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沒有普通運動員的少年老成,也沒有商人的銅臭氣,一雙靈動的大眼睛,一襲飄逸的白色長衫,配上一條藍色的休閑褲,一雙黃色的時裝鞋,勾勒出陳琦簡約、率真的個性。
印度是瑜伽的發源地。2004年初,陳琦成為一百多年以來第一個從THE YOGA INSTITUTE瑜伽學院提前3個月畢業獲得“瑜伽教師畢業證書”的學生。陳琦談起了瑜伽:“瑜伽是一種思想,絕不是簡單的形體操。”
陳琦說,真正的瑜伽有8個部分,其中7個是調息、冥想等,只有一個部分是姿勢功。瑜伽更多地使人了解自我,內心處于一種平衡、自由的狀態,不受外界的干擾和束縛。它認為人生在三個狀態中不斷交替中成長:最低級是懶惰、無知、悲傷;中間一級是激動、亢奮;最高境界是善良、平衡。想達到瑜伽最高的狀態,肢體并不是最重要的,更多是對美好生活的追求。
在平時的生活中,“瑜伽”也是很有指導意義的。陳琦介紹,在懶惰的時候,我們會知道現在自己正處在最低級的階段,想辦法讓自己積極起來,上升到更高的狀態;當我們極度憤怒的時候,又想起應該調節一下,讓自己處于一種平和的狀態。了解自己在做什么,這樣生活會變得更加的愉快和有目標。
陳琦在《我的瑜伽之旅》一書中寫到:瑜伽不是為了防止扎腳而鋪在地上的皮子,而是為了保護腳而穿在腳上的鞋。它不會阻礙自然的發展,只會讓你觀察自然、欣賞并適應自然、適應生活。它可以讓你從容地經歷人生,讓你集中精力去做好每一件事情。
目前,瑜伽已經成為一種時尚。瑜伽的魅力風潮,讓越來越多的人凡心大動。柔軟如少女的身軀,美麗纖細的腰身,是每個女人的夢想。傳統而又古老神秘的瑜伽,已經被廣大中國人所接受,現在北京的瑜伽俱樂部多如牛毛。
2003年,已經在國內練習瑜伽兩年的陳琦,踏上了印度孟買這片期待已久的土地,探尋瑜伽的神秘功法,感受它所蘊含的獨特文化。在學習期間,學員不可聽音樂、看電視,不可看除瑜伽之外的任何報紙、圖書,不可使用手機、隨身聽,只可在中午和晚上接聽電話,而且不能在房間里面接待訪客。這是一種完全清心寡欲、遠離塵囂的生活。
除了以上這些,學校還規定:學校每天早八點吃早飯,十二點吃午飯,下午四點喝下午茶,晚上七點吃晚飯,全部是素食,除學校提供的食物外,學生們只能在外面買水果,其他的東西一律禁止食用。
盡管如此,陳琦還是堅定而且完整地走過了這條通往瑜伽真諦的路?!懊腺I的條件確實很艱苦,但是和我以前在游泳隊的生活比,還是很幸福的。所以,我知道我會完成?!彪S后,陳琦的嘴角浮現出一絲玩味的笑容。
陳琦此次印度之行,是與一家文化推廣公司合作,希望與孟買瑜伽學院共同努力,把這一古老卻富有生機的瑜伽文化,更加完整的介紹給中國人民。陳琦此次學習結束回國后,準備在北京成立一所瑜伽中心,并已經開始著手把在印度學到的東西,編寫成系列的書籍,介紹給更多的人。
“瑜伽最大的好處是使修行者了解自己,能用一種平和的心態面對人和事。”陳琦稱,國內的瑜伽,傳統的姿勢較多,學起來較復雜,很難真正領會瑜伽的真諦。這次回國,她準備將“實用瑜伽”帶回中國。
說到以后的生活,陳琦謙虛的說:“我也不敢說我的瑜伽練到了什么程度,我愿意繼續努力的去領會和練習,同時也希望和更多的朋友一同切磋。”
已到而立之年的陳琦舉手投足間流露著一種率性。談到高興時她會眉飛色舞,碰上感興趣的話題她又會口若懸河,她臉上最吸引人的就是一雙靈動的眼睛和一只時隱時現幸福的小酒窩。關于她現在的生活狀態,陳琦說:“我活得很瑜伽!”
