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初二學生第一次范文第1篇

當前所使用的新目標英語課本從課文題目表述到課文內容不乏超前的語法內容，使得學生理解困難，影響學生閱讀速度，破壞學生學習興趣。為此本人在教學工作中摸索出了一套初中英語語法新的教學方法——初中英語語法框架式教學法。

初中英語語法框架式教學法即將初中英語中的幾大語法內容在適當時候集中教學，讓學生逐步建立起整個初中語法大的框架，以利于后期學習。

進行初中英語語法框架式教學，不是任何時候都可以隨意進行的，它有時間節點，經過本人在日常教學中的探索，本人認為有三個時間節點較為適合。

他們分別是初一下期開學，初二上期開學、初二下期開學。

需要注意的事項：

1所教授的語法內容要層層遞進

初一下期開學時就時態而言，只需講一般現在時，現在進行時，一般過去時，一般將來時，就句子結構而言，可講賓語從句、時間狀語從句 原因狀語從句。

初二上期開學時可講過去進行時、過去將來時、條件狀語從句、讓步狀語從句。

初二下期開學時可講現在完成時、過去完成時、現在完成進行時。定語從句、其他所有狀語從句。被動語態。

2每次集中教學時還要注意教學內容的量

前兩次教學中，對時態只需講每個時態的意義、結構、特征、用法、動詞變化形式即可。對從句只需講其用法、形式、特征即可。最后一次才加入其特殊情況、初中考點等，進行完整的介紹。

3要注意教學難度

要注意考慮學生的知識基礎、接受能力，不能一股腦兒將每個專題所有內容全部介紹，這樣一是學生難以接受，得不到消化、理解。二是學生不能在以后的學習中及時接觸到所學內容，得到及時的鞏固，造成遺忘，枉費心機。比如講賓語從句，第一次只講賓語從句的意義、結構形式、主句謂語動詞是 think believe 等幾個有代表性的賓語從句，在初一下期會遇到的賓語從句結構形式。第二次時在復習第一次所教內容的基礎上，介紹主句謂語動詞是guess hope imagine 等幾個有代表性的賓語從句；主句是否定句、一般疑問句、特殊疑問句的賓語從句。第三次再加入賓語從句的幾個考點。完成賓語從句的內容的全面教學。在講現在完成時時，第一次只介紹用法、結構，達到在文章中能認識、辨別含現在完成時的句子，并能翻譯句子即可。第二次才全面介紹現在完成時的全部內容。

4注意教法

初二學生第一次范文第2篇

帶著滿心的期待和滿腔的熱情投入到了教師的行列中，與那些可愛的孩子相伴，一起談心，一起進餐，而更多的是一起學習知識、一起認識這個未知的世界……

我這學期為初二化學（2）班的同學們講授第二章《我們周圍的空氣》，在備課的過程中，備課組的兄弟姐妹們給予了我很多幫助，讓我學到了很多。不僅使我對很多知識點有了更深的認識，也使我學會了如何查備課資料，針對于某個知識點要如何生動有趣的講述出來，同時又可以讓他們完成思考和懂得的過程；學會了如何確定一堂課的重點，如何講述能讓孩子們最高效率的吸收，我采取了課前復習及課后總結的方法，頗見成效；如何培養他們學習化學的興趣，用化學家們的有趣的科研經歷和生活中的現象吸引他們的注意力、培養興趣。

第一次上講臺，既緊張又興奮，可是因為準備的比較充分，伴著孩子們的配合，課上得越來越順，也逐漸融入到了課堂的氣氛中，最終達到了不錯的效果。第一次上課的感覺，美妙的就如同行走在云端般快樂與幸福，似乎身上的每個細胞都快樂的要唱歌，要舞動。望著孩子們一雙雙渴望知識的眼睛，教師的責任感油然而生。我真的覺得，老師愛學生，是一種本能！經過那堂課，我對教師的職業又有了新的認識和感悟！

我所帶班級的學生們都很懂事，也很可愛。我講完課后會有學生主動擦黑板；為了上課不遲到，家離學校遠的孫振鈞每天都會提前到，在走廊里等上一個多小時；看到我都會熱情地打招呼；在食堂，會開心的坐到我們身邊一起吃飯、談天……

四節課，一個月很快就過去了。在努力與堅持中，我踐行著教師對學生的承諾。初二的學生，初識化學，我們的教學任務是啟發他們對化學學習的興趣，在我完成全部教學任務時，初二化學（2）班的學生朱越告訴我說：“老師，我就是因為聽你講的課，才喜歡上化學的?！甭牭竭@句話，我興奮的同時，更多的是感動！

我深知，要真正的成為一名合格的人名教師，經驗不足的我要更加的努力，向學姐們學習，虛心求教。未來的路上，我會更加堅定，更加努力！

初二學生第一次范文第3篇

“這次你自己出去，小心點尚大小姐。”閨蜜許晴對尚璇說道。“我知道了啊，會小心的，好啦我走了。”

