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組裝機器人范文第1篇

1 定期租船合同下裝卸工人損壞條款規定及比較

1.1 NYPE 1946

NYPE 1946第8條規定：承租人在船長的監督下負責裝貨、積載和平艙，費用由承租人承擔。雖然該條款未明確規定承租人對裝卸工人造成的船體和船舶設備損壞承擔賠償責任，但由于裝卸費用由承租人支付，即裝卸工人是承租人的雇傭人員，根據雇主對其雇傭人員在履行雇傭合同過程中的行為負責的原則，承租人應當對裝卸工人造成的船體和船舶設備損壞承擔賠償責任。在該條款下，對于出租人就裝卸工人造成的船體和船舶設備損壞提出的索賠，承租人沒有抗辯余地，顯然該條款對出租人比較有利。為保護自身利益，承租人往往通過附加條款要求船長在損壞發生后的內書面通知承租人或其人或押貨人，否則承租人對裝卸工人造成的船體和船舶設備損壞不負賠償責任；此外，隱藏損壞一旦發現也要在租期內及時報告。對于此類條款，船長需要特別注意。為避免發生糾紛，建議船長發現任何損壞均要及時通知承租人。

1.2 NYPE 1993

NYPE 1993第35條對裝卸工人造成的損壞作出明確規定：首先，承租人對裝卸工人造成的船體和船舶設備損壞承擔賠償責任，船長應當在發現損壞后的48 h內書面通知承租人和/或其人，詳細說明損壞情況，并要求承租人指派1名驗船師以確定損壞程度；其次，如果損壞影響船舶適航性能和/或船員安全和/或船舶營運能力，承租人應當立即自負費用對損壞部分進行修理，租期照常計算，直至修理結束以及按要求通過船級社檢驗；再次，其他損壞部分的修理作業由承租人選擇在還船之前或還船之后與出租人的修理作業同時進行，在此情況下，承租人無須向出租人支付租金和/或費用，除非承租人的修理作業所需的時間和/或費用超過出租人的修理作業所需的必要時間和/或費用，此時承租人支付的租金和/或費用以超出的時間和/或費用為限。

需要注意的是，該條款雖然要求船長在發現損壞后盡快通知承租人，但并未規定承租人在船長未及時通知的情況下可以不承擔相應的賠償責任。這就是說，如果船長未在發現損壞后的內通知承租人，則出租人承擔因未及時通知而造成的違約損失，但承租人對裝卸工人造成的船體和船舶設備損壞的賠償責任無法免除。

1.3 中租合同

中租合同對裝卸工人造成損壞的規定如下：承租人對裝卸工人造成的船體和船舶設備損壞承擔賠償責任，船長應當在發現損壞后的內或更快時間內，以書面形式向承租人或其人報告，并盡最大努力要求有關責任方書面確認；影響船舶船級、船舶適航性能或船舶適貨性能的損壞必須立即修理，費用和時間由承租人承擔；其他損壞必須在還船前修理，費用和時間由承租人承擔。