陳琦在游泳隊時就是個天賦很好的發揮型選手,用她自己的話說:“我想事情很簡單,不刻意走捷徑,但是我知道我該做什么?!?/p>
獲得1993年花樣游泳俄羅斯國際公開賽亞軍后,陳琦因為傷病住進了醫院。正在退役的痛苦中徘徊之時,一個去投資公司的機會悄悄走進了陳琦,讓她的一生受益非淺。在投資公司摸爬滾打的經歷,為她以后的事業奠定了堅實的基礎。在退役后,游泳隊決定讓她擔任所有運動員都夢寐以求的職務――主教練,但她毅然的拒絕了。用她自己的話說:“我要做我喜歡的!”
不了解她的人會想:陳琦一定是個很有計劃有很高理想的人,但她眨著大眼睛說:“我從不計劃明年的事,只計劃到今年,但我永遠知道我現在該做什么?!?/p>
原本以為,擁有著這么多經歷的陳琦生活一定很緊張。但從她的眼睛中,你會看到生活的色彩。陳琦并不認為自己很忙,“我每做完一件事都會很開心,我每天完成我該做的事,那就是我的勝利?!?/p>
江茂強
(中冶南方工程技術有限公司能源環保分公司湖北武漢430223)
摘要:應用TRIZ理論,通過發現問題、分析問題、解決問題的創新流程,對煤氣冷凝水排水器的結構設計進行了研究。
關鍵詞 :TRIZ;煤氣冷凝水排水器;系統分析;矛盾矩陣;物—場模型
中圖分類號:TH122文獻標識碼:Adoi:10.3969/j.issn.1665-2272.2015.16.050
在冶金企業中,各種煤氣作為煉鐵、煉鋼、煉焦的副產物,被大量的回收使用。煤氣中含有一定量的機械水,由于煤氣溫度和壓力的變化,部分水分從煤氣中冷凝出來,成為液態水,存積在管道中。這些冷凝水將給管道帶來了不利的影響,為了及時排出煤氣管道內的冷凝水,工程中都設計有冷凝水排水器。由于傳統水封式排水器存在抗沖擊能力較弱、煤氣泄漏危險性大的缺點。因此,改進傳統排水器,成為攻關的課題。
根據相關規定,煤氣管道排水器應具有以下的功能:及時、順暢地排水;能有效防止煤氣泄漏帶來的危害;具有良好的耐擊穿性能;具有一定的保安釋壓能力;便于清理進入排水器的灰渣、油泥;操作簡便,維護工作量小;結構簡單,抗污染力強;制造、運行和維護成本低;便于收集、處理污水和污泥,環保節能性能好。
本文應用先進有效的創新設計方法學——TRIZ理論,對煤氣冷凝水排水的設計進行了改進。
1TRIZ理論
TRIZ的中文含義為“發明問題解決理論”,由創始人阿奇舒勒在通過對200萬份專利的研究中整理得出。TRIZ理論打破了創新的神秘感,指出創新不是隨機的靈光一現,不是靠頓悟,而是有章可循的;它是一種解決發明問題的普適方法,具有通用性和一般性,是一種在全世界都在普及應用的一種高效的創新方法。TRIZ理論對創新問題的解決流程是:首先分析問題,其次針對問題模型利用中間工具找到解決方案模型,再把解決方案模型轉化為本領域問題解,最終提出方案解。本文主要基于以下三種創新方法的解題過程:基于系統分析得到裁剪方案;基于“物-場”分析和標準解法;基于矛盾分析、利用創新原理得到解決方案。
2煤氣排水器項目描述
2.1項目一般性描述
煤氣排水器工作原理如下:煤氣排水器通過入口管收集煤氣管道內的冷凝水,然后通過排水管排出;煤氣有毒,通過排水器內的水壓密封煤氣;隔板將筒體分為兩室,排水器水封高度為H1+H2,滿足H1+H2>P(煤氣壓力),即可密封住煤氣;若因天氣炎熱或冷凝水量較少,排水器內液位下降
