前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇環保的標語范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

環保的標語范文第1篇

1、少一串腳印，多一份綠意。 少一個腳印，多一份芳香

2、植樹造林，綠化祖國！

3、前人栽樹，后人乘涼。

4、山上沒有樹，莊稼保不住。

5、生命來源自然，健康來自環保。

6、改善空氣質量，提高民眾環保意識

7、大力植樹造林，禁止濫砍濫伐。

8、植樹造林，平衡自然生態； 開源增產，促進社會文明。

9、花兒美，草兒綠，愛護綠化齊參與

10、多一片綠葉，多一份溫馨。

11、請別亂坎樹林，讓空氣更加清新

12、環境保護，人人有責。

13、保護戈壁植被，防止沙塵污染，保護大氣環境。

14、小草正睡覺，請你勿打擾。

15、點點滴滴，從我做起。

16、人人愛花草，空氣環境好。

17、清明時節雨紛紛，植樹造林正當勁。

18、植樹造林，青山永不老； 種草栽花，赤縣更增光。

19、保護藍天碧水。

20、造林即造福，栽樹即栽富。

21、多一份關愛，多一份呵護，從我做起，愛護景區一草一木。

22、年年義務植樹，無山不翠； 歲歲綠化造林，有嶺皆春。

23、喝潔凈的水，呼吸新鮮的空氣，這需要您每時每刻愛護環境！

24、草兒綠、花兒香，環境優美人健康！

25、同花兒一起開放，和小樹一起成長。

26、改善城區空氣質量 創建生態宜居城鎮

27、生命在于綠色，希望在于綠色。

28、我是水寶寶，請你珍惜我。

29、我愛花，我愛草。我愛青春小樹苗。

30、綠化環境，美化人生。

31、幼兒園是我家，人人都愛它。

32、保護空氣，就是保護我們的肺。

33、冬天栽樹樹正眠，開春發芽長得歡。

34、小花小草傳芳香，請你把路繞一繞。

35、空氣能讓我們生活，保護樹木就等于保護空氣

36、植樹造林，創造新天地； 移風易俗，改變舊干坤。

37、環境你不愛，美景不常在！

38、保護水資源，節約水資源。

39、撿起一片小樹葉，我是環保好娃娃

40、珍愛綠色，珍愛我們共有的家園。

41、村有千棵楊，不用打柴郎。

42、潔凈的空氣、幽雅的環境是我們共享的，每個人都應對環境保護盡一份義務。

43、若要地增產，山山撐綠傘。

44、保護環境，從我做起，從身邊小事做起。

45、植樹造林，利在當今，功在千秋。

46、高山松村核桃溝，溪河兩岸栽楊柳。

47、高高抬起你的腳，花兒草兒對你笑。

48、植樹節，你也來貢獻自己的一份力量，讓地球長出美麗的頭發來！

49、植樹造林，綠化神州大地； 栽花種草，點綴錦繡江山。

50、污染空氣，等于慢性自殺

51、人人參與環境保護，個個爭當綠色天使。

52、無災人養樹，有災樹養人。

53、讓大地媽媽更加干凈、美麗

54、小草微微笑，請你繞一繞。

55、珍惜每一滴水，讓地球媽媽不再哭泣。

56、植樹節，給地球一點色彩，一起動起來哦！

57、小草給我一片綠，我給小草一份愛。

58、創建綠色校園，從你我做起。

59、干榆濕柳水白楊，桃杏栽在山坡上。

60、用我們的小手放飛綠色的希望

61、植樹節，人人來參與，添一片綠色，建美麗家園！

62、節約用水，從每一滴開始。

63、保樹蓋荒山，不愁吃和穿。

環保的標語范文第2篇

02、 環境是生存之本

03、 以法保護自然環境 以德創建社會文明

04、 爭做環保使者，共創綠色文明。

05、 崇尚綠色消費，打造精彩生活。

06、 追求綠色時尚，擁抱綠色生活。

07、 治理環境污染，重現麗日藍天。

08、 保護環境，從我做起。

09、 還地球一片凈土藍天，讓人類永遠幸福美滿。

10、 地球能滿足人類的需要、但滿足不了人類的貪婪。

11、 追求綠色時尚、走向綠色文明建設生態文化、塑造生態文明。

12、 珍愛生命，保護環境，造福人類。

13、 珍惜資源，永續利用。

14、 生命和綠色擁抱人類與生態共存。

15、 今天節約一滴水，留給后人一滴血。