2 有關定期租船合同下裝卸工人損壞條款的注意事項

為確保在裝卸工人造成船體和船舶設備損壞后能夠得到賠償，建議出租人注意以下事項。

（1）在定期租船合同談判過程中，盡量使用對出租人有利的條款，例如NYPE 1946中的相關條款。

（2）定期租船合同簽訂后，盡快將裝卸工人損壞條款的內容通知船長，并說明注意事項。

（3）如果定期租船合同規定以損壞發生后的及時通知為賠償條件，船長在裝卸作業過程中要特別注意，發生任何輕微損壞均要立即通知承租人。

組裝機器人范文第2篇

自從人類擺脫了能源危機后，世界完全變了個樣，那我就講“2080”年的中國吧！

那個時候世界最著名的科學家當然是馬博士啦，他不僅讓我們偉大的母親——地球上的生物全都擺脫了能源危機，還制造了什么光離子M4A1、超光速飛行摩托車、還有超人牌人體組裝機器人等等，但因為這樣，馬博士才斷了很多能源商人的道路，所以經常有人跟他作對。現在我們來談交警，那些交警簡直是酷畢了，連跨國公司和國家總統都沒有交警坐的車好（交警只有10名坐的比跨國公司和國家總統好），國家總統那些人坐的只是小汽車那種小玩意兒，而交警坐的卻是超光速飛行摩托車，不要懷疑飛行摩托車是可以買到的，世界上只有19輛飛行摩托車，馬博士當然不會賣啦，他只會給他想給的人?，F在我們來談人體組裝機器人了，我們先不討論這個問題，我只是想問一下，你們看過劉德華電影——《未來警察》嗎？就是他那套白色的機械盔甲，那就是馬博士制造的人體組裝機器人了。什么？你們還要聽聽光離子M4A1的故事，不不不，我不會給你們講的。哦，問我為什么，因為我也不知道，連馬博士最親近的人也不知道呢！

這就是未來世界，好了，我也該回去了，時空穿梭儀不準我待這么長時間，再見了。

組裝機器人范文第3篇

昨天上午，我參加了小記者團組織的“拼裝機器人”活動。

老師先給我們講了機器人的發展史。通過老師的介紹我才知道機器人并不是那樣神秘，而且我們每個人都肯定看過或用過機器人。只要是按一個開關就自己行動的東西都是機器人，如最常見的微波爐和交通信號燈。哈哈，原來幾乎所有的人家都有機器人。

老師給我們介紹完后又給我們看了機器人的舞蹈視頻，正在我們為機器人的精彩表演著迷的時候，老師又拿出了一個真正的機器人來給我們跳江南style。別看機器人冷冰冰、硬梆梆的，可每一個動作都是像人一樣靈活，而且它還會側翻呢！這下我們看得更是走火入魔了。

我們還沒看夠呢，老師卻把機器人拿下去后，讓我們每人組裝一個自己喜歡的東西。我本來想做一個飛機，可是我怕時間不夠，而且飛機的輪子大于機身，無法組裝飛機。我就決定做一個我想象中的椅子。我先拿一塊大板子，接著又拿出兩塊小板子，把小板子固定在大板子的兩側，再拿出像積木一樣的東西，把它插在大板子的前側方，我正準備把后面也裝好。這時老師喊集合令了，叫我們帶上做的東西出來照相合影，我看了看周圍，別的小朋友大都高高興興地舉著自己的成品出去合影，而我只能拿著我的半成品出去合影。我想回來再繼續裝，可是回來后老師叫我們把做好的東西放在同一張桌子上，然后走人，我只好放棄做好這把椅子的打算。通過這次活動，我知道了堅持的重要性，那怕一個最簡單的機器人也要花好長時間去做，還可能會失敗很多次，但是只要堅持下去就有可能成功。

五年級:1111

組裝機器人范文第4篇

1號能手：實用才是王道

別看高京今年才五年級，學習機器人也不過才一年多時間，但卻獲得了多項大獎。他在沒有老師指導的情況下獨立設計完成了這款能滅火的機器人，并在強手如云的美國斬獲獎牌，可謂藝高人膽大啊。

這款機器人要根據場地情況，自行編排程序，通過傳感控制等方式，在最短時間內讓自己設計的機器人到達放置蠟燭的區域，將蠟燭吹滅。程序編好之后，還需要人不斷地去調試，因為機器人受到影響的因素很多，如機器人如果現場受到太陽光影響，完成指令就有困難了。

小能手有話說：我從小就對工程車、挖土機等各種遙控機器感興趣，在三年級的時候，我就主動要求參加科技創新教育課程，在科技的世界里，我是快樂的。我更看重機器人的實用性，能幫我們解決生活中遇到的問題的機器人就是好的作品。

2號能手：機器人是最好的玩伴

申騏源、朱瑞泰，12歲，山東青島經濟技術開發區珠江路小學學生。首次參加國際奧林匹克機器人大賽就不負眾望，在印度尼西亞首都雅加達，喜獲一枚銀牌和一枚銅牌。

一說到機器人，大家可能都會想到人型機器人，其實他們比賽用的并不是這種。右圖指導老師手里拿著的一臺作業本大小的機器人就是他們的作品了。這一堆堆電線、按鈕、輪子……一點也看不出“人”樣子，就是這樣的一個“小玩意”，卻能夠識別墻壁、痕跡、火源，完成滅火、踢足球、過橋、搭積木等各種任務。

