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美麗的姑娘范文第1篇

秋姑娘來到了果園，給黃澄澄的梨子灑上一層香水，梨說：“我一直都想得到這樣的香味啊！”秋姑娘又給橘子穿上一件又厚又黃的衣裳，橘子高興得又蹦又跳，把枝頭都?jí)簭澚耍?ldquo;呵呵，我真可愛呀！”橘子高興的說。

秋姑娘來到了花園，淡黃的向秋姑娘打招呼。瞧她那優(yōu)美的身材，可是秋姑娘給畫出來的呢！金黃的桂花笑著說：“哈哈，我們的魅力和芬芳可多虧了秋姑娘，瞧，人人都對(duì)我們稱贊呢！”

秋姑娘繼續(xù)前進(jìn)，來到山坡上，看見了楓樹、銀杏樹。她把楓樹變成了滿山的紅葉，吹得銀杏樹黃色的葉子“沙沙”的響。放眼望去，山坡上全是紅色，黃色，真是美麗極了。

秋姑娘又來到田野里，左看看，右瞧瞧。忽然傳來一陣聲音，“秋姑娘，你快來幫幫我吧，請(qǐng)讓我變成黃色吧！”原來是稻子在說話，“現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了，可我還是綠色。”秋姑娘聽完，立刻給稻子沾滿顏料，連一顆谷粒也不放過。金色的稻子謝過她，農(nóng)民伯伯也裂開嘴笑了。

美麗的姑娘范文第2篇

瞧，秋姑娘已來到了田野。大豆鼓包了肚皮；稻子最有禮貌，彎下腰迎接這位久別的故友——秋姑娘；高粱呢，一向都怕見生人，這不，見了秋姑娘還不好意思呢，臉漲得紅紅的，其實(shí)都是老朋友了，何必害羞呢！

秋季的田園上滿是金黃色的麥芒，它在太陽的照耀下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像許許多多閃閃發(fā)光的金子。每根麥稈都擎起了豐滿的穗兒，那齊刷刷的麥芒猶如樂譜上的線條，一個(gè)麥穗兒，就是一個(gè)跳動(dòng)的音符。

秋姑娘像個(gè)美容師，她把穿著綠衣服的仙子打扮得分外妖嬈，金色的、紫色的、淡黃的、雪白的花朵競(jìng)相開放。秋姑娘像個(gè)魔法師，她拿著魔法棒一點(diǎn)，就把青色的蘋果穿上紅色的外套，像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在樹梢上，秋天橙紅色的果樹上有很多水果都熟了，有柿子、橘子、蘋果，你擠我碰，爭(zhēng)著人們?nèi)屇兀∏锾斓乃窒阌痔穑贸詷O了。

美麗的姑娘范文第3篇

[關(guān)鍵詞] 舒伯特 聲樂套曲 藝術(shù)特色

舒伯特是19世紀(jì)上半葉浪漫主義藝術(shù)歌曲的創(chuàng)始者。“在西方音樂史上，舒伯特的名字是和浪漫主義時(shí)期的音樂分不開的”。在他短暫的一生中，留下600余首藝術(shù)歌曲和三部聲樂套曲，以及歌劇、清唱?jiǎng)　⒔豁懺姟⑿蚯⑾覙匪闹刈嗟却罅孔髌罚@示了他卓越超群的藝術(shù)創(chuàng)作能力，因此被后人譽(yù)為“歌曲之王”。

一、舒伯特的藝術(shù)創(chuàng)作之路

舒伯特在1797年出生于維也納一個(gè)市民階層的家庭里，從八歲開始就跟隨爸爸和哥哥學(xué)習(xí)了小提琴和鋼琴。十一歲時(shí)，以出色的童聲擔(dān)任了維也納帝國(guó)圣堂唱詩班歌手和樂隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，并常常擔(dān)任指揮，在這里舒伯特度過了五個(gè)年頭。“在這五年的教堂合唱團(tuán)的生活里，舒伯特充分展示其多方面的音樂才華，曾指揮了很多作品，接觸了大量音樂家的創(chuàng)作作品――莫扎特、海頓、貝多芬等人的交響樂、奏鳴曲、序曲以及室內(nèi)樂、巴赫的合唱藝術(shù)作品與宗教音樂作品，從而領(lǐng)略了音樂創(chuàng)作知識(shí)。此時(shí)的舒伯特已展露出其抒情性、歌曲性的創(chuàng)作風(fēng)貌，開始進(jìn)入了他的浪漫主義特色的音樂創(chuàng)作生涯”。

