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消防安全培訓范文第1篇

為了加強和規范學校的消防管理，使每名員工達到“懂基本消防常識、懂消防設施器材使用方法、懂逃生自救技能，會查改火災隱患、會撲救初起火災、會組織人員疏散”的要求，做到消防常識普及化，特制定本制度。

二、范圍

本制度適用于學校消防安全管理工作。

三、職責

由各部門針對部門特點組織并負責實施本計劃，由保衛處負責學校消防安全培訓教育、并對各部門開展消防安全培訓教育實施情況進行督導。

四、內容

（一） 消防操作管理制度

1． 校長為學校防火安全責任人，負責為學校消防安全培訓教育提供人員、資金、設施；

2．消防安全培訓教育工作由保衛處具體負責，做好計劃，檢查和培訓工作；

3．學校設立消防工作領導小組，校長為組長，成員由班子相關人員，相關責任人組成，負責定期檢查全學校消防安全培訓教育工作的執行情況和完成質量；

（二） 消防培訓管理制度

1．進入學校工作的新教職工，必須參加消防安全培訓、考試。

2． 在職教職工的消防培訓：培訓有關報火警、撲救初起火災、自救逃生以及組織、引導在場群眾疏散的知識和技能預防措施，考核消防器材知識和操作程序；

3．培訓實行簽到制，不準缺席，若有急事處理，必須報請保衛處主任審批后執行。

（三） 消防培訓計劃

1．由保衛處主任制定培訓時間、地點、內容；

2．進入學校工作的新教職工的消防安全培訓時間不得少于半天；

3．學校每半年組織一次集體消防安全培訓（可分批次），培訓時間不得少于半天；

4． 各部門每個月應自行針對崗位特點對員工進行消防安全培訓指導。

（四） 培訓教育內容

1． 管理人員消防安全培訓教育的主要內容：

（1） 國家消防工作方針及有關消防法律、法規和標準；

（2） 單位消防安全規章制度及職責；

（3）消防安全管理、消防設施性能、滅火器材的使用方法等知識；

（4）有關火災事故案例及火災事故應急處理等。

2．教職工消防安全培訓教育的主要內容：

（1）有關消防法律、法規；

（2）本單位消防安全規章制度和本崗位安全操作規程；

（3） 本單位、本崗位的火災危險性及防火措施；

（4）報火警以及自救逃生等消防安全基本常識；

（5）有關消防設施的性能、滅火器材的使用方法；

消防安全培訓范文第2篇

歡迎提問，權威回復

地址：沈陽市沈河區令聞街186號

郵編： 110013

1960年代精簡退職職工具體是指哪些人

問：遼寧胡毅

――聽說省里要給上世紀60年代精簡退職職工提高生活待遇標準，這是一個好消息。請問，具體指的是哪些人?。?/p>

適用文件：遼寧省人民政府辦公廳轉發省民政廳等部門《關于提高60年代精簡退職職工生活待遇標準意見的通知》

遼政辦發〔2012〕65號

答：

具體是指：“（一）1957年底以前參加工作，1961年1月1日至1965年6月9日期間精簡退職并發給一次性退職補助金的人員?！?/p>

“（二）1949年9月30日前參加革命工作，1957年至1960年期間，經組織動員退職（不包括按《國務院關于工人、職員退職處理的暫行規定》正常自愿退職的人員），無固定收入，原系全民所有制單位的老職工?！?W

見義勇為人員負傷能享受哪些醫療待遇

問：四川郭莉萍

――近來社會上經常有見義勇為人員負傷的消息，請問國家對見義勇為負傷人員在醫療保障方面有何規定？

適用文件：國務院辦公廳轉發民政部等部門《關于加強見義勇為人員權益保護意見的通知》

〔2012〕39號

答：

文件規定：“提高見義勇為負傷人員醫療保障水平。對見義勇為負傷人員，醫療機構要建立綠色通道，堅持‘先救治、后收費’的原則，采取積極措施進行救治。對急危重癥的，要優先救治。因緊急救治發生的醫療費用，有加害人或責任人的，由加害人或責任人承擔；無加害人或責任人以及加害人或責任人逃逸或者無力承擔的，按規定通過基本醫療保障制度解決；因負傷造成長期醫療費用個人負擔較重的人員，可通過適當醫療費用減免、城鄉醫療救助等方式幫助其解決實際困難；致孤兒童的醫療保障，納入城鎮居民基本醫療保險、新型農村合作醫療、城鄉醫療救助等制度覆蓋范圍，符合條件的優先給予救助，參保（合）費用可通過城鄉醫療救助制度解決?！盬