不能滿足水封高度時,通過兩種方式補水,一是外部接給水管連續給水,二是通過補水漏斗人工定時補水;在北方冬天天氣寒冷地區,通過蒸汽管18向排水器內通入蒸汽防止排水器內結冰。
2.1現存問題
包括:排水器水封高度在正常情況下,此時若煤氣壓力突然增大,會造成煤氣擊穿水封,而低壓室補水口和排水口均為敞口,則煤氣直接泄漏;煤氣壓力在正常情況下,排水器在北方寒冷地區運行,采用蒸汽伴熱或電伴熱保溫,因蒸汽伴熱或電伴熱溫度較高,排水器長期運行后,排水器內部冷凝水蒸發,會使排水器內水封高度降低,此時若補水不及時,煤氣極易擊穿水封造成煤氣泄漏事故;排水器內隔板或內水封管腐蝕造成水封降低,致使煤氣擊穿水封泄漏煤氣。
3基于TRIZ的改進設計
3.1基于系統分析的方法
系統分析采用價值工程的方法,以阿奇舒勒定義的理想度為衡量標準,通過評估有用作用、有害作用及成本,來確定組件的理想度。然后找出系統中價值低的組件,實施裁剪,繼而優化系統功能,減少實現功能的消耗,使系統以很小的代價獲得更大的價值,從而提高系統的理想度。
圖1為系統組件模型圖,揭示了系統中各組件功能及相互關系。
通過價值分析和理想度計算,為了簡化和理想化系統,建議按照以下順序刪除/改善系統組件:系統組件補水口、系統組件水封、系統組件補充水、系統組件排水器出口、系統組件水封管、系統組件隔板、系統組件排水器入口。其中理想度計算公式如下:
裁剪方案:裁減掉水封,即與水封相關的補充水和補水口、隔板、連通管等物理實體被裁減掉,采用其他密封方式來實現密封煤氣的功能:在排水器出口安裝一個閥門,與筒體液位連鎖,待筒體液位高于一定液位時排水口閥門自動打開排水,低于該液位時,閥門則關閉。
3.2 基于“物—場”分析和76個標準解法
“物—場”模型:是指用物質和場的形式來表示技術系統中任意系統的模型,它是TRIZ中解決問題的高級工具。在“物質—場”模型的定義中,物質是指某種物質或過程,可以是整個系統,也可以是系統內的子系統或單個物體,甚至可以是環境,取決于實際情況。而場是指完成某種功能所需的手段,通常是一些能量形式,如:磁場、重力場、機械場、聲場、電場、熱場、化學場等等。
“物—場”分析揭示了技術系統的功能機制,描述技術系統中不同元素之間發生的不足的、有害的、過度的和不需要的相互作用。針對這些問題,阿奇舒勒在TRIZ研究的后期發現、總結了76個標準解法,按照所解決問題的分類分為5大級,18個子級,建立起標準解法系統。
應用“物—場”分析的步驟為:明確問題發生的部位;建立問題的物場模型;應用相應的標準解法,從76個標準解中選擇一個最恰當的解;得到解決方案的物場模型,充分利用挖掘其他知識工具實現問題轉換,解決問題。
針對轉化問題“如何改善隔板底部腐蝕問題”,明確問題部位:隔板分割高壓室和低壓室,煤氣冷凝水中的腐蝕性物質沉積在高壓室底部,低壓室底部基本無沉積物,造成在隔板的底部兩側形成電位差,形成電化學腐蝕。因此問題部位是隔板的底部。
建立物場模型,分析標準解,采用物場模型的構建與破壞解法,得到下面的技術方案。
方案:通過引入S1或S2的變形來消除有害作用。
方案描述:在隔板底部設置倒V形隔板,利用空氣將隔板兩側的高低電位勢分割開,消除隔板底部的電化學腐蝕。
