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何其有幸范文第1篇

還記得他倆的初次相遇是在火車上，一個逃票，一個知識分子。看似完全不搭邊的兩個人，卻一見如故。

后來，兩人在義務(wù)重逢。無論是生活上，還是工作上的相互賞識，相互幫助，總是讓人感動，讓人溫暖。

無論在什么時候，陳江河一個電話過去，邱英杰就一馬當(dāng)先的為其奔走著。陳江河無意中的一句話，邱英杰就為其注冊了商品品牌，以至于幾年后，當(dāng)陳江河覺得他要失去那個品牌的時候，邱英杰才告訴他，那個品牌，早在三年前就幫他注冊了。

人這一輩子，真的是何其有幸，才能夠遇到這樣的朋友，這樣的人生導(dǎo)師。記得兩人的一次分別時，陳江河說，哥，我每次遇見你，就發(fā)現(xiàn)，活著是一件特別有勁的事。邱英杰說，人就應(yīng)該有勁的活著。

陳江河的一輩子，起起落落，但自從他遇見了邱英杰，邱英杰對他就再沒有放開過。無論是他的事業(yè)愛情低谷時，還是事業(yè)如日中天時，那個人，對自己，總是如長輩般的指導(dǎo)著，指引著他前進。

有時候我就在想，如果陳江河沒有在火車上遇到邱英杰，那么，陳江河也許還是聰明，還會成為商場傳奇，但一定不會是電視劇中演的那般精彩。

何其有幸范文第2篇

已有很多文獻研究黃金現(xiàn)貨市場和期貨市場，Balletal研究價格集群效應(yīng)到黃金期貨市場的影響并發(fā)現(xiàn)價格聚集性。Bertus和Stanhouse使用動態(tài)分析黃金期貨市場價格泡沫，得出理性投機的方法。Caietal探究在黃金期貨合約中決定日收益率波動的因素，分析表示美國的宏觀經(jīng)濟公告，就業(yè)報告，國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP），居民消費價格指數(shù)（CPI），個人收入對黃金日收益率的波動有較大的影響。早期的這幾位學(xué)者都發(fā)現(xiàn)黃金和白銀期貨價格之間存在的協(xié)整關(guān)系。Bailey研究錢對貨幣供給調(diào)整的宣布對黃金市場波動的影響，發(fā)現(xiàn)黃金波動性加強伴隨著M1流通量的加快。在相關(guān)研究中，Christie分析宏觀經(jīng)濟新聞對黃金和白銀價格的影響，發(fā)現(xiàn)黃金對公布的CPI有強烈的反映。最后，在本文中探究了黃金現(xiàn)貨市場和期貨市場的信息效率或簡單有效市場假說。在過去的十年里黃金市場價格出現(xiàn)了穩(wěn)定的增長。2002-2008年期間，黃金價格的年平均增長率是18.5%左右。在同一時期，原油價格也急劇上升，以年均53.9%的速度。這就引發(fā)了一個問題：石油市場導(dǎo)致黃金市場嗎？如果是這樣，那么它意味著有可以來預(yù)測黃金市場價格。本文研究的主要目的是探究在不同的到期日驗證黃金和石油期貨價格之間的長期關(guān)系。若長期關(guān)系存在，它將意味著有共同市場效率低下。黃金和石油市場之間的關(guān)系建立在第二節(jié)中。本文對黃金現(xiàn)貨和期貨市場研究方面的文獻，目的是探究可能存在的黃金現(xiàn)貨市場和石油期貨市場的長期關(guān)系。為了實現(xiàn)本文的目的，我們進行協(xié)整檢驗探究任何可能的長期關(guān)系。如果黃金和石油市場存在協(xié)整關(guān)系，那么這可能證明了兩市場的市場效率低下。

