各縣(市)、區建設行政主管部門要針對實際情況,明確重點監管企業、重點部位和重點區域,對易發生事故的薄弱環節和關鍵問題,要登記建檔,重點監督,切實預防各類安全事故,特別是群死群傷事故和重大事故的發生。

(三)督促落實主體安全責任。

建設各方責任主體要建立組織機構,實行領導牽頭掛牌上墻公示制度,切實履行安全生產責任。施工單位要建立健全安全生產保證體系,落實各項規整制度,保證必要的安全投入,改善生產條件;建設單位要保證建筑工程施工安全生產費用的及時撥付,并督促監理單位、施工單位落實安全生產文明施工的要求;勘察設計單位要在勘察設計文件中提出有關安全生產的要求;監理單位要審查安全措施及專項施工方案是否符合工程建設強制性標準的要求,對施工過程的重要危險部位和環節要嚴格執行旁站式監理,發現事故隱患,要及時督促施工單位整改。

各縣(市)、區建設行政主管部門要全面履行安全生產監管職責,通過專項整治消除行業監管的薄弱環節,完善安全監管工作。適時對重點區域、重點企業和重點項目進行監督檢查,及時發現問題,限期整改,消除事故隱患,要總結工作經驗,穩步推進專項整治工作。

(四)加強安全生產培訓教育工作

要大力宣傳安全發展科學理念,安全生產法律法規普及和宣傳活動,開展《建設工程高大模板支撐系統施工安全監督管理導則》和《建筑起重機械安全監督管理規定》的培訓教育,積極引導施工單位開展安全文化建設,使之認識到“安全管理是第一管理”的理念,明確“生命安全是首要目標”的要求,認真落實作業人員的安全培訓教育,尤其要加強對一線作業人員的安全知識教育和事故警示教育工作,提高作業人員的安全意識和自我保護能力,降低或減少生產安全事故的發生。安全生產教育培訓要有記錄,并進行考試,考試不合格人員不準上崗,安全生產教育培訓記錄及考試 試卷要存檔。提倡農民工上崗前舉行崗位安全宣誓儀式。

建筑施工專項施工方案范文第2篇

2020年建筑施工安全專項治理行動實施方案

一、工作目標

通過開展建筑施工安全專項治理,進一步健全安全生產保證體系,促進工程建設各方責任主體嚴格落實安全生產主體責任,認真執行《危險性較大的分部分項工程安全管理規定》(住房城鄉建設部令第xx號),加強危險性較大分部分項工程(以下簡稱危大工程)安全管控,有效開展安全隱患排查治理,強化安全事故責任追究,構建安全監管長效機制,有效防范生產安全事故發生,切實保障人民群眾生命財產安全。

二、治理范圍

全區房屋建筑和市政基礎設施工程。

三、治理重點

(一)嚴格深基坑工程安全管理。重點是深基坑(槽)開挖的防護情況,包括周邊防護欄桿、工人專用梯道、同一垂直作業面上下層之間的隔離防護等;深基坑(槽)和邊坡作業的合規性情況,包括支護、降(排)水、放坡、安全監測等。

(二)嚴格模板工程及支撐體系安全管理。重點是模板支撐體系搭設前材料及基礎驗收、安全技術交底、模架搭設、搭設后檢查驗收,使用與檢查、混凝土澆筑、現場安全監測、模架拆除以及監督管理等制度執行情況。

(三)嚴格起重吊裝及安裝拆卸工程安全管理。重點是建筑起重機械產權備案、安裝(拆卸)告知、安全檔案建立、檢驗檢測、安裝驗收、使用登記、定期檢查維護保養等制度執行情況、機械類專職安全生產管理人員配備情況以及企業是否具有相應資質和安全許可證情況,起重機械安裝拆卸人員、司機、信號司索工持證上崗情況。

(四)移動式操作平臺和懸挑式物料鋼平臺

⑴未編制專項施工方案或未按規定進行設計計算的。

⑵懸挑式鋼平臺的下部支撐系統和上部拉結點未設置在建筑結構上的。

⑶懸挑式鋼平臺臺面鋪板不嚴或與建筑結構之間鋪板不嚴且無荷載限定標牌,超荷載使用的。

⑷移動式操作平臺四周未按規定設置防護欄桿和登高扶梯、臺面鋪板不嚴的。

⑸懸挑式物料鋼平臺懸挑鋼梁與建筑結構未錨固或錨固處結構強度、錨固措施不符合設計和規范要求的;鋼梁固定段長度未經設計計算或小于懸挑段長度;鋼梁外端未設置鋼絲繩或鋼拉桿與上一層建筑結構拉結的。