16、 合理利用資源保護生態平衡，促進經濟持續發展。

17、 垃圾回收，保護地球，舉手之勞，參與環保。

18、 重視生態功在千秋，保護環境造福萬代。

19、 關愛生命健康，倡導環保時尚。

20、 人人播撒綠色愛，處處享受環境美。

21、 讓經濟發展的浪潮進入綠色的河道。

22、 保護環境，從我做起

23、 保護環境光榮，污染環境可恥

24、 改善環境，保護家園;凈化環境，美化家園

25、 保護生態環境，造福子孫后代

26、 天地萬物，互養共榮，自然生態，貴在平衡

27、 保護環境，保存希望

28、 ISO14000是綠色環保和創造人類和諧環境的基礎

29、 與自然重建和諧，與地球重修舊好

30、 有限的資源，無限的循環

31、 人造環境，環境育人

32、 樹立企業形象，協調人與自然

33、 環境與人類共存，開發與保護同步

34、 需求無限，資源有限;善用有限，發展無限

35、 一草一木要愛惜，環境生活創佳績

36、 追求綠色時尚，擁抱綠色生活

37、 拯救地球，一起動手

38、 人與自然需要和諧共存

39、 行動起來，保護環境，從自己做起，從一點一滴做起

40、 貫徹環境教育，宣導環境資訊

41、 落實環境責任，完善環保制度

42、 保護生態環境，倡導文明新風

43、 家園只有一個，地球不能克隆

44、 保護自然平衡，拯救綠色環境

45、 保護環境，持續發展

46、 加強環境宣傳教育，提高全員環境意識

47、 善待地球就是善待自己

48、 保護環境，持續發展

49、 地球資源要珍惜，環境保護是共識

50、 有限的資源，無限的循環

51、 保護環境，保存希望

52、 家園只有一個，地球不能克隆

53、 地球是萬物生靈共同的家園，共生共榮來自萬物的和諧

54、 善待地球就是善待自己

55、 一草一木要愛惜，環境生活創佳績

56、 維護社會公德，保護生態環境

57、 拯救環境，從細節做起

58、 保護生態環境，造福子孫后代

59、 美好的環境來自我們每個人的珍惜和維護

60、 改善環境，創建美好未來是我們共同的愿望

61、 保護自然平衡，拯救綠色環境

62、 人與自然需要和諧共存

63、 環境幽雅，造福大家

64、 人人遵守社會公德，個個愛護公共環境

65、 改善環境，保護家園;凈化環境，美化家園

66、 關心環境就是關心自己

67、 保護生態環境，倡導文明新風

68、 保護環境光榮，污染環境可恥

環保的標語范文第3篇

1、污染環境，害人害已。

2、美好的環境來自我們每個人的珍惜和維護。

3、家園只有一個，地球不能克隆。

4、人與自然需要和諧共存。

5、西部開發環保先行。

6、地球是萬物生靈共同的家園，共生共榮來自萬物的和諧。

7、搞好水土保護，改善生態環境。

8、早一天保護環境，多一份生命保證。

9、保護賴以生存的海陸環境需要我們人類的節制和努力！

10、潔凈的空氣、幽雅的環境是我們共享的，每個人都應對環境保護盡一份義務。

11、保護環境，功在當代，利在千秋。

12、森林是地球的肺，我們要保護森林。

13、我們只有一個地球，共在一片藍天下，讓我們采取新行動保護和凈化我們的地球。

14、環境保護是我國一項基本國策。

15、沙化、風塵、赤潮是環境對人類的懲罰。

16、水是生命的源泉，珍惜水源也就是珍惜人類的未來。

17、控制全球變暖刻不容緩。

18、保護生態環境，造福子孫后代。

19、保護海洋，防止赤潮。

20、讓我們共同行動，還家園碧水、藍天。

21、拯救地球，從生活中的細節做起。

22、保護自然平衡，拯救綠色環境。

23、保護環境就是保護生命。

24、為了地球上的生命，清除白色污染。

25、人類若不能與其它物種共存便不能與這個星球共存。

26、保護生態，改善環境是一項長期而艱巨的任務。

27、改善環境，創建美好未來是我們共同的愿望。

28、發展經濟不能以犧牲環境為代價。

環保的標語范文第4篇

                           