2.文獻回顧

正如前面所說，關(guān)于石油價格對黃金價格的影響的文獻很少。只有四篇關(guān)于這方面的研究。Baffes研究了原油價格和35個國際貿(mào)易主要大宗商品價格的關(guān)系。他采用1960-2005年的年數(shù)據(jù)和對數(shù)模型，發(fā)現(xiàn)原油價格的變動會劇烈的影響商品價格的變動。Hammoudeh and Yuan 使用GARCH，CGARCH和EGARCH模型來研究石油價格（和其他宏觀經(jīng)濟指標）變化對美國黃金收益和收益波動性的沖擊。實證分析是基于1990年1月2日到2006年5月1日的日數(shù)據(jù)，運用EGARCH模型，得出盡管石油價格波動對黃金的收益沒有多大影響，但是石油價格波動會減少黃金收益的波動。Soytasetal.采用由世界石油價格，黃金和白銀現(xiàn)貨價格，連同其他宏觀經(jīng)濟變量等因變量的多元模型來探究土耳其的黃金價格與石油價格的長短期關(guān)系。他基于2003年5月2日-2007年3月1日的日數(shù)據(jù)，方法是Toda and Yamamoto的研究方法去探究長期因果關(guān)系。得出無論是黃金價格和石油價格之間還是白銀價格和石油價格之間都沒有因果關(guān)系。Sarietal通過使用美元/歐元匯率變量，采用廣義誤差修正模型和廣義脈沖響應(yīng)函數(shù)來評估美國石油價格對金屬（即金、銀、鉑和鈀）的收益的沖擊。他的實證分析是基于日數(shù)據(jù)從1999年1月4日-2007年10月19日，通過脈沖響應(yīng)函數(shù)結(jié)果表明，影響石油現(xiàn)貨價格起初對金、銀、鉑和鈀的價格有正的影響并且影響程度大，但只存在于短期且石油價格對金屬收益只有1.7%的影響。

3.石油和黃金市場的關(guān)系

3.1理論依據(jù)

可以通過通貨膨脹通來解釋黃金和石油市場之間的聯(lián)系。當(dāng)油價上漲時，一般價格水平上升。現(xiàn)在這方面已經(jīng)有很多實證研究，例如Hunt，Hooker的：當(dāng)出現(xiàn)劇烈的通脹時，黃金作為一種商品，價格上漲。這開辟了投資黃金來避免通脹的可能性，可以看出投資黃金來對沖美元是一個經(jīng)典的說明。Melvin和Sultan跨市場在黃金和石油市場建立關(guān)系。他們的主要論點是通過出口收入渠道影響黃金價格。本質(zhì)上，因為黃金是不可分割的，國際儲備資產(chǎn)組合的幾個國家，包括石油生產(chǎn)國，他們認為，如果一些沖擊導(dǎo)致的預(yù)期官方購買黃金，黃金的預(yù)期未來價格將會上升。當(dāng)油價上漲，石油出口國石油收入上升，Melvin和Sultan認為這可能影響黃金的價格，提供黃金由石油出口國的一個重要的資產(chǎn)組合（相對于其他國家）和石油出口國購買黃金比例自己的財富。這將導(dǎo)致對黃金的需求增多，金價上漲。因此，油價格上漲導(dǎo)致黃金價格上漲。我們通過兩種方式來擴展這方面的研究：（a）關(guān)注黃金和石油期貨價格之間的長期關(guān)系和（b）考慮這種關(guān)系在不同到期日的時間。我們認為，考慮到不同到期日的期貨合約在展示閾值水平是至關(guān)重要在這兩個市場上進行對沖。這是一個潛在的重要知識對于投資者來說，知道合約在這兩個市場的具體期限可以使投機者使用此信息來預(yù)測收益，同樣重要的是，套期保值者可以使用這些信息來代替兩個市場上存在的相似類型的風(fēng)險。

3.2實證分析的基礎(chǔ)

在之前的小節(jié)是對理論進行討論，本節(jié)的目的是提供一個粗略的實證來支持這種理論討論，探究黃金和石油期貨市場之間長期的關(guān)系。基于以上提到的理論，我們有三個假設(shè)。假設(shè)1：石油價格上升產(chǎn)生通貨膨脹。假設(shè)2：通貨膨脹導(dǎo)致黃金價格上升。假設(shè)3：如果假設(shè)2是正確的，石油價格上升導(dǎo)致黃金價格上升。