四、實施步驟

第一階段:宣傳發動階段。 x月份,各施工企業做好宣傳貫徹的工作,緊密結合本企業實際,認真制定專項整治工作方案。各監理單位做好宣傳發動的同時,結合實際,把今年專項整治方案中的整治重點納入工程安全監理規劃和細則。

第二階段:自查自糾階段。x月—x月份,由工程建設責任主體對本企業所建工程項目進行全面自查自糾。同時,我局將在企業、項目自查自糾的基礎上,對我區重點企業和重點工程進行督導檢查。

第三階段:檢查督導階段。x月—xx月份,在企業、項目自查自糾的基礎上,對發現的問題和隱患要立即督促企業進行整改,重大隱患要定人跟蹤落實情況,確保整改到位。期間,區住房和城鄉規劃建設局將對專項治理工作進行專項督導檢查。

第四階段:總結分析階段。xx月份,各施工企業、監理單位要對本部門專項整治開展情況、取得成效進行全面總結分析,對存在的問題提出意見和建議,形成建筑施工安全專項整治工作總結。

五、有關要求

(一)提高認識,加強領導。各單位要始終堅持以人為本、以民為本,進一步提高對建筑施工安全專項整治工作的認識,精心組織、周密部署。要切實加強對專項整治工作的組織領導,主要負責人要親自抓好工作部署,將責任分解到每個層級、每個崗位,進一步強化責任落實,確保工作有序開展。

(二)加強檢查,嚴格執法。要結合本地區工程建設情況,制定詳細的監督檢查計劃,特別是要加強對施工現場深基坑、模板支撐系統及起重機械的監督抽查工作,嚴厲打擊安全生產各類違法違規行為,工作中要注意加強部門、科室之間的協調聯動,提高工作效能。對沒有落實專項整治要求造成重大事故隱患而引發傷亡事故的,按照“四不放過”的原則,依法從嚴從重處理。

建筑施工專項施工方案范文第3篇

關鍵詞:項目課程;教學模式;改革;方案

中圖分類號: C41 文獻標識碼: A

一、項目課程教學模式改革實施背景及意義

1、實施背景

(1)國務院關于《中國教育改革和發展綱要》中指出“我國職業教育的培養目標應以培養社會大量需要的具有一定專業技能的熟練勞動者和各種實用人才為主。”

(2)《國務院關于大力發展職業教育的決定》提出了“堅持以就業為導向,深化職業教育教學改革”的要求,教育部部長周濟也指出:“職業教育就是就業教育,培養生產和服務一線的高素質勞動者。”

(3)隨著現代科技和生產組織形式的不斷發展,傳統課程的教學模式已不能適應職業教育的要求,改革現有的中等職業教育教學方法和教學模式,以適應職業教育改革發展形勢,彰顯“做中學、做中教”的職業教育教學特色,突出專業教學從學科本位向能力本位轉變,提高教學效益,提升培養質量,已成為當前職業教育教學改革的當務之急。現階段各地探索的項目教學法強調按職業活動實際的工作任務、工作過程和工作情景組織課程,形成圍繞工作任務完成為目的的新型教學與訓練項目。

(4)通過在實踐中對項目課程任務教學模式的具體運用,探討職業學校如何構建培養學生學習興趣、創新精神、創新能力為目標的新的教學模式,力求在教師轉變角色、技能培養模式、教學方法和教學評價上有所創新,為我校的教學工作提供指導,以提高學校的教學水平,培養更多的經濟建設需要的、合格的技能型人才。

2、實施項目課程任務教學模式的意義

(1)“做中學、學中做”是職業教育區別于普通教育的根本特征所在,也是學生形成自己職業經驗的根本途徑。

(2)通過由教師設置的虛擬情景或任務項目,在教師指導下學習實際操作訓練,在發現問題、解決問題的過程中獲得經驗。

(3)新的教學模式突出兼顧生產性經驗和學習性經驗的獲得,這正是職業教育追求的基本目標.