從學(xué)校畢業(yè)后，舒伯特為了謀生，在父親的學(xué)校里擔(dān)任了教師和私人鋼琴教師。在這里舒伯特經(jīng)歷了一個(gè)十分重要的創(chuàng)作時(shí)期。“1813―1817年這一時(shí)期中，舒伯特首先在歌曲領(lǐng)域里形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格，他的歌曲半數(shù)是在這幾年寫出的”。

1818年，舒伯特辭掉了教師的職務(wù)來到維也納。在這里，舒伯特一直沒有固定的職務(wù)。因此在1818―1828這十年中他是在窮困潦倒中度過的。但是這十年也正是舒伯特創(chuàng)作中心時(shí)期。“他除了繼續(xù)寫作歌曲外，還創(chuàng)作了聲樂套曲、交響曲、室內(nèi)樂等大型作品，并寫下了《音樂瞬間》和《即興曲》等鋼琴小品。這一時(shí)期他的大型創(chuàng)作逐漸走向成熟，并形成了自己特有的風(fēng)格”。

二、《美麗的磨坊姑娘》的產(chǎn)生

“19世紀(jì)初葉，隨著社會(huì)狀況的急劇變化，歐洲文學(xué)藝術(shù)普遍形成了一種新的潮流一浪漫主義的潮流。這種新的文藝潮流，也對(duì)舒伯特產(chǎn)生了很深的影響。使他的音樂創(chuàng)作在題材內(nèi)容上、形式結(jié)構(gòu)上以及藝術(shù)手法上，都形成了一種與海頓、莫扎特、貝多芬等古典樂派作曲家迥然不同的新風(fēng)格――浪漫主義的音樂風(fēng)格”。

“浪漫主義是18世紀(jì)末和19世紀(jì)初歐洲資產(chǎn)階級(jí)民主革命和民族革命時(shí)期的一種文藝思潮，它的特征是追求個(gè)性解放，強(qiáng)調(diào)抒發(fā)個(gè)人情感，反對(duì)拘泥形式，憑理智進(jìn)行文藝創(chuàng)造。浪漫主義音樂強(qiáng)調(diào)個(gè)人的自我表現(xiàn)，是一種個(gè)性化的、思想化的、富于詩意的、感情重于理智的音樂”。“舒伯特的音樂作品形式自由，富于抒情性著重于對(duì)人心理的細(xì)膩刻畫，并往往從“我”的角度出發(fā)來傾訴感情。他的音樂聽起來就像作曲家本人的日記一般，又像是作曲家在娓娓交談”。

舒伯特生活在歐洲資產(chǎn)階級(jí)革命失敗，封建王朝黑暗統(tǒng)治的時(shí)期。“他的一生都用音樂藝術(shù)來反抗這種統(tǒng)治，采用輕蔑漠然的樂觀主義去斗爭(zhēng)，在作品中除去對(duì)黑暗統(tǒng)治勢(shì)力的描寫，同時(shí)還表現(xiàn)出對(duì)未來生活的美好期望”。封建制度對(duì)科學(xué)，藝術(shù)和人們的思想活動(dòng)各方面進(jìn)行監(jiān)視統(tǒng)治，禁錮民主自由的思想，因此作為進(jìn)步資產(chǎn)知識(shí)分子，舒伯特只能用幻想的題材和形象去暗喻社會(huì)現(xiàn)狀，來表達(dá)對(duì)自由民主的向往。“1818年至1828年，舒伯特的社會(huì)閱歷和生活折磨使他的創(chuàng)作思想趨于完善和成熟時(shí)期。……舒伯特往往通過內(nèi)心抒情和自我寫照的方式來反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)，他的歌曲所反映的資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子的內(nèi)心活動(dòng)，反映了梅特涅執(zhí)政時(shí)期知識(shí)分子苦悶壓抑和渴望擺脫壓迫的心情”。而《美麗的磨坊姑娘》這部聲樂套曲就反映了當(dāng)時(shí)殘酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