尊敬的督察組各位領導：

今天，X就督查我X環保情況專題反饋意見，充分體現了對X的關懷和重視。三個多月來，督察組的領導不辭艱辛、深入一線，對X環保工作進行了一次高水準的體檢和會診，我們深表感謝。剛才，X代表督查組全面反饋了督查情況，反饋的問題實事求是、客觀全面，提出的要求客觀中肯、符合實際。X作了講話，對X環保工作提出了明確要求。兩位領導的講話，我們一定認真學習、深刻領會、全面貫徹，以這次督查反饋為契機，認真落實好督查組和省里提出的意見建議，進一步增強抓好生態環境整治工作的責任感、使命感和緊迫感，推動全X環保工作再上新臺階。在此，我代表X表個態：

一、問題決不回避，做到全面認領。這次督查組反饋的問題，抓住了關鍵、找準了病根，提出的要求開出了良方、指明了方向。我們將進一步提高認識、端正態度，對待督查組反饋的意見，虛心接受、全部認領、照單全收，絕不忽視問題、轉移問題、淡化問題，絕不糊弄對待、敷衍了事、消極以對，采取積極有效的措施、扎實做好整改工作，努力使問題得到真正解決、長久解決。

二、整改決不含糊，做到銷號推進。對所有反饋的問題，我們將分門別類建立整改臺賬，明確整改目標、責任領導、責任單位，實行整改銷號制，確保每一條意見、每一個問題，都不折不扣整改到位。對必須整治的，立即采取措施、整改到位;對解決起來有一定困難的，制訂整改方案、專項督導推進;對長期遺留的老大難問題，明確實施計劃和時限，按照各自職責，認領反饋問題，逐項對照解決。

三、落實決不松勁，做到標本兼治。在抓好問題整改的基礎上，堅持舉一反三、綜合施策、標本兼治，建立健全長效管理機制，努力做到老問題不反彈、新問題不出現。具體做到“三個五”：一是“五個好”：對工業園區、企業環保設施和監測設施等，做到規劃好、建設好、運營好、管理好、保障好;二是“五個不”：堅決做到嚴重污染環境的項目堅決不引進、環評審核不過關的堅決不落戶、“三同時”不到位的堅決不啟動、在線監測不過關的堅決不放行、沒有達到環評標準的堅決不生產;三是“五個更加”：更加注重提高發展質量、更加注重改造傳統產業、更加注重培育新興產業、更加注重創建生態園區、更加注重發展循環經濟。

環保的標語范文第5篇

 

《義務教育課程標準(2011年版)》“前言”中指出“義務教育階段的化學教育，要激發學生學習化學的好奇心，引導學生認識物質世界的變化規律，形成化學的基本觀念;引導學生體驗科學探究的過程，啟迪學生的科學思維，培養學生的實踐能力;引導學生認識化學、技術、社會、環境的互相關系，理解科學的本質，提高學生的科學素養。”新課標的“課程性質”里也指出：“化學科學的發展為人類創造了巨大的物質財富，在教學中應密切聯系生產、生活實際，引導學生初步認識化學與環境、化學與資源、化學與人類健康的關系，逐步樹立科學發展觀，領悟科學管窺的方法，增強對自然和社會的責任感，在實踐中不斷培養學生的創新意識，使其在面臨和處理與化學有關社會問題時能做出更理智、更科學的思考和判斷。”從中我們可以清晰的看出：“保護好我們的環境”是初中化學的內容標準之一，引導學生認識化學與環境的關系，進行環境保護的教育，樹立可持續發展觀念是化學教學一個重要的目標和內容。

 

難么，在初中化學教學中如何進行環境保護教育呢?筆者在初中化學教學實踐中積極探索，總結出了一些行之有效的對策措施。

 

一、結合教材內容進行環環境保護教育

 