本文是為了證明這些假設(shè)具有有效性，進而可以確定黃金和石油市場之間的關(guān)系。為了達到這個目的，我們使用的是1963-200年美國的年度數(shù)據(jù)。只使用石油和黃金現(xiàn)貨價格。油價是全球石油均價，而黃金價格是衡量美元/盎司。通貨膨脹率的增長速度計算消費者物價指數(shù)（CPI）。這三個數(shù)據(jù)系列，即黃金價格、平均油價、CPI、從國際金融統(tǒng)計數(shù)據(jù)，由國際貨幣基金組織的。由歷年來的數(shù)據(jù)可以看出石油和黃金現(xiàn)貨價格具有相近的走勢，而通貨膨脹變化情況比較穩(wěn)定。因此，通貨膨脹的變動不影響油價和金價變動。本文使用普通最小二乘法估計。有關(guān)前面所討論的三個假設(shè)，我們有三個對應(yīng)的回歸模型。如下：

Hypothesis1：πt=α0+α1goilt+εt

Hypothesis2：ggoldt=β0+β1πt+μt

Hypothesis3：ggoldt=θ0+θ1goilt+ωt

這里π表示CPI增長速度（通貨膨脹），goil表示石油的平均價格，ggold表示黃金的價格。三個模型的殘差分別是ξ，μ和ω。用DF檢驗?zāi)Ｐ褪欠窬哂衅椒€(wěn)性，模型包括一個常數(shù)項和沒有時間趨勢項和最優(yōu)滯后長度（確定標準基于施瓦茨信息）。單位根檢驗本文沒有給出，下面給出OLS估計出來的模型：

πt=0.03910.759+0.0413.358goilt+εt（1）

ggoldt=-0.064-1.162+3.1192.870πt+μt（2）

ggoldt=0.0391.430+0.3563.842goilt+ωt（3）

我們發(fā)現(xiàn)黃金和石油價格之間存在短期關(guān)系，換句話說，我們證實了的三個假設(shè)。概括為：（a）油價上漲導(dǎo)致通貨膨脹，（b）通貨膨脹導(dǎo)致黃金價格上升，（c）石油價格的上升導(dǎo)致黃金價格上升。已有一些文獻研究黃金價格和其他宏觀經(jīng)濟變量（如通貨膨脹）的關(guān)系，已證明了通貨膨脹對黃金價格的正向影響。其中一個研究是Jaffe，他基于1971年9月-1987年6月的月數(shù)據(jù)，運用OLS估計法研究通脹變動和黃金價格之間的關(guān)系。他發(fā)現(xiàn)價格水平?jīng)]增加1%導(dǎo)致黃金價格變化2.95%左右。這和我們的結(jié)論是非常相似我們發(fā)現(xiàn)大約變動3.1%，盡管兩者使用的是完全不同的樣本。我們的樣本量1963-2008年，考慮到近期黃金價格大幅增長的。

4.黃金市場和石油市場的長期關(guān)系

在本節(jié)中，我們使用協(xié)整檢驗來探究黃金和石油現(xiàn)貨價格之間的長期關(guān)系和黃金和石油期貨價格在不同的到期日之間的關(guān)系。我們觀測從樣本開始時期到結(jié)束時期，可能遇到的突變。有鑒于此，我們使用Johansen協(xié)整檢驗，也許不合適，因為它解釋結(jié)構(gòu)性突變。盡管如此，我們做Johansen檢驗只是為了發(fā)現(xiàn)是否存在協(xié)整關(guān)系。基于最大單位根檢驗，最好的協(xié)整關(guān)系是在10%的水平只有在四種的情況下，即在3個月、6個月、9個月和10個月的期限。我們還使用Engle and Granger檢驗來檢驗殘差的協(xié)整關(guān)系。因為它們不是重點，不過多說明。基于這些，本文使用Gregory and Hansen（GH）檢驗。GH檢驗本質(zhì)上是Engle and Granger檢驗殘差協(xié)整性的擴展，不同的是，GH檢驗允許區(qū)間變化，這是一個重要的因素在黃金和石油市場的基礎(chǔ)系列數(shù)據(jù)中。Gregory和Hansen提出了三個結(jié)構(gòu)式模型，即模型（模型C）含有常數(shù)項，模型包含常數(shù)項和時間項（模型C/T），和一個模型含常數(shù)項和不同時間價格項（模型C/S）。Gregory and Hansen提出ADF檢驗，Phillips提出擴展的zα和zt檢驗法。我們做出來的結(jié)論是在15%的置信水平下，序列是平穩(wěn)的。

5.實證檢驗

5.1數(shù)據(jù)