三、《美麗的磨坊姑娘》的藝術(shù)特色

(一)旋律特色和節(jié)奏特色

“聲樂套曲是一些在結(jié)構(gòu)上各自獨(dú)立，在情節(jié)上相互有一定聯(lián)系的歌曲組成，這些歌曲常用第一人稱來敘述”。

《美麗的磨坊姑娘》是舒伯特(FranZSchubert)于1823年，根據(jù)詩人威廉，繆勒的二十首詩創(chuàng)作完成的。聲樂套曲整部作品講述的是一個(gè)滿懷幻想走向生活旅途的青年磨工，在陽光燦爛的春天里沿著小溪開始流浪，后來被一個(gè)磨坊主所雇用：在那里，他愛上了磨坊主美麗的女兒并把全部的愛都獻(xiàn)給了她，但是磨坊姑娘卻愛上了一個(gè)勇敢的獵人：無法忍受痛苦的磨工投入了滾滾的河水之中。最終，套曲以悲劇的形式宣告結(jié)束。

聲樂套曲《美麗的磨坊姑娘》開場(chǎng)以第一首《流浪》引出，揭示出青年磨工剛剛踏上生活之路時(shí)的心境。歌曲使用了歡快明朗的大調(diào)和活潑、跳動(dòng)的節(jié)奏，生動(dòng)的刻畫出青年磨工開始流浪時(shí)無憂無慮的心情。歌曲純樸自然，采用三度的跳進(jìn)，使整個(gè)歌曲輕盈靈巧而富于情趣。第二首《向何方》表現(xiàn)了青年磨工不知該往哪里去的心理狀態(tài)。在旋律上持續(xù)第一首歌曲的特點(diǎn)，旋律依然輕巧活潑，表現(xiàn)了磨工對(duì)未來充滿了希望，這時(shí)候的音樂猶如流水般波動(dòng)起伏，起到了渲染全曲的效果。在第三首《止步》中，作者巧妙的運(yùn)用快速上下滾動(dòng)的樂句和休止符出現(xiàn)所造成斷斷續(xù)續(xù)的旋律線條形成鮮明的對(duì)比刻畫人物心理。《感謝小溪》是磨工對(duì)磨坊女產(chǎn)生愛慕而陷入想像的心理描寫，歌曲的速度由前幾首的明朗歡快逐漸變?yōu)榫徛@時(shí)候的音樂有自言自語的感覺。在間奏后歌曲轉(zhuǎn)為小調(diào)，表現(xiàn)出磨工對(duì)愛情產(chǎn)生疑慮。《憩息》描寫了青年磨工對(duì)自己渴望的愛情深信不疑。由于青年磨工始終都沒有得到磨坊女的回應(yīng)，于是出現(xiàn)了《疑慮》。這首曲子用了四二拍和四三拍，整個(gè)歌曲緩慢，柔和。大小調(diào)的轉(zhuǎn)換將磨工心中的焦慮和不安表現(xiàn)的淋漓盡致。《焦急》再次采用明快的富于民間色彩的大調(diào)式。使用大量的附點(diǎn)使歌曲充滿活躍的氣氛。《早安》采用了“問答式”的音樂句法，它傾向于浪漫主義時(shí)期的詩歌題材，旋律始終圍繞詩歌的語言形式并保持了詩歌內(nèi)容的連貫性和完整性。《屬于我》使用了分節(jié)歌的手法，整首歌曲簡(jiǎn)單明了，猶如情感的表白。伴奏部分的輕巧而歡快，以及重復(fù)的歌詞和音樂材料敘述了磨工無法抑制的快樂，構(gòu)成了愛情的喜悅氣氛。

《暫停》是整部作品的一個(gè)轉(zhuǎn)折。歌曲整體表現(xiàn)出來的是一種憂郁，悲觀的情緒。《綠絲帶》采用了明朗的大調(diào)式，略帶憂郁的歌聲沒有任何的裝飾，只有樸實(shí)的音樂仿佛在輕輕嘆息。當(dāng)磨工失去生活的希望后又來到了溪水旁，向它訴說自己的不幸，并決心為 愛情犧牲，投入溪流之懷抱中。《獵人》中重復(fù)使用的音樂材料突出了德國(guó)民歌的特點(diǎn)，舒伯特用樸實(shí)的民間風(fēng)格闡述了復(fù)雜的內(nèi)心情感。《嫉妒和矜持》采用了浪漫主義時(shí)期常用的創(chuàng)作手法――通譜歌。《可愛的顏色》中表現(xiàn)出的是哀歌般的悲傷情緒，歌曲采用了黑色調(diào)性(B小調(diào))，用持續(xù)音的處理方法來強(qiáng)調(diào)抑郁的感情。《可恨的顏色》表達(dá)的是心中的憤怒，歌曲采用了大調(diào)式。《凋零的花》中音樂材料的反復(fù)出現(xiàn)，揭示了青年磨工痛苦的心理狀態(tài)。歌曲表現(xiàn)出一種難以抑制的激動(dòng)情緒。在《磨工與小溪》中，年輕磨工用死來解脫內(nèi)心痛苦的結(jié)果出現(xiàn)了，他投入了奔騰的溪流中。歌曲以對(duì)話形式出現(xiàn)，旋律中的升G和降8以及音程的跳進(jìn)都表現(xiàn)出磨工悲痛欲絕的心情，音樂也顯得十分悲痛和暗淡無光。在套曲的最后一小溪的《搖籃曲》中充滿靜靜的悲傷和憂郁的感情。歌曲采用民歌音樂形式和大調(diào)以及簡(jiǎn)單的曲調(diào)線條，創(chuàng)造出寧靜和安撫的意境。最后的兩首歌曲是對(duì)青年磨工的愛情悲劇所做出的總結(jié)。