企業電焊工要參加消防安全培訓嗎

問：遼寧高明

――我在一家企業里當電焊工，單位要求我參加消防安全培訓。請問，有這方面的規定嗎？

適用文件：《遼寧省消防條例》

答：

文件規定：“下列人員應當按照國家規定接受有關單位組織的消防安全培訓：

（一）機關、團體、企業、事業等單位消防安全責任人、消防安全管理人員；

（二）專職消防隊隊員；

（三）自動消防系統的操作人員；

（四）消防工程設計、施工人員；

（五）從事電焊、氣焊等具有火災危險作業的人員；

（六）從事易燃易爆危險物品生產、儲存、運輸、銷售、裝卸工作的操作人員；

（七）人員密集的營業性場所的工作人員和導游、保安人員；

（八）其他依法需要培訓的人員。”

所以，請你按照要求參加相關培訓。 W

房子登記在一人名下算夫妻共同財產嗎

問：山東周化文

――我是一名企業職工。結婚前，父母出資給買的房子，登記在我的名下?，F在因感情問題準備離婚。請問，這房子算是夫妻共同財產嗎？

適用文件：最高人民法院關于適用《中華人民共和國婚姻法》若干問題的解釋（三）

法釋〔2011〕18號

答：

文件規定：“婚后由一方父母出資為子女購買的不動產，產權登記在出資人子女名下的，可按照婚姻法第十八條第（三）項的規定，視為只對自己子女一方的贈與，該不動產應認定為夫妻一方的個人財產。

由雙方父母出資購買的不動產，產權登記在一方子女名下的，該不動產可認定為雙方按照各自父母的出資份額按份共有，但當事人另有約定的除外?！?W

本欄責編/馬征

Tips

遼寧莊河市唐慶軍同志注意：

來信代為咨詢莊河光明鎮前溝林龍廟屯之事，建議你向當地勞動部門或組織部門反映。

遼寧鞍山市逄素芳同志注意：

來信稱退休工資比同事少，認為不合理。你可以到當地社保部門咨詢、查詢，看看當年單位給你繳納養老保險的具體情況。

消防安全培訓范文第3篇

一、疏忽大意、僥幸的心理不可有

火災的發生是現實生活中最常見的，因疏忽所引發的，危害最大的一種災難之一，所以我們要時刻警惕安全消防隱患及存在的問題和漏洞，徹底貫徹“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”的精神，在消防安全工作中要警鐘長鳴，做到居安思危，防患于未然，確保做到安全為天的理念。

二、引發火災的幾種原因

1、生活火災。①生活中燃氣軟管老化;②亂拉電源線路，接線板超負荷使用;③使用大功率照明設備，④用紙張、可燃布料做燈罩;⑤亂扔煙頭，躺在床上吸煙;⑥在室內燃放煙花爆竹;玩火等。

2、電氣火災。①電視機、電腦、充電器、電吹風亂接電源線路，造成電源短路、斷路、接點接觸電阻過大、負荷增大，②購置的電器設備如果不合格，尤其電熱器的使用不當都引發火災的危險性的因素。

3、自然現象火災。①雷電，它產生的電弧可成為引起火災的直接火源，摧毀建筑物或竄入其他設備可引起多種多樣的火災;②物質的自燃。

4、人為縱火?？v火都帶有目的性，一般多發生在晚間夜深人靜之時，有較大的危害性。

三、 保持鎮定冷靜的心態

1、當面對火災時，要保持鎮靜，及時撥打報警電話119，要準確匯報時間、地點、火情范圍;

2、用被子或者其他絕緣空氣物體來自救和幫助別人逃生，了解逃生的方向是否可行。

3、在室內要采取趴在地上，用濕毛巾捂住口鼻保持呼吸，等待救援。

四、了解消防設備設施并會使用

1、滅火方法①冷卻滅火法;②隔離法;③窒息法;④抑制法。

2、家中配備必要的消防器材，時刻防范火災。

在這一個多小時的學習培訓中，使我受到了很大的啟迪，開拓了思維，同時也掌握了許多消防知識，隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山，我們要時刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。

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消防安全培訓范文第4篇

   2022年消防安全知識培訓心得體會

  這次酒店也是組織我們去進行了消防安全方面的一個培訓，對于如何去預防，如何在事情發生后去處理也是有了更多的了解，同時也是清楚在工作之中如何盡可能的去避免出現安全上面的問題，導致最后是有不好的后果發生，我也是在這次的一個酒店消防安全培訓之中有一些心得和體會。

