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采荷一小范文第1篇

1、知道法律保護公民合法的私有財產，保護未成年人的財產繼承權和智力成果不受侵犯；用法律保護自己的經濟權利，保護消費者的合法權利。

2、觀察分析生活中有關社會現象和問題，增強依法維護公民合法私有財產的意識，學會用法律維護自己作為消費者的權利。

二、學習重難點

1.對財產權繼承權、智力成果權的理解。

2.如何維護自己的經濟權利、智力成果權和消費者合法權益。

三、自學新知

1.閱讀課本31-34頁思考并回答：

（1）公民享有合法的私有財產權，依法對自己的財產享有______，______，______和______的權利。

（2）我國______規定公民的合法私有財產不受侵犯。國家運用______和______等法律手段保護公民的私有財產權。

（3）我國法律只保護公民的______私有財產，對于公民通過非法方式獲得的財產，法律不但不保護，國家還要依法予以______和______。

（4）分析課本33頁的插圖，回答當合法的私有財產受到侵害時我們應該怎么做。

2.閱讀課本34-36頁思考并回答：

（1）保護公民的繼承權是保護公民的私有財產權的______和______。

（2）公民的遺產繼承分為______和______兩種方式。______優先于法定繼承。

（3）繼承人的范圍包括______，______，______，______。

繼承順序是第一順序：______。第二順序：______。

（4）對課本31―36頁的事例加以分析并回答材料后面的問題。

3.閱讀37-40頁分析：

（1）什么是智力成果？

（2）智力成果具體表現為______，______以及______等。為保護智力成果我國制定了______、______、______等有關的法律法規。

（3）智力成果權所有人保護自己智力成果的方式主要有：______；______；______。通過法律手段保護智力成果的方式主要有______，______，______，______。

（4）依法保護自己的智力成果有效方法有哪些？

4. 閱讀課本44-45思考并處理：

（1）消費者依法享有哪些權利？

（2）看42頁事例分析以上案例消費者的哪些權利受到了侵害？怎樣才能讓人們放心地消費？

（3）消費活動中的生產者、銷售者和消費者要按______的原則參與消費活動，依法______自己的經濟行為。

（4）消費者依法維護自身合法權益的途徑有哪些？

四、走進生活

馬某的女兒今年才7歲，很有繪畫天賦，在一次幾省市舉行的兒童繪畫比賽中獲得一等獎，并被選送出國比賽。某出版社未經馬某的同意將這幅畫印刷出版。當馬某得知這一消息后，找出版社要樣書。出版社的編輯說，我們出版社出版兒童畫是為了鼓勵兒童畫畫，你女兒才7歲，沒有著作權，要書請花錢買。

（1）這位編輯的做法是否正確？為什么？

（2）出版社侵犯了馬某女兒的什么權利？

（3）出版社是否應給馬某的女兒樣書和付給相應的稿酬？不給該怎么辦？

五、課堂小結

1.知識網絡：______。

2.學習本課我最大的收獲是______。：

六、課堂檢測

1.快樂選擇――庖丁巧解牛

（1）國家最高科學技術獎獲得者李振聲將獎金500萬元全部捐給單位，作為學生的助學基金。李振聲把獎金捐給單位是對財產的（ ）。

A.占有權 B.處分權 C.受益權 D.使用權

（2）我國法律保護公民合法的私有財產權，最常見、最普遍的方法是（ ）。

A.民事法律手段 B.刑事法律手段

C.行政法律手段 D.紀律處分手段

（3）下列不屬于你的智力成果的是（ ）。

A.參加少年美術作品大賽時自己創作的一幅山水畫

B.你在課后調查的有關維護青少年權益的社會調查數據和資料

C.發明了一個無塵板擦并獲得專利權

D.抄襲他人已經發表的作文

2.情景分析

2009年“五一”期間，王女士在光明商場一邊挑選自己喜愛的毛衣一邊向售貨員詢問毛衣的產地、質地等問題。王女士試穿毛衣后說：“我怎么總感覺這毛衣不像你說的是江蘇生產的名牌呢？價格也有點貴?！笔圬泦T肯定地說：“我們是從正規廠家進貨，物美價廉，質量絕對可靠。我們講究的是誠信為本！顧客就是上帝_____。