(二)調(diào)式特色和和聲特色

套曲的一開始就是降B大調(diào)，似乎預(yù)示著某種悲劇色彩。《流浪》是以主和弦和屬和弦為基礎(chǔ)，同時(shí)采用簡(jiǎn)單的對(duì)句以及曲調(diào)的自然性和歌詞的重復(fù)，使歌曲充分賦予了民間音樂色彩的性質(zhì)。《向何方》除了結(jié)束前的兩次離調(diào)外，其調(diào)性一直保持在明亮的B大調(diào)上，表達(dá)出磨工對(duì)美好生活的向往。在《憩息》中，最后一小節(jié)有降低三音的I級(jí)，是同主音的滲透，起到了對(duì)比的作用。《疑慮》依然是以大調(diào)式為基礎(chǔ)，在主和弦和屬和弦上展開的。三度的轉(zhuǎn)調(diào)(B大調(diào)轉(zhuǎn)G大調(diào))與同主音調(diào)式的變化表現(xiàn)了浪漫主義時(shí)期的調(diào)性色彩。《磨工的花》中運(yùn)用了重屬和弦到屬和弦的進(jìn)行，其間出現(xiàn)了三重經(jīng)過音和輔助音。《淚雨》在采用了復(fù)調(diào)寫法的同時(shí)又帶有主調(diào)寫法的因素。歌曲是以敘述故事情節(jié)、表達(dá)激動(dòng)心情為主的。

在描寫磨工復(fù)雜的心情，全曲的轉(zhuǎn)換之處《暫停》、《綠絲帶》中又采用了降B大調(diào)。到《獵人》中關(guān)系大小調(diào)的不斷轉(zhuǎn)換，在調(diào)性上形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。《嫉妒與矜持》是g小調(diào)―G大調(diào)的調(diào)性對(duì)置使歌曲的情緒由失望，低沉直接轉(zhuǎn)到對(duì)愛情和生活充滿信心和美好的憧憬。轉(zhuǎn)調(diào)后，大、小主和弦交替出現(xiàn)，在它們之間的屬和弦作為中介，使大小調(diào)式過渡自然，行進(jìn)流暢。而同主音調(diào)式的交替則表現(xiàn)了“獵人”和“磨坊女”兩種不同的形象。《可愛的顏色》中曲調(diào)由憂郁，悲壯的黑色調(diào)(b小調(diào))，來表現(xiàn)磨工對(duì)心愛人的無限深情。當(dāng)轉(zhuǎn)到同主音的B大調(diào)后，使明朗的色彩和暗淡的色彩形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，更加突出的表現(xiàn)了磨工對(duì)心愛人的無限深情。《可恨的顏色》主調(diào)是臼大調(diào)，結(jié)束在b小三和弦上。這種將大、小主三和弦對(duì)置和交替使用，可以增加和聲色彩的變化。《磨工與小溪》主調(diào)是Q小調(diào)，結(jié)束在G大三和弦上，是以大三和弦結(jié)束小調(diào)式樂曲。在第五小節(jié)中出現(xiàn)的升G和降B，構(gòu)成了d小調(diào)的重屬增六和弦，強(qiáng)化了音樂的傾向。