獨自踏上出游的歷程，雖然只有一天的時間，但是卻是尚璇第一次自己出門，有些期待，也有些害怕，畢竟是尚璇第一次踏上自己的路途。

路途上尚璇做錯過車，走錯過方向，但是尚璇想這都是人生必須邁出去的一步，自己大了，應該要自立了，所以尚璇鼓起勇氣向前走著。

一天過去之后，尚璇非常累，于是尚璇在車站等最后一班車。尚璇剛剛到車站就看見了兩位男孩，嚷嚷著要到A地去，尚璇笑了，因為那里離尚璇的目的地很近，尚璇對那條路熟的不得了，可是這幾個人卻說得好像能走丟了似地。

尚璇注意到其中的一個男孩，他帶著灰色的帽子，顯得有幾分神秘感，尚璇有著一種想研究這個男孩的沖動，但是理智告訴尚璇要穩重。

等了好長時間，車終于到了，車就停在尚璇面前，自然尚璇是第一個上車的了。車上的人很多，但是卻沒有到沒有座位的地步，尚璇做到一個沒有人的座位（座位都是兩個人在一起的），那位男孩一樣，在尚璇的后面上了車，在尚璇身邊坐了下去。

他做到尚璇身邊，尚璇倒并沒有意外，沒有露出任何表情。

由于車上真的很無趣，尚璇拿起了自己那本《巴金散文》開始看了起來，身邊的那位男孩對尚璇談笑了一句“好學生??！”尚璇對著那位男孩笑了笑，沒有回答。就這樣又恢復了安靜。這種安靜持續了不一會，那位男孩開口問尚璇“你是哪里的？”“我是B地的。”尚璇不緊不慢的說道。男孩笑了笑“說了我也不知道，我是第一次來這里。”尚璇笑了，她覺得這個男孩很有意思。

男孩開口問道“你是初幾的學生??？”尚璇笑了笑“我是初二的，你呢？”男孩說“我是高一的。”這個男孩看尚璇的眼神有些曖昧，尚璇看出來了，其實尚璇此刻多么希望這是一輛沒有終點的車。

馬上就要到地方了，男孩說“等你考高中的時候，我等你。”尚璇笑了。“留個名字吧，你叫什么？”“呵呵，我叫尚璇”。沉默。

“你難道不想知道我叫什么嗎？男孩問道。尚璇這才反應過來，說了句“那你叫什么呢？”“我叫歐陽鋒”男孩說道。尚璇笑了說了句“恩”

初二學生第一次范文第4篇

heiio，everybody。me是沐云果。是否想對我了解一下呢？

ok，偶是xx中學，二年四班的乖孩子。

我的teacher叫娜英！呵呵，很無奈。確實，第一眼看到老班的時候我愣住了。也許是嫌自己個子矮吧，穿了十厘米左右的高跟鞋。如果你當時想老班sosexy，那你就錯了，大錯特錯！??！

腿，忒粗。就像……怎么說呢？就像在褲子里面放了兩個大蘋果。之后就是水桶腰，化妝化的特濃特濃，穿的衣服一點都不fashion。

時間，還是那樣轉，時針每天都經過同一樣的地方。都已初二了，感覺厭煩了，可我仍忘不了他。今天中午，我在回校的路上看到他在運動場上踢球，情不自禁地跑進教室從一扇窗戶張望?？吹剿潜秤埃杏X時間停在這一刻，不禁讓我想起以前。

兩年前，畢業之后我被考入這個學校。

這個學校給我的第一印象是，陌生，嚴肅。這里的學生我不大認識，還好我人緣關系不錯，那天交到了一些朋友。多虧了一個叫，叫，哦，叫做唐姍姍的女孩。

開學久了，我已經認識了全年級的學生，而且在班級我也有一定的位置，我說過我人緣關系不錯的嘛~~

（二）初次見面

有一天中午，在我經過二班的時候，不知是誰，推了我一下。一不留神，我被推入二班教室，瞅瞅四周，還好沒有人。

“那個，你不是四班的嗎？”

這個清脆又動聽的聲音有那么一點點嚇到了我?；仡^看，原來我一直在。嵐帥的懷里。第一次和異性接觸的這么近，第一次臉和臉這么靠近過，我感覺到我的體溫上升了，頭有些暈，心砰砰的跳個不停。雖想給個回復，可我的腦子頓時停機了。

“我，我……”

“你叫沐云果？”嵐帥輕輕地放開我，就怕我傷著，而且知道我名字的他好神氣，我便好奇地問道：“哦？！你怎么知道？”

“從你們班主任那兒聽到的，說你上課打瞌睡。不止這個，我還知道你傳紙條，說話，而且還有一次在課堂上罵你們的班長笨蛋呢！哈哈哈哈哈……”

我臉紅先不說，我無語了。

靠?。?！他誰啊？！難道嵐帥是搞秘密情報的？怎么對我的過去這么了如反掌。

“哼，不跟你說話了！”

