前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇向國旗敬禮活動范文,相信會為您的寫作帶來幫助,發現更多的寫作思路和靈感。
1、 學校重視,認真組織落實。
接到通知后,學校結合實際制定了活動實施的具體方案,利用升國旗機會召開學生動員會。引導孩子們用核心價值觀引領人生航向,為實現中國夢而努力學習、奮發向上;各地要圍繞熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉開展主題活動,培養學生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉情感。
2、 同學們積極踴躍參與。
三至六年級學生利用信息技術課時間,在老師的指導下登陸濰坊文明網發表寄語。一至二年級以家庭為單位,積極參與網上簽名寄語活動,聽爺爺奶奶講故事,參與面廣,積極性高。
3、 激發學生的愛國熱情。
向國旗敬禮活動,激發了全體學生的愛國主義熱情,使學生受到了一次很好的愛國教育,學生們在寄語中,語言樸實、風格清新、感情真摯,充分展示了我校學生對偉大祖國的熱愛,增強愛國之情,堅定報國之志。
4、 有利于學生樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀。
向國旗敬禮是我們全體中學生義不容辭的責任。當我們莊嚴的舉起右手,注目著國旗時心中滿懷驕傲與敬佩之情。我們熱愛國旗,更熱愛祖國媽媽。國慶在即,為了給祖國媽媽慶生,我們九年級組決定以“向國旗敬禮”為題,開展慶生活動。
國旗是由無數個革命先烈用鮮血染成的旗幟,他象征傲然騰飛的古龍更象征著我們可親可愛的母親。
在每周一舉行的“國旗下講話上”,我們面朝國旗五指牢牢合攏,高舉過頭,口中唱著嘹亮的國歌。在操場上,迎著朝陽望著那正徐徐上升的國旗伴隨著莊嚴激昂的國歌,我們將右手高舉過頭,心中一陣澎湃。在教室中,我們扶正胸前的紅領巾右手高舉過頭,朝黑板上方的國旗敬禮。這面旗幟雖然很小,但卻無法阻礙我們自豪敬佩的心情。在劉胡蘭奶奶的雕像前,我們再一次五指并攏高舉過頭,這一次我們向以鮮血鑄就國旗的革命先烈致敬,這一次沒有莊嚴的國歌響起,但是隊員們的眼中滿是崇敬驕傲。
我們崇敬祖國母親巍峨高大的身姿,我們驕傲祖國母親日益昌盛的繁榮,我們更是深愛著這個孕育我們的母親。
生日快樂,祖國母親!愿您永不因歲月沉淀而蒼老,愿您永是世界東方巍峨不倒的古龍!
幼兒園小班國慶節活動教案一
設計思路:
十月一日是國慶節,是的日子,是舉國歡慶的日子;為了讓孩子們感受快樂的節日氣氛,知道尊敬國旗,在升旗時立正、行注目禮等知識特設計了本活動。活動中通過觀看天安門升旗儀式和運動員得冠軍時的升旗活動來培養孩子的愛國情感,萌發做中國人的自豪感。
目標:
1、知道五星紅旗是中國的國旗,代表我們的國家,有熱愛祖國,尊敬國旗的情感。
2、掌握詞:五星紅旗、國旗、尊敬。
3、能大膽在同伴中交流,發言,有為國爭光的愿望。
準備:
1、國旗及各國國旗的圖片。
2、有關升旗的錄像。
3、紅、黃臘光紙若干,雙面膠。
過程:
1、談話“我是中國人”,激發幼兒的興趣。
2、出示各國國旗的圖片,讓幼兒找出我們國家的國旗。
3、觀察、認識五星紅旗,知道五星紅旗是我們國家的國旗。
國旗是什么顏色的?(紅色)上面有什么?(有五角星)有幾顆大五角星?幾顆小五角星?
討論:為什么要有國旗?國旗代表什么?