(三)鋼琴伴奏特色

《流浪》中出現(xiàn)的八度、五度旋律音程的連奏表現(xiàn)了奔騰向前的溪流，同時(shí)塑造了一個(gè)心情愉快，無憂無慮的青年磨工的形象；連貫的六連音和均虻乃俁仍蟣硐至慫磨有規(guī)律的轉(zhuǎn)動(dòng)，表現(xiàn)出磨工平淡的生活。《向何方》以六連音的分散和弦音型出現(xiàn)，仿佛是溪水在歡快的流動(dòng)，也是磨工快樂情緒的更一步加深。《止步》運(yùn)用了多變的音樂織體和和聲色彩來烘托年輕磨工內(nèi)心感情微妙的變化，在前奏的一開始就營(yíng)造了一種起伏不定的氣氛。《感謝小溪》中出現(xiàn)了很多八度的大跳，《憩息》一曲中伴奏音樂采用可快速的琶音和八度的跳進(jìn)，表現(xiàn)出水車磨輪有規(guī)律的飛轉(zhuǎn)和磨工內(nèi)心的激動(dòng)。《疑慮》鋼琴伴奏部分伴隨聲樂部分運(yùn)用柔和的和聲背景和稠密的和弦，來表現(xiàn)溪水緩緩的流動(dòng)和支持歌聲。《焦急》采用了大量的三連音，略顯呆滯的伴奏和富于活力的歌聲之間形成對(duì)抗，表現(xiàn)了磨工強(qiáng)烈的無法訴說和表達(dá)的思想活動(dòng)。《早安》的鋼琴伴奏部分起到了陪襯、烘托主人公情感的作用，歌唱部分在它的襯托下顯得異常突出。在《磨工的花》中，為了強(qiáng)調(diào)磨工激動(dòng)的內(nèi)心情緒，伴奏在低音部分用了八度上行。而在最后一段伴奏中出現(xiàn)了大量的變化音，讓人們感受到磨工內(nèi)心深處的柔情。《屬于我》描寫了磨工贏得了磨坊女的愛情。伴奏音樂的節(jié)奏，力度對(duì)比和顆粒性都表現(xiàn)出磨工激動(dòng)的心情。在第二段的結(jié)尾出現(xiàn)了兩個(gè)強(qiáng)音記號(hào)，很快又再次出現(xiàn)弱音記號(hào)，音樂又突然轉(zhuǎn)為弱，表現(xiàn)了磨工內(nèi)心動(dòng)搖不定的情緒。

在情感上出現(xiàn)轉(zhuǎn)折的《暫停》中，作者使用了固定音型與持續(xù)音結(jié)合的伴奏音型，用來模仿象征愛情的七弦琴的演奏特點(diǎn)。表現(xiàn)出磨工發(fā)自內(nèi)心的嘆息，也顯示出了整首歌曲憂郁，悲觀的情緒。《獵人》中以急促的三連音進(jìn)行模擬馬蹄聲，象征著獵人的到來。C小調(diào)和副三和弦的應(yīng)用，仿佛預(yù)示著事情的發(fā)展將是捉摸不定的。《嫉妒與矜持》中鋼琴伴奏用十六分音符描寫溪水流淌很急，表現(xiàn)出磨工激動(dòng)的情緒和強(qiáng)烈的失落心態(tài)。伴奏從歌曲開始到結(jié)束都營(yíng)造了一種局促緊張，煩躁不安的氣氛。《可愛的顏色》描寫了磨工陷入失戀的痛苦以后想到了死亡和墳?zāi)埂０樽嘁魳穯渭儤銓?shí)、緩慢、充滿了悲傷。伴奏部分出現(xiàn)了很多的頓奏記號(hào)，表現(xiàn)出磨工留戀、傷感的情感。《磨工與小溪》中磨工第一次說的話用的是和弦伴奏，接著是小溪說的話，伴奏有所改變，出現(xiàn)描寫水聲的流動(dòng)節(jié)奏。第二次出現(xiàn)磨工的話時(shí)，伴奏沒有再做改變而繼續(xù)了小溪的伴奏音型，表現(xiàn)磨工與滾滾溪流為伴的決心。

結(jié)語

美麗的姑娘范文第4篇

她的成績(jī)很好

我在甘肅會(huì)寧讀高二的時(shí)候，妹妹讀高一。9月，剛剛開學(xué)，我在校外租了一間屋子，買了煤油爐，備足了洋芋。每天中午和黃昏，我和妹妹都要在小屋里生火煮面。妹妹揪面片或拉拉條子，而我在一邊給她當(dāng)下手。