本節(jié)討論的數(shù)據(jù)集是來自彭博社每日黃金和石油的現(xiàn)貨、期貨價格。現(xiàn)貨數(shù)據(jù)從1995年2月1日-2009年3月6日，共3678個觀測值。期貨價格數(shù)據(jù)1-3月期限的合約，數(shù)據(jù)是從1995年2月1日-2008年12月11日，共3617個觀測值；4-5月期限的合約，數(shù)據(jù)是從1995年2月1日-2008年11月17日，共3599個觀測值；6個月、9月和10月期限的合約，數(shù)據(jù)是從1995年2月1日-2009年12月9日。用Eviews軟件可以得出標準誤差，峰度、偏度，J-B值和黃金、石油現(xiàn)貨和期貨價格之間的相關(guān)系數(shù)。意味著黃金價格的均值是最低的時，期貨價格就逐漸上漲，10個月合約的均值價格達到均值中最大值462美元。其次，我們注意到，黃金現(xiàn)貨價格的波動性強于期貨市場，越是到到期日波動性越強。第三，相關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)偏度、峰度，J-B都顯示，黃金現(xiàn)貨和期貨價格是非相同的。第四，由黃金和石油現(xiàn)貨市場價格和期貨市場價格的相關(guān)系數(shù)，我們發(fā)現(xiàn)相關(guān)系數(shù)是正的，在1%的顯著水平下。在幾乎所有的情況下，系數(shù)是0.85或以上，黃金和石油現(xiàn)貨價格的相關(guān)系數(shù)最大。在現(xiàn)貨市場上的4個月合約中石油價格從38.9美元上升到39.3美元，然后開始下降，這與10個月的合約走勢不同。另一方面，越是快到期的合約越容易波動。跟黃金市場一樣，石油現(xiàn)貨和期貨市場價格呈非正態(tài)分布。使用單位根檢驗黃金的現(xiàn)貨和期貨市場價格。檢測了常數(shù)項和一捷差分項。主要發(fā)現(xiàn)是，零假設(shè)不被拒絕當(dāng)在包含常數(shù)項模型中。換句話說，石油和黃金的現(xiàn)貨和期貨市場價格是非穩(wěn)定的。在含有一階差分項的模型中，拒絕存在單位根的零假設(shè)，說明序列是平穩(wěn)的。我們在含有常數(shù)項模型中建立現(xiàn)貨和期貨市場在不同期限（1月、2個月、三個月，4個月，5個月，6個月，9個月和10個月）上對應(yīng)的兩兩變量，這是為驗證在不同的期限合約內(nèi)黃金、石油現(xiàn)貨市場價格和黃金、石油期貨市場價格是否存在長期關(guān)系。為了檢驗協(xié)整性而使用殘差檢驗法，用Eviews驗證得到不存在協(xié)整的零假設(shè)被拒絕，這意味著從1個月合約到10個月合約的期貨市場與現(xiàn)貨市場是協(xié)整的。

何其有幸范文第3篇

關(guān)鍵詞：早期閱讀 視聽欣賞 策略 閱讀能力

早期閱讀是幼兒園語言教育的一個重要內(nèi)容，它是幼兒啟迪智慧、增進感情、培養(yǎng)閱讀愛好的有效途徑，對幼兒進入書面語言階段的閱讀起著舉足輕重的作用。因此，《綱要》中明確提出要“引發(fā)幼兒對書籍閱讀的興趣。”實踐表明，在幼兒園早期閱讀活動中，教師與幼兒之間的相互作用，可以幫助幼兒獲得最佳的早期閱讀效果，幼兒在集體環(huán)境中閱讀，可以與同伴一起分享早期閱讀的快樂，從而更能激發(fā)他們參與閱讀的興趣。

我們在認真學(xué)習(xí)《綱要》內(nèi)容，領(lǐng)會其精神的過程中，深深地感受到早期閱讀是一項十分有益的活動，受到了幼教界的普遍關(guān)注，許多幼兒園教師已加入到了早期閱讀的研究中，有的已取得了一定的成果。作為一名學(xué)前工作者，在前人研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合工作實踐，緊緊圍繞本園課題研究的總體目標，對集體閱讀活動中教師的指導(dǎo)策略進行了有益的嘗試：