比賽場地是一個坡度為30度的“火山”，在這個斜面上，有一條蜿蜒的“公路”，機器人必須沿著該曲線到達庇護所，將“救援物資”運送到終點。比賽時間為2分鐘，2分鐘內運送救援物資最多的選手獲勝。兩名學生在比賽中沉著冷靜，充分考慮到機器人在斜坡上運送物資時產生的重力、重心、摩擦力、牽引力等問題，將機器人組裝得非常簡潔，穩重。

小能手有話說：我們對機器人的興趣可不是一天兩天的事情了，原來我們覺得機器人就是變形金剛那一種，真的接觸了以后才發現，它們不是什么冰冷冷的儀器，而是可愛俏皮的小玩具。我們經常會把已有的機器人拆掉按照自己的意愿組裝成新的機器人。在不斷地摸索、嘗試、失敗后，我們竟然真的做出了適應各種功能的專業機器人。只要是充滿趣味的創新，我們都喜歡，機器人是我們最好的玩伴。

3號能手：細節決定成敗

機器人擺在桌子上，只見小可心靈巧地挪動手指按著遙控器，機器人全身都動起來了，不僅能扭動身體跟著音樂跳舞，還能準確地撿起地上的東西。

小可心喜歡動腦，做玩具早已不是一天兩天的事了。小時候她玩的彈力球，總骨碌到床底下找不到。于是她在彈力球上鉆了個眼放根細繩，球再跑到床底下，一拽細繩球就出來了?？尚?歲時，正在讀小學二年級，她看中學孩子做機器人，自己回家默默地用紙殼折了個外觀相仿的機器人玩起來，從此就喜歡上了機器人。

小能手有話說：我經?？窗职纸M裝機器人，他還帶著同學們去參加比賽，我也想讓機器人聽我的話，讓它們唱歌、讓它們跳舞、讓它們搬運東西……它們還能投籃、滅火呢。我研究機器人最大的收獲是對思維的培養，我需要考慮很多細節，畫出流程圖，編制程序。剛開始不會編程，就把機器人當作變形金剛，按照自己的想法組裝。每一根線，每一顆螺絲的安裝都要照顧到細節，細節決定成敗嘛。

組裝機器人范文第5篇

在路上，我們舉著紅旗，隊伍浩浩蕩蕩地，像是去打仗似的。我們大約走了半個多鐘頭，才來到青少年活動中心，還沒進去我們個個都興高采烈地，心情很激動。工作人員先把我們帶到了第一間科技活動室，許許多多的科學器材擺在我們眼前，比如：雅各布天梯、物體上滾、漩渦、小機器人等等，我最喜歡的是小機器人，那個小機器人很好玩，你走到哪兒它就跟到哪兒，它像個小寵物一樣跟在人后面。

接著，我們又去了科技創新室，里面是一個積木世界，有各種各樣的積木，我們大家各人組裝各人的，有的組裝小房子，有的組裝無敵吉普車，有的組裝機器人等等好玩的。后來我們又去放映室看了影片《貓和老鼠》，貓和老鼠很搞笑，這可是我以前特別愛看的，別看老鼠不起眼，卻總能讓貓吃虧，說明老鼠那心眼精著呢！雖然只是個小動物之間的惡作劇卻總能爆出特別多的笑料，讓人笑的前仰后合，這就是《貓和老鼠》受到小朋友們的喜愛的原因。

讓我最感興趣的要數“光琴”和“排簫”了。先說“光琴”吧：這是一臺十分特殊的琴，沒有琴鍵，只有幾束光，當我讓光照在我手上時，“琴”就發出了美妙的音樂聲，工作人員解釋說：“這是利用了光控感應的原理。”再說“排簫”是有幾個不同長度的管子組成，當我把耳朵湊近聽時，這幾根管子發出的聲音各不相同，有很多種旋律：有歡快的、有低沉的、有高音的、還有我說不上來的，這里面需要懂的道理很多，我都不太明白，我想我要好好學習，希望長大了去多多研究不明白的問題，把我想知道的一切都搞明白，搞清楚！