妹妹天性好動(dòng)，調(diào)皮活潑，但她的成績(jī)總是很好，她有很多朋友，包括男生，所以我的小屋總是熱鬧。有時(shí)候，我靜靜地看著妹妹和她的朋友們嘻嘻哈哈打鬧的情形，我就想，她的一生都能蓄滿這樣的快樂，該多好呀！

校園的旁邊是祖歷河，祖歷河的西岸是鳳凰山，縣城的人說，鳳凰山上的神靈保佑這里的孩子每年都能考上大學(xué)。這就是我的故鄉(xiāng)，聞名全國(guó)的高考狀元縣，也是人類最不適合居住的地方之一。

黃昏的時(shí)候，我和妹妹在祖歷河畔念書，刺玫花開得盛，渾濁的河水潺潺。累了的時(shí)候，妹妹抬頭看天邊的晚霞，她說，遠(yuǎn)方的霞光下一定會(huì)很美很美，有很高很高的樓房，很多很多的汽車。

我笑道，那你好好念書吧，考上大學(xué)什么就都有了。妹妹笑著戳著我的鼻子說，你也是。

回去的時(shí)候，校門口，碰到電視臺(tái)的記者，聽說是中央電視臺(tái)的，有很多學(xué)生和群眾圍觀。我和妹妹好不容易鉆進(jìn)人群，就幸運(yùn)地被一個(gè)漂亮的女記者“逮”住了。她的普通話很甜美，“同學(xué)，請(qǐng)問你的學(xué)費(fèi)是從哪里來？”

“爸爸每年都要賣一頭驢，我和妹妹的學(xué)費(fèi)就出來了！” 我隨口而出。

“那你和妹妹每月的生活費(fèi)呢？”

“我們不要生活費(fèi)，面和洋芋都是家里帶上來的！”

……

漂亮的記者張大嘴巴，顯然對(duì)我的回答不可思議，而周圍的同學(xué)卻哭了。他們和我們兄妹倆一樣，都是用開水煮面條的生活贏取自己的未來，都在為飄渺而又真實(shí)的夢(mèng)想，透支著自己的青春。

幾天后，妹妹放棄了高中的學(xué)業(yè)，她辦理完手續(xù)后才告訴我：“哥，如果咱們倆同時(shí)上高中，以后考上大學(xué)爸媽肯定供不起，還是我先上中專，你念大學(xué)的時(shí)候我就能供你呢！”

妹妹離開校園的時(shí)候，白楊葉開始落了，高梁紅了，燕子回了，屋子里飄著淡淡的寂寞和惆悵。

心是喜悅的，

因?yàn)榻K于可見到妹妹了

妹妹的信來得很勤，她說著五彩繽紛的中專生活：加入了學(xué)生會(huì)，創(chuàng)建了書畫學(xué)社，拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。妹妹說外面的世界真好，鼓勵(lì)我好好讀書，加油加油。

轉(zhuǎn)眼到了冬天，大雪鋪天蓋地地壓下來。那個(gè)冬天特別漫長(zhǎng)，也特別冷，晚上，小小的火爐邊，我拆開妹妹的信。她說宿舍里的暖氣很熱，她過得很好。信里妹妹夾寄著展展的20塊錢，她讓我用這點(diǎn)錢買個(gè)電熱杯，說天氣冷的時(shí)候要多喝開水。

后來，我才知道這20塊錢是妹妹掃了整整兩周宿舍樓的過道掙來的。

我把錢小心地存了起來，約了最好的朋友到312國(guó)道會(huì)寧段的橋下唱歌，唱完歌后我們?cè)跇蛳麓舐暤貐群埃@起雀鳥陣陣，撲楞楞向黑暗的天空飛去。接著，我聽到熱烈的掌聲，幾個(gè)女孩子的聲音唧唧喳喳地傳過來。我和馬中平追上去，她們立即跑遠(yuǎn)了。

懷著悸動(dòng)的心情跨進(jìn)青春門檻，我卻在那個(gè)青春到來的冬天里病倒了。

縣醫(yī)院迅速做了骨髓穿刺化驗(yàn)，醫(yī)生一臉蒼白地告訴爸爸：“這孩子的病很嚴(yán)重，趕緊去蘭州，否則后果難料！”當(dāng)時(shí)，我體內(nèi)的血紅蛋白只有5克，身體極度孱弱。但一聽去蘭州，眼淚一下子涌出了眼眶。那么遙遠(yuǎn)的路途（當(dāng)時(shí)會(huì)寧到蘭州沒有修高速公路），我執(zhí)拗地坐在靠窗的位置，看著外面的風(fēng)景，心是喜悅的，因?yàn)榻K于可見到妹妹了。