幼兒相互交流話題一:
在什么地方見過國旗?(在電視上面,在小學里面……)
話題二:
你有沒有看到過升旗?(有,奧運會上運動員得獎牌時就有升旗的;還有小學的哥哥姐姐們早上也要升旗的,他們是敬禮的)是怎么樣的?(他們都是看著國旗的,一動也不動的……)
4、觀看升旗活動,知道升國旗時要立正,不講話,向國旗行注目禮。
5、模擬升旗儀式。
6、手工活動:做國旗。
幼兒園小班國慶節活動教案二
一、主題名稱:快樂國慶節
二、主題來源
每年的國慶節前后,到處都張燈結彩,洋溢在一片歡樂之中,電視、報紙、廣播等等各種媒體會有很多關于愛國主義教育方面的報道、介紹,給我們的愛國教育帶來很多的便利條件,因此,我們認為,有必要抓住這一時期對幼兒進行愛國教育。由此,我們設立了“我愛祖國”這一主題。
三、主題實施時間
三周(2019年9月22日——10月10日)
四、主要教育教學目標
1、認識國旗、國徽、國歌,學習升旗。
2、知道祖國地大物博,是個多民族的國家以及偉大的建設成就,能參與收集陳列各地特產以及風景名勝,有愛祖國的情感。
3、能有感情地朗誦詩歌、散文等,復述故事時會使用不同的語氣,學習歸納文學作品的主題思想。
4、愛護幼兒園和公共場所的環境衛生。在公共場所不大聲喊叫和奔跑。
5、能敘述自己的游覽見聞,介紹自己熟悉的特產、民俗風情等。
6、了解國慶節的來歷。
五、主題知識網絡
快樂國慶節
我的國家
慶祝國慶節
祖國各地的特產
六、智慧活動內容
1、語言智慧
1談話:我的祖國、祖國各地的特產
2詩歌:我去臺灣島
3詩歌:天安門
4自編兒歌:我的祖國
5幼兒英語 2、自我認識智慧
1慶祝國慶節
2我是中國人
3、人際關系智慧
1參觀:民俗文化村
2“國慶”聯歡活動 4、邏輯智慧
1)分類記錄 2)立體圖形分類 3)數的二級分類 4)復習分類概念 5、音樂智慧
奧爾夫音樂教育 6、空間智慧
美工:自制中國地圖
建構:長城 7、身體運動智慧
1)我去臺灣島 2)小飛行員 3)小小奧運會 4)到北京去
七、主要活動內容及過程
活動一:學習與祖國有關的兒歌、歌曲等活動中,孩子們學習了詩歌“天安門”、“我去祖國臺灣島”,還學習了歌曲“國旗紅紅地哩”。通過談話和分享交流,孩子們對祖國的了解也更加深入了。孩子們在表演他們學習的詩歌“天安門”!
活動二:粘貼國旗、粘貼中國地圖
金秋十月,丹桂飄香。9月30日,在祖國將迎來69周年華誕之際,xx中學實驗學校幼兒園充分利用這一重大節日的教育契機,針對不同年齡段的孩子,開展了豐富多彩的、寓教于樂的系列主題教育活動,喜迎2018年國慶節的到來。
在托、小班里,組織開展了“祖國媽媽,我愛你!”親子主題教育活動。孩子們與父母一起,共同開展手繪長城、描繪家園等童心繪長卷、童語唱紅歌、童眼看中國系列活動,孩子們在老師、父母的教育引導下,初步了解了國慶節和國旗的含義,真切感受到了祖國的偉大,切身體會到了慶祝“十·一”國慶節的歡樂氛圍,從內心激發出了熱愛祖國、熱愛國旗的真摯情感。
在中、大班中,學校組織帶領孩子們到廣安區消防中隊參觀,與消防叔叔們開展了“大中國,我的家”系列教育活動。首先,孩子們在消防叔叔的帶領下參觀了內務,學習了疊被子等生活常識和技能。緊接著,觀看了消防叔叔們隊列練習、接水管、開啟高壓水槍、登云梯等消防專業技能表演,孩子們一邊觀看,一邊不停的為消防叔叔精湛的攀爬技巧和勇敢精神歡呼喝彩。最后,孩子們在老師的帶領下,向叔叔們獻上了鮮花和敬禮。整個活動中,消防叔叔英勇頑強、舍己救人的高尚品質,激發出孩子們對保家衛國戰士的敬佩、崇拜和熱愛之情。
