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小學(xué)三年級(jí)作文我的家鄉(xiāng)

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小學(xué)三年級(jí)作文我的家鄉(xiāng)

小學(xué)三年級(jí)作文我的家鄉(xiāng)范文第1篇

武當(dāng)路三年級(jí)田青鑫

秋天是豐收的季節(jié),人們通常都喜歡金黃的五谷,而我獨(dú)愛(ài)上學(xué)路上那些淡黃色的野。

每當(dāng)我從它們身邊走過(guò),我都會(huì)情不自禁的采摘一朵,拿到鼻前一嗅再嗅,舉到眼前看了再看。有時(shí)我見(jiàn)身邊沒(méi)有其他同學(xué),我還會(huì)把野插到頭上,掏出小鏡子,邊走路邊欣賞野給我?guī)?lái)的美麗,有時(shí)還會(huì)自言自語(yǔ)的“罵”自己一句:臭美。

我喜歡并不是因?yàn)樗芙o我?guī)?lái)多大美麗,而是因?yàn)樗泻軓?qiáng)的生命力:竟然在寒冬里開(kāi)放在枯萎的小草中。

在野還是花骨朵的時(shí)候,一層黃里透綠得紗巾遮住了它小小的臉龐,只要再過(guò)三兩天,那花骨朵就會(huì)揭開(kāi)那黃里透綠的紗巾,綻放可愛(ài)的笑臉,同哥哥姐姐們一起守護(hù)這美麗的秋天。

野是我家鄉(xiāng)極其普通的一種花,但我相信野將來(lái)會(huì)成為我國(guó)一道亮麗的風(fēng)景線。

啊!我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!也愛(ài)家鄉(xiāng)的野!更愛(ài)美麗的大自然。

小學(xué)三年級(jí)作文我的家鄉(xiāng)范文第2篇

大家好:

當(dāng)了一年多的中隊(duì)輔導(dǎo)員,其實(shí)每個(gè)孩子的心就是塊空地,種什么就長(zhǎng)什么,輔導(dǎo)員的愛(ài)如滴滴晨露,滋潤(rùn)多少就收獲多少。這也是我任教以來(lái)一些點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)已大家探討。

一、踏踏實(shí)實(shí)抓好少先隊(duì)常規(guī)教育,培養(yǎng)隊(duì)員的良好習(xí)慣。

二、認(rèn)認(rèn)真真開(kāi)展班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng),培養(yǎng)隊(duì)員的各種能力。

根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),通過(guò)多渠道、多層面、全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育,并寓教于活動(dòng)中,比如利用各種節(jié)日婦女節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、母親節(jié)、兒童節(jié)等有利契機(jī),舉行隊(duì)活動(dòng)、黑板報(bào)、班級(jí)宣傳欄、班隊(duì)活動(dòng)等形式生動(dòng)的活動(dòng),培養(yǎng)他們熱愛(ài)勞動(dòng),熱愛(ài)父母,熱愛(ài)生活等情感,樹(shù)立起努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。再比如根據(jù)我校的讀書(shū)節(jié),展開(kāi)各種比賽。培養(yǎng)隊(duì)員的讀書(shū)閱讀能力。記得二年級(jí)的時(shí)候我擔(dān)任了我班的思想品德課,有這樣一課《我的家鄉(xiāng)》,借此機(jī)會(huì)在隊(duì)會(huì)課中開(kāi)展了熱愛(ài)家鄉(xiāng)的隊(duì)會(huì)活動(dòng),星期天我班大部分學(xué)生和父母進(jìn)行了“新近大自然,放飛心情”遠(yuǎn)足活動(dòng),內(nèi)容包括了解家鄉(xiāng)周邊的環(huán)境、狀況、圖片攝影、撰寫(xiě)作文等等,隊(duì)員們?cè)谶@樣一個(gè)有主題、有層次、有趣味的活動(dòng)中,既增長(zhǎng)了對(duì)家鄉(xiāng)的認(rèn)識(shí),了解家鄉(xiāng)的文化底蘊(yùn),又起到了對(duì)學(xué)生的環(huán)保教育,活動(dòng)的成效非常顯著。為了培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,我每一個(gè)學(xué)期都會(huì)把班級(jí)陣地布置的很漂亮,讓人一看就有一種美的感覺(jué)。三年來(lái)經(jīng)過(guò)每位老師的共同努力,我班本學(xué)期的美術(shù)展和書(shū)法展得到了同學(xué)們 和 老師的一致好評(píng),我班的繪畫(huà)水平也得到了進(jìn)一步的提高。

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