王女士在售貨員的好心推薦下買下了自己喜愛的毛衣______。

第二天，同事們發現王女士穿著仿制的名牌毛衣上班______王女士愕然_____。

采荷一小范文第2篇

可是閑暇之余，我常這樣問自己：什么是高效，什么又是高效課堂？

高效在字典里的意思是：效能高的；效率高的。照此理解，高效課堂也就是效能高的課堂，效率高的課堂。

那具體說來，如何才算一節高效課堂呢？

首先，對準課堂目標，課標達成度要高。例如《健康的生命最美麗》一課，通過題目我們可以確定“健康”為本課的目標，可是執教教師花了大量時間認識“生命”，到課堂結束時才剛剛想起“健康”。又如《誠實守信》一課，“誠實”，字面意思是不撒謊，不說謊；“守信”是遵守諾言。二者的含義不同，又怎能放在一起來講解呢？這樣的課堂目標達成度又怎么可能高呢？

其次，教學活動設計有效。有效又分為兩個方面：一活動不要過于幼稚。例如《左手右手好朋友》中設計的“揀豆子”、“接毛線”（玩花繩），又如《集體的力量》中設計的“分玩具”、“串玩具”，這些活動孩子在幼兒園已經會了，這樣設計除了耽誤孩子時間沒有別的作用。而《領略雪域風情》中設計的“獻哈達”、“喝青稞酒”、“鍋莊舞”、“做（吃）糌粑”活動，即形式新穎，符合孩子認知，又化抽象于具體；即充分地調動了孩子的學習積極性，又很好地服務于課堂，設計非常有效。此外，《保健設施伴我成長》中設計的學習使用“飲水機”、“刷牙”、“體溫計”及“矯正器”；《集體的力量》中“找座位”等活動設計都非常有效。

二活動設計有梯度。例如《有了矛盾怎么辦》一課中設計的分析任務，“撕書皮”、“不還鋼筆”等全都是孩子之間雞毛蒜皮的事情，應該算是一類，這樣設計沒有梯度。又如《誠實守信》一課中設計的任務不僅是沒有梯度，甚至是類似曾子、韓信、曾子這樣反反復復的“重復”。此外，設計教學活動時要注意活動的有效時間，在某些課堂中，活動準備的時間過長，但活動時間很短。

再次，教學評價要有效。這就要求我們：一關注學生的表現，捕捉學生的生成。例如《我來想辦法》中匯報的困難有：怕打針，被馬蜂蟄。首先這些困難，是個例不具有普遍性，例如被馬蜂蟄。孩子們的解決辦法就更“絕”了――不捅馬蜂窩，難道不捅馬蜂窩就不被馬蜂蟄了嗎？還有真的被馬蜂蟄了，優先考慮的是如何取毒針，接下來是消腫止癢等。再者，它們有不可抗拒性，例如怕打針，這是小孩子的通病，不是掌握了方法，就可以不怕打針了，類似的還有暈血。孩子們的解決方法也是很“?！报D―不生病。這些問題的存在，說明并要求我們要關注孩子，捕捉生成。當然也有做得很好的，例如《健康的生命最美麗》中，有一個學生說，姥姥每天都給小魚喂食。執教老師首先肯定了孩子的觀察，但也告訴孩子小魚不是每天都要喂的。

二認真傾聽學生的語言，處理不合時宜的話。記得這樣一節課，一個學生一直在亂說話，說一些和課堂無關的話語，老師本應制止或者引導，但老師的選擇卻是視而不見聽而不聞。又如《生活中的水》一課，一個學生說了這樣一句話――地球的最后一滴水，將是人們的眼淚。一個三年級的孩子能說出這樣的話語，真的是出人意料，這也說明孩子平時非常愛讀書。作為老師，我們應該夸一夸他，鼓勵他繼續保持這種良好習慣。