這次迎“國慶”系列主題教育活動,孩子們在感受喜迎國慶、同慶佳節的歡快氛圍中,一種民族自豪感和幸福感在他們幼小的心靈中生根發芽,更增強了他們對祖國媽媽的熱愛之情。
跆拳道古稱跆跟、花郎道,主要以腳攻為主,所以稱為“腳的藝術”。從字面上解釋,跆,意味著用腳踢、踏:拳,意味著用拳刺或破:道的含義就是推祟“禮始禮終”的尚武精神。它以其鮮明的特點和非凡的魅力吸引了都市男女們的關注:健體防身、修身養性、磨練意志、塑造形體……好處多得數不清。而最重要的是,溫文爾雅的白領男士和端莊文雅的白領淑女們,可以借跆拳道展豪壯之情、舒俠義之風。
跆拳道的主要技法
簡而言之――以腿為主,以手為輔,主要關節武器化
1 占主導地位的是腿法。腿法技術在整體運用中約占3/4,因為腿的長度和力量是人體最長最大的:腿的技法有很多種形式,可高可低、可近可遠、可左可右、可直可屈、可轉可旋,威脅力極大,是實用制敵的有效方法。
2 其次是手法。手臂的靈活性很好,可以自如地控制完成防守和進攻動作,同時也可變化為拳、掌、肘、肩的多種用法,進行實戰。
3 主要關節部位用來作進攻的武器或防守的盾,這是跆拳道技術的本質,如手、肘、膝、腳等關節部位,是跆拳道實戰中最常用、最有效的擊打武器。
神經系統的訓練高手
1 神經就像一裸大樹分布于肌纖維中,根部是大腦神經中樞,連結于體內的千萬條神經如同樹干,而各組織器官的神經末梢就相當于樹的枝葉。
2 當神經末梢接受到外來刺激時,會將此信號傳到大腦,再由大腦命令送達到相應的部位去,做出反應。
3 在肌纖維中連接的神經活動控制得越精細,完成某個動作的肌肉用力就越協調。
4 神經活動的好壞就是我們通常所說的靈敏性如何,對于同樣一個刺激訊號,靈敏性高的人能在較短的時間內作出反應,遲鈍的人就需更長時間。
5 跆拳道的動作都是帶有突發性、隨意性的,需要四肢及各關節的動作敏捷、協調、有力,對神經系統是非常有益的訓練。
調節呼吸系統妙不可言
1 在跆拳道中,如果想踢某一目標時,須先吐氣,但踢的那一剎間則要停止呼吸(屏息),否則就缺乏威力,因為在人體吐氣時,身體易松弛,也使抗打力降低。
2 停止呼吸時屏氣凝神,有利于將力量集中到一點上,以增強抗擊度。
3 攻擊目標的一瞬間,選手們都會發出“呀”的喊聲,這是為了在出拳時把胸腔內的氣進發而出,使得精力更加集中。這聲“呀”拉得很長,直至踢到目標,如果繼續喊下去則不能得到更大的力量。發力的大小,很大程度上取決于精神的集中與否,拳(腳)到聲止是最好的。
4 通過調整呼吸,可以更好地集中精力完成動作。所以,凡是經過良好修煉的跆拳高手,都很注重呼吸的調節,并不斷領悟其中的奧妙,發揮出最大的潛力,一旦功力達到,就會產生驚人的力量。
初學者要克服三種心理障礙
膽子這種東西是練出來的,沒有一個人天生是強者。可能你覺得對一個陌生人“動粗”有些心理障礙,但是不用擔心,這是每個初學者都會犯的毛病,就算是黑帶九段都是那么走過來的。經過這個階段練習,會更多地增強對生活的自信和克服困難的毅力。
克服一:本能
1 在拳腳齊飛的實戰中練就一雙明察秋毫的雙眼是克敵制勝的法寶。