次日在蘭州醫(yī)院檢查的時(shí)候，我的血紅蛋白已降至3克。妹妹很快來看我，她趴在病床前，握住我的手，哭了很久。我安慰她，平靜地對(duì)她微笑。她把一顆綠色的幸運(yùn)符放在我的手里，“哥，你答應(yīng)過的，讓我供你讀大學(xué)的，一定加油！”妹妹輕輕地親了我的額頭，同時(shí)，一顆清涼的淚落在我的右臉。我的心再一次濕潤(rùn)起來。

我的病最終會(huì)診為巨幼細(xì)胞貧血，一場(chǎng)恐怖的誤診，我奇跡般地“起死回生。”

臘月二十二，天晴，滿山遍野的積雪開始消融，妹妹牽著驢子，拉著架子車迎接我們。我和父親從鎮(zhèn)上下了長(zhǎng)途車。爸爸拉著車，白驢懂事地沿著山道往家的方向走，大片大片的陽光落下來，落到妹妹好看的臉上。她緊緊地跟著車，不斷地給我講笑話，講累的時(shí)候就唱家鄉(xiāng)的老歌。歌聲里包含著妹妹無限的深情，分明是對(duì)我的鼓勵(lì)和祝福，我對(duì)妹妹，真得那么重要嗎？我傻傻地想。

楓葉紅了，我感覺到妹妹的幸福

我是自己提出不再去讀書的，父母欲言又止，妹妹哭得死去活來。然而，貧窮的家庭，怎能攻克大病后高高駐起的債臺(tái)。

但是，夢(mèng)想并沒有因貧瘠的生活而荒蕪，妹妹在遠(yuǎn)方給我寄來漢語言文學(xué)的大學(xué)教程，還有厚厚的稿紙和為我整理的書摘。她在信里羅列出許多沒有念大學(xué)的人成功的例子。她說我或許可以成為一名鄉(xiāng)村作家，聞名天下。

那是夏天，我的村莊如同一場(chǎng)盛宴，到處漂浮著莊稼的清香。炊煙，鳥鳴，牛馬歸圈。鄉(xiāng)親們呼喚著孩子的乳名。白楊葉在風(fēng)中一片敲打著一片，小河里的流水推搡著、嬉鬧著流往遠(yuǎn)方。

遠(yuǎn)方的學(xué)子回來了，臉上驕傲的表情，打疼我脆弱自卑的心。

于是，寫信給妹妹，我一定要走出大山。

我借了朋友的50塊錢，插到了鎮(zhèn)上的初三參加中考，結(jié)果幸運(yùn)地考上了四川德陽的一所中專。暑假，妹妹沒有回家，留在蘭州勤工儉學(xué)。我提前來到蘭州，準(zhǔn)備從蘭州搭乘火車到四川。

彼時(shí)，妹妹17歲，我19歲。

再次見到妹妹。她的臉曬得很黑，早晨從東部批發(fā)市場(chǎng)批發(fā)一包化妝品，然后到人口集中的地方去推銷。為了節(jié)省公交車錢，她的交通工具是雙腿。每天轉(zhuǎn)遍大半個(gè)城市，只能掙20多塊錢。

我在蘭州的那幾天，妹妹給自己放了假。一起逛濱河路、東方紅廣場(chǎng)和五泉山等名勝景點(diǎn)，黃昏時(shí)，妹妹帶我到她們學(xué)校附近的西固公園散步。她的身邊跟著一個(gè)高大帥氣的男孩，他們頻頻對(duì)視的目光里，交融著相互歡喜的默契。

公園里的楓葉紅了，那是我第一次見到楓葉，像孩子的手掌，蓄滿全身的力量，向天空蓬勃伸展。妹妹說：“這是楓樹最美麗的時(shí)刻，絢麗的紅是她的桂冠。哥哥，我期待著我最美麗的時(shí)刻，也期待著你最成功的時(shí)刻！”