三教師的評價語言要找準落腳點。在某些課堂上，我們會聽到這樣的語言：“他們展示得好不好？”，“他們表演得好不好？”。難道我們上課的目的是表演、展示？

此外，課堂氣氛要積極。例如《我是守紀律的孩子》一課，孩子一直是木偶似得坐著，課堂靜得嚇人。要記得他們是一年級的孩子，“老實”不是他們的天性。作為老師，我們要積極調動孩子的興趣，孩子的思維。又如《有了矛盾怎么辦》，聽著老師的喊，我們都覺得刺耳，可是孩子依舊是無動于衷。再看老師的表情，看似很認真，卻給人的感覺是一直游離于課堂之外，難怪孩子沒有反應。

最后板書要有效。你可以粘，你可以寫，但你的板書要為課堂服務，為學生所用。

采荷一小范文第3篇

2、持有效證件到手機號所屬營業廳辦理取消業務。

3、編輯短信“QX”到12530彩鈴網電話取消。

4、拔打12530彩鈴網電話，根據語音提示取消。

采荷一小范文第4篇

2、然后點擊頁面右上角的編輯信息。

3、接著在打開的短信編輯頁面中，在收件人輸入框中，輸入10086。

4、然后編輯0000，發送到10086。

5、發送過去之后，（10）086977會給發送一條短信，內容。

采荷一小范文第5篇

一、醫院統計的現狀分析

醫院統計學的發展，為醫院等衛生事業單位的宏觀管理和科學決策提供了重要的依據，對醫院保持良好發展狀況有積極的意義。目前，雖然醫院統計的重要性已被充分認識，也得到了相關部門、領導的重視，但仍存在著不少問題需要完善。

1.醫院統計模式需要創新

隨著經濟的發展，醫院業務類型及業務量的擴展，醫院的財務、效益等核算、評價也越來越復雜，傳統的統計模式已無法滿足醫院的生存與發展需要，龐大的信息需要得到更快速、更準確的處理。然而由于部分醫院統計硬件設計的落后、統計人員現代化辦公設施操作技能的生疏等原因，造成了醫院統計效率較低，統計的效果和利用率不高。同時，又由于傳統的統計方式致使人員操作比較繁瑣，一方面大量的、枯燥的統計工作增加了統計人員的勞動負荷量，也容易使統計工作出現失誤。另一方面，繁重的、簡單的、重復的工作占用了工作人員大量的工作時間，影響了對統計資料的分析效果和統計數據更深層次的專研，影響了醫院的發展和決策方向。

2.統計機構的設施不合理

醫院統計機構設置的不合理表現在兩個方面，第一，醫院統計機構缺少獨立性，大多數醫院，特別是小型醫院統計工作多由會計兼理或是掛靠在其他部門之下。第二，統計部門的工作人員專業理論知識欠缺，如進行財務統計核算時，往往更多的是考慮核算和過程，而忽視了統計的意義，致使一些統計工作難以深入。

3.統計指標體系難以滿足科研及決策需要

醫院統計的目標是用適量的衛生、醫療資源為社會大眾提供高效、優質的衛生、健康服務，獲取最大的經濟效益和社會效益。目前，醫院的統計工作多停留在對資料的收集、整理上，缺少深入的、專業的、科學的分析與研究。而且，由于統計中的一些缺陷，統計的資料不夠全面，無法為科研及財務決策等方面提供準確、高效的服務。

4.醫院統計管理層次較低

一方面，科技的發展為醫院提供了現代化辦公條件，提高了醫院各科室的辦公效率。但醫院統計方面的軟件開發相對滯后，而且醫院統計人員對現代化辦公設施的使用效率普遍不高，影響了醫院統計管理的水平。另一方面，醫院統計工作缺少統計的標準，實施起來配合性較差，一些工作重復操作，浪費了醫院資源。此外，其他部門對統計工作重要性認識的不足，導致部門之間的工作銜接漏洞較多。比較常見的就是統計資料的填寫隨意，記錄缺乏真實性與客觀性，影響了醫院統計工作的結果與效果。