一、課題提出的策略

愛因斯坦說：“興趣是最好的老師。”如果孩子對所學(xué)的內(nèi)容感興趣，就會自愿地參與學(xué)習(xí)。所以，我們在簡短的導(dǎo)入活動中，適時采用一些方法激發(fā)幼兒愉悅、輕松的情緒，使他們進入自然快樂的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

（一）創(chuàng)設(shè)問題情境

如組織中班閱讀活動《小猴賣“O”》時教師扮演小猴，幼兒扮演小鴨、小貓、小狗，在小猴的叫賣聲中，三個小動物都來買，它們每人手上拿著一張紙，紙上都畫了一個小圓圈，設(shè)疑：這些小圓圈分別代表什么呢？它們想把圓圈當(dāng)什么呢？從而激發(fā)孩子關(guān)注閱讀的興趣。

（二）從故事入手

愛聽故事是孩子的本性，教師以講故事的形式揭示課題，將取得意想不到的效果。例：中班閱讀活動《搬米》，教師巧妙地將朗朗上口的兒歌編成螞蟻合力搬米的故事導(dǎo)入，既激發(fā)了幼兒興趣，又自然進入兒歌的閱讀學(xué)習(xí)。

（三）做個小游戲

游戲是孩子們最喜歡、最樂于接受的活動形式。《幼兒園工作規(guī)程》中指出“游戲是幼兒園的基本活動，是對幼兒進行全面發(fā)展教育的重要形式。”在實踐中，我們可以看出開展生動活潑的游戲，是對孩子們學(xué)習(xí)所產(chǎn)生的神奇魔力。如小班閱讀活動《好朋友》，教師帶領(lǐng)幼兒玩“找朋友”的游戲，孩子們在唱唱跳跳的游戲氛圍中，豐富感情、激活記憶，為下一步的閱讀活動做了豐厚的鋪墊。

二、視聽欣賞的策略

早期閱讀的主體部分是視聽欣賞。我們既要重視視聽的欣賞，更要重視對視聽欣賞的指導(dǎo)。

（一）“視賞”的指導(dǎo)

幼兒尚未達到憑借書面文字閱讀階段，因此色彩鮮艷、生動有趣的畫面最能吸引孩子，且能使之產(chǎn)生持久興趣。如何幫助他們看懂這些圖畫故事，并順暢地進入讀物的閱讀中。我們選擇的突破口是從兒童讀物的圖入手，幼兒在看圖、說圖、讀圖的過程中，培養(yǎng)了觀察力、想象力和口語表達能力。

1.讓幼兒帶著問題有目的地看。在幼兒看圖的過程中，教師圍繞觀察目的進行必要的提示、引導(dǎo)。如小班閱讀活動：《拔蘿卜》，教師首先出示掛圖，讓幼兒逐幅觀察畫面，在觀察第一幅圖片時，教師使用這樣的導(dǎo)入語：小朋友看一看，畫面上有誰？它在干什么？它的表情是怎樣的？幼兒在教師的提示下，再也不是簡單地說一下畫面主體的名稱了，而是仔細地看主體的動作、主體的表情。接著，教師又引導(dǎo)幼兒：“老公公拔不動蘿卜，怎么辦呢？咱們再看看下幅圖片，下幅圖片多了誰？老婆婆來干什么了……”隨著教師有效地指導(dǎo)，幼兒也自然看懂圖意了，并能將故事情節(jié)連貫起來。

2.引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面內(nèi)容，通過聯(lián)想，看清畫面的內(nèi)容。例如：中班閱讀活動《微笑》，教師引導(dǎo)幼兒仔細觀察畫面，并進行思考：小鳥唱歌、大象卷木頭、小兔送信、蝸牛微笑，讓它們的好朋友快樂，如果是我們小朋友，會怎樣做……教師設(shè)置這一疑問，讓幼兒展開想象的翅膀，在“想”的過程中，不僅理解了作品內(nèi)容，更主要的是吸取作品給予的教益。