(4)根據工作實踐中真實任務設計所形成的項目課程,有利于學生對工作崗位任務的真實性、整體性的理解,有利于實現理論教學和實踐教學的一體化,有利于實現職業技能訓練和職業行為養成的一體化,有利于促進學生獨立工作和合作學習的一體化,有利于促進教學相長、師生互動,使教師成為學生學習過程的策劃者、組織者和咨詢者,真正突出學生學習的主體地位,提高學生的綜合職業能力。

(5)貫徹國家課程改革精神“工學結合、校企合作”,“項目引領、任務驅動”,“學中做、做中學”“理實一體化”等基本理念的現實需要。

本改革實施方案分可為三個階段進行即:準備階段、實施階段、總結階段。

二、準備階段

1、工作目標

本階段做好課程教學改革研究的前期準備工作,抓好對教學改革的理論基礎學習、資料的收集。制定實施新的教學模式的實施方案。

2、主要工作

(1)成立實施新的教學模式改革研究小組,加強教學改革實施研究。

在學校教務處的直接領導下,成立課程教學改革研究小組,小組成員為課改核心課程責任教師。

(2)做好教改小組成員教學理論和教學方法的探討研究。認真組織教改責任教師學習與本教學改革有關的教學理論。如:《項目驅動教學法的實踐探索》、《項目教學法在中職教育中的作用》《項目教學法在中職專業課教學中的實踐研究》等材料。學習行動研究法、個案分析法等研究方法,掌握其特點和具體應用。請有關單位的專家來學校作關于教學方法、創新教育等方面的報告。通過學習,進一步提高教改小組成員的理論水平和教科研能力。

(3)收集、研究相關教改資料

搜集與教改有關的資料,為教改實施研究做好準備。

(4)多次召開教改小組成員會議,探討核心課程教學改革的目標、思路、內容、方法、步驟。

(5)確定實施方案

教改小組成員根據學校施工專業人才培養方案定位的人才培養目標確定課程目標,完成課程的模塊名稱、內容、項目情景、工作任務等的設計。以及依據階段重點寫出切實可行的教學改革實施方案。

(6)完成學校實驗班級學生學習情況調查及確定的實驗對比班的摸底調查。

三、實施階段

1、工作目標

在前一階段探索的項目任務驅動教學理論和項目任務驅動教學方法模式的基礎上,對項目驅動教學模式開展全面實踐研究;編寫基于項目工作過程對應工作任務完成學習所必需的核心課程校本教材;構建項目任務驅動教學在專業課教學中的課堂教學模式;改進考核評價機制。加強學生創新思維、創新方法培養的研究;促進教師向“雙師”型轉變。通過實施、檢測、分析、推理形成結論,撰寫實施新教學模式的教改研究論文、案例。

2、主要工作

(1)確定研究班級,專業及課程

選擇確定的實驗就業班級首先在《建筑識圖》、《建筑工程測量》兩門核心課程進行新教學模式實踐,同時把各年級高職方向的班級確定為對比班。第二學期將新教改模式擴大到其他核心課程的教學。

(2)項目教學設計原則

以學生職業生涯發展為目標;以建設項目工作過程所對應的工作任務為中心組織課程內容,按照施工先后順序編排課程(為學生提供體驗完整工作過程的學習機會,逐步實現從學習者到工作者的角色轉換)。以典型產品或服務為載體設計教學活動。

(3)選取教學項目的標準

該項目可用于學習特定的教學內容,具有一定的實用價值,具有一個輪廓清晰的任務說明。理論知識和實踐技能相結合。與建筑企業實際生產過程或管理活動有直接的關系。學生有獨立進行計劃工作的機會,在一定時間范圍內可以自行組織、安排自己的學習行為,有利于培養創造能力。有明確而具體的成果展示。

(4)編寫項目學習任務書

核心課程責任教師應提前根據課程標準和教學內容有針對性的編寫項目任務書,其主要包括項目的任務情景描述、具體的工作任務和自學過程、成果等三個部分組成。它是學生完成項目工作任務的指導性文件,在編寫時必須結合課程標準、課程內容的教學要求和學生的知識、能力水平。