3.3運用矛盾分析法和創新原理得到解決方案
(1)針對轉化問題“排水器筒體的腐蝕有害作用”為入手點解決問題,初步構思:增加排水器筒體厚度,增強排水器筒體的抗腐蝕性。此方案改善了“強度”,但同時惡化了“靜止物體的重量”,即產生了技術矛盾。利用矛盾矩陣查找創新原理,得到以下方案。
方案:利用復合材料原理
方案描述:用玻璃鋼材料代替傳統的鋼鐵材質的排水器材質。玻璃鋼材質采用的是優質樹脂作為制作原料。強度高,耐腐蝕,使用壽命長。
(2)針對轉化問題“增加排水器的水封壓力”為入手點解決問題,我們初步構思:增加隔板,增加了水封高度,即提高了排水器的水封壓力。此方案改善了“壓強”,但同時惡化了“系統可靠性”,即產生了技術矛盾。利用矛盾矩陣查找創新原理,得到以下方案。
方案:利用預先作用原理
方案描述:在排水器筒體底部增加一個儲污室,將入水管口插入底部儲污室,預先將具有腐蝕性的雜物沉淀在污物室,腐蝕性的雜質與隔板完全隔離開,并且可以定期將雜質完全從下部清理干凈,該方案可有效減輕對隔板的腐蝕。另外,本方案設置支腿支撐的方式,將排水器筒體底部架空,也可有效減輕了排水器筒體底部的腐蝕。
4結語
本文采用發明問題解決理論(TRIZ理論)對煤氣冷凝水排水器的結構存在的問題進行了探索研究,運用系統分析方法、矛盾矩陣法、物-場模型等分析方法,得到了幾種切實可行的解決方案。TRIZ理論可以有目標的解決在科技創新中無法解決的問題,與漫無邊際的試錯法相比,TRIZ工具的使用,使創新有跡可循,以系統內資源的充分利用,減少了資源的浪費,節省了寶貴的時間,為科技研發創新創造了新的途徑。
參考文獻
1程前進,宋吉國.煤氣排水器危險因數分析及對策[J].煤氣與熱力,2012(6)
昨夜剛入睡,雨點的滴答聲便又把我從夢幻般的世界中拉醒。
“媽,下雨啦,明天開學第一天不會下雨吧!”
“說不定!”
“哎,天氣破壞了我的好心情!”
漸漸地,雨水譜成了一支甜美的催眠曲,在靜謐的夜神的保護下,我又進入了夢鄉。
第二天早上,當黎明即將拉開帷幕時,我又開始了新的的一天的生活,可雨水降低了我心情的喜悅。夢幻中,這天是陽光明媚的,新年后,一切都是煥然一新的,美好的,可是,這雨水打破了夢幻中的一切……剩下的只是冬天遺留在春天的絲絲寒意。春雨的降臨為春日的繁榮敞開了大門。
來到學校,校門還未開,雨水滴在傘上,然后順著傘面溜走,似時間一秒秒從身邊溜走,可他,卻不留下任何痕跡,悄然無聲的消失了。
待校門打開,走進教室,一切都那么熟悉:熟悉的面容,熟悉的黑板,熟悉的講臺,熟悉的歡聲笑語。一切仿佛又回到了一年前:
那是我們是一群懵懂的孩子,老師是我們的知心好友,我們與老師有共同的語言,共同的興趣,幾乎無所不談,時間久了,老師的性格我們了如指掌。
龔老師,堂堂班主任,幽默風趣,天真但又成熟,成熟但有稚氣,給人一種親近的感覺,那種感覺,把他所有的嚴厲都抹殺了,剩下的只是和藹與可親。這種親近的面龐,同學們卻在他課堂井然有序。而至于語文潘老師呢?面容嚴肅,或許是課堂上嚴于律己吧,從不在紀律方面為自己大打折扣。既然如此,可同學們卻時常在語文課堂上搗亂,在英語課上一絲不茍,難道是因為語文老師為女,好欺負嗎?如果真是這樣,那么我就要為全天下的女同胞打抱不平了——誰說女子不如男?