3.幼兒通過觀察畫面內(nèi)容，在教師的有效指導(dǎo)下，引導(dǎo)幼兒大方地講述，指導(dǎo)幼兒用規(guī)范的語言、恰當(dāng)?shù)脑~匯準確地表達圖意。如組織小班幼兒的閱讀活動《毛毛蟲的故事》，剛開始幼兒在自由閱讀時只會說：“有一條毛毛蟲。”教師先不急于求成，并沒有直接教孩子用現(xiàn)成的句子講述，而是引導(dǎo)幼兒觀察畫面上主體的形象、動作、表情，想想它在做什么。在教師耐心的引導(dǎo)下，幼兒對主體的觀察、描述就日漸豐富、細致起來。他們逐步會用較完整、連貫的語言描述畫面：“草地上，有一條綠色的毛毛蟲，它爬呀爬，想找一些東西吃。”

（二）聽賞指導(dǎo)

對于幼兒來說，用“耳”閱讀圖書，比起用“眼”閱讀圖書更為直接。而幼兒模仿能力特別強。電視節(jié)目中的廣告詞，幼兒聽幾遍就能一字不差地說出來。根據(jù)幼兒的這一特點，我們將閱讀活動與聽賞緊密結(jié)合，在“耳讀”的不斷感知中為“視讀”打下基礎(chǔ)。

1.聽教師聲情并茂地朗讀。例小班閱讀活動《誰的主意好》，教師通過自己繪聲繪色的朗讀，再加上一些動作，很自然地吸引了孩子的注意力，潛移默化地感染著孩子。

2.聽錄音朗讀。有計劃地組織幼兒聽錄音中傳出的美妙伴奏，進行作品朗讀，能充分激發(fā)幼兒閱讀的興趣和豐富的情感。

3.聽同伴朗讀。幼兒天生就好表現(xiàn)，有強烈的表現(xiàn)欲，因此在閱讀活動中，讓幼兒到集體面前朗讀學(xué)會的詩歌、故事等文字作品，能調(diào)動幼兒聽、說的積極性，使幼兒對聽賞過的作品內(nèi)容有更深的印象。

三、字詞出現(xiàn)的策略

閱讀總是與一定的圖形、文字相聯(lián)系，幼兒在觀察閱讀時，會對各種文字符號產(chǎn)生好奇與探索欲望，雖然學(xué)前兒童無需進行正式的學(xué)習(xí)和掌握文字符號，但適當(dāng)?shù)卣J讀一些文字，對他們的自主閱讀是有幫助的。因此，教師要采取科學(xué)合理的方法加以指導(dǎo)。

1.對漢字構(gòu)成規(guī)律的認識。例如：“山”和“水”都是象形字，當(dāng)幼兒看到圖畫山的下面寫的漢字“山”，圖畫水的下面寫的漢字“水”時，要能自然地將圖片與文字聯(lián)系起來，讀出“shan”與“shui”的音節(jié)，當(dāng)看到偏旁是提手旁的“拍”“拉”等漢字時，就能想到是與手部動作相關(guān)聯(lián)的。

2.兒歌中出現(xiàn)的中心字詞。所謂的“中心字詞”是指兒童讀物中的高頻字詞、常見字詞，孩子很容易記住也感興趣的。例如中班的兒歌《老師的手》中的動詞：“畫、捏、折”，這些動詞很容易幫助幼兒理清兒歌的內(nèi)容，從而加深對兒歌內(nèi)容的記憶。

何其有幸范文第4篇

一、目前國企校園招聘現(xiàn)狀及主要問題

國有企業(yè)，不僅承擔(dān)著企業(yè)自身生產(chǎn)經(jīng)營的重任，還代表著國家或者政府的意志。由于其特殊的政治色彩，往往以工作穩(wěn)定、福利待遇相對優(yōu)厚吸引人才，但與此同時，也因為缺乏活力、工作死板等原因讓大家敬而遠之。

5月31日，2016年中國最具吸引力雇主頒獎在上海舉行，該調(diào)研通過數(shù)據(jù)分析了未來人才的職業(yè)訴求和雇主偏好。今年18%的中國學(xué)生表示他們有意愿為國有企業(yè)工作，比2015年的20%及2014年的25%均有所下降。

校園招聘是企業(yè)與畢業(yè)生最直接的紐帶。目前有些國有企業(yè)校園招聘過程中出現(xiàn)的問題，必定會影響國有企業(yè)的吸引力。究其原因，主要有以下幾點：