(5)完善考核標準和學生能力評價標準

研究探討項目教學的考核評價在評價方式、在評價標準、在評價主體的實施以及在評定時教師需要注意的問題。從而進一步完善考核標準和學生能力評價標準。

(6)研究項目教學中師生關系

教師要重新審視項目教學中師生的主客體地位。首先在項目教學中教師與學生同是解決問題的探究者,面對工程情景,師生雙方同是學習者、探索者,地位是平等的。然而在項目教學中,盡管教師與學生是共處于問題情景中的主體,但師生的互動作用并不是對等的。教師是項目教學的組織者和引導者,教師的能動性、創造性都要高于學生,探究、解決問題的過程是向學生展示自己的認識過程,以引導學生探究與嘗試,共同完成教學工作任務。

(7)適時鼓勵學生創新的思維火花

新的教學模式要求教師十分關注學生的新發現、新想法,鼓勵他們說出來,指導他們去探索、去嘗試,通過學生自己查資料,論證,找出答案。

(8)對研究成果和教學過程及時與傳統的教學模式進行比較研究

(9)探討實施項目任務驅動教學法的保障問題

實施項目任務驅動教學所必需的實訓場地、實訓設備,師資隊伍,校本實訓教材以及實訓教學課堂化,實訓室既是生產工地,又是教學課堂。

(10)積累典型示范錄相課、案例及階段教改論文,做好有關資料的存檔工作

(11)、做好階段總結工作

組織教學改革小組成員全面收集整理資料,并做客觀的分析。對本階段的工作進行總結,把教改的中的經驗和成果在學校內進行推廣。

四、總結階段

1、工作目標

在前兩階段實踐研究的基礎上,各方面取得了初步的成果,已初步具備教改推廣的條件。本階段精心收集、整理教學改革過程中各種資料,做好教改實施資料數據的定量、定性分析,保證科研效果的嚴謹性。通過進行研究成果的歸類和總結,形成可推廣應用的課堂教學模式,以及對于學生創新能力培養有促進作用的考評機制,把項目教學在全學校范圍內進行整體推進,提高學校的教學水平達到新的水平。

2、主要工作

(1)召開教學改革小組成員會議,對上階段工作進行全面的總結和布置本階段工作

在上階段研究的基礎上,總結已經取得的成果,找出存在的問題,切實安排好本階段的重點工作。

(2)精心收集、整理、分析實驗過程中各種資料

收集整理教改實驗中的各中材料和數據,進行分類、歸檔,充分利用課堂記錄、個案分析、問卷調查等數據,對教學改革效果、教師的轉變、學生能力的提高,進行對比分析,對教改的實施得出科學的結論。

(3)總結研究成果,形成可推廣的教學模式

各核心課程負責人根據教改實踐的積累,整理出課堂教學新模式、學生評價體系、教師轉變等方面的經驗,以總結、論文等形式體現出來。

(4)聘請專家對教改實施效果進行總結性指導,相關成果的出版、展示等

通過、講座、座談會等形式,聘請專家對教改的總結進行階段性的指導,加強成果的系統化和專業化以及可推廣性。

(5)優秀論文,教師研究個案、項目設計、項目成果、教學實錄等資料結集

收集教改小組成員在教改實踐中發表的論文、研究個案,項目設計、項目成果、教學實錄等資料進行分類整理,進行結集推廣學習。

建筑施工專項施工方案范文第4篇

關鍵詞:模板工程;施工方案;模板計算;模板材料

隨著建設工程的建筑技術的發展,社會法律制度健全,人文精神重視,施工安全事故也越來越受到社會及國家相關部門的重視,重大傷亡事故其中之一是模板支撐體系坍塌。究其原因是模板施工方案粗略不細致且沒有結合項目實際特點,沒有對施工方案有著深刻的認識。模板工程實際施工模板承載力差,穩定性差,模板支撐系統失穩,導致模板坍塌。不能滿足科學、合理、正確的施工方案在實際執行中能杜絕安全隱患,提高施工質量。因此在建設工程的施工項目管理過程中,施工方案結合質量、安全、工期、建筑結構特點及當地的地理環境特點和技術經濟指標等方面經過全面分析,比較后做出科學、合理的施工方案,按照工程項目施工先后順序、施工方法、人員組織、施工機械設備,通過有組織的、有計劃的科學管理的項目管理,質量及安全各項檢查制度,工程項目的施工質量、安全預期實現既定要求。在項目施工管理中科學的、合理的施工方案是施工過程中重要舉措,是項目管理的指南針,也是項目管理的核心內容。無形中提高了項目的經濟效益。