還記得嗎?潘老師的戒尺,龔老師的線抽。為了讓大家不論在那一位老師面前都是一位好學生,龔老師用了一條堅硬的線狠狠地懲戒了未完成作業的學生;為了有著良好的課堂秩序,潘老師用戒尺狠狠地教育了搗亂課堂秩序的學生,可這心用心良苦換來的卻是歷歷在目的失望,含辛茹苦的教學被吹得云飛煙散。
現在,我們的生活就像一條染著色的棉布,透著多彩。有人說:
“2012年就是世界末日,學這么多東西有何用,倒不如趁這段時間好好玩玩?!?/p>
這是荒謬的預言,倘若你真信,何不這樣想:
還有兩年地球就要消失了,從古至今的知識,我學了多少?我一定要在短暫的時間內得到更多的知識,不枉費地球一游。
我們的少年情懷雖單薄,但我們怎能忘記過去,丟掉今日?在蒼茫的人世間,我們學會珍惜。
2小貓釣魚三心二意一無所獲,鴨子學飛天資雖差勤練亦可。
3.今日吾雖差,明日未可知。草蛇避千年,飛龍搏云間。
4.勤能化拙為巧,化愚為志;為你開出一條平坦的成功之路。
5.夢畢竟是虛無的,只有腳下的路才是實實在在的。當你拋棄夢境啟動現實的車輪時,你才會真正的領略到拼搏的樂趣,馳騁的樂趣,追夢的樂趣。
6一群被困在茫茫沙海中的人,泄氣者則亡,勇進者則生;志弱者死,志堅者生。
7.放棄,有時候你必須這樣做。
8.
雨水
淅瀝淅瀝,如煙似霧。昔日很好的道路都被雨水浸的泥濘了。可惡,可惡??!不,這必定是通往明天唯一的一條路。你必須堅持的走過,因為畢竟“雨后紅顏千里耀”。我應該感謝它-----雨水。因為他讓我懂得了平時難以悟到的東西。
今日的雪,綿綿絮絮;今日的雨淅淅瀝瀝,二月的春天應該是春風拂面,柳綠花紅,到處充滿生機的季節,但今日天空飄著雪,舞著雨,感慨這個時節,這個天氣像極了我此時的心情。走在雨雪翩躚的梧桐樹下,一只梧桐葉隨著風搖曳著,著,緩緩地,輕輕地……傷感的情緒油然而生,雪花的光芒刺著眼睛看不見前方,反射的光芒射出了N片葉子,幻覺告訴我到了秋天,片片落葉飛舞,帶著銀色的光芒,好美,好靚。銀裝素裹,春華秋實。只是雨水打濕了我的眼睛,揉了揉眼睛,那只不過是倒影,倒影里的景象,聳了聳肩,原來還是那片梧桐葉,獨自飄零。
飄零的葉子,此時舞地好美,我想她已開始享受著這份寂寞,帶來的精彩,我想她已習慣了獨自堅強。你看她發出了魅力的光彩,此時的她是誘惑的,整個空間屬于她一個人的,所有的光芒為她而來,為她而生。為她而喝彩!
傷感的情緒誰都會有,但不能讓傷感的情緒所左右。人生在世,誰都會有無奈的時候,挫折是你走向堅強的益友。人生在世,孰能無過,自己的路,要靠自己走,左轉右拐還是往前走,決策權交由自己手。對生活學會灑脫一些,灑脫地來,灑脫地走。自信是你生存的依據,堅強是你成功的砝碼。瀟灑一點,向著自己來時的夢,遠行!
文/梧桐2012/2。26