我想他做了鬼臉之后，趕緊推開了門，怕別人看見又誤會，更怕我的心又亂來。

隔著一扇門，還是能清楚地聽得到那沒完沒了的笑聲。可那笑聲就是那么的揪人心。

初二學生第一次范文第5篇

本來我是可以直接升初三的，但因為在初二的那段時間里，因為經常生病，缺課累計也差不多快兩個月了。于是父親把我轉到另一所學校留級，當父親告知我要將我轉校留級時，我并沒有太大的反應，因為在我生病的那段時間里，我將所有重要的課程都拉下了，對于我自己來說要考上升學，我必須留級，又因為父親考慮到我的感受，于是將我轉校了。

我初二剛放暑假，父親就將我的轉學手續辦好了。因為拉下了課程太多，父親要我提前復習以前的初二課程，并且由我新學校的語文老師輔導我。

7月下旬的一天，我按老師的要求帶上我的檔案來到老師的家，這是我第一次去語文老師家，他在電話中說，他住的地方是一棟白樓，第四個入口三樓向右，那時的身體還沒有完全好，精神很不好，可當時又正值盛夏，我暈呼呼的進了語文老師的家。老師也是第一次見我，上下打量了我一下，就把我撂在一邊，對我說，復習主要是靠你自己，如果有困難再來找我，便回書房去了。

在老師家復習的每一天里我幾乎都會有一半的時間是看著窗外發呆，因為是夏天人顯得特別煩燥與郁悶，雖然老師家的空調是常溫20度，但有時一想到以前的同學現在都坐在教室里，開始了他們初三的課程，心中有無盡的傷感。

父親因為考慮到我的身體，便在學校附近租了一間房，房東是我爸同事，有時也和我聊天，聊的大多都是關于我的學習。那時因為是暑假，常一個人呆在房東家，所以也愿意和他聊。

8月一天的傍晚，我洗過澡，出去散步，回來時房東告訴我，洪中有一個老師打來電話叫你明天早上去了他那里。我知道電話是語文老師打的，但我卻不知道是什么事。因為老師到時候會告訴我，便沒再追問。

第二天早上來到語文老師家時，里面已有四、五個和我差不多大的學生，沒見到老師，我便走到靠窗的沙發坐下，聽那些學生的討論，好像是在說什么競賽，我想這與我沒有關系，沒有仔細的去聽，只是看著窗外發呆。

過了一會語文老師從房里出來了，我便站了起來，語文老師見我來了點點頭讓我和其他人都坐下。他手中拿著一沓文件，給我們在場的每一個人發了一份，說初二年級每年都要參加作文競賽，數學、英語、物理等各種競賽。你們都是我班上作文水平較好的學生，所以本次參加作文競賽的人就是你們六個，我看著手中的文件，我說，老師我的寫作水平不是很好，我不用去了吧！老師說：據我所知你以前在雜志發發表過散文和詩歌對嗎？我看過了，寫得很好很有天賦，你們是9月份去參賽，8月這一個月你們每天下午2點到5點到我家里來，我輔導你們。

老師都那樣說了，我不好再推，從老師家出來的時候，一個同學走過我身邊對我說，你是新來的同學吧！我點點頭。她說她叫代晶，我說我叫維興，其他幾個人也都做了自我介紹，在回去的路上，我們一直談比賽，直到我到家了。第一次和新學校的同學這樣親密的交談感覺很親切，原以為這里的同學一定很自傲，沒想到他們也是那樣熱情，這讓我心情開闊了許多，也是我來這里第一次真正開心的笑。

我以為我會悶死在這個夏天，但因為憑空多了幾位可以說話的同學，于是也不感覺寂寞了，每天我們都會準時來到老師家，討論著其實都不是怎么重要的問題。下午我們又會坐在校園花園里的石凳上聊天，因為是盛夏，我們內心依然很燥熱，于是我們也會常常坐在冷飲店里，品償冷飲看著錄像，記得那時冷飲店里電視上放的常會有綠茶的廣告，于是那時也瘋狂的愛上了綠茶。

整個夏天，綠茶的香味都在我的記憶里揮之不去。記得每天下午去老師家里都會隨手帶上瓶綠茶，代晶她們都是清一色的百事可樂。代晶問，喜歡回憶了嗎？我說沒有。只是有些事需要珍藏，有些事需要留下痕跡。我想記住這一時刻，所以用綠茶來做我尋找記憶的依靠。

8月過了一半，我身體已經很好了。因為有那么多新朋友，我的心情很開闊，每天我們都會相聚在一起，談著若有若無的問題。即使我們都認為這樣做無任何意義，但我們愿意，因為我們要堅持我們的友誼。當夏天的炎熱達到全盛時期時。我們也會偷懶。我們會整個下午的呆在冷飲店里看那時最流行的青春偶像劇。并為他們而感到瘋狂。

當8月快結束時，我們要開學了，我和代晶她們一班。上了一個禮拜課后，語文老師召集我們說，你們都是寫作水平較高的學生，假期也曾在我家訓練過，馬上就要比賽了，要好好準備。我們相視一下，都無所畏懼，因為我們曾瘋狂過，我們有成功的信心。