5.統計人員業務素質有待提高

醫院統計人員工作能力參差不齊是比較普遍的現象，第一，部分統計人員是因為工作需要調撥到統計崗位上來的，他們對統計的業務知識并未進行系統的理論學習，因此業務水平不高也在情理之中。第二，統計工作比較復雜，內容多、工作量大，需工作人員需花費大量的時間和精力才能完成，因此學習和培訓的時間有限，影響了個人業務水平的提高，使醫院統計工作的發展和創新進展遲緩。第三，在工作中，一些統計人員為追求某種結果篡改統計數據，對表述不清的地方缺少和相關部門、人員的溝通而妄加猜測，使統計數據失真，影響了統計結果和統計質量。

二、醫院財務統計核算和效益統計分析

1.醫院財務統計核算的重要性

醫院財務統計核算關系著醫院醫院經濟活動的穩定、高效進行、是提高醫院經濟效益和社會效益的保障。首先，醫院財務統計核算工作保證了醫院重大經濟決策的正確性，使醫院資金效益最大化，保證了醫院的生存和持續發展。第二，醫院財務統計核算客觀的反應了醫院經濟活動的變化，提高了醫院的綜合管理水平。第三，通過醫院財務的統計核算，使醫院領導及時掌握了醫院的資金動態，對財務運營中所存在的問題及時發現并提出客觀的、科學的解決辦法，提高了醫院財務管理的質量及醫院重大經濟活動決策的真確性。第四，醫院財務成本核算活躍了醫院的經濟活動，并對其規劃、指導、監督等方面起到了積極的作用，使醫院的財力、人力、物力能更合理、更高效的得以利用。如在資金利用上，通過醫院財務統計核算，客觀的反映出資金的流向和利用效率，將可利用資金用到最合適的地方，減少了資金運用的風險，確保的資金運用的效益。第五，醫院財務統計核算為醫院效益統計提供了基礎，有效的提高了醫院的經濟效益和社會效益的實現。

2.醫院效益統計的重要性

首先，醫院效益統計可準確的判斷醫院經濟活動在一定時期的效益狀況，對效益統計結果進行系統的、全面的、深入的、客觀的分析，可以正確找出這段時期經濟決策的優劣趨向，為醫院的經營管理決策提供可靠依據。其次，效益統計及時的反饋了市場信心，提高了醫院的競爭能力，為醫院的發展贏得了更廣闊的空間。再次，效益統計避免了醫院資源配置、運用的盲目性，提高了醫院資源的利用效率，促進了經濟效益和社會效益的提高。

3.醫院統計在財務核算和效益分析中的運用

首先，醫院財務核算和效益分析運用了統計學理論和科學的管理方法，在提高醫院綜合管理水平方面起到了積極作用。比如，對醫院存貨計量的核算就運用的就是統計學的平均數原理。又如，在設備效益分析時，利用統計學對設備的使用收支等情況進行全面的統計、分析，得出設備的最佳使用效益，避免了設備購進的盲目性，避免了醫院經濟活動的風險，確保了醫院效益的實現。再如，通過統計數據，對醫院的財務核算、效益收支進行客觀的、準確的分析，并利用趨勢分析模型對其成本、效益進行預測，降低了生產經營上決策的失誤率，確保了醫院經營活動的效益。其次，財務統計客觀的反應了醫院資金的運轉、流動方向，對財務核算提供了客觀、真實的數據基礎，促進了核算的正確性和科學性。比如，對醫院資產負責的核算中，面對復雜的資金流動等采用財務統計分析在進行核算，有效的提高了核算效率。再次，統計與醫院財務核算、效益評價的聯合使用方便了醫院管理程序，使核算、評價結果更客觀、更科學，符合醫院經營的發展趨勢，確保了醫院財務核算、效益評價的創新發展，并為醫院的健康、持續發展提供了保障。4.醫院財務統計核算與效益統計分析