1編制施工方案

了解具體工程情況后,依照工程設計文件要求、工程結構構造、地理環境要求,編制建筑工程模板施工方案。主要內容分為編制依據,工程概況,危險源識別與控制,方案選擇,施工準備,模板制作,模板安裝,模板拆除,模板施工質量、技術措施,安全、環保文明施工措施,梁和樓板模板高支撐架的構造和施工要求,柱模板計算書,梁模板(扣件鋼管架)計算書,板模板(扣件鋼管高架)計算書,這樣內容比較全面,反映各個節點詳細,具體施工時交底全面,針對性強。模板工程施工方案的主要原則有:實用性、安全性和經濟性。其中安全性的要求是:要具有足夠的強度、剛度和穩定性,保證施工中支架不變形、不破壞、不倒塌。確保模板施工安全,保障施工人員生命安全編制建筑工程模板施工方案完成后,首先項目技術負責人、項目經理審查,然后報送施工企業技術負責人審批,施工企業后蓋章,再報送項目部總監理工程師審批,方可按照模板施工方案施工。在模板工程施工中,施工技術負責人組織工人技術交底,熟悉圖紙,施工管理人員嚴格按照模板工程規行業范要求控制程序施工。在施工前,技術準備對模板一般質量通病要有預防措施,確保模板工程的安裝質量,確保安全施工。施工管理人員對作業者技術交底,書面簽字存檔。模板安裝完成后,進入下道施工工序前,項目技術負責人對模板施工質量進行“三檢”制度,然后向監理單位相關人申請質量檢查驗收,檢查支撐系統穩定性,承載力要求,模板質量是否符合相關標準,模板支撐體系是否安全,驗收合格后,可進行下道施工工序施工。模板施工方案符合工程建設強制性標準,施工管理人員嚴格按施工方案中相關要求澆注混凝土。混凝土澆注過程中,施工單位及監理單位派專人對模板支撐系統的荷載及變形進行檢查、監控,發現異常立即停止施工。施工方案中制定嚴格的模板安裝與拆除相關要求,在實際施工中責任相關方都要加強管理,不能簡單的、偷工減料模板安裝,或者加快施工進度,搶工期過早的模板拆除。對于高大模板工程,行業規范都明確的搭設、安裝、拆除要求。搭設高度;搭設跨度;施工總荷載;集中線荷載及以上的“超過一定規模的危險性較大的分部分項工程”,超過規范要求都需要專家論證,按論證后的高大模板方案施工,施工單位應加強對高大模板質量安、全管理,高大模板工程施工專門列入安全事故應急預案,加強管理與監控,監理單位及建設單位也要加強對高大模板工程施工的質量與安全管理。防止模板支撐系統失穩坍塌。發生模板工程安全事故時,施工單位立即啟動應急預案,減少最少事故損失,事后及時總結事故教訓。

2模板材料發展趨勢

建筑技術發展越來越先進,提升建筑施工綠色文明形象,節約能源,科技創新,新型實用,性價優異的新型材料在施工中應用越來越廣泛,模板工程中模板材料種類越來越多。模板材料種類目前有木模板、鋼模板、鋁合金模板、建筑塑料模板。要求施工方案中主要分類別包括:模板專項施工方案、高大支模專項施工方案、新型材料鋁合金、筑塑料模板施工方案等,模板材料種類不同,材料自身承載力要求,力學性能都要符合設計要求。木模板在施工中材料能源浪費多,而且木模板周轉后期砼成型觀感差,施工成本高,逐步被淘汰。新型材料模板澆筑砼,砼成型好,觀感好,砼表面光滑,不需要抹灰工序,直接在砼墻體表面批膩子,降低施工成本。新型材料模板支撐體系簡單可靠,安裝及拆除安全簡單,是模板工程發展的新趨勢。

3結束語

制定科學的施工方案,目的是保障工程施工質量、降低工程施工成本、確保施工安全,工程達到預期效果。在施工項目管理中,模板工程結合質量、安全、工期和技術經濟指標等綜合考慮,才能制定正確的施工方案,按照施工順序、時間節點、材料周轉周期和施工順序合理的搭接,合理的勞動力配置,通過科學管理,嚴格的質量、安全管理,各層各管理部門的各種檢查制度,就能保障施工質量,杜絕質量事故及安全隱患,減少工程不必要的損失,使工程建設能夠達到預期目的。制定合理的、科學的施工方案,是建設工程項目施工質量、安全管理的總的方向綱領,是工程項目施工管理者手中的武器,施工方案為施工中質量、安全保駕護航,保障人民生命財產安全,提高建筑公司及社會經濟效益。

作者:陳瑞福 單位:中城建第六工程局集團有限公司

參考文獻:

[1]建筑結構荷載規范[S].GB50009-2001.