2 閉眼與眨眼是人體本能的保護性反應,但在跆拳道實戰中,必須克服這種本能的習慣,要目不轉睛地注視對手,掌握對手的動向,看清對手進攻或反擊的一拳一腳,這樣才能有效地組織反擊或進攻。
3 因此,初學者在平時要注重眼睛的訓練,做到實戰中不眨眼不閉眼,注視對手身上的一個點,并用余光觀察他的全身。
克服二:害怕
1 通常害怕會使人面對敵手而后退,不會向兩側移動,更不敢去接近對手使用招法,惟恐遭到對手的打擊。
2 這樣下去你就不會有多大進步。原因是如果你不靠近對手,就永遠也打不著對手,只會練出怎樣逃跑。
3 出現這種現象有兩方面原因,一個是對自己缺乏信心,不敢使用招法:另一個是規定條件下的實戰練得少,不知怎樣去近身破解對手的進攻。
4 有這樣毛病的人,可以多練習有條件限制下的實戰練習,逐步適應打斗時的近身,逐漸改掉這個毛病。
克服三:灰心
1 部分跆拳道練習者,在真正的雙人對抗中不敢發揮技術,對方進攻時不敢反擊。這很大程度上不是技術水平問題,而是疑慮太多造成的,他們把對手想象得太強大了。
2 如果沖出這個誤區,大膽地去進攻或反擊,就會明白,對手并非像想象的那樣可怕。
讓現代人接受的特征
1 它的最大優點在于競賽形式手段文明,規則健全,符合現代人行為心理。
2 尚勇但不斗狠,技法更為簡單實用,動作迅猛有力、準確靈活,最容易使生活節奏較快的現代人接受和掌握。
3 大部分技術動作是腿部動作,可緩解下肢肌肉緊張,適于經常坐在辦公室內的人群練習。
4 女性朋友練習跆拳道還可調節內分泌系統,從而達到使肌膚光滑、面色紅潤的目的。
跆拳道的禮儀
禮儀是跆拳道運動必不可少而且十分重要的組成部分。禮儀是跆拳道練習過程中必須具備的行為規范,最常用的禮儀表示方式是敬禮。
1 敬禮動作的具體要求是:面向對方直體站立,向前屈15度,頭部前屈45度,此時兩手緊靠兩腿,兩腳跟并攏。
2 訓練時,進入體育館后,以端正姿勢向國旗敬禮,然后按館長、教練和長輩的順序依次向他們敬禮。
3 停止運動,轉身背向國旗、會旗整理服裝,整理好后再轉回原來方向。
跆拳道的段位標準
跆拳道同柔道、圍棋等項目一樣,是利用段位表示學識造詣、技術水平和功力高下的。跆拳道根據練習者的水平分為十級和九段,初學者從十級開始逐漸長至一級,然后再入段,段位越高表明水平也越高,最高段位達九段。十級至七級初學者系白色腰帶,六級至四級系藍色腰帶,三級至一級系紅色腰帶,一段至九段都以黑帶表示。
關懷小貼士
A 初學者的運動強度不要太大,1個小時的訓練時間是最好的。跆拳道運動不受年齡限制。
B 一般的道服都比較寬大,而且扣子也比較低,建議女孩們在練習之前加工一下。
C 跆拳道很講究禮節,練習者進入場地時,首先向老師敬禮:練習前雙方應相互敬禮,練習后再次相互敬禮。這個很重要。
D 除了學費外,跆拳道還需要一套行頭。一般花費為道服:150元左右一套(白領,有道帶),護具:600元/套(護頭、護胸、護臂、護襠,護腿,護腳背);訓練道鞋:200元/雙。這個只是參考價格,是一般的配置,對于初學者而言已經足夠。
E 當您了解了跆拳道后一定會有一種想去訓練的沖動吧!練跆拳道并不需要花費太長的時間,每周只需抽出3個小時,挑選1個就近的練習場所就可以開始施展拳腳了!
如何選擇稱心如意的跆拳道館
首先要看其經營是否具有規模性、專業性,師資力量是否雄厚,教學及管理是否正規、先進,以確保教學質量,使學員能學以致用,達到健身目的。