醫院統計工作的不足也普遍存在于財務統計核算和效益統計中，如何確保財務統計核算和醫院效益統計的準確性、有效性，使其能更好的為醫院的重大決策服務，促進醫院的健康、持續發展。

（1）轉變觀念創新統計方式

經濟的發展、科技的進步，要求各行各業的從業人員都要積極開拓自己的視野，在工作崗位有不斷創新的能力，醫院的統計工作也需要創新。首先，健全和完善新的財務統計核算制度和效益統計制度，確保各項制度緊跟醫院發展的腳步，為醫院的發展提供準確、客觀、真實的決策依據。其次，統計的方式方法要具備可實施性和科學性，對醫院經濟效益和收支等情況有一個全面的、真實的、客觀的反應，使財務統計核算和效益統計核算逐步走向規范化、信息化、科技化，使賬簿上的數據變成可高效利用的動態信息。

（2）形成科學的管理方式

原有的統計形式數據利用率低，準確性和客觀性等方面還存在著很大的疏漏。因此醫院的統計工作要積極克服存在的不利因素，規范其統計程序，使其更加科學化。比如在財務統計核算中，原有的管理方式只是對收支狀況進行簡單的比較，缺少深入的分析和探究，統計的監管機制也不健全，監督人員將大量的時間應用在對賬目的累積統計中，缺少對入超、出超原因的查詢，使一些內在隱患無法消除。如果提高了統計管理的科學性，財務信息、統計、核算之間的關系將更明確，提高了對信息中隱藏的規律、漏洞的覺察，保證了財務統計核算和效益統計的良好效果。

（3）增強統計結果的利用率

不論是醫院財務統計核算還是醫院效益統計，其最終目的都是對經營狀況中的客觀數據進行系統的分析、利用，減小醫院經濟活動的風險，為醫院決策提供依據。因此，在進行財務統計核算和效益統計時，首先要確保數據的真實性、客觀性、清晰性，確保核算、評價結果的正確性與準確性。其次，增強對醫院統計信息的監管，對于含糊不清的信息數據及時的與相關人員核實，對統計中出現的信息篡改等現象要嚴肅對待、認真處理。再次，增強開放意識，科學的擴大信息數據統計的范圍，增加統計信息存儲量，更好的為財務核算和效益評價服務。第四，增強信息統計的全局觀念，對于財務統計核算和效益統計要從全局出發，這樣得到的結果才更有利用價值。第五，要增強財務統計核算結果和效益統計結果的利用效率，增強各部門之間的相互合作，增加信息的流通性，避免信息、數據的重復統計，提高工作效率。

（4）提高醫院統計管理層次

隨著經濟的發展，醫院的綜合管理水平也在不斷的提升，統計管理在醫院管理中有重要的作用，提高醫院統計管理對財務核算、效益分析等有積極的作用。首先，醫院信息管理要實現現代管理手段和科學的管理程序，跟進信息統計軟件的更換效率。使數據更新、數據統計更高效、更科學。其次，積極培養和發掘計算機應用方面人才，為醫院的信息、數據的統計和傳遞提供更可靠的保證，確保其傳遞和應用的準確性，使其更好的為醫院現代化建設服務。

（5）加強工作人員綜合素質的培養

再完善的制度、程序都需要人來操作、執行，因此對于工作人員綜合素質的培養是必不可少的，他是財務統計核算和效益統計目標實現的保證。第一，端正工作人員態度，使其能按照相關制度進行財務統計核算及效益統計，按照公正、準確、客觀、真實、完整、清晰的要求來完成財務報表等的填寫，確保對統計數據核實與控制的有效性。其次，加強工作人員責任心的培養，使他們養成公正、嚴謹、認真的工作態度，盡量避免統計工作中的失誤，對醫院的財務信息、效益信息等有嚴格的保密意識。再次，提高工作人員的統計分析能力，使其統計的信息數據能更好的為財務核算和效益評價服務，提高統計信息的使用效益。