  培訓之中，我也是了解了消防的一些器材，知道如何去使用滅火器，如何的查看消防的通道，平時的工作之中遇到一些通道不疏通的情況也是要及時的去匯報，一些可能導致火情的情況也是要及時的去通知，徹底的去解決好，避免真的出現問題，培訓里面老師也是講了很多關于一些工作失誤導致出現問題的例子，我也是要在以后盡力的去避免，安全的問題是非常的重要的，不能去松懈，而且酒店一些情況也是非常的容易導致安全問題的發生，像我們酒店的地毯，很多的家具都是易燃的物品，雖然都是有裝消防的設備，但是也是要確保萬一，所以對于遇到情況如何的去處理，培訓之中也是講了很多。

  當然更多的是如何的去預防，像也是要在顯著的地方貼放消防的標志，給予客戶提醒，同時自己也是清楚，特別是像吸煙這件小事，其實也是很容易發生火情的，很多消防的問題出現也是由于一些小的問題導致的，所以也是不能夠去松懈，培訓讓我明白，只有在日常的一個工作之中去把小事情做好，做好預防，那么才能更好地保障酒店的消防安全，而不是等到出了事情之后再去處理。那樣也是可能來不及了。通過培訓讓我更加的明白安全的重要性，以前沒培訓的時候，雖然我也是知道有這個消防的意識，但是并不完善，對于滅火器也是知道在什么位置，但是卻并不會去使用。而培訓過后我也是對于酒店會出現的一些安全情況有了更多的了解。

  在今后的一個工作里頭，我也是要更加的去注重消防的安全，確保不會出事情，做的每一件事情也是要更多的去考慮安全方面，這樣也是能讓自己的工作做得更好一些。同時我也是對于消防方面的知識知道更多，對于自己來說，也是要多去關注，避免有情況在我們酒店發生，只有在平時工作之中多去注意，那么才能更好的把消防的安全予以保障。

  2022年消防安全知識培訓心得體會

  為了踐行公司的安全理念，由韋總號召，安?？茽款^組織了一次為期十天的消防安全培訓，將各車間班長和車間骨干員工組織在一起，來學習消防安全知識和實戰演練。在消防安全培訓期間既有個人的體能訓練，也有消防水帶的40米對接訓練，穿戴空氣呼吸器50米往返跑，還有以部門為單位的3人5盤水帶的組合連接的集體訓練。在本次訓練中我收獲了很多。

  火災發生時，逃生是至關重要的，但是個人防護器材也一定要會用，如果有防護器材不會用，那只能是一種擺設。在此次訓練中個人的防護器材的使用和理論知識，也是這次活動的主要內容之一，空氣呼吸器是在有毒環境的情況下使用的一種個人裝備，會使用它這是我們精細化工生產特點所決定的。因為在生產過程中如果發生火災會產生大量的有毒有害的氣體，簡單的過濾式防毒面具就會失去作用，只能用空氣呼吸器。我們先從理論知識學起，學習使用方法，佩戴時注意事項，使用前的檢查，使用后的清理消毒，如何佩戴空氣呼吸器是就合適的等等。并且在考試考核中也有這項內容。檢查、佩戴、往返50米跑。用時最短的只用29秒，我的成績是35秒，在學員中間是中等水平。

  處理初期火災時，隊員的相互配合和速度決定著損失程度的大小，發現險情時用最短的時間，最好的配合會大大減小損失。因此在這次訓練過程中我們也有這樣的集體配合項目。那就是3人5盤水帶的對接，距離是100米。在此次訓練中2#位的成功與否，是決定此項目成敗的關鍵所在，我們巴豆醛車間有我和張忠厚、曹佰峰為一小組，我跑1#位，曹佰峰跑2#位，張忠厚跑3#位。在訓練時我們就發現2#位就很關鍵。因此我們安排曹佰峰跑2#位。1#、2#位每人都有兩盤水帶，需要在跑動中接口，這里面有很強的技巧，訓練時我們的成績就跑到了22秒，與化產車間這樣的強隊相差不多，在考試考核中我們三人暗下決心，要與化產車間爭一下高低。考試中我們相互配合，積極跑位在行進中都是一次性接好口，并且沒有脫口現象，最后我們的成績是20秒，比化產車間快了一秒中，在這個集體項目中我們巴豆醛車間得到了第一名。成績的取得固然與每個人的努力是分不開的，但是我自己覺得是三人的配合是至關重要的，只有一個默契的配合，才是這次培訓的目的之一。