[2]木結構設計規范[S].GB50206-2002.

[3]鋼結構設計規范[S].GB50017-2003.

[4]混凝土結構設計規范[S].GB50010-2002.

[5]建筑施工扣件式鋼管腳手架安全技術規程[S].JGJ130-2001.

[6]混凝土結構工程施工質量驗收規范[S].GB50204-2002.

建筑施工專項施工方案范文第5篇

關鍵詞:施工;質量監理;工作要點

建筑施工質量關系到建筑施工人員的生命財產安全,關系到改革發展和社會穩定大局。施工建筑質量無小事,自從汶川大地震以后,我國的大震小震不斷,給我國國民經濟帶來了很大的損失,因此提高工程質量刻不容緩,現將我對建筑工程施工質量的監理控制要點說明如下:

1. 施工準備的質量監理工作要點

作為一名監理人員,應該熟悉施工圖紙和各種驗收規范、驗收標準、勘查文件、合同文件、察看并熟悉工程施工場地和周邊環境等,了解當地材料、勞力供應情況,了解施工單位的資質狀況及主要業績。總監理工程師審查施工組織總設計,并逐項審查有關專項施工方案,特別要檢查各項技術措施和專項方案是否符合相關要求等。而且要根據工程特點及施工組織設計、專項施工方案組織專業監理工程師編制監理規劃、監理實施細則、安全和節能監理細則、旁站監理計劃,審查工程開工條件落實施工手續的辦理狀況。我們不僅要像施工人員一樣熟悉相關的內容,更要比他們更嚴格,抱著對業主負責的態度,盡到一個監理人應盡的職責。

2. 工程測量的質量監理工作要點:

2.1測量的監理工作內容

2.1.1設置基準定位樁及復測高程點。

2.1.2督促施工方打定位樁,做好定位軸線。

2.1.3監理員現場監督施工單位的定位放線和基槽放線工作,做好軸線復測記錄。

2.1.4基礎完成后,監理單位復測±0.000標高位置。

2.1.5對施工單位上報的定位軸線復測記錄報審表簽字,然后留底。

2.2測量的監理工作要點及檢測內容

2.2.1監理單位要聯系建設單位共同做好基礎定位樁的復測工作。

2.2.2放線基準樁、軸線控制樁和高程控制樁應設置于可靠且不易破壞的部位,而且要做好保護工作,如果發生定位樁不符,應主動和規劃部門聯系。

2.2.3施工單位在提交定位軸線復測記錄報審表時,必須有基槽驗線記錄并且簽字完全,否則不予簽字。

3. 基坑降水的質量監理工作要點:

3.1基坑降水的質量監理工作內容

3.1.1要求施工方提供可靠的基坑降排水施工方案,并報監理審核。

3.1.2監理人對照專項施工方案審核施工現場的準備工作是否到位。

3.1.3按照專項施工方案設置降水井,并檢查降水井設置是否符合施工組織設計要求。

3.1.4檢查施工降排水措施是否符合專項方案及施組要求。

3.1.5監督施工人員進行降水,并記錄降水小時數,作為臺班小時數記錄。

3.2基坑降水的監理工作要點及檢測內容

3.2.1檢查工作井及備用泵是否完好,要求不斷電。

3.2.2檢查并要求施工人員跟班巡視排除隱患。

3.2.3監理人必須要求施工方按照圖紙要求進行降水,并且達到設計水位線,如遇特殊地質狀況,要及時和設計取得聯系。

4. 土方開挖的質量監理工作要點:

4.1土方開挖的質量監理工作內容:

4.1.1協助建設單位,做好土方開挖前的網絡圖復測工作,記錄好土方量,做到三方簽字,以備以后簽證時用。

4.1.2復測挖方量,做好記錄,防止因工程量變更導致的索賠。

4.1.3監理人應注意在土方開挖前要對降排水的結果做到準確把握,防止在開挖的過程中出現管涌,或者地下水突然涌出現象。

4.1.4監理員旁站土方開挖情況,在達到設計標高之前30mm范圍內禁止機械開挖,防止擾動原狀土。

4.1.5在基槽開挖完畢后要及時通知相關方進行驗槽。

4.1.6參加建設單位組織的驗槽,并做好驗槽記錄。

4.2土方開挖的監理工作要點及檢測內容:

4.2.1高程引測時方格網原則上不大于10cm,一般以5cm為宜。

4.2.2人工開挖基槽距設計標高30cm附近時,施工單位須及時釬探,報建設、質量監督、設計、地勘、監理等單位驗槽,嚴禁超挖和擾動基槽。

4.2.3監理人應要求施工單位及時做好基槽的跟蹤監測,做好監測記錄,如有問題時及時和設計方取得聯系。

4.2.4釬探工具一般為Ф22或Ф20螺紋鋼筋(長度1800—2000)、一把二錘、較牢靠的木凳等工具。鋼筋探入部三十公分以后,應每10cm標刻度,并預先制作表格記錄每10cm進尺錘擊數。

4.2.5在梁柱節點和邊角部位應重點釬探,如發現特殊地層及時和設計取得聯系盡快拿出設計變更方案,及時處理。

4.2.6筏板基礎的釬探部位要和設計方取得聯系,做到準確無誤。

5. 鋼筋、模板、混凝土的質量監理工作要點:

5.1鋼筋、模板、混凝土質量監理工作內容:

5.1.1進場材料應進行外觀檢查,主要是鋼筋型號,批次、爐批號等是否和設計文件相符。

5.1.2鋼筋加工和安裝是否符合規范要求,必要時,可要求施工單位提供下料單核對鋼筋量,做好成品保管工作。

5.1.3對進場的鋼材進行復檢,做好見證取樣記錄,如發現有不符合要求時應送雙倍件,直到材料合格為止。

5.1.4檢查模板支撐體系是否符合模板專項方案的要求,鋼筋綁扎時規格尺寸是否符合設計要求、保護層墊塊(厚度),鋼筋錨固長度是否符合設計要求。

5.1.5檢查墻、梁、柱、板等節點是否符合設計及圖集規范要求,檢查鋼筋尺寸及架立筋、分布筋型號是否符合圖紙及規范要求。

5.1.6在施工單位自檢、互檢,平行檢的基礎上,監理人進行抽檢,做好鋼筋隱蔽驗收記錄。

5.1.7參加建設單位組織的隱蔽工程驗收(監理、設計、質監站要求到場)。

5.1.8首次澆筑混凝土必須有開盤記錄,要求監理在場,送到試驗室備檢,并要求有混凝土首次澆筑開盤鑒定。

5.1.9要求監理員進行旁站,全程跟蹤混凝土的澆筑全過程,并做好試塊的見證取樣。

5.1.10做好成品保護工作,隨時跟蹤混凝土的養護。

5.2鋼筋、模板、混凝土質量監理工作要點及檢測內容:

5.2.1監理人應檢查鋼筋作業人員的下料情況,做到心中有數,并與技術負責人溝通,確保無誤。

5.2.2鋼筋的見證取樣完全參照建筑材料見證取樣基本制度規定執行。

5.2.3要求鋼筋作業人員嚴格區分鋼筋品種,做好鋼筋的保護工作。

5.2.4在沒有拿到鋼筋合格的試驗報告前,不得進行鋼筋隱蔽。

5.2.5冬季施工應編制冬季施工專項施工方案,在切實可行的基礎上澆筑混凝土。

5.2.6監理人員應提醒并要求施工單位,拆模必須注意:抗壓構件必須經試塊抗壓強度試驗合格并出具實驗報告,否則不可提前拆模。挑梁等重要構件,必須混凝土強度達到100%才能拆模。

6. 結束語

作為一名合格的監理人,要嚴把質量關,做好事前控制、事中控制、事后控制,而施工準備、測量、基坑降水、土方開挖施工、鋼筋模板工程混凝土工程是貫穿于其中的,我們要從嚴要求,把問題控制在萌芽狀態。

參考文獻

【1】建筑工程施工質量驗收統一標準(GB50300-2001)

【2】質量控制手冊

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