妹妹說完這句話，將目光悄悄投向身邊的男孩，眉目間多了一抹迷人。妹妹長(zhǎng)大了。

妹妹并不孤獨(dú)，也不悲哀

三年后，妹妹畢業(yè)了，成了家鄉(xiāng)的一名山村教師；沒多久，我也畢業(yè)了，獨(dú)自一人來到成都。因?yàn)橹挥兄袑Ｎ膽{，我的記者夢(mèng)被殘酷的現(xiàn)實(shí)擱淺了。兩年后，我成為一家小公司的銷售經(jīng)理。那年春節(jié)，我第一次回家。妹妹早早地在村口接我，她瘦了很多，臉色蒼白。

這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，忘了給妹妹買禮物，忙給她道歉，她卻說你能回來就是最好的禮物了。晚飯后，一家人圍在一起，聊到很晚，那情景真像小的時(shí)候，父親從外面打工回來，我們就圍坐在煤油燈下，向他問這問那。外面的世界，是那么神秘而遙遠(yuǎn)。

我和爸爸睡上房，媽媽和妹妹去北房睡覺了。這時(shí)已是深夜兩點(diǎn)。

睡意朦朧間，聽到爸爸吃力的嘆息，許是平日里勞累所致吧，我疼在心里，心想回去后一定要多掙錢，以后把父母接到成都，讓他們好好享點(diǎn)福。這樣想著，心里聊感慰藉，睡得也塌實(shí)了。

天亮后，爸爸早早地醒了，我也醒了。憑直覺他一直想對(duì)我說什么，最后又沒有說。爸爸有什么心事呢？問起的時(shí)候，他爽朗地笑著，說你回來我高興還來不及呢。

直到我回成都后，過了很多天，我收到了爸爸的一封信：

就在你回家的十天前，你妹妹做了子宮切除手術(shù)……

我一遍遍地看著那封信，不愿相信那是真的。第一時(shí)間給爸爸打電話求證，他說如果不做手術(shù)，妹妹的病情會(huì)危及生命。

我不知道是怎么掛斷電話的，大腦一片空白。接著，淚水涌出眼眶。我大聲地喊著，為什么會(huì)是我妹妹呢？那個(gè)善良開朗的女孩，她還沒有經(jīng)歷人生最美麗的時(shí)刻。書頁間取出那枚楓葉，鮮紅依舊，妹妹在西固公園里說過的話仿佛就在昨天。

后來，妹妹把這一切告訴了熱戀近5年的男友，從此，他再也沒有來看過她，電話也成了永遠(yuǎn)的盲音。我在妹妹的臥室里看到，她把每次打電話的日期都記下了。她很想他。

此時(shí)，我28歲，妹妹26歲。和她一起長(zhǎng)大的女友孩子都好幾歲了。妹妹仍然孤身一人。我的心十分難受，除了千里之外的妹妹，沒人能感受我的心疼。

妹妹的班上有20個(gè)孩子，她把孩子們教得很好，年年在縣上獲獎(jiǎng)，有一年教師節(jié)，妹妹病了，而班上的孩子們一整天陪在她身邊。和她說話，給她唱歌。

汶川大地震，成都頗受累及。我收到的第一條短信是妹妹的，以后的十天里，每隔十分鐘她就會(huì)給我打電話或發(fā)信息。她只要我的“平安”兩個(gè)字。

地震后的第5天，我給妹妹打電話，她說她正行走在街鎮(zhèn)上，陽光很大，她剛剛捐了600塊錢給地震災(zāi)區(qū)，她說很想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)那里的孩子......

美麗的姑娘范文第5篇

一、

我是在球場(chǎng)上看到蕭然的。他那么堅(jiān)定地對(duì)他們隊(duì)的球員說：“我們會(huì)贏。”我就這樣走過，嘴角揚(yáng)起一絲笑容，足球和球場(chǎng)是屬于我的，沒有人可以奪走，我也不會(huì)允許任何人奪走。

球場(chǎng)上真的是很干脆，伙伴就是伙伴，對(duì)手就是對(duì)手。不象班里，一眼掃去，全是偽裝成朋友的敵人。

藍(lán)色的球衣，綠色的球場(chǎng)，不亮的天，我喜歡。看著蕭然的身影，我越來越冷靜。來吧，蕭然，你的對(duì)手是我。

比賽飛速進(jìn)行著，最后，還是我們隊(duì)贏了。看著場(chǎng)外那些失望的啦啦隊(duì)，心里竟有一絲瘋狂。

一個(gè)陽光明媚的天氣，我戴著墨鏡和MP3，走在校園的湖邊。我討厭這樣的天氣。

也許，這真的很和諧吧。可是卻有人要打破它。