  以上的消防安全培訓只是一個基礎工作，在這次培訓中實戰演練才是此次活動的重頭戲。我們模擬了粗苯大庫泄漏后，在搶修的過程中不慎產生了火花，引起了火災。然后展開了公司級預案。接到報警后，首先是警戒隊趕到了現場，負責事故現場的警戒工作。緊急疏散人群，禁止一切過往車輛。應急小分隊到達后，穿戴好個人防護用品，耐酸堿膠靴和手套，戴上空氣呼吸器，4人一組，進入現場查找泄漏源頭，發現不能處置，需要搶修搶險小分隊支援，在搶修的過程中不慎有人產生了火花，發生了火災，圍堰外的消防分隊立即開啟水槍和泡沫槍，然后將火撲滅。由于泄漏的物料比較多，在回收時有人中毒，有應急隊員和搶修隊員，將傷員抬至上風處，然后有醫療分隊給予簡單的救治，等待專業的醫護人員的到來。在整個事故的預案演練過程中每個小分隊之間的配合至關重要。配合越默契，事故的損失就會降到最低，在演練的過程中婁科不斷的糾正，總結在演練中的錯誤，經過我們不斷反復的演練最后基本達到了我們所期待的結果。一次一次的演練每次都在逼近現實。讓我們的演練和預案非常使用有效。

消防安全培訓范文第5篇

一、    指導思想

根據以培養創新精神和實踐能力為核心的素質教育的要求，以提高教師實施素質教育的能力和水平為重點，以提高教師的整體素質為目的，遵循在職教師培訓的規律和特點，堅持培訓內容的科學性與先進性，突出針對性和實效性，堅持靈活性和多種模式的培訓形式，堅持按需施教，強調學以致用，注重崗位提高，重視校本培訓，促進自主學習，建設一支具有現代教育素質和創新精神的教師隊伍。

二、培訓范圍：

全縣男45—55周歲，女40—50周歲的在職各學科小學教師。

三、培訓目標：

1.在培訓范圍內的全體小學教師分三年三期進行通識和專業培訓，提升教師整體素質，以適應實施課程改革與素質教育的需要。

2.全縣本年度選培200名左右小學教師，并選拔部分骨干教師分別參加市、省、國家級骨干教師培訓，使骨干教師梯隊基本形成。

3.全體教師普遍接受計算機基礎知識（農遠工程運用）和教學技能培訓，使大部分教師具備運用計算機的基本能力，能開展不同程度的計算機輔助教學。

4、通過培訓，鞏固專業思想，熟悉并掌握所教學科的教學常規，熟悉教學內容，教學技巧，能在教育科學理念的指導下，進行適合兒童可持續發展的有效教學。

四、 培訓內容：

現代教育理論、實用教學藝術、學科前沿知識與綜合知識、現代教育技術應用理論與實踐等等。計算機基本知識和操作技能、教學軟件的使用和上網查詢資料，利用平臺制作簡單教學軟件技術，運用計算機進行輔助教學和教育科研等。

五、 培訓方式：

校本培訓、縣級假期集中培訓和利用遠程教育培訓相結合。

校本培訓是在教育行政部門和有關業務部門的規劃和指導下，以教師任職學校為基本培訓單位，以校長為第一責任人，以提高教師教育教學能力為主要目標，把培訓與教育教學、科研實踐緊密結合起來的繼續教育形式?？h級假期集中培訓是由教育行政部門和有關業務部門下達培訓計劃和組織實施的培訓。遠程教育培訓是充分利用中國教育科研網的自主學習。

各小學要把開展教師培訓納入學校整體工作計劃，每年制定出校本培訓方案，確定培訓內容和培訓方法培訓人員，強化培訓措施，扎扎實實地開展培訓工作，并對教師參加培訓情況進行考勤考績考核。為了保證培訓質量，各學校每年要將校本培訓方案上報縣教育局，經批準后組織實施。

六、培訓管理

縣教育局負責制訂年度教師培訓的計劃，檢查評估教師培訓情況，確保培訓質量。縣教師進修學校承擔全縣小學教師的培訓任務，縣教育局成教股基教股教研室等部門要積極協助教師進修學校共同完成教師培訓任務。

各學校要發揮師資培訓重要陣地的作用，校長作為第一責任人，要結合學校實際情況，制定切實可行的校本培訓方案，組織開展好培訓工作，使本校教師在規定期限完成各項培訓任務。

七、培訓保障

1.建立激勵和制約機制

縣教育局和各學校要把教師參加培訓列入教師年度考核的首由內容，參加培訓的教師經縣校兩級考試、考績、考核合格作為教師年度考核的首選條件，不合格者允許參加一次補考，仍不合格者，不得參加當年的人事考核。同時評選優秀學員，頒發榮譽證書。

3．繼續實行培訓證書制度

對參加本年度培訓的教師實行考勤考核和考績登記制度。校本培訓校級成績占總學分的20％，集中培訓成績占總學分的80％，兩項綜合學分達標的發給結業證書，綜合成績達不到規定標準的不得參加年度考核，且培訓經費由個人承擔。

4.教師培訓經費

根據有關規定要求，教師培訓經費由政府財政與教師所在學校共同負擔。綜合成績不合格的教師培訓經費自付。

5.教師培訓領導機構