1.用人理念陳舊。國有企業(yè)在校園招聘過程中，通常只注重候選人的學(xué)歷、畢業(yè)院校及專業(yè)等，而不在意畢業(yè)生的綜合素質(zhì)和潛力。唯學(xué)歷論早已成為大家默認的國有企業(yè)的選材標準。一些著名院校、高學(xué)歷畢業(yè)生并非都適合擬聘崗位，而那些能力強但畢業(yè)院校并非985或211名校的畢業(yè)生，往往在簡歷篩選環(huán)節(jié)中就被淘汰，沒有面試過程中展示的機會。這種選人用人的現(xiàn)象在國企中非常普遍。

2.缺乏整體規(guī)劃。國有企業(yè)一般組織機構(gòu)龐大，以集團化經(jīng)營為主。以XX集團為例，全國有上百家子公司。每逢畢業(yè)季，在9月到12月之間，各家子公司都以集團的名義進行校園宣講，而且，每家子公司設(shè)計風(fēng)格千差萬別，很難讓人聯(lián)想成一家集團公司。為此，畢業(yè)生會感覺非常混亂，很難理清關(guān)系，即便參加了很多宣講會，也搞不清自己在組織中的具置。

3.甄選方式簡單。有些國有企業(yè)招聘流程較為簡單：投遞簡歷，篩選，面試，簽約。用人單位一般過于注重面試表現(xiàn)，缺乏公正客觀的甄選方式，并沒有全方位的了解候選人。形象佳，口才好的面試達人往往更具優(yōu)勢，一些有才能但不善于表達的人才往往被埋沒了。

4.招聘周期過長。有些國企，每一個招聘步驟都需要1-2個月時間，而且并沒有與畢業(yè)生保持溝通。許多候選人并不知道自己能否進入下一輪，所以，還會同時尋求不同的就業(yè)機會。由于錄取不確定性，畢業(yè)生一般很少等到最后一刻才簽約，都被其他企業(yè)捷足先登。

二、提升國有企業(yè)校園招聘有效性的具體措施

1.樹立科學(xué)的用人理念。以”人崗匹配“為選人用人的出發(fā)點。首先，通過工作分析明確崗位的基本需求；其次，通過科學(xué)的甄選方法，了解候選人所具備的勝任特征；最后，把合適的人放到匹配的崗位之上。“人崗匹配”一方面，對人的職業(yè)發(fā)展益處良多；另一方面，對公司來說，把人的能力最大化，公司也會得到相應(yīng)的受益，企業(yè)和個人才能實現(xiàn)真正的雙贏。

2.明確需求，統(tǒng)一規(guī)劃。集團總部應(yīng)該統(tǒng)一規(guī)劃，通過需求調(diào)研，設(shè)定整體校園招聘的方案。首先，明確整體招聘需求，根據(jù)年度集團招聘需求設(shè)計招聘方案，統(tǒng)一招聘時間，敲定目標院校，明確參加企業(yè)等；其次，確定關(guān)鍵要務(wù)，統(tǒng)一校招主題、VI設(shè)計，確認參加人員，現(xiàn)場實施等；最后，分清層級，明確不同層級走訪時間，統(tǒng)一出口與目標院校接洽。

3.科學(xué)選材，多維度甄選。對于應(yīng)聘者來說，豐富甄選方式。采取多種招聘手段選材，建議引入性格測評、專業(yè)筆試，還可根據(jù)崗位特征選擇面試形式如無領(lǐng)導(dǎo)小組或者文件筐測試等，有條件的企業(yè)還可以開展OPEN-DAY等活動與畢業(yè)生充分接觸，多維度了解候選人。對于面試官來說，統(tǒng)一培訓(xùn)。面試官的水平也決定了面試結(jié)果的成敗，為此，應(yīng)根據(jù)崗位特征，統(tǒng)一篩選并培訓(xùn)面試官，明確面試尺度、統(tǒng)一規(guī)范，盡量做到公平統(tǒng)一。

何其有幸范文第5篇

2、起步前，水溫應(yīng)達到50℃以上。以低擋起步，1公里以后換入高擋，行車中水溫應(yīng)控制在80℃－90℃。

3、行進中及時換擋，不要長時間使用一個擋位，也不能使用高速擋低速行駛或使用低速擋高速行駛。

4、選擇良好路面，避免過大振動、沖撞或緊急制動。制動前，應(yīng)先分離合器。