在中學化學教材中，可以進行環境保護教育的知識點很多。比如，了解使用氫氣、天然氣(或沼氣)、石油液化氣、煤氣、酒精、汽油和煤等燃料對環境的影響，懂得選擇對環境污染較小的燃料;認識燃燒、緩慢氧化和爆炸發生的條件，了解防火滅火、防范爆炸的措施;理解水對生命活動的重大意義，認識水是寶貴的自然資源，樹立保護水資源和節約用水的意識;收集化學物質引起毒害(如吸入有害氣體、誤食有毒物質、家居裝修材料釋放物的污染物等)的資料，提出防止這些危害的建議;觀看錄像，了解一氧化碳、尼古丁等物質的危害;觀看禁毒展覽或影像資料，了解對個人及社會的危害;認識處理“三廢”(廢水、廢氣和廢渣)的必要性及一般原則;了解典型的大氣、水、土壤污染物的來源及危害;認識合理施用化肥、農藥對保護環境的重要意義;初步形成正確、合理地使用化學品的意識，認識化學在環境監測與環境保護中的重要作用，等等。

 

筆者在教學中充分利用這些新課標教材內容進行環境保護教育。例如：(1)在空氣的組成一節中，引導學生學習掌握空氣的污染和防治;(2)結合金屬元素的教學，介紹污水中的重金屬對水的污染;(3)結合同位素的教學，介紹美國在海灣戰爭和科索沃戰爭中所投下的貧鈾炸彈對當地人民所帶來的危害;(4)在聚氯乙烯教學中，認識白色污染;(5)結合《硫酸》、《硫酸的制法》和《硝酸的工業制法》等內容的教學，讓學生了解由于工業廢氣的排放，使大氣中有害氣體不斷增多，形成酸雨和溫室效應，嚴重影響著生態平衡。

 

通過這些教學活動讓學生意識到環境對于人類的重要性，關心環境保護和資源的可持續性開發和利用等人類共同關注的問題，樹立天人合一的思想，使保護環境成為一種生活習慣，成為意識形態中的一部分。 通過教學，很多學生不再使用一次性筷子，塑料盒用餐了，并且都能自覺的節約用水、用電，學生在接受基礎知識的同時又具有了一定的環境保護知識。

 

二、緊密聯系實際進行環境保護教育

 

初中化學課程基本理念提倡化學教學“注意從學生已有的經驗出發，讓他們在熟悉的生活情景和社會實踐中感受化學的重要性，了解化學與日常生活的密切關系，逐步學會分析和解決與化學有關的一些簡單的實際問題。” 據此，筆者根據環境保護教育不但具有知識性，還具有開放性、社會性的特點，充分發揮學科特色，理論聯系實際，利用現實生活中的事例對學生進行環保教育。

 

例如，組織學生參觀造紙廠，了解造紙廠排放的污水對環境造成的污染情況;參觀水泥廠、冶煉廠，了解這些廠礦排除的有害氣體和粉塵對周圍環境的污染思考。通過教學，使學生清醒的認識到嚴峻的現實，從而轉化為自覺行動，具有了一定的環境保護的責任感和義務感。

 

三、在各種形式的環保活動中進行環境保護教育

 

為了讓學生親身感受生活環境的現狀，讓學生到生活中，到網上查閱資料，在課上讓學生交流心得體會，從而達到環境保護教育的目標。

 

第一，開展社會調查活動。例如，組織學生對家鄉江、河、湖的水質污染情況進行調查，了解當地環境保護部門對廢水的排放有哪些要求?(2)開展“我家里的合成材料制品”調查;(3)調查“白色污染”形成的原因，提出消除這類污染的建議。(4)水土流失情況調查：水土流失對當地人民的生產和生活帶來了哪些危害?對水土流失如何防范?當地水保部門采取了哪些措施?通過上述調查，最后要求學生寫出調查報告，開展主題班會演講活動。

 

第二，設置環境保護宣傳欄。粘貼有關環境保護的報刊，簡報資料，學生的社會調查報告等。

 

第三，宣傳環保知識，促進學生環保意識的提高。比如，利用趕集日開展環保宣傳活動。主題內容可以是組織學生向社會各界宣傳環境保護知識，也可以是節約用水用電、垃圾分類、綠色衛士，禁止使用塑料袋，廢舊電池回收處理等切合中學生實際的環境保護宣傳活動。

 

第四，開展化學與環境保護知識競賽，提高學生環境保護意識。

 

總之，在化學教學中，通過課內有關知識的教學，課外理論聯系實際，開展形式多樣的環境保護活動，引導學生養成良好的環境保護習慣，提高環境保護意識，增強環境保護的責任感，使環境保護教育的思想體現在化學教學中，為當地脆弱的生態環境保護作出自己應有的貢獻。